無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇二
生活與科學(xué)是息息相關(guān)的，只要我們認(rèn)真去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多秘密,。
星期天下午，陽(yáng)光燦爛,，我覺(jué)得很無(wú)聊,，我覺(jué)得應(yīng)該做些什么呢？咦,！我想到了,，我來(lái)做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，但是小實(shí)驗(yàn)又要做什么呢,？小實(shí)驗(yàn)就做鹽水浮雞蛋,。
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：一盒鹽,、一個(gè)生雞蛋、一個(gè)透明杯里面裝著清水,。我迫不及待地做起這個(gè)小實(shí)驗(yàn),。
首先，把雞蛋放進(jìn)清水里,，然后再把一勺子鹽倒進(jìn)去,，最后雞蛋就會(huì)慢慢浮起來(lái)?？墒俏易鍪×?，就在我灰心喪氣不想在做的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)了,，看到我在做鹽水浮雞蛋的小實(shí)驗(yàn),，媽媽說(shuō)：“鹽水浮雞蛋的小實(shí)驗(yàn)做成功了嗎？”我回答媽媽：“我沒(méi)有做成功,，我不想再做了,。”媽媽就對(duì)著我說(shuō)：“不要放棄,，再試一次,，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功?！蔽衣犃藡寢屨f(shuō)的話,，我就再做一次。首先,，把雞蛋放進(jìn)清水里,，然后把兩勺子鹽倒進(jìn)去，最后雞蛋就會(huì)慢慢浮起來(lái),。我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著,，雞蛋真的浮起來(lái)了，我高興地對(duì)著媽媽說(shuō)：“哇,！雞蛋真的浮起來(lái)了,。”經(jīng)過(guò)第1次失敗,，終于成功了,，我高興的手舞足蹈。
做失敗的原因被我找出來(lái)了,，原因是因?yàn)槊芏鹊年P(guān)系,，清水里所放的鹽太少了，所以密度較低使雞蛋浮不起來(lái),。
這是一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn),。
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇三
我和弟弟準(zhǔn)備做一個(gè)很有意思的實(shí)驗(yàn),，名叫色彩爆發(fā)。
做實(shí)驗(yàn)前需要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)工具有：量杯,、燒杯、色素,、滴管,、小勺子、直升瓶,、小蘇打,、洗潔精和檸檬酸。
首先,，取四勺小蘇打放入直升瓶中,。然后在直升瓶中倒入約一百五十毫升清水，攪拌讓小蘇打溶于水中,。這時(shí)觀察瓶子里的液體,，干凈透明和清水一樣沒(méi)有變化。
第二步,，在直升瓶中滴入幾滴色素,，再攪拌均勻。我選的色素是藍(lán)色,，這時(shí)候的直升瓶中的液體變成藍(lán)色,，像藍(lán)水晶一樣美麗。
第三步,，滴入三毫升洗潔精在直升瓶中,，攪拌均勻。這時(shí)候,，直升瓶中仍舊是藍(lán)色,，沒(méi)有什么反應(yīng)。
接下來(lái)取四勺檸檬酸放入量杯,，然后再在量杯中倒入二十毫升清水,，攪拌均勻。觀察量杯,，如同一杯清水,。
最后將量杯中的液體倒入直升瓶中。只見直升瓶中的水變成了泡沫,，泡沫如同火山爆發(fā)一般,，一下子從直升瓶中噴發(fā)出來(lái)。藍(lán)色的`泡沫巖漿噴發(fā)大約五秒鐘后慢慢停了下來(lái),，直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束,。
這就是我做的火山噴發(fā)一樣的色彩爆發(fā)實(shí)驗(yàn),。不知道我們喝的雪碧可樂(lè)是不是按照這樣的原理制造的？
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇四
今天,，媽媽去超市買東西,，帶回來(lái)了一瓶可樂(lè)，說(shuō)是讓我喝的,，我喝完了之后,，突然想起一個(gè)問(wèn)題：如果我把這一個(gè)可樂(lè)瓶子改造改造，會(huì)不會(huì)把它變成一個(gè)簡(jiǎn)易水槍呢,？
說(shuō)干就干,，我把可樂(lè)瓶帶到屋里，準(zhǔn)備了一個(gè)縫衣服的針,，用力扎呀扎扎呀扎,，扎了半天只扎了兩個(gè)洞。
我嫌這樣扎太慢了,，便去找到媽媽尋求幫助,。媽媽聽了，拉我來(lái)到煤氣灶旁邊,，把縫衣服的針在火上燒一會(huì)兒,，然后輕輕在瓶蓋上一扎就成了一個(gè)洞，一扎就成了一個(gè)洞,，這樣反復(fù)一會(huì)兒就扎了許多個(gè)洞,。于是我的簡(jiǎn)易水槍就完成啦。
我對(duì)媽媽的操作佩服極了,，連忙問(wèn)媽媽這是為什么,？媽媽說(shuō)針受熱會(huì)自身的溫度很高，已經(jīng)超過(guò)瓶蓋的熔點(diǎn)了,，讓它與瓶蓋接觸后,，就造成了與它接觸部分的迅速熔化，所以不費(fèi)吹灰之力就能扎出一個(gè)洞來(lái),。這真是奇妙的科學(xué)知識(shí)啊,。
媽媽說(shuō)讓我去澆花，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)簡(jiǎn)易水槍澆花也很好用,，一擠就能擠出水來(lái),，就是有一個(gè)缺陷，它只能往下噴水,，往上噴水,，就得接滿水啦。
今天我做了一次小實(shí)驗(yàn)，而且是一次有趣的實(shí)驗(yàn),，還學(xué)習(xí)到很多知識(shí),，我非常的開心。
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇五
又是一個(gè)星期六,，我又要去行文教育去上作文課了,。
到了教室，我在這沒(méi)等多久,，皮卡丘老師來(lái)到了教室,，他說(shuō)：“今天咱們上課不用書！今天我們做一次小實(shí)驗(yàn),。”
皮卡丘老師又說(shuō)：“今天老師有兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),，先做第一個(gè),，第二個(gè)放學(xué)后再做?！?/p>
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是讓雞蛋浮起來(lái),，先準(zhǔn)備材料，材料是兩個(gè)雞蛋,，兩杯鹽和一些水,。
老師先讓我們猜猜兩個(gè)杯子里是什么，我們猜了好久才猜出是鹽,。
實(shí)驗(yàn)開始了,，我們請(qǐng)出一個(gè)人去給雞蛋加水。
加完了水,，老師叫我們把鹽加到水里,，我是先慢慢的加，皮卡丘老師叫我加快一點(diǎn)兒,，我就加的快了,。
剛加的時(shí)候雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)，可是,，后來(lái)加多了后,，雞蛋慢慢的浮了上來(lái)，像列車剛開的時(shí)候一樣,。
后來(lái)我們問(wèn)老師雞蛋為什么會(huì)浮上來(lái),。皮卡丘老師說(shuō)：“是因?yàn)殡u蛋的密度比水大，雞蛋浮不起,，等加了鹽后,，雞蛋的密度比鹽水小，雞蛋才浮起來(lái)?！?/p>
做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)讓我在玩中懂得科學(xué)道理,，還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，真是兩全其美,，看來(lái)我以后要多做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),。
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇六
有一次，我做了一個(gè)小小“滅火器”,。我的實(shí)驗(yàn)真是激動(dòng)人心,。
先準(zhǔn)備一一白醋，氣球,、水瓶,、小蘇打、打火機(jī)蠟燭,。把白倒在水瓶里,，再把小蘇打放入氣球里，一旁備用,。
我接著把氣球口蓋在水瓶口上,，這就是見證奇跡的時(shí)刻到了，“一,、二,、三！”我一邊喊一邊把氣球立起來(lái),，小心翼翼的將小蘇打倒進(jìn)了裝著白醋的水瓶里,。霎時(shí)，氣球像被人施了魔法一樣鼓了起來(lái),！水瓶里的白醋變成了白泡,，“沖沖”的往上冒。我頓時(shí)興奮了起來(lái),，“耶,！我終于成功了——一半！”對(duì)就是一半,。
然后,，我叫媽媽來(lái)點(diǎn)燃。媽媽一溜煙跑過(guò)來(lái),，大吃一驚,，說(shuō)你……你竟然……成功了……一半！”唉,！真的是成功了一半,。
最后，我雙手按著氣球口，媽媽一手拿著打火機(jī),，一手拿著蠟燭,。火被點(diǎn)燃了,，我連忙按著氣球口,，嚴(yán)絲合縫的移到蠟燭旁“呼！”我一放氣,，還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),，火就已經(jīng)被氣體滅了！哇塞,！我頓時(shí)欣喜若狂起來(lái),。
這是為什么呢？原來(lái)小蘇打和白醋發(fā)生反應(yīng)生成的二氧碳,，二氧化碳不能燃燒,，也不支持燃燒，密度比空氣大,，能覆蓋可燃物，與空氣隔絕,，所以可以把火滅掉,。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我們要敢于挑戰(zhàn),！去探索,，去發(fā)現(xiàn)，才能知道更多的知識(shí),。
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇七
自從我聽說(shuō)潛水艇可以通過(guò)空氣上浮,，我就不是很相信。潛水艇那么重個(gè)東西,，怎么能就用空氣上浮起來(lái)呢,？但是很多本書都那么說(shuō)，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn),。
我準(zhǔn)備了一套潛水艇實(shí)驗(yàn)套裝,，里面有：艇上、下蓋,、一個(gè)針筒,、一條軟管、三根鐵軸,、還有一個(gè)氣球,。有了這些，我就可以開始實(shí)驗(yàn)了。
開始組裝,！我先把鐵軸塞進(jìn)了底蓋（這樣能讓升降更自然）,，再把氣球套上軟管并塞入上蓋的孔里，然后把上,、下蓋合并,，最后把針管套入軟管。就這樣做好了,！
我把潛水艇放入了水盆并用力地推拉針管,。但它不能像說(shuō)明書上一樣升起和下降，我十分著急,，害怕實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù),。我再看了一下，原來(lái)只需要2根鐵軸,，我裝了3根,。我馬上把多的一根拿了出來(lái)。拿出后它就像真的潛水艇一樣升起,、下降了,。
后來(lái)我又知道潛水艇是仿造自然界的魚發(fā)明出來(lái)的。世界還有很多東西也是仿造自然界的事物發(fā)明出來(lái)的,，如：飛機(jī),，越野車、滑翔機(jī),。
大自然是最偉大的科學(xué)家,。希望人們以后可以發(fā)明出更多東西。
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇八
你相信嗎,？橡皮泥可以浮在水面上哦,！今天，就來(lái)做做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧,！
要準(zhǔn)備的材料有橡皮泥,、水和杯子。
做實(shí)驗(yàn)的材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，萬(wàn)事俱備,，只差姐姐教我做實(shí)驗(yàn)了。第一步,，拿出一個(gè)杯子,，在杯子里接滿自來(lái)水，第二步,，拿一點(diǎn)點(diǎn)橡皮泥,，把橡皮泥中心挖空,，馬上就到最后一步，我和姐姐都很緊張,，當(dāng)我將橡皮泥放入水中,，可是因?yàn)槲也僦^(guò)急，橡皮泥翻了,，所以空心一號(hào)失敗,。
我和姐姐并沒(méi)有因此氣餒打算再做一個(gè)空心二號(hào)。第一步,，把杯子里的水加滿,，第二步，拿一點(diǎn)點(diǎn)橡皮泥,，把橡皮泥中間挖空,，這次挖的空心比第一次大一些，再拿著橡皮泥放入水中,，它不像第一次一樣直接下沉,，它在水上先浮了幾秒，在緩慢地下沉,?？招亩?hào)失敗。
我可不想放棄,，我下定決心,，再做最后一次吧！第一步,，把杯子里的水加滿，第二步,，拿一點(diǎn)橡皮泥,，這次我把空心挖更大了一點(diǎn)，最后一步,，我屏住呼吸,，把橡皮泥放進(jìn)水中，橡皮泥終于成功飄在水上,，別提我心中有多開心了,，空心三號(hào)成功！原來(lái)橡皮泥沉浮在水上取決空心的大小呀,！
小實(shí)驗(yàn)可真有趣,！一定要多動(dòng)腦，多實(shí)踐呀,！
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇九
還記得以前小的時(shí)候,，老師給我上美術(shù)課,，一種顏色和一種顏色混合，就變成了其他顏色,。多么神奇,！顏色和顏色混合還會(huì)有哪些奇妙的變化？今天我要做個(gè)實(shí)驗(yàn),。
我拿起來(lái)耀眼的金色顏料,，玫瑰花紅色顏料和瓦藍(lán)瓦藍(lán)的藍(lán)色顏料等等等等
老師說(shuō)：“紅色和藍(lán)色混合一下就變成了紫色?！蔽乙?yàn)證一下,。我把兩種顏色放在調(diào)色盤里，攪了攪,。咦,，怎么又變成藍(lán)色了，難道我把藍(lán)色顏料多倒了一些,。
我又試了一次,，結(jié)果顏料又變成了紅色。難道我又把紅色的顏料倒多了,？為什么不成功,，難道老師說(shuō)錯(cuò)了？不對(duì)呀,，老師是不會(huì)騙人的,。我又試了一次，我小心翼翼地捏緊顏料,，一點(diǎn)一點(diǎn)地往外擠,，把顏料倒得一樣多。果然,，出現(xiàn)了紫色,，我終于成功了！
聽說(shuō)藍(lán)色加黃色等于綠色,，我要來(lái)驗(yàn)證,。先把顏料倒出來(lái)，接著混合一下,，最后,，真的變成綠色了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),，我明白：不同顏色的顏料混合會(huì)變成其他顏色,，但因?yàn)樘砑宇伭系牧坎灰粯樱瑫?huì)導(dǎo)致混合顏色的變化,。
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇十
今天我要和大家分享一個(gè)小實(shí)驗(yàn),，叫“綠色龍卷風(fēng)”,。
首先，準(zhǔn)備好材料,；綠色色素,、水、食用油,、杯子和泡騰片,。
實(shí)驗(yàn)第一步；把水倒進(jìn)杯子里,，注意不要太多,，只用倒杯子的五分之一就可以了。
實(shí)驗(yàn)第三步,；擠幾滴色素進(jìn)去,，你會(huì)看見；色素在油里時(shí),，不會(huì)變成綠色,，只有色素在水中時(shí)，才會(huì)變綠,。因?yàn)樯厝苡谒蝗苡谟汀?/p>
實(shí)驗(yàn)第四步,；把泡騰片放進(jìn)去，當(dāng)然,，它和色素一樣,，當(dāng)它沉入水中時(shí)，奇跡的大門猛然開啟,，泡騰片開始沸騰,，綠色的泡泡一個(gè)接著一個(gè)隨機(jī)沉下去。
一分鐘后,，泡騰片泡完后,，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)杯底，油布滿了綠色的痕跡,，那是“龍卷風(fēng)”的小破壞,。
它的原理既可能很簡(jiǎn)單,，又可能很復(fù)雜,。我在實(shí)驗(yàn)的第三步中最后一句寫了點(diǎn)，剩下的我來(lái)說(shuō)：倒水是讓色素和泡騰片發(fā)作,，倒油是讓“龍卷風(fēng)”明顯一些,，如果全是水，那早在放色素時(shí)就變得一片綠,，還有一些原理我也不懂,，我們還可以繼續(xù)探索。
知識(shí)是可以從探索中出來(lái)的,，也就是說(shuō)：世界上任何一件物品,，都有可能有新的知識(shí)，新的發(fā)現(xiàn),。書不一定是真正的答案，它還在等著一代又一代的人們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn),。
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇十一
聽說(shuō)蠟燭可以讓塑料袋像熱氣球一樣飛起來(lái),。我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。
有一次,，我回老家,，看到了蠟燭。我就想到了這個(gè)實(shí)驗(yàn),，于是我拿出了所有需要用到的材料,。最重要的當(dāng)然就是塑料袋和蠟燭了,，還有一個(gè)雙面膠，但是塑料袋如果容易破的話,，實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗,，所以得選一個(gè)結(jié)實(shí)一點(diǎn)的塑料袋,。
所有的準(zhǔn)備工作做完后，我開始了實(shí)驗(yàn),。我先把爺爺叫來(lái),，請(qǐng)他幫我把蠟燭用打火機(jī)點(diǎn)著,，點(diǎn)著之后，我再把雙面膠剪成五六份,，分別沾在塑料袋的口子上，接著我叫來(lái)了爸爸媽媽分別幫我拿著塑料袋的頂端和底端，而我就在旁邊目不轉(zhuǎn)睛地觀察著,。
我們等了又等,。終于塑料袋里有動(dòng)靜了,。開始往上升了,。我讓爸爸媽媽慢慢松開手,，“哇,，”我們驚呼道，“袋子飛起來(lái)了,！”真的,，那個(gè)塑料袋徐徐上升,，就像一個(gè)了氣球似的，我又驚又喜,。
于是我又做了一遍,。還是一模一樣的結(jié)果，而且塑料袋比第一次飛得還要高呢,。
最后我得出了一個(gè)結(jié)論,，蠟燭的確可以讓塑料袋像熱氣球一樣飛起來(lái)。雖然在空中飛的時(shí)間不長(zhǎng),。但還是飛了起來(lái)了,。為什么塑料袋可以像熱氣球一樣飛起來(lái)呢？我查了一下資料,，哦,，原來(lái)是因?yàn)闊崦浝淇s的原理啊,！
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇十二
一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),，青蛙的眼睛能看到不動(dòng)的東西嗎？
對(duì)這個(gè)我十分的好奇,，準(zhǔn)備做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),，來(lái)證明青蛙到底能不能看見不會(huì)動(dòng)的東西。
首先我準(zhǔn)備了一個(gè)方方正正籠子,，然后我把一只活潑好動(dòng)的小青蛙裝在籠子里?，F(xiàn)在就差幾只讓人討厭的蒼蠅了！我拿著蒼蠅拍,，高高地抬起手臂,，等待蒼蠅停靠在地板上休息的時(shí)候,，猛地向下一拍,，收獲了青蛙的食物,。接下來(lái)我把死了的蒼蠅用小鏟子放在青蛙面前?？墒乔嗤芤粍?dòng)不動(dòng)的像一個(gè)石像般蹲在籠子里,。我心想：“難道青蛙現(xiàn)在肚子還不餓嗎？”我打算靜靜地觀察一段時(shí)間,。10分鐘過(guò)去了，青蛙還是安安靜靜地看著前方,，對(duì)眼前的事物愛答不理的,。
就在這時(shí)，忽然一只不速之客,，從籠子的縫隙飛進(jìn)了青蛙的領(lǐng)地,。這時(shí)青蛙眼疾手快地縱身一躍，同時(shí)閃電般的伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,，把蒼蠅卷進(jìn)嘴巴,，一下子吃進(jìn)了肚子里面去了。
看見這一情景,，我知道了原來(lái)青蛙并不是不餓,，而是他沒(méi)有看到我給他準(zhǔn)備的食物。它對(duì)飛行中的動(dòng)物看的更加清楚,。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的是太有趣了,！
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇十三
你們見過(guò)火山噴發(fā)的樣子么？如果沒(méi)有見過(guò),，你可以自己做一個(gè)“火山”哦,。
首先第一步，準(zhǔn)備材料,，一,、紅色粘土（非常多），二,、小勺,。三、小燒瓶,。四,、碳酸氫鈉（小蘇打）。五,、大盆,。六、紅色食用色素,。七,、護(hù)目鏡。八、手套碳酸鉀,。九,、五克碳酸鉀。
首先先戴護(hù)目鏡和手套吧,，保護(hù)自己,。然后用粘土捏一個(gè)火山形狀的物體，然后把這個(gè)火山從上至下一個(gè)圓柱大小的地方掏空,，現(xiàn)在有火山了,。
火山不能沒(méi)有巖漿，巖漿不能沒(méi)有火山,，所以現(xiàn)在開始制作巖漿吧,。先把三個(gè)小瓶準(zhǔn)備好，再兩個(gè)小瓶中分別倒入100毫升水,，再把小蘇打放進(jìn)那個(gè)空的小瓶中,，按1比4配溶液?jiǎn)眩缓蠓謨善垦b好,，再分別倒入五毫升食用色素,，這樣，巖漿就做好了
最后在火山中放入五克碳酸鉀,，現(xiàn)在,，把配制好的溶液倒到里面吧，這時(shí),，奇跡發(fā)生了,，火山里面的巖漿不斷冒泡，就嘩的一下沖了出來(lái),。這時(shí)一定要帶好護(hù)目鏡,，以免眼睛被灼傷。
說(shuō)了這么多的原因是什么呢,？答案是碳酸氫鈉與碳酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生了二氧化碳,，所以二氧化碳就把溶液托了起來(lái)。簡(jiǎn)單的說(shuō)可樂(lè)搖晃后劇烈噴射差不多,。
說(shuō)了這么多,，好累啊，動(dòng)嘴不如動(dòng)手,，趕快去做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,！
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇十四
今天我來(lái)到學(xué)校里，老師說(shuō)我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),。同學(xué)們聽了都?xì)g呼雀躍,。
只見老師拿出了實(shí)驗(yàn)器材,，有雞蛋，裝有水的透明杯子,，還有筷子和鹽,。開始做實(shí)驗(yàn)了，老師將雞蛋輕輕地放入透明杯子里,，雞蛋很快沉了下去,，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。
接著老師拿來(lái)一包鹽,，倒入清清的水中,，然后用筷子慢慢地?cái)嚢琛ｋu蛋晃晃悠悠的,，像一條活潑的小魚在水里追逐嬉戲,。我心里有點(diǎn)懷疑,，雞蛋真的會(huì)浮起來(lái)嗎,？可最終雞蛋還是沉入了水底。
最后老師繼續(xù)加鹽,，然后接著攪拌,，水慢慢變成了乳白色，杯底還有一點(diǎn)鹽,。老師用筷子沿著杯子邊緣攪拌,，雞蛋也跟著晃動(dòng)，最后雞蛋終于探出了小腦袋,，好像是一個(gè)害羞的小姑娘終于揭開了面紗,。
教室里頓時(shí)像炸開了鍋一樣，同學(xué)們議論紛紛,。為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢,？老師說(shuō)因?yàn)橥锛欲}，水的密度變大,，浮力也會(huì)變大,，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
這次做實(shí)驗(yàn),，我的感受是處處留心皆學(xué)問(wèn),，以后我要認(rèn)真觀察生活。
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇十五
今天,，我做了個(gè)小實(shí)驗(yàn),。
首先，我準(zhǔn)備三個(gè)玻璃杯,，一包紙巾,。
我把玻璃杯擺好“隊(duì)形”,，兩只杯子的距離要?jiǎng)偤檬且粋€(gè)杯底的距離，上面鋪了一張紙,。這時(shí),，我打了個(gè)噴嚏，回頭一看,，紙去哪兒了呢,？我定睛一看，原來(lái)紙被我的噴嚏吹到了地上,，我急忙跑過(guò)去撿起紙巾,，拍到桌子上，心里想：“看樣子不行,！”
突然,，我想起在課外書上看到過(guò)“水有吸力”，就把杯子裝滿了水,，再鋪上了紙巾,。一看，紙好像被水吸住了,，我的心情有點(diǎn)激動(dòng),，我馬上拿了一個(gè)空玻璃杯放了上去，結(jié)果杯子立馬就“摔”下來(lái)了,！
這時(shí),，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你可以把紙巾打濕，把杯子里的水倒光試試看,?！眿寢屨f(shuō)的是真的嗎？我按照媽媽說(shuō)的做了做,，把紙打濕,，鋪在了下面兩個(gè)空杯子上，果然,，紙巾吸在了玻璃杯上,。這時(shí)，我深吸一口氣,，小心翼翼地把第三個(gè)杯子放了上去,，輕輕地松開我的手，杯子穩(wěn)穩(wěn)地站在“紙橋”上,，我興奮地叫了起來(lái)：“成功了,，成功了！”我開心得手舞足蹈,。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“有力的紙橋”,。大家動(dòng)手做做看,，一定能行！
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇十六
今天上午,，老師給我們做了一個(gè)關(guān)于靜電的實(shí)驗(yàn),。
首先，老師準(zhǔn)備了一支筆,、一塊布還有一張八分之一大小的報(bào)紙,。
實(shí)驗(yàn)開始了。老師先用布包裹住那支筆,，開始迅速地來(lái)回將筆在布中摩擦,。幾分鐘后，老師覺(jué)得摩擦得差不多了,，便在那張八分之一的報(bào)紙上輕輕地“涂”了幾個(gè)來(lái)回,，然后迅速地把“涂”抹上靜電的那一面粘在黑板上?？墒?，那不聽話的報(bào)紙非但沒(méi)有粘在黑板上,，反而以自由落體的姿態(tài)落在黑板底邊上,，最后掉在地上了。第一次嘗試以失敗收?qǐng)觥?/p>
一次不成，再來(lái)一次,。老師把那張八分之一的紙片對(duì)折后撕開，重復(fù)剛才的操作,，但還是失敗了,。
老師不服輸，又試一次,。他把報(bào)紙剪成碎片,，又把筆換成了塑料尺。他用布將塑料尺包裹住,，反復(fù)迅速地摩擦,。結(jié)果還是令人沮喪。
老師一臉尷尬,，不得不向同學(xué)們求助,。一個(gè)男同學(xué)自告奮勇地上臺(tái)試驗(yàn)，他用尺子在自己頭發(fā)上來(lái)回摩擦,，然后用尺子去吸桌子上的小紙片,，沒(méi)想到，他意然成功了,。
通過(guò)這堂課,，老師告訴我們,，這位男同學(xué)之所以能成功，是因?yàn)樗麑⑺芰铣吣Σ令^發(fā),，頭發(fā)是產(chǎn)生靜電的原因所在,。
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇十七
有一天晚上，我看見爸爸媽媽在吃雞蛋,，我想到了在一本科學(xué)書上的內(nèi)容：巧妙地利用種子根系的向地性和向水性這兩大特點(diǎn),，可以使種子的根頂破雞蛋殼。心動(dòng)不如行動(dòng),，開始做實(shí)驗(yàn),。
我先找了半個(gè)雞蛋殼，在里面先鋪上一層土,，放上一粒小小的種子,，又鋪上一層土，再把雞蛋殼放在一個(gè)事先準(zhǔn)備好的,，加好了水的玻璃杯上,。
過(guò)了幾天，雞蛋殼上已經(jīng)冒出了一個(gè)綠得像塊碧玉的小芽?jī)?，可是蛋殼絲毫沒(méi)有變化,。我想：它的根一直喝不到水，不過(guò)沒(méi)過(guò)多久應(yīng)該它就會(huì)喝到水了吧,。
果然沒(méi)過(guò)幾天,，雞蛋殼上就出現(xiàn)了一道道的裂紋?？墒?，雞蛋殼上的碎片還是沒(méi)有掉下來(lái)一片。我想：接下來(lái)會(huì)怎么樣呢,？
又過(guò)了幾天,，雞蛋殼碎片掉了好多，我在泥土里加了點(diǎn)水,，防止小苗干了,。我想：加了一點(diǎn)水應(yīng)該不會(huì)對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果影響太大而讓它的根長(zhǎng)得更慢吧?？墒?，當(dāng)我仔細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的最后一道防線——薄膜還沒(méi)有破,，算了,，再等會(huì)吧。
沒(méi)過(guò)幾天,，雞蛋殼的最后一道防線也被攻破了,，小芽?jī)撼晒Φ仨斊屏穗u蛋殼,！在那一刻，我懂得了種子的力量是無(wú)比強(qiáng)大的,，怪不得還有一些種子連石頭縫里都能生長(zhǎng),。
頂破了雞蛋殼，種子的根長(zhǎng)得明顯快了好幾倍,，只用了一天的時(shí)間它就喝到了水,。
這真的是一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)。但是,，我得到的并不止有快樂(lè),，還讓我懂得了種子的力量是強(qiáng)大的，讓我懂得了一定要相信科學(xué)……
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇十八
昨天,，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“來(lái)來(lái)回回的滾輪”,，在我的印象中滾輪只會(huì)向后滾，可不會(huì)向前滾啊,。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下,。
首先，要準(zhǔn)備四根小木棒,、兩片中間有洞的木片,、一個(gè)螺母和兩根橡皮筋，再把四根小木棒和兩片中間帶洞的木片拼在一起,，這樣準(zhǔn)備工作就做好了,。
接著，我們把橡皮筋和螺母綁定在一起,，再把剛才拼好的滾輪和被橡皮筋綁住的螺母拿出來(lái),，記住是把被綁的螺母多出來(lái)的橡皮筋放到木片的洞里,，這樣來(lái)來(lái)回回的滾輪就做好了,。
可我把這個(gè)滾輪放到桌子上讓它滾時(shí)，它就立在那一動(dòng)也不動(dòng),，像是要跟我作對(duì),，我立馬拿起一旁的說(shuō)明書，仔細(xì)地看了看,，又看了看滾輪,，就是不知道哪里出了錯(cuò)誤。
“哦,！我知道了,！”突然之間，我恍然大悟,，原來(lái)是要先拉一下那個(gè)螺母,，這個(gè)滾輪才會(huì)滾起來(lái),，拉螺母的力氣越大，滾輪滾的時(shí)間就越長(zhǎng),，用的力越小,，滾輪滾的時(shí)間就越少，沒(méi)有拉它就滾不起來(lái)了,。
我看懂后,，就用力地拉了一下螺母，結(jié)果它還真的滾前又滾后,，怪不得叫“來(lái)來(lái)回回的滾輪”呢,！
為什么滾輪可以滾前又滾后呢？原來(lái)橡皮筋具有彈性,，螺母有重力,，拉了橡皮筋后，橡皮筋想要變回原形,，就把彈
力轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力,，這樣滾輪就可以滾前又滾后了。
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇二十
聽說(shuō)保鮮膜能做降落傘,？可我只聽說(shuō)過(guò)保鮮袋能做降落傘的,，保鮮膜就算能做但它能飛么？那就讓我來(lái)驗(yàn)證一下吧,！
首先要準(zhǔn)備這些材料：彩紙,、保鮮膜、線,、膠帶和一個(gè)重物?，F(xiàn)在實(shí)驗(yàn)可以開始了！
第一步,，把線剪成長(zhǎng)度相同的四段,。
第二步，用膠帶把四根長(zhǎng)度相同的線粘在保鮮膜的四個(gè)角上,。
第三步,，用彩紙折一個(gè)小紙盒子（要放得下重物)。
第四步,，把保鮮膜上的四根線分別粘在小盒子的四個(gè)角上,。
第五步，把重物放在小盒子里（不需要太重,，一個(gè)小號(hào)的長(zhǎng)尾夾就夠了）,。
第六步，把做好的降落傘向上拋起來(lái)，看一看能飛么(至少在空中飄浮三秒）
當(dāng)我把降落傘拋起來(lái)時(shí)心里想：“可能飛不起來(lái)吧,?！币?yàn)槲疫€沒(méi)有親眼看到，不能確定,。當(dāng)我看到結(jié)果時(shí)“啊”的叫了一聲,，激動(dòng)的說(shuō)：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)啦,！
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇二十一
今天,，我在一個(gè)電視節(jié)目預(yù)告上看到了一個(gè)叫“瓶子吃雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。剛看到這個(gè)題目時(shí),，我很奇怪,，瓶子怎么會(huì)“吃”雞蛋呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我收看了這期節(jié)目,。
主持人拿來(lái)了一個(gè)玻璃瓶,，兩個(gè)比玻璃瓶瓶口略大些的熟雞蛋，還有一團(tuán)酒精棉,。
她先把雞蛋剝了殼,，再把其中的一個(gè)蛋往瓶子里塞，雞蛋比瓶口大,，塞不進(jìn)去,，她再一用力，蛋就破了,。接著,，她點(diǎn)著了酒精棉，放到玻璃瓶里,，把另一個(gè)雞蛋放到瓶口,。令人驚奇的是，玻璃瓶一冷卻,，雞蛋就被瓶子“吃”了進(jìn)去!
這是為什么呢?我到《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書中找結(jié)果,。原來(lái)，酒精棉燃燒使瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹,，部分氣體被排出,，而瓶子里的氧氣被耗盡。由于剝了殼的雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了,，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來(lái)取代消耗掉的氧氣和被排出的氣體?；鹧嫦绾?，瓶?jī)?nèi)氣體由于溫度下降，壓強(qiáng)變小，低于瓶外的大氣壓,。在大氣壓作用下,，有一定彈性的雞蛋就被壓入了瓶?jī)?nèi)。
我仔細(xì)想了想,，果真如此,。
這次，我明白了“瓶子吃雞蛋”的原理,，我以后還要看這有意義的電視節(jié)目,。
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇二十二
今天，我和媽媽做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),，讓雞蛋浮出水面,，大家都說(shuō)把雞蛋放到水杯里，雞蛋會(huì)浮出水面,，我非常好奇,，我也想親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看。
在媽媽的幫助下,，我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的杯子,、一根筷子、一個(gè)雞蛋,、一杯水和一些食鹽,。
我先把水倒進(jìn)杯子里，接著把雞蛋放入水中,，雞蛋一下子就沉到了杯底,，怎么回事呢？媽媽說(shuō)：“得需要加點(diǎn)鹽哦,?！蔽抑懒耍覙O快的捏了一點(diǎn)鹽,，放水中用筷子攪拌了一下,，咦，還是沒(méi)有浮起來(lái),，我又捏了一些鹽,，又用筷子攪拌了一會(huì)兒，大約過(guò)了五分鐘,，雞蛋浮到中間,，可是沒(méi)有浮到水面，我著急了,，這實(shí)驗(yàn)還能成功嗎,？媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著急,，做實(shí)驗(yàn)要有耐心就能夠成功了?！?/p>
聽了媽媽的話,，我的心情平和了下來(lái)，我又抓了一把鹽,，放到水中使勁攪拌,，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升,，最后真的浮出了水面了
媽媽,，我成功了！我成功了,！我激動(dòng)的喊到,。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我知道了,，雞蛋只有在鹽水里才能浮起來(lái),，鹽少了也不行，我還懂得了,，做什么事情都要有耐心要堅(jiān)持,，這樣才能體會(huì)到成功的喜悅。
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇二十三
周末了,，我和爸爸在小區(qū)里打乒乓球,，正在興頭上時(shí)，我有一個(gè)球沒(méi)有接住掉到了地上,，所以一不小心踩了乒乓球一腳,，這一腳可不得了，它竟然被我踩癟了,，不能再打了,，我們都很郁悶。
這時(shí),，我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn),，啊,！有辦法了,。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們回去把乒乓球修好吧?！?/p>
“修乒乓球,？怎么修，你會(huì)嗎,？”
“爸爸,，你就等著瞧吧,?！蔽业靡獾匦χf(shuō),。
我們回到了家，我先讓爸爸幫我燒壺水,。于是,，爸爸拿起水壺，接上水,，接著,，又把水壺放在煤氣灶上，打開開關(guān)一眨眼苗條的火開始了“舞蹈”,。一兩分鐘后,，水開了，里面開始冒泡了,，我關(guān)掉開關(guān),，在水壺上放了一塊毛巾，拿出一個(gè)杯子,，拿起水壺把水倒到杯子里,，把“生病”的乒乓球放到熱水中，球果然恢復(fù)“健康”了,。爸爸在邊上看的很驚訝,，問(wèn)我是怎么回事，我回答：因?yàn)榍蛑杏袣怏w,，加熱后氣體膨脹,，壓強(qiáng)加大，所以會(huì)漲大,。爸爸聽了在一旁直夸我,！
科學(xué)真是又有趣又奇妙啊,！
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇二十四
我的好奇心很強(qiáng),，最近幾天，我聽說(shuō)鹽水可以讓雞蛋浮起來(lái),，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn),。
首先要準(zhǔn)備兩杯清水，一些鹽,，一個(gè)勺子,，一個(gè)空杯子，一根筷子,，三個(gè)雞蛋,。有個(gè)這些材料,，就可以做實(shí)驗(yàn)了。
實(shí)驗(yàn)開始了,，一號(hào)雞蛋選手迫不及待地跳進(jìn)了水中,，心想，我一定要浮起來(lái)??！我一定要浮起來(lái)啊,！可是不幸的是它沉到了水底,。接著，我想看看雞蛋浮起來(lái)的樣子,，于是,，我再另外一杯清水里加了一勺鹽，二號(hào)雞蛋選手跳了進(jìn)去,，但是它也沉到了底部,。
我想：為什么它沒(méi)有浮起來(lái)呢？是因?yàn)榧拥柠}不夠嗎,？于是我又加了四勺鹽,，可雞蛋還是沒(méi)有浮上來(lái)。我百思不得其解,，這個(gè)時(shí)候,，突然觀察到，我剛才加的鹽大部分都沉到了杯子底部,，是不是因?yàn)辂}沒(méi)有溶解的緣故呢,？
于是，我用筷子使勁的攪,，讓鹽溶解了,，雞蛋終于漂浮了上來(lái)?！拔页晒α?，我成功了”，我高興地一蹦三尺高,?？粗粋€(gè)沉在清水底部的雞蛋和漂浮在鹽水上的雞蛋，我陷入了沉思：如果我倒入一半鹽水,，一半清水,，會(huì)發(fā)生什么呢？于是,，我倒了一半的鹽水,，三號(hào)雞蛋選手如同跳水運(yùn)動(dòng)員一般跳入水中,，再慢慢的加入清水，最令我不可思議的是,，雞蛋居然浮在了中間,！為什么鹽水可以浮起雞蛋呢？我馬上打開了《百科全書》,，看見原來(lái)是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大,，所以可以浮起雞蛋,。
科學(xué)的力量真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇二十五
今天,，我們?nèi)嗯d致朝勃地等待著實(shí)驗(yàn)課。因?yàn)榻裉炖蠋煂⒔o我們上一堂實(shí)驗(yàn)課,，老師要準(zhǔn)備的材料,，都準(zhǔn)備好了。
終于等到了老師,，我們拿出了材料,，材料是：一杯清水，一個(gè)雞蛋,，一袋鹽,，一根筷子。
第一步是：把雞蛋放入水中,。老師請(qǐng)了一位高個(gè)子的同學(xué)來(lái)幫他把雞蛋放入清水中,。他小心翼翼地把雞蛋放入清水中，不知怎么了,？雞蛋像喝酒似的,，快速沉了下去，同學(xué)們以為實(shí)驗(yàn)就這樣結(jié)束了,，老師說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)有結(jié)束,，還有二步?！?/p>
第二步是：加入少量的鹽,，現(xiàn)在老師請(qǐng)出了鹽先生，要他幫雞蛋寶寶學(xué)會(huì)游泳,。當(dāng)然還有筷子先生,，老師把鹽倒入清水，用筷子攪拌,?？墒牵u蛋寶寶看見四周沒(méi)有敵人,，便又去“睡大覺(jué)”了,，但是,，鹽先生沒(méi)有放棄，他決定必須教會(huì)雞蛋寶寶游泳,。
第三步是：加入大量的鹽,，現(xiàn)在鹽先生要必須教會(huì)雞蛋寶寶游泳。老師倒入了許多的鹽,，必要是用筷子繼續(xù)攪拌,。一會(huì)兒雞蛋寶寶睡醒了，他睜開眼睛,，看了看四周,，覺(jué)得十分安靜，鹽先生很高興,。因?yàn)?，他終于教會(huì)了雞蛋寶寶游泳。
你們知道為什么雞蛋會(huì)浮上來(lái)嗎,？因?yàn)樵谇逅屑恿他},，水的密度變大了，浮力也跟著變大,，雞蛋就浮上來(lái)了,。我很喜歡這堂實(shí)驗(yàn)課。
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇二十六
大家一定都認(rèn)識(shí)水,、洗潔精和食用油吧,！今天，我做的實(shí)驗(yàn)就是關(guān)于它們?nèi)N液體的,。
請(qǐng)大家注意了,，實(shí)驗(yàn)開始了。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn),，我先拿出一個(gè)透明的杯子,，杯子里加入水，然后把食用油滴入水中,。咦,！油怎么浮在水上，而不下沉呢,？是不是水的重量比食用油重呢,？我?guī)е鴨?wèn)題打開電腦，查了又查,，費(fèi)了千辛萬(wàn)苦,，終于找著了，嘿！結(jié)果果真是水的比重比食用油重呢,！
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了,，再看看第二個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！我再拿出一個(gè)透明的杯子,，杯子中加入與第一個(gè)同樣多的水,，再把洗潔精滴入水中。我猜這更定和油一樣浮起來(lái)了吧,！沒(méi)想到洗潔精不但不浮起來(lái),，也不沉入水中，竟然在水中不見了,。是偽劣產(chǎn)品,，對(duì)，是偽劣產(chǎn)品,，我要告訴媽媽,。我心想。想著我便跑去告訴媽媽,。
“傻孩子，這可不是什么偽劣產(chǎn)品,。這是因?yàn)樗严礉嵕o溶解了,。”媽媽笑著說(shuō),，
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了,，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是將前兩個(gè)杯中同樣多的液體倒入新的一個(gè)透明杯子里，結(jié)果水變清了,。我迷惑不解的打開電腦查了查,，原來(lái)洗潔精能把油質(zhì)成分分解了，使它容與水中,。
同學(xué)們你們只要細(xì)心觀察周圍的小事,，你們就會(huì)得到許多知識(shí)的。
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇二十七
我很想喝酸奶,，但是家里沒(méi)有酸奶,。
于是，我親手做了個(gè)制作酸奶的實(shí)驗(yàn),，先買牛奶,，然后把牛奶倒在碗里，再把牛奶燒熱,，等牛奶涼了,，加點(diǎn)白砂糖再加點(diǎn)熱，不熱的時(shí)候,，放在冰箱里,。
這個(gè)實(shí)驗(yàn),，我是在白天做的。我一邊看電影一邊吃面包,，讀了一會(huì)書,，跟妹妹一起玩了一會(huì)。
到了晚上,，我高興地從冰箱里拿出制作成果,，又看了看，聞了聞,，那時(shí)我推測(cè)酸奶不香不甜,。
雖然聞起來(lái)不香，但是吃起來(lái)特別好吃,。我開開心心地先給媽媽吃了,，媽媽興奮地說(shuō)：“味道真好吃，我女兒長(zhǎng)大了,，能實(shí)驗(yàn)酸奶了,。”
我又給弟弟,、妹妹還有姐姐,，我給他們也吃了一口，他們都說(shuō)了味道很美味,。
沒(méi)想到,，我做的酸奶十分好吃。我又給爺爺,、奶奶吃了,，他們都說(shuō)味道很好。
這次酸奶的實(shí)驗(yàn),，讓我贏得了“小小美食家”的稱號(hào),。讓家人吃上自己做的美味，比吃酸奶更甜美,。
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇二十八
昨天在家,，我做了一次實(shí)驗(yàn)，雞蛋怎么站立?
雞蛋怎么才能站起來(lái)呢?把它扶起來(lái)它又倒下去了,。就這樣,，扶一次倒一次。我也試著找到它的中心點(diǎn),，課還是倒了,。其實(shí)是有兩種方式可以使它站立起來(lái)。
方法一:我先在桌子上倒了一勺鹽，糖也可以,，然后把雞蛋放上去,，把手松開，雞蛋就可以站起來(lái)了,，這是為什么呢?那是因?yàn)辂}是由一些小顆粒組成的,，就像把一個(gè)箱子放在一根根圓木棍上一樣。
方法二：不需要任何工具,，只要把雞蛋在桌子上敲一敲,，再把它立起來(lái)，它也能站起來(lái),，這又是為什么呢?那是因?yàn)殡u蛋敲出了一個(gè)小洞,，如可樂(lè)瓶一樣，如果把可樂(lè)瓶蓋的地方朝下,，這樣就能站起來(lái)了,。
現(xiàn)在，我知道雞蛋站起來(lái)了,，“雞蛋怎么站立”實(shí)驗(yàn)圓滿成功,。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我又收獲了一個(gè)知識(shí),，真是應(yīng)了一句話“不僅要觀察,，還要多做實(shí)驗(yàn)!”
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇二十九
有一次，我聽別人說(shuō),，將紙蓋在杯口，讓它底朝天,，水卻不流出來(lái),，這是真的嗎？我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn),，想去試一試,。
我找來(lái)了“魔術(shù)”工具：一張紙、一瓶水,、一個(gè)杯子,。
我先將水倒入杯子里，接著把紙蓋在杯口,，再快速翻轉(zhuǎn),，可是，不知什么原因,，水流了出來(lái),，紙也掉了下去。我三番五次地實(shí)驗(yàn)、觀察,，終于找到了原因：是我太著急了,，手沒(méi)有按住杯口，導(dǎo)致水流了出來(lái),。
這一次,，我吸取了上一次的教訓(xùn)，我不再著急了,，開始一步一步的去做,。這一次，我終于成功了,！我好開心呀,！
我把這個(gè)小實(shí)驗(yàn)演示給爸爸媽媽看，我小心翼翼的做,，生怕出什么差錯(cuò),。演示過(guò)后，媽媽表?yè)P(yáng)了我,，說(shuō)我做的特別棒,！
雖然實(shí)驗(yàn)成功了，可是,，實(shí)驗(yàn)的原理是什么呢,？我拿出百科全書一看，原來(lái)是這個(gè)原理：杯子里的水想流出來(lái),，外面的空氣想進(jìn)去,，兩股力量一對(duì)抗，就把紙夾在了空氣與水之間,。
生活中有許多科學(xué)道理與知識(shí),，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們,。
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇三十
聽同學(xué)說(shuō),，氣球只要里面有水，就燒不破,。我不信,，決定親自試一試。
準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)氣球,、自來(lái)水,、一支蠟燭。
我首先把水倒進(jìn)氣球里,，并點(diǎn)燃蠟燭,。把氣球放在蠟燭上燒,，只聽“砰”的一聲，氣球爆了,。氣球里的水傾瀉而下,，座子上衣服上都被打濕，我如同落湯雞般呆呆的站在原處,，不知所措,。本想就此放棄，但是想起愛迪生經(jīng)歷千次失敗都不放棄的事跡,，我決定再次進(jìn)行嘗試,。經(jīng)過(guò)步驟的回憶，原來(lái),，我燒的是沒(méi)有水的地方,。
吸取失敗的教訓(xùn)，我再一次把氣球灌滿水,，在底部用火焰炙烤,。沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我壯著膽子走近看,，氣球完好無(wú)損,，只是接觸火焰的部位出現(xiàn)一層黑炭。氣球里的水溫度也也越來(lái)越高,?？磥?lái)同學(xué)誠(chéng)不欺我，真是太神奇了,。
原來(lái),，水的冷漠拒絕了火的熱情，保護(hù)了脆弱的氣球,，氣球?qū)崃拷o了水,，而水在正常海拔下，溫度最高不會(huì)超過(guò)100度,，而這個(gè)溫度對(duì)于氣球來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠形成傷害,。因此氣球就不會(huì)爆了,。
實(shí)踐出真知，只要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),，就能獲得無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)知識(shí),。
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今天，我做了一個(gè)關(guān)于小龍蝦的實(shí)驗(yàn)——小龍蝦能否爬出盆子,。我想,，盆子的壁那么滑,，它能爬出來(lái)嗎？
我先準(zhǔn)備了一個(gè)小盆子,、一些水,、幾片菜葉（輔助小龍蝦爬出盆子）和小龍蝦。
接著實(shí)驗(yàn)開始了,，我往盆里裝入一些水,，然后迫不及待的將小龍蝦和菜葉放入盆中，最后靜靜地等待小龍蝦爬出盆子,。
很長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了,，我忐忑不安、手心直冒汗,，為什么小龍蝦還不爬出來(lái)呢,？當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，小龍蝦突然開始借助菜葉,，往盆外爬,。這時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小龍蝦,，期待它爬出盆子,。小龍蝦經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，終于爬出了盆子,。
就在此時(shí),，我用一根筷子敲了一下龍蝦硬硬的殼，有只小龍蝦突然舉起兩只大螯,，一直往后退,，像投降似的，可其他幾只都不會(huì),，這是為什么,？媽媽想了想，便告訴我：“可能是這只小龍蝦太膽小吧,！其它小龍蝦膽子大,，所以不“投降”啊,！”媽媽說(shuō)完這句話,，我們都哈哈大笑起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn),，不是只有人才會(huì)有智慧,，動(dòng)物其實(shí)也是有智慧，也會(huì)動(dòng)腦,，它們也知道：經(jīng)過(guò)不斷的嘗試,，肯定會(huì)有收獲的,。
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聽說(shuō)筷子的力氣很大，我有點(diǎn)兒不信,，我和媽媽在家里做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——筷子的神力,。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備一些材料。分別是：大米,、一個(gè)塑料杯和一根竹筷子,。
首先，我們把大米裝進(jìn)塑料杯中,；其次,，再用手把大米在塑料杯中壓實(shí)；接著,，將準(zhǔn)備好的一根竹筷子從手的空隙中插進(jìn)大米中,；最后，只要把手一松,，將筷子一提,，那根筷子便像“大力士”一般將大米和塑料杯提了起來(lái)。我第一次做實(shí)驗(yàn)時(shí),，把米撒得到處都是,，在無(wú)數(shù)次的失敗中，有一次卻很完美的成功了,。
實(shí)驗(yàn)成功的那一瞬間,，我的心情十分激動(dòng)，想：一根小小的筷子就有那么大的力氣,，能把米和塑料杯一起拿起來(lái),。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)十分有趣！
這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不但十分有趣,，原理也很奇特,，因?yàn)榇竺缀涂曜又g的空氣壓力很小，而杯子外面的壓力卻很大,，杯子里面的空氣壓力小于外面的空氣壓力,，所以筷子就會(huì)有那么大的力氣！
我非常喜歡這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),！
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聽說(shuō)小蘇打和醋放在一起會(huì)出現(xiàn)泡沫,，并且還會(huì)發(fā)出像炒菜一樣的聲響。真的會(huì)那么神奇嗎,？我決定做個(gè)小實(shí)驗(yàn)試試看。
做實(shí)驗(yàn)當(dāng)然需要材料??！于是我拿來(lái)了小蘇打和食用醋開始做實(shí)驗(yàn),。哎呀，小蘇打拿少了,！我又取了一些小蘇打,，接著做實(shí)驗(yàn)。
先取適量小蘇打放在容器內(nèi),，然后取適量食用醋放在另外一個(gè)容器內(nèi),。最后把醋（或小蘇打）慢慢倒在小蘇打（或食用醋）上。如果容器里一下子冒出好多棕黃色的泡沫,。像可樂(lè)一樣,。還發(fā)出像炒菜一樣的的聲響，那么這說(shuō)明實(shí)驗(yàn)成功啦了,！
爸爸說(shuō)這是跟科學(xué)實(shí)驗(yàn)有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),，不可能不成功的。
“如果真是這樣,，那我的實(shí)驗(yàn)不是白做了嘛,！”我說(shuō)?！斑馈拧卑职謫】跓o(wú)言,，看樣子他不想讓我難過(guò)。反正實(shí)驗(yàn)成功,，我還是挺開心,。
我喜歡科學(xué)，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我更多的知識(shí),。
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最近,，我迷上了看科學(xué)書，里面有各種各樣的神奇實(shí)驗(yàn),。一天下午,，我在科學(xué)書里面看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)“點(diǎn)亮小燈泡”。我想到學(xué)校之前發(fā)的物理箱里面就有這些材料,。我突發(fā)奇想,，要不我也來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。
于是我從書桌底下翻出了物理箱,，一個(gè)聲音傳來(lái)了,，“你在那里干什么呢？”原來(lái)是媽媽看見了,，以為我在搗鼓什么東西,。我答道：“我在找做實(shí)驗(yàn)的材料呢！”
我先把電池,、電池盒,、電線,、燈泡、開關(guān),、燈座拿出來(lái),，接著把電池裝進(jìn)電池盒，然后把紅色的電線連接到開關(guān)和燈座,，另外兩條黑色的電線連接到燈座,、開關(guān)和電池盒。都連接好了,，我滿心期待地打開開關(guān),，“嗒”的一聲，怎么燈泡沒(méi)有亮起來(lái)呢,？
我仔細(xì)地再檢查了一遍,，原來(lái)，我把紅色的電線和黑色的電線接反了,，所以不能正常通電,。后來(lái)，我再把它們重新正確地連接起來(lái),。我滿懷自信地拍了拍胸口說(shuō)：“這次一定會(huì)成功的,！”。
真的,，小燈泡真的亮起來(lái)了,，媽媽笑著說(shuō)：“兒子，你真棒,！”此時(shí)的我覺(jué)得很自豪,。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我領(lǐng)悟到了做每件事情都要仔細(xì)，要認(rèn)真檢查,。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都有它巧妙的地方,，都有著不同的原理，這也讓我對(duì)科學(xué)更感興趣了,，我以后還要做更多的實(shí)驗(yàn),。
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水，洗潔精,，食用油大家一定都懂,！今天，我的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于他們的三種液體,。
請(qǐng)注意,。實(shí)驗(yàn)已經(jīng)開始了。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我拿出一個(gè)透明的杯子,，往杯子里加水,，然后把食用油滴入水中。嘖嘖,！油怎樣浮在水面不下沉？水比食用油重嗎,？我?guī)е鴨?wèn)題打開電腦,，一遍又一遍的查，終于找到了,，哎,！結(jié)果就是水的比重比食用油重！
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,，我們來(lái)看看第二個(gè)實(shí)驗(yàn),。我拿出一個(gè)透明的杯子，加了和第一個(gè)一樣多的水,，然后把洗潔精滴入水中,。我猜它一定浮得像油一樣！沒(méi)想到洗潔精不但沒(méi)浮上來(lái),，也沒(méi)沉入水中,，竟然消失在水中。是假貨,。對(duì),，是假貨。我想告訴我媽媽,。我心想,。想著我，我跑去告訴媽媽,。
“傻小子,，這不是假貨。這是因?yàn)樗芙饬讼礈靹??！眿寢屝χf(shuō)：
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,，將前兩個(gè)杯子中相同量的液體倒入一個(gè)新的透明杯子中,，水變得清澈。很困惑,，打開電腦查了一下,。原來(lái)洗滌劑可以分解油性成分，使其與水相容。
同學(xué)們,，只要仔細(xì)觀察身邊的小事,，就會(huì)獲得很多知識(shí)。
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聽說(shuō)雞蛋可以浮在鹽水上,，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn),。
我準(zhǔn)備好水﹑鹽﹑玻璃杯﹑雞蛋等實(shí)驗(yàn)器材，所有都準(zhǔn)備就緒只差實(shí)驗(yàn)見證奇跡,。
首先,，我往玻璃杯加了大約250毫升的水，然后把雞蛋放進(jìn)去,，雞蛋像潛水艇一樣沉了下去,。
我往水杯里撒了一把鹽，靜靜地等待鹽水融入水中,。過(guò)了幾分鐘,，雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)，我有些不知所措,，我想是不是鹽太少了,，于是我又往水杯里撒了幾把鹽，漸漸地,，雞蛋露出了“頭”,，我用手指把雞蛋摁住了，雞蛋又沉了下去,，手一拿開雞蛋又浮了起來(lái),。我想，如果往杯子里注水會(huì)怎么樣呢,？
于是,，我拿起水杯往杯子里倒水，神奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋漸漸下沉,，看著雞蛋下沉我的心也隨之激動(dòng)起來(lái),，以為它會(huì)沉到杯底，沒(méi)想到雞蛋竟沉在水位的中間不動(dòng)了,。
雞蛋為什么可以浮在鹽水上呢,？原來(lái)，由于雞蛋小于鹽水的密度,，所以會(huì)浮在鹽水上面,。
只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中藏有許許多多的奧秘！
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在一次科學(xué)課上,，有趣的科學(xué)現(xiàn)象,，讓我深深的愛上了實(shí)驗(yàn)。
于是我決定要親手做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——水浮雞蛋，我相信大家都聽過(guò)水煮雞蛋,，但是沒(méi)聽過(guò)水浮雞蛋吧!
水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)要用到一個(gè)杯子,、適量純凈水、一枚生雞蛋,，還有老媽常用的鹽,。
我先把小杯子倒入三分之二的純凈水，然后把雞蛋放到杯子里,，這時(shí)雞蛋一下子就沉底了,。這時(shí)我開始“拯救”雞蛋，往水里加入食用鹽,，就在我等待雞蛋漂浮上來(lái)的時(shí)候，雞蛋卻絲毫沒(méi)有反應(yīng),，靜靜的躺在水底,。
我疑惑不解的問(wèn)媽媽，我都是按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行的,，為什么還是沒(méi)有把雞蛋“救”上來(lái)呢,。別著急，一定是有什么環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,，媽媽邊說(shuō)邊觀察杯子里的雞蛋,。哎呀!鹽都沒(méi)有融化!我驚訝地一看，果然沒(méi)有融化,，我忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)就是沒(méi)有攪拌到鹽融化,，之后把遺漏的步驟補(bǔ)充，將鹽攪拌至融化,，結(jié)果雞蛋剛放進(jìn)去還沒(méi)浮起來(lái),，突然雞蛋像得救了一樣，搖晃著慢慢地飄了上來(lái),。
“我成功了!”我興奮的說(shuō)道,。
通過(guò)資料，我了解到,，是鹽的融化,，讓水增加了水的密度，使浮力增大,。所以雞蛋才會(huì)“得救”,，而著名的“死海不死”也是這個(gè)原理。
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小朋友們,，你們相信世界上有一種雞蛋可以浮起來(lái)嗎,？如果不信我這就帶你去看看。
先準(zhǔn)備一盆清水、一個(gè)透明杯子,、一個(gè)生雞蛋,、一包鹽。
首先把水裝進(jìn)透明杯子里,，然后倒入一點(diǎn)鹽,，我用手在水里攪拌，讓鹽融化,。接著我放入了雞蛋,，可雞蛋怎么沒(méi)浮起來(lái)。難道要熟雞蛋才可以,，難道鹽不夠……許多的猜想在我的腦袋浮現(xiàn)出來(lái),。
我想了想，又加了點(diǎn)鹽,，我用右手在水里充分?jǐn)嚢?，讓鹽充分溶化，我舔了下手指,，真咸?。∪欢u蛋還是沒(méi)有浮起來(lái),，怎么回事,，難道我今天的實(shí)驗(yàn)要失敗了,？算了,，不管了,。這次我往杯子里加了許多鹽，我想要是誰(shuí)喝了這杯水,，一定會(huì)被咸死,。正在我胡思亂想時(shí)，我的雞蛋慢慢地浮起來(lái)了,?！半u蛋浮起來(lái)了！”我激動(dòng)地大叫起來(lái),。
為什么雞蛋在加了鹽的水里會(huì)浮起來(lái)呢,？這是因?yàn)榧恿他}，水的密度增加,，浮力也增大,，所以雞蛋才會(huì)浮起來(lái)。
看,，雞蛋在水里漂來(lái)漂去,，好像一只小船,。你們也來(lái)讓雞蛋浮起來(lái)吧！
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昨天,，老師在班群里通知：周日上課時(shí),，毎人帶—顆胖大海，課堂做實(shí)驗(yàn)要用,。我就想：“胖大海是藥,，課堂要胖大海，到底做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?？?/p>
于是,，媽媽到藥店買了—包，我上課時(shí)拿了—顆,。帶著疑惑,，我今天來(lái)到教室，才明白老師讓我們觀察胖大海遇水的變化,。
它只有三厘米長(zhǎng),，和我的大拇指差不多長(zhǎng)。它的樣子怪怪的,，兩頭尖，中間凸起,，摸上去很硬,，就像—顆棕色的核桃。鼻子湊上去聞了聞,，有—股中藥味,。
鮑老師把我們十二個(gè)同學(xué)分成三組。毎組發(fā)—個(gè)杯子,，隨后王叔叔往杯子里倒入熱水,，胖大海立刻從杯底浮了上來(lái)，并不斷地冒泡,，像可愛的小魚不停地吐泡泡,。幾分鐘過(guò)后，胖大海充分吸收了水分,，完全泡開了,，又像含苞欲放的花朵，綻開著笑臉,。這時(shí),，杯中的水變成了深黃色。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,，有個(gè)同學(xué)問(wèn)老師：“胖大海泡的水能喝嗎,？”老師笑著說(shuō)：“它就是泡水飲用的,。”這時(shí),，另一位同學(xué)補(bǔ)充：“它還具有利咽止咳,，潤(rùn)肺化痰的作用呢！“
哦,，原來(lái)胖大海這么神奇,！我們應(yīng)該多了解科學(xué)知識(shí)。
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星期六的早上,，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),，叫開心的水寶寶。外形就是像一個(gè)個(gè)小珠子一樣的東西,，碰一下,，它們就會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去。
我把材料找齊后,，開始做起了小實(shí)驗(yàn),。我先住小臉盆里倒了一些水，再把一袋小粉末倒進(jìn)小臉盆里,，被倒進(jìn)去的粉末沖了下去,，帶起一串串的泡泡，真美麗啊!
之后我用小勺子把粉末和水?dāng)嚢杈鶆?，放兩個(gè)小時(shí),。兩個(gè)小時(shí)后，我去看了看小臉盆里的水,，發(fā)現(xiàn)水變得稠稠的,，我把水分在了七個(gè)小杯子里，滴上五顏六色的色素,，放在陰涼處,。
然后我在臉盆里裝了一點(diǎn)清水，比上次多很多,，拿了一點(diǎn)小酸粉,，將小酸粉一小勺一小勺地倒入小臉盆里，落到臉盆里的小酸粉立刻變得金燦燦地,，好像天上那各種各樣的小星星一般,。
最終，我把彩色的稠水倒入酸粉水里,，稠水慢慢地變圓,、變硬，成了一顆顆水寶寶,。我敲了敲臉盆,，咕嚕嚕咕嚕嚕,，小小的水寶寶立刻游了起來(lái)，好像一條條的小金魚在水里游泳一樣,，真可愛!
瞧,，這就是我做的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。
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老師帶了一個(gè)雞蛋來(lái)了,，同學(xué)們議論紛紛,，是讓我們吃呢？還是觀察呢,？還是干什么呢,？
“我們要把這個(gè)雞蛋立起來(lái)?！崩蠋熞徽f(shuō),，很多人都不相信。
雞蛋剛發(fā)下來(lái),，,。它是橢圓形的，兩頭尖尖的,，非常光滑,，要怎么立呢？老師卻說(shuō)不能弄破,。
我用大拇指,、食指和中指形成一個(gè)金鐘罩，罩在雞蛋上,，然后慢慢放開。不過(guò)雞蛋像喝醉了一樣倒在桌上,，眼看就要掉下“懸崖”了,，我趕快把它拿起來(lái)。之后,，我試了很多次都沒(méi)成功,。天啊,！這雞蛋跟我有仇嗎,？
不出意料的是大家都沒(méi)讓雞蛋立起來(lái)。
只見老師請(qǐng)來(lái)了“鹽”出手相救,。她往桌子上倒了一些鹽,，再讓連振旭把雞蛋放上去。他緊緊盯著雞蛋,，手在發(fā)抖,，小心翼翼地放在放上去,，結(jié)果雞蛋立起來(lái)了。
每個(gè)同學(xué)都這樣弄,，所有人都成功了,。大家目瞪口呆，我恍然大悟,，原來(lái)雞蛋真的能立起來(lái),！
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今天我在《我們愛科學(xué)》這本書里看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“燒紙船”,。我覺(jué)得很有趣,，就決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要兩個(gè)桶,、一個(gè)折好的紙船,、一杯水和一個(gè)打火機(jī)。
我先拿來(lái)兩個(gè)裝奶粉的桶,，然后用白紙折了一個(gè)紙船,，把它放在兩個(gè)奶粉桶上，就像一座橋,。接著我又端來(lái)一杯水,，最后找來(lái)了一個(gè)打火機(jī)。
準(zhǔn)備工作做好了,，我就開始做這個(gè)小實(shí)驗(yàn),。我先往紙船里倒?jié)M水，然后把打火機(jī)放到紙船下面,，點(diǎn)著了火,，火焰在紙船下面燃燒著，忽上忽下地跳躍著,。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船,，觀察它的動(dòng)靜。
過(guò)了一會(huì)兒,，我把手伸進(jìn)水里,，發(fā)現(xiàn)水還是涼的，只能繼續(xù)等,。又過(guò)了一會(huì)兒,，水上冒起了熱氣，水還是不怎么熱,。又過(guò)了一會(huì)兒,，水中冒出了許多小氣泡，我知道水已經(jīng)很熱了,，可是紙船還是沒(méi)有燒壞,。
通過(guò)查資料,，我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，原來(lái)是水吸收了大量的熱量,，所以紙達(dá)不到燃燒的溫度,，紙船就不會(huì)燃燒起來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我明白了,，科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),，就在我們身邊。
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下課后,，老師帶了一個(gè)包,，笑著走進(jìn)教室。老師在葫蘆里賣的什么藥,？
只見老師從包里拿出一個(gè)透明的罐子,，一支紅燭，一個(gè)打火機(jī),，開始表演,。
首先，老師用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,，?。∈碌南灎T懷胎時(shí),，生出一團(tuán)小火苗,，越燒越大，像“火劍”一樣揮舞著,。突然,，老師用罐子蓋住了蠟燭。嘿,！不,，小火焰會(huì)被犧牲。就在它即將死去的那一刻,，老師變成了“救世主”，把罐子拿走了,。小火苗重生了,，歡快地跳著舞！“??！老師一定是個(gè)偉大的魔術(shù)師！”我們表?yè)P(yáng)了,。
但我一直困惑：這是魔火嗎,？想出去就出去,，不想出去就出去。
回家檢查,，原來(lái)火要一直燒,，就得有氧氣，沒(méi)有氧氣就滅了,。難怪小火苗剛開始是活蹦亂跳的,，被籠罩在罐子里就會(huì)戰(zhàn)死沙場(chǎng)。
今天,，我發(fā)現(xiàn)了火焰燃燒的秘密,。
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你們見過(guò)火山噴發(fā)的樣子么？如果沒(méi)有見過(guò),，你可以自己做一個(gè)“火山”哦,。
首先第一步，準(zhǔn)備材料,，一,、紅色粘土（非常多），二,、小勺,。三、小燒瓶,。四,、碳酸氫鈉（小蘇打）。五,、大盆,。六、紅色食用色素,。七,、護(hù)目鏡。八,、手套碳酸鉀,。九、五克碳酸鉀,。
首先先戴護(hù)目鏡和手套吧,，保護(hù)自己。然后用粘土捏一個(gè)火山形狀的物體,，然后把這個(gè)火山從上至下一個(gè)圓柱大小的地方掏空,，現(xiàn)在有火山了。
火山不能沒(méi)有巖漿，巖漿不能沒(méi)有火山,，所以現(xiàn)在開始制作巖漿吧,。先把三個(gè)小瓶準(zhǔn)備好，再兩個(gè)小瓶中分別倒入100毫升水,，再把小蘇打放進(jìn)那個(gè)空的小瓶中,，按1比4配溶液?jiǎn)眩缓蠓謨善垦b好,，再分別倒入五毫升食用色素,，這樣，巖漿就做好了
最后在火山中放入五克碳酸鉀,，現(xiàn)在,，把配制好的溶液倒到里面吧，這時(shí),，奇跡發(fā)生了,，火山里面的巖漿不斷冒泡，就嘩的`一下沖了出來(lái),。這時(shí)一定要帶好護(hù)目鏡,，以免眼睛被灼傷。
說(shuō)了這么多的原因是什么呢,？答案是碳酸氫鈉與碳酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生了二氧化碳,，所以二氧化碳就把溶液托了起來(lái)。簡(jiǎn)單的說(shuō)可樂(lè)搖晃后劇烈噴射差不多,。
說(shuō)了這么多,，好累啊，動(dòng)嘴不如動(dòng)手,，趕快去做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,！
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今天，老師布置了一個(gè)作業(yè),，就是讓我們從她推薦的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)中選擇一個(gè)去做一次實(shí)驗(yàn),。
我聽了，就馬上跑去準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的用品,。
我從廚房里拿出了胡椒粉,、鹽巴、小盤子和塑料勺子,，這些生活中很容易找到的東西,，都是這次實(shí)驗(yàn)需要的材料。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了,，我先在小盤子里撒上一點(diǎn)鹽巴和胡椒粉,，然后用筷子攪拌均勻，就這樣,，最后一步到了,，我拿起塑料勺子，在我的衣服上面用力摩擦,，擦完后,，將勺子慢慢地靠近小盤子上那些已經(jīng)被攪拌均勻的胡椒粉上面，一定要記?。荷鬃忧f(wàn)不要碰到胡椒粉,，當(dāng)你把勺子拿起來(lái)看的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，胡椒粉居然被塑料勺子吸了上來(lái),！
你知道這是為什么嗎？原來(lái),，這是因?yàn)樗芰仙鬃釉诟路Σ恋臅r(shí)候產(chǎn)生了靜電,，就是靜電讓胡椒粉從鹽巴里成功地分離出來(lái)的，而胡椒粉能比鹽巴更快吸附在靜電上的原因是因?yàn)樗塞}巴要輕,。
我的第一次做實(shí)驗(yàn)就成功啦,！真的讓人欣喜若狂。
做實(shí)驗(yàn)寫個(gè)小三年級(jí) 做實(shí)驗(yàn)三年級(jí)篇
同學(xué)們,，你知道靜電是什么嗎,？如果不知道也沒(méi)有關(guān)系，接下來(lái),，我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒恕?/p>
實(shí)驗(yàn)材料：1,、一包鹽；2,、一包胡椒粉,；3、一個(gè)塑料小勺,；4,、一雙筷子和一個(gè)盤子。
實(shí)驗(yàn)開始了,，老師首先將鹽和胡椒粉倒進(jìn)盤子里,，接著用筷子不停地?cái)嚢瑁屗麄兂浞值幕旌显谝黄?。然后老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把勺子放在頭上使勁摩擦,。”我將塑料勺子放在頭上快速摩擦,，然后老師把勺子放在混合粉上一邊慢慢移動(dòng),，一邊說(shuō)：“大家看好了，我要將混合的它們分離開了?！蔽倚南耄喊邀}和胡椒粉進(jìn)行分離,，這可能嗎？我完全不相信誰(shuí)有這么大的本事能做到,，除非有神力相助,。
我將腦袋湊近細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)胡椒粉像有了神力似的往勺子上跑,，像是大型吸塵器的現(xiàn)場(chǎng)一樣,，真神奇呀！就這樣我們和老師一起把胡椒粉與鹽分離開了,。
這次我真的信了勺子可以分離胡椒和鹽,。但我一直有一個(gè)疑問(wèn)，就是為什么勺子可以把他們分離開呢,？通過(guò)對(duì)老師的詢問(wèn),，我終于知道了：在勺子摩擦頭發(fā)時(shí)會(huì)產(chǎn)生靜電，然后就會(huì)把輕的胡椒粉吸起來(lái)了,，這樣他們就可以被分離開了,。
現(xiàn)在大家知道什么是靜電了嗎，靜電如此神奇,，大家想不想自己做一做呢,？
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一上課，老師就說(shuō)：“我們今天做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧,！”
同學(xué)們聽了議論紛紛,，老師又說(shuō)：“材料是：雞蛋、水,、水杯,、鹽、筷子,、勺子,。”我想：“老師是要給我們煮雞蛋嗎,？”
實(shí)驗(yàn)開始了,！老師先倒入半杯水，再放入雞蛋,。雞蛋像石頭一樣沉了下去,，然后，老師將鹽一勺一勺的放入水中,，用筷子攪拌,，雞蛋還是沒(méi)有變化,。我又想：“是不是水太多了？是不是鹽太少了,？是不是……”我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,，雞蛋仿佛是睡著了一般，紋絲不動(dòng),。
老師繼續(xù)放鹽，攪拌,，水開始變渾濁了,，鹽都溶解了，雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜,。不一會(huì)兒,，有的同學(xué)說(shuō)：“雞蛋浮上來(lái)了！雞蛋浮上來(lái)了,！”我一看雞蛋有一點(diǎn)點(diǎn)搖搖晃晃地浮上來(lái)了,。露出了小腦袋，像一個(gè)游泳的小娃娃一樣,。雞蛋浮上來(lái)了,，我好開心呀！我心想：“雞蛋為什么在清水里浮不上來(lái),，在鹽水里就能浮上來(lái)了呢,？”
這是因?yàn)椋}水的浮力比清水的浮力大,，所以雞蛋能在鹽水中浮上來(lái),！
實(shí)驗(yàn)成功了！我也知道雞蛋浮上來(lái)的原理了,。今天我好開心,，因?yàn)槲矣衷鲩L(zhǎng)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。
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聽說(shuō)多肉摘下一片葉子放在土面就會(huì)發(fā)一棵芽,，我想試試這到底是不是真的,。
我從自家陽(yáng)臺(tái)上的多肉植株里隨便摘了三片不同品種的多肉葉片，在衣柜上拿了一個(gè)花盆,，又在大袋子里鏟了一盆土,。
首先，我把多肉葉片曬干,，曬干真是太無(wú)聊了,，我等的太煩啦。接著,，我把土倒入花盆,。然后,，我又把葉片隨意的放在土面。最后,，比曬干更要無(wú)聊的事來(lái)了——等待,。
在種下去的時(shí)間里，天氣一冷一熱的,。我想：它們會(huì)不會(huì)被凍死或者被熱死呢?
過(guò)了幾天,，我到陽(yáng)臺(tái)里觀察多肉葉片有什么變化，只見葉片末端有幾條紅絲線抽了出來(lái),，我以前聽同桌說(shuō)過(guò),，這些紅絲線是它的要。我十分開心,，因?yàn)橛幸粋€(gè)成語(yǔ)叫生根發(fā)芽,，既然都生根了，那肯定就會(huì)發(fā)芽,。
又過(guò)了幾天,，我再到陽(yáng)臺(tái)去看，發(fā)現(xiàn)葉片末端有一個(gè)小綠點(diǎn),，仔細(xì)一看,，是一棵小芽。那棵小芽是嫩綠色的,，它十分的小,，如果不仔細(xì)看，就感覺(jué)像一只小小的蚜蟲在葉片末端,。
這一次實(shí)驗(yàn)證明了多肉葉子是會(huì)發(fā)芽的,，我也很高興實(shí)驗(yàn)成功了，因?yàn)檫@一次實(shí)驗(yàn)不僅讓我大開眼界,，還多了三棵植物,。
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不知道我爸爸是怎么給我找出一個(gè)叫做空氣大炮”的實(shí)驗(yàn)，我心想：這個(gè)叫做“空氣大炮”的實(shí)驗(yàn)光聽起來(lái)就感覺(jué)非常有趣,，所以我準(zhǔn)備去做一個(gè)拿來(lái)玩玩,。
首先準(zhǔn)備材料有：剪刀、礦泉水瓶,、膠帶,、塑料袋、打火機(jī),、檀香,。
我先把礦泉水瓶的上半給剪下來(lái)，但就因?yàn)檫@個(gè)事情我?guī)缀跤帽M了所有辦法都沒(méi)能把礦泉水瓶的上半部給剪下來(lái),，但我仔細(xì)觀察之后我發(fā)現(xiàn),，如果先把瓶子壓扁再剪,，就會(huì)容易許多。接下來(lái)我再把塑料袋給剪成兩半,，在把其中的一半用塑料袋撐平均勻的粘在礦泉水瓶上,，再拿出膠帶給它緊緊地纏上一圈。
就這樣,，一個(gè)完整的“大炮發(fā)射器”就制作完畢,，緊接著，我點(diǎn)燃檀香,，將點(diǎn)燃的一端放入瓶口內(nèi),，等檀香的煙充滿整個(gè)瓶?jī)?nèi)時(shí)，拍打塑料膜瓶底,，只見這時(shí)，一個(gè)完美的煙圈就在瓶口發(fā)射出來(lái),，搖晃著沖向前方,。到這里，“空氣大炮”宣告成功,。
這時(shí)大家可能會(huì)問(wèn)“空氣大炮”是什么原理,，其實(shí)是當(dāng)我怕打“空氣大炮”的瓶底時(shí)，改變了空氣壓強(qiáng),，將煙霧頂出,，所以就有了剛才的一幕。
我從中我終于感受到做一件事是多么辛苦,，任何事都不是隨隨便便就能獲得成功,，只有在失敗中探索，在探索中研究,，才能獲得最后的成功,。
