作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

安全教案大班 安全教案《小心夾手》篇一

1,、針對(duì)我校四名學(xué)生在鐵路放置障礙物，致使動(dòng)車迫停事件,，舉行班會(huì),，希望通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識(shí),，掌握一些鐵路安全常識(shí),，引起同學(xué)們對(duì)鐵路交通安全的重視,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。

2,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識(shí),，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,，形成自護(hù),、自救的意識(shí)。

活動(dòng)過程：

1,、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展,，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá),，近年來，人們的生活水平有了較大提高,，人們的出行方式也日趨多元化,。然而,，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來了無(wú)盡的便利的同時(shí),，卻也帶來了一個(gè)不容忽視的重大問題——交通安全問題。

2,、師：漫長(zhǎng)的'暑假就要到了,，由于我們生活的片區(qū)臨近鐵路線，時(shí)常需要與鐵路“打交道”,，加上不少同學(xué)要利用假期和親人去旅游,，免不了要乘坐火車，為了加強(qiáng)同學(xué)們的鐵路交通安全意識(shí)及人身安全防范意識(shí),，特開展一次鐵路交通安全班隊(duì)課,。

（一）道軌安全常識(shí)

１、不要在道軌上行走,、坐臥或玩耍,，不要在鐵路兩邊放牧。

２,、不要扒停在道軌上的列車,，不要在車下鉆來鉆去。

３,、不要在鐵軌上擺放石塊,、木塊等物品。

４,、不可擅動(dòng)扳道,、信號(hào)等設(shè)施，不可擰動(dòng)鐵軌上的鏍絲,。

５,、不得翻越護(hù)欄橫穿鐵路。

６,、鐵路橋梁和鐵路隧道禁止行人通行,。

７、車輛不能從沒有道口或其他平面交叉設(shè)施的鐵路道軌上穿越,。

（二）道口安全常識(shí)

１,、行人和車輛在鐵路道口、人行過道及平過道處,，發(fā)現(xiàn)或聽到有火車開來時(shí),，應(yīng)立即躲避到距鐵路鋼軌２米以外處,，嚴(yán)禁停留在鐵路上，嚴(yán)禁搶行越過鐵路,。

２,、車輛和行人通過鐵路道口，必須聽眾道口看守人中和道口安全管理人員的指揮,。

３,、凡遇到道口欄桿關(guān)閉、音響器發(fā)出報(bào)警,、道口信號(hào)顯示紅色燈光或道口看守人員示意火車即將通過時(shí),，車輛、行人嚴(yán)禁搶行,，必須依次停在停止線以外,，沒有停止線的，停在距最外股鋼軌５米以外,，不得影響道口欄桿的關(guān)閉,，不得撞、鉆,、爬越道口欄桿,。

４、設(shè)有信號(hào)機(jī)的鐵路道口,，兩個(gè)紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮?xí)r,，表示火車接近道口，禁止車輛,、行人通行,。

５、紅燈熄白燈亮?xí)r,，表示道口開通,，準(zhǔn)許車輛、行人通過,。

６,、遇有道口信號(hào)紅燈和白燈同時(shí)熄滅時(shí)，須停車和止步了望,，確認(rèn)安全后再通過,。

７、車輛,、行人通過設(shè)有道口信號(hào)機(jī)的無(wú)人看守道口及人行過道時(shí),，必須停車或止步了望，確認(rèn)兩端無(wú)列車開來時(shí),，方準(zhǔn)通行,。

1.候車時(shí)要站在安全白線內(nèi),，等火車停穩(wěn)了再排隊(duì)上車。因?yàn)榛疖嚨乃俣群芸?，進(jìn)站時(shí)帶起的風(fēng)很容易把人卷入站臺(tái)下

2.進(jìn)站上車,，應(yīng)該通過天橋或地道，不能穿行鐵道,，更不能鉆爬火車,。

3.上火車時(shí)不要翻爬車窗進(jìn)入車廂，以免車窗滑落砸傷自己,。

4.進(jìn)入車廂后,，要趕快找位置坐下，不要在車廂內(nèi)穿行打鬧,，同時(shí)要聽清楚列車廣播報(bào)的站名和時(shí)間，避免錯(cuò)站下車,。

5.當(dāng)火車開動(dòng)時(shí),，不要跟送行的人握手或遞東西，注意把自己的行李物品放穩(wěn)放好,。

6.不要到車廂連接處玩耍,，那里很容易發(fā)生被連接板夾傷、擠傷的事故,。

7.列車行進(jìn)中,，千萬(wàn)不要把手、腳,、頭伸出窗外,，以免被車窗卡住或被外面的東西撞傷。

8.在列車上打開水,，不要灌得太滿,，以防發(fā)生燙傷。

9.使用后的廢棄物,，不要隨手扔到車窗外,，這樣既不講公共道德，又容易砸傷鐵路兩旁的行人,。

10.火車中途停站,，在下車購(gòu)買東西或散步時(shí)不要忘了開車時(shí)間而發(fā)生漏乘。

11.火車到站后,，不要急于下車,，要仔細(xì)清點(diǎn)自己所帶的物品，等火車停穩(wěn)后再有秩序地下車,，不能從車門,、窗戶跳車,。

12.在臥鋪睡覺，應(yīng)將頭朝過道,，這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣,。不要讓頭朝窗睡，因?yàn)檐囕喌恼鸩ê驮肼曈械K于大腦保健,。另外,，如果遇到緊急剎車引起劇烈顛簸，頭會(huì)被碰傷,。

13.睡在中,、上鋪上的乘客，注意將車上的安全皮帶掛好,，防止睡覺時(shí)掉下來摔傷,。

14.現(xiàn)在許多火車都改為封閉式旅游列車，這種火車易燃,，而且一旦著火,，無(wú)法撲救，瞬間一節(jié)車廂就可能化為灰燼,。因此,，千萬(wàn)不要在列車上玩火，更不要攜帶易燃易爆物品上車,。

15.不要在鐵軌上逗留,、游逛、撿拾煤渣,、酒瓶等雜物,。

16.不要在鐵路路基上行走、乘涼或坐臥鐵軌,。

17.不要鉆車,、扒車、跳車,。

18.不攀登電氣化鐵路上的接觸網(wǎng)支柱和鐵塔,，以防觸電。

19.過鐵道時(shí),，若遇紅燈亮?xí)r,，或看守人員示意停止行進(jìn)時(shí)，須依次停在安全線或欄桿以外,。

20.通過無(wú)人看守的通口時(shí),，須止步觀望，在確認(rèn)沒有列車即將通過后,，才能通過,。

1,、齊呼我們的誓言

2、齊誦《愛路護(hù)路“不字歌”》

3,、總結(jié)：在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里,，我們是展翅待飛的雛鷹,。父母，老師,，在期待著我們,，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中,！

安全教案大班 安全教案《小心夾手》篇二

1、知道離園時(shí)要等自己的家長(zhǎng)來接,，不能跟他人走,。

2、能對(duì)不同的行為作出是否是安全的判定,，并做正確標(biāo)記。

1,、水彩筆人手一盒,。

2、成人女性和小女孩木偶各一,。

3,、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

1,、教師簡(jiǎn)單介紹情境,。

師：（1）小朋友們，放學(xué)的時(shí)候誰(shuí)來接你們呀,？

（2）假設(shè)媽媽沒有來接,，有其他人要帶走，你會(huì)怎樣辦,？

2,、教師使用木偶表演故事情形。

（1）師：有一個(gè)小朋友就碰到了這樣的事,，我們看看她是怎樣做的,。

（2）教師操縱木偶表演：

旁白：很多小朋友都回家了，妮妮還沒有人來接,，這是時(shí)來了一個(gè)阿姨,。

陌生阿姨：妮妮,，我是你媽媽的同事。你媽媽加班,，她讓我來接你,。來，我?guī)阃覌寢尅?/p>

妮妮：你真的熟習(xí)我媽媽嗎,？你會(huì)帶我往找媽媽,？

（3）師：①小朋友們，你們說妮妮該怎樣辦呢,？

②假設(shè)妮妮隨著這個(gè)不熟習(xí)的阿姨走會(huì)發(fā)生什么事情,？假設(shè)隨著不熟習(xí)的人走，以后可能再也看不到媽媽了,，也看不到自己喜歡的`玩具了,。

3、其他班的教師扮演陌生阿姨,，邀請(qǐng)幼兒參與即興的情形表演,。

（1）情形創(chuàng)設(shè)：

旁白：××小朋友正在等媽媽來接他，老師和其他小朋友的媽媽在說話,。這時(shí)候候,，一位不熟習(xí)的阿姨靜靜地靠過來，跟這個(gè)小朋友說話,。

別班教師扮演的陌生阿姨：你叫××吧,，你媽媽讓我來接你。

（2）教師順次邀請(qǐng)三名幼兒參與即興的情形表演,，請(qǐng)幼兒觀看,、他們的反應(yīng)。

（3）組織幼兒討論：你覺得他們做得對(duì)嗎,，為什么,？

（4）教師幫助幼兒應(yīng)對(duì)這類情況的方法。

①碰到這樣的情況,，我們可以對(duì)這個(gè)不熟習(xí)的阿姨說：我不跟你走,，我要等媽媽。

②我們也能夠告知老師,，對(duì)老師說：老師,，這個(gè)阿姨要接我。

③我們一起學(xué)說這兩句話,。

4,、幼兒閱讀、操縱幼兒用書。

（1）師：說一說圖上小朋友哪種做法是對(duì)的,，在那幅圖上打√,。

（2）幼兒操縱，教師指導(dǎo),。

安全教案大班 安全教案《小心夾手》篇三

一,、：

1、通過觀察畫面和討論活動(dòng),，知道小朋友爬高是很危險(xiǎn)的道理,。

2、愿意用“xx幫幫我,，我要……..”的簡(jiǎn)單句型請(qǐng)求別人幫助,，感知得到滿足的快樂。

二,、：

幼兒用書,，糖果玩具等放在高處的柜子上。

三,、：

（一）

教師：圖上有誰(shuí)?小朋友在做什么?

（二）

教師：小男孩想要什么?他是怎樣做的?摔倒了會(huì)怎樣?

教師：小女孩想要什么?她拿不到,，喊誰(shuí)幫忙?寶寶高興嗎?

（三）

教師：小朋友你有沒有摔交?你是怎么摔交的?感覺怎么樣?

教師：假如你想要一樣?xùn)|西，可是這樣?xùn)|西放的很高,，你拿不到怎么辦，是自己爬高拿還是請(qǐng)大人幫助好呢?

鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的想法,。

：現(xiàn)在小朋友太小了,，有些自己做不到的事情可以請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，自己爬高拿東西會(huì)摔交的受傷的,，我們小朋友不做危險(xiǎn)的事情，等長(zhǎng)大長(zhǎng)高以后,，再自己的事情自己做好嗎?

（四）

教師：小朋友,，看一看柜子上有什么?你想要嗎?

請(qǐng)一個(gè)小朋友自己上來嘗試拿高處的玩具。(夠不著)

教師：拿不到怎么辦?你會(huì)請(qǐng)老師幫忙嗎?

引導(dǎo)幼兒說說：老師幫幫我,，我要拿玩具,。然后大家一起說一說，將玩具拿給小朋友,。

教師(將一瓶糖果放在高處的柜子上)：柜子上還有什么?你們想吃糖果嗎?誰(shuí)想來拿糖果?

可以請(qǐng)個(gè)別幼兒上來拿，嘗試夠不著,，鼓勵(lì)有一起請(qǐng)求：老幫幫我，我要糖果。老師：好呀,，我來幫助你們,。教師將糖果拿下來一個(gè)一個(gè)發(fā)給孩子,，鼓勵(lì)幼兒說謝謝,。,。最后讓幼兒品嘗甜甜的糖果。

安全教案大班 安全教案《小心夾手》篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法,。

2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事《碗里的湯潑了》

活動(dòng)過程：

1,、教師講故事,，引起幼兒興趣,，討論：湯潑了怎么辦?

教師：午餐時(shí)，大家都在吃飯,，吃著吃著,，玲玲突然叫了起來："哎呀，不好了!我的湯潑了......"玲玲的'湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,，你會(huì)怎么辦?

了解正確的處理方法,。

教師小結(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上,，要趕緊把胳膊移開,，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,，甚至燙傷了自己,。

安全教案大班 安全教案《小心夾手》篇五

⒈引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)校園安全和校外安全的常識(shí)，使他們建立初步的安全意識(shí),；

⒉使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù),，自救的一些方法，發(fā)展初步的自護(hù)自救能力,。

幫助學(xué)生樹立初步的校園安全和校外安全意識(shí),，發(fā)展學(xué)生的自護(hù)，自救能力,。

教法學(xué)法：講授法,，小組討論法，

教師—根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救，自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題,。

設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品（"平安小精靈"胸章）,；繪制情景圖和制作紅，綠燈牌,。報(bào)道錄音,。

學(xué)生—收集各種安全標(biāo)志，自己制作,；收集關(guān)于兒童自護(hù),，自救的資料；

根據(jù)自己了解的危險(xiǎn)情境和相應(yīng)的安全常識(shí)自編小表演,。

（師）：請(qǐng)同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么

播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報(bào)道錄音,。

（師）：聽了這則報(bào)道，你們有什么感想

生發(fā)表看法,。

（"他們不注意安全",；"發(fā)生了很多安全事故"；"他們不知道保護(hù)好自己",；"可能他們?nèi)鄙侔踩ＷR(shí)"……）

（師）：我們身邊有時(shí)存在著危險(xiǎn),，要提高警惕，避免安全事故的發(fā)生,。一旦發(fā)生了象這樣的悲劇,，會(huì)給家人造成什么影響呢

生發(fā)表看法。（"爸爸媽媽會(huì)很難過",；"他們會(huì)很著急,，很擔(dān)心。"……）

（師）：是啊,。如果我們每天能平安度過,，那就是全家人的幸福。我們只有學(xué)會(huì)自我保護(hù),，才會(huì)讓家人放心,。

出示課題： 安全伴我在校園，我把安全帶回家

（師）：看看這些畫面,，他們的做法對(duì)嗎 為什么

（畫面顯示）：a一個(gè)女孩爬在高樓陽(yáng)臺(tái)上，上半身露在窗外,。

b一個(gè)女孩用濕手插插銷,。

c一個(gè)男孩在河里單獨(dú)游泳。

d一個(gè)男孩在馬路上翻越護(hù)欄,。

e校園內(nèi)一群孩子都擠在大門口或教室門口,。

f雷雨天氣，一個(gè)男孩在大樹下避雨

（師）：你們發(fā)現(xiàn)自己身邊還有哪些可能導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生的事

生發(fā)表看法。

（同學(xué)課間嬉戲打鬧,，如果沒有把握分寸,，可能導(dǎo)致摔傷，砸傷,，撞傷,；在人多擁擠的公共場(chǎng)所可能被擠倒，踩傷,；到河里游泳,，會(huì)溺水死亡；家用電器使用不當(dāng)可能造成人身傷害,；天黑后獨(dú)自在外玩?；蛟诨臎觯幎毫艨赡苡錾洗跬?；雷雨天氣,，要到屋內(nèi)避雨，防止雷擊）

（師）：你們都是細(xì)心的孩子,，注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱患,。除了可能導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生的事，還有一些危險(xiǎn)的人,。如：鎖好防盜門,；門鈴響時(shí)，先看清楚來客是誰(shuí),，不認(rèn)識(shí)的人不要開門,；來訪者提出問題時(shí)，隔著門和他說話,；有陌生人來電話,，不告訴對(duì)方家中只有自己；晚上開燈后,，拉上窗簾,，防止別人從窗外看到只有一個(gè)孩子在家；如果發(fā)現(xiàn)有人隔窗偷看,，盡快打電話給親友或撥叫"110",。）

（師）：當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)，請(qǐng)記住這招："不速之客來敲門,，開門迎接太愚笨,，盲目反抗很危險(xiǎn)，保護(hù)生命有學(xué)問",。

"自護(hù)自救大闖關(guān)"

（師）：當(dāng)我們看到危險(xiǎn)的.苗頭,，應(yīng)該采取措施及時(shí)防范,；生活中有些標(biāo)志常常警示我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

師宣布競(jìng)賽規(guī)則,。（小組自由出示本組收集的標(biāo)志,，其它組

搶答，要求說出標(biāo)志表示的意義,。）

（師）：危險(xiǎn)還沒有發(fā)生的時(shí)候,，我們要樹立"自我保護(hù)"的意識(shí)；當(dāng)危險(xiǎn)已經(jīng)來到了,，我們又該怎樣對(duì)待呢

各小組抽取題目,。回答正確或演示正確,，順利闖關(guān),，師出示"綠燈"，,；反之闖關(guān)失敗,，師出示"紅燈"。

（題目：被燙傷了,，應(yīng)該怎么辦,；火警，報(bào)警服務(wù),，急救電話號(hào)碼是多少,，要說清哪些情況，可以演示,；路遇"小霸王"勒索錢財(cái),，應(yīng)該怎么辦；不慎落水時(shí),，應(yīng)該怎么辦,；看到他人被電擊傷了，怎樣幫助,；被沙塵迷了眼怎么辦,；耳朵里進(jìn)了小蟲子怎么辦；家里發(fā)生煤氣泄漏時(shí)怎么辦,；遇到食物腐爛變質(zhì)時(shí)怎么辦,。）。

（師）：當(dāng)危險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生的時(shí)候,，我們千萬(wàn)不要慌張,，關(guān)鍵是冷靜地采取正確的方法。

比賽總結(jié),。（評(píng)選冠軍小組,，該小組成員均被授予"平安小精靈"胸章。）,。

（師）：剛才,，大家想了很多好辦法應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)情況。不過,，我認(rèn)為我有必要提醒大家一句：當(dāng)危險(xiǎn)真正降臨到我們身邊的時(shí)候,，最重要的是我們的反應(yīng)夠不夠快，能不能在最短的時(shí)間內(nèi)做出正確的判斷,。也就是說,，我們?nèi)绻軌蛟趯?shí)際生活中靈活運(yùn)用所學(xué)到的自護(hù)，自救方法,，才能保證平安,。

（師）：那么，下次課我們將模擬情境,，一起演習(xí)演習(xí),。看危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)誰(shuí)的反應(yīng)快,，辦法多,。

出示"我的安全祝福卡",。

（師）：課后,，請(qǐng)同學(xué)們制作自己的安全祝福卡,，希望大家發(fā)揮自己的設(shè)計(jì)天才,，可以請(qǐng)父母給你參考參考。然后把它隨身攜帶或貼在醒目的位置,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，也讓家人放心！

安全教案大班 安全教案《小心夾手》篇六

教學(xué)目的：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電,、防火、防水等教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己,。

2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力,，使學(xué)生安全,，健康地成長(zhǎng),。

教學(xué)重難點(diǎn)：

使學(xué)生樹立用電、防火,、防水等自護(hù),、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí),。

資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》

教學(xué)過程：

一,、 用電安全

1、 學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識(shí),。)

2、 教師根據(jù)學(xué)生的.回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣

但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn),。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二,、 防火安全

1,、 提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法,，對(duì)正確的肯定,。)

2、 根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。

三、 防溺水

回憶學(xué)校因游泳,、釣魚,、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況,，要求學(xué)生游泳要有大人陪同,，不能私自到河灘,、水庫(kù)游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則,。

四,、 課堂總結(jié)。

五,、 作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫下來,，并說說如何注意,。