人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文篇一

我認(rèn)為冬天是豐收,。走在田野的小路上。你會(huì)看到厚厚的冰雪蓋在麥地上,，像給麥子蓋上了厚厚的棉被,。俗話(huà)說(shuō)“麥蓋三雙被，來(lái)年枕著饅頭睡,，”不錯(cuò)的,！冬天象征豐收，冬天象征希望,。給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了歡樂(lè),，帶來(lái)了希望。

冬天是令人快樂(lè)的,。小朋友們?cè)诖蜓┱?、堆雪人，打陀螺,，滑冰,，玩得開(kāi)心極了，仿佛耳邊不時(shí)聽(tīng)到一陣爽朗的`笑聲,！沒(méi)有冬天,，會(huì)有這笑聲嗎？

冬天是美麗的,，走到外面,，放眼望去,，后面的小山上對(duì)記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣,，給自己穿上了一件厚厚的棉衣,。盡管沒(méi)有花草樹(shù)木的裝扮，在白雪的烘托下,，冬天也一樣充滿(mǎn)生機(jī),，充滿(mǎn)活力。

冬天是寧?kù)o的,，既沒(méi)有夏天的喧鬧,，也沒(méi)有秋天的嘈雜，大人們可以安心的工作,，學(xué)生可以在安靜的教室里享受知識(shí)的甜美,。

讓我們珍惜冬天的美好時(shí)光吧！

小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文篇二

在一個(gè)晴朗的春日,，我和家人一起來(lái)到景色如畫(huà)的萬(wàn)仙山景區(qū)游玩,，這里有一處神奇的自然景觀(guān)——“喊瀑”。

在一處山谷的峭壁上,，有一塊突出的蒼綠色的巨石,，人們的呼喊聲能夠使巨石周?chē)目諝獍l(fā)生變化，流淌出涓涓細(xì)流,。在連續(xù)不斷的呼喊聲中,，水流會(huì)越來(lái)越大，漫天卷地,，飛騰翻滾,，“嘩嘩”地從幾十米的高處奔騰而下，懸掛起一幅珍珠串成的水簾,，形成“喊瀑”,。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，把瀑布吹得如雨,、如煙,、如霧。仰望瀑布,，水花迸濺處,，飛撒下了無(wú)數(shù)朵小小的白梅，又好似晶瑩的玉屑從碧空中拋下,，落入潭中,，濺起朵朵浪花，奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè)曲,。潭水好像是一張巨大的荷葉,，灑落下來(lái)的水珠在碧綠的荷葉上翩翩起舞,，似乎每一顆水珠上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，充滿(mǎn)了活力,。

喊叫聲漸漸減弱，瀑布也漸漸地變小,，最后滴淌下的水珠,，仿佛是五線(xiàn)譜上小蝌蚪似的音符，跳躍在蕩漾著一圈一圈波紋的水面上,，發(fā)出“叮咚,、叮咚”的奏鳴曲……

潭邊的植物像是用水洗過(guò)似的，碧草青翠,，帶著水珠的花朵顯得更加?jì)善G,，生機(jī)勃勃。

這神奇的喊瀑,，與周?chē)木拔镄纬闪艘粋€(gè)天然的大花園,，我們都被這眼前的美景給陶醉了。

小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文篇三

今天是周末,，爸爸要帶我去古榕群玩,，聽(tīng)說(shuō)那里是有侗寨古樓和古老的榕樹(shù)，我高興地跟爸爸上了車(chē),。

一來(lái)到古榕群首先映入眼簾的是一個(gè)涼亭似的寨門(mén),，大門(mén)的左右兩邊栽有許多我說(shuō)不出名字的花草，那些花草連在一起,，像一只孔雀開(kāi)屏,，美麗及極了。

進(jìn)入大門(mén),，里面有一座具有民族特色的古樓,，它中“天下第一侗寨”古樓。它有二十多層,，古樓由許多根紅色大圓柱撐著,，每層層頂呈八角形，用琉璃瓦蓋著,，每個(gè)角雕有一只動(dòng)物,。屋檐上刻有美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。進(jìn)入古樓,，四壁都有用木刻或繪畫(huà)出來(lái)的描繪侗的族歷史的圖案,。

走出古樓，沿著由石頭鋪成花街路,，大約走一百多米就來(lái)到了古榕群下,，在一棵大榕樹(shù)下有一座朱郎,、娘美雕像，你看朱郎正在彈琴,，娘美在放聲歌唱,，聽(tīng)老人說(shuō)這座雕像有一個(gè)動(dòng)人的故事呢！

雕像南北兩邊,，沿河長(zhǎng)著無(wú)數(shù)古老的榕樹(shù),，它們枝繁葉茂，盤(pán)根節(jié)錯(cuò),，有的像一把撐開(kāi)的綠色大傘,，插入河中，保護(hù)著河堤并給人們遮風(fēng)擋雨,；有的像慈祥的老人站在河邊看山水,，看魚(yú)兒；樹(shù)根更是千奇百怪,，有的像騰飛的巨龍,；有的`像老人在眺望；有的像……

樹(shù)下有許多具有民族特色的涼亭,，亭里有石凳,，石桌供人們乘涼，下棋,，聊天,。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲,，真像小朋友活潑的笑語(yǔ),，許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩，“嘰嘰喳喳“地呼朋引伴,，給這這里增添了無(wú)限的生機(jī),。

十里古榕郁郁蔥蔥，遮村掩寨,，成群的榕樹(shù)既能調(diào)節(jié)空氣,，美化環(huán)境，又能防洪水對(duì)村寨的沖擊,。

?。」砰湃?，你真美,，我愛(ài)你。

小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文篇四

來(lái)到樂(lè)山廣場(chǎng),，首先映入眼簾的然而用紫色的花做底子,，黃色的花擺成的“樂(lè)山歡迎您”五個(gè)大字,，這五個(gè)字表達(dá)了我們樂(lè)山人民熱情好客的精神。

廣場(chǎng)的正對(duì)面,，有許多名人雕塑,，如：郭沫若、蘇軾,、海通法師,。這充分說(shuō)明樂(lè)山然而個(gè)人杰地靈的地方。

在雕塑盡頭,，有許多表現(xiàn)樂(lè)山風(fēng)土人情的銅像――有賣(mài)樂(lè)山名小吃“豆腐腦”、“蹺腳牛肉”的,；有拉黃包車(chē)的,；還有一位天真可愛(ài)的小孩正幫媽媽提水的'。,。,。。,。,。許多小朋友到了那里都要去看一看鍋里，坐一坐黃包車(chē),，提一提水呢,！這些銅像活靈活現(xiàn)，栩栩如生,。

廣場(chǎng)還建造了小湖,，湖上有彎彎曲曲的木板橋，橋的兩旁種著許多鮮花,；湖水中小魚(yú)在嬉戲,，水很清澈，一眼能夠看見(jiàn)湖底的石頭,。小橋,、流水、藍(lán)天,、白云構(gòu)成絢麗的畫(huà)卷,，多美啊,！

平時(shí)樂(lè)山廣場(chǎng)然而人們休閑的好去處,，人們?cè)谀抢锷⒉健⒊烤?、跳操,。到了春季,，那里的人就更多了，有的人在那里放風(fēng)箏,；有的人那里看書(shū),、看報(bào)；還有的在那里談心,?？傊蠹叶枷矚g這個(gè)美麗的地方,。

這就然而美麗的樂(lè)山廣場(chǎng),，俗話(huà)說(shuō)“百聞不如一見(jiàn)”。親愛(ài)的朋友,，難道不想到這兒來(lái)看看嗎,？樂(lè)山人民永遠(yuǎn)歡迎您！

小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文篇五

冬天來(lái)了,，我最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的雪景了,，我的家鄉(xiāng)是在山東，那里的冬天美極了,！

我的家鄉(xiāng)一到了冬天,，那里的孩子就停下手中的紙和筆，紛紛跑出門(mén)外,，欣賞這美麗的雪景,。他們有的打雪仗，有的堆雪人,，有的站立在自家的臺(tái)階上欣賞一年一度的美麗的雪景,。

我的弟弟也站在臺(tái)階上，欣賞這如置身與童話(huà)般的`雪景,，尤其是我,，完全被陶醉了：一眼望去，一片潔白,。房屋上,，樹(shù)上，地上都堆滿(mǎn)了厚厚的白雪,，幾個(gè)孩子在雪中嬉戲,，玩耍。弟弟推了推我,， 說(shuō)：“哥,，咱們?nèi)ザ蜒┤税桑　蔽腋吲d地說(shuō)：“好啊，好??！”

走下臺(tái)階，我們先用鏟子送雪,，然后把雪拍成小山一樣,，把上面拍平，再做了一個(gè)大圓球,，用鏟子放到上面,，然后回家拿了兩個(gè)五子棋的黑子做雪人的眼睛，一個(gè)胡蘿卜做鼻子,，一個(gè)小桶做帽子,， 一條繩子做嘴巴。這樣,，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就堆好了,。

這時(shí)，鵝毛似的大雪從天空中飄落下來(lái),，我伸出紅潤(rùn)潤(rùn)的手，接住了好幾片雪花,，我把它們捧在手心里,，它們就像棉花似的，軟綿綿的,，涼涼的,，很舒服。

我回到家里陽(yáng)臺(tái)上,，遠(yuǎn)眺,，雪花漫天飛舞，像潔白的天使從天空中飄過(guò)來(lái),，落在了樹(shù)上,，落在了屋頂上，也落在了我們堆的雪人的“帽子上”,。給我們送來(lái)了希望,，也送來(lái)了豐收。在這如夢(mèng)的仙 境中,，我不禁想起了大詩(shī)人岑參的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

啊,，這就是我家鄉(xiāng)的雪景,，家鄉(xiāng)的雪景可真美啊！