做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

五一班班主任工作計(jì)劃美篇 五一班班主任工作總結(jié)篇一

五年級(jí)是學(xué)生思想的過(guò)度時(shí)期，這時(shí)的學(xué)生比較敏感,、自我,，所以班上出現(xiàn)了集體榮譽(yù)感不夠強(qiáng)的現(xiàn)象。學(xué)生們都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),，為自己著想,，沒(méi)有把班級(jí)的利益放在首位，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出比較散漫,、隨意的現(xiàn)象,。但是，仍然有一批好學(xué)上進(jìn),、默默為集體奉獻(xiàn)的學(xué)生,。為此，本學(xué)期,，我計(jì)劃通過(guò)細(xì)致的思想教育和各種有益的活動(dòng),，使班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。重點(diǎn)培養(yǎng)一批得力的班隊(duì)干部,，讓他們影響其他的學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)欣賞他人,，幫助他人,。培養(yǎng)他們的集體主義觀念，樹(shù)立正確的集體榮譽(yù)感,，為創(chuàng)建良好的班集體而努力,。

共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力，有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),，才能將幾十個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái),，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，除了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),，還應(yīng)有近期的,，經(jīng)過(guò)努力能達(dá)到的目標(biāo)，在達(dá)到一個(gè)個(gè)近期奮斗目標(biāo)過(guò)程中,，學(xué)生團(tuán)結(jié)了,，進(jìn)步了，班集體也得到了鞏固,。

我們的遠(yuǎn)期目標(biāo)為：形成具有努力,、好學(xué)、堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng),；團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、積極,、樂(lè)觀的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體,。（為期20周）

中期奮斗目標(biāo)為：學(xué)會(huì)聽(tīng)課、學(xué)會(huì)寫作業(yè),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（為期10周）

階段奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)反省自己,，認(rèn)識(shí)自己的不足,，給自己制定改正方案。（為期3周）

1,、學(xué)習(xí)方面

針對(duì)我們班中等生面比較廣的現(xiàn)象,，這個(gè)學(xué)期有如下打算：

營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

（1）利用課前三分鐘給學(xué)生積累成語(yǔ)、古詩(shī),、名言警句等,。教師確定每周積累的主題，并布置學(xué)生回家積累,。在課前讓輪值的四人小組組長(zhǎng)把本組積累的成語(yǔ)寫到小黑板上,，打預(yù)備鈴之后，由學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)大家一起讀成語(yǔ),，或互相交流自己積累的成語(yǔ),。

（2）用下午第三節(jié)課的時(shí)間有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。教師確定每月的閱讀主題,，并利用一,、兩課的時(shí)間教授閱讀方法，引導(dǎo)學(xué)生閱讀,。要求學(xué)生尋找有關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀,。

（3）每周寫兩次日記：寫自己的心里話，既給學(xué)生練筆也及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向,。

嚴(yán)格的進(jìn)行管理

（1）作業(yè)方面：學(xué)習(xí)委員收作業(yè),。下了第二節(jié)課之后必須把作業(yè)教到老師的桌面上,，否則算遲交，扣本組組員每人一顆作業(yè)星,。如果,，有人沒(méi)有完成作業(yè)的，要求上午補(bǔ)完,，同時(shí),，算缺交，扣作業(yè)星2顆,。缺交三次的電話通知家長(zhǎng),，缺交六次的老師去家訪。

（2）學(xué)習(xí)積極性方面：要求學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)課,，積極舉手發(fā)言,，課堂上認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生每人加一顆學(xué)習(xí)星,，積極舉手的學(xué)生每人加兩顆學(xué)習(xí)星,。

（3）學(xué)習(xí)態(tài)度方面：要求每天必須認(rèn)真的.完成家庭作業(yè)。認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生每人加一顆學(xué)習(xí)星,，自己和自己比有進(jìn)步的學(xué)生每人加一課學(xué)習(xí)星,。字跡潦草的，不認(rèn)真的要把當(dāng)天的作業(yè)重寫,，同時(shí),，扣掉一顆學(xué)習(xí)星。

2,、紀(jì)律方面：

培養(yǎng)正確的輿—論,，并利用輿—論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣,。

（1）課堂紀(jì)律：上課認(rèn)真聽(tīng)課,，認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，給同學(xué)提中肯的意見(jiàn),。積極舉手發(fā)言,，大膽的提問(wèn)。不開(kāi)小差,，不說(shuō)小話,。能做到的學(xué)生每人加一顆紀(jì)律星，被老師點(diǎn)名的學(xué)生每人扣一顆紀(jì)律星,。

（2）課間紀(jì)律：不許追逐打鬧,，不大聲說(shuō)話，不摔門,。作得好的同學(xué)加星一顆,，作得不好的同學(xué)扣星,，并酌情進(jìn)行思想教育。

（3）兩操：按時(shí)回到教室做眼操,，做的好的同學(xué)加星,，不認(rèn)真做的同學(xué)被扣星，同時(shí),，要為班級(jí)做一件好事,。做課間操時(shí)，要作到快,、靜,、齊的排隊(duì)到操場(chǎng)。作得不好的同學(xué)扣星,，不認(rèn)真做的同學(xué)被扣星,。

3、衛(wèi)生方面：

實(shí)施勞動(dòng)人人崗位責(zé)任制,，把我們班的勞動(dòng)包干區(qū)按人數(shù)分成44份,，每人負(fù)責(zé)一份，每天,，每個(gè)人都有自己明確的勞動(dòng)崗位,。同時(shí)，由平時(shí)勞動(dòng)習(xí)慣比較差的學(xué)生擔(dān)當(dāng),，各個(gè)部分的衛(wèi)生檢查員,，負(fù)責(zé)檢查大家的勞動(dòng)情況。

4,、文明禮貌方面：

通過(guò)有意識(shí)的批評(píng)和表?yè)P(yáng),，培養(yǎng)班級(jí)的正確輿—論，讓學(xué)生對(duì)同學(xué)的行為和班上的事能明辨是非,。使用普通話,，不說(shuō)粗話，不罵人,。同學(xué)之間互相監(jiān)督,，做的不好的善意的提醒，提醒后還沒(méi)有改好的,，就要和全班同學(xué)一起對(duì)自己的毛病進(jìn)行會(huì)診,。由大家?guī)退朕k法，并要求他按大家的方法去做,。

五一班班主任工作計(jì)劃美篇 五一班班主任工作總結(jié)篇二

本學(xué)期本班有學(xué)生57人,。該班部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課時(shí)能積極思考,，主動(dòng),、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。但從上學(xué)期的考試情況看,，學(xué)生存在兩極分化,，后進(jìn)生多，針對(duì)這些情況,，本學(xué)期在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí),，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高優(yōu)秀率,。

1,、做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

2,、做好學(xué)生的思想工作

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作,，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐富多彩,，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成,，助人為樂(lè)思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友,，學(xué)生才會(huì)和你敞開(kāi)心扉,，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言,，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。

3,、教育學(xué)生要自尊,、自重、自信

人無(wú)完人,，只有自重,，才能自尊自愛(ài),，如果沒(méi)有自尊，是不可能得到別人的尊重,?？吹綄W(xué)生有了長(zhǎng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng),，讓其樹(shù)立自信,，使其有成功感，而不是諷刺挖苦,。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī),，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,，人人都不去計(jì)較得失,。真正做到“我為人人，人人為我”,。

4,、教育學(xué)生做心胸寬廣的人

作為學(xué)生，心胸要開(kāi)朗,、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度,，大將風(fēng)度,。無(wú)論什么樣的事，都能容得下,，俗話說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,，你要好好想想自己的過(guò)錯(cuò)并且改正，不是自己的過(guò)錯(cuò)就引以為戒,，有則改之,，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交,，顯得沒(méi)有肚量,，太小氣，心胸太狹窄,，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,。

5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)

我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化,、守紀(jì)律,、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強(qiáng)拼搏,，積極進(jìn)取,，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰,，成為對(duì)社會(huì)有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí),，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jī)必須付出,，有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jī),，還要知道他們成績(jī)背后的付出,。

6、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)

無(wú)規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級(jí)工作,，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度,，組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況,，以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作。

1,、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，組建班級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé),，值日責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比,。

2,、比紀(jì)律、比衛(wèi)生,、比學(xué)習(xí),，每周比一比各組的紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足,，加以改進(jìn),，爭(zhēng)取先進(jìn)。

3,、“獻(xiàn)愛(ài)心”,，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè)感,。

4,、小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)一學(xué)期來(lái)班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向,。