時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園小班的班務計劃和目標 幼兒園小班計劃篇一

班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風工作，預防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活,；

日常生活中，教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電；不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷；注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

小班幼兒在環(huán)境中容易新奇,。平時利用晨間談話,、教學活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。

2,、做好三檢工作

晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理,，交接班交代清楚,，銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時常仔細留意,，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物,；進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

午檢：眼不離幼兒,，腿勤加強巡視,，手勤，常摸一摸幼兒,。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺，不拿玩具,、物件睡覺,。

晚檢：分工明確，接待家長,，組織幼兒,，收拾好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資,。

3,、家園聯(lián)系方面

利用論壇、網(wǎng)校,、電話,、家園欄、家長會,、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生,、保教工作,，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預防教育工作）,，引導孩子記住父母姓名,、電話號碼等。

來園,、離園人流較大,，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中,，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子。

4,、幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng)

幼兒體質(zhì)的不同類型,，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級,、姓名,、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師,，由保健老師做好藥品管理工作,，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間,。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

設計一些活動,，引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途（如110,、119、120）,，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼,。訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育幼兒學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。時時刻刻提醒自己,，提醒孩子，我們相信一定可以讓我們的孩子健康快樂地成長,。

幼兒園小班的班務計劃和目標 幼兒園小班計劃篇二

我班有幼兒31人,，都是本學期剛?cè)雸@的，年齡在19個月到3歲,，其中3個剛滿2周歲,，4個2歲以下。我班女孩子較多,，有19個,。通過一段時間的觀察及與家長交談，對全班幼兒已有初步的了解,，總體情況為：身體發(fā)展方面,，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習慣,。動作發(fā)展也參差不齊,，個別幼兒走路都不太穩(wěn)。語言發(fā)展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清,，但基本上能表達自己的意思,。藝術(shù)發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌,，但小手的發(fā)展較差。社會性發(fā)展方面,，因為幼兒都是從家庭做入幼兒園,，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流常會出現(xiàn)爭搶咬人等現(xiàn)象,，個別幼兒適應較慢,。

針對以上情況，我們結(jié)合托班教學目標,，特別制定如下教保工作計劃

1,、教育教學

（1）開學初，通過對幼兒的觀察,，以及家長的交流,，對幼兒的發(fā)展狀況初步了解，在此基礎上,，結(jié)合托班教學目標,，制定教學目標，制定完善本班本學期目標,，幼兒發(fā)展目標,。

（2）二月交替之際，根據(jù)日常生活中的觀察,，對幼兒達到目標的情況進行階段性評價，在此基礎上制定下一個月目標,，為因人施教提供依據(jù),。

（3）期末對每個幼兒的發(fā)展情況作綜合評價，作為制定下學期班級目標,，教育教學工作計劃及個別教育計劃的依據(jù),。

（4）根據(jù)教育目標設計具體的活動，注意目標的科學性,、全面性,、順序性、實踐性,。

（5）做好游戲活動指導,。

1、健康：

（1）逐步適應幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。

（2）在成人的幫助下學會獨立喝水、進餐,、洗手,、入廁,、自然入睡。能配合成人穿脫衣,、褲,、鞋。

（3）愿意接受健康檢查,，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示,。

（4）能隨意活動身體，并愿意跟隨老師參加體育活動,。

2,、語言：

（1）喜歡聽與生活經(jīng)驗相關(guān)的、熟悉的談話,、故事,、兒歌等。能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

（2）學習普通話,，樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求,。

（3）喜歡看圖片,、圖書，并隨意表達自己的認識和感受,。學習跟念兒歌,。

3、社會：

（1）愿意上托兒所或幼兒園,，愿意親近老師或熟悉的成人,。

（2）能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲,。嘗試與喜歡的同伴分享事物和玩具,，體驗其中的快樂。

（3）能體察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),，在成人提醒下樂意招呼他人,，并進行簡單的應答。

（4）知道自己的姓名,、年齡,、性別、班級姓名,。

（5）學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則,。

4、科學：

（1）在成人引導下注意周圍環(huán)境中有趣的事物,。

（2）學習用多種感官感知生活中接觸到的事物,，嘗試覺察其聲響,、顏色、形狀等明顯的特征,。

（3）愿意親近花草樹木和小動物,，接觸水、沙,、石等自然物,。

5、藝術(shù)：

（1）在成人引導下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩鮮艷,、造型有趣、聲音悅耳的事物,，喜歡聽熟悉的音樂,，看漂亮有趣的畫面和物體，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

（2）喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料,，樂意參加涂畫、撕畫,、搓捏等活動,。

（3）樂意聽音樂。用聲音,、動作等方式自由表達自己的感受,。喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞,，敲打會發(fā)聲的器具,。

2、衛(wèi)生保育工作

（1）加強晨檢及日常工作中的看,、聞、查工作,。

（2）嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。使幼兒在日常生活中,，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學的健康教育,。

（3）做好生病幼兒的護理工作，減少疾病的傳播,，杜傳染病流行,。

（4）加強幼兒的心理保健,，盡量減輕幼兒入園焦慮。

幼兒園小班的班務計劃和目標 幼兒園小班計劃篇三

一,、

我班現(xiàn)有幼兒34人,，都是從小一班直接升入中一班的，無新插班生,，年齡在4-4.5歲之間,。通過上學期末的家訪及平時的觀察，我們對全班幼兒在身體,、認知,、社會三方面發(fā)展有了一定的了解。身體發(fā)展：幼兒基本上養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,，但有1/3幼兒進餐較慢,，并有挑吃的壞習慣。身體發(fā)展：大多數(shù)幼兒發(fā)展水平中等,，少數(shù)幼兒發(fā)展較差,。社會性方面：禮貌行為有很大的進步，有少數(shù)幼兒不能友好相處,。為了使幼兒在原有基礎上都有不同程度的提高,，我們“注重個體差異、因材施教”的教育方法,，理論實際相結(jié)合,，運用到教育活動中。在接觸過程中我們也發(fā)現(xiàn)一些幼兒的自控能力比較差,，在學習習慣方面需要加強要求,。還有一些幼兒的年齡比較小，各方面的表現(xiàn)比較差,。因此結(jié)合本班情況，以“規(guī)程”和“綱要”精神為指導,，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展情況,，以保教結(jié)合為根本，創(chuàng)設良好的環(huán)境,，做好家長的工作,，爭取使我班形成班風活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展,、家長工作顯有成效的良好集體,。

二、

身體發(fā)展

大肌肉動作：會變向,、變速走和跑,，會單腳向前跳。雙腳左右跳,。能協(xié)調(diào)地攀登,、鉆爬,、平衡,。喜歡參加體育活動,。用多種方法玩圈,、球、棍,。

小肌肉動作：學會正確握筆,。能用紙、泥,，拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料,。能較自如地使用剪刀,。

自我保護：懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手,。

生活能力：學會折疊整理自己的被褥衣物,。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。

認知發(fā)展

智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化,，愛提問題,，喜歡參加學習活動，對身邊的事物較感興趣,。能用較流暢的語言與同伴溝通,。

數(shù)概念：會按大小、長短,、粗細、寬窄,、多少等特征排序,。會點數(shù)10、理解序數(shù),。會從不同方向進行10以內(nèi)數(shù)的排序,。辨認5-7種圖形,。

自然概念：學會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植,、飼養(yǎng)等活動,。

語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學習復述故事,。能積極地參與到集體的討論中去,，并能口齒清楚地說出自己的意見。

社會性發(fā)展

品德行為：能恰當?shù)剡\用“對不起”,、“沒關(guān)系”,、“謝謝”、“再見”等禮貌用語,。不打人,、不罵人，懂得不是自己的東西不要,。

交往：能主動地與同伴交談,，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息,。

個性：能完成成人交給的任務,。敢大膽地當眾表演。

三,、

1,、常規(guī)工作

能根據(jù)老師要求做好集合、進區(qū),、收拾等要求,，遵守各科課堂常規(guī)，養(yǎng)成良好的活動常規(guī),。

2,、教育教學要求：

本學期以主題教學為主，在常規(guī)教學中進行健康教學的課題研究,。

（1）、能集中注意力,，耐心的傾聽別人談話,，不打斷別人的談話。

（2）,、能表達自己的見解,，喜歡欣賞不同形式的文學作品，積極主動參加文學語言活動，感受作品的情感基調(diào),。

（3）,、發(fā)展幼兒的觀察力，學習綜合運用多種感官感知事物特征,。

（4）,、引導幼兒認識1-10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義,，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量,。

（5）、幫助幼兒認識,、了解初步的衛(wèi)生常識,。

（6）、能較輕松的雙腳交替跳著走,。

（7）,、引導幼兒進一步了解周圍同伴，富有同情心,，愿意幫助他人,。

（8）、引導幼兒認識周圍的社會機構(gòu),，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

（9）、能按音樂節(jié)奏做舞蹈動作,，且隨音樂的改變而改變動作的力度,、速度。

（10）,、引導幼兒初步學習布置畫面,，體驗繪畫及自己動手布置畫面的樂趣。

3,、具體措施

（1）,、創(chuàng)設自然角，提供幼兒觀察的實物,，激發(fā)幼兒觀察的興趣,。

（2）、與幼兒一起更換墻飾,，讓幼兒主動參與墻面的布置,。

（3）、組織幼兒參加一些力所能及的勞動,。

（4）,、要求幼兒遵守游戲規(guī)則，懂得同伴之間要團結(jié)友愛。

（5）,、組織幼兒秋游及遠足活動，陶冶幼兒審美情趣,。

（6）,、組織幼兒外出參觀，豐富幼兒生活經(jīng)驗,。

1,、召開家長會議，聆聽家長所需,，處理好家長的意見和建議,，維護好幼兒園利益。

2,、認真組織秋游,、家長開放日和慶“元旦”活動。

3,、定期家訪,、寫聯(lián)系冊,，隨時個別談話,、電訪或?qū)懠垪l,，及時處理好突發(fā)事件,。

4,、更換家園聯(lián)系攔內(nèi)容,，為家長提供科學的育兒方法和知識以及新的教育理念,。

幼兒園小班的班務計劃和目標 幼兒園小班計劃篇四

20xx年幼兒園小班班級工作計劃 隨著新年的到來,，迎來了我園最緊張忙碌的一個學期,，建園十年慶典及參加省級示范園評估,。雖然我們還是一如既往的工作，但如何在保證常規(guī)工作的同時,，圓滿的完成幼兒園的各項活動,，是我們這個學期的工作重點。

隨著教育改革的深入,，我們越來越意識到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性,，這主要包括：為幼兒的探索活動創(chuàng)造的寬松的精神“環(huán)境”和為幼兒各項活動創(chuàng)造的豐富的物質(zhì)“環(huán)境”。后者具體在活動材料的準備,、區(qū)域的布置,、幼兒作品的展示。 從環(huán)境入手,，充分利用好教室的每個地方,，注重空間的運用，豐富個區(qū)域活動材料的提供（包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動材料），幼兒作品表征的手段,、方法和展示,，增設角色區(qū)，為幼兒多提供真實的活動材料,，加強幼兒扮演活動的開展與指導,。

本學期的教育教學工作主要是主題探究活動，選擇與幼兒發(fā)展和生活經(jīng)驗緊密結(jié)合的教育內(nèi)容,，在文學,、音樂、體能等活動方面仍然采用結(jié)構(gòu)教學,，選擇適合本班幼兒需要并與本地區(qū)資源,、文化相適應的活動，從不同方面共同促進幼兒的全面發(fā)展,。教師制定目的性明確的各種檢核表,，做到能及時整理和分析觀察記錄。

1,、全語文教育：教師有意識,、有計劃地讓幼兒認識主題活動中滲透的文字和網(wǎng)絡中的文字，并作為主題檢核的內(nèi)容,，增加閱讀活動內(nèi)容的時間和內(nèi)容,。

2、數(shù)學教育：豐富數(shù)學活動在日常生活中的滲透的途徑與方法,，建立數(shù)學活動區(qū),，為幼兒提供豐富的數(shù)學活動操作材料，并加強數(shù)學活動的指導,。

3,、雙語教育：加強日常英語活動的開展，提高帶班教師英語水平和配班能力,。

4,、音樂教育：有計劃的進行日常音樂活動，重點加強對唱歌教學和舞蹈教學的研究,。

衛(wèi)生保健工作不僅是要給幼兒一個安全,、清潔的環(huán)境，還要給幼兒良好的生活護理,、健康的精神環(huán)境,，因此這項工作并不是保育員老師個人的工作，而是班級教師共同的工作,。

1,、保持幼兒活動室,、睡室和周圍環(huán)境的干凈、清潔,。

2,、按幼兒園的要求進行消毒（玩具、用品等）,。

3,、加強對幼兒的生活的照顧（喝水、進餐,、午睡、大小便增減衣服等）,，減少孩子不必要的等待時間,，提高幼兒自我服務（喝水、穿脫衣,、洗手等自我生活照料）及自我保護的能力,，減少以外傷害。

4,、積極開展戶外活動,，增強幼兒的體質(zhì)，預防疾病的發(fā)生,。

5,、在園保健醫(yī)生的指導下，與保育員老師配合做好預防和減少傳染病,、心理保健的工作,。

1、密切與家長的聯(lián)系,，樹立全心全意為家長服務的意識,，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況及時向家長反饋。

2,、充分運用家長資源,，開展家長助教活動，發(fā)揮家長的特長,，使家長參與到教育活動中去,。

3、結(jié)合主題定期開展親子活動,，家長開放日活動,。

4、不定期召開家長座談討論會,，與家長共同分享育經(jīng)驗,，并請家長配合教師共同開展“幼兒社會化發(fā)展”的課題研究,。

5、對個別特殊的幼兒及時與家長聯(lián)系并進行特殊照顧,。

6,、充分利用社區(qū)的有效資源，結(jié)合主題與家長共同開展社區(qū)教育活動,。

教師自身首先應該成為一個終身學習者,，不斷地學習，不斷地自我成長,，提高自己的專業(yè)化水平,，才有可能為兒童一生的長遠發(fā)展打下良好基礎。為實現(xiàn)自我超越和促進個人成長,，將偶然性組織學習和單循環(huán)組織學習向雙循環(huán)組織學習過渡：交流互動,，反思成長，讀書學習,，交流互動,。作為建構(gòu)學習型組織的一分子，團結(jié)協(xié)作,。與時俱進,，決不掉隊。內(nèi)化幼兒園管理理念,、園本課程建構(gòu)理念及幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”的學習,，強化新的教育觀。推動同事之間,、師生之間,、家園之間的交流與互動。

幼兒園小班的班務計劃和目標 幼兒園小班計劃篇五

一 ,、幼兒情況分析：

本學期我班幼兒共計32名,，男生18名，女生14名,，大部分幼兒通過早教班的幼兒園生活,，自理能力得到了很大的提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成,，認識能力有所發(fā)展,。另外，針對我班幼兒男生多,、孩子比較調(diào)皮的情況,，我們將重點進行幼兒安全意識的培養(yǎng)，同時動手能力的培養(yǎng)也將是我班本學期的重點,，特別是幼兒的自理能力和學習能力,。

二,、工作目標：

1、教師深入學習《綱要》《指南》精神,，并運用到實際當中,，多思考，善于總結(jié),，逐漸完成從理論到實踐的良性循環(huán),。

2、創(chuàng)設良好環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒幼兒自信,、開朗、有禮貌等良好的品德行為習慣,，并注重個性化教育,，促進幼兒健康全面的發(fā)展。

3,、嘗試探索家長工作的新方法，吸引家長主動參與幼兒園的教育,，家園配合,，促進幼兒的發(fā)展。

三,、班務工作重點：

1,、美化教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,，進一步開展有本班特色的區(qū)域活動,。

2、加強早操訓練,，增強幼兒體質(zhì),，提高早操質(zhì)量。

3,、提高幼兒生活自理能力,，特別是自我服務能力：洗手、吃飯,、擦嘴巴,、穿鞋子、穿脫衣服等,。

4,、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人,、愛集體,、愛勞動,、愛祖國、懂禮貌的情感,，知道遵守規(guī)則,，形成初步的社會公德意識。

5 ,、開展好“慶國慶”,、“家長會”、幼兒“親子運動會”,、“慶元旦”活動,。

6、認真完成網(wǎng)站工作,，多與家長在網(wǎng)上交流意見,。

四、常規(guī)工作：

1,、提前做好幼兒入園的一切準備工作,，打掃衛(wèi)生、編號,、調(diào)整座位,、床位和活動區(qū)。了解幼兒入園后最新的適應情況,。

2,、讓幼兒盡快適應新環(huán)境,，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣,，并培養(yǎng)其自我服務能力。

3,、詳細填寫本班晨檢表,，打電話詢問未入園的孩子的情況，并做好詳細記錄,。

4,、每天二位老師一起進行討論、分析本班工作情況,，調(diào)整,、改進工作方法及進程。

五,、教育教學：

（一）健康領域：

1,、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，和品德行為習慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒自我服務能力：洗手,、吃飯、擦嘴巴,、穿鞋子,、穿脫衣服等。,。

3,、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方,，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗,。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲,、吹泡泡,、小動物模仿游戲，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣,。

5,、練習飛、跑,、滾球,、平衡等動作。

（二）語言領域：

1,、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話,，不搶著講,，不亂插嘴。

2,、樂意與同伴交流,，能大方的在集體中說話。

3,、逐步學會理解圖片表示的事件順序,。

4、學習用簡單的禮貌向他人打招呼,。

（三）科學領域：

1,、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述,。

2,、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。

3,、讓幼兒認識簡單的幾何圖形,，如：圓形,、三角形等發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

（四）社會領域：

1,、學習適應新環(huán)境,，體會到自己的成長。

2,、愿意與同伴分享自己的東西,。

3、能遵守成人提出的規(guī)則,，引導幼兒學會自我控制,。

4、引導幼兒了解周圍的社會機構(gòu),，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)人的情感。

（五）藝術(shù)領域：

1,、學習聽著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演,。

2 、積極參加音樂游戲,，體驗活動帶來的快樂,。

3、學習繪畫,、泥工,、等多種美術(shù)活動的樂趣。

4,、鼓勵幼兒去感知，并根據(jù)其變化進行大膽的發(fā)揮想象,。

幼兒園小班的班務計劃和目標 幼兒園小班計劃篇六

愉快的寒假生活結(jié)束了,，新的學期開始了，我們小八班迎來了一批可愛的小天使,。本班現(xiàn)在冊人數(shù)共計人,，男孩人，女孩人,。本班的教師陣容為：我為主班,，強莎老師為配班，柴秋燕老師為保育員,。今年我們班都是新入園的幼兒，我們老師要去了解,，大部分孩子的生活均不能自理,，只能初步建立了良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，說話口齒不是很清晰,，大部分幼兒只能簡單的表達自己的想法,，有些新入園的幼兒對幼兒園的感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較多,，本學期大部分是新幼兒，在此,，需要我們慢慢地與孩子們溝通,，盡快了解他們的生活習慣、個性特點,，以便讓孩子們盡快適應集體生活,。

為了讓孩子們在本班可以度過一個開心、愉快,、充實的一學期,，我對本學期的班務工作做了如下計劃：

小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理,，這樣無形中我們的工作壓力就特別大,。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面,，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng),，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時大,、小便：如自己穿脫衣褲,，有尿,、有屎,、會及時告訴老師，并在老師的幫助下,，學習正確地拉尿,、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上,，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,，并及時把臟的衣褲洗掉。

小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯,，爸爸、媽媽就會來接,。因此,，一想到自己的爸爸，媽媽,、難免又會傷心地哭了起來,，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量,，讓他們在安靜的氛圍中愉快的進餐,，并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐。

睡覺的時候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡,。

常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務,。幼兒進園年齡小，加上在家有家長包辦,，幼兒的自理能力很差,。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣,、文明行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽哨聲上位,，休息,；集體上廁所、喝水,；飯前要洗手,，午睡前上廁所；愛惜玩具,，不亂扔,，知道物歸原處；與同伴友好相處,，不爭奪,、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家,；有禮貌地向老師問早,、再見；學習做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣,；在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生,。

在平常的日常工作中,，我們要熱情、誠懇,、主動地和家長溝通,。利用家長早上進園、下午接園的時間向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等,。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在園的情況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的情況,，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步,。認真辦好《家園共育》欄目,，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議,。認真填寫交接班本,，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解,，爭取做到每位家長都滿意,。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,，以了解家長的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動當中,、時刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認真做好晨檢工作,，做到一看,、二摸、三問,、四查,；嚴格執(zhí)行幼兒園接送卡制度；每天經(jīng)常清點人數(shù),，注意幼兒上廁所,，拿毛巾,、水杯的常規(guī)安全,，防止意外發(fā)生；三位老師要反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,，強化幼兒自我保護的意識和能力,；班級使用電器要有專人看管，注意取暖,、納涼設備的安全使用,；及時發(fā)現(xiàn)班級的不安全隱患，班級的消毒,、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方,；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒,；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情況及時報告幼兒園保健室。雖然,，我們的工作很是繁瑣,。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們小八班里溫馨,、快樂的班級生活中健康的成長,，就是我們每位老師最大的心愿。

在以后的工作中我會努力改進,，多看,，多聽，多想,，多學,，努力找到最快捷的方法，讓我班的班務工作又快又好的完成,。

幼兒園小班的班務計劃和目標 幼兒園小班計劃篇七

本學期我班共有29名寶寶,，其中新生有2名。本學期繼續(xù)由我擔任主班教師,，配班教師是溫教師,，保育員教師還是黃教師。經(jīng)過一年多和小朋友的相處和學習,，幼兒在各方面都有了很大的提高,。新的學期，孩子們都提高了,。熙熙膽量大了,，敢于表現(xiàn)自我了。欣欣每一天能堅持早回園了,，更開心了,。豪豪愿意上學了,，和小朋友們玩得很好了。朗朗,，子涵學習提高了,，上課敢舉手回答問題了。蘇國灝,、洛賢每一天都開心上學了,，比以前更有禮貌了。博博比以前更開朗了,，更會關(guān)心好朋友了,。軒軒的表達本事更強了，普通話發(fā)音更標準了,。雨萱上課更認真了,。每一天都會向教師問好了。王梓瑩跳舞方面越來越棒了,，學習也有提高了,。余心湲說話的聲音更大了，喜歡在同伴面前表現(xiàn)自我了,。莫子瀟,、梁高嘉的思維本事越來越強了?；卮饐栴}更踴躍了,。黃卓彥、蘇子昊的記憶本事越來越厲害了,，教師教過的知識一下子就學會了,。

本學期我們繼續(xù)以思維游戲課程和閱讀為特色課程，在幼兒在玩中學,，學中玩,。提高幼兒的口頭表達本事和動手操作本事。

（1）目標

語言

在教育,、生活活動中,，會正確使用禮貌用語，學會與伙伴交談,，傾聽他人講話,，用完整的語言與他人交流。

社會

敢于在活動中大膽的與伙伴交往,，初步學習規(guī)則意識,，懂得與伙伴合作和分享，做力所能及的事,，愛自我的父母及周圍人,，有事能主動告訴教師,，自我學習解決問題的方法。

科學

認識簡單的幾何圖形,，簡單的排序，認識1到10的數(shù)字,，10以內(nèi)的組成分解等,。

藝術(shù)

能大膽地運用手中的工具進行涂色、粘貼,，學習畫簡單的單線條物體,。能大膽跟著教師學習舞蹈何音樂。

健康

養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,，自我的事情自我,，喜歡與伙伴共同游戲

體驗合作的歡樂。

英語

加強幼兒的英語口語表達本事,，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣,。

思維

經(jīng)過動手操作思維材料，讓幼兒在動手的同時能夠掌握知識,，真正做到玩中學,，學中玩。

歡樂閱讀

培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,，加強幼兒的語言表達本事,。

（2）措施

1、體育活動：保證幼兒每一天的戶外活動時間,，做到動靜交替,，團體與個別活動相結(jié)合的原則，并掌握好活動的密度,、強度以及個體差異,；為幼兒自制各種活動器具，做到人手一套,，使幼兒在活動中不斷發(fā)展基本動作,。每一天保證幼兒充足的飲水，教會幼兒口渴了及時飲水,，教幼兒一些簡單的自我保護方法,。

2、教學活動：繼續(xù)運用生動,、形象的直觀教育,，采用靈活多變的教學方法，將寶寶的教學活動貫穿于一日音樂之中,，在活動中堅持以幼兒為主體,，讓幼兒能充分運用多種感官適應周圍事物,，充分調(diào)動起幼兒的主動性、性,，使幼兒在玩中學,，在學中玩，逐步培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,。

3,、游戲活動：游戲資料中包含娛樂、智力,、音樂,、體育游戲使幼兒每一天都有游戲的機會，利用自然物及無毒無害的廢用物資,，因地制宜地給幼兒創(chuàng)造游戲條件,，增強幼兒游戲的興趣，同時注重玩具和各種材料的擺放應便于幼兒取放,。

根據(jù)我班實際情景出發(fā)，制定出切合本班實際的班綠色環(huán)保計劃：

1,、明白3,、12是全國植樹節(jié),，教育孩子們要愛護并多種植樹木,。

2,、創(chuàng)設地球媽媽過生日,、生病的情景，運用擬人化,、情趣性的語言，使幼兒明白每年的4月22日是世界地球日,，地球是我們?nèi)祟惞餐募?，并了解了環(huán)境污染的現(xiàn)狀及危害,，感知了保護環(huán)境的重要性和環(huán)保方法。

3,、讓孩子明白如何去保護地球,；如愛護環(huán)境,、不亂扔垃圾、不亂砍伐樹木,、節(jié)儉用水電等……,。

4,、結(jié)合5月31日的“世界無煙日”，開展“趕走香煙”的活動,，宣傳吸煙有害健康的知識,。

5、結(jié)合6月5日“世界環(huán)境日”,，組織幼兒走入社區(qū)宣傳環(huán)保知識,，家園共同開展制作“環(huán)保知識剪報”的活動。

6,、教育孩子如何去愛護、保護小動物，如不捕捉、不販賣、不殺不吃動物,。

7,、讓幼兒利用廢舊材料制作各種物品,，鼓勵幼兒實踐減少垃圾的方法，從而感受廢舊物品利用的樂趣。

8、經(jīng)過游戲活動，讓幼兒明白什么是“垃圾”,，學會簡單的垃圾分類,。

9、培養(yǎng)幼兒不浪費水,、愛護動物,、不制造噪音等行為。從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食,、紙張等,。

10,、激發(fā)幼兒熱愛自然,，有初步好奇心和環(huán)境職責感，并有初步的環(huán)境保護的意識,。

1,、創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，使幼兒喜歡園的團體生活,；布置適合小班活動的各個區(qū)角,，增設多種的玩具,，引導幼兒適應園環(huán)境，同伴為主,，讓愉快地參加各項活動,。

2、繼續(xù)建立合理的生活作息制度,，對幼兒進行飲食,、午睡、盥洗,、大小便,、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)，并以鼓勵,、表揚形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,。

3、做好春季傳染病的預防工作,，堅持室內(nèi)外空氣流通,，每一天堅持對幼兒的生活用品進行消毒，如毛巾,、杯子,、桌面、玩具,、被褥不定期消毒,，根據(jù)天氣變化或活動量大小，及時地幫忙幼兒增減衣服,，

4,、幫忙幼兒逐步學會自我吃飯、搬小椅子,、收拾好玩具,、脫鞋子、主動入廁等,，使其學習自已的事情自我做,，并不斷提高寶寶的生活自理本事根據(jù)天氣的變化及時給幼兒增減衣服。把幼兒的保育工作做到更加細致,。

5、建立良好的班級一日常規(guī),。根據(jù)本班的實際情景,，制定托班一日生活常規(guī)，重點教育幼兒懂得遵守團體生活的各中為規(guī)則,，在教師的共同配合教育下,，懂得輕拿輕放玩具,，不爭搶玩具，玩具玩后能在教師的帶領下收拾放好,。引導幼兒參與游戲活動,，懂得用簡短的語言表達己的意愿，并與同伴一齊玩的習慣,，注意的禮貌習慣的培養(yǎng),，班上教師應引導覺地向教師問好，離園向同伴,、教師再見,。

小班年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要,，我們教師重點從以下幾個方面進行：

1,、教師學習安全知識手冊，明白緊急情景的緊急措施,。

2,、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施,。

3,、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

4,、各個教師提高在活動過程的觀察力度,，嚴防撞傷、走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。

5,、戶外活動前，和幼兒講活動要求,，講安全,。教師的視線不能夠離開幼兒。

1,、新生入園做好入園的電訪工作,，熟悉和孩子了解的性格、生活習慣,、飲食情景等,。讓孩子盡快地適應園團體生活。

2,、利用新學期初召開家長會,，讓家長了解幼兒園的一日活動資料，了解教師的工作,，使家長對幼兒園工作有必須的了解,。

3,、向家長宣傳，引導家長參加幼兒園組織的活動,，鼓勵家長參加園務活動如：親子活動,、春游、開放日等活動,。

4,、教師進行新生家訪，舊生電訪的工作,，了解幼兒在家的情景,。

5、定期豐富更新家園聯(lián)系欄,，向家長介紹新的育兒經(jīng)驗和方法,。

6、經(jīng)過家長開放日,，節(jié)日慶?；顒樱尲议L了解幼兒在園一日生活情景,，鼓勵家長關(guān)注幼兒,，支持與配合教師們的工作。

7,、每個星期按時填寫《家園聯(lián)系手冊》,，以便開展家園共育。

8,、要求幼兒早上8點前回園進行早鍛活動,，尤其星期一要進行升旗儀式，需要早點回園,。

9,、逢星期一、三,、五穿禮儀服,，二、四穿運動服回園,。

10,、家長需要憑ic接送卡才能接送幼兒回園、離園,。

11,、早上回園時，最好檢查幼兒的書包里面是否有貴重的物品或一些尖銳的物品,，請幼兒勿帶回園,。

以上就是本班本學期的班務計劃，如有不足,，請園領導給予指導,，相信在我們的共同努力下，孩子能健康歡樂的成長,。