在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得感悟,，從而不斷地豐富我們的思想,。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧?/p>

讀過故人莊的感悟篇一

人稱“孟襄陽”之詩無意求工而清新超俗，清新淺淡中,，自有泉流石上,、風來松下之音。此詩即可稱是孟氏之代表作,，全詩用平淡之語寫平淡之事,，恬淡之中見親切。

青山綠樹,、雞黍桑麻,，好一派田園風光;場圃、老友,、淡酒,，真好比人間仙境，在這里,，俗世名利,、榮辱得失全如過眼煙云，飄然腦后,。老友相聚,，待以雞黍之飯，普通簡單的事情卻被詩意地表現(xiàn)了出來,，給人們留下了一個美的意境和幻想的空間,。

這音詩是作者隱居鹿門山時到一位山村友人家作客所寫。一,、二句從應(yīng)邀寫起,，“故人”說明不是第一次做客。三、四句是描寫山村風光的名句,，綠樹環(huán)繞,，青山橫斜，猶如一幅清淡的水墨畫,。五,、六句寫山村

生活

友情

全詩清空如話,既不用典,也不生澀,讀起來令人想到純樸,自然而又真摯,一種古道熱腸的友情躍然詩上,傳誦不衰. 這首詩為

什么

《過故人莊》能傳誦下來,藝術(shù)上是具有純樸的特點,語言上具有清新口語化的風格,大有"清水出芙蓉,天然去雕飾"之致.由此看來,好詩能去掉陳詞濫調(diào),寫得自然,不涂飾,不堆砌,正如謝寫出"余霞散成綺,澄江靜如練"一樣,于平淡之中見出功力.

所謂“感”

可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想,，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺,。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇,，但寫法不同于一般議論文,，因為它必須是在讀后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗,、有見解,、有感情、有新意的讀后感,，必須注意以下幾點：

首先,，要讀好原文

“讀后感[1]”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感,，并感得深刻,。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張),，或者批判了什么錯誤觀點,，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么,。如果是記敘文,，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個人物,，他們之間是什么關(guān)系,，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景,，還要弄清楚作品通過記人敘事,，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會現(xiàn)象,，表達了作者什么思想感情,，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等,。

其次,，排好感點

只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多,。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感,，對原作

其他

第三、選準感點

一篇文章,，可以排出許多感點,，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到,，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較,，找出自己感受最深,、角度最新，現(xiàn)實針對性最強,、自己寫來又覺得順暢的一個感點,，作為讀后感的中心，然后加以論證成文,。

第四,、敘述要簡

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實,，有時還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例,。一句話，讀后感中少不了“敘”,。但是它不同于記敘文中“敘”的要求,。記敘文中的“敘”講究具體、形象,、生動,，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”,，只要求能引出事理,。初學寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要,，實際上變成復述了,。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點,，所以才簡明不了,。簡明，不是文字越少越好,，簡還要明,。

第五，聯(lián)想要注意形式

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性),、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性),、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性),、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運用,。

編輯本段如何寫讀后感

格式

一,、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想,，一種是摘錄好的句子和段落,。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目,，下一行是——《讀有感》，第一行是主標題,，第二行是副標題,。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫,，這是寫好讀后感的關(guān)鍵,。

三、要密切聯(lián)系實際,，這是讀后感的重要內(nèi)容,。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,，做到議論,，敘述，抒情三結(jié)合,。

五,、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字,。

六,、要審清題目。

在寫作時,，要分辨什么是主要的,，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點,，“感”能寫出體會,。

七、要選擇材料,。

讀是寫的基礎(chǔ),，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內(nèi)容,，從而抓住重點,，把握文章的思想感情，才能有所感受,，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來,，這個點就是文章的中心思想,，就是文中點明中心思想的句子,。對一篇作品,，寫體會時不能面面俱到,，應(yīng)寫自己讀后在思想上,、行動上的變化,。

八,、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭,，然后，再寫體會,。

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜,。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上,，切記要聯(lián)系自己的生活實際,。

九、要符合情理,、寫出真情實感,。

寫讀后感的注意事項

①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會”為主,。

②要寫得有真情實感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受,，絕非“檢討書”或“保證書”,。

③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者,。

④禁止寫成流水賬!

編輯本段要寫

關(guān)于

學習

(1)引——圍繞感點 引述材料,。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。

(2)概——概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡練,而且要把重點寫出來,。

(3)議——分析材料,，提練感點。亮明基本觀點,。在引出“讀”的內(nèi)容后,，要對“讀”進行一番評析。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì),，由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析,，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。要選擇感受最深的一點,，用一個簡潔的'句子明確表述出來,。這樣的句子可稱為"觀點句"。這個觀點句表述的,，就是這篇文章的中心論點,。"觀點句"在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首,，也可以在篇末或篇中。初學寫作的

同學

(4) 聯(lián)——聯(lián)系實際，縱橫拓展,。圍繞基本觀點擺事實講道理,。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開,，感不能深入,，文章就過于膚淺。泛泛而談,，往往使讀后感缺乏針對性,，不能給人以震撼。聯(lián),，就是要緊密聯(lián)系實際,，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題,。既可以從大處著眼,，也可以從小處入手。當然在聯(lián)系實際分析論證時,，還要注意時時回扣或呼應(yīng)“引”部,，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述,，通過擺事實講道理證明觀點的正確性,，使論點更加突出，更有說服力,。這個過程應(yīng)注意的是,，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,，為基本觀點服務(wù),。

(5)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點,?！白x”的內(nèi)容不放松。

以上五點是寫讀后感的基本思路,，但是這思路不是一成不變的,，要善于靈活掌握。比如,，"簡述原文"一般在"亮明觀點"前,，但二者先后次序互換也是可以的。再者,，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷,，就不必再寫第四個部分了,。

一、先要重視感

感要多 讀要少,，要善于靈活掌握,。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前,，但二者先后次序互換也是可以的,。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷,，就不必再寫第四個部分了,。

二、要重視"讀"

在"讀"與"感"的關(guān)系中,，"讀"是"感"的前提,，基礎(chǔ);"感"是"讀"的延伸或者說結(jié)果。必須先"讀"而后"感",，不"讀"則無"感",。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文,，要準確把握原文的基本內(nèi)容,，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情,。

三,、讀完一本書或一篇文章

會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題,，更是會產(chǎn)生不同的看法,，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例,，從諷刺南郭先生的角度去思考,，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要"露餡"，認識到掌握真才實學的重要性,，若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因,，就可以想到領(lǐng)導者要有實事求是的領(lǐng)導作風，不能搞華而不實,，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考,，就可進一步認識到齊宣王的"大鍋飯"缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件,，從而聯(lián)想到改革開放以來,，打破"鐵飯碗"，廢除大鍋飯的必要性。

四,、敘述作品不能用大量篇幅復述原文

一篇讀后感,，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇,。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫,。要注意把握分析問題的角度,，注意聯(lián)系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當?shù)母惺茳c,，作為全文議論的中心,。

初中作文課中，除了寫"讀后感"外,，老師還會要求同學們在看完一部電影,，電視片或參完某一展覽后寫"觀后感"，觀后感的寫法與讀后感是一樣的,，只需在第一部分簡述所觀的內(nèi)容,，然后引出觀點，展開論述就可以了,。

五,、寫景、物的讀后感應(yīng)該

怎樣

(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容,。如所讀書,、文的篇名、作者,、寫作年代,，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來,，并為后文的議論作好鋪墊,。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書,、文的具體內(nèi)容,，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西,。

(2)亮明基本觀點,。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來,。這樣的句子可稱為“觀點句”,。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點?！坝^點句”在文中的位置是可以靈活的,，可以在篇首，也可以在篇末或篇中,。初學寫作的同學,，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首,。

(3)圍繞基本觀點擺事實講道理,。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述,，通過擺事實講道理證明觀點的正確性,，使論點更加突出、更有說服力,。這個過程應(yīng)注意的是,，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,，為基本觀點服務(wù),。

(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際。一篇好的讀后感應(yīng)當有時代氣息,，有真情實感,。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際,。這“實際”可以是個人的思想,、言行、經(jīng)歷,，也可以是某種社會現(xiàn)象,。聯(lián)系實際時也應(yīng)當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務(wù),，而不能盲目聯(lián)系,、前后脫節(jié)。以上四點是寫讀后感的基本思路,，但是這思路不是一成不變的,。

(5)簡要地說明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感,，不要重點介紹,，偏離主題。

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