總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

初二政治下冊知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇一

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第一單元 相親相愛一家人

第一課 愛在屋檐下

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德

1,、家庭的含義：p5

2、家庭類型：核心家庭、主干家庭,、單親家庭,、聯(lián)合家庭

3、家庭關(guān)系的確立：結(jié)婚,、生育,、收養(yǎng)、再婚,。

4,、你如何理解與父母的親情？p6

5,、孝敬父母

（1）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,；

（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我們的天職

（3）孝敬父母就是子女對父母的尊敬,、侍奉和贍養(yǎng),。其中最重要的是敬重和愛戴父母。

（3）我們應(yīng)怎樣孝敬父母,？p 15,、16

6、幾個(gè)重要認(rèn)識(shí):

（1）父母做出不道德的事情或違法的事情我們應(yīng)如何做

（2）對父母的長輩我們應(yīng)如何對待,？為什么,？p17

第二課 我與父母交朋友

1、青春期我們與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因是什么,？

（1）進(jìn)入青春期 ,，我們有了自己的思想渴望獨(dú)立，渴望重視,，甚至挑戰(zhàn)父母權(quán)威,；

（2）父母還把我們當(dāng)小孩，不放心,、嘮叨,、責(zé)怪，于是矛盾產(chǎn)生了,。

2,、如何正確認(rèn)識(shí)我們與父母之間的矛盾？p21

3,、代溝,、逆反心理

（1）我們與父母的年齡差距，是產(chǎn)生代溝的直接原因,，代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異,。

（1）逆反心理的主要表現(xiàn)：p21

（2）怎樣正確認(rèn)識(shí)我們的逆反心理,？p21

4、我們怎樣正確對待與父母的代溝和矛盾,？

（1）要走進(jìn)父母,，親近父母，努力跨越代溝,，與父母攜手同行,；

（2）學(xué)會(huì)與父母溝通商量。通過商量,，弄清分歧，找到雙方都能接受的辦法,。通過溝通,，我們就能得到父母的理解，甚至改變家長的意見,。

（3）把握與父母溝通的要領(lǐng)：彼此了解是前提,，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考,，溝通的結(jié)果是求同存異,。

5、與父母交往的藝術(shù)：

（1）贊賞父母,，交往起來無煩惱,；

（2）認(rèn)真聆聽，交往起來免誤會(huì),；

（3）幫助父母,，交往起來無障礙；

（4）在家庭交往中,，與父母不必太計(jì)較,。即使父母錯(cuò)了，也要原諒,，不必爭個(gè)高下輸贏不可,。

第二單元 師友結(jié)伴同行

第三課 同儕攜手共進(jìn)

1、人際交往的意義：

與同學(xué)積極交往,，友誼之樹才能常青,，自我開放，我們的性格會(huì)更加開朗,，人生更加精彩,。

2、一個(gè)受歡迎的人應(yīng)有的品德：真誠,、善良,、負(fù)責(zé)任,、熱情、友好,、幽默等

3,、如何認(rèn)識(shí)友情？

朋友帶給我們溫暖,、支持和力量,，我們要珍惜友誼;對于友情，我們要慎重理智的把握,，才能獲得更的朋友,，得到真正的友誼。

4,、交友的原則：

（1）平等互惠,，（2）寬容理解；（2）交友時(shí)不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼,；（3）樂交諍友,，善交益友。

5,、青春期男女生交往

（1）為什么要與異性交往,？

（2）男女生如何正常、健康地交往,？

①既要相互尊重,，又要自重自愛；

②既要開放自己,，又要掌握分寸,；

③既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式,、場合,、時(shí)間和頻率。

6,、青春期的情感

（1）認(rèn)識(shí)：進(jìn)入青春期以后,，男女同學(xué)之間產(chǎn)生好感和愛慕之情，這是正常,、自然而又美麗的事,。

（2）如何對待？

男女同學(xué)之間的情感,，我們要謹(jǐn)慎對待,，理智處理，學(xué)會(huì)選擇,，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

第四課 老師伴我成長

1、認(rèn)識(shí)老師

（1）師生交往的重要性：

師生交往不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，而且影響我們的身心發(fā)展,。尊敬老師是我們應(yīng)有的品德。

（2）老師是人類文明的傳播者,，是人類靈魂的工程師,。即使在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天，老師的作用仍不可代替,。

（3）老師教我們做人的道理,，解除我們的煩惱和憂愁，老師在教我們知識(shí)的同時(shí),，也教我們學(xué)習(xí)的方法,，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情，老師在我們成長中起著不可替代的作用,。

（4）與老師建立和諧的師生關(guān)系，就能快樂地學(xué)習(xí),，更快地進(jìn)步,。

2、師生交往新觀念：

新型的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上,，師生之間人格平等,，互相尊重，互相學(xué)習(xí),，教學(xué)相長,，老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,，是我們的朋友,。

3、主動(dòng)溝通是師生交往的前提,，溝通產(chǎn)生理解,，理解產(chǎn)生信任。

4,、與老師溝通的具體方法：

（1）從老師的角度看問題,，學(xué)會(huì)換位思考；

（2）正確對待老師的表揚(yáng)和批評,，做到有則改之,，無則加勉；

（3）原諒老師的錯(cuò)誤,，以恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤,，不傷害老師,；

（4）禮貌待師；

（5）注意場合;

（6）把握好分寸,。

第三單元 我們的朋友遍天下

第五課 多元文化“地球村”

1,、不同國家的文化差異：

肯德基——美國 郁金香——荷蘭 埃菲爾鐵塔——法國

長城——中國 和服——日本 悉尼歌劇院——澳大利亞

燕窩——泰國 金字塔——埃及 泰姬陵-——印度

通心粉——意大利 探戈——阿根廷 足球——巴西

2、如何對待不同國家和民族的文化,？

不同國家和民族的.文化沒有優(yōu)劣之別,，我們要以平等的態(tài)度與其他國家和民族的人民交流，既尊重本民族文化的價(jià)值,，又尊重其他民族文化的價(jià)值,。

3、如何對待不同文化的差異,？

第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新時(shí)空

1,、網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)：無限性、兩面性,、先進(jìn)性,、危險(xiǎn)性。

2,、網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性：

（1）優(yōu)勢：快捷,、方便，擴(kuò)大了交往面,，開闊了眼界,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值等；

（2）負(fù)面影響：長時(shí)間上網(wǎng)影響身心健康,，沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè),，誘惑欺詐、違法違紀(jì)等

3,、網(wǎng)絡(luò)成癮者的心里成因：（p71）

4,、網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)怎樣保護(hù)自己？（p72）

5,、網(wǎng)絡(luò)交往要遵守哪些規(guī)則,？

（1）網(wǎng)上不能為所欲為，（2）網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德,，（3）上網(wǎng)要 遵守法律.,。

6、如何文明上網(wǎng),？（p74～75）

7,、對待網(wǎng)絡(luò)交往，我們青少年應(yīng)該怎么辦,？

作為青少年,，我們必須樹立遠(yuǎn)大理想,，勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考,，把網(wǎng)絡(luò)作為先進(jìn)的工具,，作為生活的補(bǔ)充。我們必須自覺規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為,，依法上網(wǎng),，文明上網(wǎng)，努力凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，讓其成為人們生活學(xué)習(xí)的另一個(gè)空間,。

第四單元 交往藝術(shù)新思維

第七課 友好交往禮為先

1、禮貌和禮儀是個(gè)人素養(yǎng)最直接的外現(xiàn)形式,，也是交往的最前沿,。做到言談舉止彬彬有禮，是我們贏得別人尊重的前提,，也是成功交往的條件之一,。

2、文明禮貌的重要性：（p79）

3,、語言文明,、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng),，也是禮貌待人的體現(xiàn)。

4,、禮貌用語的要求：

（1）說話和氣,，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人,；

（2）談吐文雅,，不說粗話臟話；

（3）與人交談時(shí),，要謙遜,、尊重對方，多用商量的口吻說話,，不要盛氣凌人,，也不要說大話。

5,、社交活動(dòng)要注意的問題：

一是容貌清潔,，二是服裝整潔、美觀,、大方,，三是舉止規(guī)范,。

6、禮儀的重要性：

禮儀不僅僅是一種形式,，而且是一個(gè)人,、一個(gè)集體乃至一個(gè)國家精神文明的象征。自覺做到講禮儀,，不僅關(guān)系到我們自身的形象,，而且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體,，甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象,。

7、按禮儀要求做的好處：（p84）

8,、如何對待傳統(tǒng)禮儀,？如何對待少數(shù)民族的禮儀？（p87,、p88）

第八課 競爭合作求雙贏

1,、競爭的積極作用和消極作用：（p90）

2、對忌妒心理的認(rèn)識(shí)：忌妒心理是一種微妙,、強(qiáng)烈而又隱蔽的消極情感,，是拿別人的成績懲罰自己的消極心理，對我們發(fā)展有很大的危害,。

3,、競爭過程中必須遵守的基本準(zhǔn)則是道德和法律。

4,、競爭的目的在于超越自我,，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，提高工作效率,，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。

5,、合作與共享的關(guān)系：合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果,。

6,、合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。

7,、“863精神”的核心是“團(tuán)結(jié)協(xié)作的奉獻(xiàn)精神”

8,、合作的重要性：

合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野,、激發(fā)創(chuàng)造性,，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神一個(gè)具有合作精神,、合作能力的人,，也容易獲得他人的支持和幫助獲得成功。

9,、合作中競爭的內(nèi)涵：

一方面,，團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競爭；另一方面,，成員間相互競爭促進(jìn)團(tuán)體競爭力的提高,。

10、怎樣在合作中競爭,？（p96）

11,、全新的競爭理念：（p97）

12、如何面對成功與失??？（p97）

13、在合作中競爭,，在競爭中合作的關(guān)系：（p98）

14,、競爭中合作的真諦是什么？（p98）

15,、在競爭和合作中如何處理好與他人的關(guān)系,？（p98）

16、什么是團(tuán)隊(duì)精神,？

17,、團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共享,，樂于奉獻(xiàn)，是個(gè)人利益服從集體利益,。

第九課 心有他人天地寬

寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。（前言）

1,、“和而不同”,，求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ),。（p102）

2,、為什么說善于寬容利人利己？（p104）

3、寬容是有原則的,，不能盲目,。對家人、同學(xué),、朋友,，不能斤斤計(jì)較，而要寬厚待人,、與人為善,。當(dāng)然，我們決不遷就“壞人”“惡人”,。在原則問題上不能讓步,。

3、“己所不欲,，勿施于人”的含義：p105

4,、關(guān)心他人、尊重他人,、理解他人是“己所不欲,，勿施于人”的實(shí)質(zhì)所在。

5,、換位思考,、與人為善的實(shí)質(zhì)，就是設(shè)身處地地為他人著想,，即想人所想,，理解至上。

6,、換位思考是人對人的一種心理體驗(yàn)過程,。將心比心、設(shè)身處地,，是達(dá)成諒理解不可缺少的心理機(jī)制,。

平等是人類追求的永恒主題，尊重是現(xiàn)代文明的基石,。

7,、對平等的認(rèn)識(shí)：人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等,。在人格上,，每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體，都有做人的尊嚴(yán),，都不容輕視,。在法律地位上，每個(gè)人都平等地享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù),。

8,、什么是弱勢群體？幫助他們,，我們能做些什么,？

弱勢群體是對社會(huì)上處于不利地位的人群的總稱。如：殘疾人,、女性,、老年人、未成年人,。

對待他們,，我們首先應(yīng)平等對待他們，尊重他們的人格尊嚴(yán),；其次,，應(yīng)盡力幫助他們，自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益,。

9,、尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人,、誠信待人,、友善待人，充分理解他人,。

10,、尊重社會(huì)的表現(xiàn)：（p112）

11、尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境,。人類來自自然,，人類的生存離不開自然的恩賜，人類有義務(wù)尊重自然,，否則,，就會(huì)受到它的懲罰。保護(hù)環(huán)境是我國長期的基本國策,。

第十課 誠信做人到永遠(yuǎn)

誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,。誠信是為人處事的基本原則。

1,、什么是誠信？p115

2,、“君子一言,，駟馬難追”和“人而無信，不知其可也”的含義。（p115,、p116）

3,、對人守信，對事負(fù)責(zé)是誠信的基本要求,，恪守信用落實(shí)到行動(dòng)上,，即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度?！白隼蠈?shí)人,，辦老實(shí)事”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則。實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足,、事業(yè)得以成功的保證,。

4、踐約守信是我們誠實(shí)做人的核心,。

5,、誠實(shí)和信任的關(guān)系。（p119）

6,、誠信守則

（1）堅(jiān)持實(shí)事求是,；

（2）在涉及到利益沖突時(shí)，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊,；

（3）在眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時(shí),，誠信守則要求我們站在長遠(yuǎn)利益一邊；

（4）在情與法的沖突中,，誠信守則要求我們站在法律一邊,。

7、如何處理對人誠實(shí)與尊重隱私的關(guān)系,？（p122）

8,、誠信與說謊是水火不相容的?！吧埔獾闹e言”是不誠信嗎,？為什么？（p123）

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