計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

音樂工作計劃初中篇一

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，針對我校實際,，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標的音樂課堂,，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),。積極組織學(xué)生參加各項比賽，濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍,，推進學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺階,，促進師生審美情趣的發(fā)展。

二,、工作目標

（一）課堂教學(xué)目標：

1,、積極以新課程標準為指導(dǎo)思想，認真鉆研教材,、教法,，上好每一堂音樂課，并做好課后反思,。

2、積極參與教育教學(xué)研究工作,，積極撰寫教育教學(xué)論文,，提高教育科研能力。

（二）課外輔導(dǎo)目標：

1,、藝術(shù)輔導(dǎo)工作要認真負責(zé),，有目標，有計劃,，學(xué)期結(jié)束每位教師要有成果展示,。

2、興趣小組活動輔導(dǎo)老師要認真教學(xué),，提高學(xué)生水平,。

三,、具體措施：

1、本學(xué)年音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng),，更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能,。

2,、認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法,，研究新學(xué)法,，努力提高課堂教學(xué)效率。

3,、結(jié)合教師實際,，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學(xué)習(xí),、集體備課,、說課、上公開課等豐富的`教研活動形式,，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量.

4,、積極挖掘有特長的學(xué)生進行進一步的培養(yǎng)。

5,、組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通,、談心，相互交流工作與生活的各自體會,，做到互幫互助,，團結(jié)一心，形成積極向上的教研組風(fēng)氣,。

四,、具體工作安排：

1、傳達學(xué)校工作計劃

2,、制定教研組工作計劃及個人授課計劃,。

3、制定各年級音樂教學(xué)進度并組織交流,。

4,、參加隨堂聽課活動，組織好校本培訓(xùn)工作,。

5,、做好學(xué)生期末成績考核工作,。

音樂工作計劃初中篇二

為深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》及《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神,，全面展示我縣幼兒園素質(zhì)教育成果，促進幼兒體,、智,、德、美全面和諧發(fā)展,，進一步提高全社會對學(xué)前教育工作重要性的認識,，擬于20xx年“六一”期間舉行全縣慶“六一”幼兒園素質(zhì)教育成果展評活動。具體實施方案如下：

本次活動共分五類項目：

（一）圖板展示

1,、參加范圍：縣直省級實驗（示范）幼兒園,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園

2、內(nèi)容：各園分別制作反映本園近3年實施素質(zhì)教育取得成果的展板,。

3,、要求：

（1）展板自擬題目，要求圖文內(nèi)容充實,，重點突出,，富有特色；版面設(shè)計新穎,，形象色調(diào)和諧自然,。

（2）展板面積為2.4米×1.2米。

（3）展板須于5月20日前設(shè)計完成,。

（4）每張展板都要附不少于100字的文字說明,。文字說明電子稿（采用word格式文件）與展板電子稿同時報縣基教科。

（二）自制玩教具展評

1,、參加范圍：全縣經(jīng)審批注冊的各級各類學(xué)前教育機構(gòu)的幼兒教師,。

2、內(nèi)容：幼兒教師自行設(shè)計制作玩教具,。

3,、要求：

（1）凡在幼兒園教育教學(xué)、游戲活動中使用的,，由教師自己設(shè)計制作或?qū)I(yè)化產(chǎn)品進行改造的，未參加過市級以上評選的自制玩教具均可選送,。選送作品要體現(xiàn)創(chuàng)新性,、安全性、實用性,、藝術(shù)性,、耐用性,、豐富性，適合幼兒年齡特點,，有利于促進幼兒發(fā)展,。提倡利用廢舊材料設(shè)計制作。

（2）各單位要廣泛征集作品,，并組織人員認真進行初審,，確保將具有推廣價值的優(yōu)秀作品評選出來。錦秋,、湖濱,、店子、曹王,、興福,、陳戶、縣實驗,、縣實小,、縣一小、縣樂安,、縣博奧幼兒園分別推薦自制玩教具5—7件備選,；城東、呂藝,、喬莊,、龐家、純化分別選送3—5件備選,；博昌中心園,、商業(yè)局幼兒園分別選送2—3件備選。

（3）每件參展作品必須附作品卡,，填寫作品名稱,、作者姓名、選送單位,、適合幼兒年齡,、制作材料及作品說明（限50字以內(nèi)）。各單位應(yīng)分別統(tǒng)一設(shè)計制作個性化的作品卡（尺寸不大于15厘米×10厘米）,。

（4）參展作品于5月20日前制作完成,，填寫幼兒教師自制玩教具優(yōu)秀作品推薦表（見附件1），推薦表報送縣基教科,。在本單位布置自制玩教具展評區(qū),。

（三）體育活動展評

1、參加范圍：省級實驗（示范）幼兒園的大班幼兒。

2,、內(nèi)容：自行創(chuàng)編體育活動,，包括幼兒基本動作和基本體操?？梢允菃我豁椖?，也可以是項目組合。

3,、要求：

（1）自編體育活動符合幼兒身體發(fā)育特點和運動規(guī)律,。隊形變換合理，動作連接緊湊,。

（2）伴奏音樂自選,，應(yīng)選擇幼兒容易理解的歌曲或音樂，并自備光盤或磁帶,。

（3）全套動作必須在規(guī)定的場地內(nèi)進行（1.2米×1.2米）,，開始前和結(jié)束后要分別有兩個8拍的入、退場動作,。

（4）隊員必須著運動服或體操服,，不得穿生活裝或武術(shù)表演服裝，不得佩帶任何金屬飾物,。

（5）每隊的表演過程控制在5分鐘以內(nèi),。

（6）每隊16名幼兒，男女各半,。

（四）藝術(shù)活動展評

1,、參加范圍：省級實驗（示范）幼兒園的.大班幼兒。

2,、內(nèi)容：歌舞,、器樂、曲藝等,。

3,、要求：

（1）內(nèi)容健康向上，體現(xiàn)時代精神,，富有兒童情趣,，創(chuàng)意獨特新穎，形式不拘一格,。

（2）參加展評活動的幼兒園分別報1—2個節(jié)目備選,。

（五）幼兒綜合素質(zhì)展示暨第三屆蒲姑新苗評選

1、參加范圍：全縣經(jīng)審批注冊的各級各類學(xué)前教育機構(gòu)的中大班幼兒,。

參加比例：中大班幼兒分別推薦相應(yīng)年齡段在園幼兒總數(shù)的2%,，以20xx年春季園籍?dāng)?shù)為準,。分大班組（xx年9月1日—xx年8月31日）、中班組（xx年9月1日—xx年8月31日）兩個年齡組,。

2、內(nèi)容：內(nèi)容共分兩個部分,，一是幼兒生長發(fā)育測評,，包括：身高、體重,、面色,、毛發(fā)、胸和肺,、心臟,、眼睛、耳朵,、牙齒,。二是分年齡組從健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域進行各種能力的測評,，共創(chuàng)設(shè)5個區(qū)域：健康領(lǐng)域展評區(qū),、語言領(lǐng)域展評區(qū)、社會與科學(xué)領(lǐng)域展評區(qū),、藝術(shù)領(lǐng)域展評區(qū),。從不同角度，用不同方法展示幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展情況,。

蒲姑新苗評選活動由各單位結(jié)合自身實際，自行制定評選方案并組織評選,，5月10日前上報評選方案（含評選細則）,，5月20日前上報蒲姑新苗名單（含幼兒姓名、性別,、出生年月等園籍卡中的相關(guān)信息）,。

3、要求：

（1）各單位要自下而上,，層層推選,，擇優(yōu)上報，組織開展好本區(qū)域內(nèi)的新苗評選工作。

（2）本活動要引導(dǎo)幼兒教育者特別是廣大家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立正確的兒童觀,、教育觀、人才觀,，按照素質(zhì)教育的要求,，培養(yǎng)社會所需人才，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ),。

（一）希望各鎮(zhèn)辦教委,、縣直有關(guān)幼兒園高度重視這項工作，堅持“面向全體幼兒,、注重活動過程”的原則,，充分發(fā)揮幼兒園的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，積極組織開展豐富多彩的慶“六一”活動,，并在層層開展活動的基礎(chǔ)上，推薦選報代表本鎮(zhèn)辦,、本園實施素質(zhì)教育最佳成果的項目,。

（二）同一項目必須是同一幼兒園的幼兒參加。

（三）本次活動由縣基教科具體組織并負責(zé)宣傳報道,。請各鎮(zhèn)辦教委,、縣直有關(guān)幼兒園務(wù)必于5月10日前將擬參加的活動項目（項目申報表見附件2）及各單位擬定的慶六一幼兒園活動方案報縣基教科?？h教育局將于5月下旬組織對展評的項目進行評選,。

本次活動設(shè)項目單項獎、教師指導(dǎo)獎和組織獎,，表彰獎勵在活動中組織得力,、總體成績突出的單位，對評選出的“蒲姑新苗”與中小學(xué)“新三好學(xué)生”在六一期間隆重表彰,。

由于5月份還是手足口病流行季節(jié),，全縣慶“六一”幼兒園素質(zhì)教育成果展評活動由縣教育局組織評委到有關(guān)學(xué)前教育機構(gòu)進行。當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育機構(gòu)若有疫情發(fā)生時,，暫不參加本次展評活動,。

音樂工作計劃初中篇三

二年級：本年級有兩個班，學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂的積極性很高,，大部分孩子學(xué)習(xí)興趣濃厚,、愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但也有一小部分孩子行為習(xí)慣差,，在學(xué)習(xí)中至今沒有一個良好的習(xí)慣,，需要教師的細心和耐心。

三年級：三年級共有三個班,，這一年級的學(xué)生生性活潑,、好動，因此教學(xué)中要設(shè)計活潑,、輕松的教學(xué)方式才能吸引他們的學(xué)習(xí)興趣,。要善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體，采用歌舞,、圖片、游戲相結(jié)合的手段進行教學(xué),。

四年級：四年級共有三個班,，這一年級的學(xué)生對音樂的理解力很強，大部分孩子對歌曲的演唱充滿了很大的興趣,，節(jié)奏,、音準都把握的很好。

二,、三,、四年級的教材內(nèi)容都是以單元為主題，其中二年級上冊六個單元,，三年級上冊八個單元,，四年級上冊七個單元。每個單元除了歌曲還包括“聆聽”,、“表演”,、“編創(chuàng)與活動”等等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起,。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌,、欣賞、器樂,、視譜等,，其要求如下：唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形唱歌，咬字吐字清晰,，學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法,，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲,、樂曲,、民歌、民間歌舞,、民間器樂曲,。了解人聲的分類和演唱形式,，常見的樂器和演奏形式，了解中外杰出音樂家,。感受音樂的不同情緒,。器樂：練習(xí)豎迪的演奏姿勢與方法，培養(yǎng)初步的齊奏,、合奏的能力,。

二年級：

1、學(xué)習(xí)以音樂的方式與教師和學(xué)生交往,，喜歡并樂于參加音樂實踐活動,。

2、能夠和大家一齊整齊地演唱歌曲,，每學(xué)年背唱歌曲4-6首,。

3、認識課本中的幾種音樂學(xué)習(xí)標志,。

4,、認真聆聽欣賞曲，嘗試以動作和語言表達自己的情緒,。

5,、初步了解簡單的音樂知識。

6,、能夠選擇學(xué)過的打擊樂為歌曲伴奏,。

三年級：

唱歌：1、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲,、演唱方法 ,，防止喊歌；讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢,、清晰的咬字吐字方法和氣息方法,。2、教學(xué)中抓住重難點,，演唱時要注意音準,、節(jié)奏和正確的情緒。

聽賞：1,、了解人聲分類和演唱形式,，根據(jù)歌曲介紹中外音樂家。2,、進一步加強情感體驗的能力,，加深對音樂形象的`感受。

識譜：掌握各種基本音符,、休止符及簡單節(jié)奏，并能在活動中靈活運用。

四年級：

1,、通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會用正確的口形,，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,，學(xué)會簡易的輪唱,，二部合唱，做到聲部間的和諧,，均衡,，看得懂一些簡單的指揮手勢。

2,、通過學(xué)習(xí)本冊教材,，認識一些樂器，學(xué)習(xí)演奏方法,。

3、通過欣賞,，了解幾種常見的演奏形式,，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度，力度,，節(jié)奏,、節(jié)拍、音色,、音區(qū)的感知能力,，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。

4,、通過樂器的訓(xùn)練,，讓學(xué)生學(xué)會正確的演奏姿勢與方法，培養(yǎng)初步的齊奏,、合奏及伴奏能力,。

本學(xué)期我將針對所教年級各班級學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，采取靈活多樣的方法進行教學(xué),，強調(diào)以音樂為本,、注重情感體驗，在注重審美體驗的同時加強學(xué)生的基礎(chǔ)樂理知識的學(xué)習(xí),。教師是教學(xué)的組織者和指導(dǎo)者,，是溝通學(xué)生與音樂的橋梁。教學(xué)中要正確處理自己和學(xué)生的關(guān)系,，提倡民主教學(xué),，使學(xué)生的心情愉快,、想象力豐富，使學(xué)生以充滿自信的態(tài)度迎接每一次的學(xué)習(xí),。

二年級上冊：

第一單元《郊游》··· 四課時

第二單元《進行曲》·· 五課時

第三單元《勞動最光榮》·· 四課時

第四單元《音樂中的動物》· 四課時

第五單元《五十六朵花》·· 四課時

第六單元《童謠》··· 五課時

音樂工作計劃初中篇四

九月

1 歌唱歌謠《嗡吧吧》(蒙氏)

2 韻律游戲《蹦踏踏蹦踏》(蒙氏)

3 韻律游戲《熱帶叢林》(親子)

4 歌唱歌謠《小腳》

6 音樂欣賞《游樂場》

7玩奏樂器《廚房音樂》(蒙氏)

十月

1 歌唱歌謠《洗手擦臉》

2 韻律游戲《小小音樂家》

3歌唱歌謠《劃船》

十一月

1 韻律游戲《彩帶舞》(蒙氏)

2 音樂欣賞《紡織歌》

3 歌唱歌謠《鴿子》(蒙氏)

4 韻律游戲《快樂小豬》(蒙氏)

5 音樂欣賞《獅子王》利用課余時間在幼兒欣賞動畫片的時候進行,。

6 玩奏樂器《馬蹄聲聲》 雙響筒 碰鈴

7 歌唱歌謠《快樂哆唻咪》

十二月

1 韻律游戲《圣誕禮盒》(親子)

2 玩奏樂器《圣誕鈴聲》或《鈴兒響叮當(dāng)》任選 腕鈴(蒙氏)

一月

1韻律游戲《小貓釣魚》(親子律動)

2 音樂欣賞《糖果舞會》(蒙氏)

3玩奏樂器《雪娃娃來了》 三角鐵 沙錘 鈴鼓

4 民族舞欣賞 韻律游戲《印度舞 》 (蒙氏)

音樂工作計劃初中篇五

這學(xué)期我?guī)У亩昙壍膶W(xué)生，二年級的小朋友活潑好動,，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣,，對音樂也不例外，因此,，每周音樂課都被他們期待著,。 經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對于學(xué)校的規(guī)章制度,，小學(xué)生守則都有了大概的了解,。因此，在上課的時候他們都比剛來時做的更好了,。在歌唱,，舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現(xiàn)非常好,。 五個班的小朋友情況大同小異,，有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠，但是模仿能力比較強,，而且也能熟練掌握,。大約占整體學(xué)生的`30%—35%左右。50%的小朋友還可以,，20%的小朋友唱歌時,，五音不全，模仿能力又比較差,。 其中主要原因是沒有接受過長期的訓(xùn)練,，還不能很好的表現(xiàn)自己，性格內(nèi)向也是原因之一,。因此,，利用音樂課及課外活動，培養(yǎng)他們良好的興趣,，打好基礎(chǔ)是當(dāng)前首要任務(wù)之一,。

知識目標：

1、 認識認識打擊樂器碰鈴和響板,?！阿焙汀阿保惺芤舻拈L短,，并且學(xué)會正確的演奏方法,。

2,、 通過學(xué)習(xí)歌曲，理解歌曲所包括的小知識,。

能力目標：

1,、 學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會用正確的口形,，姿勢和呼吸方法歌唱,。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字,、吐字,。

2、 通過學(xué)習(xí)本冊教材,，認識一些樂器,，初步學(xué)習(xí)演奏方法。

3,、 通過音樂游戲,，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進取的精神,，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,。

4、通過聲音創(chuàng)編的活動,，激發(fā)學(xué)生對創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅,。

情意目標：

通過音樂教學(xué),，突出其學(xué)科的特點，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,，啟迪智慧,，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想,，有道德,，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人,。

質(zhì)量目標：

基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能,，掌握認識簡單的樂譜的能力，能夠完整的演唱歌曲,，本學(xué)期新擴展了音樂創(chuàng)造和音樂與之相關(guān)的文化內(nèi)容,，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

1,、 認真鉆研大綱和教材,，在此 基礎(chǔ)上按課時,，并按教導(dǎo)處統(tǒng)一備課格式，認真寫好教學(xué)詳案,。

2,、 認真執(zhí)行課時計劃，嚴格把握35分鐘的課堂時間,，向35分鐘要效率,。

3、 充分作好課前準備,。

4,、 認真按照教案上課，上課堅持說普通話,，在課上多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會,。

5、 根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點,，適當(dāng)放第要求,，防慢教學(xué)進展，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

6、 根據(jù)本校條件設(shè)備,，充分利用投影儀,、錄象、錄音機等教具,，努力激發(fā)學(xué)生興趣,，提高課堂教學(xué)效果。

7,、 完成教材任務(wù)的同時,，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高活動能力,，且配合學(xué)校社會的中心工作,，豐富校園生活，本學(xué)期準備成立幾個興趣小組,，如器樂,、舞蹈、合唱等,。

8,、 提優(yōu)補差的途徑：（1）、通過課堂教學(xué)。（2）,、通過課外藝術(shù)活動,。

9、方法：示范：教師示范,、學(xué)生模仿,。 鼓勵、表揚法：通過鼓勵表揚大體高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。 因材施教法：針對不同學(xué)生采取不同的方法,，揚長避短，使學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所長,。

音樂工作計劃初中篇六

一、指導(dǎo)思想

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《音樂課程標準》為理念指導(dǎo),，全面實施以審美為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動力的藝術(shù)素質(zhì)教育。加強教師隊伍建設(shè),，提升學(xué)科教學(xué)品味,，堅持積極進取，改革創(chuàng)新,，不斷轉(zhuǎn)變觀念,，進一步提高我校音樂教育質(zhì)量，提高學(xué)生的整體音樂素質(zhì),，全面實施素質(zhì)教育,。

二、工作目標

1,、切實抓好器樂進課堂,。

2、轉(zhuǎn)好老師的音樂基本功訓(xùn)練,。

3、音樂學(xué)科成績合格率100%,，優(yōu)秀率達到65%以上,。

4、教師能按要求完成教師“六個一”,。

5,、面發(fā)展學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美德能力,。

6,、注意學(xué)生“德、智、體,、美,、勞”的多方面發(fā)展，學(xué)會協(xié)調(diào)平衡,。

三,、工作重點

（一）課程與教學(xué)

進一步實施和推廣《音樂課程標準》，鼓勵老師積極探索,，改革方法,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強理論學(xué)習(xí)和音樂素養(yǎng)的培養(yǎng),。重點培養(yǎng)青年教師的業(yè)務(wù)能力和水平。

2,、抓好每一堂音樂課常規(guī)的教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、在新課標的理念下,，注重學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng),。

（二）師資培訓(xùn)

1,、定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)理論書籍和教學(xué)雜志，開拓視野,，提高自身修養(yǎng),。

2、定期組織青年教師參加假期培訓(xùn),，提高教師的'業(yè)務(wù)能力,。

3、加強信息技術(shù)與音樂學(xué)科的整合,，認真參加信息技術(shù)

培訓(xùn),，切實提高自身運用網(wǎng)路技術(shù)和遠程教育藝術(shù)類資源能力，并以自治課件及使用計算機進行輔導(dǎo)教學(xué)為階段目標,。

4,、刻苦鉆研教材，多寫教學(xué)后記,，積累教學(xué)經(jīng)驗,。

（三）課外藝術(shù)活動

用一雙發(fā)現(xiàn)美德眼睛，認真挑選有音樂天分的學(xué)生,，組建校合唱隊,、舞蹈隊,，盡自己最大的努力訓(xùn)練出一支高素質(zhì)的隊伍參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各種文藝活動