認真品味一部作品后,,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,,希望大家能夠喜歡!
通往廣場的路不止一條讀后感500篇一
這篇課文主要講的是:小作者小時候,,爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導(dǎo)女兒:如果做事情感到這個辦法行不通的話,,就換另一種方法用用,。后來,作者在事業(yè)方面遇到了兩個難題,,最終都找到了一條出路,。
上完這堂課后,我不由得想起自己,。我在做一道數(shù)學(xué)題時,,就只停留在一種方法上,爸爸過來一點撥,。哦,!我怎么就想不到,還有另一種解法,。生活也是這樣,,多少發(fā)明家也是試驗多少次才成功的呀!
我還想到了一個關(guān)于“通往廣場的路不止一條”的.故事,。有兩個孩子,,一個喜愛彈琴,想當音樂家,。一個喜愛繪畫,,想當美術(shù)家。但不幸的是,,愛好繪畫的眼睛瞎了,,喜愛彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過一位老人的指點,,愛好繪畫的改為學(xué)彈琴,,喜愛彈琴的改為學(xué)繪畫。最后,,兩個人都成了有成就的人,。
畫的改為學(xué)彈琴,喜愛彈琴的改為學(xué)繪畫,。最后,,兩個人都成了有成就的人。
“通往廣場的路不止一條”,,生活也是這樣,,假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能達到目的地的話,還可以思考選擇另一條路走,。人生的路上不可能一帆風(fēng)順,,面對困難,,我是放棄,還是繼續(xù)向終點前進,。我都應(yīng)該明智地另謀出路,,說不定,柳暗花明又一村,,出現(xiàn)在眼前的是一片新天地呢,。成功往往屬于那些永不放棄的人。
“通往廣場的路不止一條”,。令我受用不荊,,
通往廣場的路不止一條讀后感500篇二
在書的陪伴下我知道了一個又一個的故事,令我印象最深的是一片富有哲理的文章,。
這個故事講的是作者的父親教育孩子:“孩子,,生活就是這樣,假如一條路到達不了目的地的話就可以換一條路試試,,生活也是這樣,。”
閱讀這個故事使我深深地體會到做人做事都要堅持不懈,,如果一條路不能走就可以新開創(chuàng)一條路,。在生活中我也遇到過一件這樣的事。
一次數(shù)學(xué)考試,,求梯形面積,,我怎么也做不出來,特別煩,,尤其是老師說:“沒做完的抓緊時間,,做完的快檢查,時間不多了,?!钡臅r候,我更是心急如焚,,罵道:快想?。∷滥X子,!我把筆一甩,,靠在椅子上,把頭仰起來想清醒一下大腦,,突然,我混沌黑暗的腦子像有了一個燈泡,,把烏云趕走了,,只留下一個燦爛無比太陽,。我把試卷倒過來,反著看,,“高,、上底、下底,、長度”就都展現(xiàn)在我眼前了,,我輕輕松松的`根據(jù)信息做了出來,這時時間也到了,。老師一聲令下,,我們把試卷交了上去。
生活也是這樣,,荊棘的山中本沒有路,,走一次就有印記,走的人多了,,這塊山上就有了路,。
上帝把所有的門都關(guān)上了,也會留一扇窗給你,,只要你能從窗里爬出去,,那么就能找到燦爛陽光。
通往廣場的路不止一條讀后感500篇三
前不久,,我學(xué)習(xí)了一篇課文——《通往廣場的路不止一條》,,這篇課文將使我終身受益。
作者小時候,,她的父親帶她爬上高高的塔頂,。腳底下的街道一條條通往城市廣場。她父親對她說:“通往廣場的`路不止一條,。生活也是這樣,。假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能達到目的地的話,就可以走另一條路試試,。她長大后,,遇到了兩件難事,是這句話幫助她找到了出路,。
學(xué)習(xí)了這篇課文,,我懂得了一個道理:遇到困難而想不出辦法時,不能輕言放棄,,我們要換一種思路來想辦法,。這樣,成功就會屬于你,。
這篇課文使我想起了一個故事:有兩個孩子,,一個想當畫家,,一個想當音樂家??墒窍氘斠魳芳业暮⒆佣涿@了;想當畫家的那個孩子眼睛瞎了,。他們十分傷心,埋怨命運對他們的不公,。恰巧有位老人聽見了他們的抱怨,,叫他們換一下自己的理想。他們眼前一亮,,開始了新的追求,。漸漸地,他們都覺得這樣反而更好,,因為這樣可以把心思都集中到一點上,。后來,耳聾的孩子成了名揚四海的畫家;眼瞎的孩子成了飲譽天下的音樂家,。
是啊,,有時候,只要換一種方法就能取得成功,,可謂是“山重水復(fù)疑無路,,柳暗花明又一村啊,!
你要是因為一條路走不通,,不再去走第二條路,那你就永遠到達不了目的地,。人就是在此路不通,,走彼路;彼路不通再走另一條彼路的不斷探索中逐步接近目標,走向成功的,。