當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對大家有幫助!

震動2讀后感600篇一

翻完最后一頁,，我發(fā)現(xiàn)了顧芳芳,、宋佳玲他們六人的友誼,，讓我一下子想到了我的同學(xué)們,。

現(xiàn)在，我現(xiàn)在是小學(xué)六年級的學(xué)生,，是小學(xué)階段最后一個學(xué)期,。許多天后，我們即將分別,。有的將會離開蘇州,，去別的城市；有的會在十中就讀,；還有的可能會出國,。想一想,，大家在一起生活了幾年，畢竟會有些不舍,。雖然,，我總在別人面前說我們班男生怎么不好，怎么爛,，但回想一下,，好像也沒那么討厭，,。女生嘛,，就更不舍得了。

想想時間也快,，一下子,，六年就這么悄無聲息的過去了。還在想著同學(xué)一年級剛來時的那些趣事兒,，突然發(fā)現(xiàn),，我們即將分別。

朋友和朋友之間,，是互相關(guān)心的.,。比如：那是我左手骨折，班級同學(xué)常常幫助我,，特別是程飛宇,，他每天幫我裝筆芯、拿餐盤,、拿湯……李丁穎的腳踝骨折了,，同學(xué)們也非常關(guān)心她。有時扶她上下樓梯,，有時扶她上廁所,，有時幫她倒水，有時幫她交作業(yè),，還有時去她家探望她,。只要班級有同學(xué)受了傷，大家都會給予她關(guān)心與幫助,。

天下沒有不散的宴席,，我們肯定會分別，人分開了,，情誼還在,，友誼還在！我們一定要珍惜這最后的時光！

震動2讀后感600篇二

我讀了老師推薦的第二本書——《震動》,。

這是一本需要帶手絹閱讀的書,。故事講述了：“好學(xué)生鐘雷被壞學(xué)生黃春榮打了一耳光，因此兩人結(jié)下了仇,，小混混”元帥“便讓二人決斗,，以解決問題。女孩宋佳玲帶著好友顧芳芳前去勸架,，幾個人都聚到了一起,，這時候震驚全世界的.5。12汶川大地震發(fā)生了……

這場大地震,，使得幾個少男少女的性格都發(fā)生了改變,，鐘雷和黃春榮本是仇人，但在地震中,，他兩卻像親兄弟一般,；顧芳芳，他任性又有些嬌氣,，但在地震中,，他表現(xiàn)出了他堅強(qiáng)的一面,；俞前進(jìn),，這個從來不被別人信任的人，在地震中卻因?yàn)樾湃?，用超出想象的意志去?zhèn)上叫人,，救了大家。

這其中,，令我感觸最深的,，還是”元帥“的奶奶，為了再見到孫子一面,，竟用四顆土豆頑強(qiáng)的活了下來,，創(chuàng)造了生命的奇跡！

然而,，又有多少人在這場大地震中死去,，讓我們一起為他們，默哀吧,！

震動2讀后感600篇三

索爾貝婁的《一件小事的震動》這篇文章使我懂得了不能把大自然的一切活物關(guān)在籠子里,，比如這篇文章。

這篇文章是發(fā)生在八月的一天下午,，作者住在南卡羅來那州,，黃昏后，有很多畫眉鳥在林中飛來飛去唱著歌，作者喜歡聽那畫眉鳥歌唱,，所以捕捉了一只,。一開始，小畫眉十分恐懼,，最后安靜下來了,。

命運(yùn)真是不好啊,！作者看見小畫眉的母親正在喂食給小畫眉,，作者以這樣是最好的事情。但是,，過了不久,，小畫眉竟然死了，作者大驚失色,。

這個問題,，我也不明白為什么，我也不明白,，絞盡腦汁去思考,，現(xiàn)在我已經(jīng)知道為什么了，當(dāng)一只美洲畫眉鳥發(fā)現(xiàn)她的'孩子被關(guān)在籠子里之后,，就一定會給小畫眉吃足以致死的毒梅,，她似乎堅信，孩子死了總比活著做囚徒好,。

這個理解猶如雷鳴似的給了我巨大的震動,，原來這小小的生活對自由的理解竟是這樣的深刻。從此,，我也向作者一樣再也不把任何活物關(guān)進(jìn)籠子里,！

震動2讀后感600篇四

在困難面前，只有互相幫助,，才能獲得成功,。

讀了《震動》這一本書使我感觸很深。

本文主要講了宋佳玲,、鐘雷,、黃春榮、顧芳芳,、俞前進(jìn)和元帥這幾個同班同學(xué)在一個山坳里玩的時候,，突然發(fā)生了一場大地震，最后他們幾個互相幫助,，讓救援隊(duì)員把他們就出來的事情,。

俗話說的好：在困難面前,，只有互相幫助，才能取得成功,。在地震時,，他們心里想肯定是沒希望了，在他們絕望之際是的'時候,，突然有一個人相處了有一個辦法：讓一個有力氣的人先爬出去找救援隊(duì)員,，等找到之后再把他們拉上來，就這樣他們得救了,。我曾在網(wǎng)上看過這樣一個故事：有一次一個人遇到了一個困難,，在他的朋友的幫助下，他解決了這個困難,。他們這種樂于助人的精神難道不令人敬佩嗎,？

我也有一個這樣的故事：有一次我遇到了一個很大的問題，我百思不得其解,，就在我想沒有希望的時候,，我小組里的人就過來幫助我，告訴我怎么做,，最后在我他們的幫助下,，我成功的解決了這一個問題。

互相幫助能解決各種各樣的問題,，哪怕是在高大的樓房也會變得非常的渺小,。在生活中，我們只要互相幫助,，這樣我們才能走向成功,。

震動2讀后感600篇五

這周，我讀了《震動》這本書,。這本書的作者是王巨成。

《震動》主要講述的是：男生黃春榮和鐘雷都喜歡漂亮女生宋佳玲,，因此而結(jié)仇,，宋佳玲去請一位叫元帥的男生去化解矛盾，誰知,，元帥竟叫黃春榮和鐘雷去郊外決斗,，而他和另外一位男同學(xué)俞前進(jìn)當(dāng)裁判。宋佳玲得知,，連忙去上上尋找,，沿途遇見女同學(xué)顧芳芳，便結(jié)伴而行,。剛到那兒,，大地震爆發(fā)了,！六名少年被困在山上，回不了鎮(zhèn),。又缺水缺食,，還有人受傷了，在這種情況下,，六個少年的關(guān)系越來越微妙,。這時候團(tuán)結(jié)與信任讓他們死里逃生。

看完了這本書,，我已經(jīng)不記得我哭過多少次,，這本書感人，已經(jīng)超越了靈魂,，并不是他的語言多么華麗,，選材多么優(yōu)秀，而是應(yīng)為真實(shí),，512大地震,，震毀了汶川，震在我們心中,，而《震動》講述的'就是那地震不為人知的一角,，——大山上，那六位少年的故事,。

六位性格不一的少年,，在大地震中學(xué)到了許多，每個人都變了,，變得更堅強(qiáng),，更有責(zé)任感?？赐炅诉@本書,，我才真真切切地感受到了真實(shí)的友情和親情，那么深,，又那么樸質(zhì),。

團(tuán)結(jié)，信任,，堅強(qiáng),，無私這四個法寶可以讓你成功走出地震！