無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇二

生活與科學(xué)是息息相關(guān)的,，只要我們認(rèn)真去觀察，就會發(fā)現(xiàn)有許多秘密,。

星期天下午,，陽光燦爛，我覺得很無聊,，我覺得應(yīng)該做些什么呢,？咦！我想到了,，我來做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),，但是小實(shí)驗(yàn)又要做什么呢？小實(shí)驗(yàn)就做鹽水浮雞蛋,。

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：一盒鹽,、一個生雞蛋、一個透明杯里面裝著清水,。我迫不及待地做起這個小實(shí)驗(yàn),。

首先，把雞蛋放進(jìn)清水里,，然后再把一勺子鹽倒進(jìn)去,，最后雞蛋就會慢慢浮起來?？墒俏易鍪×?，就在我灰心喪氣不想在做的時候，媽媽走過來了,，看到我在做鹽水浮雞蛋的小實(shí)驗(yàn),，媽媽說：“鹽水浮雞蛋的小實(shí)驗(yàn)做成功了嗎？”我回答媽媽：“我沒有做成功,，我不想再做了,。”媽媽就對著我說：“不要放棄,，再試一次,，只要堅(jiān)持就一定會成功?！蔽衣犃藡寢屨f的話,，我就再做一次。首先，把雞蛋放進(jìn)清水里,，然后把兩勺子鹽倒進(jìn)去,，最后雞蛋就會慢慢浮起來。我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著,，雞蛋真的浮起來了,，我高興地對著媽媽說：“哇！雞蛋真的浮起來了,?！苯?jīng)過第1次失敗，終于成功了,，我高興的手舞足蹈,。

做失敗的原因被我找出來了，原因是因?yàn)槊芏鹊年P(guān)系,，清水里所放的鹽太少了,，所以密度較低使雞蛋浮不起來。

這是一個非常有趣的小實(shí)驗(yàn),。

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇三

我和弟弟準(zhǔn)備做一個很有意思的實(shí)驗(yàn),，名叫色彩爆發(fā)。

做實(shí)驗(yàn)前需要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)工具有：量杯,、燒杯,、色素、滴管,、小勺子,、直升瓶、小蘇打,、洗潔精和檸檬酸,。

首先，取四勺小蘇打放入直升瓶中,。然后在直升瓶中倒入約一百五十毫升清水,，攪拌讓小蘇打溶于水中。這時觀察瓶子里的液體,，干凈透明和清水一樣沒有變化。

第二步,，在直升瓶中滴入幾滴色素,，再攪拌均勻。我選的色素是藍(lán)色,，這時候的直升瓶中的液體變成藍(lán)色,，像藍(lán)水晶一樣美麗。

第三步，滴入三毫升洗潔精在直升瓶中,，攪拌均勻,。這時候，直升瓶中仍舊是藍(lán)色,，沒有什么反應(yīng),。

接下來取四勺檸檬酸放入量杯，然后再在量杯中倒入二十毫升清水,，攪拌均勻,。觀察量杯，如同一杯清水,。

最后將量杯中的液體倒入直升瓶中,。只見直升瓶中的水變成了泡沫，泡沫如同火山爆發(fā)一般,，一下子從直升瓶中噴發(fā)出來,。藍(lán)色的`泡沫巖漿噴發(fā)大約五秒鐘后慢慢停了下來，直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束,。

這就是我做的火山噴發(fā)一樣的色彩爆發(fā)實(shí)驗(yàn),。不知道我們喝的雪碧可樂是不是按照這樣的原理制造的？

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇四

今天,，媽媽去超市買東西,，帶回來了一瓶可樂，說是讓我喝的,，我喝完了之后,，突然想起一個問題：如果我把這一個可樂瓶子改造改造，會不會把它變成一個簡易水槍呢,？

說干就干,，我把可樂瓶帶到屋里，準(zhǔn)備了一個縫衣服的針,，用力扎呀扎扎呀扎,，扎了半天只扎了兩個洞。

我嫌這樣扎太慢了,，便去找到媽媽尋求幫助,。媽媽聽了，拉我來到煤氣灶旁邊,，把縫衣服的針在火上燒一會兒,，然后輕輕在瓶蓋上一扎就成了一個洞，一扎就成了一個洞,，這樣反復(fù)一會兒就扎了許多個洞,。于是我的簡易水槍就完成啦,。

我對媽媽的操作佩服極了，連忙問媽媽這是為什么,？媽媽說針受熱會自身的溫度很高,，已經(jīng)超過瓶蓋的熔點(diǎn)了，讓它與瓶蓋接觸后,，就造成了與它接觸部分的迅速熔化,，所以不費(fèi)吹灰之力就能扎出一個洞來。這真是奇妙的科學(xué)知識啊,。

媽媽說讓我去澆花,，我發(fā)現(xiàn)這個簡易水槍澆花也很好用，一擠就能擠出水來,，就是有一個缺陷,，它只能往下噴水，往上噴水,，就得接滿水啦,。

今天我做了一次小實(shí)驗(yàn)，而且是一次有趣的實(shí)驗(yàn),，還學(xué)習(xí)到很多知識,，我非常的開心。

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇五

又是一個星期六,，我又要去行文教育去上作文課了,。

到了教室，我在這沒等多久,，皮卡丘老師來到了教室,，他說：“今天咱們上課不用書！今天我們做一次小實(shí)驗(yàn),?！?/p>

皮卡丘老師又說：“今天老師有兩個小實(shí)驗(yàn)，先做第一個,，第二個放學(xué)后再做,。”

第一個實(shí)驗(yàn)是讓雞蛋浮起來,，先準(zhǔn)備材料,，材料是兩個雞蛋，兩杯鹽和一些水,。

老師先讓我們猜猜兩個杯子里是什么,，我們猜了好久才猜出是鹽。

實(shí)驗(yàn)開始了,，我們請出一個人去給雞蛋加水,。

加完了水，老師叫我們把鹽加到水里,，我是先慢慢的加,，皮卡丘老師叫我加快一點(diǎn)兒，我就加的快了,。

剛加的時候雞蛋沒有浮上來,，可是，后來加多了后,，雞蛋慢慢的浮了上來,，像列車剛開的時候一樣。

后來我們問老師雞蛋為什么會浮上來,。皮卡丘老師說：“是因?yàn)殡u蛋的密度比水大,，雞蛋浮不起，等加了鹽后,，雞蛋的密度比鹽水小,，雞蛋才浮起來?！?/p>

做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)讓我在玩中懂得科學(xué)道理,，還鍛煉了我動手動腦的能力，真是兩全其美,，看來我以后要多做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),。

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇六

有一次，我做了一個小小“滅火器”,。我的實(shí)驗(yàn)真是激動人心,。

先準(zhǔn)備一一白醋，氣球,、水瓶,、小蘇打、打火機(jī)蠟燭,。把白倒在水瓶里,，再把小蘇打放入氣球里，一旁備用,。

我接著把氣球口蓋在水瓶口上,，這就是見證奇跡的時刻到了，“一,、二,、三！”我一邊喊一邊把氣球立起來,，小心翼翼的將小蘇打倒進(jìn)了裝著白醋的水瓶里,。霎時,，氣球像被人施了魔法一樣鼓了起來！水瓶里的白醋變成了白泡,，“沖沖”的往上冒,。我頓時興奮了起來，“耶,！我終于成功了——一半,！”對就是一半。

然后,，我叫媽媽來點(diǎn)燃,。媽媽一溜煙跑過來，大吃一驚,，說你……你竟然……成功了……一半,！”唉！真的是成功了一半,。

最后,，我雙手按著氣球口，媽媽一手拿著打火機(jī),，一手拿著蠟燭,。火被點(diǎn)燃了,，我連忙按著氣球口,，嚴(yán)絲合縫的移到蠟燭旁“呼！”我一放氣,，還沒轉(zhuǎn)過神來,，火就已經(jīng)被氣體滅了！哇塞,！我頓時欣喜若狂起來,。

這是為什么呢？原來小蘇打和白醋發(fā)生反應(yīng)生成的二氧碳,，二氧化碳不能燃燒,，也不支持燃燒，密度比空氣大,，能覆蓋可燃物,，與空氣隔絕，所以可以把火滅掉,。

經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),，我們要敢于挑戰(zhàn)！去探索,，去發(fā)現(xiàn),，才能知道更多的知識,。

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇七

自從我聽說潛水艇可以通過空氣上浮，我就不是很相信,。潛水艇那么重個東西,，怎么能就用空氣上浮起來呢,？但是很多本書都那么說,，我想做個實(shí)驗(yàn)。

我準(zhǔn)備了一套潛水艇實(shí)驗(yàn)套裝,，里面有：艇上,、下蓋、一個針筒,、一條軟管,、三根鐵軸、還有一個氣球,。有了這些,，我就可以開始實(shí)驗(yàn)了。

開始組裝,！我先把鐵軸塞進(jìn)了底蓋（這樣能讓升降更自然）,，再把氣球套上軟管并塞入上蓋的孔里，然后把上,、下蓋合并,，最后把針管套入軟管。就這樣做好了,！

我把潛水艇放入了水盆并用力地推拉針管,。但它不能像說明書上一樣升起和下降，我十分著急,，害怕實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù),。我再看了一下，原來只需要2根鐵軸,，我裝了3根,。我馬上把多的一根拿了出來。拿出后它就像真的潛水艇一樣升起,、下降了,。

后來我又知道潛水艇是仿造自然界的魚發(fā)明出來的。世界還有很多東西也是仿造自然界的事物發(fā)明出來的,，如：飛機(jī),，越野車、滑翔機(jī),。

大自然是最偉大的科學(xué)家,。希望人們以后可以發(fā)明出更多東西,。

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇八

你相信嗎？橡皮泥可以浮在水面上哦,！今天,，就來做做這個小實(shí)驗(yàn)吧！

要準(zhǔn)備的材料有橡皮泥,、水和杯子,。

做實(shí)驗(yàn)的材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了，萬事俱備,，只差姐姐教我做實(shí)驗(yàn)了,。第一步，拿出一個杯子,，在杯子里接滿自來水,，第二步，拿一點(diǎn)點(diǎn)橡皮泥,，把橡皮泥中心挖空,，馬上就到最后一步，我和姐姐都很緊張,，當(dāng)我將橡皮泥放入水中,，可是因?yàn)槲也僦^急，橡皮泥翻了,，所以空心一號失敗,。

我和姐姐并沒有因此氣餒打算再做一個空心二號。第一步,，把杯子里的水加滿,，第二步，拿一點(diǎn)點(diǎn)橡皮泥,，把橡皮泥中間挖空,，這次挖的空心比第一次大一些，再拿著橡皮泥放入水中,，它不像第一次一樣直接下沉,，它在水上先浮了幾秒，在緩慢地下沉,?？招亩柺　?/p>

我可不想放棄,，我下定決心,，再做最后一次吧！第一步，把杯子里的水加滿,，第二步,，拿一點(diǎn)橡皮泥，這次我把空心挖更大了一點(diǎn),，最后一步,，我屏住呼吸，把橡皮泥放進(jìn)水中,，橡皮泥終于成功飄在水上,，別提我心中有多開心了，空心三號成功,！原來橡皮泥沉浮在水上取決空心的大小呀,！

小實(shí)驗(yàn)可真有趣！一定要多動腦,，多實(shí)踐呀！

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇九

還記得以前小的時候,，老師給我上美術(shù)課,，一種顏色和一種顏色混合，就變成了其他顏色,。多么神奇,！顏色和顏色混合還會有哪些奇妙的變化？今天我要做個實(shí)驗(yàn),。

我拿起來耀眼的金色顏料,，玫瑰花紅色顏料和瓦藍(lán)瓦藍(lán)的藍(lán)色顏料等等等等

老師說：“紅色和藍(lán)色混合一下就變成了紫色?！蔽乙?yàn)證一下,。我把兩種顏色放在調(diào)色盤里，攪了攪,。咦,，怎么又變成藍(lán)色了，難道我把藍(lán)色顏料多倒了一些,。

我又試了一次,，結(jié)果顏料又變成了紅色。難道我又把紅色的顏料倒多了,？為什么不成功,，難道老師說錯了？不對呀,，老師是不會騙人的,。我又試了一次，我小心翼翼地捏緊顏料，一點(diǎn)一點(diǎn)地往外擠,，把顏料倒得一樣多,。果然，出現(xiàn)了紫色,，我終于成功了,！

聽說藍(lán)色加黃色等于綠色，我要來驗(yàn)證,。先把顏料倒出來,，接著混合一下，最后,，真的變成綠色了,。

通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白：不同顏色的顏料混合會變成其他顏色,，但因?yàn)樘砑宇伭系牧坎灰粯?，會?dǎo)致混合顏色的變化。

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇十

今天我要和大家分享一個小實(shí)驗(yàn),，叫“綠色龍卷風(fēng)”,。

首先，準(zhǔn)備好材料,；綠色色素,、水、食用油,、杯子和泡騰片,。

實(shí)驗(yàn)第一步；把水倒進(jìn)杯子里,，注意不要太多,，只用倒杯子的五分之一就可以了。

實(shí)驗(yàn)第三步,；擠幾滴色素進(jìn)去,，你會看見；色素在油里時,，不會變成綠色,，只有色素在水中時，才會變綠,。因?yàn)樯厝苡谒蝗苡谟汀?/p>

實(shí)驗(yàn)第四步,；把泡騰片放進(jìn)去，當(dāng)然,，它和色素一樣,，當(dāng)它沉入水中時，奇跡的大門猛然開啟，泡騰片開始沸騰,，綠色的泡泡一個接著一個隨機(jī)沉下去,。

一分鐘后，泡騰片泡完后,，你還會發(fā)現(xiàn)杯底,，油布滿了綠色的痕跡，那是“龍卷風(fēng)”的小破壞,。

它的原理既可能很簡單,，又可能很復(fù)雜。我在實(shí)驗(yàn)的第三步中最后一句寫了點(diǎn),，剩下的我來說：倒水是讓色素和泡騰片發(fā)作,，倒油是讓“龍卷風(fēng)”明顯一些，如果全是水,，那早在放色素時就變得一片綠,，還有一些原理我也不懂，我們還可以繼續(xù)探索,。

知識是可以從探索中出來的,，也就是說：世界上任何一件物品，都有可能有新的知識,，新的發(fā)現(xiàn)。書不一定是真正的答案,，它還在等著一代又一代的人們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇十一

聽說蠟燭可以讓塑料袋像熱氣球一樣飛起來,。我想做一個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下,。

有一次，我回老家,，看到了蠟燭,。我就想到了這個實(shí)驗(yàn)，于是我拿出了所有需要用到的材料,。最重要的當(dāng)然就是塑料袋和蠟燭了,，還有一個雙面膠，但是塑料袋如果容易破的話,，實(shí)驗(yàn)就會失敗,，所以得選一個結(jié)實(shí)一點(diǎn)的塑料袋。

所有的準(zhǔn)備工作做完后,，我開始了實(shí)驗(yàn),。我先把爺爺叫來，請他幫我把蠟燭用打火機(jī)點(diǎn)著，點(diǎn)著之后,，我再把雙面膠剪成五六份,，分別沾在塑料袋的口子上，接著我叫來了爸爸媽媽分別幫我拿著塑料袋的頂端和底端,，而我就在旁邊目不轉(zhuǎn)睛地觀察著,。

我們等了又等。終于塑料袋里有動靜了,。開始往上升了,。我讓爸爸媽媽慢慢松開手，“哇,，”我們驚呼道,，“袋子飛起來了！”真的,，那個塑料袋徐徐上升,，就像一個了氣球似的，我又驚又喜,。

于是我又做了一遍,。還是一模一樣的結(jié)果，而且塑料袋比第一次飛得還要高呢,。

最后我得出了一個結(jié)論,，蠟燭的確可以讓塑料袋像熱氣球一樣飛起來。雖然在空中飛的時間不長,。但還是飛了起來了,。為什么塑料袋可以像熱氣球一樣飛起來呢？我查了一下資料,，哦,，原來是因?yàn)闊崦浝淇s的原理啊,！

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇十二

一個有趣的小實(shí)驗(yàn),，青蛙的眼睛能看到不動的東西嗎？

對這個我十分的好奇,，準(zhǔn)備做一個小實(shí)驗(yàn),，來證明青蛙到底能不能看見不會動的東西。

首先我準(zhǔn)備了一個方方正正籠子,，然后我把一只活潑好動的小青蛙裝在籠子里?，F(xiàn)在就差幾只讓人討厭的蒼蠅了！我拿著蒼蠅拍,，高高地抬起手臂,，等待蒼蠅?？吭诘匕迳闲菹⒌臅r候，猛地向下一拍,，收獲了青蛙的食物,。接下來我把死了的蒼蠅用小鏟子放在青蛙面前?？墒乔嗤芤粍硬粍拥南褚粋€石像般蹲在籠子里,。我心想：“難道青蛙現(xiàn)在肚子還不餓嗎？”我打算靜靜地觀察一段時間,。10分鐘過去了,，青蛙還是安安靜靜地看著前方，對眼前的事物愛答不理的,。

就在這時,，忽然一只不速之客，從籠子的縫隙飛進(jìn)了青蛙的領(lǐng)地,。這時青蛙眼疾手快地縱身一躍,，同時閃電般的伸出它那長長的舌頭，把蒼蠅卷進(jìn)嘴巴,，一下子吃進(jìn)了肚子里面去了,。

看見這一情景，我知道了原來青蛙并不是不餓,，而是他沒有看到我給他準(zhǔn)備的食物,。它對飛行中的動物看的更加清楚。

這個實(shí)驗(yàn)真的是太有趣了,！

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇十三

你們見過火山噴發(fā)的樣子么,？如果沒有見過，你可以自己做一個“火山”哦,。

首先第一步，準(zhǔn)備材料,，一,、紅色粘土（非常多），二,、小勺,。三、小燒瓶,。四,、碳酸氫鈉（小蘇打）。五,、大盆,。六,、紅色食用色素。七,、護(hù)目鏡,。八、手套碳酸鉀,。九,、五克碳酸鉀。

首先先戴護(hù)目鏡和手套吧,，保護(hù)自己,。然后用粘土捏一個火山形狀的物體，然后把這個火山從上至下一個圓柱大小的地方掏空,，現(xiàn)在有火山了,。

火山不能沒有巖漿，巖漿不能沒有火山,，所以現(xiàn)在開始制作巖漿吧,。先把三個小瓶準(zhǔn)備好，再兩個小瓶中分別倒入100毫升水,，再把小蘇打放進(jìn)那個空的小瓶中,，按1比4配溶液喲，然后分兩瓶裝好,，再分別倒入五毫升食用色素,，這樣，巖漿就做好了

最后在火山中放入五克碳酸鉀,，現(xiàn)在,，把配制好的溶液倒到里面吧，這時,，奇跡發(fā)生了,，火山里面的巖漿不斷冒泡，就嘩的一下沖了出來,。這時一定要帶好護(hù)目鏡,，以免眼睛被灼傷。

說了這么多的原因是什么呢,？答案是碳酸氫鈉與碳酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生了二氧化碳,，所以二氧化碳就把溶液托了起來。簡單的說可樂搖晃后劇烈噴射差不多,。

說了這么多,，好累啊，動嘴不如動手,，趕快去做一下這個實(shí)驗(yàn)吧,！

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇十四

今天我來到學(xué)校里,，老師說我們要做一個有趣的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們聽了都?xì)g呼雀躍,。

只見老師拿出了實(shí)驗(yàn)器材,，有雞蛋，裝有水的透明杯子,，還有筷子和鹽,。開始做實(shí)驗(yàn)了，老師將雞蛋輕輕地放入透明杯子里,，雞蛋很快沉了下去,，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。

接著老師拿來一包鹽,，倒入清清的水中,，然后用筷子慢慢地攪拌。雞蛋晃晃悠悠的,，像一條活潑的小魚在水里追逐嬉戲,。我心里有點(diǎn)懷疑，雞蛋真的會浮起來嗎,？可最終雞蛋還是沉入了水底,。

最后老師繼續(xù)加鹽，然后接著攪拌,，水慢慢變成了乳白色,，杯底還有一點(diǎn)鹽。老師用筷子沿著杯子邊緣攪拌,，雞蛋也跟著晃動,，最后雞蛋終于探出了小腦袋，好像是一個害羞的小姑娘終于揭開了面紗,。

教室里頓時像炸開了鍋一樣,，同學(xué)們議論紛紛。為什么雞蛋會浮起來呢,？老師說因?yàn)橥锛欲},，水的密度變大，浮力也會變大,，雞蛋就會浮起來了。

這次做實(shí)驗(yàn),，我的感受是處處留心皆學(xué)問,，以后我要認(rèn)真觀察生活。

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇十五

今天,，我做了個小實(shí)驗(yàn),。

首先,，我準(zhǔn)備三個玻璃杯，一包紙巾,。

我把玻璃杯擺好“隊(duì)形”,，兩只杯子的距離要剛好是一個杯底的距離，上面鋪了一張紙,。這時,，我打了個噴嚏，回頭一看,，紙去哪兒了呢,？我定睛一看，原來紙被我的噴嚏吹到了地上,，我急忙跑過去撿起紙巾,，拍到桌子上，心里想：“看樣子不行,！”

突然,，我想起在課外書上看到過“水有吸力”，就把杯子裝滿了水,，再鋪上了紙巾,。一看，紙好像被水吸住了,，我的心情有點(diǎn)激動,，我馬上拿了一個空玻璃杯放了上去，結(jié)果杯子立馬就“摔”下來了,！

這時,，媽媽走過來說：“你可以把紙巾打濕，把杯子里的水倒光試試看,?！眿寢屨f的是真的嗎？我按照媽媽說的做了做,，把紙打濕,，鋪在了下面兩個空杯子上，果然,，紙巾吸在了玻璃杯上,。這時，我深吸一口氣,，小心翼翼地把第三個杯子放了上去,，輕輕地松開我的手，杯子穩(wěn)穩(wěn)地站在“紙橋”上,，我興奮地叫了起來：“成功了,，成功了,！”我開心得手舞足蹈。

這個實(shí)驗(yàn)叫“有力的紙橋”,。大家動手做做看,，一定能行！

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇十六

今天上午,，老師給我們做了一個關(guān)于靜電的實(shí)驗(yàn),。

首先，老師準(zhǔn)備了一支筆,、一塊布還有一張八分之一大小的報紙,。

實(shí)驗(yàn)開始了。老師先用布包裹住那支筆,，開始迅速地來回將筆在布中摩擦,。幾分鐘后，老師覺得摩擦得差不多了,，便在那張八分之一的報紙上輕輕地“涂”了幾個來回,，然后迅速地把“涂”抹上靜電的那一面粘在黑板上?？墒?，那不聽話的報紙非但沒有粘在黑板上，反而以自由落體的姿態(tài)落在黑板底邊上,，最后掉在地上了,。第一次嘗試以失敗收場。

一次不成,，再來一次,。老師把那張八分之一的紙片對折后撕開，重復(fù)剛才的操作,，但還是失敗了,。

老師不服輸，又試一次,。他把報紙剪成碎片,，又把筆換成了塑料尺。他用布將塑料尺包裹住,，反復(fù)迅速地摩擦,。結(jié)果還是令人沮喪。

老師一臉尷尬,，不得不向同學(xué)們求助,。一個男同學(xué)自告奮勇地上臺試驗(yàn)，他用尺子在自己頭發(fā)上來回摩擦，然后用尺子去吸桌子上的小紙片,，沒想到，他意然成功了,。

通過這堂課,，老師告訴我們，這位男同學(xué)之所以能成功,，是因?yàn)樗麑⑺芰铣吣Σ令^發(fā),，頭發(fā)是產(chǎn)生靜電的原因所在。

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇十七

有一天晚上,，我看見爸爸媽媽在吃雞蛋,，我想到了在一本科學(xué)書上的內(nèi)容：巧妙地利用種子根系的向地性和向水性這兩大特點(diǎn)，可以使種子的根頂破雞蛋殼,。心動不如行動,，開始做實(shí)驗(yàn)。

我先找了半個雞蛋殼,，在里面先鋪上一層土,，放上一粒小小的種子，又鋪上一層土,，再把雞蛋殼放在一個事先準(zhǔn)備好的,，加好了水的玻璃杯上。

過了幾天,，雞蛋殼上已經(jīng)冒出了一個綠得像塊碧玉的小芽兒,，可是蛋殼絲毫沒有變化。我想：它的根一直喝不到水,，不過沒過多久應(yīng)該它就會喝到水了吧,。

果然沒過幾天，雞蛋殼上就出現(xiàn)了一道道的裂紋,?？墒牵u蛋殼上的碎片還是沒有掉下來一片,。我想：接下來會怎么樣呢,？

又過了幾天，雞蛋殼碎片掉了好多,，我在泥土里加了點(diǎn)水,，防止小苗干了。我想：加了一點(diǎn)水應(yīng)該不會對這個實(shí)驗(yàn)的結(jié)果影響太大而讓它的根長得更慢吧,?？墒牵?dāng)我仔細(xì)看時，發(fā)現(xiàn)它的最后一道防線——薄膜還沒有破,，算了,，再等會吧。

沒過幾天,，雞蛋殼的最后一道防線也被攻破了,，小芽兒成功地頂破了雞蛋殼！在那一刻,，我懂得了種子的力量是無比強(qiáng)大的,，怪不得還有一些種子連石頭縫里都能生長。

頂破了雞蛋殼,，種子的根長得明顯快了好幾倍,，只用了一天的時間它就喝到了水。

這真的是一個很有趣的實(shí)驗(yàn),。但是,，我得到的并不止有快樂，還讓我懂得了種子的力量是強(qiáng)大的,，讓我懂得了一定要相信科學(xué)……

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇十八

昨天,，我做了一個實(shí)驗(yàn)——“來來回回的滾輪”，在我的印象中滾輪只會向后滾,，可不會向前滾啊,。于是我做了一個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。

首先,，要準(zhǔn)備四根小木棒,、兩片中間有洞的木片、一個螺母和兩根橡皮筋,，再把四根小木棒和兩片中間帶洞的木片拼在一起,，這樣準(zhǔn)備工作就做好了。

接著,，我們把橡皮筋和螺母綁定在一起,，再把剛才拼好的滾輪和被橡皮筋綁住的螺母拿出來，記住是把被綁的螺母多出來的橡皮筋放到木片的洞里,，這樣來來回回的滾輪就做好了,。

可我把這個滾輪放到桌子上讓它滾時，它就立在那一動也不動,，像是要跟我作對,，我立馬拿起一旁的說明書，仔細(xì)地看了看,，又看了看滾輪,，就是不知道哪里出了錯誤,。

“哦！我知道了,！”突然之間,，我恍然大悟，原來是要先拉一下那個螺母,，這個滾輪才會滾起來,，拉螺母的力氣越大，滾輪滾的時間就越長,，用的力越小，滾輪滾的時間就越少,，沒有拉它就滾不起來了,。

我看懂后，就用力地拉了一下螺母,，結(jié)果它還真的滾前又滾后,，怪不得叫“來來回回的滾輪”呢！

為什么滾輪可以滾前又滾后呢,？原來橡皮筋具有彈性,，螺母有重力，拉了橡皮筋后,，橡皮筋想要變回原形,，就把彈

力轉(zhuǎn)化成了動力，這樣滾輪就可以滾前又滾后了,。

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇二十

聽說保鮮膜能做降落傘,？可我只聽說過保鮮袋能做降落傘的，保鮮膜就算能做但它能飛么,？那就讓我來驗(yàn)證一下吧,！

首先要準(zhǔn)備這些材料：彩紙、保鮮膜,、線,、膠帶和一個重物。現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)可以開始了,！

第一步,，把線剪成長度相同的四段。

第二步,，用膠帶把四根長度相同的線粘在保鮮膜的四個角上,。

第三步，用彩紙折一個小紙盒子（要放得下重物),。

第四步,，把保鮮膜上的四根線分別粘在小盒子的四個角上。

第五步，把重物放在小盒子里（不需要太重,，一個小號的長尾夾就夠了）,。

第六步，把做好的降落傘向上拋起來,，看一看能飛么(至少在空中飄浮三秒）

當(dāng)我把降落傘拋起來時心里想：“可能飛不起來吧,。”因?yàn)槲疫€沒有親眼看到,，不能確定,。當(dāng)我看到結(jié)果時“啊”的叫了一聲，激動的說：“飛起來了,！飛起來啦,！

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇二十一

今天，我在一個電視節(jié)目預(yù)告上看到了一個叫“瓶子吃雞蛋”的實(shí)驗(yàn),。剛看到這個題目時,，我很奇怪，瓶子怎么會“吃”雞蛋呢?帶著這個疑問,，我收看了這期節(jié)目,。

主持人拿來了一個玻璃瓶，兩個比玻璃瓶瓶口略大些的熟雞蛋,，還有一團(tuán)酒精棉,。

她先把雞蛋剝了殼，再把其中的一個蛋往瓶子里塞,，雞蛋比瓶口大,，塞不進(jìn)去，她再一用力,，蛋就破了,。接著，她點(diǎn)著了酒精棉,，放到玻璃瓶里,，把另一個雞蛋放到瓶口。令人驚奇的是,，玻璃瓶一冷卻,，雞蛋就被瓶子“吃”了進(jìn)去!

這是為什么呢?我到《十萬個為什么》這本書中找結(jié)果。原來,，酒精棉燃燒使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,，部分氣體被排出，而瓶子里的氧氣被耗盡,。由于剝了殼的雞蛋把整個瓶頸都封住了,，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來取代消耗掉的氧氣和被排出的氣體,。火焰熄滅后,，瓶內(nèi)氣體由于溫度下降,，壓強(qiáng)變小，低于瓶外的大氣壓,。在大氣壓作用下,，有一定彈性的雞蛋就被壓入了瓶內(nèi)。

我仔細(xì)想了想,，果真如此,。

這次，我明白了“瓶子吃雞蛋”的原理,，我以后還要看這有意義的電視節(jié)目,。

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇二十二

今天，我和媽媽做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),，讓雞蛋浮出水面，大家都說把雞蛋放到水杯里,，雞蛋會浮出水面,，我非常好奇,，我也想親自做個實(shí)驗(yàn)看看。

在媽媽的幫助下,，我準(zhǔn)備了一個透明的杯子、一根筷子,、一個雞蛋,、一杯水和一些食鹽。

我先把水倒進(jìn)杯子里,，接著把雞蛋放入水中,，雞蛋一下子就沉到了杯底，怎么回事呢,？媽媽說：“得需要加點(diǎn)鹽哦,。”我知道了,，我極快的捏了一點(diǎn)鹽,，放水中用筷子攪拌了一下，咦,，還是沒有浮起來,，我又捏了一些鹽，又用筷子攪拌了一會兒,，大約過了五分鐘,，雞蛋浮到中間,，可是沒有浮到水面，我著急了,，這實(shí)驗(yàn)還能成功嗎,？媽媽走過來說：“別著急，做實(shí)驗(yàn)要有耐心就能夠成功了,?！?/p>

聽了媽媽的話，我的心情平和了下來,，我又抓了一把鹽,，放到水中使勁攪拌，奇跡出現(xiàn)了,，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升,，最后真的浮出了水面了

媽媽，我成功了,！我成功了,！我激動的喊到。

通過這個小實(shí)驗(yàn),，我知道了,，雞蛋只有在鹽水里才能浮起來，鹽少了也不行,，我還懂得了,，做什么事情都要有耐心要堅(jiān)持，這樣才能體會到成功的喜悅,。

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇二十三

周末了,，我和爸爸在小區(qū)里打乒乓球，正在興頭上時,，我有一個球沒有接住掉到了地上,，所以一不小心踩了乒乓球一腳，這一腳可不得了,，它竟然被我踩癟了,，不能再打了，我們都很郁悶,。

這時,，我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，??！有辦法了。我對爸爸說：“我們回去把乒乓球修好吧,?！?/p>

“修乒乓球,？怎么修，你會嗎,？”

“爸爸,，你就等著瞧吧?！蔽业靡獾匦χf,。

我們回到了家，我先讓爸爸幫我燒壺水,。于是,，爸爸拿起水壺，接上水,，接著,，又把水壺放在煤氣灶上，打開開關(guān)一眨眼苗條的火開始了“舞蹈”,。一兩分鐘后,，水開了，里面開始冒泡了,，我關(guān)掉開關(guān),，在水壺上放了一塊毛巾，拿出一個杯子,，拿起水壺把水倒到杯子里，把“生病”的乒乓球放到熱水中,，球果然恢復(fù)“健康”了,。爸爸在邊上看的很驚訝，問我是怎么回事,，我回答：因?yàn)榍蛑杏袣怏w,，加熱后氣體膨脹，壓強(qiáng)加大,，所以會漲大,。爸爸聽了在一旁直夸我！

科學(xué)真是又有趣又奇妙??！

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇二十四

我的好奇心很強(qiáng)，最近幾天,，我聽說鹽水可以讓雞蛋浮起來,，我想做個實(shí)驗(yàn)。

首先要準(zhǔn)備兩杯清水,，一些鹽,，一個勺子,，一個空杯子，一根筷子,，三個雞蛋,。有個這些材料，就可以做實(shí)驗(yàn)了,。

實(shí)驗(yàn)開始了,，一號雞蛋選手迫不及待地跳進(jìn)了水中，心想,，我一定要浮起來?。∥乙欢ㄒ∑饋戆,?！可是不幸的是它沉到了水底。接著,，我想看看雞蛋浮起來的樣子,，于是，我再另外一杯清水里加了一勺鹽,，二號雞蛋選手跳了進(jìn)去,，但是它也沉到了底部。

我想：為什么它沒有浮起來呢,？是因?yàn)榧拥柠}不夠嗎,？于是我又加了四勺鹽，可雞蛋還是沒有浮上來,。我百思不得其解,，這個時候，突然觀察到,，我剛才加的鹽大部分都沉到了杯子底部,，是不是因?yàn)辂}沒有溶解的緣故呢？

于是,，我用筷子使勁的攪,，讓鹽溶解了，雞蛋終于漂浮了上來,?！拔页晒α耍页晒α恕?，我高興地一蹦三尺高,。看著一個沉在清水底部的雞蛋和漂浮在鹽水上的雞蛋，我陷入了沉思：如果我倒入一半鹽水,，一半清水,，會發(fā)生什么呢？于是,，我倒了一半的鹽水,，三號雞蛋選手如同跳水運(yùn)動員一般跳入水中，再慢慢的加入清水,，最令我不可思議的是,，雞蛋居然浮在了中間！為什么鹽水可以浮起雞蛋呢,？我馬上打開了《百科全書》,，看見原來是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大，所以可以浮起雞蛋,。

科學(xué)的力量真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇二十五

今天,，我們?nèi)嗯d致朝勃地等待著實(shí)驗(yàn)課。因?yàn)榻裉炖蠋煂⒔o我們上一堂實(shí)驗(yàn)課,，老師要準(zhǔn)備的材料,，都準(zhǔn)備好了。

終于等到了老師,，我們拿出了材料,，材料是：一杯清水，一個雞蛋,，一袋鹽,，一根筷子。

第一步是：把雞蛋放入水中,。老師請了一位高個子的同學(xué)來幫他把雞蛋放入清水中,。他小心翼翼地把雞蛋放入清水中，不知怎么了,？雞蛋像喝酒似的，快速沉了下去,，同學(xué)們以為實(shí)驗(yàn)就這樣結(jié)束了,，老師說：“現(xiàn)在還沒有結(jié)束，還有二步,?！?/p>

第二步是：加入少量的鹽，現(xiàn)在老師請出了鹽先生,，要他幫雞蛋寶寶學(xué)會游泳,。當(dāng)然還有筷子先生，老師把鹽倒入清水,，用筷子攪拌,?？墒牵u蛋寶寶看見四周沒有敵人,，便又去“睡大覺”了,，但是，鹽先生沒有放棄,，他決定必須教會雞蛋寶寶游泳,。

第三步是：加入大量的鹽，現(xiàn)在鹽先生要必須教會雞蛋寶寶游泳,。老師倒入了許多的鹽,，必要是用筷子繼續(xù)攪拌。一會兒雞蛋寶寶睡醒了,，他睜開眼睛,，看了看四周，覺得十分安靜,，鹽先生很高興,。因?yàn)椋K于教會了雞蛋寶寶游泳,。

你們知道為什么雞蛋會浮上來嗎,？因?yàn)樵谇逅屑恿他}，水的密度變大了,，浮力也跟著變大,，雞蛋就浮上來了。我很喜歡這堂實(shí)驗(yàn)課,。

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇二十六

大家一定都認(rèn)識水,、洗潔精和食用油吧！今天,，我做的實(shí)驗(yàn)就是關(guān)于它們?nèi)N液體的,。

請大家注意了，實(shí)驗(yàn)開始了,。

第一個實(shí)驗(yàn),，我先拿出一個透明的杯子，杯子里加入水,，然后把食用油滴入水中,。咦！油怎么浮在水上,，而不下沉呢,？是不是水的重量比食用油重呢？我?guī)е鴨栴}打開電腦，查了又查,，費(fèi)了千辛萬苦,，終于找著了，嘿,！結(jié)果果真是水的比重比食用油重呢,！

第一個實(shí)驗(yàn)做完了，再看看第二個實(shí)驗(yàn)吧,！我再拿出一個透明的杯子,，杯子中加入與第一個同樣多的水，再把洗潔精滴入水中,。我猜這更定和油一樣浮起來了吧,！沒想到洗潔精不但不浮起來，也不沉入水中,，竟然在水中不見了,。是偽劣產(chǎn)品，對,，是偽劣產(chǎn)品,，我要告訴媽媽。我心想,。想著我便跑去告訴媽媽,。

“傻孩子，這可不是什么偽劣產(chǎn)品,。這是因?yàn)樗严礉嵕o溶解了,。”媽媽笑著說,，

第三個實(shí)驗(yàn)開始了,，這個實(shí)驗(yàn)是將前兩個杯中同樣多的液體倒入新的一個透明杯子里，結(jié)果水變清了,。我迷惑不解的打開電腦查了查,，原來洗潔精能把油質(zhì)成分分解了，使它容與水中,。

同學(xué)們你們只要細(xì)心觀察周圍的小事,，你們就會得到許多知識的。

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇二十七

我很想喝酸奶,，但是家里沒有酸奶,。

于是,，我親手做了個制作酸奶的實(shí)驗(yàn),，先買牛奶，然后把牛奶倒在碗里，再把牛奶燒熱,，等牛奶涼了,，加點(diǎn)白砂糖再加點(diǎn)熱，不熱的時候,，放在冰箱里,。

這個實(shí)驗(yàn)，我是在白天做的,。我一邊看電影一邊吃面包,，讀了一會書，跟妹妹一起玩了一會,。

到了晚上,，我高興地從冰箱里拿出制作成果，又看了看,，聞了聞,，那時我推測酸奶不香不甜。

雖然聞起來不香,，但是吃起來特別好吃,。我開開心心地先給媽媽吃了，媽媽興奮地說：“味道真好吃,，我女兒長大了,，能實(shí)驗(yàn)酸奶了?！?/p>

我又給弟弟,、妹妹還有姐姐，我給他們也吃了一口,，他們都說了味道很美味,。

沒想到，我做的酸奶十分好吃,。我又給爺爺,、奶奶吃了，他們都說味道很好,。

這次酸奶的實(shí)驗(yàn),，讓我贏得了“小小美食家”的稱號。讓家人吃上自己做的美味,，比吃酸奶更甜美,。

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇二十八

昨天在家，我做了一次實(shí)驗(yàn),，雞蛋怎么站立?

雞蛋怎么才能站起來呢?把它扶起來它又倒下去了,。就這樣,，扶一次倒一次。我也試著找到它的中心點(diǎn),，課還是倒了,。其實(shí)是有兩種方式可以使它站立起來。

方法一:我先在桌子上倒了一勺鹽,，糖也可以,，然后把雞蛋放上去，把手松開,，雞蛋就可以站起來了,，這是為什么呢?那是因?yàn)辂}是由一些小顆粒組成的，就像把一個箱子放在一根根圓木棍上一樣,。

方法二：不需要任何工具,，只要把雞蛋在桌子上敲一敲，再把它立起來,，它也能站起來,，這又是為什么呢?那是因?yàn)殡u蛋敲出了一個小洞，如可樂瓶一樣,，如果把可樂瓶蓋的地方朝下,，這樣就能站起來了。

現(xiàn)在,，我知道雞蛋站起來了,，“雞蛋怎么站立”實(shí)驗(yàn)圓滿成功。

通過這個實(shí)驗(yàn),，我又收獲了一個知識,，真是應(yīng)了一句話“不僅要觀察，還要多做實(shí)驗(yàn)!”

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇二十九

有一次,，我聽別人說,，將紙蓋在杯口，讓它底朝天,，水卻不流出來,，這是真的嗎？我?guī)е鴿M腦子的疑問,，想去試一試,。

我找來了“魔術(shù)”工具：一張紙、一瓶水,、一個杯子,。

我先將水倒入杯子里，接著把紙蓋在杯口,，再快速翻轉(zhuǎn),，可是,，不知什么原因，水流了出來,，紙也掉了下去。我三番五次地實(shí)驗(yàn),、觀察,，終于找到了原因：是我太著急了，手沒有按住杯口,，導(dǎo)致水流了出來,。

這一次，我吸取了上一次的教訓(xùn),，我不再著急了,，開始一步一步的去做。這一次,，我終于成功了,！我好開心呀！

我把這個小實(shí)驗(yàn)演示給爸爸媽媽看,，我小心翼翼的做,，生怕出什么差錯。演示過后,，媽媽表揚(yáng)了我,，說我做的特別棒！

雖然實(shí)驗(yàn)成功了,，可是,，實(shí)驗(yàn)的原理是什么呢？我拿出百科全書一看,，原來是這個原理：杯子里的水想流出來,，外面的空氣想進(jìn)去，兩股力量一對抗,，就把紙夾在了空氣與水之間,。

生活中有許多科學(xué)道理與知識，只要你留心觀察,，就會發(fā)現(xiàn)它們,。

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇三十

聽同學(xué)說，氣球只要里面有水,，就燒不破,。我不信，決定親自試一試,。

準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：一個氣球,、自來水,、一支蠟燭。

我首先把水倒進(jìn)氣球里,，并點(diǎn)燃蠟燭,。把氣球放在蠟燭上燒，只聽“砰”的一聲,，氣球爆了,。氣球里的水傾瀉而下，座子上衣服上都被打濕,，我如同落湯雞般呆呆的站在原處,，不知所措。本想就此放棄,，但是想起愛迪生經(jīng)歷千次失敗都不放棄的事跡,，我決定再次進(jìn)行嘗試。經(jīng)過步驟的回憶,，原來,，我燒的是沒有水的地方。

吸取失敗的教訓(xùn),，我再一次把氣球灌滿水,，在底部用火焰炙烤。沒有一點(diǎn)動靜,。我壯著膽子走近看,，氣球完好無損，只是接觸火焰的部位出現(xiàn)一層黑炭,。氣球里的水溫度也也越來越高,。看來同學(xué)誠不欺我,，真是太神奇了,。

原來，水的冷漠拒絕了火的熱情,，保護(hù)了脆弱的氣球,，氣球?qū)崃拷o了水，而水在正常海拔下,，溫度最高不會超過100度,，而這個溫度對于氣球來說，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠形成傷害,。因此氣球就不會爆了,。

實(shí)踐出真知，只要通過不斷的學(xué)習(xí),，就能獲得無窮無盡的科學(xué)知識,。

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇

今天,，我做了一個關(guān)于小龍蝦的實(shí)驗(yàn)——小龍蝦能否爬出盆子。我想,，盆子的壁那么滑,，它能爬出來嗎？

我先準(zhǔn)備了一個小盆子,、一些水,、幾片菜葉（輔助小龍蝦爬出盆子）和小龍蝦。

接著實(shí)驗(yàn)開始了,，我往盆里裝入一些水，然后迫不及待的將小龍蝦和菜葉放入盆中,，最后靜靜地等待小龍蝦爬出盆子,。

很長的時間過去了，我忐忑不安,、手心直冒汗,，為什么小龍蝦還不爬出來呢？當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時,，小龍蝦突然開始借助菜葉,，往盆外爬。這時,，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小龍蝦,，期待它爬出盆子。小龍蝦經(jīng)過不斷的嘗試,，終于爬出了盆子,。

就在此時，我用一根筷子敲了一下龍蝦硬硬的殼,，有只小龍蝦突然舉起兩只大螯,，一直往后退，像投降似的,，可其他幾只都不會,，這是為什么？媽媽想了想,，便告訴我：“可能是這只小龍蝦太膽小吧,！其它小龍蝦膽子大，所以不“投降”??！”媽媽說完這句話，我們都哈哈大笑起來,。

我發(fā)現(xiàn),，不是只有人才會有智慧,，動物其實(shí)也是有智慧，也會動腦,，它們也知道：經(jīng)過不斷的嘗試,，肯定會有收獲的。

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇

聽說筷子的力氣很大,，我有點(diǎn)兒不信,，我和媽媽在家里做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——筷子的神力。

做這個實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備一些材料,。分別是：大米,、一個塑料杯和一根竹筷子。

首先,，我們把大米裝進(jìn)塑料杯中,；其次，再用手把大米在塑料杯中壓實(shí),；接著,，將準(zhǔn)備好的一根竹筷子從手的空隙中插進(jìn)大米中；最后,，只要把手一松,，將筷子一提，那根筷子便像“大力士”一般將大米和塑料杯提了起來,。我第一次做實(shí)驗(yàn)時,，把米撒得到處都是，在無數(shù)次的失敗中,，有一次卻很完美的成功了,。

實(shí)驗(yàn)成功的那一瞬間，我的心情十分激動,，想：一根小小的筷子就有那么大的力氣,，能把米和塑料杯一起拿起來。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)十分有趣,！

這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不但十分有趣,，原理也很奇特，因?yàn)榇竺缀涂曜又g的空氣壓力很小,，而杯子外面的壓力卻很大,，杯子里面的空氣壓力小于外面的空氣壓力，所以筷子就會有那么大的力氣,！

我非常喜歡這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),！

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇

聽說小蘇打和醋放在一起會出現(xiàn)泡沫，并且還會發(fā)出像炒菜一樣的聲響。真的會那么神奇嗎,？我決定做個小實(shí)驗(yàn)試試看,。

做實(shí)驗(yàn)當(dāng)然需要材料啊,！于是我拿來了小蘇打和食用醋開始做實(shí)驗(yàn),。哎呀，小蘇打拿少了,！我又取了一些小蘇打,，接著做實(shí)驗(yàn)。

先取適量小蘇打放在容器內(nèi),，然后取適量食用醋放在另外一個容器內(nèi),。最后把醋（或小蘇打）慢慢倒在小蘇打（或食用醋）上。如果容器里一下子冒出好多棕黃色的泡沫,。像可樂一樣,。還發(fā)出像炒菜一樣的的聲響，那么這說明實(shí)驗(yàn)成功啦了,！

爸爸說這是跟科學(xué)實(shí)驗(yàn)有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),，不可能不成功的,。

“如果真是這樣,，那我的實(shí)驗(yàn)不是白做了嘛！”我說,?！斑馈拧卑职謫】跓o言，看樣子他不想讓我難過,。反正實(shí)驗(yàn)成功,，我還是挺開心。

我喜歡科學(xué),，因?yàn)樗鼤Ыo我更多的知識,。

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇

最近，我迷上了看科學(xué)書,，里面有各種各樣的神奇實(shí)驗(yàn),。一天下午，我在科學(xué)書里面看到了一個有趣的實(shí)驗(yàn)“點(diǎn)亮小燈泡”,。我想到學(xué)校之前發(fā)的物理箱里面就有這些材料,。我突發(fā)奇想，要不我也來做做這個實(shí)驗(yàn)吧,。

于是我從書桌底下翻出了物理箱,，一個聲音傳來了，“你在那里干什么呢？”原來是媽媽看見了,，以為我在搗鼓什么東西,。我答道：“我在找做實(shí)驗(yàn)的材料呢！”

我先把電池,、電池盒,、電線、燈泡,、開關(guān),、燈座拿出來，接著把電池裝進(jìn)電池盒,，然后把紅色的電線連接到開關(guān)和燈座,，另外兩條黑色的電線連接到燈座、開關(guān)和電池盒,。都連接好了,，我滿心期待地打開開關(guān)，“嗒”的一聲,，怎么燈泡沒有亮起來呢,？

我仔細(xì)地再檢查了一遍，原來,，我把紅色的電線和黑色的電線接反了,，所以不能正常通電。后來,，我再把它們重新正確地連接起來,。我滿懷自信地拍了拍胸口說：“這次一定會成功的！”,。

真的,，小燈泡真的亮起來了，媽媽笑著說：“兒子,，你真棒,！”此時的我覺得很自豪。

通過這個實(shí)驗(yàn)我領(lǐng)悟到了做每件事情都要仔細(xì),，要認(rèn)真檢查,。每個實(shí)驗(yàn)都有它巧妙的地方，都有著不同的原理,，這也讓我對科學(xué)更感興趣了,，我以后還要做更多的實(shí)驗(yàn)。

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇

水,，洗潔精,，食用油大家一定都懂！今天，我的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于他們的三種液體,。

請注意,。實(shí)驗(yàn)已經(jīng)開始了。

第一個實(shí)驗(yàn),，我拿出一個透明的杯子,，往杯子里加水，然后把食用油滴入水中,。嘖嘖,！油怎樣浮在水面不下沉？水比食用油重嗎,？我?guī)е鴨栴}打開電腦,，一遍又一遍的查，終于找到了,，哎,！結(jié)果就是水的比重比食用油重！

第一個實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,，我們來看看第二個實(shí)驗(yàn),。我拿出一個透明的杯子，加了和第一個一樣多的水,，然后把洗潔精滴入水中,。我猜它一定浮得像油一樣！沒想到洗潔精不但沒浮上來,，也沒沉入水中,，竟然消失在水中,。是假貨,。對，是假貨,。我想告訴我媽媽,。我心想。想著我,，我跑去告訴媽媽,。

“傻小子，這不是假貨,。這是因?yàn)樗芙饬讼礈靹?。”媽媽笑著說：

第三個實(shí)驗(yàn)開始了,。在這個實(shí)驗(yàn)中,，將前兩個杯子中相同量的液體倒入一個新的透明杯子中，水變得清澈。很困惑,，打開電腦查了一下,。原來洗滌劑可以分解油性成分，使其與水相容,。

同學(xué)們,，只要仔細(xì)觀察身邊的小事，就會獲得很多知識,。

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇

聽說雞蛋可以浮在鹽水上,，我想做個實(shí)驗(yàn)。

我準(zhǔn)備好水﹑鹽﹑玻璃杯﹑雞蛋等實(shí)驗(yàn)器材,，所有都準(zhǔn)備就緒只差實(shí)驗(yàn)見證奇跡,。

首先，我往玻璃杯加了大約250毫升的水,，然后把雞蛋放進(jìn)去,，雞蛋像潛水艇一樣沉了下去。

我往水杯里撒了一把鹽,，靜靜地等待鹽水融入水中,。過了幾分鐘，雞蛋并沒有浮起來,，我有些不知所措,，我想是不是鹽太少了，于是我又往水杯里撒了幾把鹽,，漸漸地,，雞蛋露出了“頭”，我用手指把雞蛋摁住了,，雞蛋又沉了下去,，手一拿開雞蛋又浮了起來。我想,，如果往杯子里注水會怎么樣呢,？

于是，我拿起水杯往杯子里倒水,，神奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋漸漸下沉,，看著雞蛋下沉我的心也隨之激動起來，以為它會沉到杯底,，沒想到雞蛋竟沉在水位的中間不動了,。

雞蛋為什么可以浮在鹽水上呢？原來,，由于雞蛋小于鹽水的密度,，所以會浮在鹽水上面,。

只要我們留心觀察就會發(fā)現(xiàn)生活中藏有許許多多的奧秘！

做實(shí)驗(yàn)寫個小三年級 做實(shí)驗(yàn)三年級篇

在一次科學(xué)課上,，有趣的科學(xué)現(xiàn)象,，讓我深深的愛上了實(shí)驗(yàn)。

于是我決定要親手做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——水浮雞蛋,，我相信大家都聽過水煮雞蛋,，但是沒聽過水浮雞蛋吧!

水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)要用到一個杯子、適量純凈水,、一枚生雞蛋,，還有老媽常用的鹽。

我先把小杯子倒入三分之二的純凈水,，然后把雞蛋放到杯子里,，這時雞蛋一下子就沉底了。這時我開始“拯救”雞蛋,，往水里加入食用鹽,，就在我等待雞蛋漂浮上來的時候，雞蛋卻絲毫沒有反應(yīng),，靜靜的躺在水底,。

我疑惑不解的問媽媽，我都是按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行的,，為什么還是沒有把雞蛋“救”上來呢,。別著急，一定是有什么環(huán)節(jié)出了問題,，媽媽邊說邊觀察杯子里的雞蛋,。哎呀!鹽都沒有融化!我驚訝地一看，果然沒有融化,，我忽略了一個細(xì)節(jié)就是沒有攪拌到鹽融化,，之后把遺漏的步驟補(bǔ)充，將鹽攪拌至融化,，結(jié)果雞蛋剛放進(jìn)去還沒浮起來,，突然雞蛋像得救了一樣,，搖晃著慢慢地飄了上來,。

“我成功了!”我興奮的說道。

通過資料,，我了解到,，是鹽的融化，讓水增加了水的密度,，使浮力增大,。所以雞蛋才會“得救”,，而著名的“死海不死”也是這個原理。

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小朋友們,，你們相信世界上有一種雞蛋可以浮起來嗎,？如果不信我這就帶你去看看。

先準(zhǔn)備一盆清水,、一個透明杯子,、一個生雞蛋、一包鹽,。

首先把水裝進(jìn)透明杯子里,，然后倒入一點(diǎn)鹽，我用手在水里攪拌,，讓鹽融化,。接著我放入了雞蛋，可雞蛋怎么沒浮起來,。難道要熟雞蛋才可以,，難道鹽不夠……許多的猜想在我的腦袋浮現(xiàn)出來。

我想了想,，又加了點(diǎn)鹽,，我用右手在水里充分?jǐn)嚢瑁岥}充分溶化,，我舔了下手指,，真咸啊,！然而雞蛋還是沒有浮起來,，怎么回事，難道我今天的實(shí)驗(yàn)要失敗了,？算了,，不管了。這次我往杯子里加了許多鹽,，我想要是誰喝了這杯水,，一定會被咸死。正在我胡思亂想時,，我的雞蛋慢慢地浮起來了,。“雞蛋浮起來了,！”我激動地大叫起來,。

為什么雞蛋在加了鹽的水里會浮起來呢？這是因?yàn)榧恿他},，水的密度增加,，浮力也增大,，所以雞蛋才會浮起來。

看,，雞蛋在水里漂來漂去,，好像一只小船。你們也來讓雞蛋浮起來吧,！

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昨天,，老師在班群里通知：周日上課時，毎人帶—顆胖大海,，課堂做實(shí)驗(yàn)要用,。我就想：“胖大海是藥，課堂要胖大海,，到底做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?？?/p>

于是，媽媽到藥店買了—包,，我上課時拿了—顆,。帶著疑惑，我今天來到教室,，才明白老師讓我們觀察胖大海遇水的變化,。

它只有三厘米長，和我的大拇指差不多長,。它的樣子怪怪的,，兩頭尖，中間凸起,，摸上去很硬,，就像—顆棕色的核桃。鼻子湊上去聞了聞,，有—股中藥味,。

鮑老師把我們十二個同學(xué)分成三組。毎組發(fā)—個杯子,，隨后王叔叔往杯子里倒入熱水,，胖大海立刻從杯底浮了上來，并不斷地冒泡,，像可愛的小魚不停地吐泡泡,。幾分鐘過后，胖大海充分吸收了水分,，完全泡開了,，又像含苞欲放的花朵，綻開著笑臉,。這時,，杯中的水變成了深黃色。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,，有個同學(xué)問老師：“胖大海泡的水能喝嗎,？”老師笑著說：“它就是泡水飲用的?！边@時,，另一位同學(xué)補(bǔ)充：“它還具有利咽止咳，潤肺化痰的作用呢,！“

哦,，原來胖大海這么神奇！我們應(yīng)該多了解科學(xué)知識,。

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星期六的早上,，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫開心的水寶寶,。外形就是像一個個小珠子一樣的東西,，碰一下，它們就會動來動去,。

我把材料找齊后,，開始做起了小實(shí)驗(yàn)。我先住小臉盆里倒了一些水,，再把一袋小粉末倒進(jìn)小臉盆里,，被倒進(jìn)去的粉末沖了下去，帶起一串串的泡泡,，真美麗啊!

之后我用小勺子把粉末和水?dāng)嚢杈鶆?，放兩個小時。兩個小時后,，我去看了看小臉盆里的水,，發(fā)現(xiàn)水變得稠稠的，我把水分在了七個小杯子里,，滴上五顏六色的色素,，放在陰涼處。

然后我在臉盆里裝了一點(diǎn)清水,，比上次多很多,，拿了一點(diǎn)小酸粉，將小酸粉一小勺一小勺地倒入小臉盆里,，落到臉盆里的小酸粉立刻變得金燦燦地,，好像天上那各種各樣的小星星一般。

最終,，我把彩色的稠水倒入酸粉水里,，稠水慢慢地變圓,、變硬，成了一顆顆水寶寶,。我敲了敲臉盆,，咕嚕嚕咕嚕嚕，小小的水寶寶立刻游了起來,，好像一條條的小金魚在水里游泳一樣,，真可愛!

瞧，這就是我做的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),。

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老師帶了一個雞蛋來了,，同學(xué)們議論紛紛，是讓我們吃呢,？還是觀察呢,？還是干什么呢？

“我們要把這個雞蛋立起來,?！崩蠋熞徽f，很多人都不相信,。

雞蛋剛發(fā)下來,，。它是橢圓形的,，兩頭尖尖的,，非常光滑，要怎么立呢,？老師卻說不能弄破,。

我用大拇指、食指和中指形成一個金鐘罩,，罩在雞蛋上,，然后慢慢放開。不過雞蛋像喝醉了一樣倒在桌上,，眼看就要掉下“懸崖”了,，我趕快把它拿起來。之后,，我試了很多次都沒成功,。天啊,！這雞蛋跟我有仇嗎,？

不出意料的是大家都沒讓雞蛋立起來。

只見老師請來了“鹽”出手相救。她往桌子上倒了一些鹽,，再讓連振旭把雞蛋放上去,。他緊緊盯著雞蛋，手在發(fā)抖,，小心翼翼地放在放上去,，結(jié)果雞蛋立起來了,。

每個同學(xué)都這樣弄,，所有人都成功了。大家目瞪口呆,，我恍然大悟,，原來雞蛋真的能立起來！

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今天我在《我們愛科學(xué)》這本書里看到了一個小實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)的名字叫“燒紙船”,。我覺得很有趣，就決定做這個實(shí)驗(yàn),。

做這個實(shí)驗(yàn)需要兩個桶,、一個折好的紙船、一杯水和一個打火機(jī),。

我先拿來兩個裝奶粉的桶,，然后用白紙折了一個紙船，把它放在兩個奶粉桶上,，就像一座橋,。接著我又端來一杯水，最后找來了一個打火機(jī),。

準(zhǔn)備工作做好了,，我就開始做這個小實(shí)驗(yàn)。我先往紙船里倒?jié)M水,，然后把打火機(jī)放到紙船下面,，點(diǎn)著了火，火焰在紙船下面燃燒著,，忽上忽下地跳躍著,。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船，觀察它的動靜,。

過了一會兒,，我把手伸進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)水還是涼的,，只能繼續(xù)等,。又過了一會兒，水上冒起了熱氣，水還是不怎么熱,。又過了一會兒,，水中冒出了許多小氣泡，我知道水已經(jīng)很熱了,，可是紙船還是沒有燒壞,。

通過查資料，我知道了這個實(shí)驗(yàn)的原理,，原來是水吸收了大量的熱量,，所以紙達(dá)不到燃燒的溫度，紙船就不會燃燒起來了,。

這個實(shí)驗(yàn)使我明白了,，科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊,。

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下課后,，老師帶了一個包，笑著走進(jìn)教室,。老師在葫蘆里賣的什么藥,？

只見老師從包里拿出一個透明的罐子，一支紅燭,，一個打火機(jī),，開始表演。

首先,，老師用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,，啊,！十月的蠟燭懷胎時,，生出一團(tuán)小火苗，越燒越大,，像“火劍”一樣揮舞著,。突然，老師用罐子蓋住了蠟燭,。嘿,！不，小火焰會被犧牲,。就在它即將死去的那一刻,，老師變成了“救世主”，把罐子拿走了,。小火苗重生了,，歡快地跳著舞,！“啊,！老師一定是個偉大的魔術(shù)師,！”我們表揚(yáng)了。

但我一直困惑：這是魔火嗎,？想出去就出去,，不想出去就出去。

回家檢查,，原來火要一直燒,，就得有氧氣，沒有氧氣就滅了,。難怪小火苗剛開始是活蹦亂跳的,，被籠罩在罐子里就會戰(zhàn)死沙場,。

今天,，我發(fā)現(xiàn)了火焰燃燒的秘密。

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你們見過火山噴發(fā)的樣子么,？如果沒有見過,，你可以自己做一個“火山”哦。

首先第一步,，準(zhǔn)備材料,，一、紅色粘土（非常多）,，二,、小勺。三,、小燒瓶,。四、碳酸氫鈉（小蘇打）,。五,、大盆。六,、紅色食用色素,。七、護(hù)目鏡,。八,、手套碳酸鉀。九,、五克碳酸鉀,。

首先先戴護(hù)目鏡和手套吧，保護(hù)自己。然后用粘土捏一個火山形狀的物體,，然后把這個火山從上至下一個圓柱大小的地方掏空,，現(xiàn)在有火山了。

火山不能沒有巖漿,，巖漿不能沒有火山,，所以現(xiàn)在開始制作巖漿吧。先把三個小瓶準(zhǔn)備好,，再兩個小瓶中分別倒入100毫升水,，再把小蘇打放進(jìn)那個空的小瓶中，按1比4配溶液喲,，然后分兩瓶裝好,，再分別倒入五毫升食用色素，這樣,，巖漿就做好了

最后在火山中放入五克碳酸鉀,，現(xiàn)在，把配制好的溶液倒到里面吧,，這時,，奇跡發(fā)生了，火山里面的巖漿不斷冒泡,，就嘩的`一下沖了出來,。這時一定要帶好護(hù)目鏡，以免眼睛被灼傷,。

說了這么多的原因是什么呢,？答案是碳酸氫鈉與碳酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生了二氧化碳，所以二氧化碳就把溶液托了起來,。簡單的說可樂搖晃后劇烈噴射差不多,。

說了這么多，好累啊,，動嘴不如動手,，趕快去做一下這個實(shí)驗(yàn)吧！

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今天,，老師布置了一個作業(yè),，就是讓我們從她推薦的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)中選擇一個去做一次實(shí)驗(yàn)。

我聽了,，就馬上跑去準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的用品,。

我從廚房里拿出了胡椒粉、鹽巴,、小盤子和塑料勺子,，這些生活中很容易找到的東西,，都是這次實(shí)驗(yàn)需要的材料。

第一個實(shí)驗(yàn)開始了,，我先在小盤子里撒上一點(diǎn)鹽巴和胡椒粉,，然后用筷子攪拌均勻，就這樣,，最后一步到了,，我拿起塑料勺子，在我的衣服上面用力摩擦,，擦完后,，將勺子慢慢地靠近小盤子上那些已經(jīng)被攪拌均勻的胡椒粉上面，一定要記?。荷鬃忧f不要碰到胡椒粉,，當(dāng)你把勺子拿起來看的時候，你就會發(fā)現(xiàn),，胡椒粉居然被塑料勺子吸了上來,！

你知道這是為什么嗎？原來,，這是因?yàn)樗芰仙鬃釉诟路Σ恋臅r候產(chǎn)生了靜電,，就是靜電讓胡椒粉從鹽巴里成功地分離出來的，而胡椒粉能比鹽巴更快吸附在靜電上的原因是因?yàn)樗塞}巴要輕,。

我的第一次做實(shí)驗(yàn)就成功啦！真的讓人欣喜若狂,。

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同學(xué)們,，你知道靜電是什么嗎？如果不知道也沒有關(guān)系,，接下來,，我們做個實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒恕?/p>

實(shí)驗(yàn)材料：1、一包鹽,；2,、一包胡椒粉；3,、一個塑料小勺,；4、一雙筷子和一個盤子,。

實(shí)驗(yàn)開始了,，老師首先將鹽和胡椒粉倒進(jìn)盤子里，接著用筷子不停地攪拌,，讓他們充分的混合在一起,。然后老師說：“請同學(xué)們把勺子放在頭上使勁摩擦,。”我將塑料勺子放在頭上快速摩擦,，然后老師把勺子放在混合粉上一邊慢慢移動,，一邊說：“大家看好了，我要將混合的它們分離開了,?！蔽倚南耄喊邀}和胡椒粉進(jìn)行分離，這可能嗎,？我完全不相信誰有這么大的本事能做到,，除非有神力相助。

我將腦袋湊近細(xì)細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)胡椒粉像有了神力似的往勺子上跑,，像是大型吸塵器的現(xiàn)場一樣，真神奇呀,！就這樣我們和老師一起把胡椒粉與鹽分離開了,。

這次我真的信了勺子可以分離胡椒和鹽。但我一直有一個疑問,，就是為什么勺子可以把他們分離開呢,？通過對老師的詢問，我終于知道了：在勺子摩擦頭發(fā)時會產(chǎn)生靜電,，然后就會把輕的胡椒粉吸起來了,，這樣他們就可以被分離開了。

現(xiàn)在大家知道什么是靜電了嗎,，靜電如此神奇,，大家想不想自己做一做呢？

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一上課,，老師就說：“我們今天做一個小實(shí)驗(yàn)吧,！”

同學(xué)們聽了議論紛紛，老師又說：“材料是：雞蛋,、水,、水杯、鹽,、筷子,、勺子?！蔽蚁耄骸袄蠋熓且o我們煮雞蛋嗎,？”

實(shí)驗(yàn)開始了！老師先倒入半杯水,，再放入雞蛋,。雞蛋像石頭一樣沉了下去,，然后，老師將鹽一勺一勺的放入水中,，用筷子攪拌,，雞蛋還是沒有變化。我又想：“是不是水太多了,？是不是鹽太少了,？是不是……”我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，雞蛋仿佛是睡著了一般,，紋絲不動,。

老師繼續(xù)放鹽，攪拌,，水開始變渾濁了,，鹽都溶解了，雞蛋還是沒有動靜,。不一會兒,，有的同學(xué)說：“雞蛋浮上來了！雞蛋浮上來了,！”我一看雞蛋有一點(diǎn)點(diǎn)搖搖晃晃地浮上來了,。露出了小腦袋，像一個游泳的小娃娃一樣,。雞蛋浮上來了,，我好開心呀！我心想：“雞蛋為什么在清水里浮不上來,，在鹽水里就能浮上來了呢,？”

這是因?yàn)椋}水的浮力比清水的浮力大,，所以雞蛋能在鹽水中浮上來！

實(shí)驗(yàn)成功了,！我也知道雞蛋浮上來的原理了,。今天我好開心，因?yàn)槲矣衷鲩L了一個科學(xué)知識,。

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聽說多肉摘下一片葉子放在土面就會發(fā)一棵芽,，我想試試這到底是不是真的。

我從自家陽臺上的多肉植株里隨便摘了三片不同品種的多肉葉片,，在衣柜上拿了一個花盆,，又在大袋子里鏟了一盆土。

首先,，我把多肉葉片曬干,，曬干真是太無聊了,，我等的太煩啦。接著,，我把土倒入花盆,。然后，我又把葉片隨意的放在土面,。最后,，比曬干更要無聊的事來了——等待。

在種下去的時間里,，天氣一冷一熱的,。我想：它們會不會被凍死或者被熱死呢?

過了幾天，我到陽臺里觀察多肉葉片有什么變化,，只見葉片末端有幾條紅絲線抽了出來,，我以前聽同桌說過，這些紅絲線是它的要,。我十分開心,，因?yàn)橛幸粋€成語叫生根發(fā)芽，既然都生根了,，那肯定就會發(fā)芽,。

又過了幾天，我再到陽臺去看,，發(fā)現(xiàn)葉片末端有一個小綠點(diǎn),，仔細(xì)一看，是一棵小芽,。那棵小芽是嫩綠色的,，它十分的小，如果不仔細(xì)看,，就感覺像一只小小的蚜蟲在葉片末端,。

這一次實(shí)驗(yàn)證明了多肉葉子是會發(fā)芽的，我也很高興實(shí)驗(yàn)成功了,，因?yàn)檫@一次實(shí)驗(yàn)不僅讓我大開眼界,，還多了三棵植物。

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不知道我爸爸是怎么給我找出一個叫做空氣大炮”的實(shí)驗(yàn),，我心想：這個叫做“空氣大炮”的實(shí)驗(yàn)光聽起來就感覺非常有趣,，所以我準(zhǔn)備去做一個拿來玩玩。

首先準(zhǔn)備材料有：剪刀,、礦泉水瓶,、膠帶、塑料袋,、打火機(jī),、檀香,。

我先把礦泉水瓶的上半給剪下來，但就因?yàn)檫@個事情我?guī)缀跤帽M了所有辦法都沒能把礦泉水瓶的上半部給剪下來,，但我仔細(xì)觀察之后我發(fā)現(xiàn),，如果先把瓶子壓扁再剪，就會容易許多,。接下來我再把塑料袋給剪成兩半,，在把其中的一半用塑料袋撐平均勻的粘在礦泉水瓶上，再拿出膠帶給它緊緊地纏上一圈,。

就這樣,，一個完整的“大炮發(fā)射器”就制作完畢，緊接著,，我點(diǎn)燃檀香,，將點(diǎn)燃的一端放入瓶口內(nèi)，等檀香的煙充滿整個瓶內(nèi)時,，拍打塑料膜瓶底,，只見這時，一個完美的煙圈就在瓶口發(fā)射出來,，搖晃著沖向前方,。到這里，“空氣大炮”宣告成功,。

這時大家可能會問“空氣大炮”是什么原理,，其實(shí)是當(dāng)我怕打“空氣大炮”的瓶底時，改變了空氣壓強(qiáng),，將煙霧頂出,，所以就有了剛才的一幕。

我從中我終于感受到做一件事是多么辛苦,，任何事都不是隨隨便便就能獲得成功,，只有在失敗中探索，在探索中研究,，才能獲得最后的成功,。