無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

境由心生滿分作文 境由心生高考滿分作文篇一

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所謂“意境”,，即作者主觀意識與自然環(huán)境有了某種心靈的契合,，用藝術的手法將其表現(xiàn)出來，形成具有感染力的,，足以使讀者沉浸其中的文字,。

欣賞別人的文章，進入作者所營造的意境中,，對作者的情懷有所體察,，以心靈感應心靈，以情一動情,，方可入境矣,。

我們不是常常有這樣的體會嗎？在我們心情愉快的時候，見鳥飛而振奮,，沐春雨而欣然,；聞流水而想到時光流逝，歲月彌足珍貴,；觀落日而感其異常燦爛,，會想到老驥伏櫪，志在千里,。所以才會有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪情,。在情緒低落的時候,，看天上云飄，就會感嘆人生之飄忽,，未來之難測,；見夕陽在山就會因人生之垂暮而黯然神傷，也才會有“感時花濺淚,，恨別鳥驚心”的感嘆,。

自古人性*是相通的，歲月的塵埃無法蒙蔽人類心靈的一點靈犀,。因而,，每當我們沉浸在作家們用心血和文字創(chuàng)造出來的感人的意境的時候，我們就會難以抑制自己的情感,，隨之悲喜交集而不能自已,。

自古以來，凡高雅之士,，大多去繁華,，喜偏僻幽靜之地；去熱鬧,，喜獨處,。因而行諸于筆端的常常是山峰奇絕，溪流脫俗,，花草超然,。正所謂一山一水皆親近，一蜂一蝶是朋友,。親近自然,，遠離世俗，像陶淵明那樣“采菊東籬下,，悠然見南山”,；像劉禹錫那樣，身居陋室而以臥龍，謫仙自詡,；像陸游那樣“零落成泥碾作塵,，只有香如故”。這是因為清高所致,，亦是性*情使然,，很多的時候是坎坷的人生經(jīng)歷，留在心靈深處難以愈合的創(chuàng)傷,，使他們難以釋懷,，由心靈借諸筆端宣泄一下，是最自然不過的事情了,。欣賞意境,，需要我們?nèi)谌肫渲校ジ惺?，去體味,，去思考，去玩味…

“碧云天,，黃花地,，西風緊，北雁南飛,。曉來誰染霜林一醉,？總是離人淚?！边@是《西廂記》中的一段文字,，寫秋天的景物，營造出一種蕭瑟凄冷的意境,，渲染了人物的離愁別恨,。“自古逢秋悲寂寥”更何況是離別在即,，有情一人淚眼相對呢,？境的凄涼和心的凄楚重疊了，融合了,，悲從心來,，淚如雨下就是非常自然的了。這樣的意境總會令人難以自持的,。

“千山鳥飛絕,，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,，獨釣寒江雪,?！绷谠倪@首小詩，有沒有景中之情,，言外之意呢,？吳烻《唐詩直解》云：“千山萬徑，人鳥絕跡,，則雪之深可知,。然當此之時，乃有蓑笠孤舟,、寒江獨釣者出焉,。噫！非若傲世之嚴光,，則為待聘之呂尚,。賦中有比，大堪諷詠,。”徐增《說唐詩詳解》云：“此乃子厚在貶所以自寓也,。當此途窮日短,，可以歸矣，而猶依泊于此,，豈非一官所系耶,？一官無味，如釣寒江之魚,，終亦無所得而已矣,。余豈效此漁翁哉！”王堯衢《古唐詩合解》云：“置孤舟于千山萬徑之間而以一老翁披蓑戴笠,，兀坐于鳥不飛,、人不行之地，真所謂寄蜉蝣于天地,、渺滄海之一粟矣,，何足為輕重哉？江寒而魚伏,，豈釣之可得,？彼老翁何為而作孤舟風雪中乎？世態(tài)寒涼,，宦情孤冷,，如釣寒江之魚，終無所得,，子厚以自寓也,?！敝T如之類，都認為作者以漁翁“自寓”,，盡管各人的解釋不盡相同,。

我認為“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅,?！睂懗隽艘粋€“空”字，寫出了一個“靜”字,；“孤舟蓑笠翁,，獨釣寒江雪?！睂懗隽艘粋€“寒”字,，一個“孤”字。孤寂,，孤傲,，心寒，意冷,，借人跡皆無的一江寒雪彌漫而出,，渲染出的意境，何人不為之動容呢,？言外之意,，境中之情，自不待言矣,。

見景生情,，見賢而思齊，這是人類一種自然的心理反應和人類區(qū)別于其它物種的`思維結果,，或者可以說在許多時候人的情感是由“境”引發(fā)的,。“梧桐更兼細雨,，到黃昏,，點點滴滴。這次第,，怎一個愁字了得,？”即是如此。

其實在很多的時候,，主觀的“意”造就了眼里的“境”,。一樣的景致，看在不同人的眼里,，或不同時期觀賞相同的景致,，都會產(chǎn)生不同的感受,，正所謂傷心人別有懷抱，看到落花有人想到消逝,，有人想到再生,；看到嫩芽有人想到憐惜，有人想到希望,?！霸乱苹ㄓ皠樱墒怯袢藖??！薄白釉诖ㄉ显唬耪呷缢狗??！本褪呛芎玫淖⒔狻?/p>

欣賞別人創(chuàng)造的意境,，需要我們以己之情去體察作者之情,，進而感悟文字的內(nèi)涵，進入作者的內(nèi)心世界,。這樣我們或許能獲得破譯作家心靈的鑰匙,，開啟進入藝術殿堂的通道，在我們鐘情的意境中,，和古今中外的大師們，登泰山而臨天下,，俯仰天地,，神游八荒；履高亭而披長風,，把酒長嘯,，吟賞煙霞；訪幽谷而窺流云,，舒卷無痕,，了無牽掛；游芳草而沐春雨,，指點花開,，共話桑麻；讀書至此,，豈不是人生一大樂事,？

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