人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

我的拿手好戲小學作文400字 我的拿手好戲小學作文六百字篇一

挑西瓜媽媽是個好手，媽媽挑西瓜沒有一個是不甜的,，我纏著她告訴我怎么挑西瓜,。她說有三個竅門就是“看”、“拍”,、“聽”,。先看外表，紋路整齊,、瓜皮發(fā)亮,、瓜蔓彎曲西瓜就比較甜。再輕拍西瓜,，聽一聽,，如果聲音沉悶的“澎嘭”聲就是熟瓜。如果發(fā)出木魚的聲音,，就不是熟瓜,。之后，每次去買西瓜都會用這三招,，漸漸地,，我也學會挑西瓜了。

記得有一次,，和幾個同學去外面野餐,，正好有一個賣西瓜的地方,，大家提出買兩個西瓜來吃，我舉雙手贊成,，因為大展身手的機會來了,，我要讓大家見識一下我的拿手好戲。

我自信的說：“我來挑西瓜,，我可以挑到最好吃的,！”我用“看”、“聽”,、“拍”的方法挑了兩個瓜皮發(fā)亮,、紋路整齊、瓜蔓彎曲又新鮮的西瓜,。

買完西瓜,，清洗干凈，我迫不及待的想把西瓜切開,。我拿著水果刀,，心里挺緊張的，挑錯了怎么辦,？我把刀插進西瓜里,，西瓜“咔咔”自動開了，露出紅紅的瓜瓤,。大家見了紛紛豎起了大拇指,。

我乘勝追機把第二個西瓜也切開，可我發(fā)現(xiàn)西瓜沒有自動開,，費了好大力氣才切開，再一看,，這個西瓜中間有一點白心,，還沒熟呢？我尷尬極了,，我的拿手好戲演砸了,。

同學們哈哈大笑起來?？磥?，自己有拿手好戲也千萬不能得意忘形啊,！

我的拿手好戲小學作文400字 我的拿手好戲小學作文六百字篇二

鋼琴,，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長,。

在我5歲時,，第一次接觸鋼琴,，很快，我愛上了優(yōu)美的鋼琴曲和鋼琴的音色,。我當時并不知道看花簡單繡花難的道理,，單純的以為不過一個月，我也能彈出優(yōu)美的曲子,。

但鋼琴不簡單,，需要大量的練習。夏日,，太陽公公把我們變得浮躁,，可是鋼琴需要沉靜的心情，但一首首優(yōu)美的樂曲在激勵我,，讓我度過夏天這一難關,。寒冬，手指冷得很僵硬,，每次開始練習都很痛苦,。尤其是節(jié)奏快的時候。但練好鋼琴的信念,，鼓舞著我,，寒冬這一困難無法再阻撓我前進的步伐。

練了一段時間,，我迎來了瓶頸期,，這是學音樂的孩子最大的困難，那雙手好像不是我的,，怎么練習都達不到作者想要表達的意境,。那段時間，我?guī)缀鯖]什么進步,，這對我造成了很大的打擊,，好幾次都想放棄，但是媽媽溫和而堅定地對我說：“堅持下去,，作曲家也一定很想和你交談,。”我并不明白,，很多曲作者都已仙逝,，怎么交談呢?就這樣，每一個節(jié)假日我都堅持練習,。晚上,，無論多累，我也堅持,。那盞陪伴我的小臺燈,，仿佛為我指明了前進的道路,。

每一個音符，都在為我加油,，一段時間后,，我的技巧有了提升，我能游刃有余地表達出作曲者的心情了,，彈琴,，變成了和作曲者促膝長談，而不再枯燥無味的練習了,，原來這就是媽媽所說的和作者的交談,，作者所有想表達的思想都藏在曲子里了。隨之而來,，我輕松地通過了8級考試,，并且在學校的藝術節(jié)上自信地演奏。

鋼琴是我最值得驕傲的,，能有今天,，完全是堅持不懈的精神為我打開了音樂之路，除了文字和語言之外,，我能用音樂和鋼琴技術,，與過去的作曲家，與我的同齡人,，與不同國家的朋友交流,，這就是我的拿手好戲，它為我的生活增添了絢麗的色彩,。

我的拿手好戲小學作文400字 我的拿手好戲小學作文六百字篇三

跳舞,、唱歌、畫畫,、做航模,、玩魔方……十八般武藝，樣樣是好戲,。我的拿手好戲就是書法。

暑假里,，媽媽給我報名網(wǎng)約課程——罐罐熊練書法,。一開始，當我一打開平板,，生動有趣的動畫一下子吸引了我的注意,，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕看，按照動畫的提醒,，我一筆一畫地寫,，可是,，寫出來的字還是有一點，我急得根本就沒了譜,。這時,，網(wǎng)約老師耐心地開導我：“別急，心急吃不了熱豆腐,。寫“一”字,，起筆稍頓，行筆時中間微拱,，至末端頓筆,，回鋒收筆?！蔽艺J認真真地寫,，仔仔細細地寫，這一次,，“一”就有點像模像樣,。(愛上書法略寫)

從那以后，我愛上了練硬筆書法,。我老是一個人呆呆地站在桌前,，靜靜地看著一幅幅書法作品，而且從來不說一句話,。

現(xiàn)在,，我可是我們班出了名的書法之星呢!上星期，還代表班級參加書法比賽呢!我認認真真地看著字貼,，把字的每一個筆畫一絲不茍地寫下來,，像姑娘繡花那樣細致;有時又揮筆速寫，一個字幾乎一氣呵成,。

圍觀的人越來越多,，大家贊嘆著，議論著,，唯一沒有任何反應的是我自己,。我好像和書法已經(jīng)融為一體了。

當我的作品在展廳展示出來的時候,，前面圍滿了很多同學,。有的說：“這幅好看!”有的說：“寫得真好!”看著他們臉上露出羨慕的神情，我別提有多自豪了!(展示出來,，觀眾的反應——詳寫)

從此以后,，我就是我們學校無人不知的“書法之星”。只要聽到我的大名,，人人都會豎起大拇指嘖嘖稱贊,。

我的拿手好戲小學作文400字 我的拿手好戲小學作文六百字篇四

“咦,，你這個餃子包得可真好，都快比得過外婆的手藝了,?！北斫泱@嘆地說。

沒錯,，我的拿手好戲就是包餃子,。我包的餃子算是在小孩子中，包得最好的,。皮薄,，餡厚，紋理分明,，總是一個個,，圓滾滾，擺在我面前,。

這不,，我像小大人一樣，開始教表姐包餃子,。我放慢了速度,，先將面皮放在手心，攤開,，往里面放一團肉餡,，再一對折，捏緊,，這樣餃子的邊緣更好看,。不過一會兒，一個圓溜溜的餃子出來了,。表姐很自信,，她拿起一塊面皮自信地放一團肉餡，一捏,，面皮破了,，再一折，面爛了,。表姐不信邪,，重新捏了一下，可后果,，肉全粘在手上了。

弟弟妹妹們,，笑話她,，她生氣摔下餃子,，扭頭就走了。我拿起了桌子上扭曲的不成形的餃子,，一看就是肉放多了,，我拿起勺子挑了一點肉，再一捏,，一折,，又重現(xiàn)了一個圓滾滾的餃子。

弟弟妹妹們,，一臉崇拜地望著我,，當然我沒驕傲。最后在鍋里煮了一鍋水,，往里面放入幾個餃子,，再撒上蔥，配料,。等餃子全浮上來后再撈起來,，這樣一碗香噴噴的餃子就做好了。

小時候,，每當包餃子,，我就跟著外婆，看她的手法,，取肉的適量,，才有了我現(xiàn)在的包餃子技術……當然，如果我在外婆面前包餃子,，我就是現(xiàn)在的表姐,。以前我從扁塌塌，到現(xiàn)在的圓滾滾,，從橫七豎八的凌亂不堪,，到現(xiàn)在的一條條紋理分明，也是付出了很大的努力,。

我的拿手好戲是包餃子,，包餃子，表示團圓包餃子,，表示圓滿,，我也希望我的拿手好戲，能夠給所有人,，包括我的家人,，帶來團圓，幸福。

我的拿手好戲小學作文400字 我的拿手好戲小學作文六百字篇五

每一個人都有拿手好戲,，有的是唱歌,，有的是跳舞，還有的就是書法…,?！业哪檬趾脩蚓褪菚恕?/p>

小時候,，經(jīng)?？粗职謱憰ǎ谑?，就有了一個大膽的想法,。我長大了后要練書法。隨著年齡的增長,，我就開始練書法了剛開始寫時,，我無論怎么寫都寫不好“撇“和“捺”，爸爸于是就教了我一句口決“左撇輕,，右捺重,，一橫一豎要頓點?！惫?，我按照這個口決寫時，比以前寫的有了很大的進步,，我每天都在寫,，廢寢忘食般貪婪，最終,，軟筆書確成為了我的拿手好戲,。

正因為，爸爸將我送進了書法班,，所以我的書法又“更上一層樓了”,。一天，我得到消息,，我的初選過了,，可以參加市里的書法比賽了。我欣喜若狂,，這證明了我那么久的努力練習是值得的,，沒有白費。

那天,，我在座位上靜靜地練習著書法,。這時,，一個小朋友拿著毛氈，筆墨走過來,，執(zhí)意要我給他寫一個字,，我看著他虔誠的目光，于是就給他寫了一個漂漂亮亮的字,。他看著字，高高興興

地走了,。不一會兒,，一陣贊嘆聲傳來：“哇!寫的好好啊，要是我也會寫這樣的字,，豈不是美滋滋啊!”扭頭一看,，原來是剛剛的小朋友正在給別人炫耀呢!

下午，那幾個人走過來也拿著毛氈,、筆和墨,，讓我給他們寫字。不一會兒,，就又有很多人走過來觀看,。于是我就一興奮，拿著筆墨開始寫,。但是因為心情有些緊張,、激動。我的手不由自主地抖了一下這個字寫壞了,，我的拿手好戲被我搞砸了,。那些人看到后，就一哄而散,，跑到了九宵云外,。

由于這次的拿手好戲演砸，我覺得做什么事都要認真仔細,，不能驕傲,，要時刻謹慎對待自己的拿手好戲，繼續(xù)努力練習我的書法,，爭取讓它更加拿手!

我的拿手好戲小學作文400字 我的拿手好戲小學作文六百字篇六

我的課余生活有很多,，畫畫、書法,、跳繩,、打羽毛球……但是我最拿手的是畫畫。

從四歲開始,，我就參加了美術培訓班,，學習一年后，我就喜歡上了畫畫。

剛開始,，我還不會畫,。譚老師走過來，握著我的右手,，一筆一畫地教我畫,，一下子就畫出了一只可愛的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐,，她畫的是一只可愛的小狗,，畫得栩栩如生，我羨慕極了,，暗暗下決心,，一定要努力學習，像姐姐一樣畫出美麗的圖畫,。

冬天到了,，天氣漸漸冷了，我每次畫畫的時候,，手都被凍僵了,，但我依然堅持畫。譚老師看到我那么喜歡畫畫,，他就每天堅持教我,。我的畫畫水平越來越高了。譚老師對我說：“你的畫進步很大,，你可以參加湛江的書畫比賽了,。”我聽了高興地抱著老師,，激動得說不出話來,。

日子一天一天過去了，距離比賽只剩下幾天的時間了,。每天晚上我都睡不好,，擔心比賽時緊張會發(fā)揮失常。在比賽的`前一天,，我把畫紙,，水彩筆，勾線筆都準備好了,。

終于等到了比賽這一天,，譚老師帶我們?nèi)フ拷荣悺５搅吮荣惉F(xiàn)場,，現(xiàn)場熱鬧非凡,。突然,，廣播響起：“離比賽開始還有10分鐘，請參賽者抓緊時間進入考場,?！弊T老師告訴我們說：“只有一個小時的比賽時間，你們一定要把握好時間,?！北荣惤Y束了，我們都在緊張地等待比賽結果,。

“x獲得三等獎,，x獲得二等獎……”怎么還沒有我的名字?唉!應該沒有什么希望了。正在這時,，我聽到了“勞慧妍獲得一等獎……”我真不敢相信自己的耳朵。我高興地跳起來,，激動得抱著譚老師,。

我喜歡畫畫，畫畫讓我懂得了一個道理：“堅持不懈,，才會成功,。”

我的拿手好戲小學作文400字 我的拿手好戲小學作文六百字篇七

在我家的相冊里,，還保留著一張照片,，上面有一個小男孩懷里抱著一張獎狀，那是我一張令人難忘的獲獎照片,，每當看到它,，“學書法”那一幕幕的鏡頭就浮現(xiàn)在我眼前，酸,、甜,、苦、辣,、咸一齊涌上心頭,。在我學書法過程中就嘗遍了這些滋味。

苦

有一天,，爸爸檢查我的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)許多字都寫錯了和字太丑了。爸爸越看越生氣,，生氣地對我說：“你這個敗家子,，每天都在看漫畫，看電視,，也不練字,，以后你每天都要寫十篇作文,，不管你的作業(yè)有沒有做完，而且一直寫到寒假,，寒假我再幫你報名練書法,，就這么定了!”等爸爸走出房間，我大聲喊：“我的命好苦啊!”

酸

到了第十天,，我剛寫完一篇作文,，丟下筆，生氣地想：“不寫了,，我以后不寫了!!!寫得我的手都麻了!!”我翻開書包,，拿出作業(yè)來做。等我做到閱讀題時,，停下筆,，想：如果我堅持寫作文的話，說不定會成為作家呢,。如果那些著名的書法家不每天練字會成為書法家嗎?想到這里,，我的心立刻酸起來。我又提起筆,，開始寫作文,。

甜

到了最后一天，爸爸又檢查的的作業(yè),，高興地說：“不錯,，你的字已經(jīng)寫得很好了，不要去學書法了!”我聽了,，高興地跳起來：“噢耶!!太好了!”爸爸拿出一張獎狀,，說：“拿著，我給你照張相,?！?/p>

如今，這張照片到現(xiàn)在我都保存著,。

我的拿手好戲小學作文400字 我的拿手好戲小學作文六百字篇八

在我的家里爸爸會修理東西,，媽媽會做美味的飯菜，弟弟特別愛哭,。我的家里每個人都有拿手好戲,，而我的拿手好戲是——畫畫。

我已經(jīng)學畫畫一年多了,，第一年我學的是水彩,，現(xiàn)在開始學素描了。

在學畫畫以前,，我每天有空就畫畫,。媽媽見我很喜歡畫畫,，走過來用手拍了拍我的肩膀說：“孩子，你那么喜歡畫畫,，為什么不讓媽媽給你報畫畫班呢?難道你覺得學費很貴?”

聽了媽媽的話,，我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上，好像害怕把他們弄壞一樣,，接著抬起頭對媽媽說：“我很喜歡畫畫,，也很想報畫畫班，只是不知道怎么對您說這件事兒,?！?/p>

媽媽坐在沙發(fā)上，拿起手機跟畫畫班老師聯(lián)系好,，給我報了全年班,。又和畫畫班的老師加了微信，然后把錢交給了老師,。

剛來美術班的第一天,，我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個位置上。因為這是我第一次來學習,，班里都是我不認識的'人，所以有點緊張,。

上課了,，老師拿了一張畫給我們看了看，說：“這節(jié)課你們就畫這件衣服,，要先仔細觀察,，才能動筆畫?！蔽壹毿牡禺嬃擞之?，卻怎么也畫不好，旁邊的同學說：“我來幫你吧,?！蔽蚁耄哼@個班的老師和學生都很熱心，我好開心呀,。慢慢地,，我和老師同學都熟了起來。有一個和我最好的朋友,，她每天和我坐在一起,，今年應該升四年級啦。

一年后,，我畫的水彩已經(jīng)非常好了,，有一張寶石畫還得了一等獎,。

西洋水彩學完就要去學素描了，素描班的老師和同學也很熱心,。在素描班里,，我學會了自己的事情自己做，學會了從一個物體畫到組合體,。

現(xiàn)在,，我還在學素描，相信自己,，一定可以學得更好,。