總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

輔導(dǎo)員日常工作總結(jié)篇一

從xx年畢業(yè)至今,，我在輔導(dǎo)員崗位工作一年半。這段時(shí)間,，尤其是在xx工程學(xué)院這一年時(shí)間里,，我始終提醒自己少談困難，多想辦法,，使自己在最短的時(shí)間內(nèi)成熟起來(lái),。在工作中，我本著以人為本,，為學(xué)生服務(wù)的宗旨,，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作,。始終將自己定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”,，嚴(yán)格要求自己，完善工作方法和工作思路?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

高校輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項(xiàng)工作的基礎(chǔ),。首先，我在日常工作中力爭(zhēng)多學(xué)多看,，努力使思想政治教育理論與工作實(shí)踐相結(jié)合,。本年度，我始終關(guān)注大學(xué)生思想政治教育理論的最新研究動(dòng)向,。其次,，在作風(fēng)上，我努力做到“嚴(yán),、實(shí),、精”三字方針。嚴(yán)就是對(duì)自己要求嚴(yán)格,、對(duì)工作要求嚴(yán)格,，對(duì)學(xué)生的事情不馬虎，不松懈,，不拖拉;實(shí)就是工作要實(shí)實(shí)在在,，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;精就是對(duì)工作精益求精,，不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。做到講誠(chéng)信,，正大光明,，始終堅(jiān)持原則，說到就要做到,，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，而思想又來(lái)源于環(huán)境的塑造,。因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位,。當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值,，使學(xué)生得到尊重和重視。為了這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著先疏后導(dǎo)的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我接管xx級(jí)電氣專業(yè)時(shí),，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學(xué)生活,，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會(huì)產(chǎn)生厚此薄彼的想法,，從開學(xué)初我分班召開了班會(huì),，走訪宿舍，找學(xué)生談心等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于部分思想上比較松懈,，有問題的學(xué)生,，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛好,，想其所想,，然后給予一定的引導(dǎo)，并取得了比較好的效果,，其中一部分學(xué)生目前已經(jīng)端正了思想,。同時(shí)，考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件,、環(huán)境,、教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異，我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法,，由點(diǎn)到面力爭(zhēng)使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康,，穩(wěn)定的發(fā)展方向。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、舍風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素,。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成,。對(duì)于xx級(jí)新生來(lái)說學(xué)風(fēng)問題必須早抓,、嚴(yán)抓，將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的思想貫穿整個(gè)的教育工作之中,。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行我校和應(yīng)院的雙向考勤制度，每堂課由學(xué)習(xí)部干部核實(shí)人數(shù),，由學(xué)習(xí)委員記錄曠課的學(xué)生名單,，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。另一方面,，對(duì)于極個(gè)別懶散的學(xué)生,，采取說服教育的方法，讓他們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,，讓他們回到課堂,。同時(shí)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的差異，在各班開展了以好幫差,，帶動(dòng)全體的一幫一學(xué)習(xí)活動(dòng),，并在南院實(shí)行了黨員“一幫一”，給成績(jī)較差的學(xué)生學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),，從整體上帶動(dòng)全院的學(xué)習(xí)氣氛,。目前xx級(jí)同學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主,，積極的學(xué)習(xí),。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn)，鼓勵(lì)班委干部發(fā)揮模范作用,，在實(shí)踐中鍛煉,，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作,。配合學(xué)辦建立了較完善的班委干部每月例會(huì)制度,，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題。為學(xué)生安全考慮,，禁止學(xué)生晚歸和不歸,。此外，通過開展一系列的活動(dòng)凝聚宿舍的向心力,，營(yíng)造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有宿舍是我家的意識(shí),。

我所帶的294名學(xué)生中有電氣工程xx級(jí)有17名家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，7名學(xué)生成功申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款,。從11級(jí)入校之后的貧困生的評(píng)定過程中,，經(jīng)過初評(píng)，復(fù)評(píng),，最后公示,，保證公平，公開,，公正的原則,，爭(zhēng)取將國(guó)家、學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的`落實(shí)到每一位貧困生的手中,。在物質(zhì)幫助的同時(shí),，我同樣注重思想上的幫助與教育，經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流,、談心,，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神,，安心學(xué)習(xí),。

通過班會(huì)和主題教育活動(dòng)，進(jìn)行消防安全,、交通安全,、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育,。為確保學(xué)生安全,，不分節(jié)假日，我自己堅(jiān)持手機(jī)每天24小時(shí)開機(jī),，同時(shí)在各班級(jí)都建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制,，要求各班班委會(huì)成員以及各宿舍長(zhǎng)，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)及時(shí)將信息反饋給我,，堅(jiān)持在第一時(shí)間到場(chǎng),。特別是有特殊情況的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個(gè)人隱私的情況下,，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注,。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時(shí)刻注意財(cái)產(chǎn)安全和人身安全。

本學(xué)期開學(xué)后,，根據(jù)學(xué)生的考試成績(jī),，每班都召開了主題班會(huì)，針對(duì)掛科三門以上的學(xué)生個(gè)別談話,，在仔細(xì)閱讀學(xué)生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個(gè)人檔案,，包括學(xué)生基本信息、有何特長(zhǎng),、曾獲獎(jiǎng)勵(lì)和家長(zhǎng)信息,，建立學(xué)生電子檔案,、定期與其家長(zhǎng)聯(lián)系和宿舍走訪等。個(gè)人檔案的建立為今后工作積累了詳細(xì)的信息,，重點(diǎn)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難,、單親家庭、有心理障礙等學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,，通過組織活動(dòng),、個(gè)別談心等途徑關(guān)心幫助他們。除此以外,，班級(jí)的各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定,，發(fā)放，貧困生檔案的建立,，各項(xiàng)補(bǔ)助的上報(bào)等工作也在班委的配合下進(jìn)行得有條不紊,，井然有序。

回首我xx年度的工作,，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵(lì)下,，在同事的幫助下，我取得了一點(diǎn)的成績(jī),，比如：整個(gè)應(yīng)院11個(gè)獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)里,，我所帶的班級(jí)就有2名同學(xué)，另外,，電科xx81班凌珠禮同學(xué)獲“德力西電氣杯”一等獎(jiǎng)等,。但是，這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方,。在今后工作中我會(huì)優(yōu)化工作方法,，提高工作效率，力爭(zhēng)把應(yīng)院的學(xué)生工作做的更好,。

輔導(dǎo)員日常工作總結(jié)篇二

高校輔導(dǎo)員,一支專門從事學(xué)生德育工作的隊(duì)伍,，一個(gè)平凡而又特殊的教師群體，是每位大學(xué)生大學(xué)期間思想,、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師,承擔(dān)著幫助學(xué)生成長(zhǎng),、成才、成功的重大責(zé)任,。因此,，作為溝通學(xué)院和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員,在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性作用。

經(jīng)過高考的洗禮,，廣大學(xué)子抱著對(duì)“象牙塔”的憧憬與渴望,，來(lái)到這期盼已久而又陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的校園,，讓很多第一次離開親人的新生們感到茫然,。如何讓這些剛?cè)雽W(xué)的大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是我們高校輔導(dǎo)員所面臨的問題,，也是輔導(dǎo)員工作是否能夠順利開展下去的基礎(chǔ),。首先，通過對(duì)大一新生一段時(shí)間的接觸與觀察,，總結(jié)出以下幾點(diǎn)問題。

1.學(xué)生對(duì)新環(huán)境不適應(yīng),。很多學(xué)生都是第一次離開家人,，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境中，到處都是陌生的面孔,，再加上同學(xué)們都來(lái)自不同的地方,，有城市的，也有農(nóng)村的,，還有邊遠(yuǎn)山區(qū)的;有少數(shù)民族,，也有漢族，生活習(xí)慣上的差異,，語(yǔ)言上的溝通障礙,，導(dǎo)致學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)很難適應(yīng)這樣一個(gè)陌生而又嶄新的環(huán)境。

2.學(xué)習(xí)方法不適應(yīng),，突然間沒有了目標(biāo)和方向,。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),也是大學(xué)生生活的主旋律。我國(guó)的教育從小學(xué)到高中雖然一直倡導(dǎo)素質(zhì)教育,，但是大多數(shù)學(xué)校為了追求高的升學(xué)率,，都采用了灌輸式的教育，完全是一種被動(dòng)式的學(xué)習(xí),。而大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性,不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),而且要掌握科學(xué)知識(shí)的形成過程以及科學(xué)研究的方法,還要隨時(shí)注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科發(fā)展的動(dòng)態(tài),。而一些學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后,在相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境下整個(gè)人都松懈下來(lái),整天無(wú)所事事,缺乏自治性、主動(dòng)性和積極性,導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠,、生活上懶散,、精神上空虛消沉、自我要求降低,、獨(dú)立自主能力差等種種不良習(xí)慣給大學(xué)生管理工作帶來(lái)很大的阻力,。

3.自理能力差，讓他們對(duì)大學(xué)生活感到無(wú)所適從,。隨著“90后”進(jìn)入大學(xué)校門,，學(xué)生中的獨(dú)生子女的比例數(shù)逐年增加，他們有的在家里甚至過著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的'生活,，被家長(zhǎng)們視為“掌上明珠”,，導(dǎo)致他們的生活自理能力非常差。高中時(shí)期,，雖然部分學(xué)生也寄宿在學(xué)校,，但是家長(zhǎng)們會(huì)經(jīng)常性的去學(xué)校問寒問暖，學(xué)生也經(jīng)?；丶蚁硎堋盎实邸被颉肮鳌卑愕拇?。進(jìn)入大學(xué)校園后，很多事情都需要他們自己做,，自己去想辦法,，這種依賴性和獨(dú)立性的矛盾和反差造成了他們對(duì)以往生活方式的懷念和留戀，導(dǎo)致他們對(duì)新的大學(xué)生活感到無(wú)所適從,。

現(xiàn)針對(duì)上述大一新生普遍存在的問題,，總結(jié)出如下做好新生工作的方法和對(duì)策。

1.充分做好迎新前的準(zhǔn)備工作,。我把迎新前的主要準(zhǔn)備工作放在了閱讀新生的檔案,。閱讀學(xué)生的檔檔一定要認(rèn)真、仔細(xì),，最好是把他們的特點(diǎn)特長(zhǎng)都記錄下來(lái),，把他們的家鄉(xiāng)、家人等情況也一一記錄下來(lái),，便于分班,，便于分配宿舍，也便于今后對(duì)學(xué)生管理做到心中有數(shù),。

2.迎接新生,，要做到“三個(gè)第一”。

(1)要見好“第一”面,。報(bào)道的第一天,，應(yīng)該是學(xué)生最難忘的一天，新生進(jìn)入校園見到的第一個(gè)人,，遇到的第一件事,，都有可能給他們留下終生難忘的印象。輔導(dǎo)員的第一印象,，更是會(huì)給他們留下深刻的印象,。因此，輔導(dǎo)員要高度重視見好學(xué)生第一面,，無(wú)論是衣著打扮,，還是言談舉止，都要特別注意，要爭(zhēng)取給新生留下良好的第一印象,。比如在報(bào)到當(dāng)天,，輔導(dǎo)員第一面就能叫出部分學(xué)生的名字，并能關(guān)切地提及其家人,、家鄉(xiāng),、旅途等話題。這樣的交流不但會(huì)給學(xué)生留下良好的印象,，還能拉近與學(xué)生的距離,，讓他們感覺到輔導(dǎo)員就是他們?cè)谶@個(gè)陌生環(huán)境中的唯一親人?？傊?，輔導(dǎo)員與新生的第一次見面，是整個(gè)學(xué)生工作的開端,，作為輔導(dǎo)員我們一定要高度重視,。

(2)要“第一”時(shí)間走訪學(xué)生宿舍,。報(bào)道結(jié)束后的當(dāng)天晚上,，輔導(dǎo)員要在第一時(shí)間到學(xué)生宿舍走訪。了解他們的住宿情況,，是否還有需要解決的困難,，并和他們親切的交談，囑咐他們要盡快適應(yīng)新環(huán)境,，盡快結(jié)交新朋友,。并告知他們?cè)谀吧沫h(huán)境中一定要注意人、財(cái),、物的安全,。這樣的走訪會(huì)讓學(xué)生感到很溫暖，有家的感覺,，同時(shí)也讓學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員更加信任,。

(3)要開好“第一次”班會(huì)。新生入學(xué)報(bào)到完之后,，輔導(dǎo)員應(yīng)盡快召集全體新生召開第一次班會(huì),。這是輔導(dǎo)員和學(xué)生最正式的第一面，因此我們一定要高度重視,。班會(huì)的形式可以多種多樣,，但切記不要一味的說教，這樣會(huì)讓學(xué)生反感,，要做到既嚴(yán)肅認(rèn)真,，又要生動(dòng)活潑。

3.做好軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作。軍訓(xùn)和入學(xué)教育是新生入學(xué)最先面對(duì)的集體活動(dòng),，軍訓(xùn)有助于培養(yǎng)新生愛國(guó)主義集體精神,，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、拼搏精神,、吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風(fēng),，提升綜合素質(zhì),。而入學(xué)教育是學(xué)生管理工作中重要的一環(huán)，入學(xué)教育包括：校情系風(fēng)教育,、安全教育,、紀(jì)律教育、適應(yīng)性教育,、專業(yè)學(xué)習(xí)教育,、資助政策介紹、團(tuán)隊(duì)精神以及心理健康教育等等,。新生剛一入校,，思想和認(rèn)識(shí)正處在形成時(shí)期，如果能夠抓住這一時(shí)機(jī),，對(duì)新生加以正確引導(dǎo),，抓好新生入學(xué)教育，可為以后學(xué)生管理打下良好的基礎(chǔ),。這對(duì)于新生來(lái)說是一次很好的增進(jìn)同學(xué)感情的機(jī)會(huì),，也是輔導(dǎo)員更好認(rèn)識(shí)學(xué)生的機(jī)會(huì)。

4.組建好第一屆班委會(huì),。第一屆班委會(huì)的組建直接關(guān)系到今后班級(jí)工作的開展,。因此，輔導(dǎo)員一定要高度重視第一屆班委會(huì)的組建工作,。班委會(huì)的成功與否在于班干部的選拔,，輔導(dǎo)員可以根據(jù)實(shí)際情況采用部分任命與班級(jí)民主選舉的方式進(jìn)行。

輔導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強(qiáng)對(duì)他們的考察和督促,，并適時(shí)地做出指導(dǎo),，引導(dǎo)他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力,，切實(shí)提高他們的交際能力,、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力,。更重要的是,，班級(jí)的一些瑣碎工作交由班委處理,，輔導(dǎo)員就有更多的精力和時(shí)間去處理大事和突發(fā)事件，這樣學(xué)生工作才能有更好的保障,。從另一個(gè)方面來(lái)說,作為大學(xué)生,應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力,能夠客觀冷靜地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的問題,能夠控制自己行為的成年人,。在這種情況下,大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理,而不是依賴校方、老師或家長(zhǎng),。從正面來(lái)說,大學(xué)生應(yīng)注重自我管理,有利于提高自立能力,能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí),才是邁向成功的第一步,。

5.組織有意義的集體活動(dòng)

大家從四面八方匯聚到一個(gè)班級(jí)，組成了一個(gè)大家庭,，這是一種緣分,。要通過組織多種有意義的班級(jí)集體活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力?？山M織迎新晚會(huì),、籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等活動(dòng),，通過這些活動(dòng)可以鍛煉學(xué)生的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力,，使原本不熟悉的學(xué)生相互認(rèn)識(shí)，相互了解,，增進(jìn)彼此之間的友誼,。

6.做好特殊學(xué)生的思想工作。

第一,，做好貧困生的工作,。由于我國(guó)地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟(jì)收入的差距,，高校中有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生,，他們普遍存在自卑感和孤獨(dú)感,這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,。對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶,，這是一項(xiàng)要求有愛心、耐心,、細(xì)心,、責(zé)任心、公平心,、講求方法的工作,。認(rèn)真做好貧困生評(píng)選、認(rèn)定,、補(bǔ)助工作和勤工助學(xué)崗位的安排,，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和自信自強(qiáng)的觀念,。集中各方面力量,對(duì)困難同學(xué)進(jìn)行幫扶,進(jìn)一步完善互助工作,發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神,，相互促進(jìn),相互提高,。對(duì)于貧困生來(lái)說，則要培養(yǎng)他們的自信,。告訴他們貧困不是自己的累贅,，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影,，轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動(dòng)力,。

第二，做好單親家庭,、性格孤僻等學(xué)生的工作,。一定要深入學(xué)生中摸底，掌握單親家庭學(xué)生,、性格孤僻等學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。如發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)找他們進(jìn)行溝通交流,，使他們及時(shí)的調(diào)整心態(tài),，以一種積極心態(tài)去面對(duì)大學(xué)生活。

7.耐心傾聽與指導(dǎo),。首先,，要在學(xué)習(xí)和生活上加以指導(dǎo)。這一點(diǎn)在低年級(jí)顯得尤其重要,，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都是第一次遠(yuǎn)離父母,、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在生活習(xí)慣上,、學(xué)習(xí)上會(huì)遇到不少困難,，如：很多學(xué)生不適應(yīng)集體住宿，不適應(yīng)大學(xué)老師的授課方式,，不知道該如何去處理同學(xué)之間的矛盾,，這些都可能會(huì)給他們帶來(lái)困擾。其次,，要在社會(huì)實(shí)踐上加以指導(dǎo),。大學(xué)階段，作為從學(xué)校到社會(huì)的一個(gè)過度階段,，學(xué)生除了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí),，還應(yīng)當(dāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以此提高自身綜合素質(zhì),，提高與社會(huì)的對(duì)接能力,。因此，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)在工作中與團(tuán)委,、學(xué)生處,、就業(yè)管理辦公室多聯(lián)系,，多了解學(xué)校學(xué)生工作動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生盡可能多參加一些素質(zhì)拓展和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，如運(yùn)動(dòng)會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽、自愿者活動(dòng)等,，指導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)很好地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

總之,，新生工作是整個(gè)學(xué)生工作的開端,，關(guān)系到輔導(dǎo)員工作的全局。俗話說,，好的開始是成功的一半,。我們要以滿腔的熱情和精力，全身心地投入到新生的思想政治工作中,。

輔導(dǎo)員日常工作總結(jié)篇三

輔導(dǎo)員工作對(duì)于實(shí)習(xí)教師來(lái)說,，是一個(gè)能夠鍛煉自己工作能力的新天地。輔導(dǎo)員的工作非常繁瑣,，但同時(shí)也很一件很重要的工作,。在實(shí)習(xí)過程中,通過轉(zhuǎn)化落后學(xué)生，做學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,，和家長(zhǎng)溝通等等,，自己的綜合能力得到了提高。深有體會(huì)的是：大家對(duì)于輔導(dǎo)員工作千萬(wàn)不要埋怨,，事實(shí)上學(xué)生和輔導(dǎo)員的感情相對(duì)于和任課教師的感情要深厚的多,，而這部分感情也是以后我們每個(gè)老師寶貴的思想財(cái)富。

以下是我的輔導(dǎo)員工作總結(jié)：

要迅速,、準(zhǔn)確,、全面地了解學(xué)生,，關(guān)鍵要有敏銳的觀察和細(xì)致的調(diào)查研究的能力;其次,，要培養(yǎng)以言動(dòng)心的說服能力，輔導(dǎo)員的主要工作方式是“說”,?！罢f”的藝術(shù)，在于以理服人,，以情動(dòng)人,，使“說”具有針對(duì)性、啟發(fā)性和感染性,。輔導(dǎo)員要做到以言動(dòng)心,，首先要懂得學(xué)生的心理,，懂得教育。對(duì)學(xué)生的思想脈搏和心理特點(diǎn)說話,，可引起學(xué)生思考,，打動(dòng)學(xué)生心靈，同時(shí),，在“說”時(shí)還必須善于控制和調(diào)節(jié)自己的感情,，忌動(dòng)輒發(fā)火。

1,、多表?yè)P(yáng),，少訓(xùn)斥。

教師應(yīng)該盡量發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),。每個(gè)學(xué)生都渴望自己被別人肯定,，尤其是老師的肯定，當(dāng)學(xué)生的某一優(yōu)點(diǎn)被肯定后,，會(huì)激發(fā)出更多的熱情,，同時(shí)可能使他的缺點(diǎn)改正，得到一次思想上的教育,。對(duì)于學(xué)生,，有優(yōu)點(diǎn)要給與恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，但不是說對(duì)其缺點(diǎn)就視而不見,，不要批評(píng),。相反，對(duì)其缺點(diǎn)應(yīng)及時(shí)批評(píng),，一針見血地指出其缺點(diǎn),，使之明辨是非。

2,、看優(yōu)點(diǎn),，多鼓勵(lì)，因勢(shì)利導(dǎo)

中職學(xué)生的可塑性大,，他們每人身上都有或顯或隱的優(yōu)點(diǎn),，輔導(dǎo)員對(duì)于他們的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)多挖掘。利用他們的優(yōu)點(diǎn),，建設(shè)積極向上的班級(jí),，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，學(xué)會(huì)自己肯定自己,，從而得到身邊更多人的肯定。

家庭教育是最容易影響學(xué)生品德形成的的`因素之一,，家庭教育與學(xué)校教育越接近,，產(chǎn)生的教育合力就越大,，效果就越顯著。輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)的聯(lián)系是形成學(xué)校-家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線的關(guān)鍵,。要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線,，輔導(dǎo)員應(yīng)該注意與家長(zhǎng)交往的內(nèi)容、形式,。對(duì)學(xué)生和學(xué)生家庭的了解,，我通過主動(dòng)詢問指導(dǎo)老師，關(guān)注調(diào)皮學(xué)生的個(gè)別教育,，并與其家庭及時(shí)溝通學(xué)生信息,，訪問個(gè)別學(xué)生，更多的了解了學(xué)生情況,。

班級(jí)的組織管理,，只有在輔導(dǎo)員與班集體成員的積極活動(dòng)中才能實(shí)現(xiàn)。這一切能否變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，與輔導(dǎo)員的教育思想和教育行為有直接關(guān)系,，也與輔導(dǎo)員自身的修養(yǎng)、人格以及由此而產(chǎn)生的威信直接相關(guān),。

輔導(dǎo)員在組織,、管理班級(jí)時(shí)，應(yīng)通過具體的教育行為去影響和推動(dòng)班級(jí)活動(dòng)的開展,。其教育行為,，主要包括以下幾個(gè)方面：

1、建立班級(jí)常規(guī)制度,。輔導(dǎo)員應(yīng)把建制的過程作為最初班集體建設(shè)的重點(diǎn)，有了制度,，班級(jí)以最初個(gè)體的簡(jiǎn)單集合,，變?yōu)閷?duì)每一個(gè)成員具有一些最基本要求的共同體。

2,、輔導(dǎo)員教育工作的重點(diǎn)應(yīng)放在日常班級(jí)活動(dòng)上,。

3、輔導(dǎo)員要負(fù)起協(xié)調(diào)各種教育力量的責(zé)任,。其中主要包括：與班級(jí)任課教師的配合,，協(xié)調(diào)任課教師之間的關(guān)系;學(xué)生與任課教師之間的關(guān)系;爭(zhēng)取家長(zhǎng)等社會(huì)各界力量的支持和關(guān)心;協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系等。

4,、輔導(dǎo)員應(yīng)及時(shí)把握班集體及其活動(dòng)開展的狀況，不斷積累班集體形成與發(fā)展的檔案,。除此之外,，輔導(dǎo)員還應(yīng)不斷積累自己工作的有關(guān)材料,，如班級(jí)計(jì)劃、工作總結(jié),、談話記錄,、輔導(dǎo)員日記等。

輔導(dǎo)員應(yīng)有廣泛的興趣和特長(zhǎng),，能夠懂得一些音,、體、美,、科技等方面的常識(shí)，善于組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，從而使學(xué)生在愉快的活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和上進(jìn)心,。

實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員的工作經(jīng)歷雖然很短,，但讓我越來(lái)越深切地感受到輔導(dǎo)員工作的重要、深?yuàn)W,，它不只是一項(xiàng)工作,，更是一門藝術(shù)。在此,，我衷心地感謝給了我?guī)椭椭笇?dǎo)的趙老師,。輔導(dǎo)員的工作是辛苦的，是勞累的,，但這兩個(gè)月的工作卻讓我記憶深刻,、回味無(wú)窮。

輔導(dǎo)員日常工作總結(jié)篇四

我有幸來(lái)到位于下沙高教園區(qū)的杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院實(shí)踐輔導(dǎo)員崗位工作,，短短一周多的實(shí)踐很大地豐富了我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，對(duì)我的職業(yè)認(rèn)知極有意義。

工作及任務(wù)：

我的實(shí)踐任務(wù)主要是了解信息工程學(xué)院學(xué)生工作,，協(xié)助輔導(dǎo)員和學(xué)工辦老師的日常工作,。由于1月初學(xué)院正臨近期末考試，我被安排的實(shí)際工作和任務(wù)并不多,，主要有：協(xié)助馬俊成老師完成勤工助學(xué)補(bǔ)助申報(bào)表格的錄入和統(tǒng)計(jì),，與期末考試可能會(huì)有困難的學(xué)生談話;協(xié)助彭萌萌老師批改學(xué)生的職業(yè)生涯課與時(shí)事政治作業(yè)，參與學(xué)工辦對(duì)輔導(dǎo)員工作的考評(píng),。

認(rèn)識(shí)與收獲：

雖然實(shí)踐時(shí)間較短,，工作任務(wù)亦不多，但我的認(rèn)識(shí)與收獲卻不少,，總結(jié)起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

1,、通過主動(dòng)和老師們對(duì)話了解學(xué)校和學(xué)院的情況，幫助自己更好更快地融入其中。除了之前自己在網(wǎng)絡(luò)上了解到的信息外,，更多地要與身在其中的老師們溝通交流才能盡快熟悉學(xué)校的風(fēng)格和學(xué)院的特點(diǎn),，而只有熟悉了工作的環(huán)境才能更好地理解工作的方向和內(nèi)容。信息工程學(xué)院作為一所規(guī)模很大的獨(dú)立學(xué)院,，學(xué)生跨校區(qū),、跨院系流動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)水平和層次差別很大,，這些都是學(xué)院學(xué)生工作要針對(duì)的特點(diǎn),，也是學(xué)生工作復(fù)雜性的原因所在。

2,、耳聞目睹輔導(dǎo)員們的日常工作情況,，加深對(duì)這一細(xì)瑣中孕育著偉大的崗位的理解。通過對(duì)學(xué)生勤工助學(xué)補(bǔ)助表格的制作,，不僅使我感嘆學(xué)院在這塊工作上對(duì)象的'普遍性,，也使我充分體會(huì)到類似的日常工作細(xì)碎而繁瑣，更需要輔導(dǎo)員耐心和細(xì)致的工作精神,。錄入,、統(tǒng)計(jì)、補(bǔ)充,、核對(duì)……這種不厭其煩的工作態(tài)度才能換來(lái)每一項(xiàng)工作數(shù)據(jù)的精確性,。

3、學(xué)生工作是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容,，關(guān)心和抓好每一個(gè)學(xué)生的思想,、生活和學(xué)習(xí)情況更是重中之重。而要想有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生的這幾個(gè)方面的問題作出及時(shí)和積極的反應(yīng),，就得在平時(shí)工作中注意了解情況,。比如對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注，掌握可能會(huì)遇到學(xué)習(xí)困難的學(xué)生情況,，及時(shí)找他們談心談話,，從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上予以指導(dǎo)、給予鼓勵(lì),，這是我在與馬老師的兩名學(xué)生談話中得出的認(rèn)識(shí);而注意在談話中摸索學(xué)生的思想觀念誤區(qū),，則是盧老師給我的啟示。

4,、在參與學(xué)工辦對(duì)輔導(dǎo)員工作的考評(píng)過程中,，我協(xié)助彭老師對(duì)學(xué)生抽樣發(fā)放和回收調(diào)查表，并對(duì)學(xué)生和任課教師的信息反饋情況作了匯總和統(tǒng)計(jì),。通過這項(xiàng)工作,，我比較直觀地對(duì)輔導(dǎo)員工作的部分評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：與學(xué)生和任課教師時(shí)常溝通與交流,，勤上課堂，勤下宿舍,。因?yàn)橹挥姓{(diào)查才有發(fā)言權(quán),，只有深入到學(xué)生中去才能做好工作,。

5,、學(xué)生入黨和學(xué)生黨員教育工作也是輔導(dǎo)員崗位的重要職責(zé)之一。通過向嚴(yán)老師請(qǐng)教,，我初步了解了學(xué)院學(xué)生黨員的培養(yǎng)與發(fā)展流程,，也深刻體會(huì)了本學(xué)院黨建工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。

6,、探索和研究新形勢(shì)下學(xué)生工作的規(guī)律和當(dāng)代大學(xué)生的情況特點(diǎn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并開展有關(guān)學(xué)生思想政治教育的科研活動(dòng)也是輔導(dǎo)員崗位職責(zé)之一，嚴(yán)老師和馬老師在科研論文上獲獎(jiǎng)?wù)俏椅磥?lái)職業(yè)的榜樣,。

7,、實(shí)踐還讓我有機(jī)會(huì)初步翻閱了《思想政治教育新論》和《大學(xué)生行為學(xué)》等論著及一些有關(guān)思政類工作和現(xiàn)代大學(xué)教育的雜志和報(bào)刊，同時(shí)還在網(wǎng)絡(luò)上著重搜索閱讀了一些“輔導(dǎo)員工作職責(zé)”等規(guī)章條例,，對(duì)這一崗位有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。通過批改學(xué)生作業(yè)和同一些學(xué)生的談話聊天，也增加了我對(duì)本院學(xué)生思想特點(diǎn)的一些了解,。

印象與感言：

短短的實(shí)踐期給我留下的深刻印象的不止是美麗,、宏偉、整潔,、明亮的杭電校園環(huán)境,，還有這里和藹、親切的老師們和朝氣,、可愛的學(xué)生們,。熱情的老師們給了我的實(shí)踐生活很大幫助：周老師熱心張羅我的住宿問題，盧老師和馬老師請(qǐng)我吃飯,，嚴(yán)老師回答了我很多的疑問,，蘇老師和葉老師也非常友好，彭老師更是用他獨(dú)特的人格魅力和工作作風(fēng)感染了我,，宿舍區(qū)的輔導(dǎo)員老師們也給了我很多幫助和指點(diǎn),。這些老師讓我看到學(xué)校和學(xué)院輔導(dǎo)員們的活力和學(xué)生工作的美好前景，增強(qiáng)了我到這里工作的強(qiáng)烈愿望,。

實(shí)踐雖然很快就要結(jié)束了,，但我衷心地希望能有機(jī)會(huì)到杭電工作，來(lái)向各位老師繼續(xù)學(xué)習(xí),，也實(shí)踐我對(duì)這一崗位的理解!

輔導(dǎo)員日常工作總結(jié)篇五

20xx-20xx學(xué)年接近了尾聲,，在這一年中,，能夠按照學(xué)院的要求，堅(jiān)守工作,，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作。雖然是兼職輔導(dǎo)員,，但是積極努力的完成了各項(xiàng)工作,，特別是本學(xué)期，在第一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，各方面都有了一定的提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

對(duì)于xx級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說，這一學(xué)期是大學(xué)生活的第四個(gè)學(xué)期,，再經(jīng)過一個(gè)學(xué)年就面臨找工作的問題,。所以在專業(yè)認(rèn)知方面，依照學(xué)院的安排,，組織學(xué)生進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知學(xué)習(xí),，分為三個(gè)步驟，

一：召開專業(yè)會(huì),，為大家介紹考研,、找工作的相關(guān)信息、資料,，

二：指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備專業(yè)認(rèn)知報(bào)告,，

三：和xx級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生一起舉行專業(yè)認(rèn)知報(bào)告會(huì)。通過這次報(bào)告會(huì),，同學(xué)們更好的了解了本專業(yè)的發(fā)展前景,，明確了自己將來(lái)的就業(yè)方向。

在學(xué)習(xí)方面,，在這一學(xué)期,，本人兼任專業(yè)課老師。在平時(shí)的課堂上,，時(shí)時(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教育,，課后加強(qiáng)和同學(xué)的交流，及時(shí)了解各門課程的上課情況,。在講課的課余時(shí)間,，不定期的到課堂上查看上課情況，并及時(shí)和各科老師交流,，解決學(xué)生的各種學(xué)習(xí)問題,，對(duì)于曠課的學(xué)生進(jìn)行思想教育，了解原因,，幫助其解決具體問題,。

在生活方面,，完成了兩項(xiàng)主要工作，一是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定;二是學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì),。

依照學(xué)院文件,，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行資格認(rèn)證。期間,，對(duì)于學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行深入了解,，掌握了一些資料，為以后的其他工作積累了資料,。通過此項(xiàng)工作,，和家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好的學(xué)生進(jìn)行訪談,，幫助他們擺脫自卑心理,，提升他們的自信度，讓他們把這種不利的條件轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

平時(shí),，不定期的進(jìn)行宿舍檢查，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，檢查學(xué)生遲到,、曠課、夜不歸宿等情況,，了解學(xué)生的生活困難,，積極幫助他們解決問題，為學(xué)習(xí)掃清障礙,。在五月份,，組織學(xué)生參加了學(xué)院的運(yùn)動(dòng)會(huì)。積極參與本專業(yè)的方隊(duì),，在比賽期間,，組織大家觀看比賽，文明加油,。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，取得了團(tuán)體第七名的成績(jī)，以及各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的個(gè)人,、團(tuán)體名次,。以這次這次運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，號(hào)召學(xué)生積極參與各種體育運(yùn)動(dòng),，鍛煉身體,，提升個(gè)人身體素質(zhì)，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件,。通過學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì),，教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛集體,，關(guān)心集體，增強(qiáng)對(duì)集體的義務(wù)感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感;在集體生活中，發(fā)揚(yáng)相互尊重,、相互諒解,、團(tuán)結(jié)互助的精神，維護(hù)集體的整體利益,。同時(shí),，提倡集體榮譽(yù)感和歸屬感，使得廣大學(xué)生更加緊密的團(tuán)結(jié)在一起,。

在思想方面,，組織、指導(dǎo)學(xué)生參加了學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng),，包括團(tuán)日活動(dòng),、推優(yōu)入黨、考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)等,。在20xx年4月,，指導(dǎo)、參與了各個(gè)班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng),，取得很好的效果,。在推優(yōu)入黨工作中，為黨支部提供建議,，推薦本專業(yè)優(yōu)異學(xué)生加入中國(guó)共產(chǎn)黨,。

在平時(shí)的工作中，不定期開各班的班委會(huì)民主會(huì)議,，了解近期每班的學(xué)習(xí),、生活情況，及班干部在工作中所遇到的問題,，當(dāng)面給予指導(dǎo),，傳達(dá)近期學(xué)院里的有關(guān)精神，進(jìn)行學(xué)習(xí),，其次共同協(xié)調(diào)好組織全班學(xué)生學(xué)習(xí),、生活。

在平時(shí)的生活中,，通過各種方式提醒提示學(xué)生加強(qiáng)安全意識(shí),。在放假起時(shí)，開展假期外出教育,，提高大家的安全意識(shí),，假期結(jié)束及時(shí)了解返校情況,，對(duì)于沒有按時(shí)返校的學(xué)生進(jìn)行跟蹤、了解情況,。

在平時(shí)查訪宿舍時(shí),，關(guān)注使用大功率電器等違紀(jì)現(xiàn)象和行為，對(duì)于被學(xué)院查收電器的同學(xué)進(jìn)行安全教育,，提高他們的安全意識(shí),。

配合學(xué)院，按照學(xué)院的要求,，積極完成各項(xiàng)推優(yōu)工作,。

為了給廣大學(xué)生提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和深造的'發(fā)展平臺(tái)，學(xué)院從20xx級(jí)學(xué)生中選出部分學(xué)生赴交大交流學(xué)習(xí),，在專業(yè)內(nèi)部,，組織專業(yè)負(fù)責(zé)人和其他老師，對(duì)有申請(qǐng)資格的學(xué)生進(jìn)行面試,，考察學(xué)生各方面的綜合素質(zhì),，把較為優(yōu)秀的學(xué)生推薦到學(xué)院。同時(shí),，把入選名單在專業(yè)內(nèi)公示，以此為契機(jī)提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

在學(xué)期末，配合學(xué)生工作部,，完成各班的班委考核工作,，客觀、公正的對(duì)每個(gè)班委這一學(xué)年的工作做出評(píng)定,。

為了下學(xué)期迎接新同學(xué)的到來(lái),，學(xué)院在20xx級(jí)和20xx級(jí)學(xué)生中選聘20xx級(jí)輔導(dǎo)員助理和軍訓(xùn)教官。在此項(xiàng)工作中,，先是參與到班級(jí)評(píng)議中,，對(duì)申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)行第一次考察，繼而從整個(gè)專業(yè)的角度對(duì)所有申請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行面試或面談,，把通過的同學(xué)推薦到學(xué)生工作部,，為全院的選拔做好準(zhǔn)備工作。

作為一名高校輔導(dǎo)員,，對(duì)于輔導(dǎo)員的職責(zé)問題一直都在思考,。大學(xué)階段是人生的一個(gè)重要階段，是人生觀,、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,，各種生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于以后的工作學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。有人曾說,，輔導(dǎo)員就是學(xué)生的“保姆”,。但是，通過這一個(gè)學(xué)年的輔導(dǎo)員工作,，我覺得輔導(dǎo)員不僅僅是一個(gè)“保姆”,。輔導(dǎo)員應(yīng)該站在一個(gè)更高的角度、更高的層次,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生積極生活，認(rèn)真學(xué)習(xí),。從這個(gè)角度來(lái)說,，輔導(dǎo)員更像是一個(gè)學(xué)長(zhǎng)、一個(gè)朋友,，一個(gè)長(zhǎng)輩,，在各個(gè)方面能夠指導(dǎo)學(xué)生，能夠作為他們的榜樣,，值得他們信賴,。

輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，只有經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的了解與溝通,，才能和學(xué)生建立起穩(wěn)定的關(guān)系和互相的信任感,。下一個(gè)學(xué)期，是xx級(jí)計(jì)算機(jī)的大三生活,，對(duì)于即將開始找工作的他們來(lái)說,，壓力很大，怎樣指導(dǎo)和幫助他們制定職業(yè)規(guī)劃,，為下一步的走向做好準(zhǔn)備,，是下學(xué)期的工作重心。

在這一個(gè)學(xué)期的工作中,，認(rèn)真努力的完成各項(xiàng)工作,。但是，由于時(shí)間,、精力的關(guān)系,，工作中還存在著一些問題：

1、在平日的工作中,，事務(wù)性工作較多,，缺少系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí);

2、由于是兼職輔導(dǎo)員，同時(shí)有教學(xué)任務(wù),，所以用于輔導(dǎo)員工作的時(shí)間相對(duì)較少,。

3、由于是第一年參與輔導(dǎo)員工作,，缺乏工作經(jīng)驗(yàn),。對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)作用還不夠大，學(xué)生中存在的厭學(xué),、不團(tuán)結(jié)等現(xiàn)象不能夠完全杜絕,。

4、由于自身年齡與學(xué)生差距不大,，對(duì)于生活沒有足夠的經(jīng)驗(yàn),，工作能力有待進(jìn)一步提高。對(duì)于一些第一次接觸的工作,，沒有經(jīng)驗(yàn),，只能一步一步的摸索前進(jìn)。

這一學(xué)期以來(lái),，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和上機(jī)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真的完成了各項(xiàng)工作，但我認(rèn)為自己離上級(jí)的要求還有一段距離,。今后我將更加積極主動(dòng)的開展工作,，繼續(xù)向優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，提高自身的工作能力,，以輔導(dǎo)員的職責(zé)嚴(yán)格要求自己,，處處為學(xué)生著想，努力成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,。

輔導(dǎo)員日常工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼就到了我實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束的時(shí)候，回顧我的實(shí)習(xí)期,，我作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，有了很多第一次的嘗試，也有了很多不一樣的體驗(yàn),。這種體驗(yàn)的感覺雖然很累,，但是我依然樂在其中，并且想一直繼續(xù)下去,。為了能夠在實(shí)習(xí)之后,，獲得轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)，我在此寫下了這篇關(guān)于我在——大學(xué)作為一名輔導(dǎo)員的實(shí)習(xí)工作總結(jié),，總結(jié)如下：

因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)少,，所以，在作為輔導(dǎo)員的實(shí)習(xí)期間,，我一直保持著良好的謙卑態(tài)度,。對(duì)待學(xué)生,，我不會(huì)擺什么架子，也不會(huì)感到不耐煩,?？赡芤彩且?yàn)槲夷贻p的原因，他們更愿意和我交流,，在我們的班級(jí)群里面,，他們也都是想說什么就說什么，非常的活躍和熱鬧,。他們對(duì)我有哪些意見,，或者班級(jí)里面有哪些需要改善和完善的地方，他們也都會(huì)直接的對(duì)我說出來(lái),。這讓我能夠更加的進(jìn)步,，也有利于我對(duì)班級(jí)的管理。

我和他們的關(guān)系不僅一直保持在良好的師生關(guān)系上,，還是十分親密的伙伴關(guān)系,。雖然他們已經(jīng)現(xiàn)在已經(jīng)是大學(xué)生了，但是我所實(shí)習(xí)的班級(jí)都是大一的學(xué)生,，他們剛進(jìn)學(xué)校,，有很多不懂的地方，也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,，所以這些都需要我去解決和處理,，對(duì)于他們所提出來(lái)的問題，我也都會(huì)做到一一回復(fù),。用心負(fù)責(zé)的安排好他們的一切事宜,，生怕自己有哪些做的不夠妥當(dāng)?shù)牡胤健Ｎ覍幵缸约汗ぷ骼垡稽c(diǎn),，多吃一些苦,，我也不愿意看到學(xué)生們?yōu)榱擞嘘P(guān)學(xué)校事務(wù)的事情而焦頭爛額，如果出現(xiàn)這種情況,，就只能說明是我這個(gè)輔導(dǎo)員沒有做好工作,，是我這個(gè)輔導(dǎo)員當(dāng)?shù)貌粔蚍Q職。

對(duì)待其他老師和同事,，我也都是保持著一種謙和的態(tài)度,。在工作中，遇到什么疑難問題,，我都會(huì)虛心的向他們請(qǐng)教,，有時(shí)也會(huì)加入到他們一起交流，一起探討的隊(duì)伍當(dāng)中。在交流工作的過程里,，我不僅收獲到了很多的工作技巧,，還增強(qiáng)了和其他老師之間的關(guān)系。在生活上,，我們也經(jīng)常會(huì)相互關(guān)心,，相互照顧，特別是在我們經(jīng)管系的辦公室里,，永遠(yuǎn)都是一片和諧和歡樂的辦公氛圍,。

雖然在實(shí)習(xí)期間，我也有過很多艱難的時(shí)候,，但是靠著我堅(jiān)韌的意志,，我也就此度過了這些艱難的歲月。不知道在今后的生活中,，還有多少艱難險(xiǎn)阻在等著我,，但是我一直堅(jiān)信自己一定會(huì)頑強(qiáng)的走下去。

又是一年的工作結(jié)束了,，我今年也作為輔導(dǎo)員在工作的崗位上努力著,。輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的，是忙碌的,。一屆這么多的同學(xué),，剛開始的時(shí)候總感覺有處理不完的問題在等著我。現(xiàn)在好不容易度過了大一,，我希望在之后的工作中的雜事能越來(lái)越少,，讓同學(xué)們能順順利利的度過這個(gè)大學(xué)。

但我知道,，這些在生活中的瑣事,，到底都需要我這個(gè)輔導(dǎo)員來(lái)一一處理，與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩,，不如我再多加強(qiáng)一下我今后的工作,。為此,，我特地對(duì)大一學(xué)年的的工作做了以下總結(jié)：

在剛開始的時(shí)候,，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引,，并集結(jié)了一些老生志愿者們,，幫助新生找到自己的宿舍,，并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校。

在新生全部報(bào)道完畢后，我又去了每個(gè)宿舍一一清點(diǎn)人數(shù),，住宿情況,，并讓新生能認(rèn)識(shí)我，并建立了分班級(jí)的'通知群組,，并通過群組通知了第一次的班會(huì),。

光是通過群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學(xué)并沒有時(shí)?？聪⒌牧?xí)慣,，為此，在這一年的的重要事項(xiàng)上,，我都是親自在班會(huì)上通知到人,，并不斷的提醒,，通知群的消息的重要性,。

老師管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，而我則是負(fù)責(zé)生活,。在來(lái)到大學(xué)后,，因?yàn)闆]有了那么時(shí)時(shí)刻刻的檢查，所以很多的同學(xué)都松懈了下來(lái),。每隔一段時(shí)間宿管會(huì)就回去檢查衛(wèi)生,，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組，多次強(qiáng)調(diào),，而且會(huì)不定時(shí)的親自去進(jìn)行內(nèi)務(wù)的檢查,。在我的長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，以及學(xué)生們的努力下,，宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善,。

這一年里，我多次重復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面的問題,，那些在學(xué)費(fèi)上有問題的同學(xué)也非常主動(dòng)的來(lái)找我聊了這寫事情,，還有一些比較困難的同學(xué),，我也幫助他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作,。

作為一個(gè)輔導(dǎo)員，我認(rèn)為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作,，更多的是對(duì)學(xué)生的關(guān)心,，以及對(duì)學(xué)生的幫助。面對(duì)學(xué)生的提問,，我都及時(shí)的做出回答,，并且有同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑閬?lái)找我的時(shí)候，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們,。

總結(jié)一下,，在這一年里，我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系,，他們也都好好知道了學(xué)校的規(guī)定,，都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中,，會(huì)越來(lái)越順利,！

輔導(dǎo)員日常工作總結(jié)篇七

20xx年9月我進(jìn)入xx師范大學(xué)教育學(xué)院攻讀教育管理專業(yè)碩士，通過一年的學(xué)習(xí)掌握了教育管理的基礎(chǔ)知識(shí),，20xx年春季,，按照學(xué)校教學(xué)安排，我們要在研二第x學(xué)期進(jìn)行x學(xué)期的實(shí)習(xí),，我被分到了教育學(xué)院學(xué)工組做了一名見習(xí)輔導(dǎo)員,，我的主要任務(wù)是幫助本科生輔導(dǎo)員管理大三大四學(xué)生的日常工作，幫助總支秘書組織學(xué)生會(huì)以及相關(guān)活動(dòng),。

在這x個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,，我學(xué)到了不少學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)，包括：

1. 組織學(xué)生會(huì)接待xx大學(xué)交流訪問月活動(dòng),，組織豐富多彩的活動(dòng),，以及所有活動(dòng)新聞稿的.審核和發(fā)布，得到加x帶隊(duì)老師和院系領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

2. 組織院系學(xué)生參加20xx春季校運(yùn)動(dòng)會(huì),，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員、入場(chǎng)儀式創(chuàng)意審核以及監(jiān)督排練,、啦啦隊(duì)審核,、看臺(tái)組織等，最終幫助院系獲得優(yōu)秀文明獎(jiǎng)的稱號(hào),。

3. 負(fù)責(zé)大四學(xué)生教師資格證申領(lǐng)工作,；實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)大四學(xué)生就業(yè)情況，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)通報(bào)，協(xié)助負(fù)責(zé)就業(yè)的老師指導(dǎo)學(xué)生就業(yè),，對(duì)每一個(gè)大四學(xué)生進(jìn)行面談或者電話指導(dǎo)，協(xié)助老師完成就業(yè)系統(tǒng)審核上報(bào)工作,；并協(xié)助教學(xué)秘書組織大四學(xué)生畢業(yè)答辯,。

4. 負(fù)責(zé)團(tuán)委相關(guān)活動(dòng)的通知和組織，包括五四評(píng)優(yōu),，誠(chéng)信活動(dòng)月,，大學(xué)生骨干培訓(xùn)，培訓(xùn)和自強(qiáng)之星活動(dòng)等,，順利完成各項(xiàng)工作,，受到指導(dǎo)老師的好評(píng)。

5. 協(xié)助教學(xué)秘書組織第x屆免費(fèi)師范生教學(xué)技能大賽,，通知以及組織各班學(xué)生參加,，并進(jìn)行大賽分組和志愿者組織，順利完成第x屆免費(fèi)師范生教學(xué)技能大賽,，并取得了優(yōu)異成績(jī),。

6. 學(xué)生日常工作管理，包括學(xué)生思想,、安全教育,，晚點(diǎn)名，綜合考評(píng),，獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定工作等,；并且協(xié)助老師組織院系相關(guān)學(xué)生工作會(huì)議，進(jìn)行會(huì)議記錄以及新聞稿撰寫和發(fā)布,。

通過一學(xué)期的實(shí)習(xí),，我深刻體會(huì)到作為一個(gè)輔導(dǎo)員的不易和重?fù)?dān)，糾正了以前對(duì)輔導(dǎo)員工作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),。輔導(dǎo)員工作瑣碎但責(zé)任重大,，是直接負(fù)責(zé)學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、安全工作的,，作為一個(gè)稱職的輔導(dǎo)員要時(shí)刻想著學(xué)生，以學(xué)生為先,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，對(duì)于有問題學(xué)生要有耐心，尋找合適方法進(jìn)行指導(dǎo)幫助,。

通過實(shí)習(xí)更加堅(jiān)定我立志成為一名高校輔導(dǎo)員的志愿,，我熱愛學(xué)生，愿意與學(xué)生為伴，幫助他們成長(zhǎng)成才,，希望能在他們成才的道路上做一盞指明燈,，照亮他們前行的道路。并且通過實(shí)習(xí)我也發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)生工作上的優(yōu)勢(shì),，擅長(zhǎng)組織學(xué)生工作,，細(xì)心耐心，并且有一定的文字功底,，擅長(zhǎng)新聞稿的寫作,，我堅(jiān)信我必將實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名合格的高校輔導(dǎo)員,。

輔導(dǎo)員日常工作總結(jié)篇八

于臨床醫(yī)學(xué)院團(tuán)委實(shí)習(xí),。首先，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助,，使我能夠順利完成實(shí)習(xí),。整個(gè)實(shí)習(xí)過程讓我對(duì)輔導(dǎo)員工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也對(duì)臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)工工作有了較為全面的認(rèn)識(shí),。實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，小結(jié)如下。

一,、負(fù)責(zé)團(tuán)委微博的發(fā)布,。隨著因特網(wǎng)在全球范圍內(nèi)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體已被公認(rèn)為是繼報(bào)紙,、廣播,、電視之后的“第四媒體”，網(wǎng)絡(luò)成為反映社會(huì)輿情的主要載體之一,。而微博具有表達(dá)快捷,、信息多元、方式互動(dòng)的特點(diǎn),，對(duì)于微博的管理也是與學(xué)生溝通,、傳遞信息的快捷方式。在接手“杭州師范大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院共青團(tuán)”微博以來(lái),，認(rèn)真收集各種新聞,，對(duì)于學(xué)院舉行的各種活動(dòng)等進(jìn)行了迅速的報(bào)道，并對(duì)院校兩級(jí)通知進(jìn)行傳達(dá),，而對(duì)于各種政治和社會(huì)事件,，也注意加強(qiáng)引導(dǎo)，做好網(wǎng)絡(luò)輿情工作,。5月份已發(fā)表原創(chuàng)微博49條,，被轉(zhuǎn)播112次,，粉絲數(shù)也增至154人。

二,、參與了20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮暨畢業(yè)酒會(huì)的準(zhǔn)備工作,。雖然工作不多，但是還是收獲不少,。如：嘉賓,、場(chǎng)地、會(huì)場(chǎng)布置,、節(jié)目安排、安全,、音響設(shè)備等等,，必須面面俱到。另外,，活動(dòng)組織者要加強(qiáng)分工,，各項(xiàng)工作責(zé)任到人，并且做好協(xié)調(diào)工作,。而在活動(dòng)進(jìn)行過程中預(yù)料之外事件的處理,，更考驗(yàn)組織者應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

三,、通訊稿的寫作,。負(fù)責(zé)了幾篇通訊稿的整理工作，以前對(duì)于文字工作參與較少,，文字組織能力較差,。通過這幾次寫作，有了一定進(jìn)步,。我認(rèn)為,，輔導(dǎo)員工作不僅僅需要口頭表達(dá)能力，對(duì)于書面寫作能力也是不可或缺的,，自己這方面能力尚需提高,。

四、參與了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的選拔,。與 許雪溢老師,、張凱老師、嚴(yán)雅芬老師聽取了學(xué)院九支暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍的答辯,，對(duì)目前學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的情況有了進(jìn)一步的了解,。

五、起草了班主任,、班主任助理選拔的通知,，了解學(xué)長(zhǎng)制在學(xué)院的開展情況，要通過學(xué)長(zhǎng)制，真正幫助新生解決在全新的環(huán)境中所面臨的各種學(xué)習(xí),、生活以及情感上的困難,。

通過上述工作，我有以下體會(huì)：

1,、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,。由于醫(yī)學(xué)知識(shí)更新比較快，課程內(nèi)容不斷增加,，醫(yī)學(xué)生在校期間的課時(shí)比較多,，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重。因此,，學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的參與度不夠,，并且，有些同學(xué)較為積極,，希望通過集體活動(dòng)使自己各方面能力得到有效提升,，而也有極端的一部分，認(rèn)為醫(yī)學(xué)生只要專業(yè)課學(xué)得好就可以了,，這種情況分化較為嚴(yán)重,。

2、亟需加強(qiáng)醫(yī)德教育和提升人文素養(yǎng),。醫(yī)學(xué)生將來(lái)從事的醫(yī)療工作直接關(guān)系到人的健康和生命,，因而必須重視醫(yī)學(xué)生醫(yī)德的培養(yǎng)。一名合格的醫(yī)生不僅要有精湛的學(xué)術(shù)和醫(yī)術(shù),，還要富有愛心和責(zé)任,。醫(yī)德教育也是解決醫(yī)患關(guān)系問題的關(guān)鍵問題之一。人文社科類知識(shí)相對(duì)薄弱,，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式強(qiáng)調(diào)“以人為本”與“以健康為中心”的服務(wù)理念,，不但要治病， 而且要“治人”,。然而,，現(xiàn)行醫(yī)學(xué)教育課程設(shè)置具有極端的職業(yè)方向性。這使得一些醫(yī)學(xué)生缺乏人文情懷,，在以后進(jìn)入醫(yī)院后,，也容易收到社會(huì)影響而迷失自己。

3,、就業(yè)壓力大,。隨著醫(yī)學(xué)研究生畢業(yè)人數(shù)的逐年增加，大量醫(yī)學(xué)碩士和醫(yī)學(xué)博士參與競(jìng)爭(zhēng),，使得本科類醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力進(jìn)一步增加,。

1,、學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作。針對(duì)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,、學(xué)習(xí)難度較大的特點(diǎn),，我要充分利用自己醫(yī)學(xué)背景，做好醫(yī)學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作,。幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心,、掌握學(xué)習(xí)方法。利用學(xué)院醫(yī)學(xué)節(jié)的知識(shí)技能競(jìng)賽,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓展學(xué)生的`知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,。對(duì)于大一新生，要加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo),，使其盡快進(jìn)入醫(yī)學(xué)生角色。

2,、利用短信和網(wǎng)絡(luò)工具做好及時(shí)溝通,。對(duì)于我校大一新生來(lái)說，由于學(xué)校規(guī)定不能攜帶電腦,，因此,，短信成為主要的溝通工具，在以后的工作中,，要對(duì)短信內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì),，盡量做到有效溝通。另外,，應(yīng)充分利用好網(wǎng)絡(luò)這一方便快捷的信息傳播途徑,，比如及時(shí)到學(xué)院網(wǎng)站上刊登信息，要求學(xué)生定期瀏覽該網(wǎng)頁(yè);利用qq群,、微博,、人人網(wǎng)等媒介發(fā)布各類消息等。

3,、醫(yī)德教育,。通過社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐,、系列講座,、報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，對(duì)醫(yī)學(xué)生進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,，讓醫(yī)學(xué)生在潛移默化中受教育,。

4,、加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃教育和就業(yè)指導(dǎo)教育。

制定職業(yè)生涯規(guī)劃,，有利于自我定位,、認(rèn)識(shí)自我、了解自我,，明確自己的方向,，明確自己的人生目標(biāo)。對(duì)于醫(yī)學(xué)生而言更是如此,，每個(gè)學(xué)生的理想不同,，特點(diǎn)不同，其職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃自然不同,。輔導(dǎo)員應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃人生,。另外，輔導(dǎo)員還要注意引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生積極調(diào)整自身的擇業(yè)觀念和求職心理,，要以積極的心態(tài)盡量獲得信息,，準(zhǔn)確定位，擴(kuò)大就業(yè)范圍,。隨著就業(yè)壓力的增大和社會(huì)對(duì)醫(yī)務(wù)人員要求的提高,，越來(lái)越多的醫(yī)學(xué)生為了自己的前途立志考研。在指導(dǎo)醫(yī)學(xué)生考研方面,，輔導(dǎo)員應(yīng)收集同學(xué)們關(guān)于報(bào)考研究生中遇到的各種困難,，經(jīng)分類總結(jié)后，組織專題講座,，在如何選擇報(bào)考學(xué)校及專業(yè),、如何復(fù)習(xí)各門課程、如何面試等方面給同學(xué)們指導(dǎo),。

5,、培養(yǎng)人文素養(yǎng)。加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生的人文實(shí)踐活動(dòng),，鼓勵(lì)醫(yī)學(xué)生積極參加各種文藝科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，比如：文藝晚會(huì)、讀書報(bào)告會(huì),、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、義工活動(dòng)等。

短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,，但是我深深的感受到了輔導(dǎo)員工作的瑣碎和艱巨,，更加認(rèn)識(shí)到了它的重要性。在以后的工作中,，我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平，充分發(fā)揮所長(zhǎng),，積極,、熱情、細(xì)致的完成好每一項(xiàng)工作,。

輔導(dǎo)員日常工作總結(jié)篇九

20xx年1月3日,，我有幸來(lái)到位于下沙高教園區(qū)的杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員崗位工作，短短一周多的實(shí)習(xí)很大地豐富了我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，對(duì)我的職業(yè)認(rèn)知極有意義,。

我的實(shí)習(xí)任務(wù)主要是了解信息工程學(xué)院學(xué)生工作，協(xié)助輔導(dǎo)員和學(xué)工辦老師的日常工作,。由于1月初學(xué)院正臨近期末考試,，我被安排的實(shí)際工作和任務(wù)并不多，主要有：協(xié)助馬俊成老師完成勤工助學(xué)補(bǔ)助申報(bào)表格的錄入和統(tǒng)計(jì),，與期末考試可能會(huì)有困難的學(xué)生談話,；協(xié)助彭萌萌老師批改學(xué)生的職業(yè)生涯課與時(shí)事政治作業(yè),，參與學(xué)工辦對(duì)輔導(dǎo)員工作的考評(píng),。

雖然實(shí)習(xí)時(shí)間較短，工作任務(wù)亦不多，但我的認(rèn)識(shí)與收獲卻不少，總結(jié)起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

1,、通過主動(dòng)和老師們對(duì)話了解學(xué)校和學(xué)院的情況,，幫助自己更好更快地融入其中。除了之前自己在網(wǎng)絡(luò)上了解到的信息外,，更多地要與身在其中的老師們溝通交流才能盡快熟悉學(xué)校的風(fēng)格和學(xué)院的特點(diǎn)，而只有熟悉了工作的環(huán)境才能更好地理解工作的方向和內(nèi)容。信息工程學(xué)院作為一所規(guī)模很大的獨(dú)立學(xué)院,，學(xué)生跨校區(qū)、跨院系流動(dòng)性強(qiáng),，學(xué)生學(xué)習(xí)水平和層次差別很大,，這些都是學(xué)院學(xué)生工作要針對(duì)的特點(diǎn),，也是學(xué)生工作復(fù)雜性的原因所在。

2,、耳聞目睹輔導(dǎo)員們的日常工作情況,，加深對(duì)這一細(xì)瑣中孕育著偉大的崗位的理解。通過對(duì)學(xué)生勤工助學(xué)補(bǔ)助表格的制作,，不僅使我感嘆學(xué)院在這塊工作上對(duì)象的普遍性,，也使我充分體會(huì)到類似的日常工作細(xì)碎而繁瑣，更需要輔導(dǎo)員耐心和細(xì)致的工作精神,。錄入,、統(tǒng)計(jì)、補(bǔ)充,、核對(duì)……這種不厭其煩的工作態(tài)度才能換來(lái)每一項(xiàng)工作數(shù)據(jù)的精確性,。

3、學(xué)生工作是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容,，關(guān)心和抓好每一個(gè)學(xué)生的思想,、生活和學(xué)習(xí)情況更是重中之重。而要想有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生的這幾個(gè)方面的問題作出及時(shí)和積極的反應(yīng),，就得在平時(shí)工作中注意了解情況,。比如對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注，掌握可能會(huì)遇到學(xué)習(xí)困難的學(xué)生情況,，及時(shí)找他們談心談話,，從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上予以指導(dǎo)、給予鼓勵(lì),，這是我在與馬老師的兩名學(xué)生談話中得出的認(rèn)識(shí),；而注意在談話中摸索學(xué)生的`思想觀念誤區(qū)，則是盧老師給我的啟示,。

4,、在參與學(xué)工辦對(duì)輔導(dǎo)員工作的考評(píng)過程中，我協(xié)助彭老師對(duì)學(xué)生抽樣發(fā)放和回收調(diào)查表,，并對(duì)學(xué)生和任課教師的信息反饋情況作了匯總和統(tǒng)計(jì),。通過這項(xiàng)工作，我比較直觀地對(duì)輔導(dǎo)員工作的部分評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：與學(xué)生和任課教師時(shí)常溝通與交流,，勤上課堂,，勤下宿舍。因?yàn)橹挥姓{(diào)查才有發(fā)言權(quán),，只有深入到學(xué)生中去才能做好工作,。

5、學(xué)生入和學(xué)生員教育工作也是輔導(dǎo)員崗位的重要職責(zé)之一,。通過向嚴(yán)老師請(qǐng)教,，我初步了解了學(xué)院學(xué)生員的培養(yǎng)與發(fā)展流程,，也深刻體會(huì)了本學(xué)院建工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。

6,、探索和研究新形勢(shì)下學(xué)生工作的規(guī)律和當(dāng)代大學(xué)生的情況特點(diǎn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并開展有關(guān)學(xué)生思想政治教育的科研活動(dòng)也是輔導(dǎo)員崗位職責(zé)之一，嚴(yán)老師和馬老師在科研論文上獲獎(jiǎng)?wù)俏椅磥?lái)職業(yè)的榜樣,。

7,、實(shí)習(xí)還讓我有機(jī)會(huì)初步翻閱了《思想政治教育新論》和《大學(xué)生行為學(xué)》等論著及一些有關(guān)思政類工作和現(xiàn)代大學(xué)教育的雜志和報(bào)刊，同時(shí)還在網(wǎng)絡(luò)上著重搜索閱讀了一些“輔導(dǎo)員工作職責(zé)”等規(guī)章條例,，對(duì)這一崗位有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。通過批改學(xué)生作業(yè)和同一些學(xué)生的談話聊天，也增加了我對(duì)本院學(xué)生思想特點(diǎn)的一些了解,。

短短的實(shí)習(xí)期給我留下的深刻印象的不止是美麗,、宏偉、整潔,、明亮的杭電校園環(huán)境,，還有這里和藹、親切的老師們和朝氣,、可愛的學(xué)生們,。熱情的老師們給了我的實(shí)習(xí)生活很大幫助：周老師熱心張羅我的住宿問題，盧老師和馬老師請(qǐng)我吃飯,，嚴(yán)老師回答了我很多的疑問,，蘇老師和葉老師也非常友好，彭老師更是用他獨(dú)特的人格魅力和工作作風(fēng)感染了我,，宿舍區(qū)的輔導(dǎo)員老師們也給了我很多幫助和指點(diǎn),。這些老師讓我看到學(xué)校和學(xué)院輔導(dǎo)員們的活力和學(xué)生工作的美好前景，增強(qiáng)了我到這里工作的強(qiáng)烈愿望,。

實(shí)習(xí)雖然很快就要結(jié)束了,，但我衷心地希望能有機(jī)會(huì)到杭電工作,，來(lái)向各位老師繼續(xù)學(xué)習(xí),，也實(shí)踐我對(duì)這一崗位的理解！

匯報(bào)人：實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員xx

20xx年1月10日