每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

做了一個小實驗三年級作文篇一

星期四晚上，我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個科學(xué)小實驗,，上面寫著一個熟雞蛋會掉進一個瓶口比它體積小的瓶子里。

我有點懷疑,，心想：這絕對不可能的,，我要做一個實驗驗證,。先準(zhǔn)備一些生活中常見的東西：一個瓶子、煮熟的雞蛋,、打火機、棉花,、還有酒精。接著把棉花沾上酒精,，然后用打火機點燃棉花扔進瓶子,，最后用雞蛋蓋上,。這時，我好似“心急如焚”,，期待著結(jié)果?？墒牵瑢嶒灈]有成功,，雞蛋在瓶口上一動不動，我冥思苦想了一陣子,，原來是因為雞蛋蓋得太慢了，瓶子里的火滅了,。于是,，我吸取了上次失敗的教訓(xùn),，把雞蛋迅速蓋上。哈哈,，成功了!

之后，我上網(wǎng)查了一下這實驗的資料,。原來是因為瓶子里的空氣被火燒至真空,，外界的大氣壓大于瓶內(nèi)氣壓，于是雞蛋在內(nèi)外壓差的作用下,，自動進入瓶內(nèi)。

科學(xué)可真有意思呀!

做了一個小實驗三年級作文篇二

星期四下午上科學(xué)課時,，我?guī)е蠋熥屛規(guī)У尼u油,、鹽和冰糖興沖沖的來到了實驗室,。

我們這節(jié)課的題目是“水變咸了”。上課了,，老師準(zhǔn)備了一杯水，叫李治齊嘗嘗這杯水是什么味道的,。李治齊高高興興地上了講臺，把手指放在水里沾了一點嘗了嘗,，咧開嘴說：“是咸的”,?？衫蠋熣f不能這樣嘗，要用玻璃棒沾一下放在嘴里嘗,，嘗完了要及時清洗,，以備下一次使用。

老師又拿出了一個小瓶,，里面盛滿了黑色的顆粒，老師說這是高錳酸鉀,。是一種化學(xué)藥品，有極高的腐蝕性,，用的時候要多加小心,，更不能用嘴去品嘗,。我把高錳酸鉀放在水里,，水的一部分變紫了,，在旁邊還有許多像水草一樣的細絲，我用玻璃棒攪了幾下,，水完全紫了。

老師讓我們在課下往一杯鹽水里繼續(xù)加鹽,，看看有什么變化。我在家里準(zhǔn)備了一點水,，我一邊加鹽一邊攪動,，前幾次鹽都慢慢化了,，可是，在我加第五勺鹽時,，無論我怎么攪拌鹽也化不了。原來,，水到了一定程度就不能溶解了，不能無限制的溶解鹽,。

科學(xué)課真好玩。

做了一個小實驗三年級作文篇三

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,。老師走進教室，很神秘的對我們說：“今天我給大家做一個小實驗,。”同學(xué)們聽后迫不及待地摧老師快點開始,，只看見老師拿出一杯清水、一個玻璃杯,、一個盤子、一根蠟燭、一個打火機,。

實驗開始了，老師先把盤子放在桌子上,，再點燃蠟燭,，往盤子里滴蠟燭油,，把蠟燭注固定在盤子里。這時,，火苗好像一個愛跳舞的小姑娘。同學(xué)們都靠近老師仔細地觀察,，然后,，老師把玻璃杯倒扣在蠟燭上面,，火苗變得很小很小。最后,，老師把清水倒入盤子里?；鹈缰荒苎傺僖幌⒘恕?/p>

過了一會兒,，火苗奇跡般地滅了,。

火苗滅了以后,，一縷白煙冒了出來，水也被吸進了玻璃杯,。我和同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著這一切,，都拍手叫好,。

老師告訴我們：“蠟燭燃燒需要氧氣,，氧氣占空氣的一部分,。杯中氧氣被用完了，剩下其它不能助燃的氣體,，所以蠟燭滅了?！?/p>

從這個小實驗中，我明白了要細心觀察,，勇于實踐。