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思想品德教師工作總結報告優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
思想品德教師工作總結報告優(yōu)質(zhì)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

在現(xiàn)在社會,,報告的用途越來越大,,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫到你?

思想品德教師工作總結報告篇一

思想品德是一個多要素的綜合系統(tǒng),,是人們在一定的思想的指導下,在品德行為中表現(xiàn)出來的較為穩(wěn)定的心理特點、思想傾向和行為習慣的總和,。今天第一范文網(wǎng)小編給大家為您整理了思想品德教師工作總結,,希望對大家有所幫助,。

思想品德教師

工作總結范文

今年,,我擔任八年級前六個班的思想品德課,在工作中我愛崗敬業(yè),,努力奮斗,,是勤懇的一年也是收獲最大的一年。工作中我始終以認真,、嚴謹?shù)牡膽B(tài)度,,勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。一年的努力終于有了一個較為滿意的結果了,,現(xiàn)在做一個簡單的總結來結束本期的教育工作,。

一、在教學中我認真鉆研業(yè)務,,認真?zhèn)湔n,、準備學案,積極參加課程培訓,。另外還認真學習教育學心理學,,讀了大量的教育專家的理論著作。從中吸收營養(yǎng),、這就使我在短期內(nèi)有較明顯的提高,。

我一直堅持四項基本原則,堅持黨的基本路線,,忠誠黨的教育事業(yè),,加強職業(yè)道德修養(yǎng),不斷提高政治思想覺悟,,做到既教書又育人,,積極響應上級號召,參加各項集體活動,,虛心向其他教師學習,,以身作則,團結關心他人,,助人為樂,。 做為一名政治教師,在教學實踐中,,注重從本學科思想性強的特點出發(fā),,結合初中學生的特點,充分發(fā)揮政治學科在愛國主義教育中的重要作用,,根據(jù)學科特點,,積極推進素質(zhì)教育。深信做人比掌握知識更重要,,一直致力于教會同學們?nèi)绾巫鋈?,如何做一個好人,如何做一個有用的人,。

二,、我認真寫工作

心得體會

,專門對教學中的整體,、個別現(xiàn)象進行總結,。通過反思了解學生存在的問題,。作為任課教師,能認真制定計劃,,注重研究中學教學理論,,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加教研活動,,上好公開課,,經(jīng)常聽其他老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,,取長補短,,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,,以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,,讓學生掌握好科學知識。

還注意以德為本,,結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。作為教初一政治課的老師,課前做到認真?zhèn)湔n,,多方面去搜集相關資料,。為提高每節(jié)課教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,,把握好基礎,、重點難點外,還充分采用多媒體教學,,培養(yǎng)學生學習政治的興趣,,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,,提高課堂的教學質(zhì)量,,按時完成教學任務。在提高學生知識水平的同時,,還注重在教學中培養(yǎng)學生良好的思想品德和愛國主義情感,,使學生樹立科學的人生觀和世界觀,提高學生認識和分析問題的能力,,充分發(fā)揮政治課的德育功能作用,,做到既教書又育人,。

三、以一顆平常的心態(tài)誠懇的對待工作

在工作態(tài)度上,,能夠忠于職守,,踏踏實實工作,從不計較人個得失,,一切服從領導安排,,認真完成上級交給的各項任務,嚴格遵守學校的各項

規(guī)章制度

,,為學校做貢獻,。

總之,在一學期來忙忙碌碌的工作中,,本人教學,、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,但是也有不足和困惑,,在很多方面本人做的還不夠好,。因此,在今后的工作中,,我將會更講究工作方法 ,,提高效率,加強學習,,提高自身的業(yè)務素質(zhì),,把各項工作做得更好,成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

思想品德教師工作總結范文二

一,、思想方面

一年的時光就這樣過去了,在這一年來,, 我認真學習黨的基本理論和重要著作,,特別是認真學習新課改理念,不斷提高自己,,充實自己,, 樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,,堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,,努力把自己鍛煉成新時代的合格的人民教師。

在日常工作中時刻注意向其他老教師學習,,遵守紀律,,團結同志,并且教育目的明確,,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務,,勤奮刻苦;尤其是向優(yōu)秀教師學習。我平時注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事,,自己也在做的過程中得到鍛煉,,增長了知識,提高了工作的能力,。我相信在以后的工作學習中,,我會在領導的關懷下,在同事們的幫助下,,通過自己的努力,,克服缺點,取得更大的進步,。我將努力工作,,勤學苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的人民教師,。

二,、教學方面

開學初,積極參加教研室組織的教研活動,,在學校教研員的指導下進行集體備課,,仔細聽,認真記,,領會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,,寫好

教案

,。平時做到課前備課。備課時認真鉆研教材,、教參,學習好大綱,,虛心向同年組老師學習,、請教。力求吃透教材,,找準重點,、難點。上好課的前提是做好課前準備,,不打無準備之仗,。上課時認真講課,力求抓住重點,,突破難點,,精講精練,。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣。

我利用課余時間對學生進行輔導,,不明白的耐心講解,, 及時查缺補漏。根據(jù)減負的要求,,會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

愛學生就要了解學生,,包括對學生的身體狀況,、家庭情況、知識基礎,、學習成績,、興趣愛好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點,、因材施教的前提,,也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件,。

愛是教育的潤滑劑,,是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護,、關心,、幫助學生,做學生的貼心人 師時,,師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,,學生才樂于接受教育,,教育才能收到良好的效果。師愛要全面,、公平,,學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛,。

尊重,、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎,。尊重學生要尊重學生的人格,。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),,理解他們的要求和想法,,信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,,在磨練中成長,。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,,用愛字改變他們,,理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生,,對其缺點錯誤,,不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,,更注重學生未來的發(fā)展和前途。

作為一個英語啟蒙的教師,,我有責任引領他們走進知識的殿堂,,學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆,駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀,,翱翔在無盡的天空,。

教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,,及做人的基本行為準則。

三,、個人學習

積極學習各種教育理論,,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學,。

我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,,學習制作多媒體

課件

,為教學服務,, 也積極撰寫教育教學論文,。

四、努力方向

1,、加強自身基本功的訓練,,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關心,多點愛心,,再多一些耐心,,使他們在各方面有更大進步。

3,、利用各種方法,,訓練學生提高、集中注意力,。

4,、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

教育工作,,是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華,,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,,那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,,我無愧于我心,,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,,將自己最珍貴的愛奉獻給學生,,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,。

思想品德教師工作總結范文三

本學期,,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,,勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,使教學工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展,圓滿地完成了教學任務,。

作為科任教師,,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,,認真?zhèn)湔n和教學,,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課,,并能經(jīng)常聽各老師的課,,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,,提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。按照《初中思想政治課程標準》進行施教,,讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本,結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。教育是愛心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,,我時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,,對于個別差生,,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,,積極面對人生,,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,,讓學生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想,。在工作中,,我主要作好了以下幾個方面:

一、認真?zhèn)湔n

教學就是教與學,,兩者是相互聯(lián)系,,不可分割的,有教者就必然有學者,。學生是被教的主體,。教學中,備課是一個必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),,備學生,又要備教法,。備課不充分或者備得不好,,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,,倒不如不上課,,否則就是白費心機?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,,因此,,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,,不滿意就不收工,。雖然辛苦,但事實證明是值得的,。

備課,不但備學生,,而且備教材、備教法,。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,,設計課的類型,擬定采用的教學方法,,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準備,,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具,課后及時對該課作出總結,。

一堂準備充分的課,,會令學生和老師都獲益不淺。備課充分,,能調(diào)動學生的積極性,,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,,這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實,。教態(tài)自然,,講課生動,難易適中照顧全部,,就自然能夠吸引住學生,。所以,老師每天都要有充足的精神,,讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣,授課就事半功倍,?;乜醋约旱氖谡n,,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點,。當學生在課堂上無心向?qū)W,,違反紀律時,我的情緒就受到影響,,并且把這帶到教學中,,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應有的水平,,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,,研究方法,,采取有利方法解決當中困難。

二,、增強上課技能,,提高教學教學質(zhì)量

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學生學得容易,,學得輕松,覺得愉快,,注意精神,,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。

為提高每節(jié)課的進行效果,,教學質(zhì)量,,我除注重研究教材,把握好基礎,、重點難點外,,還采用多媒體教學,如:投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,,提高課堂的教學質(zhì)量,,按時完成教學任務。

三,、認真批改作業(yè),,布置作業(yè)有針對性,,有層次性

對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行透切的講評,,并針對有關情況及時改進教學方法,,做到有的放矢。

四,、做好課后輔導工作,,注意分層教學

在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,,以滿足不同層次的學生的需求,,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,,并不限于學生知識性的輔導,,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,,使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,,后進生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

五、積極推進素質(zhì)教育

積極推進素質(zhì)教育,。為此,,我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結合起來,,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

一份耕耘,,一份收獲,。在全區(qū)期末統(tǒng)考中,我所任教的班級成績名列第一,,良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴,,我將一如既往地勤勉,,務實地工作,我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則,一如既往,,再接再厲,把工作搞得更好,。

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