人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
怎樣的動(dòng)物作文300字 怎樣的動(dòng)物填空篇一
1. 觀察仔細(xì),,按一定的順序?qū)懗隽?------的外形特點(diǎn),。
2.抓住--------的活動(dòng)特點(diǎn),。描寫細(xì)致,用詞準(zhǔn)確,,語句優(yōu)美。
3.重點(diǎn)突出,,描寫得條理清楚,寫出了-----的外形特點(diǎn)和-----的活動(dòng)特征,。
二、
1. 描寫條理不清楚,。
2.沒寫出------的------特點(diǎn)。
3.語句不通順,,用詞不當(dāng),。
4.書寫不規(guī)范,,注意改正錯(cuò)別字,。
怎樣的動(dòng)物作文300字 怎樣的動(dòng)物填空篇二
1.全文通俗易懂,,趣味性強(qiáng),。
2.作了細(xì)膩而傳神的.刻畫。
3.…切合實(shí)際,,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂,。
4.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到作者對(duì)…的喜愛之情,。全文層次清晰,語句流暢,。
5.事例敘述生動(dòng)、具體,、趣味性強(qiáng),,且與前面的比喻…一脈相承,。最后,,作者用寥寥數(shù)語,,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,,令人感動(dòng)
6.特寫鏡頭別開生面,情趣盎然,。全文充滿童心童趣,,讀來倍感親切,。
7.文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,,篇幅短小精悍,,值得一讀,。
8.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。
9.文章有詳有略,,言之有序,,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作,。
10.文章前后連貫,形成完整的形象,。
11.文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事,。字里行間,,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,,不失為一篇佳作,。
12.注意觀察具體事物,,并展開合適的想象,這是本文的成功之處,。
13.全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,,趣味性強(qiáng)。
14.全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑,。
15.文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),,重點(diǎn)突出,。
16.全文清新秀逸,親切委婉,,樸素而不落俗淘,,值得借見,。
17.詳略得當(dāng),,虛實(shí)相生,,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,、更生動(dòng)。
18.文章融情于景,,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,,使文章生動(dòng)具體
19.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,,流暢連貫,,自然通達(dá),。
20.文章按事情發(fā)展的順序,,記敘了…的事,,語言比較流暢,層次較清楚,,自始自終顯得其樂融融。
21.全文語言流暢,,行文舒展自如,自然灑脫,,稱得上是一篇較成功的之作,。
22.本文語言雖然并不華麗,,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),,情感豐富而真實(shí),,讀來津津有味。
23.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃,。
24.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,,語言生動(dòng)活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和少年情趣。
25.本文取材真實(shí)生活,,選材恰當(dāng),很有新意,,段落分明,過渡自然,,情趣盎然,可讀性強(qiáng),。
怎樣的動(dòng)物作文300字 怎樣的動(dòng)物填空篇三
小朋友們,,你們知道動(dòng)物是怎樣度過寒冷的冬天的嗎?下面就由我來告訴你們吧,。
蛇過冬天的時(shí)候是把自己的身體卷成一團(tuán),像面條一樣,,很安靜的睡覺,呼吸很溫柔,。等到第二年農(nóng)歷的二月初二,就是龍?zhí)ь^的日子,,蛇就醒過來了,開始了正常的生活,。
熊過冬天的時(shí)候也是彎曲著身體在洞里睡覺,很少活動(dòng),,肚子感覺餓時(shí)就添幾下自己的熊掌,然后再呼呼的睡大覺,。
小鳥過冬天就分兩種了:一種是候鳥,,到了冬天就飛到南方去過冬,,小燕子就是這樣的候鳥。另一種鳥是留鳥,,一年四季都生活在同一個(gè)地方,小麻雀和喜鵲就是這樣的鳥,,它們冬天也不怕冷,還會(huì)在雪地上找食物吃,。
小朋友們,動(dòng)物過冬天的方式是不是很奇怪,、很有意思呀!
指導(dǎo)老師:劉洪霞
劉洪霞老師評(píng)語:這篇文章把單元的圖畫內(nèi)容描寫的很清楚,,語言很連貫,比喻句用的也不錯(cuò),,加油,。