無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
給班主任的建議信格式 給班主任的建議篇一
敬
愛
的老師：您好!感謝您幾年來對我們的照顧和教育，讓我們茁壯成長。我已是六年級的學(xué)生了,，在即將離開母校前，我為了以后的弟弟妹妹學(xué)得更好,，在這里我向您提幾點(diǎn)建議,。
為了滿足學(xué)生們對書的渴望，您可以在班里舉行一個“讀書交流會”,。每星期讓一些讀到好書的
同學(xué)
上講臺把這本書推薦給大家,，讓同學(xué)們有機(jī)會也找來讀。還可以讓同學(xué)們把自己認(rèn)為好的一本書帶回學(xué)校,，找一個同學(xué)交換書帶回家看,，看完了再交換回來，再進(jìn)行下一次交換,。這不是可更廣泛看書了嗎?還有我建議老師您不要在班上公布同學(xué)們的
成績
,。因為這樣可能導(dǎo)致成績好的同學(xué)會過度驕傲，還會傷了成績不理想的同學(xué)的自尊心,。對于成績不理想的同學(xué),，你可以下課去找他談?wù)劊瑤退页鲈?。或者在試卷上寫上一些鼓勵的話語,，他感覺到您對他的信任,，自然就會努力學(xué)習(xí)
，不會辜負(fù)您的期望,。這不是一舉兩得嗎?以上只是我的一些小小的建議,，但還是希望您考慮一下，我希望您能成為一名好老師，弟弟妹妹健康成長!此致
敬禮!
您好,，我之前也一直迷茫這個問題,，知道我開網(wǎng)店之后才知道，原來很簡單,，首先要有貨源,，想剛開始經(jīng)營的最好做虛擬，賺信譽(yù),，如果感覺沒有賺頭,，然后再可以做實物的。
做虛擬不需要找貨源,，而且還不用擔(dān)心囤積貨物的事情,，只要找個好的代理商就可以了，不過找代理商很重要的,，一定要找個負(fù)責(zé)任的代理商,，這樣他才會把你不懂的東西都交給你，而且要教你開店裝修店鋪,，以及推廣,。有
什么
疑問的話可以問我的書信格式
開放分類： 格式、書信,、注意
例文：(“_”表示空格)
敬愛的xx(或親愛的,，等)：
__您好!
__(正文)
此致
__敬禮!
____________________________________(姓名)
____________________________________(日期)
又及：(注：手寫書信，在寫完以上內(nèi)容后又想起有內(nèi)容要寫時用)
__(內(nèi)容)
1.書信格式
2.收信人的輩分和寫信的口氣
3.寫信字體(整潔干凈,大方美觀)
4.落款位置和日期
5.寫信目的和立場
6.寫信用紙(email則可適當(dāng)選擇信紙背景以烘托主題)
7.信件封面格式和收信人尊稱
書信寫作格式
書信歷史悠久,，其格式也幾經(jīng)變化,。今天，按通行的習(xí)慣,，書信格式主要包括五個部分：稱呼,、正文、結(jié)尾,、署名和日期,。
1.稱呼
也稱“起首語”，是對收信人的稱呼,。稱呼要在信紙第一行頂格寫起,，后加“：”，冒號后不再寫字,。稱呼和署名要對應(yīng),，明確自己和收信人的關(guān)系。(具體可參見第四編《應(yīng)酬稱謂》)稱呼可用姓名,、稱謂,，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這里簡要說明幾條細(xì)則：
(1)給長輩的信。若是近-親,，就只寫稱謂,，不寫名字，如“爸”,、“媽”,、“哥”、“嫂”等;親戚關(guān)系的,，就寫關(guān)系的稱謂,，如“姨媽”、“姑媽”等,。對非近-親的長輩,，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”,、“黃叔叔”等,。
(2)給平輩的信。夫妻或戀愛關(guān)系,，可直接用對方名字,，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如“麗”,、“敏華”,、“親愛的”等;同學(xué)、同鄉(xiāng),、同事,、朋友的信，可直接用名字,、昵稱或加上“同學(xué)”,、“同志”，如“瑞生”,、“老紀(jì)”,、“小鄒”、“三毛”等,。
(3)給晚輩的信,。一般直接寫名字，如“樂毅”,、“君平”,、“阿明”等;也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等;亦可直接用稱謂作稱呼,，如“孫女”、“兒子”等。
(4)給師長的信,，通常只寫其性或其名,，再加“老師”二字，如“段老師”,、“周師傅”,、“宏海老師”等。對于十分熟悉的師長,，也可單稱“老師”,、 “師傅”。假如連名帶姓,，在信首直稱“孫松平老師”,、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬,。對于學(xué)有專長,、德高望重的師長，往往在姓后加一“老”字,，以示尊重,，如“戴老”、“周老”,，亦可在姓名后加“先生”二字,。為鄭重起見，也有以職務(wù)相稱的,，如“董教授”,、“陳大夫”、“佟工程師”等,。
(5)給一個單位或幾個人的信,，又不指定姓名的，可寫“同志們”,、“諸位先生”,、“xx等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信,，可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱,。如 “xx委員會”、“xx公司”,。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信,，可直接用姓名，加上“同志”,、“先生”或職務(wù)作稱呼,，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”,、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”,、“廠長”等,。
如果信是同時寫給兩個人的，兩個稱呼應(yīng)上下并排在一起,，也可一前一后,，尊長者在前。
上述五種場合,，有時還可按特殊對象,，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”,、“親愛的”等形容詞,，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然,，這要用得適宜,，如對好友稱“尊敬的”，反而顯得見外,，對無特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛的”,，那就有失檢點(diǎn)了。
2.正文
正文通常以問候語開頭,。問候是一種文明禮貌行為,，也是對收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對收信人的關(guān)心,。問候語最常見的.是“您好!”“近好!”依時令節(jié)氣不同,，也常有所變化，如“新年好!”“春節(jié)愉快!”問候語寫在稱呼下一行,，前面空兩格,，常自成一段。
問候語之后,，常有幾句啟始語,。如“久未見面，別來無恙,?！薄敖鼇硪磺锌珊?”“久未通信，甚念!”之類,。問候語要注意簡潔,、得體。
接下來便是正文的主要部分——主體文,，即寫信人要說的話,。它可以是稟啟,、復(fù)答、勸諭,、抒懷,、辭謝,、致賀,、請托、慰唁,，也可以是敘情說理,、辯駁論證等。這一部分,，動筆之前,，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨,，做到有條有理,、層次分明。若是信中同時要談幾件事,，更要注意主次分明,，有頭有尾，詳略得當(dāng),，最好是一件事一段落,，不要混為一談。
3.結(jié)尾
正文寫完后,，都要寫上表示敬意,、祝愿或勉勵的話，作為書信的結(jié)尾,。習(xí)慣上,，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌,。祝愿的話可因人,、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用,。(可參見下節(jié)《常用書信用語》的“祝頌語”,。)
結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：
(1)在正文寫完之后，緊接著寫“此致”,，轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫“敬禮”,。
(2)不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”,、“安好”,、“健康”,、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格,，不得尾綴在正文之后,。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫“祝你”、“敬?！?，再空兩格寫上“安好”、“健康”等,。
4.署名和日期
在書信最后一行,，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方,。如果是寫給的親屬,、朋友，可加上自己的稱呼,，如兒,、弟、兄,、侄等,，后邊寫名字，不必寫姓,。如果是寫給組織的信,，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后,，有時還視情加上“恭呈”,、“謹(jǐn)上”等，以示尊敬,。上述自稱,，都要和信首的稱謂相互吻合。
日期一項,，用以注明寫完信的時間,，寫在署名之后或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點(diǎn),，尤其是在旅途中寫的信,，更應(yīng)如此。
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