每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

難忘的一節(jié)語文課作文400字篇一

來了十幾位聽課老師,，來上課的潘老師在黑板上寫字。

眼保健操結(jié)束了,，開始上課了,。潘老師說：“今天讓我來給你們講一講月亮有哪些名字吧！”而同學(xué)們一聽到要說月亮的名字,，興奮度就提高了一大截,，興奮地議論起來?！霸铝吝€有其他名字,？我可從來沒有聽說過?！蔽壹群闷嬗制诖?。

老師提高了聲音：“安靜,！月亮在天文學(xué)稱之為月球,，它還有其他美麗的名字呢。如：太陰,、素娥,、嫦娥、玉兔,、月宮,、月桂等……”同學(xué)們聽了，嘖嘖稱贊到：“原來月亮還有這么多迷人的名字呀,！

接著,，老師又向我們介紹了月球的許多未解之謎：月球的年齡之謎；當(dāng)巨大物體襲擊月球時(shí),，月球發(fā)出空心球似的聲音之謎,；干燥的月球上有大量水氣之謎等等。

在老師的娓娓講述中,，我們仿佛被帶入了一個(gè)神秘的世界,。我們聽得津津有味，心馳神往,。原來人類雖然征服了月球,，但還是有這么多未解之謎等待解決。我想：我現(xiàn)在一定要學(xué)好知識(shí),，長大后來解秘這個(gè)神奇的星球——月球,。

時(shí)間過得飛快,，不一會(huì)兒，這節(jié)課就結(jié)束了,，而我卻依然沉浸在那神秘的月球世界里,。

難忘的一節(jié)語文課作文400字篇二

“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們回到了自己的座位,。這時(shí),，語文老師一手夾著課本，面帶微笑地走上講臺(tái),，神采奕奕地說道：“同學(xué)們,，我們這節(jié)課來玩?zhèn)€游戲——《猜詞語大賽》”。

同學(xué)們頓時(shí)歡呼躍雀,，各自的小組,，推選表演隊(duì)員。

這時(shí),，老師正式宣布比賽開始,，只見我們隊(duì)的徐明卿胸有成竹地走上講臺(tái)，表演開始了,，同學(xué)們聚精會(huì)神地看著,，徐明卿突然倒在講臺(tái)上，左手扶著腦袋,，哇哇大叫,，逗著臺(tái)下同學(xué)們不住的笑。我們正思索著這個(gè)詞語到底是什么時(shí),，另一隊(duì)的小明率先說出了答案：“老師,，我知道詞語是什么了，應(yīng)該是震耳欲聾,！”結(jié)果老師微笑地?fù)u了搖頭,，我們只好繼續(xù)思考，這時(shí),，我們隊(duì)的小紅大聲回答道：“老師,，這個(gè)詞語應(yīng)該是鬼哭狼嚎?！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,，為我們隊(duì)加上了一分，大家撫掌大笑,。

另一隊(duì)的同學(xué)也不甘示弱,，派出了表演能手——王錦城。他從容不迫的走上講臺(tái),，先試站立不動(dòng),，接著左搖右擺的抖起身子,，大步流星地在講臺(tái)上走著，東一步,，西一步,，搖搖擺擺的，像一個(gè)喝多了酒的酒鬼一樣,。臺(tái)下的同學(xué)努力思索著,，這時(shí)，另一隊(duì)的小剛發(fā)話了：“老師,，這個(gè)詞語應(yīng)該是東倒西歪,。”老師向小剛投去了贊許的目光,，也為另一組加上了一分……

“嘻嘻嘻,！”“哈哈哈！”時(shí)間在同學(xué)們的歡笑聲中悄悄地溜走了,?！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們依依不舍地離開教室,。

這可真是一節(jié)難忘的語文課?。?/p>

難忘的一節(jié)語文課作文400字篇三

從一年級(jí)到五年級(jí),，我至今已上過很多課：語文,、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)、美術(shù)等,。但是,，在上過這么多課中，讓我最難忘的是那節(jié)語文課,。

記得那一節(jié)語文課,，陳老師拿著剛測完的試卷，臉色凝重地走上講臺(tái),。我一看這架勢,，心里咯噔一下：完了！看陳老師的樣子,，我們肯定考得很差,。我有那么多錯(cuò)的.，肯定是被批評的對象,。我一邊擔(dān)心,，一邊開始想著各種理由怎么為自己開脫,。

雖然陳老師心里很生氣，但是他并沒有破口大罵批評我們,。而是拿起手中的筆,，在黑板上寫出錯(cuò)題要怎樣改正，耐心地給我們評講,。

陳老師講到一道改寫句子的題時(shí),，停下來看了我一眼，示意我要認(rèn)真聽,，我立即坐端正,，認(rèn)真聽老師講題?！案倪@種句子要記?。好疤?hào)前面不用改，雙引號(hào)去掉,，只需要改雙引號(hào)里面的,。”陳老師接著說：“冒號(hào)里面怎么改,？‘我’改‘他’,，對誰說話‘你’改誰?！甭犂蠋熯@么一說,，我一下子明白過來，陳老師又給我們練了幾道題,，我都會(huì)了,，第一次覺得原來改寫句子一點(diǎn)也不難。我把老師說的記了下來,，下次做的時(shí)候我也會(huì)做了。老師還教了我們很多其他的提醒的解題方法,，我覺得這節(jié)課我學(xué)習(xí)到了很多。

看著試卷上刺眼的分?jǐn)?shù),，我暗暗下定決心：我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績來回報(bào)辛勤的老師。

這雖然是一節(jié)在平常不過的試卷評講課,，可對我來說確是一節(jié)終身難忘的語文課,，因?yàn)樗屛业谝淮胃惺艿搅藢W(xué)習(xí)的快樂和重要性。

難忘的一節(jié)語文課作文400字篇四

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴上課了,，語文老師走了進(jìn)來，接著他講了些令我記憶猶新的話,，這是我難忘的一節(jié)語文課,。

“上課！”老師昂首挺胸地說,。然后,，老師說：“今天上作文課,！”老師先介紹了我們之前寫的作文的情況,。接著，老師說了一些例文,，讓我們哭笑不得,。“我先講一篇想象作文,，作者寫的是在小的時(shí)候,，家里沒有電，只能靠著油燈來照光，奶奶坐在搖椅上,，聽著京劇”老師無奈又嚴(yán)肅地說,。

接著，語文老師說：“這種作文就是想象作文,，你們小時(shí)候還會(huì)沒有電燈,？還要靠油燈？還奶奶坐在搖椅上聽京??？你們小時(shí)候，你們奶奶有空嗎,？不是洗碗做飯,，就是帶小孩啦！怎么還聽京劇,，不是沒電嗎,？”老師說了這些，全班頓時(shí)哄堂大笑,。

然后,，老師說了一篇優(yōu)秀作文，課堂上響起了熱烈的掌聲,。這位同學(xué),，還被老師叫起來，加以表揚(yáng),。不過講了一個(gè)缺點(diǎn),，字有點(diǎn)看不清楚，這可真是美中不足??！不過我覺得，這種鼓勵(lì)和批評的方法真的很好,，我很能接受這種方法,。一方面鼓勵(lì)著學(xué)生加油努力，另一方面又讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足,，加以努力與改正,。

下課了！老師又以他那熟悉的一句活跟我們說再見：今天上課怎么這么快??！

語文老師的課，真的讓我印象深刻,，語文老師的課堂不但風(fēng)趣幽默,，而且教學(xué)方式十分令同學(xué)們喜歡,，語文老師上的每節(jié)課，我都很難忘,！

難忘的一節(jié)語文課作文400字篇五

我們上過多節(jié)語文課,，每節(jié)語文課都是千篇一律，沒有什么突出的風(fēng)采,，直到那一次,，我才知道，語文課其實(shí)不止這樣……

記得有那么一次,，我在服裝店挑衣服,，看見了這樣一幕，一位阿姨正在挑衣服,，而服務(wù)員的態(tài)度卻很是不懈,。有可能是因?yàn)檫@個(gè)阿姨穿著樸素，不像那些衣著華貴的人,。當(dāng)阿姨把衣服拿起左看右看的時(shí)候,，服務(wù)員不耐煩的說：“挑好了沒，你不知道很耽誤時(shí)間么,?！庇靡桓笨瘫〉淖炷槍ΥＤ前⒁桃膊粣?，只是淡淡的說一句：“等一下,，馬上就會(huì)好了的?！?/p>

再看看服務(wù)員,，濃妝艷抹，雙手環(huán)胸,，很是高傲,，看待阿姨的眼神也是很冷，給人一種自命清高的感覺,。而當(dāng)過了十幾分鐘之后,，那位服務(wù)員終于爆發(fā)，大聲說道：“阿姨,，你看夠了沒,，不買就趕緊走，別在這兒礙眼,?！卑⒁桃步K于被服務(wù)員的態(tài)度所激怒，呵斥道：“有你這種服務(wù)員么,？顧客就是上帝，你懂不懂？”

這時(shí),，像是巧合一樣,，老板走來了，也聽到了服務(wù)員的態(tài)度,，于是便說：“接待顧客是我們應(yīng)盡的責(zé)任,，服務(wù)態(tài)度好也是我們的宗旨，對待身邊的人或事,，一定也要用自己最好的心態(tài)對待,，你還只是一名服務(wù)員，但每一位成功的人都是從基層干起,，從小事做起,，慢慢的才會(huì)做好?！闭f完,，便走了。

而那位服務(wù)員聽了之后,，臉紅了,，跟阿姨道了歉。

我想,，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都是知識(shí)，而老板的一番話,，讓我明白了許多,，這也是一堂別有風(fēng)趣的“語文課”吧。

難忘的一節(jié)語文課作文400字篇六

上課了,，老師一本正經(jīng)地走進(jìn)教室,，清了清嗓子，說：“同學(xué)們,，今天我們上一節(jié)語文活動(dòng)課,。”

同學(xué)們聽到這句話,，頓時(shí)活躍起來,，“首先看動(dòng)作猜一個(gè)成語?！?/p>

話音剛落,，老師剝開了一個(gè)拳頭大小的桔子吃了起來，我們就這樣眼睜睜地看著老師把桔子獨(dú)吞了,，吃完桔子后,，老師叫我們猜這是什么成語,。

有一位同學(xué)說：“一毛不拔，”老師說有些接近,，再猜一猜,，又有一位同學(xué)說：“自食其果，”

老師說：“對啦,，我們再猜一個(gè)字謎,，這個(gè)字謎你們肯定要三天才能猜到，‘九橫六豎’猜一猜吧,！”

全班同學(xué)都沒抓耳撓腮,、緊皺眉頭，有的說“曹”,，有的說“田”,，我在紙上寫了好多字，突然想到了“晶”字,，我大聲喊了出來,。

老師說：“對了！‘晶’字有3個(gè)日所以老師說3天才能猜出來,，‘晶’有九橫六豎,。”全班同學(xué)豁然開朗,、恍然大悟,。

老師又說：“接下來，我們再來猜一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧,！新買來的襪子,，為什么上面有兩個(gè)洞？”這個(gè)問題太無聊,、太簡單了吧,！同學(xué)們都舉起手來，老師叫了一位同學(xué)起來回答,，那個(gè)同學(xué)說：“如果沒有兩個(gè)洞你怎么穿呀,！”全班頓時(shí)哄堂大笑。

嘿,，這節(jié)課真是上得津津有味吧,！

難忘的一節(jié)語文課作文400字篇七

記得那是四年級(jí)的早晨，陽光明媚,，萬里無云,，那一天語文課上發(fā)生的事讓我記憶猶新。

上課鈴一響,，同學(xué)們端坐在位置上,，等待著上課,，只聽見從窗外傳來老師那高跟鞋發(fā)出的清脆的響聲?！吧险n,！”老師的一聲令下,，全班同學(xué)精神抖擻的站起來向老師問好,。一切準(zhǔn)備就緒，就開始上課了,，“翻開語文書,，今天我們來學(xué)習(xí)《鳥的天堂》這篇課文?！笨粗n題我呆呆地想著：到底哪兒才是鳥的天堂,？為什么要叫鳥的天堂？聽完老師的侃侃而談,，我才恍然大悟“哦,！原來是這樣！”

在我們朗朗的讀書聲中,，我仿佛身臨其境,，來到了鳥的天堂，那里有清澈見底的河流,，郁郁蒼蒼的榕樹,，還有鳥兒自由的飛翔。就在這時(shí),，一只鸚鵡飛進(jìn)了我們的教室,，有的同學(xué)膽小的閉上的

眼睛，躲在了桌子下面,，動(dòng)也不敢動(dòng)一下,，生怕鸚鵡會(huì)飛到自己的位置上來，用它那尖尖的嘴巴啄自己身體,；有的同學(xué)勇敢的接近鸚鵡,，還送去紅彤彤的水果，仿佛在給鸚鵡送見面禮,，想和鸚鵡做朋友似的,，友好的向鸚鵡打招呼。

那只鸚鵡長著朱紅色的小腦袋,，一對黃豆大小的眼睛,，一張黃色的尖嘴巴，一身五顏六色的羽毛,，真漂亮,！它用它那雙眼睛打量著我們,，仿佛是我們那朗朗的讀書聲把它引進(jìn)來，我們接著朗讀課文,，還時(shí)不時(shí)抬頭看看這只鸚鵡,，鸚鵡發(fā)出清脆的叫聲，仿佛在為我們拍手叫好,！

這真是“鳥的天堂”?。?/p>