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2023年八年級思想品德教學(xué)工作總結(jié) 初二思想品德自我評價(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-01 17:31:34
2023年八年級思想品德教學(xué)工作總結(jié) 初二思想品德自我評價(六篇)
時間:2023-05-01 17:31:34     小編:zxfb

總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,并做出客觀評價的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。

八年級思想品德教學(xué)工作總結(jié) 初二思想品德自我評價篇一

通過八年級下冊的學(xué)習(xí),,絕大部分學(xué)生品行良好,,使得他們在知識的吸收、心理的鍛煉,、能力的培養(yǎng),、法紀(jì)的遵守等方面都有較大的收獲。但也有少部分學(xué)生組織紀(jì)律觀念較差,,學(xué)習(xí)積極性不高,,這也是本期教學(xué)中所抓的重點(diǎn)。從期末考試成績來看,,學(xué)生們的整體水平所提高,,但各種行為的養(yǎng)成教育還較差,這是教學(xué)的重點(diǎn),。個別學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢,、重點(diǎn)知識不易識別、運(yùn)用所學(xué)知識解答問題的能力較差,、學(xué)生的良好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,。

1、深入鉆研教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證,。為此,,本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計課堂教學(xué),,擬定采用的教學(xué)方法,。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的教案,,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、電腦室,,開通本地教學(xué)資源,,利用這一優(yōu)勢,本有精心組織和充分利用這些教學(xué)資源,,*和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件,,使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,,使學(xué)生樂學(xué),充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,,達(dá)到愉快教學(xué)的目的,。在教學(xué)中注重學(xué)生活動,課堂氣氛活躍,,教學(xué)效果良好,。

2、精心組織課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量,。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化,、條理化,;課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動化,;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,;注意精講多練,,在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動盡量多些,;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,,因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題,,使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感,。學(xué)生在日常行為,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

3,、加強(qiáng)課后輔導(dǎo),,提高教學(xué)質(zhì)量,。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動,、好玩,,缺乏自控能力的特點(diǎn),經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的`轉(zhuǎn)化工作,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,多與他們談心,;從贊美著手,,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,在和學(xué)生交談時,,對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,改變教師角色,,努力使自己成為學(xué)生的朋友,,讓他們敢說話,說真話,。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,,那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),從而轉(zhuǎn)變自己的思想,,改變自己的行為,。從而真正達(dá)到思想教育的目的。

1,、深研教材,,把握教材特色,準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),,積極有效地備好每一堂課,,向課堂四十五分鐘要效益。

2,、教學(xué)中注重和運(yùn)用針對性原則和知行統(tǒng)一的原則,,密切聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)和學(xué)生實(shí)際講透教材,分析問題,,提高認(rèn)識,。

3,、鉆研教學(xué),充分啟迪學(xué)生智慧,,運(yùn)用各種教研工具,,有效地運(yùn)用各種切實(shí)可行的教方法,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,收到理想的教學(xué)效果,。

4、在教學(xué)中突出學(xué)生的自主合作探究理念的形成和發(fā)展,。

5,、注重學(xué)生知識的鞏固和過關(guān),精心設(shè)計好相應(yīng)的練習(xí),,利用課前提問時間來充分調(diào)動學(xué)生鞏固知識的積極性,。

6、在課堂教學(xué)中,,以課本知識為依托,,堅定不移地推行德育教育,針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),,充分利用紀(jì)念日,,辯論會,,校內(nèi)外活動,,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,人生觀,、價值觀,,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,從學(xué)生身邊小事抓起,,一言一行抓起,,做到以德促學(xué)。

7,、注重優(yōu)差生的分類輔導(dǎo),,用教師的愛心,耐心,,恒心去關(guān)愛每一個學(xué)生的全面發(fā)展,。

8、搞好測試及試卷講評,。

總之,,時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,,一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,,在全體同仁的幫助下,,在全體學(xué)生的共同努力下,本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,,收到了良好的效果,。但不足之處亦顯而易見,催人深省,。所以我將把不足之處作為教學(xué)中進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)的方面,,在今后的教育教學(xué)工作中,更加嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,使教育教學(xué)工作再上新臺階,相信有耕耘總會有收獲,!

八年級思想品德教學(xué)工作總結(jié) 初二思想品德自我評價篇二

本學(xué)期我擔(dān)任了八年級2個班(1,、2班)的政治科教學(xué)任務(wù),一學(xué)期來,,我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

1.認(rèn)真鉆研教材、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”,,大力倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,。認(rèn)真細(xì)致的批改學(xué)生作業(yè),,全收全改,及時收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),,及時檢測。

2,、積極參加教研活動,,提高業(yè)務(wù)水平。參加學(xué)校組織的教學(xué)大賽,按時聽課,,認(rèn)真評課,。

3、努力學(xué)習(xí),,提高專業(yè)理論水平,。平時注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,,加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合進(jìn)程,滲透到教學(xué)中去,,使教學(xué)更有說服力,。

1.優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,,讓學(xué)生動口,、動手、動腦參與學(xué)習(xí),,采用討論,、演講、閱讀,、自學(xué),、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,,采用貼近學(xué)生,,以例說法,以案說法,,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化,。

2、抓優(yōu)扶差,。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作,,利用課余時間輔導(dǎo),,提高差生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生自信心,。

3.開展“一幫一”活動,,鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,,落實(shí)責(zé)任和要求,,組長監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí),,及時反饋,,提高整體教學(xué)效果。

4.搞好雙邊活動,,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,。了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況,,及時做好工作,,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,學(xué)好習(xí),。嚴(yán)格要求學(xué)生,,一視同仁。

1,、部分學(xué)生知識學(xué)得太死,,不會靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。這就要求教師一定要想辦法讓學(xué)生理解所學(xué)的'所有知識,,并利用探究性學(xué)習(xí),,幫助學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識。

2,、有部分學(xué)生對本門課程不重視,,沒有興趣。這就要求教師對學(xué)生進(jìn)行思想教育,,并努力提高自己的教學(xué)水平,,采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。

3,、有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,,這就要求教師對其進(jìn)行個別教育,還可以讓班主任配合管理這些學(xué)生,。

4,、很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺性不高,。這就要求教師平時講課照顧大部分學(xué)生,,對學(xué)生的進(jìn)步及時提出表揚(yáng),加大檢查督促力度,。

八年級思想品德教學(xué)工作總結(jié) 初二思想品德自我評價篇三

春天是播種的季節(jié),,秋天是收獲的季節(jié),年終是反思一年得失的最好時刻,??偨Y(jié)這學(xué)期的教學(xué)工作有得有失,進(jìn)步很大,進(jìn)步的空間也很大,。

思想政治教學(xué)工作過程當(dāng)中的任務(wù),,本人認(rèn)為主要有三方面的內(nèi)容,這包括:

其一,,學(xué)生思想政治科目的成績,,通俗講就是應(yīng)試教育上講的思想政治科目的成績。其二,,學(xué)生實(shí)際掌握并能夠在實(shí)際生活中領(lǐng)悟,、運(yùn)用思想品德知識的能力。其三,,學(xué)生思想政治素養(yǎng)以及在思想政治方面思考,、解決社會現(xiàn)實(shí)問題的能力。

 

 

想法設(shè)法讓學(xué)生喜歡你,,喜歡你的課,,至少做到不討厭,畢竟興趣是最大的老師,。當(dāng)然這就需要跟學(xué)生處理好關(guān)系,,培育師生感情,加強(qiáng)溝通交流,,建立和諧融洽的'師生關(guān)系,。

 

把課上好是吸引學(xué)生的最好、最主要的方法,。要上好一堂課,,最基本的是要先把課備好。備好一堂課,,把握教材和大綱要求是最起碼的,,做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破,。同時還要備好學(xué)生,,不同班級的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣,教學(xué)方法也要有所區(qū)別,。當(dāng)然,,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。

政治科目是開卷考試,,材料就是生命線,非常重要,。帶什么材料,,怎樣用材料,都是我們老師要重視的。關(guān)鍵是要確保那些不念書的學(xué)生也要準(zhǔn)備材料,,做到人手一份,。考前指導(dǎo)是必要的,,選擇題也要,,重點(diǎn)是問答題的分析。老師講了,,也要給學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會,。

 

以身作責(zé),現(xiàn)身說法,,理論聯(lián)系實(shí)際,。以身作責(zé),即上課要求學(xué)生做到的自己本人平時也要做到,,并且做得比學(xué)生更好;現(xiàn)身說法理論聯(lián)系實(shí)際,,利用課余時間,用所教所學(xué)的理論來解決學(xué)生實(shí)際遇到的問題,。

 

 

早準(zhǔn)備,,主要是準(zhǔn)備小論文的基本作文方法和整理參考題目;早動員,是提早指導(dǎo),,提早布置,,提早指導(dǎo);全參與,是全年段學(xué)生都參與政治小論文的寫作,,優(yōu)秀的再推薦參與校市比賽;全指導(dǎo),,是每個學(xué)生都給予指導(dǎo),不是為比賽而比賽,。

 

強(qiáng)調(diào)真實(shí),,是要學(xué)生自己獨(dú)立完成作文,不要抄襲;力求創(chuàng)新,,要求學(xué)生要有心意,,研究新課題,考慮新方法,,用新的思維和角度考慮問題;體現(xiàn)本土,,是要結(jié)合本地實(shí)際情況,不要空談,,講大話,。

八年級思想品德教學(xué)工作總結(jié) 初二思想品德自我評價篇四

這學(xué)期,本人擔(dān)任八年級五個班的思想品德課教學(xué),。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,,從各方面嚴(yán)格要求自己,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié):

備好課是上好課的前提和保證,。作為剛走出大學(xué)校門的我,明白自己對教材的生疏,,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計課堂教學(xué),,擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,,認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的教案,,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。同時,,積極采用多媒體教學(xué),,使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,并做到課堂形式的多樣化,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的.興趣,,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,,達(dá)到愉快教學(xué)的目的,,在教學(xué)中注重學(xué)生活動,課堂氣氛活躍,,教學(xué)效果良好,。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化,、條理化,;課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化,;教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講多練,,在課堂上老師講得盡量少些,,學(xué)生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,,因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,,切實(shí)解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題,使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為習(xí)慣,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變,。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動,、好玩,,缺乏自控能力的特點(diǎn),經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,多與他們談心,;從贊美著手,,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時給予肯定,。

所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,在和學(xué)生交談時,,對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色,,努力使自己成為學(xué)生的朋友,,讓他們敢說話,,說真話,這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,,那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),,從而轉(zhuǎn)變自己的思想,改變自己的行為,。從而真正達(dá)到思想教育的目的,。

總之,時間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過去,總體來看,,這學(xué)期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體同仁的幫助下,在本人的刻苦努力下,,在全體學(xué)生的共同努力下,,我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步。但還存在許多不足之處,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,,不斷總結(jié)經(jīng)驗,,力求提高自己的教學(xué)水平,我相信有耕耘總會有收獲,!

八年級思想品德教學(xué)工作總結(jié) 初二思想品德自我評價篇五

本學(xué)期,,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,使教學(xué)工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。作為科任教師,,積極參加科組活動和備課活動,并能經(jīng)常聽老師的課,取長補(bǔ)短,提高自己的的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,,以和藹、輕松,、認(rèn)真的態(tài)度去面對學(xué)生,。按照《初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。教育是愛心事業(yè),我時刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,,學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),,對于個別差生,利用課間多次傾談,,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,,而對優(yōu)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,,再創(chuàng)佳績,。

教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,,不可分割的,,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。教學(xué)中,,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),,備學(xué)生,,又要備教法。備課不充分或者備得不好,,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,,因此,每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上,,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,,不滿意就不收工。雖然辛苦,,但事實(shí)證明是值得的,。根據(jù)內(nèi)容的實(shí)際,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,課后及時對該課作出總結(jié)。一堂準(zhǔn)備充分的課,,會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。

備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,,上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生一舉一動都會直接影響教學(xué),?;乜醋约旱氖谡n,我感到愧疚,,因為有時我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,,我的情緒就受到影響,,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,,研究方法,,采取有利方法解決當(dāng)中困難。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,覺得愉快,,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,,教學(xué)質(zhì)量,我除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),,如:投影,、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時完成教學(xué)任務(wù),。

對學(xué)生的作業(yè)批改及時,,將他們作業(yè)出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進(jìn)行透切講評,,針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。

在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),,提高后進(jìn)生的成績,首先解決他們的`心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。為此,我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),,把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。一份耕耘,,一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也認(rèn)識到工作中存在的不足之處,。教學(xué)工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,,務(wù)實(shí)地工作,,本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,,一如既往,,再接再厲,把工作搞得更好,。

本學(xué)期,,本人擔(dān)任初二級三個班的政治科任。教育是愛心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,,本人時刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),,明白自己對教材的生疏,,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,,教學(xué)質(zhì)量,本人注重研究教材,。通過一學(xué)期努力,,制定好復(fù)習(xí)計劃,認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,,培養(yǎng)好尖子生,,提高中等生,幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,,復(fù)習(xí)比較倉促,,同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不高,本學(xué)期教學(xué)成績不理想,,在以后的教學(xué)工作中,,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,,還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲,!

八年級思想品德教學(xué)工作總結(jié) 初二思想品德自我評價篇六

本人一貫堅持四項基本原則,,擁護(hù)黨的路線、方針和政策,,熱愛自己所從事的教育事業(yè),,平時能積極參加政治學(xué)習(xí),閱讀黨報、黨刊,,關(guān)心國內(nèi)外時事,,不斷提高自己的政策理論水平;樹立為學(xué)生服務(wù)的教育新理念,,踏實(shí)工作,,能為人師表,團(tuán)結(jié)同事,,模范地遵紀(jì)守法……

學(xué)期初,,根據(jù)局里布置的“三大”讀書教育活動的要求,認(rèn)真研讀教育教學(xué)理論,,不斷接受新的教育理念和信息,,努力提高自己的.教育、教學(xué)理論水平,,并及時運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,。本學(xué)期擔(dān)任初二(1)、(2),、(3),、(4)和初一(7)、(8)班政治課教學(xué)任務(wù),,在對學(xué)生的教育方面,,針對中考形勢的變化,在教學(xué)中不再死摳知識點(diǎn),,而注重充分發(fā)揮思想品德課在學(xué)校德育中的主陣地作用,。初二年級是初中階段的關(guān)鍵,對學(xué)生,,無論是學(xué)習(xí)還是個性的培養(yǎng)都是關(guān)鍵,,我所教初二四個班都是普通班,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣差,,我盡量結(jié)合學(xué)校管理的具體要求,,把常規(guī)管理的具體要求貫徹到自己的教學(xué)中,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,如禮節(jié)問題,、人與人的文明交往問題,在學(xué)生明白道理的前提下,,著重指導(dǎo)學(xué)生如何去做,;另外,要求學(xué)生具有責(zé)任感,,對家庭,、對學(xué)校,、對班集體的責(zé)任,使學(xué)生不斷警醒,,明確自己該做什么,,不該做什么。對初一新生,,結(jié)合所教內(nèi)容,,加強(qiáng)他們對初中學(xué)習(xí)特點(diǎn)的認(rèn)識,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,努力讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活。

另外,,本人下半年還擔(dān)任學(xué)校安排的初二值周工作,,根據(jù)學(xué)校對值周工作的要求,認(rèn)真做好檢查,、督促,,并及時通報情況。

平時能積極參加集體備課,,共同討論教法,,撰寫教案;參加各級教研活動,,取人之長,,補(bǔ)己之短,不斷提高自己的教學(xué)水平,。

回首即將過去的一學(xué)期,,感到自己明顯存在的不足主要有:

1、對自己工作的反思不夠,,要求不高,;

2、參加教科研的主動性不夠,。在今后的工作中,我會努力去改正,,不斷完善自己,。

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