時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

月份高二班主任工作計劃安排篇一

高二是一個難管理的年級,，前不著村后不著店,，既無高一的新鮮感，更無高三的壓力感,，學生目標不明動力不足,。高二又是一個考驗人的年級，正如馬拉松到了中途,，學生和老師都有一種疲憊感,，咬牙堅持才能取得最后的勝利。高二更是一個能取成績的年級,，關鍵在于教師和學生怎么做,，而作為年級部不僅要抓好常規(guī)管理，更要改變思路,，端正作風,，要勤于事 不怕事 敏于事帶好頭，為此高二年級部作了以下計劃,。

堅持以教學為中心,，德育至首位，樹立“打好基礎,，培養(yǎng)能力,，全面發(fā)展”的教學思想;以強化紀律意識，優(yōu)化班風濃厚學風為突破口搞好班級教學管理;以各科競賽輔導為突破口,，抓好尖子生的培養(yǎng),，規(guī)范特長生的教學管理，抓好后進生的教育和管理;加強教育理論學習,，以提高本年級教學質量為切入點,，求真務實著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和時間能力，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎;努力提高服務意識,，切實做到年級部管理的制度化 人性化，讓年級部成為管理者的同時也成為教師的服務者,。

1. 制定高二年級工作計劃,，全面布置和安排高二年級工作。

2. 由高二督導領導(x校長)和部長統(tǒng)一指揮,，規(guī)劃和管理工作,，及時了解督促和指導高二工作，把落實常規(guī)管理作為工作重點。

3. 備好課 上好課 評好課：配合教務處按時檢查教師的備課和作業(yè)批改情況;配合教研處教研組備課組安排教師的公開課,，并落實評課機制,，努力提高教師的教學水平，調動教師的教學熱情,。

4. 加強常規(guī)管理：狠抓教風學風,，檢查班主任的到崗 班風班紀情況，檢查早讀晚自習的到崗情況,，配合學校的封閉式管理,，抓好寄宿生管理。

5. 師生共同管理：除了年級部 政教處 班主任的常規(guī)管理之外,，還要調動任課教師的管理熱情,。以學生會為切入點,，培養(yǎng)學生的管理能力，讓學生來管理學生,，樹立學生的主人翁意識,，彌補常規(guī)管理的不足和盲點。

6. 考試的安排和管理：及時合理的安排本學期的三次考試,， 出卷 監(jiān)考 閱卷 統(tǒng)分能按時按質按量完成,。強化考風考紀的管理(高一期末考試可以借鑒)，盡可能的杜絕作弊,，還原考試的公平性客觀性,。

7. 日常學生教育：以班會課 晨會 講座的形式，進行安全教育 感恩教育 法紀教育 學習方法教育,，保平安抓質量,，抓好輔優(yōu)補差 付正壓邪工作。各班主任要把落實常規(guī)與創(chuàng)出特色結合起來開展有益活動,，充分發(fā)揮班會課黑板報的功能,。

8. 重視信息的采集工作：開辟各種渠道廣泛搜集全省全國的教改教研信息,，為教師提供好的教學教研平臺，努力提高教師的教學和檢驗能力,。

1. x月份 禁止使用手機宣傳活動

學生早晚自習按時到班

2. x月份 文明禮儀之星評比

3. x月份 拒絕不文明行為活動月

4. x月份 學生戀愛現(xiàn)象專題討論與整治

5. x月份 關愛生命和安全出行教育

我們在執(zhí)行計劃的過程中可能會碰到各種各樣形形色色的困難,，但只要我們有堅定的信念，相信辦法總比困難多,。讓我們繼續(xù)秉持八中人肯吃苦能吃苦的優(yōu)良傳統(tǒng),，發(fā)揚八中精神,，讓高二的教育教學工作更高 更強全面發(fā)展，為邁入高三打下堅實基礎,。

月份高二班主任工作計劃安排篇二

高二學年是高中教育的一個承前啟后的過渡期,，在高中階段起著決定性作用。為了使學生盡快地適應文,、理分科后的學習和生活;為了能更充分地挖掘學生的智慧和潛能;為了能把本班建設成具有“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班集體;為了能把學生培養(yǎng)成“有理想,、有道德、有文化,、有紀律”的四有新人;更為了能讓學生在各方面都得以健康的發(fā)展和實現(xiàn)自己的理想?，F(xiàn)特制定計劃如下：

爭創(chuàng)年級文科班前三名。

a)高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段,，極易產生一些心理問題,。作為班主任，首要任務就是盡快熟悉學生,，想方設法縮短「此文轉載于」與學生的距離,，積極主動地為學生排憂解難，做到讓每一位學生都健康快樂地成長,。

b)盡快地搞好高一到高二的過渡,，形成一個好的開端。班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于運用一切方法來激勵先進,，調動一切力量做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷進步,。

c)大力配合學校政教處,、團委組織開展的各項有益活動，開好每周一次的主題班會,，班干部組織,，集體參與，進行愛國主義,、愛校,、愛班的思想教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。

班級干部組建,，采取自我推薦，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力,。

用“中學生守則”以及學校制定的校規(guī)校章來要求學生,，規(guī)范學生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣,。并且根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲公約。

積極探索素質教育方法和教育途徑,，配合各科任課教師,，激發(fā)興趣，培養(yǎng)競爭意識,，提高整體水平,，使我班形成班風正、學風濃良好學習氛圍,。

第一周 常規(guī)教育 備注

第二周《點亮心燈》主題班會

第三周《今天我們怎樣做學生》主題班會

第四周《勿以惡小而為之,，勿以善小而不為》主題班會

第五周《美麗心情，祝你成功》主題班會

第六周國慶放假,。

月份高二班主任工作計劃安排篇三

高二x班是一個充滿活力,、充滿希望的集體。為了讓本班學生養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班主任工作計劃如下：

本學期開始，明確班干部的責任,，提高班干部的服務意識,，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級,、服務班級這一隊伍中來,，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用,，同時鍛煉學生的管理組織能力,，從而帶動其他同學共同建設班集體。

但班委在班上畢竟屬于少部分同學,，如果在處理班級事情上只是我和幾個班委決定,，就太過于武斷,，因此在本學期處理問題的時候，我會多多聽取學生的意見,，和學生一起討論,，爭取圓滿地解決問題，比如,，如何更好的督促同學認真完成勞動任務,，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境，我相信身處其中的同學一定有更好的見解,，然后大家共同商議,，讓學生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識的自主管理,，培養(yǎng)學生的自覺性。

高二(x)班的同學,，從整體上來說,，都是好學的，但有些同學在學習時沒有方向感,，信心不足,。根據(jù)類似情況，我做出如下打算：

首先,，引導同學尋找自己學習的動力的來源,。學習要有遠大的目標，這樣,，才能做到“我要學”,，根除“要我學”的不良心理，因此要經常關注學生心理,，多找學生談心,，于是，我決定采取個別談心,、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實和將來,，樹立學生的自信心,，對未來充滿希望，力求進取,。

其次,，積極開展有意的班集體活動,，課內課外相得益彰。如開主題班會、演講比賽,、辯論賽,、跳繩比賽等等，激發(fā)學生的生命熱情,。

再次,，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態(tài),，學習情況。

對于教師來講,，每一位學生都是可愛的,，都有閃光點。因此,，幫助學生提高成績,，是教師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”,，是相對而言的,。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學,，要求他們以更高的標準來要求自己,，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀,。當然,，這要因人而論，不能不切實際,，一味拔高,，反而適得其反。而對學習自覺性較差,、學習意識不強的同學,，則要給予更多的鼓勵、幫助,，多與他們交心,，共同探討，找出存在的問題,，如是信心不足,，努力不夠，還是存在心理障礙,，做學生的良師益友,。

班級，它是一個由學生組成的集體,，是學生成才的園地,，因此我們在建設班集體的過程中,，要以學生為主體，給他們更多自由,、自我化的空間,，當然，學生這個群體又有著它的特殊性,，如他們是未成年人,，我們要更理性的管理班級，為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境,。

以上就是本人這學期的班主任工作計劃,，如有不妥，望指出改進!

月份高二班主任工作計劃安排篇四

新的學期按照以往的情形是早就開始了的,，但是現(xiàn)在以為特殊原因的影響也改變了開學的時間,，我作為一名班主任，自然也要根據(jù)這個變化做出新的工作計劃,，這不僅僅是為了自己的工作更好的開展,，也是為了更好地幫助學生做好新學期的學習。

作為一名高二年級的班主任,，我的首先身份是教師,，然后才是班主任，所以身為教師的身份,，我必須要做好自己的教學工作,，自己必須要要保持學習的態(tài)度，才能夠更好地為學生講好課,。所以這個學期,，我依舊要堅持像其他老師請教學習，多去聽他們的課,，學校有教師培訓的機會我也要積極參與,，我還要積極做好自己的工作，每天做好新一天的講課教案,，方便學生學習的更好,。同時我作為一名班主任，我還要保證自己的班級管理工作要優(yōu)秀,，所以首先我要有好的思想認識,，要將學生道德工作時刻放在自己心上，要時刻關心學生的學習,、生活和心理問題,。

這個學期開學就是高二的第二個學期，他們在這個夏天就是要參加學業(yè)水平考試，這是關乎他們能不能拿到高中畢業(yè)證的事情,，所以我必須要更加注重他們的學習,。所以我作為班主任必須要嚴格管理他們的學習出勤，每一天早上我都要去男生寢室叫他們起床,，同時還拜托隔壁班的女老師去看女生宿舍的情況,，每一個寄宿生必須要按時參加早自習的學習。每一天上課必須要多去教室外面看看,，保證每一個人都在教室學習,，每天晚上還要保證每一個學生都回到宿舍休息了，避免有學生外出不歸,，這既是保證他們的正常作息以面影響學習,，也是為了他們的安全考慮。

同時話要幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣,，要提醒他們不僅僅要做好當前學期的學習，還要做好以前學期每一個科目的復習,，學業(yè)水平考試考察的是學生整個高中的學習情況,。還要督促他們每一天要按時做好當天的作業(yè)，不要留在后面去,，這是讓他們鞏固新知識,、掌握以前知識的方法。

雖然新學期開學,，可能這段時間的事情會改尚很多,，但是我作為班主任還是不能夠掉以輕心，必須要對學生的安全負責,。所以會要求衛(wèi)生委員做好值日的工作,，每天安排值班的人員定時去將教室的垃圾拿出去倒了，還要提醒學生做好開窗通風,，多出去走動走動,，下課的時候不要一直呆在教室不懂。同時,，我準備利用班費購買定量的消毒液和熏香,，每一天下午放學，趁著教室沒人的時候將教室做好消毒工作,，還準備一批消毒液交給寄宿的同學,，寢室的衛(wèi)生工作同樣要重視。還有就是提醒學生平常生活中的小細節(jié)了,，勤洗手,，不要用不確定是否趕緊的手擦拭眼睛等等。

月份高二班主任工作計劃安排篇五

高二x班是個混合班，全班共xx人,，持本地戶口者xx人,，其中男生xx人，女生xx人,，在校住宿xx人,，x人走讀。有一名學生新加入班級,。學生思想較為淳樸,，對于班級體活動進取性比較高，但在學習上比較懶散,，學習習慣比較差,，缺乏主動性和吃苦精神，大部分學生學習本事一般,，學習方法不太靈活,，成績在年級xxx名以后者居多。

本學期的工作將在學校德育處,、高二年級組的具體指導下,，圍繞禮貌班級的建設和提高學習成績進行。愛字當頭,，嚴格要求,。自始至終對學生進行愛國主義、團體主義教育,，塑造學生進取向上的思想品德,、堅韌不拔的意志、良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣,，使學生成為道德品質,、文化等方面的高素質人才。

本學期的班級目標是培養(yǎng)一支有進取心,、本事較強的班干部隊伍,，使全體同學都能明確學習目的，構成良好的學習風氣,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，逐步構成守紀、進取,、勤奮的班風,。

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長提高是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。

所以,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情景,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不一樣的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。

重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步構成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和進取的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景,。

準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實上升,。

經常堅持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班構成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班團體。

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事,。

要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

教育學生上好所有學校開設的課程,，進取參加體育鍛煉,，進取參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的進取參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

月份高二班主任工作計劃安排篇六

新的學期開始了，我仍擔任高二x班的班主任工作,，對以往的工作我進行了仔細的總結,，其中的優(yōu)點繼續(xù)，不足將加以更正,。為使本學期的工作做到更好,，特制定班主任工作計劃如下：

1、提高自身修養(yǎng)：樹立為學生服務的意識,，一切為了學生,，為了學生的一切;為學生供給一個公平的發(fā)展機會;樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則,，做“領頭羊”,，不做“牧羊人”;

2、對學生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺醒,，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念,，狠抓夢想教育,、心態(tài)調整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學生的自學意識,。

3,、作好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會,，及時總結工作,，樹立典型,，有問題及時解決，要求班干部以身作則,，發(fā)揮先鋒和模范作用,。

4、協(xié)調好任課教師與學生之間的關系,，使任課教師心境舒暢,，樂于傳授，學生課堂簡便活潑,，進取進取,，營造平等、和諧,、融洽和進取向上的師生關系,。

5、進取參加學校組織的各種活動,，規(guī)范升旗儀式,，抓好每一天衛(wèi)生，間操工作,，重視學校各項評比工作,，爭取學習、衛(wèi)生達標,，同時發(fā)揮學生的自主管理本事,。

對每個學生進行團體主義教育，學會與同學交往,，經過各種團體活動,，培養(yǎng)團體榮譽感，增強團體凝聚力,。與各任課教師配合，營造和諧的教育關系,，也使學生體味到教師隊伍的團結友好,，無形中受到教育。有計劃的開展家長會與個別談話相結合,，做好家庭教育的指導,。

教育不僅僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學生的自我表現(xiàn),，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,，嚴格要求構成良好的學習習慣;進行心理教育，研究學習個性,，做好學法指導工作;著眼學生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學生終身教育的基礎,。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，針對不一樣類型,、不一樣理解本事的學生給以不一樣形式不一樣資料的教育,，使之易于、樂于理解并化教育以恰當?shù)男袨?，真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,，把思想工作做到學生心坎上。

進取開展法紀教育,，教育學生做守法有德的公民,，指導學生健康有序的生活、工作,，培養(yǎng)學生適應本事,、學習本事、交往本事與其他方面的異常本事,。

充分利用廣播,、電視、報刊,、雜志,、網絡等傳媒，宣傳學生學習,、生活中的先進典型,、樹正氣，立樣板,，自我教育,，促進學生主動、健康,、向上,、生動活潑的成長。

既要對學生的今日負責,，也要對學生的明天負責,，把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心,，以教學為中心的工作,。組織一幫一結對子活動，創(chuàng)良好班風,、學風,。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢,、指導,、糾正工作,。加強對學生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系,。

1,、開學的第一個學期，民主評選出新的班委會團支部,，構成班級的核心力量作用,。在此基礎上，制定出新的班規(guī),。

2,、狠抓班級的紀律，紀律是成績的保證,，給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度,，要求職責到人,，誰的職責誰負責，要求按時,、保質,、保量，并與綜合素質評價掛勾,。

4,、按學校要求開好主題班會和出好墻報。

5,、動員學生進取參加學校組織的各項文體活動,。

6、督促學生端正學習態(tài)度,，搞好考試復習,。