時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

班主任工作計劃月份安排篇一

下面是計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018年高中班主任工作計劃,，歡迎閱讀。

2018年高中班主任工作計劃【一】

一,、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標

本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo),，堅持實事求是的思想路線，積極探索高中班主任工作規(guī)律,。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針,、上級教育行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生德育，抓好智力開發(fā)”的精神,，結(jié)合班級實際,，根據(jù)學(xué)生年齡特點，制定本學(xué)期的工作目標,。

本班共有學(xué)生73人,，其中男生40人，女生33人,。班集體建立之初,，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽感，形成一種“班榮我榮,，班辱我辱,。我榮班榮，我辱班辱”的思想,。促使他們積極參加社會、學(xué)校公益勞動,。發(fā)展學(xué)生個人特長,，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍,。提倡班級的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力,，在良好的班風建設(shè)中,，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,，爭取在全級11個班的各項評比中取得好的成績,。

二、具體工作措施與安排

為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學(xué)期生活,，我依照開學(xué)初的計劃展開工作，現(xiàn)計劃如下：

1,、通過個別談話,，激勵優(yōu)生，鼓勵差生,。

在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個人問題,，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決,。通過與學(xué)生面對面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教,，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，彌補自己的缺點,，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講,，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo),。

2、緊密聯(lián)系家長,，作好家訪工作,。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認識學(xué)生,，做到真正的因材施教,。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,，走進學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

3,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃,。

a、培養(yǎng)自己的得力助手

同學(xué)中相處的時間多,，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,，我還對學(xué)生進行抽查談話,，了解班級情況。

b,、根據(jù)學(xué)生的特長和能力,，選好班干部：

有了與學(xué)生一年多的相處，對學(xué)生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀,。對班級第四屆班干部進行公開民主的篩選，調(diào)配,，從普通學(xué)生中選入公認的有能力的學(xué)生加入班干部隊伍,。并從班干部中再精選10名學(xué)生擔任值日班長，管理班級全天的大小事務(wù),。

c,、加強班干部、團干部的工作指導(dǎo)

首先,、給足信任,、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任,、學(xué)生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化，細化,。班級里學(xué)生的違紀處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。

4、開展多樣式的主題班會,，規(guī)范行為,、樹立學(xué)風，進行團體思想心理教育

a,、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,，如“找出缺點,，完善自己”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的價值,，誰動了我的“乳酪”，感恩,，遠離煙酒等主題班會,。 此外、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,，我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動,，收到不少的效果。

b,、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀、三大高壓線,。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》,，并以之教育、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識,，實行學(xué)生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,，十位值日班長管理制度,，對全班同學(xué)的行為進行監(jiān)督評價。

c,、配合學(xué)校政教處德育工作計劃,，有步驟、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計劃、愛心教育,、感恩教育工作計劃,、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作。

5,、重抓學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績

職高學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動性差,，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,，就是他們沒事可干，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會有所改善。所以在學(xué)習(xí)上,，我采取了以下的措施：

a,、要求學(xué)生上課一定要動手，記筆記,，并進行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話，睡覺等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,，效果很好。

b,、加強早讀制度,。由四個領(lǐng)讀生輪流，語文讀10分鐘,，中途休息十分鐘,，英語十分鐘。并由值日班長進行早讀情況登記,。

c,、實行嚴格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當天的作業(yè)當天完成,，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學(xué)。

e,、在班里建立成績光榮榜,、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀,，成績進步顯著的學(xué)生,，樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

時間總是會走,，所以更不能放松對學(xué)生的要求，因為一切目的就是為了將來學(xué)生的高考,，只要高考能夠取得成功,，那么也算是對得起我這么些年的努力。這些只有我才能夠意識到,，很多學(xué)生還是混混沌沌的，不知道進步,，等到高考失敗后就知道后果了,，我會努力的進行思想政治工作計劃教育的!

2018年高中班主任工作計劃【二】

從第三周開始見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了，經(jīng)過這一個多月與學(xué)生的接觸,，尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加上看學(xué)生的檔案,，使我對全班的學(xué)生有了初步的了解,，其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好，處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做,。班干部基本能作好自己的本職工作,，但是也有個別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中。

高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學(xué)”的班風,，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人。在今后的時間里,，我要協(xié)助班主任加強對學(xué)生的管理,，從各方面嚴格要求，在本學(xué)期我準備從以下幾方面開展工作：

一、思想建設(shè)方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能快樂成長,。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準備，形成一個好的基礎(chǔ),，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每月一次的主題班會;班干部組織,，集體參與，進行愛國主義,、愛校,、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。

對學(xué)生進行艱苦樸素,、團結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學(xué),，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的'思想,，杜絕同學(xué)之間比吃,、比穿、比戴等現(xiàn)象,。

二,、組織建設(shè)方面：

建立一只班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，,、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，班級干部組建，采取自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。

所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步,。所以我要指導(dǎo)好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風,，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步,。

三、制度建設(shè)方面：

用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生,，規(guī)范每一位學(xué)生的行為,。根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣,。某種程度上來說,，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來,，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬,，各個方面都要嚴格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人,，誰出了問題誰負責,，對問題嚴重的同學(xué)進行適當?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作,、互助性幫助,、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好,。

四,、學(xué)習(xí)方面：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風格,，提高整體水平,，使我班班風正，學(xué)風濃,。我班是重點班,，每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實現(xiàn)自己的理想,，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起,，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度,。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。

指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,，抓緊時間多看參考書,，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ),，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān),。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想,。總之,，在本學(xué)期內(nèi),，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作,。

班主任工作計劃月份安排篇二

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,，我一直努力的在工作。

做好班主任,，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃,。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃,。

當了這么多年的班主任,，我每學(xué)期都要制定自己的工作計劃，而且都既有針對性,，取得了不錯的效果,，這個學(xué)期的工作計劃是：

一、提高知識,，明確職責,，加強責任感

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長,、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。

因此,，必須提高認識,，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律,。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學(xué),，團結(jié)友愛的集體。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動。

4,、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動,。

5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量,。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7,、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。

二,、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況，然后加以分析,，綜合,。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù),，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔任干部情況,，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績,，特長愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等。

三,、實施班級管理,，形成良好的班風

1、制訂班主任工作計劃,，加強工作計劃性

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向、任務(wù)明確,，措施具體,、切實可以。

2,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體,。

班級的發(fā)展,，一般由松散期、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際,，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

3、選好,、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體（形成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此，要挑選具備一定組織工作能力,，能團結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔任,。

4,、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀,，游覽，訪問,，晚會,，主題活動等。

5,、要形成正確輿-論,，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿-論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度,，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督,，促進良好班風形成。

6,、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等,。

（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,。

四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

五、管理策略,、思想,、方法上要因人而異，靈活多樣,，不同年級采用不同管理方法,。

一年級新生，積極性高,，思想單純,，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴抓他們學(xué)習(xí)紀律,，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機會,，比學(xué)習(xí),，比紀律，比品德等,。

二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,，競爭意識，學(xué)習(xí)積極性減退,，中專學(xué)習(xí)壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育,，另方面要加強檢查督促,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績,。

三年級學(xué)生,，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè),、升學(xué),、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮,。

要從社會形勢來教育他們,，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大,、就業(yè)關(guān)系,，以保證他們的畢業(yè)水平。

一,、指導(dǎo)思想

貫徹執(zhí)行《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》,，切實提高我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)。樹立信息技術(shù)服務(wù)于教育的觀念,，提高師生的信息技術(shù)應(yīng)用能力,。

《綱要》第十一條明確指出：“大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用”。因此我們要加強對“信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合”的學(xué)習(xí),，努力改革教與學(xué),，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

二,、工作目標

（一）抓好電化教學(xué)管理工作

1,、加強對電化教學(xué)常規(guī)工作的管理。

（1）電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計劃,，做到有措施,、有檢查、有總結(jié),。

（2）加強對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查,。對檢查情況及時反潰

2、建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和各項規(guī)章制度,。

（1）建立學(xué)校電化教學(xué)組,，由分管教導(dǎo)、專職電教員和部分骨干教師組成,。

（2）制訂完善各項電教制度,。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關(guān)的使用,、出借,、保管、維護保養(yǎng)和安全制度等,。

（3）健全各項電教記錄（電化教師使用記載,、多媒體計算機教室使用記載等），形成制度,。

（二）注重教育信息技術(shù)的研究和應(yīng)用

學(xué)校教育信息化的形成,，關(guān)鍵在于教育信息技術(shù)的應(yīng)用。如果沒有應(yīng)用,，教育信息化只能成為一句空話,。本學(xué)期，學(xué)校將組織教師大力開展教育信息技術(shù)的研究和應(yīng)用，特別是信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合,。公開課要盡量上多媒體課,。當前，人類正步入一個全新的技術(shù)發(fā)展時期,。21世紀的學(xué)生,，掌握一定的信息技術(shù)知識和應(yīng)用能力，對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生的發(fā)展起著很重要的作用,。我們要著力于改革教學(xué)方式與教學(xué)模式,，改革評價手段和評價方式，以不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng),，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

（三）努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍

我們應(yīng)該充分認識到信息技術(shù)在學(xué)校中的應(yīng)用，決不是一個或幾個教師能擔當起來,。建立一支有一定信息技術(shù)知識和能力的教師隊伍是學(xué)校教育信息化的“軟件”基矗本學(xué)期,，學(xué)校將組織部分教師參加校本培訓(xùn)，促使他們掌握一定的信息技術(shù)知識和應(yīng)用能力,。采用以點帶面的方式提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動新課程改革的進程,。

三,、主要工作安排

1、制訂電教工作計劃,，明確本學(xué)期電教工作的具體目標,、任務(wù)。

2,、召開電教員會議,，提出新學(xué)期的要求。

3,、添置必要的電教設(shè)備,，著手建設(shè)學(xué)校的資源庫，做到分科,、分類,，修訂、完善各項電教制度,。

4,、組織部分教師參加學(xué)校的計算機培訓(xùn)，制訂本學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,。

5,、教師進行“信息技術(shù)與學(xué)科整合”課堂研究,。

6、協(xié)助上公開課的教師制作課件,。

7,、檢查電教設(shè)備維修工作，教師電教使用情況匯總,。

8、45周歲以下青年教師電教考核,。

9,、各項資料歸檔。

10,、學(xué)期電教總結(jié),。

班主任工作計劃月份安排篇三

我但任高三2班的班主任和兩個班的英語教學(xué)工作。從教10多年,，工作勤勤懇懇,，潛心育人，在實踐中摸索,，在摸索中前行,，也逐漸形成自己的班級管理特色，但在工作和學(xué)習(xí)過程中,，作為新時期的班主任,，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，今年有幸成為廣東省名班主任工作室成員,，我倍感珍惜,，下定決心積極參加工作室的研究活動，在鄺杰老師,、各位成員和學(xué)員的幫助下,，對中小學(xué)小組自主管理的研究作進一步的實踐、探索和研究,，力爭見成效,。因此，特制定個人成長規(guī)劃,。

認真領(lǐng)會《廣東省名班主任工作發(fā)展規(guī)劃》精神,，結(jié)合廣東省名班主任工作室兩年培訓(xùn)要求，以班級日常管理為載體,，努力餞行先進的德育教育理念,，認真學(xué)習(xí)，積極提高自身的綜合素質(zhì),、班級管理能力和教育水平,。

總目標：成為學(xué)校和區(qū)里優(yōu)秀的教育工作者

第一年：學(xué)習(xí),、研究、總結(jié),、提高

初探有特色的班級管理模式,，爭取成為校優(yōu)秀班主任，為其他班主任樹立榜樣,。

第二年：完善,、提高、探索

進一步完善班級管理模式,，爭取成為區(qū)優(yōu)秀班主任,。

具體目標：

1、學(xué)習(xí)目標：

1）廣泛閱讀各級各類教育專家,、名家的教育專著,，認真汲取新的教育教學(xué)理念，堅持學(xué)習(xí)專業(yè)知識和班主任管理的理論知識,，提高班級建設(shè)和管理的能力和技巧,。

2）積極參加名班主任工作室舉行的各項培訓(xùn)和探討的機會，主動與班主任工作室的其他成員交流,，博采眾長,，學(xué)會在反思中成長，在總結(jié)中進步,，形成自己獨特的班主任管理風格,。

2、科研目標：

1）多讀書,，尤其是名家名著,，并及時撰寫心得體會。

2）積極撰寫高質(zhì)量的德育論文,，爭取獲獎或者發(fā)表,。

3）認真開展德育實踐研究和研討活動，積極參加工作室的課題研究,，積極撰寫相關(guān)的德育論文,。

4）認真撰寫教育故事，跟蹤小組管理的成效,，并進行個案分析,，及時反思，整理教育思路,，積累教育方法,。

3、管理目標：

1）在名班主任工作室主持人的帶領(lǐng)下,，以小組自主管理研究為依托,，逐漸將班級的學(xué)生培養(yǎng)成擁有良好的自主學(xué)習(xí),、自主管理和自我規(guī)劃的能力。

2）努力探索班級文化建設(shè),，把所帶班級建設(shè)成有特色,、有亮點的班級,。跳出傳統(tǒng)的班級管理方法的圈子,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)會自主學(xué)習(xí),，努力成為受學(xué)生喜愛、歡迎,，并能引領(lǐng)學(xué)生不斷發(fā)展的優(yōu)秀班主任,。

1,、積極參加工作室的研討活動和認真完成工作室布置的任務(wù),，向其他名班主任學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗，并在研討中積極發(fā)言,?；顒雍蠹皶r寫好收獲或反思。

2,、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況自由組合自主管理小組,，借高三月考和宿舍評比為契機，考核自主管理的情況,，開展實踐研究,。

3、多看班主任工作方面的專著,，提升自己的理論水平,。注意積累，多動筆,，希望寫出較高質(zhì)量的論文并爭取發(fā)表,，對自己的工作進行反思，提升,。

4,、、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源多關(guān)注班主任工作論壇和相關(guān)的教育節(jié)目,，利用網(wǎng)絡(luò)探討班級管理中遇到的問題,，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀班主任的班級管理方法，因為他山之石可以攻玉,。

5,、對學(xué)生的表現(xiàn)做好跟蹤記錄，搜集好第一手資料,，并及時總結(jié)反思,，要積極探索創(chuàng)新,，為從事的課題研究提供可靠的素材。

我相信：只要用心實踐,，克服困難就一定能夠成功,。

班主任工作計劃月份安排篇四

新的學(xué)期，新的開始,，三(3)班主任工作計劃,。作為初三學(xué)生的班主任老師，面對學(xué)生們的升學(xué)和前程,，我感到肩上的擔子很重,。因為班主任是在學(xué)校全面負責班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí),、勞動,、健康、生活等工作的老師,，是班級管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,。一個班級的好壞主要是看班主任工作的態(tài)度及能力，所以制定班主任工作計劃是很重要的,。我想在新的一年里一定要信心百倍的搞好班級工作計劃,把我們的班建成一個團結(jié),、友愛、和諧,、進步的優(yōu)秀的先進班級,。為此我認真思考，根據(jù)初三學(xué)生的心理特點和工作需要,，我對自己的工作擬定了如下20xx年班主任工作計劃,。

第一、進一步了解學(xué)生,，熟悉學(xué)生,，讓學(xué)生明確中考目標。班主任只有深入,、全面地了解學(xué)生,，才能真正認識學(xué)生，掌握學(xué)生的品質(zhì)和特點,，才能制定切實可行的班主任工作計劃,，提高班主任工作的針對性、預(yù)見性,，順利地建立優(yōu)良的班集體,。為此，首先,，我認真地,、仔細地閱讀記載全班學(xué)生情況的書面材料,，如學(xué)生情況登記表、學(xué)籍表,、學(xué)生成績表,、家長聯(lián)系表以及學(xué)生的自我介紹等，這樣教育才會得心應(yīng)手,。

第二,、學(xué)生自主管理，細化管理,；班主任積極配合,，常抓不懈。新的一學(xué)期由于時間較短,，學(xué)生在初三上學(xué)期相對比較懶散,，還不太適應(yīng)初三下學(xué)期快節(jié)奏的學(xué)習(xí)和生活。所以我利用課堂及課余時間,，多觀察,、了解，查找有關(guān)檔案,，初步組建幾個班級管理的委員,，耐心細致地教育,，使之成為今后班級管理的骨干,。

班級管理首先是要選好班干部，然后在班主任的控制下逐步放手讓他們開展工作,。班主任首先要明確班級有何有關(guān)事項,，先把開學(xué)初要做的工作和這幾個委員先討論，先明確班級工作的任務(wù),，主要是衛(wèi)生,、出勤、養(yǎng)成教育,、紀律這四大塊內(nèi)容,。再將這些事項劃分為若干條，由班干部分頭負責,，指導(dǎo)班干部把分管的工作細化,，明確責任，分工到人,，班級"人人有事做,，事事有人做"，并且配上一套獎勵罰懶的措施,。力求使全班學(xué)生盡心盡力,，也使班干部在工作時"有法可依",。

做到小事情找班干部，大事情找班主任,，工作計劃《三(3)班主任工作計劃》,。這樣班主任基本上退出班級的具體日常事物，同時也能培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，調(diào)動學(xué)生的積極性,。學(xué)生由被管理者轉(zhuǎn)為互相管理者。使學(xué)生自我意識和自我約束,、自我服務(wù)能力得到加強,。當然，這種管理一開始,，特別是起始年段是較累的,。開學(xué)一段時間，要全天候跟蹤班級,，放手讓這幾個委員在自己的跟蹤下工作,，工作之前要匯報、討論,，引導(dǎo)到較全面科學(xué)的工作上,。特別是剛剛開始，班主任辛苦工作,，養(yǎng)成了學(xué)生的習(xí)慣,、能力，就會有條有理,。

第三,、利用一切可利用的形式，建立良好的班風,，加強培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感,，增強班級凝聚力。自從學(xué)生剛進班,，我就一直在觀察班級的同學(xué),，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生愛評頭論足，口頭不夠文明,，我就從積極方面去引導(dǎo),，來壓住邪氣，樹立正氣,，讓同學(xué)們明辨是非,。我認為只有班風好，才會學(xué)風好，才會成績好,。對于增強學(xué)生的團隊意識和集體榮譽感,，應(yīng)該以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育,、現(xiàn)代文明教育為重點,，增強學(xué)生的道德意識和審美意識，讓學(xué)生擁有健全的人格和較強的自我控制力,，同時培養(yǎng)他們能夠關(guān)心體諒他人的品格,，使他們富有責任心。

具體做法上,，我想班會是一項最為重要的內(nèi)容,，一個學(xué)期通過幾次有準備的主題班會，有效地開展,，能更好地實現(xiàn)班級的目標,，加強班級的凝聚力。為此,，我計劃在每個學(xué)年開始都要和班委們計劃開展各種內(nèi)容廣泛,，形式多樣的主題班會，重點是提高學(xué)生的思想修養(yǎng),，培養(yǎng)他們良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，目的是強化學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、自主參與班級,，促進學(xué)生之間的理解和相互協(xié)調(diào)，增進彼此友誼,，進而升華為集體感情,。我想應(yīng)該我想今后應(yīng)多搞些集體活動,。首先,，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學(xué)習(xí)上,、紀律上,、課外活動、勞動等方面評比,，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力,，其次，可以聯(lián)合其它班級搞些活動,，如籃球比賽,，短跑比賽等方面的競爭，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽感。

第四,、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于初三的學(xué)生來說,，成績對于他們還是最重要的,，成績的好壞高低，都會影響到學(xué)生情緒的起伏,。所以首先我想教育他們有刻苦學(xué)習(xí)的精神品質(zhì),，比如學(xué)會整理筆記，不會的或者聽不懂的注意整理到筆記本上,，便于復(fù)習(xí),。學(xué)會控制自己、管理自己,，鼓勵他們努力和其他學(xué)生競爭,。時間一長，學(xué)生就會主動的去加強學(xué)習(xí),。另外加強學(xué)法指導(dǎo),，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。充分利用黑板報介紹學(xué)習(xí)方法,，召開一次學(xué)法經(jīng)驗交流會,。因為學(xué)生的智商都差不了多少，主要是學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，如果自己愿意學(xué)了，那么一切都不成問題了,，對于這部分學(xué)生,，一方面，勤與家長溝通,，請家長幫助做工作,，同時請課任老師幫助觀察、了解,，在班級內(nèi)部,，找班干工與他們很要好的同學(xué)激勵他們，這樣在心理上過一道關(guān),，另一方面,，要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，找到他們感興趣的點,，盡量將其與各學(xué)科聯(lián)系,，使其對學(xué)習(xí)感興趣,，從而能夠主動去學(xué)，將成績提高,。

第五,、搞好自身的教育教學(xué)工作計劃

因為作為班主任同時也是一位任課教師，如果由于班主任工作占去了大量的時間,，而影響了你的備課與上課,，那么你在學(xué)生心中的形象會大打折扣。所以當你用你的真正的高超的教學(xué)水平征服學(xué)生時,，學(xué)生就會佩服你,，就會更加的配合你的班級管理工作。

總之,，初三班主任的工作是很重要的,，因為就人的一生來說，初三階段是人的世界觀,、人生觀,、價值觀轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時候，而班主任對這階段最有影響的,。我想班主任如果經(jīng)常去多思考,，多學(xué)習(xí)，不斷地反思,、總結(jié),，一定能找出自己的工作方法來，同時學(xué)生是活潑的,、積極向上的,，大部分同學(xué)都非常有潛力，我會盡力把這個班帶好,，讓更多的學(xué)生走進姜中,、二中和各類普通高中的校門。

班主任工作計劃月份安排篇五

我校高一學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村,，不少學(xué)生父母在外打工,，屬于“留守少年”常年和祖父祖母生活在一齊，老人年紀大,，在生活上給學(xué)生的指導(dǎo)比較少,，而學(xué)習(xí)上的約束也很少,，由此造成一部分學(xué)生自律性差,，這對班級管理有一定的影響，另一方面學(xué)生來自農(nóng)村深知讀書的不易,，因此大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力,。

高中一年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要求班主任在日常提供良好的指導(dǎo),，向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點入手：

1,、建立良好的師生關(guān)系,。

我準備制定詳細的計劃，和所有的學(xué)生談話,，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,，幫助他們解決問題，做他們的朋友,。讓學(xué)生有想法愿意和我交流,，同時引導(dǎo)學(xué)生和其他課任教師交流，營造一個寬松愉快的班級氣氛,。

2,、充分利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3,、通過各種渠道加強學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生懂得做人的道理，集體注意精神,，團結(jié)協(xié)作的精神,，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

4,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感和責任心，使學(xué)生心中有他人,，心中有班級,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有嚴格的紀律才行,，我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導(dǎo)學(xué)生制定班級規(guī)章制度和獎懲辦法，并主要通過班干部的模范帶頭作用來實施,，由于班級規(guī)章制度和獎懲辦法是由學(xué)生自己制定的,，這樣就變被動的要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將規(guī)則內(nèi)化為行為，而且還有了班級強大的輿論做為執(zhí)行強制力,，這就大大提高了學(xué)生遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法的自覺性,。同時我也要及時檢查遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法情況。最大程度優(yōu)化班級紀律,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制，讓每個學(xué)生的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

班級管理中我要重視學(xué)生個性的發(fā)展,，在各項活動中努力挖掘?qū)W生的潛力,，讓每個學(xué)生都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。

上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。

班主任工作計劃月份安排篇六

對于初中生來說，八年級尤為關(guān)鍵,。第一,，學(xué)生對學(xué)校和老師都有一定的了解和熟悉，沒有新鮮感,；第二,，學(xué)生的知識逐漸加深，學(xué)習(xí)困難,。第三,，學(xué)生逐漸進入青春期，導(dǎo)致生理和心理的變化,。在這些因素的影響下,，學(xué)生的兩級分化更加嚴重，甚至有部分學(xué)生輟學(xué),。因此,，為了順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作，計劃如下：

作為班主任,，要密切關(guān)注班會的主體地位,，對學(xué)生進行思想教育，形成積極健康的人格,；在正常的教學(xué)和日常管理中要注意情感滲透,；更要重視家校友誼,，形成合力,。

1,、適時開展專題教育活動。這學(xué)期的主題教育活動主要包括：(1)學(xué)年開始,，進一步開展《學(xué)守則,，做合格中學(xué)生》主題班會?！吨袑W(xué)生異性交往》主題班會要根據(jù)學(xué)生的心理特點進行,。抓住教師節(jié)、國慶等重大節(jié)日,，召開《感恩教師》,、《愛我中華》等班會。

2.提高學(xué)生自我管理能力,。繼續(xù)讓學(xué)生去,，采取“榜樣帶頭，眾人參與”的方法,。(1)優(yōu)化班干部隊伍,。定期培訓(xùn)與適時培訓(xùn)相結(jié)合，做好日常工作,，明確職責分工,，提高能力。深化群體文化,。團隊文化不再是形式,，每個團隊成員都可以在團隊領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下團結(jié)一致，行動一致,。細化日常工作,。班級事務(wù)復(fù)雜，明確每個學(xué)生的責任,，調(diào)動所有學(xué)生的參與意識是關(guān)鍵,。這學(xué)期我們會繼續(xù)擴大范圍，讓每個學(xué)生在班里都有事情做,，逐步達到“大家都有事情做,，一切都由別人管理”的良好局面。

3.及時處理“問題學(xué)生”和“突發(fā)事件”,。對于有問題的學(xué)生,，在平時的教學(xué)中要經(jīng)常觀察和交流，發(fā)現(xiàn)苗頭,，及時引導(dǎo),。對于“突發(fā)事件”,，要實事求是地處理問題，不能主觀臆斷,。

4.搞好家校關(guān)系,。這學(xué)期要繼續(xù)和家長保持聯(lián)系，在和家長的溝通中注意自己的態(tài)度和方式,，以贏得家長對學(xué)校工作的認可和支持,。

在教學(xué)中，要注重課堂主體地位,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，營造良好的教學(xué)氛圍。

1,、透明的研究資料,，充分利用各種教材和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，嚴格按照新課程標準的要求,，實施語文教學(xué),。對于每一個單元，每一節(jié)課,，都有明確的培訓(xùn)目標和具體的操作方法,。不僅要教給學(xué)生系統(tǒng)的語文知識,，還要潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

2.在課堂上充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，加大訓(xùn)練力度,，讓學(xué)生在小組合作交流等多種學(xué)習(xí)方式下，獲得良好的知識和能力的收獲。

3.加強作文教學(xué),。繼續(xù)保持寫學(xué)生日記的習(xí)慣,，寫自己的生活和心情，帶頭以身作則，讓學(xué)生在水中寫字的引導(dǎo)下,，達到“見物,、說物,、說物”的目的,。

4.好好上閱讀課,。根據(jù)教學(xué)大綱的要求,，安排學(xué)生閱讀中外名著,，擴大閱讀量,，寫讀書筆記,，提高閱讀欣賞水平。

5.做好扶貧,。無論是上課還是平時,，都要關(guān)注“后進生”，激發(fā)信心,，夯實基礎(chǔ),，縮小差距。

第三,，教學(xué)和科研

積極參加各級部門組織的教育科研活動,。在日常生活中,，我們不僅要利用好網(wǎng)絡(luò)資源

今年，我繼續(xù)擔任八年級六班的班主任,，這是學(xué)生的關(guān)鍵一年,。為了讓學(xué)生在這一年里學(xué)到更多的技能，發(fā)展自己的個性,，提高個人素質(zhì),，我會盡最大努力教這些學(xué)生認識自己，提高自己,。以下是我這學(xué)期的工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想

1.堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中倡導(dǎo)民主、平等,、團結(jié),、合作,、主動的精神，進一步加強班級團隊精神建設(shè)，增強集體凝聚力,。

2.堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入課堂學(xué)習(xí)典型案例，撰寫有價值的德育論文,，提高德育實效性,。

二、工作目標：

由于新的教學(xué)改革,，這學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)的方法,。雖然我們班的學(xué)生基礎(chǔ)很好，學(xué)習(xí)熱情也還可以,，但還是有一些學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，需要耐心的指導(dǎo)。所以作為一名班主任,，我會努力讓每一個學(xué)生盡快適應(yīng)這種變化,，及時幫助他們克服學(xué)習(xí)和生活中的困難。

三,、重點工作

(一),、加強班風建設(shè)

1.安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育的安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各種實踐活動,?；顒討?yīng)加強對青少年的思想道德教育和創(chuàng)新精神及實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進其全面發(fā)展,。活動前要做好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計活動，腳踏實地地組織實施,，達到主題教育的效果,。班主任和學(xué)生確定本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活有趣的課外活動,，如主題班組長活動,、社會實踐活動等網(wǎng)絡(luò)活動。

2.營造向上的氛圍

按照二年級

班主任工作計劃月份安排篇七

新的學(xué)期開始了,，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，抓好學(xué)生的`德育工作，提高學(xué)生的整體素質(zhì),，本學(xué)期班主任工作有以下幾個方面：

幫助學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)中來,，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，對學(xué)生實施分層次教學(xué),，對成績較好的學(xué)生優(yōu)上加優(yōu)，對后進生要耐心輔導(dǎo),，幫其建立自信心,。要嚴格要求作業(yè)質(zhì)量，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率,。

嚴格管理班級，緊抓班級的紀律衛(wèi)生,，使學(xué)生養(yǎng)成愛清潔的好習(xí)慣,，繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《日常規(guī)范》，教育學(xué)生按時上好“兩操”,，對學(xué)生經(jīng)常做思想政治教育,，教育學(xué)生知法、懂法,，提高學(xué)生的法律意識,，法制觀念，上好晨會,，開好班會,，對學(xué)生做好中華傳統(tǒng)美德的教育。對學(xué)生進行家訪和后進生轉(zhuǎn)化工作,，努力使班級面貌煥然一新,，成為一個團結(jié)向上的集體。

加強對學(xué)生的紀律衛(wèi)生方面的教育,，強調(diào)課堂以及課間的上課狀態(tài),。衛(wèi)生方面，要求值日生按時到校值日,，搞好衛(wèi)生,，即臟即掃，認真維持好班級,、校園的衛(wèi)生,。

班主任工作計劃月份安排篇八

素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德,、科學(xué)、勞動技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，個性特長得到充分的培育,。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革,。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式,，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此,，作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認識到自己所承擔的歷史重任,。

班主任工作更加繁重。我相信,，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來,，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要,。

"誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，的途徑是通過活動觀察,。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進,，幫助小干部樹立威信;其二,，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";其三,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即"以面帶面"。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。

有目標才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,，擬定全班與小組在知識,、能力、情感等方面的遠,、近期目標,，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力。然后,，要對每一個學(xué)生擬定切實的個人遠,、近期目標，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,，幫助和鼓勵每一個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

目標的制定不是目的,，如何通過努力去實現(xiàn)目標,，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此,，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠,，以免喪失孩子信心,。

要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會影響,、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定,。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視,，確保會議質(zhì)量,，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的,，可以談教改的方向,，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況,，進行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可,。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子,，班主任工作才能更加順利輕松,。

班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心,、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo),、其他老師、社會的意見等等途徑,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。

素質(zhì)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的,，是有創(chuàng)造性的人才,。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,，充分發(fā)展學(xué)生的個性特長,、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ),。

對學(xué)生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚，表揚勝于批評"的原則,，讓學(xué)生"在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長,。

做好總結(jié)是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要,。通過總結(jié)要認識不足，吸取經(jīng)驗,，努力使今后的工作更加完善,。

誠然，在教育學(xué)生"學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事,，學(xué)會生活"的過程中,，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是,，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余,。

班主任工作計劃月份安排篇九

過去的一學(xué)年里,，我擔任高一（4）班主任，在全體任課教師的共同努力下,，一學(xué)期的'工作中做的不錯,，為了在下學(xué)期的教學(xué)中更上一層樓，制定下半年班級工作計劃,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,、責任教育,、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進取精神。全力拼搏學(xué)業(yè)水平測試和高考,，努力學(xué)習(xí)抓差補缺,，以良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)迎接高高二的學(xué)習(xí)。

建立良好的班風,、學(xué)風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化,，使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。緊緊圍繞校長室新學(xué)期工作要求,，抓差培優(yōu),，力爭在20xx年學(xué)業(yè)水平測試中取得優(yōu)異的成績。

（一）抓好班級常規(guī)管理,。

1.利用班會課及課余時間教育學(xué)生樹立紀律觀點,，從學(xué)生常規(guī)入手，從小事入手,，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守學(xué)校紀律,、班上紀律，養(yǎng)成遵守紀律做合格高中生,，樹立違紀可恥的觀點,，自覺遵守學(xué)校制定的學(xué)生一日常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時嬌正,。

2.加強班干部,、團干部的建設(shè)和工作指導(dǎo)。

同學(xué)中相處的時間多,，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,，我還對學(xué)生進行抽查談話,，了解班級情況。通過班干部會議進行專項工作指導(dǎo),。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀律和學(xué)習(xí),，值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo)班干部對自己的工作進行檢查,、總結(jié),。

3.營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，教育學(xué)生在教室自修時不講話,，有問題問教師,，同學(xué)之間有問題有自修時爭論一定要小聲，不影響他人學(xué)習(xí),，,，使學(xué)生有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí),，達到自己的理想,。

4.教育學(xué)生愛護清潔，保持環(huán)境衛(wèi)生,，不亂拋亂扔,，做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔，使自己學(xué)習(xí)的場所,、生活的場所干凈整潔,，自己心情抒暢。

5.加強班級德育學(xué)分考核力度,，讓學(xué)生以德育標準指導(dǎo)自己的言行,。

6.配合學(xué)校政教處德育工作計劃，有步驟,、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃,、愛心教育,、感恩教育工作計劃、衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作,，努力建設(shè)特色班級。

（二）,、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，努力拼博，實現(xiàn)自己的理想,。

1.協(xié)同任課教師鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活上的思想動向,，掌握學(xué)習(xí)方法,，克服學(xué)習(xí)上的困難,，實現(xiàn)自已的理想。

2.引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,，讓學(xué)生學(xué)會有計劃的學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率，增強學(xué)習(xí)動力,。

3.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，引導(dǎo)同學(xué)之間互相幫助，共同進步,。

（三）,、關(guān)注學(xué)生的生活，加強學(xué)生的安全,、法紀教育,。

1.引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)中生活有節(jié)奏，有規(guī)律,，要熱愛生活,，保持正常的心態(tài)，面對學(xué)習(xí),、生活中的挫折和困難，學(xué)習(xí)要有計劃有安排,，做到有張有弛,。

2.教育學(xué)生珍愛生命，做到不安全的事不做,，不安全的地方不去,，做任何事，首先想到后果,，遵守校規(guī),、校紀，知法,、守法,、懂法不違法，做合格高中生,。

以上是我這學(xué)期的班務(wù)工作計劃,，深知要達到預(yù)期的效果還不是紙上談兵的事，我會以我的實際行動全力達到預(yù)期的結(jié)果,。

班主任工作計劃月份安排篇十

根據(jù)教育工作會議精神,，加強學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心,，以教學(xué)為中心,。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題,，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產(chǎn)黨,，深入開展愛國主義,、。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育,。

（一〕不斷深入愛國主義教育,。

1、 規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，增強學(xué)生的愛國主義責任感。

2,、結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié)、敬老節(jié),，不斷開展尊師領(lǐng)師．愛生重教,，尊老愛老，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評選積極分子,，宣傳先進事跡。

3,、培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,，學(xué)會做小事。在實踐中增強責任感,。

4,、對學(xué)生加強自我教育做起，加強公民道德教育,。

（二〕繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生“學(xué)會做人,、學(xué)會主存”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良,、文明,、守紀、自律,、自主,、友愛、理想為目標,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體,。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育,。

l,、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強道德規(guī)范宣傳教育,，努力做到“愛校守法,，明理誠信,、友善團結(jié)，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”,。創(chuàng)設(shè)良好班風，樹學(xué)風,、校風,。

2、加強基礎(chǔ)道德教育,。從對自己負責做起,，從自我評價做起。

3,、以學(xué)主為主體,，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向,，以“自主與責任”為主題,。加強紀律、衛(wèi)生,、財產(chǎn)、廣播操等各項檢查活動,，努力爭創(chuàng)文明班,。

班主任工作計劃月份安排篇十一

本學(xué)期我將繼續(xù)擔任六年級班主任的工作，經(jīng)過兩年的相處,，我已經(jīng)和學(xué)生們有了很深的默契,，在本學(xué)期，我將根據(jù)學(xué)校的德育計劃,，結(jié)合班級實際情況,，開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生在這個快樂的大家庭中,，健康成長,，快樂學(xué)習(xí)。

堅持德育為首位,，以日以學(xué)校工作為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破。

我班共有學(xué)生57人,，轉(zhuǎn)走3名學(xué)生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學(xué)生迷戀吧,需要與家長配合,，加強教育。

1,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

3、繼續(xù)做好安全教育工作,，,。要求學(xué)生時時、事事、處處注意安全,。努力提高學(xué)生的安全防范意識,。

4、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

5、嚴格按學(xué)校的要求去要求學(xué)生,，盡可能做到與學(xué)校同步,。

1、發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力

2,、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上,，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲。

3,、明確學(xué)習(xí)目標

俗話說：有目標才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標,，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力,。目標擬訂后,，要求每個學(xué)生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

4.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

5,、加強潛能生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對潛能生的輔導(dǎo),，課堂多關(guān)注,，課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進步,。

6,、及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

7,、家教結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，召開家長會1次，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。

在新的學(xué)年中，我會一如既往,，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好，只是現(xiàn)在的我還沒有將學(xué)生的情況摸的很透,，我還有好很多的工作要做,，但是我相信，我一定會做好的,，我一定會在不斷的進步中得到更多的進步,，我相信我會做到這一切的！

八月：預(yù)備周

8月25——31日：上交暑假活動資料,，學(xué)生報到,，準備班級文化布置。

九月“養(yǎng)成教育 ”——學(xué)會走路,、學(xué)會吃飯,、學(xué)會運動、學(xué)會站立

1,、9月1日開展“養(yǎng)成教育”班會，收看中央電視臺《開學(xué)第一課》,。

2,、教師節(jié)、中秋節(jié)感恩活動,；推普周活動,；垃圾分類學(xué)習(xí)。

3,、各班進行九個學(xué)會教育分層目標的學(xué)習(xí),。

4、課外閱讀實施活動,。

5、班干部培訓(xùn),。

十月：“書香校園閱讀月”教育活動—-學(xué)會學(xué)習(xí)

1,、結(jié)合國慶節(jié)閱讀愛國書籍,，講愛國故事，評閱讀之星

2,、重新回顧中國少年先鋒隊的歷程，建隊日活動

3、練習(xí)校歌

4,、建校三周年慶?；顒印魑?、演講,、繪畫籌備

十一月：“低碳六小慶生月” ——學(xué)會愛校、學(xué)會環(huán)保,、學(xué)會自護

1,、九個學(xué)會教育及相關(guān)評比。

2,、建校三周年慶?；顒印魑摹⒀葜v,、繪畫,、班隊會、廣播宣傳活動

3,、環(huán)保愛校----節(jié)約水電,、糧食，廢物再利用

4,、“學(xué)會自護”消防演習(xí)

十二月：“學(xué)會生活,，學(xué)會生存”教育活動

１、 主題班會的形式展開教育活動,。

２,、 20xx年元月：

１、 班主任寫班主任工作總結(jié),。

２,、 表彰先進個人。

３,、 寒假實踐活動布置

班主任工作計劃月份安排篇十二

認真貫徹黨和國家的.教育方針,，以學(xué)校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針，密切配合學(xué)校各項工作的開展,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力建設(shè)良好的班風和學(xué)風,。根據(jù)工作環(huán)境的特點，充分利用現(xiàn)有設(shè)備,，挖掘教師隊伍的專業(yè)優(yōu)勢,，完成上級下達的年度康復(fù)任務(wù),，使聾兒能聽會說，與正常人交往,，達到回歸主流社會的目的,。

全班共7個學(xué)生，年齡參差不齊,，最大的8歲,，最小的2歲，還有一個是這學(xué)期新加入的,。四個年紀大點的活潑好動,、天真爛漫，思想,、品德都不成熟,，處于形成的初步時期，對于學(xué)校班級的各項紀律,、規(guī)定還不能自覺遵守,心中集體主義觀念還未形成,，對于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮、鉆研,、細心”的精神,，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段,；一個年紀小的陶慧霖雖然通過上學(xué)期的培訓(xùn)能夠擺脫家人的陪護獨自進入課堂上課,，但因為年齡小，還不能生活自理,，上課哭鼻子要吃東西的習(xí)慣還不能克服,；劉雅晴，將繼續(xù)對她采取親子同學(xué)的方式進行教學(xué),；李心雨新加入班級,，一來年紀小，生活不能自理,，二來對周圍環(huán)境還很陌生,，需要有一個適應(yīng)的過程。

1,、加強常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。結(jié)合日常教學(xué)活動,，通過各種具體的事例演示,，使學(xué)生明白什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的,，使他們形成了良好的行為習(xí)慣,。

2,、抓好補差工作，樹立其自信心,。根據(jù)學(xué)生年齡跨度大,，聽力損失的不同，各種能力的發(fā)展存在很大差異的特點,，因材施教，同時抓好補差補缺工作,，樹立每個孩子的自信心,。

3、做好家校聯(lián)系,，共同教育,。通過建立家校聯(lián)系本，交流孩子每日個別訓(xùn)練作業(yè)等方式,，加強和家長的溝通,，爭取家長更好的配合和支持，達到共同教育孩子的目的,。

4,、結(jié)合實際開展適合兒童身心特點的班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，確定好本學(xué)期各項活動的主題,，爭取家長的配合，組織和引導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題親子活動、手工繪畫作品展示活動等,。

5,、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，通過布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境,，讓部分學(xué)生嘗試參與班級管理等方式，努力營造平等,、團結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

6,、通過多種途徑，采取多種方法,，對學(xué)生開展個別教育,，做好個別訓(xùn)練記錄,。

7、進一步完善檔案建設(shè)和管理工作,，在豐富紙質(zhì)檔案和圖片檔案的基礎(chǔ)上,，逐步加大影像視頻資料的投入力度。

1,、認真制訂好適合本班的班級工作計劃,，并認真組織實施； ,、

2,、做好學(xué)生聽覺言語能力評估和學(xué)習(xí)能力評估，認真細致填寫學(xué)生評估檔案,，制定各項訓(xùn)練計劃,，認真組織實施。

5,、注重學(xué)生在校文化教育,，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系,。

2月份

1,、做好新學(xué)期老生入校工作和插班生的安置工作。

2,、制訂新學(xué)期的工作計劃,。

3、進行教學(xué)用品申購領(lǐng)取,。

4,、做好各項開學(xué)準備工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（包括：觀察角,、壁畫,、活動區(qū)角等），制作家校聯(lián)系本,、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具,。

5、開展開學(xué)家長會議,。

3月份

1,、組織“三八節(jié)”慶祝活動,。

2,、逐步規(guī)范完善班級各項規(guī)章制度。

3,、按計劃開展日常區(qū)域活動,、創(chuàng)造性游戲活動（如：角色游戲,、建構(gòu)游戲）。 4,、加強對班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理,，及時發(fā)現(xiàn)問題、指出問題,。

5,、結(jié)合3月12日植樹節(jié)、3月21日世界林業(yè)日,、3月22日世界水日,、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動,，并在日常活動中開展“護綠小使者”活動,，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習(xí)慣,。

4月份

1、深入觀摩班級一日活動,，著力提高班級的保教質(zhì)量,，，建立良好的一日活動常規(guī),，形成有序,、有效的日常教學(xué)秩序。

2,、組織幼兒外出春游,，并在日常生活中及時引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。

3,、以“4月22日地球日”,、“愛鳥周”為主題，開展《保護地球媽媽》,、《鳥類是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動,。 4更新角色游戲和區(qū)域活動內(nèi)容，為幼兒提供多樣化的游戲內(nèi)容,，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動常規(guī),。

5月份

1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動,。

2,、繼續(xù)深入觀摩班級一日活動，加強班級一日活動常規(guī)（學(xué)習(xí)活動,、游戲活動,、生活活動）的規(guī)范管理,。

3、開展互幫互助教育,，增強孩子們班集體意識,。

4、安全教育和夏季防暑教育,。

6—7月份

1,、開展慶“六一”節(jié)日活動。

2,、開展“幼兒手工,、繪畫作品展”。

4,、進行康復(fù)評估,，填寫學(xué)生檔案。

5,、測量幼兒身高體重,、寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表,。 6,、組織開展期末家長會。

7,、清點教學(xué)用品,、資料歸檔。

8,、完成班級各類工作總結(jié),。

班主任工作計劃月份安排篇十三

本班是高一年級的.普通班，中考入學(xué)成績在全級為中等偏下,。全班共有學(xué)生58人,，其中女生27人，外宿生9人,。班上男生較為活躍,，大部分女生較為安靜，外宿生和內(nèi)宿生交流較少,，學(xué)生之間仍比較陌生,，班級凝聚力不強。

學(xué)習(xí)水平參差不齊,，許多學(xué)生勤奮好學(xué),，并且愿意互相學(xué)習(xí)，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)深感高中學(xué)業(yè)繁重,，學(xué)習(xí)壓力較大,。學(xué)生有偏科現(xiàn)象，英語,、數(shù)學(xué)較差,。課堂氣氛活躍，思維發(fā)散,，學(xué)生都比較聰明,，但是玩心太重，班風不是很好,。

班干部的積極性不夠高,，工作不夠積極主動，部分班干部沒有以身作則,，沒有很好地協(xié)助班主任管理班級,。

1、構(gòu)建良好班風,，完善班級管理制度,，挖掘班級各方力量，加強集體凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和主人翁精神。

2,、加強學(xué)風建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動力,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、利用好每周一次的主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高班級的整體水平,。

4,、協(xié)助原班主任培養(yǎng)班級小干部，使其成為得力小助手,。

5,、做好轉(zhuǎn)化后進生工作，通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，再根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)計劃,，以一顆真誠的心,，激勵他們。

6,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，組織學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各類活動,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提升綜合素質(zhì)。

班主任工作計劃月份安排篇十四

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的'信任,，從本學(xué)期開始,，我擔任九年級三班的班主任，我對這個班的學(xué)生了解較少,，而且本學(xué)期這個班共調(diào)換了六位教師,，變動很大。另外這個班的學(xué)生在上個學(xué)期因為各方面的原因,，成績起伏很大,，在月考中成績不理想，在學(xué)校組織的各項活動中成績也不理想,。當領(lǐng)導(dǎo)把這個班級交給我時,，我深感責任重大，希望通過自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級各項工作步入正軌,，取得一個圓滿的結(jié)果,，為學(xué)生明年的中考鋪平道路。結(jié)合本班實際,，特制訂本學(xué)期班主任工作計劃如下：

這是一個比較特殊的班級,，學(xué)生學(xué)習(xí)、工作能力參差不齊,，學(xué)生的個性比較突出,，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散，責任心不強,，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，長期因為成績靠后造成信心不足，對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動性,。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍,，忽略了課堂紀律，甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進度,。另一個棘手的問題是個別學(xué)生個性比較偏激,，在挫折面前情緒容易失控,；有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。

針對這些特點我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強學(xué)生責任感,、強化課堂紀律,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫,。

1,。創(chuàng)設(shè)一個良好的班級文化氛圍：

通過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”,、“我們的風采”,、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個和諧進取的文化氛圍,。當然不能因為是初三就游離于學(xué)校的活動之外,，可以充分利用校會及學(xué)校搭設(shè)的各項活動平臺積極參與，提高能力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,。

2。建立一支有能力有責任心的干部隊伍：

民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整,，明確具體的職能范圍,，各項工作落實到人，強化責任意識,，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評議,。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長,、小組長互相監(jiān)督,，這樣既增強了干部的責任心又提高了每位學(xué)生工作能力。

3,。強化課堂學(xué)習(xí)紀律：

包括課前兩分鐘預(yù)備,，課堂聽課紀律的掌控,，通過值日班長的紀錄,，任課教師的反饋，及時了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況,。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象,，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時注意學(xué)習(xí)能力強的和能力差的合理分配,，從而提高學(xué)習(xí)效率,，并使每個人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個月后對有進步的學(xué)生給予適當獎勵,。

4,。加強學(xué)生每日行規(guī)教育：

沒有良好的個人行為規(guī)范，就談不上把他們捏合成一個整體，班集體的建設(shè)也無從談起,，我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機會進行強化要求,，注意每個細節(jié)的明確，如值日要求,；著裝要求,；課間休息要求；做操要求,；用餐要求等,，不能因為學(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。

5,。抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，加強檢查：

除前面所說的課堂紀律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范,、不抄襲,、錯誤及時訂正、準備一本錯題集,、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記,、每個學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進行整理等，老師加強檢查,，嚴格要求,。只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績的提高自然是水到渠成,。

6,。因材施教，分層學(xué)習(xí)：

根據(jù)每個學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平,，兩極差異巨大的現(xiàn)狀,，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見，在具體的教學(xué)中盡量做到分層,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來，教師利用課后補差補缺或優(yōu)化提高,，這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動他們的主觀能動性,。

7。家校聯(lián)系,，取得支持：

我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的,，通過家長會、家訪,、電話詢問等方式與家長聯(lián)系,，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,，可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方,，如早戀,、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。

8,。談心交流,，提高信心：

不僅是對于后進生，而是對于班里每個層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流,，及時了解他們的心里想法,，努力和他們交朋友走進學(xué)生的內(nèi)心，一方面為他們減輕心理負擔,，一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，明確自己的學(xué)習(xí)目標和努力方向。

9,。完善評價,，鼓勵為主：

根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當?shù)脑u價，逐步完善評價機制,?？梢允嵌嘣模欣蠋煹脑u價,，同學(xué)間的評價,，學(xué)生自己的評價，及時通過評價發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整方向,，根據(jù)學(xué)生的實際情況為每個學(xué)生制定合適的目標。當然,，在評價中老師要有明確的標桿,，以鼓勵為主，不要吝嗇表揚,，特別要注意發(fā)掘后進生身上的散光點,。

九年級面臨中考，對學(xué)生對學(xué)校都非常重要,，我目前只是提出了一些初步設(shè)想,，隨著學(xué)習(xí)的深入必然還有不少的補充和完善,，但不管如何制定和修改計劃,，目的都是一樣的，希望通過自己的嚴格管理能夠給這個班級帶來一個理想的結(jié)果,。