時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

教研室工作計(jì)劃 教研室工作計(jì)劃最新篇一

新年要有新氣象,，我院要有新特色,，面對(duì)我院現(xiàn)狀，無(wú)論從管理,、服務(wù),、還是追求質(zhì)量均給我們提出更高更嚴(yán)要求，科室召開(kāi)全科人員會(huì)議,，認(rèn)清形勢(shì),，統(tǒng)一思想，樹(shù)科室形象,，樹(shù)新院品牌,，從自身做起，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，樹(shù)立“院興我榮，院衰我恥”思想,。雖然我們科室目前面臨困難較大,，但也給我們帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，依托精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)贏得患者,，爭(zhēng)創(chuàng)“雙贏”,。全科上下團(tuán)結(jié)一心，增強(qiáng)凝聚力,，堅(jiān)定信心,，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

加強(qiáng)科室的團(tuán)結(jié),，增強(qiáng)科室的凝聚力,、向心力,，使本科室的工作取得更好的成績(jī)。認(rèn)真組織科室人員學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范》,、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》,、《傳染病防治法》、《處理?xiàng)l例》,、《護(hù)士管理?xiàng)l例》等相關(guān)的醫(yī)療

療法律法規(guī),，使全科醫(yī)務(wù)人員做到依法執(zhí)業(yè)，有效遏制醫(yī)療隱患,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行十七項(xiàng)核心制度,，尤其是首診負(fù)責(zé)制、病歷書(shū)寫(xiě)制定,、三級(jí)醫(yī)師查房制度,、科室間會(huì)診制度、患者轉(zhuǎn)診制度等,。在科室開(kāi)展誠(chéng)信服務(wù),，堅(jiān)持以構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系為原則，爭(zhēng)創(chuàng)平安,、文明科室,。

1、人性化管理

科室管理不能停留在原有管理模式和水平上,，首先要轉(zhuǎn)變觀念,，不斷學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身管理水平,，反對(duì)一言堂,，提倡以人為本管理方式，開(kāi)展人性化服務(wù),，人性化管理,，根據(jù)不同層次患者，應(yīng)用不同服務(wù)方式,。加強(qiáng)同事間溝通,，加強(qiáng)醫(yī)患、護(hù)患,、醫(yī)護(hù)之間溝通,。各級(jí)醫(yī)護(hù)人員敢抓敢管，不做老好人,，科室弘揚(yáng)正氣,，使科室成為一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏積極向上的團(tuán)隊(duì)。

2、改進(jìn)服務(wù)措施：做到以下內(nèi)容

①新入院病人熱情接待,；

②宣教認(rèn)真仔細(xì)；

③及時(shí)處置新病人,，力爭(zhēng)較短時(shí)間內(nèi)正確處置,；

④危重病人立刻處理，溝通到位,；

⑤主管醫(yī)生,，主管護(hù)士負(fù)責(zé)護(hù)送危重病人檢查；

⑥醫(yī)護(hù)人員必須保持病區(qū)干凈,、明亮適舒,；

⑦徹底轉(zhuǎn)變觀念，徹底消除生,、冷,、硬現(xiàn)象及無(wú)人應(yīng)答現(xiàn)象；加強(qiáng)人文關(guān)懷,，確保醫(yī)療安全,，提高病人滿意度。要求醫(yī)生護(hù)士少坐辦公室,，多深入病房,，多向病人及家屬詢問(wèn)意見(jiàn)和要求，將可能發(fā)生的摩擦糾紛消滅在萌芽狀態(tài),。我們?cè)趦?nèi)部提出要有“隨時(shí)準(zhǔn)備與每一個(gè)病人對(duì)簿公堂”的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),，把醫(yī)療護(hù)理安全意識(shí)貫徹始終，把醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度,、法規(guī)條例落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié),。

科室成立

①醫(yī)療質(zhì)量管理小組；

②醫(yī)療安全小組,；

③合療管理小組,；

④急救應(yīng)急小組；

⑤病案管理小組,；

⑥院感控制小組,；

⑦單病種質(zhì)量管理小組?？浦魅稳P負(fù)責(zé),，護(hù)士長(zhǎng)積極配合，人人盡職盡責(zé),，做好各自工作,。

加大科室醫(yī)院感染控制力度。嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)工作,，結(jié)果應(yīng)達(dá)標(biāo),。同時(shí)，作好隨時(shí)消毒,、終末消毒,、日常消毒工作。使用后的物品按處理原則進(jìn)行消毒,，一次性物品按要求管理,、使用、處理,。

每月進(jìn)行嚴(yán)格的消毒隔離培訓(xùn),，加強(qiáng)無(wú)菌觀念；醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和措施,；嚴(yán)格職業(yè)暴露防范措施及執(zhí)行職業(yè)暴露上報(bào)制度,。護(hù)士長(zhǎng)、質(zhì)控護(hù)士等人做好監(jiān)督工作,。

1,、從基本素質(zhì)抓起，

培養(yǎng)良好素質(zhì),、美好的`醫(yī)德,，杜絕嬌生慣養(yǎng)、心理素質(zhì)差,、愛(ài)發(fā)脾氣,、工作責(zé)任心不強(qiáng)，科室重點(diǎn)監(jiān)督,。

2,、抓基層質(zhì)量，培養(yǎng)醫(yī)生綜合能力,，提高全科醫(yī)生跨專業(yè)診療能力,。

3、抓醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě),，從病歷抓起,，以衛(wèi)生廳病歷書(shū)寫(xiě)手冊(cè)為準(zhǔn)則，對(duì)所管的病人做到心中有數(shù),，查房后及時(shí)書(shū)寫(xiě)并簽字,。

4、抓危重病人搶救及疑難病人診斷與治療,，危重病人搶救及疑難病人診斷治療做到每周一次全科討論學(xué)習(xí),，診斷不清者一日內(nèi)科內(nèi)討論,，三日診斷不清，請(qǐng)?jiān)簝?nèi)討論,。

5,、加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量管理，首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制,，責(zé)任劃分明確,，既有分工又有協(xié)作，堅(jiān)持每日查房制度,，對(duì)每日危重病人心中有數(shù),，新入院病人一一過(guò)目,，消除潛在隱患,，嚴(yán)格各種操作制度及會(huì)診制度，加強(qiáng)與患者溝通,，簽寫(xiě)好每一份知情同意書(shū)及特殊檢查,、治療協(xié)議書(shū)，上對(duì)科室負(fù)責(zé),，下對(duì)自己負(fù)責(zé),。

加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員醫(yī)療安全意識(shí)教育，樹(shù)立醫(yī)療安全第一的思想,，做到全年無(wú)重大,；要深刻認(rèn)識(shí)醫(yī)患溝通的重要意義，切實(shí)把醫(yī)患溝通落到實(shí)處,，有效防范和減少醫(yī)療糾紛,。

科主任為科室安全責(zé)任人，上對(duì)院長(zhǎng)負(fù)責(zé),，下對(duì)科室同志負(fù)責(zé),。安全措施到位，增強(qiáng)防范意識(shí),，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)療制度和診療規(guī)范,、知情同意書(shū)等各種程序執(zhí)行到位。貴重藥品,，毒麻特殊藥品及財(cái)產(chǎn)專人保管,。

特別要加強(qiáng)醫(yī)患溝通，每月對(duì)醫(yī)療安全進(jìn)行一次自查,，將不安全因素,，消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕發(fā)生,。減少和避免一般差錯(cuò)及誤診糾紛,。

疾病也在不斷變化,，知識(shí)更新較快，我專業(yè)前沿性知識(shí)很多,，但由于自身處基層,，外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)太少，知識(shí)更新較慢,，科室人員應(yīng)積極參加院內(nèi),、院外學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，了解前沿性知識(shí),，開(kāi)展新業(yè)務(wù),，才能做好學(xué)科工作，跟上前沿步伐,。各級(jí)醫(yī)生均需加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，狠抓三基訓(xùn)練，規(guī)范醫(yī)療行為,；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、三基三嚴(yán)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、人才培養(yǎng),、教學(xué)培訓(xùn)方面每月至少有一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。人人掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)。在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的同時(shí)以最新,、急用,、實(shí)用知識(shí)為主。每季度組織一次?？撇僮骷寄艿挠?xùn)練與考核,。住院醫(yī)師在科室，以老帶新,，以床邊教學(xué),、個(gè)人自學(xué)以及查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式培養(yǎng)獨(dú)立工作能力,，提高專業(yè)知識(shí)水平,。三基三嚴(yán)學(xué)習(xí)每季度一次。

三基：基本理論,、基本知識(shí),、基本技能。發(fā)揚(yáng)三嚴(yán)工作作風(fēng),。三嚴(yán)

嚴(yán)格要求,、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng),。鼓勵(lì)醫(yī)生參加各類醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)議,，從中吸取經(jīng)驗(yàn),，擴(kuò)展視野，豐富診斷思路,，增強(qiáng)治療能力,。

總之，我科還處于發(fā)展壯大期間,，離上級(jí)醫(yī)院的要求還有很大差距,。勤奮正直、積極向上,、不畏困難的院領(lǐng)導(dǎo)給我們樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,，也為我們提供了一個(gè)有利的發(fā)展環(huán)境，我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望,，以巨大的熱情和信心投入到工作中去,，努力把我科建設(shè)成“人無(wú)我有，人有我優(yōu),，人優(yōu)我新,，人新我精”的名牌科室,，為我們醫(yī)院的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教研室工作計(jì)劃 教研室工作計(jì)劃最新篇二

1、落實(shí)本學(xué)期各個(gè)任課教師的到位,；并建立好教師檔案;

2,、制定本教研室所轄專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，及本學(xué)期面授課程與網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)設(shè),；

在做此項(xiàng)工作前,，首先教研室成員召開(kāi)專題討論，分析以往教學(xué)計(jì)劃,，根據(jù)班主任對(duì)學(xué)生開(kāi)課要求的調(diào)查結(jié)果,，在制定新的計(jì)劃中予以調(diào)整，同時(shí),，根據(jù)專業(yè)發(fā)展的新的特點(diǎn),，選用最新的課程替代陳舊課程，例如我們教學(xué)計(jì)劃各個(gè)模塊的`增多,，都能切實(shí)體現(xiàn)了專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向,。

3、安排好畢業(yè)生論文指導(dǎo)課程及指導(dǎo)教師

根據(jù)專業(yè),，確定好畢業(yè)論文指導(dǎo)課的上課時(shí)間,，及責(zé)任教師。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排落實(shí)好論文指導(dǎo)教師,，并嚴(yán)格要求各位教師認(rèn)真負(fù)責(zé),，指導(dǎo)學(xué)生順的完成畢業(yè)論文的開(kāi)題,、撰寫(xiě)、答辯;

4,、為迎新生,，做好各項(xiàng)服務(wù)工作

新生開(kāi)學(xué)，首先教研室各個(gè)班主任給學(xué)生開(kāi)好第一堂班會(huì),，成立班委會(huì),，開(kāi)展開(kāi)放教育入學(xué)教育及各項(xiàng)工作；

5,、網(wǎng)上答疑

本學(xué)期我們重點(diǎn)要加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué),，網(wǎng)上答疑工作，答疑在班主任的組織下,，我們將當(dāng)天就要統(tǒng)計(jì)好答疑情況,，例如（參加的時(shí)間，提問(wèn)發(fā)帖數(shù),，有效發(fā)貼數(shù)等等）班主任要堅(jiān)決杜絕不認(rèn)真,，抱應(yīng)付心里的此類學(xué)生答疑！

6,、開(kāi)展聽(tīng)課

上學(xué)期,，學(xué)校開(kāi)展了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，這學(xué)期初我們教研室要繼續(xù)開(kāi)展這一活動(dòng),，特別對(duì)新來(lái)教師以及年輕教師,，應(yīng)多聽(tīng)，并常聽(tīng),，這里首先以教研室主任帶頭,，組織各個(gè)任課教師相互學(xué)習(xí)，從而提高自身的教學(xué)水平,，以及學(xué)校的整個(gè)教學(xué)質(zhì)量,！

1、切實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，積極進(jìn)行教改研究

教研室嚴(yán)格按照學(xué)校和院部年度工作計(jì)劃,，制訂教研室學(xué)期工作和教研活動(dòng)計(jì)劃，并正常開(kāi)展教研活動(dòng),。

本學(xué)期理工教研室開(kāi)展如下活動(dòng)：

（1）建立網(wǎng)上平臺(tái),，建設(shè)網(wǎng)上資源

各個(gè)任課教師，可以將自己原創(chuàng)或收集相關(guān)課程資源,、教學(xué)資源（如課件,、教案、練習(xí)等）通過(guò)平臺(tái)讓大家共享,，從而有選擇地整合利用于自己的教學(xué)實(shí)際中,。

（2）網(wǎng)上議課

將某一教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例通過(guò)平臺(tái)發(fā)布，然后組織教師或由教師自發(fā)通過(guò)回復(fù)進(jìn)行評(píng)價(jià),，就共同關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)討論,，互相啟發(fā)，從中獲得對(duì)課程和教學(xué)的理解`,。

（3）技能競(jìng)賽

鼓勵(lì)老師和學(xué)生參加省,、市技能競(jìng)賽，創(chuàng)造條件并積極準(zhǔn)備,，做好各項(xiàng)服務(wù)工作,。

（4）開(kāi)展學(xué)生文藝活動(dòng)

本學(xué)期應(yīng)多次開(kāi)展學(xué)生文藝活動(dòng)，例如：歌唱大賽,、拔河比賽,、學(xué)生座談會(huì)等，這樣不但可以豐富校園文化,，同時(shí)也可增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生,，學(xué)生與老師，學(xué)生與學(xué)校之間的感情,！

(5)組織學(xué)生參加校外實(shí)踐活動(dòng)

在專業(yè)教師,，班主任的組織帶領(lǐng)下，參加一些市場(chǎng)調(diào)查（比如：計(jì)算機(jī)軟硬件發(fā)展?fàn)顩r,，及主要應(yīng)用領(lǐng)域）讓學(xué)生早了解一些與專業(yè)有關(guān)的信息,！

2,、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，增強(qiáng)教師的責(zé)任感

加強(qiáng)對(duì)教研室老師師德師風(fēng)教育，教研室也配合院部學(xué)校,，通過(guò)多種手段加強(qiáng)對(duì)“師德師風(fēng)”的監(jiān)督管理,，配合院部做好期初、期中,、期末三次教學(xué)常規(guī)檢查,，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師、班主任,，對(duì)教研室的要求和看法,，并將之傳達(dá)到每一個(gè)教師和班主任，并在工作中切實(shí)加以改進(jìn),。

1,、畢業(yè)論文答辯

整理并統(tǒng)計(jì)畢業(yè)論文的完成，根據(jù)專業(yè)安排畢業(yè)答辯,，做好畢業(yè)生的相關(guān)畢業(yè)服務(wù)工作,！

2,、教學(xué)檢查

加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理，要求大家認(rèn)真做到：教案規(guī)范,、詳細(xì),、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、,；嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求備課和教學(xué),，核實(shí)網(wǎng)上教學(xué)，網(wǎng)上答疑,，各形成考核各項(xiàng)成績(jī)是否完成,。

3、做好學(xué)期期末考試工作

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處考試文件,，做好各項(xiàng)服務(wù)工作,，讓學(xué)生有規(guī)章有秩序完成期末考核，特別要注重的網(wǎng)上考核（讓學(xué)生清楚網(wǎng)上考核要求,，考核結(jié)束時(shí)間）

4,、期末工作總結(jié)

教研室各成員整理好學(xué)期各項(xiàng)工作，并寫(xiě)好工作總結(jié),，并上交到院部,！

本工作計(jì)劃可能還有不全面的地方，總之我們本著履行工作職責(zé),，認(rèn)真,，積極完成院、學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作,！

教研室工作計(jì)劃 教研室工作計(jì)劃最新篇三

1.扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)教研工作,，求規(guī)范，重實(shí)效,，提升常規(guī)教研活動(dòng)實(shí)效,。

2.制定教師梯隊(duì)考核辦法，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，打造一流師資隊(duì)伍,。

3.營(yíng)造科研氛圍，提高科研實(shí)效,，充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用,。

4.深化課堂教學(xué)改革，積極探索“先學(xué)后教”高效課堂模式,。

1.繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)研究工作,。

本學(xué)期教研工作繼續(xù)圍繞我校承擔(dān)的福建省教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目“促進(jìn)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新教育教學(xué)模式”改革實(shí)驗(yàn)工作,。所有的任課教師都要用已經(jīng)形成的教學(xué)模式進(jìn)行備課,、上課，并加以完善,。每位老師繼續(xù)以年段為主,，上一節(jié)能體現(xiàn)“自主創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究課。

2.以學(xué)科（年級(jí)）教研組建設(shè)為抓手,，開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng),。

①開(kāi)學(xué)初以年段（或?qū)W科）為單位繼續(xù)組織學(xué)習(xí)各學(xué)科《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx版），深刻領(lǐng)會(huì)“新課標(biāo)”新理念,，能根據(jù)“新課標(biāo)”的精神對(duì)教材進(jìn)行分析,，明確本學(xué)科、本學(xué)段,、本年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn),，對(duì)照課標(biāo)明確本學(xué)期教材的知識(shí)點(diǎn)，并形成書(shū)面材料,，學(xué)段內(nèi)交換討論,，作為期中、期末出卷的依據(jù),。

②研讀《教師教學(xué)用書(shū)》中的《教材說(shuō)明》,，明確本冊(cè)教材的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)重難點(diǎn)，將本冊(cè)教學(xué)任務(wù)分解到各單元或各板塊中（語(yǔ)文如識(shí)字,、寫(xiě)字,、閱讀、口語(yǔ)交際,、習(xí)作等,，數(shù)學(xué)如數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何,、統(tǒng)計(jì)與概率,、綜合與實(shí)踐等），分別安排主講人結(jié)合具體教材闡述如何落實(shí)本冊(cè)教學(xué)任務(wù),，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，其他老師參與交流,、研討。

③按照《三明市開(kāi)展中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,，組織好年級(jí)研討課的說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，探討怎么運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的原則,、方法和標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)不同類型的課作出評(píng)析，并提出合理化建議等,。做到有聽(tīng)課,、有評(píng)課，有記錄,，有收獲,。

④根據(jù)年級(jí)、學(xué)科特點(diǎn),，開(kāi)展其他有特色,、有實(shí)效的教學(xué)研討活動(dòng),，如組織理論學(xué)習(xí),、觀看教學(xué)光盤,、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)閱讀,、教育讀書(shū)活動(dòng)等,。

3.深化課堂教學(xué)改革,，積極探索“先學(xué)后教”高效課堂模式,。

4.繼續(xù)舉辦校本培訓(xùn)活動(dòng),。仍利用每周三下午的全體教職工大會(huì),，邀請(qǐng)班級(jí)管理工作有特色,、教學(xué)有特長(zhǎng)的骨干教師作培訓(xùn)主講人，與老師們分享他們的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)心得,。

5.繼續(xù)組織開(kāi)展“同伴互助結(jié)對(duì)子”工作,，加強(qiáng)“同伴互助結(jié)對(duì)子”工作的規(guī)范化管理，努力提高互助的實(shí)效性,。

6.根據(jù)教育部制定的《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》,，繼續(xù)加強(qiáng)師生寫(xiě)字基本功的訓(xùn)練，定于5月份開(kāi)展全校學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)年級(jí)過(guò)關(guān)測(cè)驗(yàn),。

7.繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)會(huì)活動(dòng),。開(kāi)學(xué)初開(kāi)展新會(huì)員招募工作，于3月最后一周組織讀書(shū)交流,、好書(shū)漂流活動(dòng),。之后進(jìn)入新一輪閱讀書(shū)目的.自主閱讀階段，仍安排在每月的最后一周舉辦讀書(shū)交流匯報(bào)活動(dòng),。

8.加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)工作,。學(xué)校繼續(xù)組織學(xué)科指導(dǎo)組員對(duì)新進(jìn)教師課堂觀察和指導(dǎo)，新進(jìn)教師三年內(nèi)每學(xué)期上兩節(jié)匯報(bào)課,。去年三位新進(jìn)教師仍要求半期考前后各上一節(jié)匯報(bào)課,。（統(tǒng)一安排在四月份）

9.繼續(xù)借助教研博客平臺(tái)，開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流,，促進(jìn)教學(xué)水平、教育質(zhì)量的提高,。

10.在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)做好片區(qū)管理與同城化結(jié)對(duì)聯(lián)盟工作,。

①本學(xué)期繼續(xù)選派我校10位教學(xué)骨干到農(nóng)村參加支教，對(duì)農(nóng)村學(xué)校的教師進(jìn)行一對(duì)一的“傳,、幫,、帶”活動(dòng)，互學(xué)互進(jìn),，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,。

②繼續(xù)探索資源共享、共同發(fā)展的新途徑,，努力提高片區(qū)教研的層次和效益,。

11.抓好課題研究，加強(qiáng)規(guī)范管理,。

①本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展語(yǔ)文省級(jí)課題《基于語(yǔ)文實(shí)踐的有效教學(xué)模式探究》,、數(shù)學(xué)省級(jí)課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考思考能力的研究》、信息技術(shù)省級(jí)課題《基于信息技術(shù)環(huán)境下的有效學(xué)習(xí)研究》,、市級(jí)音樂(lè)課題《多元音樂(lè)文化理論下的小學(xué)視唱練耳教學(xué)模式研究》實(shí)驗(yàn)研究工作,。

②本學(xué)期組織老師開(kāi)展校級(jí)課題研究，期初積極動(dòng)員教師申報(bào)校級(jí)課題,，作為參加市級(jí),、省級(jí)課題的必備條件，力爭(zhēng)做到人人有課題,，以課題研究來(lái)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

12.制定本校教師梯隊(duì)評(píng)選和考核辦法，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力打造一流的師資隊(duì)伍,。

13.其他工作

①會(huì)同教務(wù)處落實(shí)教學(xué)常規(guī)的檢查和指導(dǎo)工作，每月定期和不定期抽查教師備課,、反思和作業(yè)批改情況,，提高教師教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性和規(guī)范性。

②進(jìn)一步做好語(yǔ),、數(shù),、英學(xué)科試卷編制及保密工作。

③認(rèn)真做好期末教師業(yè)務(wù)檔案登記,，建立教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

④繼續(xù)做好教師教育教學(xué)榮譽(yù)登記和期末匯總工作。

教研室工作計(jì)劃 教研室工作計(jì)劃最新篇四

為進(jìn)一步踐行我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo),。我們樹(shù)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，立“修身垂范,、敬業(yè)樂(lè)群”的教風(fēng),。本學(xué)期我校教研室工作根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以教研組建設(shè)為重點(diǎn),，以創(chuàng)建三級(jí)達(dá)標(biāo)為契機(jī),，以建立務(wù)實(shí)、求真,、有效的教科研機(jī)制為立足點(diǎn),，會(huì)同教務(wù)處，以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)為重點(diǎn),，重視校本教研，積極促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

1.提高教師對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)，積極推進(jìn)新課程改革,。

2.提高教師自修反思能力,，積極反思教育教學(xué)活動(dòng)，提升教師反思水平,。

3.提高教師科研能力和創(chuàng)新能力,，加強(qiáng)教師骨干隊(duì)伍建設(shè)。

4.提高教師教育理論和實(shí)踐水平,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢(shì),。

5.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教師培養(yǎng)和培訓(xùn)計(jì)劃，加快教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程,。

6.組織教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，推薦教師文章發(fā)表。

7.進(jìn)一步完善制度,，落實(shí)校本教研,，提高教師教科研水平和層次。

8.加強(qiáng)推進(jìn)教育科學(xué)課題研究,，力爭(zhēng)縣級(jí)或市級(jí)課題立項(xiàng)

（一）進(jìn)一步落實(shí)教師發(fā)展規(guī)劃,，重視教師專業(yè)發(fā)展

1.重視教師專業(yè)發(fā)展，要求每位教師制定自我發(fā)展規(guī)劃,。

2.落實(shí)教師發(fā)展評(píng)價(jià)方案,，堅(jiān)持從職業(yè)道德,、教學(xué)觀念、教育教學(xué)能力,、教研教改,、教學(xué)效果等方面對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

3.構(gòu)造“課改,、教研,、師訓(xùn)”三位一體的教師培訓(xùn)機(jī)制，繼續(xù)抓好校本培訓(xùn),，積極開(kāi)展

多維度教師培訓(xùn),，本學(xué)期尤其要抓好教師現(xiàn)代化教學(xué)能力，提升新課改實(shí)踐意識(shí),，促進(jìn)教師主動(dòng)積極適應(yīng)新課改,。

4.重視骨干教師和青年教師的培養(yǎng)和使用。堅(jiān)持以老帶新,，以新促老,；落實(shí)骨干教師示范引領(lǐng)職責(zé)，為他們的成長(zhǎng)和作用的發(fā)揮提供平臺(tái),，充分發(fā)揮骨干教師在校內(nèi)外的示范,、引領(lǐng)與輻射作用。促進(jìn)學(xué)校整體的內(nèi)涵發(fā)展,。

（二）進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)常規(guī)教研要求

1.不斷完善校本教研制度,，實(shí)行教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。以落實(shí)學(xué)校教研活動(dòng)任務(wù)的完成及要求,。

2.采取“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式開(kāi)展教研活動(dòng)。鞏固與安溪八中的結(jié)對(duì)交流活動(dòng),，堅(jiān)持與安溪一中,、銘選中學(xué)等校的教學(xué)交流，定期聽(tīng)課,、教研收集材料,，認(rèn)真參與高中校際教研活動(dòng)；組織好初中片區(qū)的教研交流,、期中聯(lián)考,、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)等。推進(jìn)新課程改革,，提高教師教研層次和水平,。建立濃厚的教學(xué)教研氛圍，充分發(fā)揮各校骨干教師的示范,、引領(lǐng)和帶動(dòng)作用,，做好“傳,、幫、帶”工作,，確實(shí)提高課改實(shí)效性,，

3.重視校本教研,，學(xué)校教研活動(dòng)做到：有制度,、有計(jì)劃、有記錄,、有成效,、有總結(jié)。各教研組每月有兩次的教育活動(dòng),，備課組活動(dòng)每周一次,。

（三）進(jìn)一步推進(jìn)校本教育科學(xué)課題研究

1.完善教科研制度，引導(dǎo)教師研究身邊的`問(wèn)題——把課題研究和平時(shí)教育教學(xué)工作相結(jié)合,。本學(xué)期要加強(qiáng)課題立項(xiàng)和研究的過(guò)程管理,，力爭(zhēng)縣級(jí)或市級(jí)課題立項(xiàng)。確保課題研究有始有終,，繼續(xù)做好學(xué)校課題的管理督導(dǎo)工作,。

2.建立和完善教師的教科研檔案，確保我校教育科研工作始終能規(guī)范運(yùn)作,，有效運(yùn)轉(zhuǎn),。

3.積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，以活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)教研與科研相結(jié)合,，推進(jìn)教師積極參與教科研活動(dòng)，全面提高教師素質(zhì),。

4.本學(xué)期著力組織教師積極參加各級(jí)各類的征文,、論文競(jìng)賽。教研室將擔(dān)負(fù)起收集,、反饋信息的任務(wù),，及時(shí)把縣級(jí)以上有關(guān)征文、論文競(jìng)賽等信息傳達(dá)到每個(gè)教師,，并對(duì)教師的論文進(jìn)行篩選,，把好質(zhì)量關(guān)，力爭(zhēng)做到參賽面廣,，獲獎(jiǎng)率高,。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)課題管理。規(guī)范課題研究過(guò)程,，做好課題申報(bào)立項(xiàng)工作,，加強(qiáng)課題管理隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮教研員作用，職責(zé)到人,，逐步形成“參與式管理”“評(píng)價(jià)式管理”和“反饋式管理”,，從而形成綜合型科研管理。適時(shí)進(jìn)行各級(jí)課題申報(bào)工作,，力爭(zhēng)能夠參與各級(jí)課題研究工作,。

教研室工作計(jì)劃 教研室工作計(jì)劃最新篇五

教研室認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹市學(xué)院和區(qū)進(jìn)修學(xué)校教科研方針，繼續(xù)開(kāi)展“情智發(fā)展課堂”教學(xué)研究,。在研究過(guò)程中,，做好學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)上的落實(shí)，發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用,，全方位培養(yǎng)好青年教師,，集體備課方面有創(chuàng)新。

1,、深入研究“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式,。總結(jié)課堂經(jīng)驗(yàn),，提升理論,。向教師宣傳“核心素養(yǎng)”的科學(xué)內(nèi)涵，提升教師的認(rèn)識(shí),。加強(qiáng)核心素養(yǎng)與情智發(fā)展相結(jié)合的研究,。

2、加強(qiáng)骨干教師的引領(lǐng)作用,，使骨干教師在課堂教學(xué),、教研活動(dòng)和科研活動(dòng)方面起到示范個(gè)輻射作用。

3,、在青年教師培養(yǎng)方面有創(chuàng)新,。開(kāi)展“青年教師示范課”等一系列提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)的活動(dòng)。

4,、集體備課活動(dòng)重新打造,，形成鮮明特色。

1. 加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)：

（1）開(kāi)展教師自主學(xué)習(xí)活動(dòng)：

教研室根據(jù)“情智發(fā)展課堂”和“核心素養(yǎng)”學(xué)習(xí)的需要,，教研室負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)習(xí)材料,，要求教師利用備課之余，自學(xué)學(xué)習(xí)材料,，記錄所學(xué)習(xí)重點(diǎn),，教研室定期檢查，設(shè)立教師自學(xué)檢查記錄,，留有詳細(xì)檢查情況匯總,。

（2）積極參加上級(jí)組織的`教師培訓(xùn)活動(dòng),。

按照市學(xué)院和區(qū)進(jìn)修學(xué)校安排積極參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，如：中考質(zhì)量分析等活動(dòng),。做到參加市里培訓(xùn)教師有學(xué)習(xí)記錄,，參加外市培訓(xùn)教師有學(xué)習(xí)心得。

2. 開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng)推動(dòng)課堂教學(xué)

（1）開(kāi)展“情智發(fā)展課堂教師論壇活動(dòng)”,。

深入研究“情智發(fā)展課堂”在教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，解決實(shí)際問(wèn)題。研究“核心素養(yǎng)”的基本內(nèi)涵,，探討素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的落實(shí)方法,。

（2）開(kāi)展“青年教師匯報(bào)課活動(dòng)”，注重青年教師培養(yǎng),。

開(kāi)展一學(xué)期一次的“青年教師匯報(bào)課活動(dòng)”、輔導(dǎo)教師將進(jìn)行跟蹤備課,、授課和反思,，及時(shí)幫助青年教師總結(jié)不足，提升自己,。

（3）．開(kāi)展“骨干教師示范課活動(dòng)”,，加強(qiáng)骨干教師的引領(lǐng)作用。

通過(guò)骨干教師在教學(xué),、教研和科研方面介紹經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)教師掌握更好的教科研方法，提升教學(xué)質(zhì)量,。

（4）、開(kāi)展“走進(jìn)初四課堂,， 提高中考成績(jī)”活動(dòng)

初四課堂實(shí)現(xiàn)高效是中考取得優(yōu)秀成績(jī)的關(guān)鍵,，為此參加中考學(xué)科教研組要研究教材，特別是研究命題形式,，命題內(nèi)容，命題趨勢(shì),。深入研究三維目標(biāo)達(dá)成,，努力提升學(xué)生考試能力,。

3、做好市級(jí)小課題研究工作,。

教研室組織教師按照課題計(jì)劃開(kāi)展工作,，定期收集科研成果,，組織課題組長(zhǎng)按時(shí)撰寫(xiě)課題總結(jié),。

4.加強(qiáng)教研和集體備課活動(dòng),，保證課堂教學(xué)效益

（1）教研組活動(dòng)：做到有計(jì)劃,、有總結(jié)。重落實(shí)、講實(shí)效,。

（2）集體備課：以教研組、備課組為依托隔周開(kāi)展備課組活動(dòng),，備課要立足學(xué)情,，立足課堂高效,，要突出不同班級(jí)的同課異構(gòu),。

三月：撰寫(xiě)教研組和集體備課組計(jì)劃、“走進(jìn)初四課堂,，提高中考成績(jī)”聽(tīng)課

四月：骨干教師示范課、“走進(jìn)初四課堂,，提高中考成績(jī)”聽(tīng)課

五月：情智發(fā)展課堂論壇、聽(tīng)課

六月：青年教師匯報(bào)課,、小課題結(jié)題

七月：教研組和集體備課組總結(jié),、整理資料

九月：撰寫(xiě)教研組和集體備課組計(jì)劃,、“走進(jìn)初四課堂，提高中考成績(jī)”聽(tīng)課

十月：骨干教師示范課,、教師學(xué)習(xí)

十一月：課題研究,、“走進(jìn)初四課堂，提高中考成績(jī)”聽(tīng)課

十二月：教研組和集體備課組總結(jié),、整理資料

教研室工作計(jì)劃 教研室工作計(jì)劃最新篇六

新的學(xué)年開(kāi)始了，教育教學(xué)研究工作又開(kāi)始了,。為有效的開(kāi)展教研工作進(jìn)而提高教育教學(xué)的水平檔次和水平,，特制訂政史地教研室工作計(jì)劃。

全面貫徹執(zhí)行校長(zhǎng)室和教務(wù)處的各項(xiàng)制度,，堅(jiān)持用課改的理念指導(dǎo)我們組的教育教學(xué)工作,。逐步完善和充實(shí)4321教學(xué)模式,。一心一意搞教學(xué)心無(wú)旁騖抓落實(shí)。全面把控我們組的學(xué)科特點(diǎn)和作用,，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為我們組教學(xué)工作的落腳點(diǎn),。

（1） 認(rèn)真抓好組內(nèi)的日常值日工作。

由于組內(nèi)人員的變動(dòng)致使本組的值日工作不能正常開(kāi)展,。為認(rèn)真完成此項(xiàng)工作,。所以要重新編排值日日程并完善相應(yīng)的制度。

（2） 一如既往的抓好集體備課工作,。

根據(jù)我們教研室的特殊情況,。我們分別形成了以高慧萍老師為學(xué)科組長(zhǎng)，黃紀(jì)德,、齊鵬飛,、劉敏、高麗梅老師為組員的政治學(xué)科備課組,；以許成功老師為學(xué)科組長(zhǎng),，賀玉良、吳磊,、郭少華,、魏洪濤老師為組員的歷史學(xué)科備課組；以郭連濤老師為學(xué)科組長(zhǎng),，劉敏,、王德廣老師為組員的地理學(xué)科備課組。

確定學(xué)科組長(zhǎng)的職責(zé),，完善學(xué)科備課制度努力把學(xué)科集體備課工作落到實(shí)處,。逐步提高集體備課工作的實(shí)效性和可操作性。保質(zhì)保量的完成學(xué)科學(xué)集體備課工作并及時(shí)上繳備課資料,。

（3） 一如既往的抓好公開(kāi)課工作,。

為更好的完成此項(xiàng)工作，我們計(jì)劃實(shí)行壓量保質(zhì)的策略,。在認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校大教研方針的前提下更加注重提高公開(kāi)課的實(shí)效性,、引導(dǎo)性、示范性和可操作性,。加大多媒體公開(kāi)課的比重,，自覺(jué)的把現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段運(yùn)用到教育教學(xué)工作中

（4）一如既往地的抓好課改工作。

不知不覺(jué)的我們已經(jīng)在課改的路上走過(guò)了6個(gè)年頭,。幾年來(lái)我們?cè)谔剿髦星靶性诿悦Ｖ蟹此?，逐步形成了具有胡總特色?4321課改模式。在以后的工作中我們會(huì)在教育教學(xué)的實(shí)踐中自覺(jué)踐行課改理念,，充實(shí)這一模式讓其在課改的實(shí)踐中更加豐腴,。

（5）一如既往的做好老中青三代教師的傳帶幫扶工作,。

充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)和年輕教師的激情優(yōu)勢(shì)。充分做好二者的有機(jī)結(jié)合,。努力做好年輕教師的幫帶工作,，在教學(xué)方法教學(xué)思路課堂的整體駕馭方面為年輕教師提供更多的經(jīng)驗(yàn)，為年輕教師成長(zhǎng)提供更加廣闊的平臺(tái),。

（6）一如既往地抓好其他各項(xiàng)工作的落實(shí),。

我們將以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭一如既往地抓好校長(zhǎng)室安排的各項(xiàng)工作,。配合其他各處室組完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

教研室工作計(jì)劃 教研室工作計(jì)劃最新篇七

圍繞全區(qū)教育的中心工作，以質(zhì)量提升和隊(duì)伍建設(shè)為工作重點(diǎn),，認(rèn)真履行“研究,、指導(dǎo)、管理,、服務(wù)”的職能,，促進(jìn)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)管理進(jìn)一步提升,。

1,、完善建立教研員教研工作交流制度，定期交流教研工作開(kāi)展情況,，相互借鑒,，共同提高。

2,、優(yōu)化“區(qū),、片、?！比?jí)教研網(wǎng),，強(qiáng)化聯(lián)片教研，確立片長(zhǎng),、教研室聯(lián)系人,，各教研片精心設(shè)計(jì)聯(lián)片教研活動(dòng)形式、內(nèi)容,、目標(biāo)追求有效教研,。

3、啟動(dòng)學(xué)科教研聯(lián)系學(xué)校制度,，教研員深入聯(lián)系學(xué)校,，進(jìn)入課堂，參加校本教研,，命題研究,，質(zhì)量分析。做到“四定”（定學(xué)校,、定時(shí)間,、定內(nèi)容、定目標(biāo)）,，有效指導(dǎo)學(xué)科聯(lián)系學(xué)校的課堂教學(xué),，提升教師教學(xué)水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè),。

4,、開(kāi)展校本教研活動(dòng)方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽，匯編優(yōu)秀校本教研活動(dòng)案例,，指導(dǎo)校本教研有效開(kāi)展,。

1、為市,、區(qū)“學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀青年教師”成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，每學(xué)期做到“四個(gè)一”,，即“一節(jié)公開(kāi)課,、一篇論文、一個(gè)講座,、一次教學(xué)評(píng)析”,。

2、開(kāi)展以鎮(zhèn),、直屬校為單位的團(tuán)體課堂教學(xué)競(jìng)賽,，規(guī)定團(tuán)體參賽人數(shù)、學(xué)科,、年齡,。分設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和各學(xué)科各年齡段各人名次。促進(jìn)各鎮(zhèn),、校在教師隊(duì)伍整體培養(yǎng)上多下功夫,。

1、研討,、論證,、優(yōu)化小學(xué)部分年級(jí)質(zhì)量調(diào)研機(jī)制，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析工作,，及時(shí)分析反饋學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀,。

2、開(kāi)展命題研究,，認(rèn)真組織期中,、期末質(zhì)量檢測(cè),，認(rèn)真完成閱卷、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),、質(zhì)量反饋等工作,。

3、迎接“省中小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試”,，做好相關(guān)年級(jí)復(fù)習(xí),、模擬等準(zhǔn)備工作。

4,、依托小數(shù)報(bào),、七彩語(yǔ)文、學(xué)英語(yǔ)報(bào),，嘗試開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)和隨機(jī)教學(xué)綜合視導(dǎo)和預(yù)約教學(xué)綜合視導(dǎo),，發(fā)揮視導(dǎo)對(duì)學(xué)校教學(xué)的規(guī)范和引導(dǎo)作用,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校，規(guī)模學(xué)校重點(diǎn)年級(jí)的學(xué)科教學(xué),，常規(guī)管理情況進(jìn)行視導(dǎo),、矯正。

2,、強(qiáng)化對(duì)技能科教學(xué)檢測(cè)的管理,，關(guān)注期中、期末期間各校技能科的課程開(kāi)設(shè)情況,，規(guī)范技能科期末考試,。

3、迎接市教育局對(duì)我區(qū)小學(xué)課程計(jì)劃情況進(jìn)行常規(guī)檢查,。

附：月度主要工作

九月份

1,、各學(xué)科制訂教研工作計(jì)劃。

2,、調(diào)查技能科教師配備相關(guān)要求的落實(shí)情況,。

3、各學(xué)科召開(kāi)教研組長(zhǎng),，分管主任,，中心組成員會(huì)議。

4,、召開(kāi)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員,，二中心以上校長(zhǎng)會(huì)議。

十月份

1、教學(xué)綜合視導(dǎo),。

2,、迎接省中小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

十一月份

1,、組織期中質(zhì)量調(diào)研與檢測(cè),。

2、召開(kāi)期中質(zhì)量檢測(cè)分析會(huì),。

3、開(kāi)展課堂教學(xué)競(jìng)賽,。

十二月份

1,、教學(xué)綜合視導(dǎo)。

2,、檢查技能科課程管理情況,。

元月份

1、組織期末質(zhì)量調(diào)研與檢測(cè),。

2,、期末質(zhì)量檢測(cè)分析。

中學(xué)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市,、區(qū)會(huì)議精神,，進(jìn)一步規(guī)劃、完善工作策略,，總的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)抓實(shí)初中,，強(qiáng)化課例研究，深入典型學(xué)校,，認(rèn)真剖析問(wèn)題,，以點(diǎn)帶面，切實(shí)提高全區(qū)課堂教學(xué)效益,；加大高中監(jiān)管力度,，認(rèn)真研究高中課改、考試方案,，采取積極措施,，引導(dǎo)各高中校本教研的有效開(kāi)展，著力于中心備課組和各校備課組建設(shè),。

一,、履行課程建設(shè)、管理職責(zé),，提升學(xué)校辦學(xué)規(guī)范化程度

1,、配合教育局基礎(chǔ)教育科開(kāi)展全區(qū)初中課程設(shè)置情況普查，督促學(xué)校全面落實(shí)上級(jí)課程、課時(shí)方案,，強(qiáng)化執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性,。

2、開(kāi)展對(duì)學(xué)校執(zhí)行課程計(jì)劃的研究與指導(dǎo),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)施省,、市教研部門印發(fā)的《學(xué)科教學(xué)建議》，合理分解課時(shí),，統(tǒng)一各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度要求,，制止盲目加班加點(diǎn)、大幅超越進(jìn)度的行為,。

3,、培植校本課程開(kāi)發(fā)與研究的典型學(xué)校，幫助學(xué)校提升辦學(xué)層次,，打造辦學(xué)特色,。

二、廓開(kāi)思路,，沉入課堂,，追求教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性

1、強(qiáng)力推進(jìn)“課例引領(lǐng),，行動(dòng)跟進(jìn)”的課堂教學(xué)研究策略,。課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)是我們區(qū)縣教研員的基本職責(zé)定位。本學(xué)期各學(xué)科教研員在完成基本聽(tīng)課量的基礎(chǔ)上,，結(jié)合課題研究,，都要提交至少一份典型課例分析，做到個(gè)案分析與面上指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合,，教研室將打通學(xué)科界限,，每月舉辦一次課例分析會(huì)，先行積累經(jīng)驗(yàn),，下學(xué)期將向全區(qū)推廣,。

2、推行教研員聯(lián)系學(xué)校制度,。自本學(xué)期始,，每位學(xué)科教研員聯(lián)系兩所學(xué)校（初中），其基本職責(zé)是深入聯(lián)系學(xué)校學(xué)科教研組,，幫助他們制定教學(xué),、教研方案，全學(xué)期至少兩次參與學(xué)科教研組活動(dòng),，教研員自身在聯(lián)系學(xué)校聽(tīng)課不少于20節(jié),。組織學(xué)科教師聽(tīng)課,、評(píng)課，幫助聯(lián)系學(xué)?？偨Y(jié)成功經(jīng)驗(yàn),，查找薄弱環(huán)節(jié)，完善學(xué)科組建設(shè),，期末向?qū)W校提交建議報(bào)告,。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，更好地發(fā)揮名優(yōu)教師的教學(xué)示范,、輻射作用。各學(xué)科要加強(qiáng)中心組建設(shè),，挖掘名優(yōu)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、智慧，借助城域網(wǎng)平臺(tái),，推廣他們的教學(xué)成果。同時(shí)也要變革教研方式,，節(jié)約教研成本,，充實(shí)“資源庫(kù)”內(nèi)容，激活“直播”,、“點(diǎn)播”功能,。

4、完善視導(dǎo)制度,，提高視導(dǎo)的指導(dǎo),、規(guī)范效應(yīng)。在規(guī)定學(xué)科視導(dǎo)數(shù)量的基礎(chǔ)上,，努力提升視導(dǎo)質(zhì)量,，要能視導(dǎo)一校，發(fā)掘一個(gè)典型課例,，總結(jié)一條經(jīng)驗(yàn),，提供一個(gè)參考建議，提升整個(gè)學(xué)科組,。

5,、加強(qiáng)對(duì)初中教研片工作的.指導(dǎo)，提高聯(lián)片教研的針對(duì)性和有效性,。聯(lián)片教研是我區(qū)初中教研的重要形式,，它使廣大教師真正成為教研活動(dòng)的主人。聯(lián)片教研展示更廣泛,、借鑒更直接,，交流更具體，因此受到廣大教師的普遍歡迎。也正因此,，我們才更需要引導(dǎo)聯(lián)片教研向更高層次發(fā)展：明確教研主題,，繼續(xù)營(yíng)造骨干引領(lǐng)示范、教師廣泛參與的良好氛圍,，打造精品課例,，切實(shí)為更多教師提供施展教藝的舞臺(tái)，給一線教師創(chuàng)造更多觀摩,、借鑒,、交流的機(jī)會(huì)，為大面積提高全區(qū)課堂教學(xué)效益而努力,。

三,、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好檢測(cè),、分析,、評(píng)價(jià)工作

1、認(rèn)真分析xx年中,、高考相關(guān)數(shù)據(jù),，總結(jié)得失，為新一屆初,、高中畢業(yè)年級(jí)工作提出積極意見(jiàn),、建議；評(píng)選xx年中,、高考優(yōu)秀學(xué)科,、先進(jìn)個(gè)人，為局總結(jié)表彰會(huì)提供相應(yīng)材料,。

2,、加大對(duì)高中教學(xué)監(jiān)管的力度，擬定高中區(qū)級(jí)期末統(tǒng)一檢測(cè),、分層推進(jìn)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法,。

3、認(rèn)真做好市初一年級(jí)數(shù)學(xué)調(diào)研測(cè)試組織和分析反饋工作,，做好省第二次義務(wù)階段學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)的相關(guān)組織工作,，重新學(xué)習(xí)第一次質(zhì)量檢測(cè)的《評(píng)價(jià)結(jié)果》分析報(bào)告。重視對(duì)“調(diào)查問(wèn)卷”暴露出來(lái)的問(wèn)題整改情況的監(jiān)督檢查,。

4,、認(rèn)真利用好xx年中考網(wǎng)上閱卷反饋數(shù)據(jù)，總結(jié)反思教學(xué),、教研的得失,，有效指導(dǎo)初中教學(xué),。

附：主要工作月度安排表

9月

1、xx年中,、高考分析反思,，評(píng)定優(yōu)秀學(xué)科、先進(jìn)教師,。

2,、出臺(tái)教研員聯(lián)系學(xué)校相關(guān)工作要求，確定對(duì)應(yīng)聯(lián)系名單,。

3,、組織七年級(jí)數(shù)學(xué)市調(diào)研測(cè)試，做好相關(guān)分析,。

4,、組織高三摸底考試、閱卷,、分析,、反饋工作。

5,、組織各學(xué)科教師參加市08中考分析報(bào)告會(huì),。

10月

1、組織省第二次初中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試,，重新學(xué)習(xí)省第一次調(diào)研分析報(bào)告，對(duì)照調(diào)查問(wèn)卷中暴露的問(wèn)題提出整改意見(jiàn),、建議,。

2、組織市,、區(qū)先進(jìn)教研組（備課組）評(píng)選活動(dòng),。

3、開(kāi)展教研員深入典型學(xué)校階段工作交流,。

4,、第六周視導(dǎo)周，視導(dǎo)高中1所,、初中2所,。

11月

1、組織初中期中考試,，做好閱卷,、分析、反饋工作,。

2,、安排部分學(xué)科市,、區(qū)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

3,、在部分學(xué)科嘗試教師命題競(jìng)賽評(píng)比,。

4、開(kāi)展各學(xué)科課題進(jìn)展情況交流研討,。

12月

1,、第十四周為視導(dǎo)周，安排綜合視導(dǎo),、學(xué)科視導(dǎo),。

2、與兄弟區(qū)縣教研室進(jìn)行工作交流,。

3,、開(kāi)展課例評(píng)析交流活動(dòng)。

20xx年元月

1,、組織市,、區(qū)統(tǒng)一檢測(cè)、閱卷,。

2,、總結(jié)全學(xué)期工作，提交相關(guān)表冊(cè),。

3,、舉行高中教學(xué)工作專題研討。

教研室工作計(jì)劃 教研室工作計(jì)劃最新篇八

本學(xué)期,，我們將緊緊圍繞區(qū)教研室“堅(jiān)持教育科學(xué)發(fā)展,，構(gòu)建龍崗和諧教育”的工作思路，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化學(xué)科課程教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)科課堂教學(xué)研究,，加大教育和學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)的力度,，提升教研服務(wù)水平。通過(guò)平時(shí)對(duì)教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),、省市級(jí)校本教研示范校（小學(xué)英語(yǔ)科組）經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì),、學(xué)生英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)和專項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試等形式，全面提高全區(qū)學(xué)科教師的教學(xué)水平和學(xué)生的英語(yǔ)質(zhì)量,，努力促進(jìn)龍崗教育和諧發(fā)展,、均衡發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。

1.加大集體視導(dǎo)的力度,，盡量加大教學(xué)視導(dǎo)（調(diào)研）的頻率,，聚焦課堂,，關(guān)注教學(xué)常態(tài)。積極圍繞“素質(zhì)教育的課堂教學(xué)”和課堂教學(xué)的有效性,，開(kāi)展教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作，努力提高課堂教學(xué)效率,。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，關(guān)注學(xué)生身心健康，努力提高我區(qū)小學(xué)生的綜合素質(zhì),。創(chuàng)新視導(dǎo)工作的模式,，在個(gè)別學(xué)校嘗試開(kāi)展評(píng)估型教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。

2.以課堂教學(xué)研究為中心,，進(jìn)一步加強(qiáng)新課程背景下的學(xué)科教學(xué)研究工作,，積極開(kāi)展主題性或課題型學(xué)科教學(xué)行動(dòng)研究，著力解決一些課堂教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題或影響教學(xué)質(zhì)量和效率提升的關(guān)鍵問(wèn)題,，提高學(xué)科教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和課堂教學(xué)的有效性。組織片區(qū)教研活動(dòng)并結(jié)合20xx-2009學(xué)年度小學(xué)英語(yǔ)教師繼續(xù)教育課程,，開(kāi)展主題式的教研活動(dòng),，提高區(qū)域教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育課程的'針對(duì)性和實(shí)效性，同時(shí)為選派我區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師參加20xx年度深圳市小學(xué)英語(yǔ)教師基本功大賽作好鋪墊,。

3.繼續(xù)倡導(dǎo)“一課三上兩反思（或兩關(guān)注）”的校本教研模式,，提高學(xué)校學(xué)科教師的教研水平和學(xué)校學(xué)科教研的實(shí)效性，鼓勵(lì)學(xué)校和教師形成研究成果,，全面提高小學(xué)英語(yǔ)教師隊(duì)伍的教科研水平,，從而提高全區(qū)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量。組織省,、市級(jí)校本教研示范校（小學(xué)英語(yǔ)科組）經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（盛平小學(xué)）。

4.繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科跟蹤指導(dǎo)教研,，關(guān)注薄弱學(xué)校的學(xué)科發(fā)展,，促進(jìn)全區(qū)學(xué)科教育均衡發(fā)展。本學(xué)期跟蹤1-2所小學(xué)的英語(yǔ)科組,。

5.舉行全區(qū)學(xué)科專項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試,，創(chuàng)新測(cè)試的方式，更好的掌握全區(qū)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量狀況（詳見(jiàn)通知）,。

6.以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)為平臺(tái),，進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)制度，充分發(fā)揮區(qū)教研室在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),、評(píng)價(jià),、導(dǎo)向與管理方面的職能,，全面提高全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

7.加強(qiáng)對(duì)“小學(xué)英語(yǔ)課堂拓展性閱讀教學(xué)”課題實(shí)驗(yàn)點(diǎn)（龍城小學(xué),、愛(ài)聯(lián)小學(xué)）的指導(dǎo)和扶持,，適時(shí)總結(jié)并向全區(qū)推廣經(jīng)驗(yàn)。

8.組織全區(qū)本學(xué)科的教師參加了由深圳市教科院組織的小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)資源包優(yōu)秀作品評(píng)選,。

9.組織我區(qū)部分學(xué)生參加由深圳市教科院組織的小學(xué)英語(yǔ)“希望之星”比賽活動(dòng),。

10.配合深圳市教科院做好課改工作和學(xué)科教學(xué)示范基地的評(píng)選工作。

11.組織本學(xué)期各學(xué)期學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽查工作,。