在現(xiàn)代社會(huì)中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

班主任工作計(jì)劃月份安排篇一

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作,。

做好班主任,，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃,。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作計(jì)劃,，而且都既有針對性,，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：

一,、提高知識(shí),，明確職責(zé),，加強(qiáng)責(zé)任感。

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此,，必須提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律,。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。

4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級一支骨干力量。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。

二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況,。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識(shí)水平,，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況,，然后加以分析,，綜合。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù),，男女,，年齡狀況,，政治面貌，擔(dān)任干部情況,，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分,，學(xué)習(xí)成績，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長職業(yè),，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三,、實(shí)施班級管理,，形成良好的班風(fēng)。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，聯(lián)系本班實(shí)際,，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃,，計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確，措施具體,、切實(shí)可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo),。班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際,，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。

3、選好,、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體（形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此，要挑選具備一定組織工作能力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。

4、要組織和開展集體活動(dòng),，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀，游覽,，訪問,，晚會(huì)，主題活動(dòng)等,。

5,、要形成正確輿-論，樹立良好班風(fēng),，抓好班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿-論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),。

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動(dòng)的開展等,。

（1）環(huán)境的潛移默化,。

（2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法,。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五,、管理策略,、思想、方法上要因人而異,，靈活多樣,，不同年級采用不同管理方法。

一年級新生,，積極性高,，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績,，創(chuàng)造一些競爭機(jī)會(huì),，比學(xué)習(xí),，比紀(jì)律，比品德等,。

二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,，競爭意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性減退,，中專學(xué)習(xí)壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強(qiáng)思想教育,，另方面要加強(qiáng)檢查督促,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績,。

三年級學(xué)生,，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè),、升學(xué),、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮,。

要從社會(huì)形勢來教育他們,，正確面對現(xiàn)實(shí)，確信知識(shí)是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大,、就業(yè)關(guān)系,，以保證他們的畢業(yè)水平。

一,、指導(dǎo)思想,。

貫徹執(zhí)行《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》，切實(shí)提高我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng),。樹立信息技術(shù)服務(wù)于教育的觀念,，提高師生的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

《綱要》第十一條明確指出：“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用”,。因此我們要加強(qiáng)對“信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合”的學(xué)習(xí),，努力改革教與學(xué)，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

二,、工作目標(biāo)。

（一）抓好電化教學(xué)管理工作,。

1,、加強(qiáng)對電化教學(xué)常規(guī)工作的管理,。

（1）電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，做到有措施,、有檢查,、有總結(jié)。

（2）加強(qiáng)對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查,。對檢查情況及時(shí)反潰,。

2、建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和各項(xiàng)規(guī)章制度,。

（1）建立學(xué)校電化教學(xué)組,，由分管教導(dǎo)、專職電教員和部分骨干教師組成,。

（2）制訂完善各項(xiàng)電教制度,。如電化教室使用制度、多媒體計(jì)算機(jī)教室使用制度和相關(guān)的使用,、出借,、保管、維護(hù)保養(yǎng)和安全制度等,。

（3）健全各項(xiàng)電教記錄（電化教師使用記載,、多媒體計(jì)算機(jī)教室使用記載等），形成制度,。

（二）注重教育信息技術(shù)的研究和應(yīng)用,。

學(xué)校教育信息化的形成，關(guān)鍵在于教育信息技術(shù)的應(yīng)用,。如果沒有應(yīng)用,，教育信息化只能成為一句空話,。本學(xué)期,，學(xué)校將組織教師大力開展教育信息技術(shù)的研究和應(yīng)用，特別是信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合,。公開課要盡量上多媒體課,。當(dāng)前，人類正步入一個(gè)全新的技術(shù)發(fā)展時(shí)期,。21世紀(jì)的學(xué)生,，掌握一定的信息技術(shù)知識(shí)和應(yīng)用能力，對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生的發(fā)展起著很重要的作用,。我們要著力于改革教學(xué)方式與教學(xué)模式,，改革評價(jià)手段和評價(jià)方式，以不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng),，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

（三）努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍,。

我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在學(xué)校中的應(yīng)用，決不是一個(gè)或幾個(gè)教師能擔(dān)當(dāng)起來,。建立一支有一定信息技術(shù)知識(shí)和能力的教師隊(duì)伍是學(xué)校教育信息化的“軟件”基矗本學(xué)期,，學(xué)校將組織部分教師參加校本培訓(xùn)，促使他們掌握一定的信息技術(shù)知識(shí)和應(yīng)用能力,。采用以點(diǎn)帶面的方式提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程,。

三,、主要工作安排。

1,、制訂電教工作計(jì)劃,，明確本學(xué)期電教工作的具體目標(biāo)、任務(wù),。

2,、召開電教員會(huì)議，提出新學(xué)期的要求,。

3,、添置必要的電教設(shè)備，著手建設(shè)學(xué)校的資源庫,，做到分科,、分類，修訂,、完善各項(xiàng)電教制度,。

4、組織部分教師參加學(xué)校的計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，制訂本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

5、教師進(jìn)行“信息技術(shù)與學(xué)科整合”課堂研究,。

6,、協(xié)助上公開課的教師制作課件。

7,、檢查電教設(shè)備維修工作,，教師電教使用情況匯總。

8,、45周歲以下青年教師電教考核,。

9、各項(xiàng)資料歸檔,。

10,、學(xué)期電教總結(jié),。

班主任工作計(jì)劃月份安排篇二

堅(jiān)持以德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),，以學(xué)生為本,，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì),。培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)向上,、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新”的班風(fēng),，創(chuàng)立優(yōu)秀班級,。

從上學(xué)期各方面看，我班63位學(xué)生總體不錯(cuò),，本班風(fēng)進(jìn)取健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作本事有所提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，可是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,。故我的工作重心是：放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,，并且保證全體學(xué)生的平均成績，應(yīng)對上學(xué)期有問題的學(xué)生,，這學(xué)期多做思想工作,，保證學(xué)生能以積極向上的態(tài)度學(xué)習(xí)，為高三打好良好的基礎(chǔ),。大膽放手讓學(xué)生自我干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，限度地營造一個(gè)“團(tuán)結(jié),，進(jìn)取,，先進(jìn)，和諧”的班團(tuán)體,。

1,、加強(qiáng)班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化,，確立管理目標(biāo)，并向?qū)W生公示學(xué)生,，從而使班級的管理目標(biāo)明確;加強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念意識(shí),。利用班會(huì)、黑板報(bào),，談話等各種形式加大宣傳力度,，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，建成禮貌班級。

2,、深化道德教育,。強(qiáng)化對學(xué)生的基礎(chǔ)禮貌訓(xùn)練，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性,，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)職責(zé)感,、團(tuán)體意識(shí)，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn),。

5,、培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍。嚴(yán)格對班干部的要求,，樹立班干部在班級的威信,，他們能夠順利地開展工作，提高班干部的職責(zé)心和榮譽(yù)感;幫忙班干部改善工作方式方法,，提高他們的班級工作本事,，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們供給發(fā)揮自我才能的舞臺(tái);定期召開班干部會(huì)議,，及時(shí)總結(jié)工作中的得失,，加強(qiáng)合作，提高班級工作效率;關(guān)心愛護(hù)班干部,，鼓勵(lì)他們勇敢管理,。

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，凝聚班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。

(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。

(2)多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長交流情景,，統(tǒng)一思想,。

(4)對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的進(jìn)取性，鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺(tái)階,。

(1)積極開展各項(xiàng)評比活動(dòng),，構(gòu)成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄,，鼓勵(lì)班干部進(jìn)取主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作本事,。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)職責(zé)心和為人民服務(wù)意識(shí),。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

(1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情景,，做好協(xié)調(diào)工作,。

(2)做好后進(jìn)生(雙有生)轉(zhuǎn)化工作。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生綜合本事,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競賽,，讀書交流會(huì),，辯論會(huì)，拔河比賽,，跑操pk等,。

(4)加強(qiáng)學(xué)生早,、午,、晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理,。

(四)活動(dòng)安排。

1,、利用第一次班會(huì)時(shí)間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，及時(shí)總結(jié),，揚(yáng)長避短。

2,、結(jié)合學(xué)校安排開展各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心團(tuán)體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時(shí)做好紀(jì)律教育和安全教育工作,，提升班級整體面貌。

3,、進(jìn)行前途夢想教育,。有效利用學(xué)校教育資源，進(jìn)行專題講座,，牢固樹立“今日我以一中南校為榮,，明天一中南校以我為榮”的意識(shí)。

4,、對月考,、期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對有提高的同學(xué)表揚(yáng),、鼓勵(lì),，對成績不夢想的同學(xué)，指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)興趣,。

5、對整個(gè)班級的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行針對性總結(jié),，做好學(xué)業(yè)水平測試考試動(dòng)員工作,。6、做好住宿生的管理,，教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理，愛護(hù)公物,，堅(jiān)持每一天到宿舍檢查清潔衛(wèi)生,，紀(jì)律，安全。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生,。

班主任工作計(jì)劃月份安排篇三

新的一學(xué)期又開始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計(jì)劃如下:

五年級共有男生18人,女生33人,班干部 8人,大隊(duì)長 1人,中隊(duì)長2人,學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能較差,體質(zhì)健康,衛(wèi)生習(xí)慣不太好,。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢,也沒有什么重要的劣勢,。其次,由于學(xué)生多來自不同的各個(gè)學(xué)校,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

1,、利用班隊(duì)會(huì),、早晚的教育時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊(duì)時(shí)做到快,、齊、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,唱國歌時(shí)聲音響亮,、整齊,認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動(dòng)結(jié)合起來,要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾,。

(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生。

3,、樹立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力,。

4、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng),。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)爭創(chuàng)星級班級的細(xì)則,、星級學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確,結(jié)合班級的多元評價(jià)榜認(rèn)真落實(shí),。各位同學(xué)積極爭取,月末展開總結(jié)評比,。

5、切實(shí)開展并落實(shí)“陽光少年健康成長俱樂部”活動(dòng),。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康快樂的成長!

1,、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定,周日班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評比的活動(dòng),來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果,。

2,、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的,。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭,。

3,、參加校本活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長,并給予學(xué)生必要的幫助。

1,、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生,。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明,、細(xì),、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率,。

3,、課間紀(jì)律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

4,、路隊(duì)紀(jì)律,。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),走好路。

1,、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2、個(gè)人衛(wèi)生:衣著整潔,、大方,天天洗臉?biāo)⒀?桌箱里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操,。

教育學(xué)生,即時(shí)與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友,。要爭取多和家長溝通,在溝通,、交流中進(jìn)步。

八.班級主題活動(dòng)安排:

總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。

小干部改選,，制定小干部計(jì)劃,，落實(shí)小干部職責(zé)。

班級實(shí)行值日班長制度,，檢查督促班級做好兩操,。

根據(jù)班級預(yù)習(xí)習(xí)慣差的情況，制定班級的承諾——認(rèn)真完成預(yù)習(xí)作業(yè),，這里的預(yù)習(xí)作業(yè)先從語文學(xué)科開始,。認(rèn)真的要求是：能正確流利地朗讀課文；圈出不認(rèn)識(shí)的生字,，通過查字典讀準(zhǔn)字音,，理解字意；在預(yù)習(xí)課文的時(shí)候把不懂的地方劃出,，有動(dòng)筆的痕跡,。

繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，針對學(xué)校重點(diǎn)“二分鐘準(zhǔn)備快靜齊”重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練,。

學(xué)習(xí)交流會(huì)正式啟動(dòng),，主題：我有什么好辦法做好兩分鐘預(yù)備鈴。

小干部會(huì)議主要圍繞檢查同學(xué)的預(yù)習(xí)作業(yè)中的不足提出意見,。

讓學(xué)生開展有意義的課間活動(dòng),。

繼續(xù)進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的思想,。

結(jié)合學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水用電的好習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)交流會(huì)之二，主題：我有什么節(jié)約的好辦法,。

小干部會(huì)議圍繞召開與弘揚(yáng)民族精神主題有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，為期中考試提出意見。

學(xué)習(xí)園地：節(jié)約用水用電小文章展,。

在按時(shí)完成作業(yè)的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，看到地面紙屑主動(dòng)撿起的好習(xí)慣,。

結(jié)合學(xué)校工作開展培養(yǎng)學(xué)生愛惜學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣，從書和本子重點(diǎn)培養(yǎng),。

學(xué)習(xí)交流會(huì)之三,，主題：我是怎樣愛惜學(xué)習(xí)用品的？

結(jié)合學(xué)校第二節(jié)英語節(jié)活動(dòng),，營造班級學(xué)習(xí)英語氛圍,。

小干部會(huì)議，主要圍繞檢查愛惜學(xué)習(xí)用品情況展開,，反映愛惜學(xué)習(xí)用品中的不足和亮點(diǎn),。

學(xué)習(xí)園地：優(yōu)秀作業(yè)本展，英語角,。

對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí),。

復(fù)習(xí)迎考,，同時(shí)對一學(xué)期的班級預(yù)習(xí)承諾做一個(gè)總結(jié)和考核。

（考核的成績占平時(shí)成績70％,，作為學(xué)期總評的參考。這個(gè)考核其實(shí)每周小組長都會(huì)有相應(yīng)的記錄）

學(xué)習(xí)園地：怎樣復(fù)習(xí)迎考介紹

班主任工作計(jì)劃月份安排篇四

學(xué)年度第一學(xué)期，我嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

二,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，覺得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。

三,、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)(數(shù)學(xué)吧),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

四、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性,，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績,，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。為此,，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

七,、認(rèn)真搞好期末總復(fù)習(xí)。本學(xué)期的復(fù)習(xí),，有相當(dāng)?shù)姆萘?，?nèi)容較多，任務(wù)也相對繁重。本學(xué)期的復(fù)習(xí)先擬定了復(fù)習(xí)計(jì)劃,，掌握了目的要求,，明確了重難點(diǎn)及關(guān)鍵，擬定好了課時(shí)分配情況,。然后按照計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí),，同時(shí)又靈活運(yùn)用，對復(fù)習(xí)了的知識(shí),，又編了相應(yīng)的練習(xí)題,，讓學(xué)生練習(xí)，力爭人人掌握,，做到了一課一得,，個(gè)個(gè)過關(guān)。

一份耕耘,，一份收獲,。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處,。教學(xué)工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作,，我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

班主任工作計(jì)劃月份安排篇五

針對上學(xué)期我在班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點(diǎn),，結(jié)合本班實(shí)際情況，以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨,，在此制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃:

本學(xué)期全班共有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,，通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步,，班級凝聚力增強(qiáng),。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。班級尖子生培養(yǎng)不夠,，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,，處理學(xué)生上方法不夠靈活。

我班是唯一一個(gè)普通理科班,，班上學(xué)生都很懂事,，也很熱愛學(xué)習(xí)，并且又十分有自尊心,，但是由于基礎(chǔ)較差,，他們的成績都不是特別理想，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有所受挫,。在這一學(xué)期我將加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，對每一次考試成績做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列,，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

(一)建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì),，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。

(二)思想教育

本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用班會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

(三)安全教育

加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí),，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

(四)營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍

現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點(diǎn),，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想,，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo),，有能力達(dá)到的目標(biāo),。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng),，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，自己管理、控制自我的能力較差,，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個(gè)人之間,、小組之間,、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信 能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí),。

(五)調(diào)動(dòng)班級后進(jìn)生各方面參與的主動(dòng)性

對于后進(jìn)生,，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對自己缺乏自信,，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多,，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信,，同時(shí)多找他們談話，多給予關(guān)心,，多與他們溝通,，了解他們的心理，多鼓勵(lì),，多表揚(yáng),，從而使他們自愿的去參加各方面的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值,，并向老師和同學(xué)展示他們能行!

(六)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合教育處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

(七)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度:

本學(xué)期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平時(shí)多與家長多溝通,，家校攜手,，才能共譜教育教學(xué)新篇章:關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長力量,，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化,，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。

(2)開創(chuàng)值日班長制度,，搞好班級干部隊(duì)伍,，使他們迅速成熟。大膽參與班級管理,。

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,，促進(jìn)教育教學(xué)工作。

(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班會(huì),。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng),，將班級的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng),，豐富高中的校園生活,。

(7)時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育，爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。

(8)加強(qiáng)早自習(xí),、早讀、課間操,、課外活動(dòng),、晚自習(xí)的管理,。

(9)結(jié)合年級組的月考，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段,、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流,，召開主題班會(huì),，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。抓中間,，促兩頭,，把學(xué)習(xí)搞上去。

作好與學(xué)生,、家長的溝通工作,。

(10)穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備,。

班主任工作計(jì)劃月份安排篇六

目標(biāo)：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、自我管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，在學(xué)習(xí)上營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型高中生,。

重點(diǎn)：在藝術(shù)班這個(gè)環(huán)境和高考目標(biāo)下，加強(qiáng)班級常規(guī)管理,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),、組織建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

高二藝術(shù)班,，全班共61人,，男生32人，女生29人,。音樂生13人,，美術(shù)生48人。班級有如下特點(diǎn)：1,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱,。2,、兩極分化情況比較明顯。根據(jù)美術(shù)音樂生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,，為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩(wěn)定階段,，在各方面全面發(fā)展，充分展示自己的才能,，特制定本學(xué)期計(jì)劃如下：

1,、盡快熟悉學(xué)生，做學(xué)生的知音,。本班學(xué)生來自高二文科四個(gè)班級,，我對他們也不熟悉，因此雙方加強(qiáng)溝通,，加強(qiáng)情感交流尤其重要,，學(xué)生只有親其師，才能信其道,。

2,、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí),、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接學(xué)習(xí),。

3,、不斷鼓勵(lì)，樹立學(xué)習(xí)信心,。我班是文科班,，從上學(xué)期期末考試看，有些科目,，尤其是主科基礎(chǔ)比較差,，因此必須以鼓勵(lì)和激勵(lì)不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立信心,，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。接近高三,，多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但是想要提高成績，方法很重要,。本學(xué)期,，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,，并進(jìn)行班內(nèi)交流,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

5,、加強(qiáng)紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范,。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障，藝術(shù)生更應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范,。對遲到,、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序,，予以嚴(yán)肅批評,。

6、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。只有在安靜的環(huán)境中才能認(rèn)真學(xué)習(xí)思考,。本班由班長到值周班長到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級紀(jì)律情況,，保證日常學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行,。

7、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境,。學(xué)習(xí)環(huán)境不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進(jìn)行,，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心愉快,。由值周班長,，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,。

8,、繼續(xù)推行“朋友式”談話。建立新型的師生關(guān)系,，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。

9、積極與家長聯(lián)系,，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí),、生活的情況。深入挖掘,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,，積極投入到學(xué)習(xí)中,。

10、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動(dòng),。

11,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持教室衛(wèi)生整潔,。對個(gè)人穿著打扮進(jìn)行教育引導(dǎo),，有效制止不規(guī)范行為。

1,、 以端正學(xué)風(fēng),、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn)， 經(jīng)常與原班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,。

2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)精神,，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),。

4、加強(qiáng)學(xué)生早讀,，晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理,。

5、鼓舞學(xué)生斗志,，努力拼搏,、考起理想大學(xué)。

6,、創(chuàng)設(shè)良好的班級文化氛圍：充分利用主題班會(huì)――開展“如何正確專業(yè)學(xué)習(xí)”,、“美術(shù)音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的大學(xué)夢”,、“關(guān)于藝術(shù)生的行為素質(zhì)”等主題教育活動(dòng),，讓學(xué)生樹立階段目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我是藝術(shù)生我能行”的自信精神,，做到班級無空地,，班級無空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人,。

1,、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)習(xí)情況(每周至少一次),。重視每次月考后由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析,、研究會(huì)，并積極與任課老師研究商討,，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施,。

2、學(xué)習(xí)學(xué)校高三班級管理的成功經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)工工作,，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

班主任工作計(jì)劃月份安排篇七

下學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任七（7）班的班主任工作。反思七年級上學(xué)期的班主任工作,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在我的帶領(lǐng)下,，認(rèn)識(shí)自己、提高自己,、做好自己。雖然,，我在班級管理上經(jīng)驗(yàn)還不足,，但我希望能合理利用下學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間，在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。

在20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期，我的班主任工作計(jì)劃如下：

1,、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹執(zhí)行新課改理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以市教育提出的課堂教學(xué)“三個(gè)三分之一”為指針,，以“學(xué)生發(fā)展”為主線，進(jìn)一步提高學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣,。

2,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。

3、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型,。

作為一名班主任，要處理好學(xué)生在學(xué)習(xí)方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn),。總來說,，七（7）班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還不高，后進(jìn)生較多,。因此,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

1、養(yǎng)成教育

（1）在上學(xué)期班級制度制訂的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步夯實(shí)“班費(fèi)捐獻(xiàn)制度”,、“早餐進(jìn)餐制度”、“服裝統(tǒng)一制度”,、“收費(fèi)通知制度”,、“出操調(diào)度制度”，來完善班級內(nèi)學(xué)生的統(tǒng)一行為,。

（2）充分利用課間休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”,，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價(jià)值觀。

（3）抓好每一次班會(huì),。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。并且充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。

（4）開學(xué)初的“收心教育”中要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時(shí)如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為每一次測試作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

（2）抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來做出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

（3）加大課堂紀(jì)律的巡查,，配合科任教師加強(qiáng)課堂監(jiān)督,，提高課堂效率，培養(yǎng)良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、班干部建設(shè)

（1）采用班干部輪動(dòng)式,，讓學(xué)生在產(chǎn)生競爭意識(shí)的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)班干部間的相互監(jiān)督。充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng)。

（2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理,。

（3）利用“收心教育”的契機(jī)，適時(shí)合理的召開班干部會(huì)議,，使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價(jià)值的,，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵(lì)自己話,。

所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生,，最后還是要對得起學(xué)生,。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn)，都是其次,。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費(fèi)而工作的,，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的,。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯(cuò),，少做少錯(cuò),，不做不錯(cuò)?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯(cuò)誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,，心里也就沒有什么怨言了,。

班主任工作計(jì)劃月份安排篇八

我校現(xiàn)有16個(gè)班級,，16位班主任,，在他們當(dāng)中有長期從事教育工作，具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老班主任,，有理論水平較高,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較豐富的中青年班主任。班主任工作是“做人”的工作,，必須不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重理性思考，提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐,。學(xué)校開展班主任培訓(xùn)就是給班主任一個(gè)學(xué)習(xí),、交流、借鑒的平臺(tái)?，F(xiàn)為全面提高我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和能力,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校的德育工作，特制定本計(jì)劃,。

平時(shí)工作中更好地做好班集體建設(shè)工作,，達(dá)到良好的育人目的，培養(yǎng)起學(xué)生的文明素養(yǎng)和良好的道德品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校德育工作的開展和學(xué)校的均衡發(fā)展。

根據(jù)我校德育工作情況,，主要從以下四個(gè)方面入手：

1,、班主任工作基本規(guī)范。主要包括班主任工作職責(zé),、學(xué)生行為規(guī)范教育,、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)、預(yù)防和如何應(yīng)對學(xué)生突發(fā)事件等,。

2,、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo),。主要包括學(xué)生優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)生思想教育,、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo),、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)方法等。

3,、班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織,。主要包括班隊(duì)活動(dòng)主題的選擇、班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則和方法等,。

4,、班集體建設(shè)和管理。主要包括班級建設(shè)的基本方法,，班級管理的技巧和藝術(shù),，班干部隊(duì)伍建設(shè)、班風(fēng)與班級文化建設(shè)等,。

1,、指導(dǎo)。針對班主任開展班級工作的某一主題進(jìn)行指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳播,，從而提高班主任素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力，規(guī)范班主任行為,，建設(shè)有特色的文明班集體,。

2、研討,。組織班主任就某個(gè)常見或疑難的班級,、學(xué)生管理方面的案例進(jìn)行研究討論，從而發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)進(jìn)行交流,，探討出較為科學(xué)有效的方法,。以此讓班主任們受到啟發(fā)，從而使班主任們在班級管理和學(xué)生管理中更具藝術(shù)性,。

3,、借鑒。借鑒其它學(xué)校的優(yōu)秀班主任工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，學(xué)習(xí)班主任工作的先進(jìn)理念和做法。

4,、講座,。請學(xué)校骨干班主任針對某一主題進(jìn)行講座，提高班主任素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力,，規(guī)范班主任行為,，建設(shè)好班集體。并組織班主任進(jìn)行交流,，圍繞主題展開討論,。

5、比賽,。以教育故事敘述,、情景答辯和無領(lǐng)導(dǎo)為比賽項(xiàng)目。

班主任工作計(jì)劃月份安排篇九

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，以構(gòu)建和諧校園為主旋律,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以思想道德教育為主線,，以健康教育為保障,，結(jié)合低年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的積極性,，以構(gòu)建和諧校園為主旋律。

本班共有學(xué)生31人,，女生13人,，男生18人。我仍把培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣作為首要任務(wù),。認(rèn)真貫徹學(xué)校常規(guī)重點(diǎn)：著重培養(yǎng)學(xué)生的“三個(gè)習(xí)慣”,，使學(xué)生形成良好的品質(zhì)。在去年的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣。抓好常規(guī)教育,。建設(shè)良好的班集體,，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)體合作精神作為主要目標(biāo),。

1,、抓好課間紀(jì)律，提高學(xué)生的意識(shí),，加強(qiáng)安全教育,。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)小干部,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

3、充分利用晨會(huì),、安全一日談以及一切可以利用的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,，以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生“三個(gè)習(xí)慣”,。

4,、加大力度抓后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)注他們的成長,，利用一切可利用的時(shí)間，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

5,、本學(xué)期我依然采用校訊通溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合平日表現(xiàn),，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。及時(shí)找到問題所在,，對癥下藥,。

6、講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

作為班主任只有深入學(xué)習(xí),，不斷反思，更新觀念,，提高素質(zhì),，才能掌握愛的藝術(shù)用睿智的雙眼捕捉孩子身上的閃光點(diǎn)。

班主任工作計(jì)劃月份安排篇十

以"科學(xué)發(fā)展觀"精神為指導(dǎo),，做到理念先進(jìn),，工作思路清晰，以學(xué)校一四二工作為中心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,，積極參加學(xué)校舉行的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自己素養(yǎng)。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、作為班主任,，還可以體會(huì)到與孩子在一起的快樂。

2,、作為班主任,，還可以和孩子一起體會(huì)成功的快樂。

今年的"唱響國歌,，唱紅精神"活動(dòng)可謂舉辦得轟轟烈烈,，可在這轟轟烈烈的背后，全校師生可付出了不少努力,，我們班也不例外,。為了排列，我這個(gè)沒有一點(diǎn)跳舞細(xì)胞的班主任特意從網(wǎng)上找來舞蹈,，自學(xué)動(dòng)作教給孩子,。總的來說,，功夫還是不負(fù)有心人的,，當(dāng)我拿著一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀在班里宣讀的時(shí)候，全班同學(xué)幾乎同時(shí)從座位上躍起歡呼,，我也放下了班主任的威嚴(yán)和他們一起放聲大笑,。

3、作為班主任,，可以體會(huì)到學(xué)生進(jìn)步的快樂,。對于三(1)班的每個(gè)成員來說，班級就是我們的另外一個(gè)"家",，而我就是這個(gè)家的"家長",。當(dāng)這個(gè)"家"在我這個(gè)"家長"的培養(yǎng)下慢慢進(jìn)步，孩子們慢慢成長,，那是一種無以言表的快樂和自豪,。

剛畢業(yè)的時(shí)候，對教育充滿期待的我對每個(gè)學(xué)生的要求都是一樣的,，因?yàn)樘煺娴奈艺J(rèn)為只要老師賦予學(xué)生期望,，給予學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，學(xué)生就會(huì)達(dá)到自己的要求,。所以那段時(shí)間我總是很累,，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，我在講一道題目時(shí)，思維敏捷的孩子一下子就領(lǐng)悟了,，而反應(yīng)稍慢的孩子即使你再講兩次三次他還不明白,，因此我生氣，我煩惱,，大有"恨鐵不成鋼"之感。

但是后來蘇霍姆林斯基的一個(gè)比喻提醒了我,，他說如果讓所有剛剛?cè)雽W(xué)的7歲兒童都完成同一種體力勞動(dòng),，例如提水，一個(gè)孩子提了5桶就精疲力竭了,，而另一個(gè)孩子卻能提來20桶,。如果我們強(qiáng)迫一個(gè)身體虛弱的孩子一定要提夠20桶，那么這就會(huì)損害他的力氣,，他到明天就什么也干不成了,。體力勞動(dòng)這樣，從事腦力勞動(dòng)也尚且如此,。所以從那以后,，我改變了原來的想法，只要孩子在原來的水平上進(jìn)步一點(diǎn),，送上我的表揚(yáng),。每次考試的時(shí)候，我不再要求他們考多少,，從他們的基礎(chǔ)著手,，對于基礎(chǔ)稍差的人，只要幫我完成基礎(chǔ)知識(shí),、只要比原來進(jìn)步一分,、兩分我就心滿意足了。

我班有那么幾個(gè)學(xué)生,，要說學(xué)習(xí),，真的沒有比他們更不會(huì)學(xué)的了，可他們愛勞動(dòng),，常常在大掃除的時(shí)候發(fā)揮了重要的作用,，我經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)他們，他們的干勁更足了,，儼然就是班主任的好幫手,。這樣的孩子你忍心批評他們嗎?如今，他們在班里,，每個(gè)人都有每個(gè)人的一席之地,，每個(gè)人都發(fā)揮著各自的職能，那種和諧，那種默契哪個(gè)"家長"看了都會(huì)竊喜的,。

今天的孩子就是明天的希望,，今天我們把孩子們教育好了，明天他們走時(shí)社會(huì),，就會(huì)為國家的建設(shè)做出他們的貢獻(xiàn),，我相信我會(huì)把這件事請做得的！

班主任工作計(jì)劃月份安排篇十一

20xx-20xx學(xué)年的第二學(xué)期,，是09視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)2班的同學(xué)們學(xué)生生涯的最后一個(gè)學(xué)期,。這一年他們的主要任務(wù)多已經(jīng)不在學(xué)校內(nèi)完成，他們即將走向社會(huì),，面臨著畢業(yè)實(shí)習(xí),、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對于擔(dān)任畢業(yè)班班主任的我來說,，這一學(xué)期我最主要的任務(wù)是如何引導(dǎo)畢業(yè)班的學(xué)生,，指導(dǎo)他們順利從實(shí)習(xí)階段過渡到工作，以及順利從學(xué)校畢業(yè),，這是我面臨的一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn),。為順利地帶好這個(gè)畢業(yè)班，給下一屆的學(xué)生做好榜樣,，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

實(shí)習(xí)工作是xx視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)2班的同學(xué)們本學(xué)期面臨的第一個(gè)重要任務(wù),，也是所有工作的一個(gè)起點(diǎn)，首先需要把握好這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),。我決定從以下幾點(diǎn)入手指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作：

1.保持和每一位外出實(shí)習(xí)同學(xué)的定期聯(lián)系,，配合和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的交流，并隨時(shí)保持和家長的聯(lián)系暢通,，以保證能夠隨時(shí)掌握每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)去向,、實(shí)習(xí)落實(shí)情況以及最新變化等狀況。以畢業(yè)設(shè)計(jì)小組為單位成立畢業(yè)實(shí)習(xí)小組,，發(fā)揮組長組織作用,，督促同學(xué)間實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的相互交流，幫助每一個(gè)同學(xué)順利完成實(shí)習(xí)任務(wù),，步入正式的工作階段,。

2.針對實(shí)習(xí)、就業(yè)情況出現(xiàn)困難的同學(xué),，積極幫助他們聯(lián)系,、解決問題，與家長保持聯(lián)系,，督促學(xué)生就業(yè),。就可能出現(xiàn)就業(yè)困難的同學(xué)具體問題具體分析,，積極配合好實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，盡量幫助每一位同學(xué)能夠在畢業(yè)前落實(shí)工作,，順利就業(yè),，走上工作崗位。

3.實(shí)習(xí)期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項(xiàng)紛繁復(fù)雜的系統(tǒng)工作,，特別需要班主任認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度,。最后一學(xué)期的班主任工作，在資料收集,、歸檔,、信息傳遞等方面，我預(yù)備用更多的時(shí)間和更大的耐心,，悉心幫助每一位同學(xué)整理齊各種畢業(yè)資料，做好學(xué)生資料整理,、歸檔工作,。

第二學(xué)年畢業(yè)班的學(xué)生們已經(jīng)外出實(shí)習(xí)，基本不在校內(nèi)活動(dòng),，在班級管理方面,，我首先需要做好信息溝通工作。在班級建立練習(xí)頻繁的qq群,，作為信息溝通,、發(fā)布的主要渠道，掌握每一位同學(xué)的手機(jī)號碼更改情況,。積極發(fā)揮班級班干部,、寢室長以及班上一些起帶頭作用的學(xué)生的能力，保證每一位同學(xué)及時(shí),、準(zhǔn)確獲悉學(xué)校信息,。在同學(xué)們離校期間，依然保持良好的集體性,，尤其是短暫返校期間的良好秩序,，做好最后一年的秩序維護(hù)工作。

除實(shí)習(xí)外,，針對即將來到的畢業(yè),，做到對每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況具體分析，關(guān)注可能出現(xiàn)畢業(yè)困難的學(xué)生,，尤其是英語,、計(jì)算機(jī)等級考試的通過情況，前兩年各門課程的不及格情況以及補(bǔ)考通過情況,，并給他們予以提醒以及輔導(dǎo),，盡量保證可能出現(xiàn)畢業(yè)困難情況的學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè),，必要時(shí)和這類學(xué)生的家長保持溝通。

安全問題永遠(yuǎn)不能松懈,。畢業(yè)班的學(xué)生有一部分住在校內(nèi),，也有一部分的同學(xué)離開寧波到外地實(shí)習(xí)、工作,。最后一學(xué)期的安全管理,，我將重點(diǎn)放在留寧波實(shí)習(xí)、工作的同學(xué)身上,，配合學(xué)生處,、保衛(wèi)處做好住校學(xué)生的安全工作，定期到學(xué)生寢室檢查,，掌握住校同學(xué)的出入情況,，掌握仍在寧波的學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)與住宿情況，并與學(xué)生家長保持聯(lián)系,。

對于離校實(shí)習(xí)的同學(xué),，在離校前做好安全教育工作，灌輸必要的安全防范意識(shí),。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系,，及時(shí)掌握學(xué)生離校期間的去向和動(dòng)向，一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施,，并及時(shí)聯(lián)系家長配合,，切實(shí)保證每一位同學(xué)的安全狀況。

以上是我本學(xué)年擔(dān)任09視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)2班班主任的工作計(jì)劃,。在本班同學(xué)最后一年的在校期間,，也許還會(huì)遇到未知的問題出現(xiàn)?？傊?，我會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，迎接這一年的班主任工作,，做好以上各方面的細(xì)節(jié)工作,，保證班上同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)。

班主任工作計(jì)劃月份安排篇十二

第一,，繼續(xù)搞好班級穩(wěn)定工作,。新學(xué)期開學(xué)，本班學(xué)生無一人流失依然是74人,，8名男生,，66名女生，其中,，住校生70人,，走讀生4人,。但越是穩(wěn)定的班級越容不得半點(diǎn)疏漏。一個(gè)班級如果不穩(wěn)定,，學(xué)生精力分散,，班集體渙散，學(xué)習(xí)必然會(huì)受到影響,，學(xué)生流失率會(huì)不斷增加,，班級失去吸引力。穩(wěn)定的班級才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效率,，學(xué)生學(xué)習(xí)成績才會(huì)進(jìn)步,，沒有班級的高度凝聚力，就無從談學(xué)習(xí)的爭優(yōu),，無從說考核的優(yōu)秀,，對學(xué)生的日常行為習(xí)慣要一如既往嚴(yán)格要求，從細(xì)節(jié)入手,，把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài),，用平和的方法化解學(xué)生之間的矛盾，將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上升為友情,，增強(qiáng)班級凝聚力,，創(chuàng)建穩(wěn)定班集體,。

第二,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校各科室學(xué)生工作的安排、做好學(xué)校文體等活動(dòng)開展宣傳安排,。通過活動(dòng)的開展,，能夠加強(qiáng)學(xué)生間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì),。

第三,，加強(qiáng)班級學(xué)生的德育教育、勵(lì)志教育,、自信心教育和感恩教育,，多與家長溝通，告知其學(xué)生情況,。德育教育是教育的首位,。德育可以讓自卑的學(xué)生自信起來，讓迷茫的學(xué)生找到自己的目標(biāo)和方向,，讓冷漠的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，讓自私的學(xué)生變得熱愛集體，讓消極的學(xué)生燃燒起美好的希望,。鼓勵(lì)學(xué)生從陰暗中走出來,，尋找自身的優(yōu)勢,，并不斷進(jìn)行提升，教會(huì)學(xué)生感恩,，因?yàn)楦卸鞯娜嗽诮o了你傷痛時(shí),，也讓你獲得了成長。

第四,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行深造準(zhǔn)備，迎接社會(huì)挑戰(zhàn),。作為二年級的班主任,，學(xué)生在幾個(gè)月之后將面臨社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間已不多,，對于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)給予相應(yīng)的引導(dǎo),，進(jìn)行深造的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能知識(shí)，對于即將找工作的學(xué)生給予社會(huì)生存技巧,、社交,、面試等能力的提升。

第五,，繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理能力,，加強(qiáng)對他們的培訓(xùn)指導(dǎo)。不論在任何一個(gè)班級班干部的力量都是不可忽視的,，他們是班主任的左右手,，是班級體的核心和頂梁柱，對他們下放相應(yīng)的權(quán)利,，對他們進(jìn)行工作的指導(dǎo),，不但可以減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，卸下一些學(xué)生能干的事情,，騰出多余的時(shí)間,，多給予后進(jìn)生一些思想溝通，另一方面,，班級管理也是管理的一種,，可以培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，掌握更多地生存技能,。

第六,，繼續(xù)完善班級管理制度。上學(xué)期,，已將班級公約,，班規(guī)出臺(tái)，有詳細(xì)的學(xué)生檔案,，但對于學(xué)生的管理還不夠完善,，因此,，本學(xué)期將實(shí)行班務(wù)日志管理，在班規(guī)制定上,，以人為本,，盡量做到柔、文,、粗,、活，多一些人文關(guān)懷,。

第七,、個(gè)人應(yīng)加強(qiáng)自身教育技能、管理技能的學(xué)習(xí),。班主任在作為管理者的同時(shí),，也是一名教育者肩負(fù)著管理與教育的雙重責(zé)任。因此在提升班級管理能力的同時(shí),，要加強(qiáng)對業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),，提升個(gè)人教育技能，這樣才能更大地贏得學(xué)生的敬佩,，減輕管理障礙,。

班主任工作計(jì)劃月份安排篇十三

因此，必須提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。

4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級一支骨干力量,。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7,、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。

8,、學(xué)期結(jié)束時(shí)，組織學(xué)生做好個(gè)人總結(jié),，進(jìn)行操行初評,，學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行操行等級評定，對其行為作出做出評語,。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識(shí)水平,，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況,，然后加以分析,，綜合。如新接手的新班主任,，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔(dān)任干部情況，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分,，學(xué)習(xí)成績,，特長愛好，健康狀況,，家庭地址,，電話，家長職業(yè),，經(jīng)濟(jì)狀況等,。

1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，聯(lián)系本班實(shí)際,，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃,，計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確，措施具體,、切實(shí)可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo),。班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3,、選好,、用好干部。班級能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。

4、要組織和開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀,，游覽，訪問,，晚會(huì),，主題活動(dòng)等。

5,、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活動(dòng)的開展等,。

（1）環(huán)境的潛移默化入學(xué)之初,，可開展“我愛我班”活動(dòng)，開辟各項(xiàng)專欄,，如“好人好事”,，“評比活動(dòng)”，“優(yōu)秀作業(yè)”等,。

（2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法,。可舉行“樹立職業(yè)理想，做一名合格中專生“為主題的班會(huì),，通過問答,，搶答和座談等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立個(gè)人目標(biāo),，同時(shí)通過討論,，使學(xué)生個(gè)人目標(biāo)和班級目標(biāo)統(tǒng)一起來。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

一年級新生，積極性高,，思想單純,，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機(jī)會(huì),，比學(xué)習(xí),，比紀(jì)律，比品德等,。二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,，競爭意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性減退,，中專學(xué)習(xí)壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強(qiáng)思想教育,，另方面要加強(qiáng)檢查督促,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績,。三年級學(xué)生,，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè),、升學(xué),、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮,。要從社會(huì)形勢來教育他們,，正確面對現(xiàn)實(shí)，確信知識(shí)是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大,、就業(yè)三者關(guān)系,，以保證他們的畢業(yè)水平。

用自己的模范行為去影響和教育學(xué)生,，在實(shí)際工作中樹立自己的威信,。班主任必須做到：言必行，行必果,，言傳身教,。班主任既是全班組織、領(lǐng)導(dǎo)者,，又是班集體的一員,，這樣在學(xué)生中就會(huì)有很高威儀，工作也容易開展,。