總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

音樂教師教學(xué)工作總結(jié)努力方向篇一

（1）演唱做到聲音自然而連貫,、圓潤而流暢、有彈性,。初步運用氣息控制,，做力度變化的練習(xí)。

（2）認(rèn)識各種常用音符,、休止符,，知道名稱及它們的名稱和時值。聽辯二拍子,、三拍子歌曲,，標(biāo)出小節(jié)或節(jié)拍。

（3）結(jié)合音樂作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識,，進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受,，進入比較深入的欣賞,。

二、教學(xué)分析：

三,、四年級的音樂是一個過渡時期,。在這個階段，要求學(xué)習(xí)的樂理知識漸多,，學(xué)生開始視唱曲譜,。這是為今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在教學(xué)中可采取趣味性,、知識性并重的形式,。用音樂游戲、充滿趣味的語言來講解枯燥的知識,，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)音樂,。

三,、學(xué)生情況分析：

這個階段是非常重要的，經(jīng)過兩年的音樂學(xué)習(xí),，學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂有了一定的認(rèn)識并有自己的見解,。對今后學(xué)習(xí)有很大的作用，必須要抓住這個階段的學(xué)習(xí),，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生喜愛音樂的感情。

四,、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1．為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生,。

2．因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3．設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高孩子學(xué)習(xí)興趣。

4．課堂形式設(shè)計多樣,，充滿知識性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動孩子積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)孩子團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

音樂教師教學(xué)工作總結(jié)努力方向篇二

持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱、討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。

一,、教學(xué)探究與取得的成績

1、教學(xué)中,，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，運用范唱，跟錄音唱,，表演唱等方式用音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育,。

2,、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,、正確的呼吸,、準(zhǔn)確的發(fā)音、清晰的咬字,、吐詞;另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然,、音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,，在懂得音準(zhǔn)和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力,。

3、在教唱一首新歌時,，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會全歌,，利用示范教學(xué)法。都是先將歌唱一遍,，作為一次示范,，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意,，教唱歌詞,，這樣利于音樂程度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。

二,、采取的方法和措

1,、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力作到用好的計抓住學(xué)生的注意力。

2,、課堂教學(xué)保質(zhì)保量,。

三、不足及今后的打算

本學(xué)期的音樂課,，學(xué)生的樂理基礎(chǔ)知識差,，加之學(xué)校音樂器材少，設(shè)備不足,，不能全面實踐,，導(dǎo)致部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不太濃厚。今后還要加強樂理知識的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的音樂藝術(shù)能力,。欣賞能力，表演力,，陶冶高尚的情操,。

音樂教師教學(xué)工作總結(jié)努力方向篇三

半年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，下面我把本人工作做簡要的匯報總結(jié),。

一,、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤,。

二,、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點,，難點,。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

4,、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),，對自己的教學(xué)促進很大。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用,， 一年來,，我上了兩次公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，,。

以上是我半年來的工作總結(jié)，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,，我一定再接再勵,，努力工作。

音樂教師教學(xué)工作總結(jié)努力方向篇四

時間是一只永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)飛翔的鳥,。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束,。這也是我來美舍的第一個學(xué)期，有收獲,，也有感想,，讓我學(xué)到了許多新的知識，同時也讓我進步了許多,。下面將這學(xué)期的工作做一總結(jié),。

教學(xué)方面

對于學(xué)前班的孩子，他們對唱歌大多數(shù)很感興趣,，但也有些孩子的五音不全,、中氣不足，也有不喜歡唱歌的時候,，我就用不同的方法進行誘導(dǎo),，比如：在學(xué)習(xí)歌曲之前把歌詞編成一個小故事；歌曲中加入一些小游戲,。為了讓學(xué)生很積極的參與進音樂課堂中來,，我就從感知音樂入手，教孩子拍手,、跺腳,、拍肩、拍腿等有節(jié)奏的動作,，根據(jù)歌詞來創(chuàng)編動作,。

讓他們參與到音樂教學(xué)活動中。 每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習(xí),，這個項目學(xué)生非常喜歡,。我總在出示節(jié)奏類型后，請學(xué)生嘗試拍打節(jié)奏,，親身感受節(jié)奏帶來的美感,。在教學(xué)中，我不追求動作的外在形式,，而是注重動作的韻律感,。學(xué)生能夠按照節(jié)奏活動，積極參與活動中,。音樂興趣不僅要保持還須使幼兒樂于參與音樂活動,，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,，音樂體裁、音樂表演形式,，音樂知識也需要增加內(nèi)容,。

不足之處

由于學(xué)生年齡小，吐字不清,，節(jié)奏感不強,，唱歌時總是走調(diào)；在進行音樂活動時,，部分學(xué)生膽子小,，不敢參與到其中；另外,，一些學(xué)生總是記不住歌詞,。這些情況的存在，主要是由于我的引導(dǎo)和鼓勵不夠,，在今后的教學(xué)中,，還需要不斷地改進,，以爭取在音樂這方面取得好的成績,。

在這一學(xué)期的音樂教學(xué)過程中師傅史老師教了我很多東西，如何去上課,。如何用一些不同的教學(xué)方式使課堂的氣氛活躍,。我也學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗，在今后我會多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，取長補短,，不斷完善自己。

音樂教師教學(xué)工作總結(jié)努力方向篇五

反思能促使人進步,，品讀課文,，達(dá)到與文本對話、與作者共鳴也是一種收獲,，講課過程也是如此,。

１、本課設(shè)計用《命運》交響曲導(dǎo)入,，這首交響曲,，本身就有一種扣人心門的感染力，隨著強勁的音樂旋律響起,，有助于理解人物的性格特點,，同時一下拉近學(xué)生與課文主人公的距離，讓學(xué)生很快進入學(xué)習(xí)的氛圍,；課文結(jié)束時,，再次聆聽《命運》交響曲結(jié)尾,，在心靈共鳴中進一步品讀和感悟主人公的人格魅力，此設(shè)計首尾呼應(yīng),，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲,。

２、目標(biāo)從繁到簡,，學(xué)生思路清晰,。教學(xué)目標(biāo)對學(xué)生的學(xué)習(xí)起著導(dǎo)向性的作用，短短的四十分鐘,，如何利用才是最有效的,？面面俱到反而會導(dǎo)致最終的面面不到，所以簡潔,、明確,、集中的教學(xué)目標(biāo)有利于教學(xué)目的和教學(xué)目標(biāo)的有效實施，使學(xué)生在看似點滴中收獲頗豐,。所以,，在本課時的設(shè)計上我只設(shè)定了一個主要目標(biāo)：全面認(rèn)識貝多芬。從而促使需要提煉學(xué)習(xí)的寫作方法盡顯其中,。

３,、還課堂于學(xué)生，使他們樂在其中,。給學(xué)生明確的思路：認(rèn)識貝多芬的偉大與平凡,。教學(xué)過程中讓學(xué)生與文本親密接觸，自感自悟,，踴躍交流,，在交流中對人物總結(jié)升華，全面認(rèn)識,，這樣人物的描寫方法也就躍然紙上,。教師無須多言，學(xué)生感悟更深,。

４,、分層作業(yè)，對癥下藥,。讓學(xué)生根據(jù)自己的不同情況和層次,，選擇難度不同的作業(yè)。這樣能使學(xué)生正視自己,，尋找最高效的學(xué)習(xí)方式,。

上課是一種藝術(shù)，而我只是一個初學(xué)者,，需要雕琢的地方還很多,，但我會用心,，我會用踏實與自信，虛心與好學(xué)唱響心中美麗的歌,。