光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

班級工作計(jì)劃初中 班級工作計(jì)劃幼兒園篇一

小二班現(xiàn)目前總?cè)藬?shù)33人,，其中男孩子17人,，女孩子16人(新來小朋友7人)。由于班上大部分的幼兒是舊生源,，所以對于班級的一日常規(guī)活動比較了解，其中7位新來的小朋友以前有上過幼兒園,，但是由于幼兒園的規(guī)章制度及一日常規(guī)存在一定的差異,，所以對于目前班級的常規(guī)，他們還不甚了解,，再加上小班幼兒的年齡偏小,，從小接觸的基本上都是粵語，對于班級老師的普通話教育教學(xué),，會存在一定程度的不適應(yīng)性!

二.班級工作目標(biāo)

(一)讓小朋友養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣!

不依賴他人,，自己的事情自己做對于培養(yǎng)小朋友的各種能力都起到相當(dāng)重要的作用,。例如早上回園時自己的書包自己放到衣帽間;自己的衣服自己會穿脫的小朋友盡量自己做···久而久之，小朋友自然而然做什么事情都不會去依賴他人,，而是自己親自動手!

(二)培養(yǎng)小朋友的自理能力!

在班上,，大部分的小朋友在家中都是獨(dú)生子女，所以對于他們,，父母親十分的寵愛,，自然，自理能力就成為了孩子們的弱項(xiàng),。然而走向社會后,，自理能力是人們賴以生存最基本的，所以顯得尤為重要,。在平時的日常生活中,，抓住時時刻刻的教育契機(jī)教導(dǎo)小朋友自己能夠解決的事情就自己想辦法解決，自己實(shí)在解決不了的再求助于老師及其他人,。

(三)培養(yǎng)小朋友講文明,，懂禮貌的好品質(zhì)!

中國是一個禮儀之邦的國家，從小我們一直強(qiáng)調(diào)要進(jìn)行素質(zhì)教育,，在幼兒園尤其如此,。讓小朋友在早上回園時養(yǎng)成主動與老師打招呼的好習(xí)慣;家里來了客人后，主動跟客人問好;在平時的日常生活中,，養(yǎng)成不隨地吐痰,，勤洗手的好習(xí)慣···

(四)學(xué)習(xí)用簡短的語言表達(dá)自己心中的感受!

在班上，有這樣的小朋友：有時候尿褲子了以后,，沒有跟老師講,，直到晚上媽媽來接的時候發(fā)現(xiàn)，才知道是尿了褲子,。這樣很不利于孩子表達(dá)能力的發(fā)展,。像這樣的例子在我們一日生活中是常見的，所以對于孩子表達(dá)能力的培養(yǎng)就顯得特別的重要!

(五)與家長進(jìn)行及時有效的溝通!

沒有家長的支持,，我們的工作就無法順利的開展,，所以家長工作應(yīng)該是我們工作之中的重中之重。平時與家長進(jìn)行及時有效的聯(lián)系,，不僅促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展,，而且與家長的關(guān)系也會更加密切，這樣一來,，我們的工作做起來就容易多了,。

班級工作計(jì)劃初中 班級工作計(jì)劃幼兒園篇二

經(jīng)過兩年的班級管理，發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生普遍品行良好,，學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)也很勤奮。絕大部分學(xué)生班級集體榮譽(yù)感強(qiáng),，有一定的自我管理能力和自我控制能力,。

但也存在極少數(shù)學(xué)生不求上進(jìn)，作風(fēng)散漫,，缺乏自律,。總體上來說可以大致分為以下三大類,。

此類學(xué)生大多在班上學(xué)習(xí)成績比較好,，自覺性高，有很強(qiáng)的自我控制和自我管理的能力,。學(xué)習(xí)目的非常明確,，求知欲望強(qiáng)烈，刻苦務(wù)實(shí),。

為人講文明,，有禮貌。有較強(qiáng)的是非分辨能力,，是其他學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,。

此類學(xué)生在班里占大部分，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雖然不如第一類學(xué)生好,，但是他們的上進(jìn)心極為強(qiáng)烈,，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，學(xué)習(xí)目的也非常明確,。

具有比較強(qiáng)的自覺性,，能夠嚴(yán)格要求自己，各方面表現(xiàn)良好,，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步比較明顯,。

此類學(xué)生為班上極少數(shù)。他們或因?yàn)榛A(chǔ)太差而對學(xué)習(xí)失去信心,，或因?yàn)閺男○B(yǎng)成一些惡習(xí)而深陷其中,，無法自撥。

其共同特點(diǎn)是作風(fēng)散漫,，自我約束能力差,，視違反紀(jì)律為家常便飯。對班級的形象和其他學(xué)生有較大的不良影響,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過教育教學(xué)管理,，全面提高學(xué)生德,、智,、體、美,、勞等各方面的素質(zhì)

使學(xué)生形成健康的心理和生活作風(fēng),，提升其個人素養(yǎng)和道德情操，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)其科學(xué)探究的精神和創(chuàng)造性思維的能力,。

通過本學(xué)期的教育教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)以下兩個目標(biāo)：

1,、期末檢測：①優(yōu)秀率達(dá)到25% ②合格率達(dá)到75%

2,、班級評比：一等獎。

班級工作計(jì)劃初中 班級工作計(jì)劃幼兒園篇三

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手,。

1,、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,，我從以下幾點(diǎn)入手。

1、課堂紀(jì),。

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。

2、課間紀(jì),。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，開展"跳繩，做游,。"等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，寓教于樂。

3,、路隊(duì)紀(jì),。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生工作計(jì)劃:要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2、班級衛(wèi)生工作計(jì)劃:每天兩次分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵.同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心.另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

班級工作計(jì)劃初中 班級工作計(jì)劃幼兒園篇四

一

我班是一個從原小四班升上來的班級，孩子的能力發(fā)展較好,，本學(xué)期我班插班新生20名,，幼兒年齡差距為1歲1個月。依據(jù)家訪了解到的幼兒情況是：本班基本為獨(dú)生子女,，父母學(xué)歷較高,，老生家長希望孩子能力及各方面能有所提高；新生需要早點(diǎn)融入環(huán)境,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。我們老師本著兩手抓的原則，以縮小幼兒之間的差距,，培養(yǎng)良好生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，促進(jìn)幼兒共同發(fā)展為本學(xué)期的教養(yǎng)的中心工作。

認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，結(jié)合園部工作計(jì)劃,，以穩(wěn)定新生幼兒入園情緒，同時也不放松老生有習(xí)慣的培養(yǎng)為我們工作的中心,，加強(qiáng)與家長的及時溝通引導(dǎo),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1,、優(yōu)化班級環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)活動區(qū)，突出語言教育的特色,。

2,、樹立服務(wù)意識，加強(qiáng)家長工作,，拓展多種聯(lián)系渠道,。

3、注重幼兒身體狀況及幼兒心理健康變化,，做好保教并重,，建立幼兒良好的一日生活常規(guī)。

4,、加強(qiáng)班級管理,，實(shí)力團(tuán)隊(duì)合作精神，建立和諧的班集體

一）教養(yǎng)工作

健康：1,、逐漸適應(yīng)幼兒園的生活,，情緒穩(wěn)定，不哭鬧,，愿意來幼兒園

2,、學(xué)會正確使用小勺,，獨(dú)立進(jìn)餐，養(yǎng)成飯前洗手,，飯后擦嘴,、擦碗、擦桌與漱口以及經(jīng)常喝水的習(xí)慣,。

3,、對體育活動有興趣，愿意參加體育活動,。

4,、能手腳協(xié)調(diào)地鉆、爬,、滾、攀,。

5,、學(xué)習(xí)前腳掌蹬地跳躍并輕輕落地，學(xué)習(xí)向前,、向上,、自拋、自接物

語言：1,、喜歡用語言與別人交往,，喜歡應(yīng)答。

2,、能夠注意傾聽他人講話,。

3、能聽懂日常用語,，并能做出相應(yīng)反應(yīng),，回用簡單句，問句,，回答問題,。

4、喜歡聽故事,，兒歌,，理解其大意，愿意跟讀兒歌并能復(fù)述較短的故事,。

5,、能在教師引導(dǎo)下安靜獨(dú)立的`看懂單副畫面圖書。

社會：1,、幼兒能情緒穩(wěn)定,，愉快喜歡上幼兒園,。

2、認(rèn)識自己,，敢于在同伴面前介紹自己的姓名,、年齡、性別,、家庭住址,，能用語言表達(dá)自己需要和情感。

3,、認(rèn)識經(jīng)常接觸的成人,，學(xué)會稱呼他們并使用簡單的禮貌用語與他們

打招呼。

4,、能大膽與同伴交往,，知道小朋友的名字，愿意和小朋友一起游戲

學(xué)會分享玩具與圖書,，感受與同伴在一起的快樂,。

5、能遵守游戲和日常生活中規(guī)則,，學(xué)會等待,，輪流等。

科學(xué)：1,、能積極運(yùn)用多種感官,、感知、探索周圍事物,。

2,、能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)，背數(shù)50以內(nèi)數(shù)字,。

3,、喜歡、愛護(hù)小動物,、植物澆水并獲得相關(guān)與此相關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn),。

4、知道四季最明顯特征,。

5初步感知物體軟,、硬、大小,、冷熱,、光滑等特征。

藝術(shù) ：1,、喜歡參與音樂活動的愿望,。

2,、通過學(xué)唱六度范圍內(nèi)五聲調(diào)的歌曲，能大膽的表現(xiàn)自己所學(xué)的歌曲,。

3,、在生活、游戲中能隨音樂做簡單律動,，進(jìn)行自我表現(xiàn),，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂,。

4,、喜歡參加美術(shù)活動在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)正確的涂色，用線條來構(gòu)圖,。

5,、能運(yùn)用手指、手腕的活動進(jìn)行剪,、折,、疊、粘貼,、拼搭、搓泥等操作性活動,。

1,、新生入園前做好家訪并做好記載。

2,、建立班級通訊錄通訊,，辦好班級博客。

3,、引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念,，定期組織家長交流育兒心得。

4,、注重日常家長的工作,，按時認(rèn)真填寫并發(fā)放《家園聯(lián)系》本。

5,、辦好家園互動欄并定期更換,。

6、做好親子運(yùn)動會及秋游工作,。

7,、評選出新的家委會的代表。充分發(fā)揮家長代表的作用,。

友情提醒：,！

1,、統(tǒng)一思想、實(shí)行分工負(fù)制,，同心同德共同完成本班的各項(xiàng)工作,。

2、營造良好的學(xué)習(xí)班風(fēng),，做好傳幫帶工作,，幫助本班青年教師快速成長。

3,、創(chuàng)設(shè)一個和諧,、健康、快樂,、向上的班級氛圍,，用積極的工作態(tài)度去迎接每天的工作。

4,、定期召開班級會議,，及時進(jìn)行階段性的小結(jié)與講評

5、做好班級各項(xiàng)資料的積累,、歸檔與上交的工作,。

8月份

1、布置教室,，做好教室清潔,、做好開學(xué)準(zhǔn)備。

2,、新生家訪,，做好記錄及反思。

3,、布置家園聯(lián)系欄及增加內(nèi)容,。

9月份

1、召開家長會,，選出新的家委會的代表,。

2、實(shí)施主題活動《可愛的寶貝》并布置主題墻飾,。更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,。

3、做好環(huán)境迎檢活動,。

4,、組織幼兒國慶和中秋節(jié)慶祝活動。

5,、實(shí)施早期閱讀活動計(jì)劃,。

6、組織本班幼兒參與大型游戲《軍營里的孩子》,。

7,、完成本班家園通訊錄的建立。

10月份

1,、實(shí)施主題活動《玩具真好玩》并布置主題墻

2,、更換家園聯(lián)系欄，并添加內(nèi)容,。

3,、增加語言活動區(qū)認(rèn)字及圖片的材料。

4,、布置早期閱讀的環(huán)境

5,、組織幼兒秋游。

6,、開展早期閱讀活動,。

7、組織好評選本班書香家庭的活動

11月份

班級工作計(jì)劃初中 班級工作計(jì)劃幼兒園篇五

為能形成“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的中隊(duì),，本學(xué)期繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的良好行為習(xí)慣為目標(biāo),，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮隊(duì)干部的作用,。結(jié)合本班實(shí)際,，全面貫徹黨的教育方針，努力做好本學(xué)期的中隊(duì)工作,。

我班共有學(xué)生48人,，其有20名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)比較突出,，有7—8個同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，成績良好，還有5——6個同學(xué)自制力較差,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，學(xué)習(xí)成績比較差,。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,。

2、狠抓后進(jìn)生工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，能主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)績。

3,、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

4,、積級參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

1,、利用各種有利的時間和活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

2,、形成競爭氛圍,，互相幫、趕,、超,，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫,、互學(xué),、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

3、與家長聯(lián)系,，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法,，對癥下藥，以達(dá)到期良好效果,。

4,、定期召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們工作的能力,，同時讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級,。

5,、協(xié)調(diào)好與其他任科老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育,。

（一）九月：

1,、了解學(xué)生假期活動情況。編排座位,，選定班干,。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,?！凹o(jì)律教育周：”全面學(xué)習(xí)陽光教育基本要求。

3,、慶祝教師節(jié),。

4、班隊(duì)主題會：推廣普通話并以此為主題出版第一期板報,。

（二）十月：

1,、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。

2,、開展“我驕傲,，我是中國人”主題活動。

3,、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)六十周年,，舉行一系列慶?；顒?。

4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動,。

（三）十一月：

1,、11月9日消防宣傳日，中隊(duì)出一期墻報。進(jìn)行安全教育,，了解和掌握生存自救的本領(lǐng),。

2、開展衛(wèi)生,、環(huán)保教育活動,。

3、主題班會和主題墻報： “文明”,。

4,、進(jìn)行班級書寫比賽。

（四）十二月：

1,、舉行一年一度的體育藝術(shù)節(jié),。

2、計(jì)算能力及應(yīng)用題比賽,。

3,、主題的墻報： “慶元旦，迎新年”,。

（五）一月：

1,、做好期末復(fù)習(xí)動員工作。

2,、召開“珍愛生命,，安全第一”主題班會。

班級工作計(jì)劃初中 班級工作計(jì)劃幼兒園篇六

我參加工作已有十余年,，親身的教學(xué)工作實(shí)踐,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦,，責(zé)任重大,。一個班級的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績是否能夠提高,，班主任起著關(guān)鍵作用,。可以說有一個好的班主任,，就會有一個好的班級,。

怎樣才能當(dāng)好班主任呢?作為一個班主任，要帶好一個班,，必須具有一定的班級工作藝術(shù),，尤其是班主任德育工作最為重要。一個學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì),，就不能成為社會的有用之人,。作為一個班主任就要首先抓好德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國,，愛人民,，愛勞動，樹立為人民服務(wù)的思想,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、尊師愛生的良好習(xí)慣，做一個誠實(shí),、勇敢的孩子,。要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識，立志成才,。我做班級工作,，平時就注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，積累了一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)介紹給各位同友,，與大家互相交流。

當(dāng)我接任七年級班主任時,，班里接連不斷地丟東西,，但每次總是找不著，學(xué)生議論紛紛,，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,。怎么辦?為此事我明查暗訪，仍不起作用,。為了避免這類事情不再發(fā)生,，我讓每個學(xué)生留心觀察，互相監(jiān)督,。一天上體育課時,，小青向我報告說，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里,。我聽后大吃一驚,，有點(diǎn)疑惑。小飛平時表現(xiàn)不錯,，怎么會拿你的鋼筆?為了弄個清楚,，我和小青來到教室，查明證實(shí)后,，我沒有當(dāng)面批評小飛,，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢?在課堂上，我這樣說：“前幾天,，小青由于不慎丟失了鋼筆,，至今她很著急，如有人拾到或借用請還給她,，她一定會感謝你的,。”開學(xué)時,，小飛物歸原主,，又主動向我坦白地承認(rèn)了錯誤。我仍然沒有批評他,，而是耐心地開導(dǎo)他,，教育他怎樣做人。從此以后,，這個同學(xué)仿佛變了一個人似的,，拾到東西主動歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦,，成績不斷進(jìn)步,。

學(xué)生犯了錯誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯誤,。,，我班有個學(xué)生叫李兵，愛說好動,，脾氣暴躁,，常惹事生非。在一次考完數(shù)學(xué)后,，因成績不理想,，競一氣之下砸碎了窗玻璃。事后,，這個學(xué)生主動找我認(rèn)錯,，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯誤,，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸,，到玻璃店買回玻璃，叫他自己動手安裝,。有了如此的“體驗(yàn)”,，他對班里的公物倍加愛惜，自己的怪脾氣也改了許多,。

班里有一些同學(xué)平時愛吃零食,，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭到處亂扔,。針對這個情況,，如果抓住狠批不放,，不但沒有效果，而且會適得其反,。于是,，我進(jìn)行摸底調(diào)查，找出吃零食的原因后,，給學(xué)生講吃零食的危害,，，我告訴同學(xué)們,，隨便吃零食,，不符合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，既污染了班級環(huán)境,，影響了班級衛(wèi)生狀況,，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間，危害了自己的身體健康,，浪費(fèi)了家里的錢糧,。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神,，保持勤儉節(jié)約的行為，不做小饞鬼,，爭當(dāng)文明學(xué)生,。從此，班里再也沒人吃零食了,。個個打掃衛(wèi)生很積極,，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭著去干活,。

我非常重視情境教育,，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像,，以及條幅和標(biāo)語,，鼓勵學(xué)生勤奮讀書，努力學(xué)習(xí),。還把校園黑板勾畫一新,，讓學(xué)生定期出板報，辦手抄報,，開展豐富多彩的第二課堂活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

開展班級活動,，能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機(jī)會,。比如,，我組織“我為班級添光彩”討論會，“向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心”的主題班會,，以及書畫展覽,、歌詠比賽、故事演講等活動,。通過這些活動。,，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體,、熱愛祖國的高尚品質(zhì)。

總之,，班主任要把德育工作放在首位,，認(rèn)真做好班級工作。既教書,，又育人,，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),，使學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才,。