在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

環(huán)保教育主題班會篇一

1、通過活動,，喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識,，從小樹立環(huán)保意識。

2,、激發(fā)學生愛環(huán)境的情感,，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內(nèi)涵,。 能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境,，什么樣的行為是破壞環(huán)境;

3、讓學生從自我做起,，愛護環(huán)境,，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識;

二,、班會準備：

1,、召開班干部會議，闡明保護環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準備,。

2,、黑板上書寫“環(huán)保從我做起”七個大字。

3,、確定扮演角色,，排練小品。(準備好小品演出道具：世界地圖,、拐杖,、白大褂、聽診器等)

三,、班會程序：

(一)各小隊匯報人數(shù);

(二)全體起立,，出旗敬禮;

(三)唱隊歌;

(四)中隊長講話。請主持人甲乙上場;

(五) 活動過程：

1,、主持人甲：人類的生存,，離不開空氣，離不開礦產(chǎn),。

主持人乙：離不開海洋，離不開江河,。

甲：離不開山崗,，離不開森林。

乙：離不開草原,，離不開土地,。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫,，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎,。

甲乙合：親愛的老師們、同學們,，今天我們歡聚一堂,，讓我們通過《環(huán)保從我做起》的主題班會，來重新認識環(huán)境保護的重要性,。

2,、甲：嫩綠、翠綠,、蔥綠,、墨綠……跳動著無限的生機與活力。

乙：綠是植物放射的生命之光,。

甲：綠色養(yǎng)育著山,，有了綠色，山才有生機。

乙：綠色養(yǎng)育著水,，有了綠色,，水才清澈。

甲：綠色養(yǎng)育著動物,，有了綠色,，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……

乙：你聽,，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,，布谷鳥在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國里,，在這充滿陽光的校園里,，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。請欣賞歌伴舞《陽光校園》,。

3,、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊會,，大家想認識它們嗎?

乙：好,，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。 小品《我們綠色的家園》

甲：同學們,，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧,。

乙：誰來談談看了小品后的感受和體會?(讓同學們各抒己見，談感受和體會)

甲：剛才同學們講出了我們每一個人的心聲,，都講得很好,。

乙：是啊，保護環(huán)境對于人類來說太重要了,。

5,、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務讓地球媽媽更健康,、更美麗,。

乙：同學們，雖然地球病了,，但是“亡羊補牢,，為時不晚”，讓我們行動起來,，從我做起,， 從現(xiàn)在做起，從小事做起,，讓天空更藍,，讓流水更清,，讓大地充滿生機，讓地球更美麗,，我們的生活更幸福!那我們在今后的生活中應該如何做?

(讓學生討論,，得出結論)

◆節(jié)約用水 ◆節(jié)約用電 ◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒絕使用含汞的干電池 ◆保護校園內(nèi)的花草樹木◆節(jié)約糧食

6、通過欣賞童話劇讓每個人都懂得保護,、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學習,，長大以后為保護環(huán)境，美化祖國作貢獻,，下面讓我們進行有獎開心問答,。

7、經(jīng)過緊張的開心問答之后,，讓我們欣賞《拉丁舞》

8,、甲：環(huán)境是人們和萬物賴以生存的重要基礎和條件，保護環(huán)境,、愛護環(huán)境是全社會每個公民的職責和義務,。

乙：環(huán)境是關系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎，保護環(huán)境,、愛護環(huán)境就是保護生命,、愛護生命。

甲：時代的發(fā)展,，科學的進步,，世人的環(huán)保意識日趨加強。愛護環(huán)境,，愛護家園已逐步形成人們的行為觀念。

乙：天地之物,，生命之網(wǎng),，我們要時刻敲響環(huán)境保護的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松,。 甲：我們要時刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護,，功在當代、利在千秋”

乙：請欣賞詩歌朗誦《獻給大地,、祖國的歌》

9,、目前，各國每年拋棄的垃圾越來越多,，也越來越難處理,。面對垃圾的挑戰(zhàn)，各國政府和 環(huán)保部門都在探索解決的良策,，如何綜合治理,，變廢為寶,。

男：是啊!各國在這個問題上確實花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變?nèi)剂?、垃圾變石油等?但是我們班的小朋友們卻別出心裁,，把垃圾竟用到了時裝秀上。

女：請欣賞環(huán)保時裝秀,。

10,、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芬芳,，

乙：甜甜的果實流淌著豐收的消息,。

甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉,，

乙：長輩們都向我們翹起了大拇指,。

甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得多么挺拔,，

乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇,。

甲乙齊：對著太陽我們自豪地說："紅領巾是大地的美容師!"

甲：無論你走到天涯海角，

乙：無論你穿過千山萬水,，

甲乙齊：最終我們還會在此相會,，因為我們擁有同一個地球媽媽。

甲乙齊：最后,，我們衷心地希望大家都來善待大自然,，保護我們共同的地球媽媽，因為 環(huán)保連著你我他,。讓我們行動起來,，從現(xiàn)在開始，愛護好我們身邊的一草一木,，請在這里留下我們的宣言……(全體起立,，我們宣言：做環(huán)境友好型社會的小主人)努力學習科學知識,主動增強環(huán)保意識,倡導文明行為,愛護環(huán)境衛(wèi)生,愛護動植物,從小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米……改變不良生活習慣，小手牽大手,，做環(huán)境友好型社會的小主人,。

11、班主任總結班會情況,，并提出要求,。

(六)呼號、退旗;

(七)主持人宣布班會結束,。

環(huán)保教育主題班會篇二

活動目標：

1.在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下,，引導學生關注人類共有的生存環(huán)境——地球，使學生懂得保護生態(tài)環(huán)境,，愛護人類資源的重要性,。樹立環(huán)保意識,，提高環(huán)保實踐能力，激發(fā)熱愛共有家園的情感,，增強環(huán)保責任感,。

2.了解環(huán)境保護在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上資源情況,，增強環(huán)境保護的自覺性,，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。

3.通過搜集資料,、觀察討論等多種活動方式,，培養(yǎng)學生語言表達、搜集,，積累,、整理、運用資料等能力,。

活動過程：

一,、 投影展示地球的美麗山川、河流,、湖泊,、動物、植物等

1,、讓學生介紹湖泊,，同時出示圖片。

太湖位于長江三角洲,，是我國第三大淡水湖,，蓄水量為51.4×10^8m^3，除了向湖泊提供大量的工業(yè)用水和農(nóng)業(yè)灌溉用水外,，還是沿湖地區(qū)和上海市近2019萬居民的飲用水源,。

巢湖位于長江與淮河之間的安徽省中部，是我國著名的五大淡水湖之一,。它原為陸地,，由于地表下沉,，遂成巨浸,。唐詩人羅隱《登巢湖圣姥廟》詩：“借問邑人沉水事，已經(jīng)秦漢幾千年”,。沿湖地勢平坦,，河渠縱橫，灌溉面積達328萬畝,，是安徽最富庶的地方,。

洪 澤湖為蘇北1800萬畝農(nóng)田和沿海鹽堿土改良提供豐富的水資源,。洪澤湖是由于黃河南徙而形成，湖水全賴東岸大堤作為屏障,，湖底高出東部平原4.8米,，成了 一個“懸湖”，一遇大水潰決,，就出現(xiàn)“水浸高家堰,，清江淮城不見面”的悲慘場景。建國后,，興建了三河閘,、二河閘和入江水道等水利工程，使洪澤湖成為蓄洪,、 灌溉,、航運、發(fā)電和水產(chǎn)等綜合利用的大型水庫,，有“日出斗金”的美譽,。

洞庭湖、鄱陽湖擔負著調(diào)節(jié)長江中游洪水的重任,。洞庭湖,、鄱陽湖平原歷來是我國著名的糧侖，素有“湖廣熟,，天下足”的美譽,，它們都得益湖泊所提供的肥沃的土壤和豐富的水資源。

2,、小結：你有怎樣的感慨?地球是可愛的,，她太美了。

二,、組織交流

1 ,、師：這幾天，我們對周圍的環(huán)境進行了觀察,，現(xiàn)在誰向大家介紹一下你發(fā)現(xiàn)周圍哪些地方有臟東西?

2,、師：有垃圾的這些地方給人什么感覺，對環(huán)境,、人,、動物、植物有什么影響?

3,、 師：當?shù)厍蚰赣H帶著生態(tài)的重負與創(chuàng)傷告別二十世紀,，我們有沒有想過：由于人類過度地消耗資源和污染環(huán)境，已經(jīng)給她造成了怎樣的災難?我們每個人在這樣的災 難中又負有怎樣的不可推卸的責任?當脆弱的生態(tài)難以維系,，人類的消費將如何持續(xù)?當?shù)厍蚧剂私^癥,，人類又能生存多久?

4,、沒有地球人類無法生存，那我們應該怎樣對待我們賴以生存的“母親”——地球呢?對待這些垃圾我們怎么辦?

5,、師：我們必須對垃圾進行處理,。

請介紹一些處理方法。

6,、垃圾處理方法

(1)填埋處理

填埋是大量消納城市生活垃圾的有效方法,，也是所有垃圾處理工藝剩余物的最終處理方法，目前,，我國普遍采用直接填埋法,。

所謂直接填埋法是將垃圾填入已預備好的坑中蓋上壓實，使其發(fā)生生物,、物理,、化學變化，分解有機物,，達到減量化和無害化的目的,。

天津市在水上公園南側用垃圾堆山，營造人工環(huán)境,，變害為利,，工程占地近80萬平方米，以垃圾與工程廢土按1:1配合后作為堆山土源,，對于滲濾液和發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣和山坡的穩(wěn)定性等,，都采取了必要的措施。

但是,，我國許多城市的垃圾仍有大多采取露天堆放,，沒有任何防護措施。每一個垃圾堆放場都成了一個污染源,，蚊蠅孽生,，老鼠成災，臭氣漫天,，大量垃圾污水由地表 滲入地下,，對城市環(huán)境和地下水源造成嚴重污染。沈陽市曾經(jīng)對35處填埋場中的10處進行鉆探取樣,，分析垃圾斷層樣品和地下水質(zhì),，分析結果發(fā)現(xiàn)：地下水質(zhì)惡 化，污染嚴重,，水混濁發(fā)臭,，水中均檢出厭氧大腸桿菌;垃圾斷層樣品均檢出有毒有害物質(zhì),。上海市每天有萬噸垃圾運往郊區(qū)海邊堆放,，一座座高達二三十米的垃圾 山拔地而起,，造成周圍環(huán)境的嚴重污染。

(2)焚燒法是將垃圾置于高溫爐中,，使其中可燃成分充分氧化的一種方法,，產(chǎn)生的熱量用于發(fā)電和供 暖。美國西屋公司和奧康諾公司聯(lián)合研制的垃圾轉化能源系統(tǒng)已獲成功,。該系統(tǒng)的焚燒爐在燃燒垃圾時可將濕度達7%的垃圾變成干燥的固體進行焚燒,，焚燒效率達95%以上，同時,，焚燒爐表面的高溫能將熱能轉化為蒸汽,，可用于暖氣、空調(diào)設備及蒸汽渦輪發(fā)電等方面,。

我國石家莊市建造了焚化站,、沈陽市環(huán)境科學研究所引進日本垃圾焚燒裝置對醫(yī)院等單位的特殊垃圾進行無害化處理，焚燒過程中產(chǎn)生的殘灰約占焚燒前生物垃圾重量的5%,，一般為優(yōu)質(zhì)磷肥,。近幾年我國對垃圾焚燒發(fā)電產(chǎn)生再生能源技術越來越給予重視。

焚燒處理的優(yōu)點是減量效果好,，處理徹底,。

但是，根據(jù)美國的報道焚燒廠的建設和生產(chǎn)費用極為昂貴,。在多數(shù)情況下,，這些裝備所產(chǎn)生的電能價值遠遠低于預期的銷售額給當?shù)卣粝戮揞~經(jīng)濟虧損。由于垃圾 含有某些金屬,，焚燒具有很高的毒性,，產(chǎn)生二次環(huán)境危害。焚燒處理要求垃圾的熱值大于3.35mj/kg,，否則,，必須添加助燃劑，這將使運行費用增高到一般 城市難以承受的地步,。

(3)堆肥處理：將生活垃圾堆積成堆,，保溫至70℃儲存、發(fā)酵,，借助垃圾中微生物分解的能力,，將有機物分解成無機 養(yǎng)分。經(jīng)過堆肥處理后,，生活垃圾變成衛(wèi)生的,、無味的腐殖質(zhì)。既解決垃圾的出路，又可達到再資源化的目的,，但是生活垃圾堆肥量大,，養(yǎng)分含量低，長期使用易造 成土壤板結和地下水質(zhì)變壞,，所以,，堆肥的規(guī)模不易太大。

不論城市生活垃圾的填埋,、焚燒或堆肥處理,，都必須要有預處理。

預處理程序首先要求居民將生活垃圾按可回收物質(zhì),、有機物質(zhì)和無機物質(zhì)分別裝袋,，然后，垃圾處理公司按垃圾分類收集和運送,，分類處理和利用,。

7、為了保證垃圾的處理,，各個國家制定了相應的法律

收費法——美國的西雅圖市政府規(guī)定：每月每戶居民運走四桶垃圾,，交納13.25美元費用，每增加一桶垃圾,，加收費用9美元,。這一規(guī)定實施后，西雅圖市垃圾量一下減少了25%以上,。

課稅法——意大利實行“塑料袋課稅法”,，明文規(guī)定每只塑料袋付8美分稅。商店每賣一個價值50里拉的塑料袋,，要交100里拉的稅,。德國法律規(guī)定，對每個無法回收的容器征稅30芬尼,。

禁用法——美國近半數(shù)的州從1989年7月份起,，就實行了“禁用法”，禁止所有不能分解和還原處理的食品塑料包裝上市,。德國政府立法規(guī)定,，自1993年1月份起，銷售商必須免費回收使用過的所有包裝,，容器制品等,。否則將以觸犯“廢棄包裝材料法令”論處。

罰款法——法國對垃圾處理的規(guī)定是,，對任何類型的廢物,、廢料等垃圾放棄或拋撒到公共場所或不屬自己又沒有受益權,、租用權的私人地方的人，罰款250—600法朗,。丟棄廢舊汽車或需要用車輛才能搬運清理東西的人,，加重罰款2500—5000法郎或處以10—30天監(jiān)禁。

8,、世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召，確定了許多有意義的日子,。

世界水日：1993年聯(lián)合國大會通過決議,，確定每年的3月22日為“世界水日”，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘,。

世界氣象日：1960年,，世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”，以提高公眾對氣象問題的關注,。

地球日：每年的4月22日是全球性的“地球日”,。每年的這一天，世界各地都要開展形式多樣的群眾環(huán)?；顒?。

世界無煙日：1987年世界衛(wèi)生組織把5月31日定為“世界無煙日”，以提醒人們重視香煙對人類健康的危害,。

世界環(huán)境日：1972年10月,，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”,。聯(lián)合國根據(jù)當年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點,，有針對性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題。聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在這一天開展各種活動,，宣傳保護和改善人類環(huán)境的重要性

世界防治荒漠化和干旱日：由于日益嚴重的全球荒漠化問題不斷威脅著人類的生存,，從1995年起，每年的6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”,。

世界人口日：1987年7月11日,，以一個南斯拉夫嬰兒的誕生為標志，世界人口突破50億,。1990年,，聯(lián)合國把每年的7月11日定為“世界人口日”。

國際保護臭氧層日：1987年9月16日,，46個國家在加拿大蒙特利爾簽署了《關于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》,，開始采取保護臭氧層的具體行動。聯(lián)合國設立這一紀念日旨在喚起人們保護臭氧層的意識,，并采取協(xié)調(diào)一致的行動以保護地球環(huán)境和人類的健康,。

世界動物日：意大利傳教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡導在10月4日“向獻愛心給人類的動物們致謝”。為了紀念他，人們把10月4日定為“世界動物日”,。

世界糧食日：全世界的糧食正隨著人口的飛速增長而變得越來越供不應求,。從1981年起，每年的10月6日被定為“世界糧食日”,。

國際生物多樣性日：《生物多樣性公約》于1993年12月29日正式生效,，為紀念這一有意義的日子，聯(lián)合國大會通過決議,，從1995年起每年的12月29日為“國際生物多樣性日”,。

9、由班委會寫一份倡議書,。

環(huán)保教育主題班會篇三

一,、班會目的：

1)初三面臨著升學，學習是學生的天職,，在新學期到來之時,，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期,，努力去完成學習任務,，在新學期中，展現(xiàn)自我,，超越自我,。最后以自己滿意的成績向社會回報，向?qū)W?；貓?，向父母回報。

2)新學期新開始,，本學期無論在規(guī)范做人,、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己,，把握新的起點,，開始新的進步!

二、班會準備

1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿,。

2)班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》,。

3)班委會代表發(fā)言，

學生代表發(fā)言,，

學生自由發(fā)言,。

三、班會活動過程：

班主任：

今天我們又迎來了一個新學期,。這也是我們初中生活的最后一個學期,，在這個新學期里,，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。

同學們,，新學期新打算,，你們做了怎樣的計劃和目標呢?

請班委會代表發(fā)言，學生代表做準備,。

3,、班委代表發(fā)言

作為班委會的一員，我要嚴格要求自己,，處處做表率,。升入初中以來，我總認為時間長著呢,，學習態(tài)度不端正,，成績不理想,。在這初中生活的最后一個學期,，我一定努力學習，以優(yōu)異的成績升入高中深造,。

此外生活在這個班級中,，我要和同學們團結起來，和睦相處在這個大集體里,，珍惜我們之間的友誼,。對自己的工作大膽負責，給同學們創(chuàng)造好的學習環(huán)境,。

班主任：

謝謝班委會代表精彩的發(fā)言,，下面請學生代表發(fā)言。

4,、學生代表發(fā)言

來到閆什鎮(zhèn)中學,，相聚在九年級二班，是我們的緣分,。原來,，我從不預習，預習也就是只是個形式,，做給老師看罷了,，對于課堂四十分鐘，心情好便聽一點,，心情不好也就開小差,。學習也是依個人的喜好而定，喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異,，然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差?，F(xiàn)在是初中生活的最后一個學期,，我感到了壓力，有壓力才有動力,，我一定努力拼搏,，為進入高中做好準備。另外尊敬師長,，團結同學,，積極參加各種活動。

班主任：

你們有什么好的學習方法,、經(jīng)驗,，班規(guī)有什么需要完善的地方，請討論一下,。

5,、合作探究----學習方法、經(jīng)驗教訓交流,、完善班規(guī),。

6、學生討論,、自由發(fā)言：放飛理想,，展望未來，實現(xiàn)自己的人生目標

學生代表發(fā)言,，暢談理想,。

7、班長帶頭宣誓：

讓我們展望未來,，迎接明天!讓我們運籌帷幄,，把握未來!

8、班主任總結：

本次班會課開展得非常成功,，各位同學都勇于發(fā)言,，說出了自己的心聲，同學們新學期的打算也很好,，

我希望同學們要行動起來,，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想,。

重點要做到以下幾點：

1)我希望大家做一個自信,、陽光的人。要把學會做人放在首位,，做人要從規(guī)矩始,，注重行為習慣的養(yǎng)成;

2)我希望大家做一個會學習的人。領悟初中的學習方法,，培養(yǎng)自己嚴謹治學,、腳踏實地的學風,，在初中生活的最后一個學期，畫一個圓滿的句號,。

3)我希望大家做一個誠實,、熱情、大度并且關心集體的人,。培養(yǎng)自己多方面的能力,，參與集體活動，發(fā)展自己特長,，展示自己的才華,。

我們都是新時代的中學生，就要說到做到,，在初中生活的最后一個學期,，處處嚴格要求自己，最后以優(yōu)異的成績向社會回報,，向?qū)W?；貓螅蚣议L回報,。