無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

點評作文的評語 點評作文語句篇一

我們班的語文老師是學校里出了名的滅絕師太。

她總是盤著道姑頭,，把頭發(fā)梳得服服帖帖的,，眉毛皺成一團，形成倒八字,，眼睛像兩道激光,，誰被掃到，就會倒霉,，最恐怖就是她的嘴巴了,，她的嘴巴就像是一把機關槍，誰惹怒了她,，她就會狂轟濫炸,，我們就會被傷得體無完膚。

有一天,，小靈通興沖沖地跑進教室,，一個箭步就跨上講臺，大聲宣布“同學們請安靜,，先聽我說,，我們的滅絕師太被轉(zhuǎn)走了！”同學們聽了有的忐忑不安,，有的歡呼雀躍,，還有的坐在位子上的半信半疑。叮鈴鈴,，伴隨著一陣非常熟悉的腳步聲１新老師閃亮登場,，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的滅絕師太沒被轉(zhuǎn)走，只見滅絕師太的頭發(fā)被燙成了方便面一樣的形狀，頭發(fā)乖乖的貼在背上,，原來是倒八字的眉毛變成了彎彎的,，像一道月牙兒似的，眼神里充滿了暖意,，最神奇的是涂了口紅,，還在對我們微笑，我們的滅絕師太變成了溫柔師太,。

我希望“師太”一直保持這樣,。

指導老師：洪老師

點評：流暢生動的語句，好似廬山瀑布,，飛流直下,，通順極了，比喻用得十分貼切,，說明你一向觀察細心,，非常棒！

點評作文的評語 點評作文語句篇二

夏天來了,。

一大早,，天就熱得像發(fā)瘋似的，太陽像一個大火球,，烘烤著大地,，沒有一絲風，樹葉紋絲不動,，只有知了還在不知疲倦地唱著歌,。

到了下午，成群的蜻蜓低飛著,。不久,，烏云密布，閃電如刀子般撕開了天空,，緊接著,，雷聲大作，好像敲起了大鼓,，豆大的雨點傾盆而下,，宛如在跳著歡快的舞蹈。大雨過后,，蓮花帶著雨珠,，顯得特別嬌艷動人，草地也發(fā)出了清香,。

晚上到了,，蟋蟀此起彼伏的鳴叫聲打破了夜間的寧靜,。孩子們也忍不住扛著水槍打起了水仗，直到渾身都濕透了才回家,。

都說“天涼好個秋”,，其實真是“天熱好個夏”。

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作為暑假的周記,，希望有一篇寫景的,，所以讓孩子（二升三）寫了這篇命題作文。

輔導的時候,，告訴他，按時間次序?qū)懸惶炀涂梢粤?。每一個時間段都最好有具體的景,，植物，動物,，人物的特點,。要用好各種修辭手法。

寫完看看,，雖然不是很長,，但還算完整。

雖然很少看到單獨考察《夏天》這樣的作文,，但希望寫過這一篇,，將來可以穿插到其他作文中去。

點評作文的評語 點評作文語句篇三

有一天,，我和小伙伴在自家的院子里玩,，忽然感到全身涼爽，我們互相瞅瞅,，?。≡瓉硎乔锾斓娘L??！感覺真是涼爽。

秋天的風真厲害,，把桃子吹粉了,，把蘋果吹紅了，把梨吹黃了,，也把樹葉吹黃了,，更厲害的是把莊稼吹的飽飽的。

人們對秋天有很多種說法,。有人說秋天的風是一個貪吃的小女孩,，你看,！她帶來了很多好吃的，有蘋果,、桃子,、梨、香蕉,、西瓜,、哈密瓜、李子,、櫻桃,、西紅柿......

還有人說秋天的風是一個畫家，她畫畫大樹,，樹就跟著黃了,。她畫畫樹上的果子，果子就全都變出來了,。

秋天的風帶給大家很多樂趣,，她知道把什么果實放在什么樹上。把蘋果放在蘋果樹上,、把櫻桃放在櫻桃樹上,、桃子放在桃樹上、還有不接果實的樹,，她就把所有的樹葉畫的格外漂亮,。

美麗的秋風讓我們感到一陣陣涼爽，一陣陣喜悅,，我們高興,，農(nóng)民伯伯也高興，小動物們更高興,，因為果實累累,，好吃連連。我喜歡秋天的風,，她把秋天變成一個多彩的世界,。

點評作文的評語 點評作文語句篇四

有人說：“發(fā)小就是從小一起長大、但是只是在一起玩的,、不一定會全心的付出,。長大了、會各走各的,、但也會互助,。而閨蜜呢、比發(fā)小要好很多,。是真心的在一起付出,。比發(fā)小的關系更進一步,。”你憑什么這么說,？我的發(fā)小和閨蜜,，發(fā)小就是第一，她從小就在我心中留下了一個位置,，任何人都無法取代,。

我的發(fā)小是我最好的傾訴對象，不管什么,，我都會告訴她,，我們有許多共同的秘密……

有一種感情叫“發(fā)小”，再沒什么能比它純凈美好,。

愛,，不是尋找一個完美的人，而是學會用完美的眼光,，欣賞那個并不完美的人。

想你的人自然會來找你,，愛你的人會想盡一切辦法來到你的身邊,。在這之前，如果你打算愛一個人,，要想清楚,，是否愿意為了這個人，放棄如上帝般自由的心靈,，從此心甘情愿有了羈絆,。

或許不是我們變了，而是我們越來越接近真實的自己,。

不了解一個人前,，不要輕易根據(jù)別人對他的看法下結(jié)論，那可能會讓你錯過一些東西,；了解一個人后,，不要輕易的在別人面前對他做評論，那可能會讓你失去一些朋友,。

【評語】：文章開頭先把具體的詩文寫出來,。最后應該是終老而非終了。第二段以散文化的語言來擴展詩句,。第三段以第一人稱我來行文,，親切自然。

【正文】：

涉江采芙蓉,，蘭澤多芳草,，采之欲問誰,？所思在遠道，還顧望舊鄉(xiāng),，長路漫浩浩,。同心而離居，憂傷已終了,。

陽光靜靜地寫在這條江上,，江水奔騰，將陽光打碎,，破碎的光芒散落在水上,，泛著點點光芒，汀岸,，是一片沼澤地,，生長著婀娜多姿的蘭草，早晨的露水未被蒸干,，在陽光的照耀下,，泛著光芒，在塘中,，生長的是裊娜的蓮花,，有羞澀的打著朵兒的，隨著風兒,，傳來了陣陣清香,，仿佛遠處高樓上飄渺的'歌聲似的。

我不由得乘一葉扁舟,，到江邊的另一岸采集荷花,。手捧一束蓮花，芳香縈繞在我的周圍,。我記得故鄉(xiāng)的她是喜歡的吧,！每當我?guī)Щ匾皇倳老踩艨?。嘴角勾起一個愉悅的弧度,。欲走卻發(fā)現(xiàn)，身處異處,，欲歸家不能,，我捧著花，看著奔騰的河流,，想著她,，我的思戀和憂傷如同這般，悠長,，悠長,。

環(huán)顧四周,，最終看向了故鄉(xiāng)的方向，不知遠方的她可好,？可這道路為何又是這般長,？延綿著我的思戀，欲歸卻又無可奈何,。我們的情意是如此綿長,，我們的愛也是如此深厚，我們身處異處,，這悠長的哀傷和思戀會伴我余下一生,。