人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

舉辦教師節(jié)活動策劃 教師節(jié)活動策劃案主題篇一

九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒?！白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn)的美德,。過去的，現(xiàn)在的,，將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。幼兒園為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過這個教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶祝活動,，在九月十日教師節(jié)之際,，幼兒園應(yīng)組織孩子通過活動表達(dá)、感謝最敬愛的老師,，讓每個孩子由衷的學(xué)會對老師的感恩之情,，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動,。使整個幼兒園到處洋溢著孩子表達(dá)對老師們辛勤工作,，誨人不倦的感激之情的氣氛。

園所工會

全園全體師生或者以班級為單位組織

20xx年9月10日星期四 (教師節(jié))

1,、 條幅簽字：張貼條幅,、并簽名贈寫祝福語。

2,、 祝福傳遞：讓同學(xué)們把祝福的話語,、思念之意、感激之情在活動中傳遞給老師,，或者布置祝福墻,，由老師和孩子一起完成。

3,、通過活動理解教師節(jié)：

a,、通過教學(xué)活動,，讓孩子自己動手為老師制作感恩禮物。

b,、見到老師時送上一聲親切的問候,。

c、以全班同學(xué)的名議,，給老師獻(xiàn)上一支鮮花,。

所需物品及安排

a、海報紙,、宣傳字,、宣傳橫幅、電腦兩臺,、音響,、便利貼、彩色卡紙,、塑料繩,、宣傳板4塊、小獎品,、宣傳單,、簽名筆、桌椅等,，(根據(jù)園所實(shí)際情況確定)

頒獎詞：人生是一段豐富的旅程,，信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經(jīng)的努力與追求,、勤奮與超越,，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘,、用愛心澆灌,，在成長的路上辛苦并快樂著，在歷練中實(shí)現(xiàn)一次又一次的蛻變,，破繭成蝶,，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!讓我們一起分享她的獲獎感言,。

在基本功大賽中,，很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個學(xué)期的成績,，評選出20xx年“xxx”全年一等獎x名,。

下面有請xxx園長為“第二屆二幼杯”的優(yōu)勝者致頒獎詞

頒獎詞：累并快樂著，你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神,，換來了今天的幸福收獲,。每一次基本功、每一次活動評優(yōu),，都是一次歷練,，歷練能力，更歷練心智,，從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗,，那就是成長,。成長是過程是艱辛的、痛苦的,，成長后的喜悅是快樂的,、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹! .........人名

主持詞：愛是教育永恒的主題,，我園師德建設(shè)圍繞“快樂發(fā)展”辦園理念,，以“真愛幼兒、享受幸?！睘橹黝},，通過師德演播、師德講堂,、師德論壇,、評選師德之星和服務(wù)之星四項舉措，引領(lǐng)教師用真愛去觀察,、去思考,、去學(xué)習(xí)、去教育,，不斷提升教師的師德修養(yǎng),、享受職業(yè)幸福。制定了師德之星評價標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合學(xué)期末家長調(diào)查問卷的滿意率,，通過全體教師進(jìn)行投票、黨政班子審議,、教代會通過,、園務(wù)公開公示，最后評選出了15位師德之星和2位后勤服務(wù)之星,。是家長,、教師、幼兒心目中的好老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

有請xxx為師德之星和服務(wù)之星致頒獎詞,。

頒獎詞：真愛是橋，讓你走進(jìn)了童心世界;真愛是帆,，撐起了孩子愛的小船;你用真愛給了孩子一篇湛藍(lán)的天空,，你用真愛讓孩子擁有了一份自主、自信,、體驗成功,，你們用真愛贏得了孩子們的喜愛、家長的信任,、老師們的認(rèn)可,，祝賀你們“師德之星”：......人名

主持詞：師德是教育之本，下面有請師德之星xxx服務(wù)之星xxx發(fā)表獲獎感言,。

主持詞：團(tuán)隊學(xué)習(xí)是通過討論和深度匯談的方式,，交換思維、凝聚智慧,、共同成長,，達(dá)到1+1>2的效果,。我園采取自選團(tuán)隊,、團(tuán)隊學(xué)習(xí)的方式，促進(jìn)教師隊伍整體提升,，并創(chuàng)立了“和諧團(tuán)隊獎”。

下面有請副園長xxx為優(yōu)秀團(tuán)隊頒獎詞

頒獎詞：你中有我，我中有你,，團(tuán)隊是每一個成員心靈的家園;同呼吸,、共成長,，你們把快樂,、智慧和勤奮在團(tuán)隊中傳遞，在智慧的相互碰撞中,，迸發(fā)出火花,，實(shí)現(xiàn)一個又一個的新突破。今年的優(yōu)秀班集體是：......班級

主持詞：老師們,，手捧一張張包含著愛和智慧的證書,，我們很激動,，這是我們真心付出和幸福的收獲,。今天表彰的僅僅是我們這支優(yōu)秀教師群體中的一小部分,，更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個日子里，無私的傾注著這份師愛,，從孩子每一個歡笑中、每一點(diǎn)的進(jìn)步里,、從家長每一個信任的眼神,、滿意的微笑體會職業(yè)帶給我們的自尊,、自信和人生價值,，體驗到職業(yè)的快樂和幸福,。人說幼兒教師是天底下最光輝的職業(yè),，我要說，幼兒教師是我們每一個二幼人無悔的選擇,。她讓我們多了一份童心,、多了一份真愛,、多了一份快樂，多了無數(shù)個與孩子快樂生活的日子,。

在xxx幼兒園有這樣x位教師,，20xx年她們從xx幼師畢業(yè)，來到了xxx幼兒園,，一晃10年過去了,，他們都已經(jīng)成為了縣、園級骨干,，他們有許許多多的話要說給我們聽,。下面有請工作10年的xxx老師上場。

上臺教師介紹自己的成長歷程,，一起感受職業(yè)帶來的尊嚴(yán),、快樂、發(fā)展和幸福,。

主持詞：有請xxx園長為這x位教師送上節(jié)日禮物,，感謝他們的堅守，祝福她們家庭幸福,、事業(yè)蒸蒸日上!

六,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 再創(chuàng)輝煌

團(tuán)隊說出自己的口號、愿景,、高唱自己的對歌《xxx園歌》,，說出自己的目標(biāo)。(各部門代表講話)

老師們讓我們?nèi)w起立,，一起宣誓：領(lǐng)誓

集體表演：(結(jié)束歌曲)，教師們高舉夢想品牌,，一起演唱,。

舉辦教師節(jié)活動策劃 教師節(jié)活動策劃案主題篇二

在第__個教師節(jié)來臨之際，__銀行為答謝奮斗在崗位上的全區(qū)辛勤教職工,，著力為全區(qū)教師提供優(yōu)質(zhì),、便捷的金融服務(wù)，推出"__"金融服務(wù)活動,，具體活動策劃如下：

1.產(chǎn)品名稱：__商業(yè)銀行"__"20__年第__期專項人民幣理財產(chǎn)品,。

2.產(chǎn)品類型：為非保本、浮動收益型,。

3.目標(biāo)客戶：全體在職在編教師,。

4.銷售時間：20__年__月__日至20__年__月__日(因理財產(chǎn)品規(guī)模有限,，有購買理財產(chǎn)品意向的教師，請盡可能于__三天內(nèi)購買,，__銀行能確保前三天教師購買理財產(chǎn)品,，后四天不能確保購買)。

5.成立日期：20__年__月__日,。

6.到期日期：20__年__月__日,。

7.產(chǎn)品期限：__天(左右)。

8.預(yù)期客戶年化收益率：__%,。

9.銷售：__銀行所有營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)或網(wǎng)銀,。

10.認(rèn)購金額：起購金額__萬元，高于認(rèn)購起點(diǎn)金額以人民幣__萬元的整數(shù)倍遞增,。

11.購買理財產(chǎn)品需提供的資料：持本人有效身份證件及在__銀行開立的.存折或借記卡,，并在存折或借記卡賬戶內(nèi)存有足額認(rèn)購金額。

12.購買理財產(chǎn)品需簽訂的協(xié)議：在購買__銀行理財產(chǎn)品前,，在《__銀行客戶投資風(fēng)險承受能力評估問卷》,、《__銀行理財產(chǎn)品》和《__銀行理財產(chǎn)品風(fēng)險揭示書》上簽名，并在風(fēng)險揭示書上抄錄"本人已經(jīng)閱讀風(fēng)險揭示,，愿意承擔(dān)投資風(fēng)險"語句,。

1.活動時間：20__年__月__日至20__年__月__日。

2.活動對象：__區(qū)全體在職在編教師,。

3.活動內(nèi)容：

(1)辦卡手續(xù)更便捷,。

活動期間內(nèi)，在職教師憑本人有效身份證可快速申請辦理__銀行豐收信用卡,。

(2)授信額度更靈活,。

由我局人事部統(tǒng)一向__銀行出具年收入和職務(wù)明細(xì)清單。對符合條件的教師,，__銀行按以下標(biāo)準(zhǔn)初步授信：

①區(qū)教育局班子人員,，給予授信額度__萬元。

②區(qū)教育局機(jī)關(guān)和各學(xué)校中層干部,，給予授信額度__萬元,。

③區(qū)教育局機(jī)關(guān)和各學(xué)校普通教師，給予授信額度__萬元,。

(3)__銀行將根據(jù)我局人事部提供的明細(xì)清單,，落實(shí)專人，上門辦理,，具體通過2-3天時間完成貸記卡辦卡手續(xù),。

(4)如已持__銀行貸記卡或公務(wù)卡的教師，無需再辦理信用卡,，對已持信用卡需調(diào)高授信額度的,，可提出申請,，按相應(yīng)級別調(diào)高授信額度。

(5)活動期間辦理信用卡以教師自愿為原則,。

(一)各學(xué)校要落實(shí)專人布置落實(shí),，使每位教師知曉與__銀行攜手推出的活動內(nèi)容，同時接待好__銀行上門服務(wù)人員,。

(二)活動期間,，廣大教職員工對信用卡使用過程中和購買理財產(chǎn)品的有關(guān)問題及其他相關(guān)金融服務(wù)事項可直接咨詢__銀行工作人員。

四,、__銀行貸記卡優(yōu)惠內(nèi)容

目前使用__銀行卡免年費(fèi),、免atm跨行轉(zhuǎn)賬(取現(xiàn))手續(xù)費(fèi)、免個人網(wǎng)銀跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi),、免補(bǔ)制對賬單手續(xù)費(fèi),、免調(diào)閱簽購單手續(xù)費(fèi)。

舉辦教師節(jié)活動策劃 教師節(jié)活動策劃案主題篇三

9月3日至9月10日

借助中國第30個教師節(jié)營造商場銷售高峰,，針對教師群體達(dá)到“雙贏”的目標(biāo),。

感謝師恩訴說心聲

懸掛條幅，營造氛圍,；

1,、教師節(jié)專場，全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折

2,、1—3折知名品牌超低價買斷品,。

3、教師節(jié)感恩大回饋,，來就送好禮

凡是在9月3號到9月10號上午10：10—18：00活動期間,，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取100元精美禮品一份（每人限領(lǐng)1份,，當(dāng)天共計發(fā)出500份,，先到先得，感恩大回饋?。?/p>

4,、幸運(yùn)大抽獎，萬元豪禮免費(fèi)拿

本次教師節(jié)活動,，只要憑教師證或者邀請函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎券一張，無需購物也有機(jī)會獲得大獎,。

抽獎時間：9月3—10日每日16：00

5,、x年感恩教師節(jié)特別文藝匯演

9月10日13：00—15：00在商場中廳感恩教師節(jié)特別文藝匯演活動，有我們南京活動策劃公司全權(quán)負(fù)責(zé),，讓教室們感受到一個別具一格的教師節(jié),。

南京巨潮文化傳媒給你不一樣的.教師節(jié),，我們南京活動策劃公司將全力打造不一樣的教師節(jié)活動，立志成為南京最好的活動策劃公司,。

舉辦教師節(jié)活動策劃 教師節(jié)活動策劃案主題篇四

策劃部門：xxx系團(tuán)總支,、學(xué)生會

活動時間：20xx年9月10日

活動地點(diǎn)：xx各辦公室

聆聽心聲，訴說感恩

慶祝教師節(jié),，在師生之間搭建溝通交流的平臺,，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦,，感受到教師的辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意,，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。

“感謝師恩訴說心聲”

教師節(jié)即將到來

教師被人們稱為“園丁”,、“人類靈魂的工程師”,，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員,。自1984年起,，每年的.9月10日被定位我國的教師節(jié)。作為國家的有志青年,，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育,，認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德,。身為師范院校的師范生,，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，提高自身的教師素養(yǎng)和品德,，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

20xx年9月9—10日

xx各辦公室

xx系全體老師

1,、卡紙或者隨意貼若干,。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師,，我想對您說”——最想對老師說的一句話

3,、倡議書、通知各打印4份

1,、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生,。

2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福,。

xx系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

學(xué)生會所有成員

1,、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2,、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，不得有誤。

3,、各部門必須相互協(xié)調(diào),，相互配合，努力把此次活動做好,。

4,、未盡事宜另行通知。

xx系團(tuán)總支,、學(xué)生會

舉辦教師節(jié)活動策劃 教師節(jié)活動策劃案主題篇五

一,、活動背景

尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，在教師節(jié)來臨之際,，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師,，節(jié)日快樂”主題教育活動,，有著重要意義。

這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

①每年的9月10日是教師節(jié),，是老師的節(jié)日,。

②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,，我們應(yīng)該尊敬老師,。

③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意,。

④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息,。

二、活動組織

大班

1.知道每年的9月10日是教師節(jié),，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義,。

2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意,。

3.懂得知恩感恩,，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂,。

★大班制作活動——老師,，謝謝您

三,、活動目標(biāo)

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義,。

2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡,，向老師表達(dá)感激之情,。

四、活動準(zhǔn)備

卡紙,、油畫棒,、水彩筆、貼畫,、剪刀,、印章、毛根,、膠水及雙面膠,。

五、活動過程

1.情景導(dǎo)入,。

（1）參觀“幼兒園的老師”照片展,。

師：照片上是誰？你認(rèn)識她嗎,？她是哪個班的什么老師,？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰,？（幼兒互相交流）

（2）引出教師節(jié)話題,，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意,。

師：今天是什么節(jié)日,？每年的幾月幾日是教師節(jié)？

教師介紹教師節(jié)的由來,。

引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意,。

2.“小小賀卡”。

（1）出示材料,，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡,。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,，祝福老師節(jié)日快樂。

教師出示卡紙,、油畫棒,、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,，引導(dǎo)幼兒按自己的想法,，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡,。

（2）集體幼兒制作,。

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮,。

幼兒按自己的意愿,，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈,。

3.“感動的祝福”,。

教師根據(jù)幼兒所說,，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

4.“您辛苦了”,。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡,。

教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了,！

舉辦教師節(jié)活動策劃 教師節(jié)活動策劃案主題篇六

歲月如歌,，感念師恩

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情,，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動,。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛,。

院文學(xué)社

某大學(xué)所有在校學(xué)生

xx年9月10日教師節(jié)

1、 條幅簽字：張貼條幅,、并簽名贈寫祝福

2,、 祝福傳遞：

讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意,、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上,。

3,、 征集寫關(guān)于老師的文章,，評選出最美的文字，頒發(fā)證書,。

4,、宣傳號召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

b、號召自己制作賀卡,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師,。

c,、 見到老師時送上一聲親切的問候;

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的.話;

e,、以全班同學(xué)的名議,，給老師獻(xiàn)上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖,，讓教官保護(hù)好嗓子,。

9月7日，文學(xué)社社長團(tuán) 擬定“歲月如歌,，感念師恩”主題活動”的工作部署,。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作

9月10日,，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用,。并懸掛簽名祝福條幅,。

對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場,。

此外,，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況,，并且有部分成員與教師們合影留念,。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動,。

祝福墻海報一張(文學(xué)社組織部安排)

簽名條幅 (提交院經(jīng)費(fèi)審批)

內(nèi)容格式：歲月如歌,，感念師恩，

將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,，老師,，您辛苦了!

――院文學(xué)社宣

電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)

登記統(tǒng)計材料(文學(xué)社組織部安排)

桌椅安排(2――3個桌子,，四個凳子)

彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進(jìn)行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案,。

為了落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo),，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè),，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻(xiàn),。我校特地開展了慶教師節(jié)活動。

通過隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒?，營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍；進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我xxxx,，無私奉獻(xiàn)”的精神,；充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊伍的重視。

本次活動由學(xué)校校長室,、教育工會總負(fù)責(zé),，xxxxxx主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作,。競賽組織機(jī)構(gòu)另定,。

1、評選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物

（1）學(xué)科帶頭人（骨干教師）,。

（2）教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選xx名,。

（3）先進(jìn)教育工作者：對象是全校教職工,，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況,，全校擬評xx名,。

本項內(nèi)容，xx月xx日前各段（部）初評選送候選人員,，學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選,。公示一周后，作出表彰決定,，并給予一定的物質(zhì)獎勵,。

2、舉行系列競賽

各項比賽視不同情況分別設(shè)一,、二,、三等獎若干名，榮譽(yù)獎若干名,，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵,。

（1）教師基本功“五項全能”比賽（板書,、師德演講、課件制作,、文筆,、登山），比賽時間為xx月xx日,。

（2）課改三項設(shè)計比賽（一堂課,、一份卷、一項課余活動方案）,，比賽時間為xx月xx日,。

（3）年段教師體育三項賽（拔河、男子籃球,、女子羽手球）,，其中，拔河比賽時間為xx月xx日,，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬,。

（4）教師個人卡拉ok賽,，比賽時間為xx月xx日。

舉辦教師節(jié)活動策劃 教師節(jié)活動策劃案主題篇七

各市場召開茶話會,，聯(lián)誼會,，座談會等慶祝教師節(jié)活動；

活動主題：桃李滿天下,，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會（或茶話會,、座談會）

活動目的：

1、借助節(jié)日機(jī)會,，把握合理主題,，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情,；

2,、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象,，推動顧客升級,。

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》,；

2,、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花,；

3,、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》,；

4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策,。

1,、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份；

2,、在原開會條幅的基礎(chǔ)上,，會場懸掛教師節(jié)條幅

“老師，祝您健康,！老師,，您辛苦了！”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng),！”

1,、顧客就座的桌子上放小食品、水果,、紅酒,；

2、會場條幅配合,。

1,、工作人員統(tǒng)一工裝。

2,、會議過程,，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè),，積極鼓掌,，制造場效。

3,、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé),。

4、會議期間,，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動,。

5、會議期間,，不得在會場內(nèi)接,、打電話和收、發(fā)短信,。

各班團(tuán)支部：

今年x月xx日是全國第xx個教師節(jié),。經(jīng)校團(tuán)委研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間,，出一期黑板報,，營造節(jié)日氛圍,，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀,。搞好師生互動,，使師生關(guān)系更加融洽。校團(tuán)委經(jīng)過征集全體同學(xué)的活動方案,，制定了《實(shí)驗高中慶祝教師節(jié)活動方案》,。望各班團(tuán)支部接到通知后，立即行動起來,。

金秋的9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,，是最值得我們尊重和感恩的`人,。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來,，心聯(lián)學(xué)子之心,。雖是一燭微火，卻燃盡自己,，照亮別人,。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢,？其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際，團(tuán)委建議各團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀：

1,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,。或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給每位教師。

3,、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室,，給老師提壺打開水。

4,、早上見到老師時送上一聲親切的問候,。

5,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,。

6,、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶,。

7,、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子,。

8,、以班級為單位，搞一次征文比賽,，題目：“謝謝您老師”,，以團(tuán)支部為單位上交。

各團(tuán)支部要認(rèn)真組織,，開創(chuàng)性地做好工作,，活動結(jié)束后，要把活動的總結(jié)以書面形式報團(tuán)委,，團(tuán)委將評出優(yōu)秀團(tuán)支部,，進(jìn)行表彰。

舉辦教師節(jié)活動策劃 教師節(jié)活動策劃案主題篇八

　:濃濃尊師意,，款款愛生情

　:在教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十四個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責(zé)任。

:

1,、大隊部向全體學(xué)生宣讀倡議書,。由少先隊大隊部發(fā)起，號召全校同學(xué),，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報或園地,。

3,、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。9月8日周五各中隊在活動后上交活動方案到德育處。

4,、開展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例,，突出中心,，作文題目自定。字?jǐn)?shù):中年級不少于300字,。高年級不少于500字,。上送時限:請在9月8日之前上交德育處。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,，學(xué)校將擇優(yōu)上送溫嶺報社在《溫嶺報》上刊出,。

5、通過國旗下講話統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識,。讓老師們明確我們在歡度節(jié)日的`同時,，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進(jìn)取,。用愛心澆灌花朵,，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來,。相信每個學(xué)生的巨大潛能,，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才,，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生,，真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件,。用愛心教會同學(xué)責(zé)任,，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天,。

舉辦教師節(jié)活動策劃 教師節(jié)活動策劃案主題篇九

我們的前輩,、我們這一代,，以及我們的下一代教師們經(jīng)歷了相同的和不同的坎坷,、幸福，為附小的進(jìn)步,、xx教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了不可磨滅的力量,。在此，學(xué)校工會向附小全體教師道一聲：“老師,，您辛苦了!”工會將在9月7日下午,，以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動的形式，促進(jìn)教職工友誼,，慶祝教師節(jié),。具體安排如下：

老師，您辛苦了!——慶祝第“三十四”個教師節(jié)

9月7日下午第二節(jié)課下課后,，空課的老師可以先開始,。

兩校區(qū)食堂

(一)巧手包餃子

每個工會小組的餃子餡、餃子皮,、餐具(碗,、筷、生粉,、不銹鋼大盤子),、食醋、一次性塑料桌布,、保鮮膜由方xx落實(shí)食堂提前準(zhǔn)備好,，煮餃子的電飯煲、電磁爐,、鍋?zhàn)拥扔赡昙壷魅温鋵?shí)辦公室成員自帶,，合作包好餃子后進(jìn)行餃子造型展示“教師節(jié)”主題,，分別由陳xx和何迪怡老師負(fù)責(zé)拍照,，每個辦公室一張餃子造型照片,、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影,。

(二)匠心繪彩燈

每個工會小組6盞燈籠,，組員自己設(shè)計,，采取彩繪,、貼紙,、diy手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”,，9月7日放學(xué)前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域,。學(xué)校提供沒有裝飾的燈籠，繪制用的顏料,、筆或其它裝幀材料等材料都需自備,。xx校區(qū)由陸喜負(fù)責(zé)選址，準(zhǔn)備好展示的繩子等工具,。白馬校區(qū)由張x負(fù)責(zé),。分別胡老師和馬老師負(fù)責(zé)拍照，每個辦公室一張燈籠造型照片,、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片,。

(三)師生映像館

每位教師選一張和學(xué)生的合影(電子稿)，可以是正在任教的,，也可以是和以前學(xué)生的,，標(biāo)注姓名,，發(fā)給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊后在周二放學(xué)前分別發(fā)給胡老師(松風(fēng))和邵老師(白馬),。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt后9月10日在學(xué)校電子屏播放,。

(四)老師，您辛苦了!

1.9月10日,，早晨,，禮儀生整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師,，齊行隊禮,，齊說一聲“老師好，老師辛苦了!”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話,。(xx)

2.總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會,，由大隊輔導(dǎo)員倡議，經(jīng)與隊干部商量,，把同學(xué)對老師的感恩之心體現(xiàn)于行動,，可以是做手工賀卡，可以更創(chuàng)意,，折千紙鶴,，做衍紙，幸運(yùn)星瓶等等,，各年級量力創(chuàng)意,。一、二年級小朋友年齡小,，可集體鞠躬祝福,，送上一句祝福語。(xx)

3.9月10日升旗儀式上,，全校師生在操場集合,。(xx)

①學(xué)生代表獻(xiàn)詞。(兩校區(qū))

②xx校區(qū)五(4),、五(5)班各選一名學(xué)生代表為三十年教齡的杜x老師獻(xiàn)花,。1束鮮花由林xx老師負(fù)責(zé)落實(shí)，10日早晨7點(diǎn)45分前送到xx校區(qū)傳達(dá)室,。

(五)相關(guān)工作

1.報道：毛老師,，完成后配上照片上傳校園網(wǎng)

2.彩燈準(zhǔn)備：張xx

3.松風(fēng)校區(qū)總負(fù)責(zé)：xx：xx;xx校區(qū)總負(fù)責(zé)：xx老師協(xié)助?；顒咏Y(jié)束后,，請關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛(wèi)生,。

4.未盡事宜,，請與張xx老師聯(lián)系,。

舉辦教師節(jié)活動策劃 教師節(jié)活動策劃案主題篇十

1.孩子們通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2.孩子們在活動中感受到幼兒園的溫暖和老師的親切,。

3.孩子們可以在老師的指導(dǎo)下,，通過制作愛心卡片、繪畫等形式來表達(dá)對老師的尊敬,。

活動時間:

9月10日早上

地點(diǎn):

x幼兒園

活動內(nèi)容:

1.第一階段(9月x日-9月x日):以小班年級組為主要組織者,，設(shè)計教師節(jié)活動，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,，布置各年級主要活動,。

2.第二階段(9月x日):安排各年級教學(xué)活動，在幼兒園與老師合影,，小班與家長制作愛心卡片,，中班制作教師節(jié)禮物，大班刷“我的老師”,，裝飾主題墻面裝飾板,。

3.第三階段(9月x日-9月x日):教師節(jié)主題展覽，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

1.知道9月10日是教師節(jié)。

2.感受老師對自己的愛,，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對老師的愛,。

活動計劃:

1.老師和小朋友一起活動的照片。

2.制作小禮品的材料:彩紙,、彩帶,、水彩筆、各種廢舊材料等,。

3.兒童畫冊[學(xué)會]

活動重點(diǎn):

知道9月10日是教師節(jié),，孩子愛老師的感情就會萌芽。

活動難度:

給老師做小禮物,。

活動流程:

(1)教師提問,，邀請幼兒討論，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

老師:孩子們,，你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？(是我們的兒童節(jié)),，節(jié)日里孩子們開心嗎,？誰給你的假期？你知道嗎,？其實(shí)老師也有節(jié)日,。你知道教師節(jié)是哪一天嗎,？(9月10日是老師的假期)，老師工作很辛苦,。孩子們熟悉哪些老師,？小班有哪些老師教過你，中班有哪些老師教過你,？

(2)組織幼兒回憶從小班升到大班以來一些難忘的往事,，和老師難忘的故事，激發(fā)幼兒對老師的好感,。

1.把老師和孩子一起活動的照片展示給孩子欣賞,。

2.提問:這張照片是什么時候拍的？孩子們在做什么,？老師在做什么,？你的心情是怎樣的？你為什么開心快樂,？

3.目前孩子有什么技能,？這些技能是跟誰學(xué)的？老師為孩子們做了什么,？

4.除了班上的老師,，幼兒園里還有誰關(guān)心過你？

(3)討論:老師把所有的愛都給了孩子,。教師節(jié)期間,，孩子們應(yīng)該向老師獻(xiàn)愛心嗎？

看完《對老師的愛》畫冊,，小朋友根據(jù)老師的提示進(jìn)行討論:

(1)老師怎么了,？你為什么咳嗽？

(2)孩子們想出了什么來幫助老師,？老師會怎么想,？

(3)你平時是怎么對待老師的？

(d)制作小禮物來表達(dá)你對老師的愛,，并送上祝福的話,。

1.在教師節(jié)，我們應(yīng)該如何向老師表達(dá)我們的愛,？(說一句祝福,，送老師一份小禮物)

2.孩子們制作小禮物，老師巡視并給予一些幫助,。

(5)孩子們送禮物,，和老師一起唱歌，祝他們節(jié)日快樂,。

一,、賽程:9月1日-9月8日為準(zhǔn)備階段,，9月9日晚19:30進(jìn)行正式比賽。

二,、地點(diǎn):收銀臺ktv

三、參與者:全體教職員工

四,、歌曲選擇及要求:

1.演唱內(nèi)容:健康向上,，最好是歌頌黨，歌頌祖國,，歌頌新時代,。

2.歌手:歌手自己選歌，自己報名,，擇優(yōu)參加比賽,。9月8日，每個年級組將有三名選手參加全園比賽,。參賽選手名單將向莊匯報,。

動詞 （verb的縮寫）活動組織和領(lǐng)導(dǎo):

1.評委:邀請園長俞開平黃擔(dān)任評委。

2.獎項:

獎項設(shè)置:一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名，其他作為鼓勵獎,。

3.評分標(biāo)準(zhǔn)和評分方法,。

(1)表演的歌曲完整流暢，嗓音條件良好,，聲音舒適,、自然、圓潤,，無演唱缺陷,，無中途重唱或停唱現(xiàn)象。(4分)

(2)演唱者聲音工整,，音色統(tǒng)一,，綜合樂感好，理解和表達(dá)能力強(qiáng),，能充分表達(dá)歌曲內(nèi)容,。(2分)

(3)音準(zhǔn)、節(jié)奏強(qiáng),，音樂領(lǐng)悟能力強(qiáng),，演唱感情到位，能較好地表現(xiàn)歌曲的意境,，并與歌曲的伴奏有默契,。(2分)

(4)統(tǒng)一服裝和化妝,，準(zhǔn)確把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技巧，發(fā)音準(zhǔn)確,，吐字清晰,，精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場表現(xiàn)良好,。(2分)

以10分制計算最終得分,，去掉評委打分的最高分和最低分，最后取平均分,。

不及物動詞相關(guān)事宜的安排,。

1.確定一個主持人，(莊·)

2.分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和證書寫作(謝衍武凌云)

3.錢箱團(tuán)購票:(錢春華,、鄭萬,、范軍)

4.攝影(王勇)。

5.上傳并存檔活動數(shù)據(jù)(莊),。

教師節(jié)活動策劃幼兒園總

一個人的成長與成功,，一個民族、一個國家的發(fā)展與進(jìn)步,，都凝聚著教師的辛勤汗水,。從他們身上，我們看到了忠誠教育,、獻(xiàn)身教育的崇高境界,，看到了艱苦奮斗、熱愛學(xué)生,、樂于奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),，看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范,。為了弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓孩子們在活動中學(xué)會感恩，特組織本次活動,。

活動目標(biāo):

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。從小培養(yǎng)孩子尊師重道的美德。

2.孩子們通過自己畫畫,、制作手工畫,，向老師表達(dá)節(jié)日祝福。

3.培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和動手操作能力,。

活動內(nèi)容:

1.上午的談話環(huán)節(jié)，各班以“教師節(jié)”為主題展開談話活動。

二,、各年級小組活動參考,。

(1)幼兒園班級。

1.兒歌《老師的能力》

老師很有技巧,。

老師有很好的技巧,，

會折紙，會畫畫,，

跳舞,，刮擦，

我們都愛她,。

我們都愛她,。

2.可以和老師合影留念,。

(2)低幼兒園班級,。

1.和父母一起制作愛心卡片。

2.兒歌《幼兒園像我家》

要點(diǎn):孩子在背誦兒歌的同時,，再次感受到老師和媽媽對他們的關(guān)愛,，萌發(fā)了愛老師的意愿。

3.“獻(xiàn)給‘媽媽’的美麗花環(huán)”

要點(diǎn):孩子們用彩色畫小花來表達(dá)對老師的愛和尊敬,。知道在幼兒園要聽班主任的話,，每天主動和他們打招呼。

(3)中青階層,。

1.制作教師節(jié)禮物,。

2.《老師，老師,，我愛你》這首歌,。

要點(diǎn):幼兒在感受音樂3/4拍的同時，用自然的聲音演唱歌曲,，在歌曲中表現(xiàn)出對老師的熱愛,。

(4)高年級和幼兒園班級。

1.繪畫活動“我心目中的老師”,，布置主題墻飾板,。

2.社會活動“老師也過節(jié)”。

重點(diǎn):了解教師的職業(yè)特點(diǎn),，知道他們的辛苦,，老師愛孩子，讓孩子嘗試用自己的方式向老師表達(dá)自己的感受,。理解老師慶祝節(jié)日就像孩子們慶祝6月1日一樣重要,。

舉辦教師節(jié)活動策劃 教師節(jié)活動策劃案主題篇十一

今年教師節(jié)慶祝活動以黨的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧,、文明校園的要求,，本著“隆重、熱烈,、務(wù)實(shí),、簡樸”的原則，堅持“重心下移,，突出重點(diǎn),，務(wù)求實(shí)效、教師為本”,，突出“尊師重教,、教書育人，積極推進(jìn)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程,，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題,，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第xxxx個教師節(jié),，并向社會集中展示一年來取得的教育成果,、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。

深化人事制度和辦學(xué)體制改革,，和班并校取得的成績,。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌,，進(jìn)一步贏得社會各界對教育的理解和支持,，號召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì),，敬業(yè)愛崗,、教書育人、為人師表,，以出色的工作塑造教師的美好社會形象,。

1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會,。對優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰?？偨Y(jié)xxxx學(xué)年教學(xué)工作,，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校,、教師,。部署xxxx學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書,。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位,，社會尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個人。

2,、邀請鎮(zhèn)人大,、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo),、教師代表到部分學(xué)校走訪,、參觀、座談,，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議,。

3、加大力度,，廣泛宣傳教育成果,。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板,、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師,、師德教風(fēng)典型,、教育教學(xué)質(zhì)量,、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃,。利用多種形式,，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅,，營造尊師重教的良好風(fēng)尚,。

4、積極開展為教師辦實(shí)事辦好事活動,。通過多種方式,，積極為廣大教師辦實(shí)事、辦好事,，幫助廣大教師解決工作,、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)改善教師的`生活和工作待遇,，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想,、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教,，樂于從教,。

5、繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動,。教師節(jié)期間,，全鎮(zhèn)各中小學(xué)，尤其是xx中,、xx小學(xué),、xx小學(xué)、xx幼兒園要組織“教育開放日活動”,，要通過標(biāo)語,、校園廣播、黑板報等形式,，營造濃厚的活動氛圍,。通過板報、展板,、宣傳欄等形式,，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績。學(xué)校的實(shí)驗室,、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放,，并結(jié)合各自實(shí)際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,，充分展示學(xué)校的新形象,、新亮點(diǎn)。

為切實(shí)把慶祝第xxxx個教師節(jié)活動組織好,、落實(shí)好,，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第xxxx個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展,。各單位要把慶祝第xxxx個教師節(jié)活動當(dāng)作一項重要的政治任務(wù),，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組,，將每一項活動開展好、落實(shí)好,。同時,，各單位要結(jié)合各自實(shí)際，制定慶祝方案,，于9月2之前報xxxx教育局,。

舉辦教師節(jié)活動策劃 教師節(jié)活動策劃案主題篇十二

玄月金秋,，教師是這個季節(jié)的主題。教師是人類靈魂的工程師,，尊師重教已經(jīng)成為一種良好的社會風(fēng)尚,，每年的教師節(jié)都有著很大的社會影響.因此，在20xx年教師節(jié)來臨之際,，運(yùn)城市特聯(lián)合社會各企業(yè),，共同向全市大、中,、小學(xué)校教師推出優(yōu)惠促銷流動,，進(jìn)行“節(jié)日獻(xiàn)禮”，不僅有效捉住這一重要節(jié)日進(jìn)行針對性營銷,，更晉升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度,，擴(kuò)大品牌影響力。

老師,，您辛勞啦,！

xx月xx日——xx月xx日

（一）制作節(jié)日賀卡，祝賀全體教師節(jié)日快樂

媒體形式：信卡型郵資明信片,，有充裕的形象展示面,。

規(guī)格與價格：186128mm，2.00元/枚

印刷數(shù)目：10000枚起印,，以5000的倍數(shù)遞增,。（全市教師數(shù)目為33200名）

媒體上風(fēng)：

（1）郵資明信片由國家局同一發(fā)行，形式高檔,，能體現(xiàn)出企業(yè)對教師的.正視與尊重,。

（2）制作精美的卡片,，更易被長久保留,，因此，企業(yè)的宣傳效果更持久,。

（二）以“打開有禮”郵簡的形式,，向泛博教師進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮。

媒體形式：郵簡,。它是信封與宣傳單張的有機(jī)組合,，即合起來是一個信封，展開來就是一張宣傳單張,。

規(guī)格與單價：大16開,，1.00元/枚

大8開，1.20元/枚

以上價格為郵簡設(shè)計,、印刷,、數(shù)據(jù)使用,、名址打印及郵寄等一體的用度。

印刷數(shù)目：5000枚起印,。（全市教師數(shù)目為33200名）

媒體上風(fēng)：

（1）企業(yè)以更優(yōu)惠的價格,，即可獲取更大幅的宣傳面。

（2）企業(yè)可以根據(jù)自己的需求靈活選擇印刷數(shù)目,。

（三）以dm夾報的形式,，向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠

媒體形式：dm單頁或冊子

規(guī)格與單價：大16開，0.15元/張

大8開,，0.2元/張

以上價格為dm單設(shè)計,、印刷、數(shù)據(jù)使用及送達(dá)等一體的用度,。

印刷數(shù)目：10000枚起印,。（全市教師數(shù)目為33200名）

（四）以商函的形式，向教師群體進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮,。

媒體形式：通過信函的形式,，將企業(yè)的宣傳單或冊子，郵寄給目標(biāo)客戶,。

規(guī)格與單價：六號封,，1.2元/封

七號封，1.6元/封

以上價格為帶郵資的信封,，內(nèi)件可通過郵政進(jìn)行制作,，同時也可以由客戶提供。

印刷數(shù)目：3000封起印,。（全市教師數(shù)目為33200名）

（五）多種形式穿插使用,。

顧客可根據(jù)自己的需求及實(shí)際情況進(jìn)行媒體組合，使宣傳效果達(dá)到,。

企業(yè)出資贊助并提供宣傳,、促銷內(nèi)容——根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計賀卡（“打開有禮”郵簡等）——提供全市教師的名址并為企業(yè)打印賀卡（“打開有禮”郵簡等）——在教師節(jié)前將賀卡（“打開有禮”郵簡等）送達(dá)到老師手中

（1）每年的教師節(jié)都是社會關(guān)注的熱門，適時推出“獻(xiàn)禮”流動,，有助于晉升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度,，擴(kuò)大品牌影響力。

（3）通過郵政送達(dá)網(wǎng)絡(luò),，直接將信息送到目標(biāo)對象手中,，實(shí)現(xiàn)一對一、點(diǎn)對點(diǎn)的強(qiáng)勢宣傳,，讓企業(yè)在眾多宣傳流動中脫穎而出,。

（3）開展詳細(xì)針對教師的促銷優(yōu)惠，有助于吸引泛博教師群體,，大大晉升企業(yè)的營銷業(yè)績

舉辦教師節(jié)活動策劃 教師節(jié)活動策劃案主題篇十三

歲月如歌,，感念師恩

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,，號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情,，并在本次活動中去感受教師默默耕耘,、不求回報的奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作,，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛,。

：院文學(xué)社

：某大學(xué)所有在校學(xué)生

：xx年9月10日教師節(jié)

1,、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

2,、祝福傳遞：

讓同學(xué)們把在祝福的話語,、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上,。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

3,、征集寫關(guān)于老師的文章,，評選出最美的文字，頒發(fā)證書,。

4,、宣傳號召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

b、號召自己制作賀卡,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給每位教師。

c,、見到老師時送上一聲親切的問候;

d,、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的`話;

e、以全班同學(xué)的名議,，給老師獻(xiàn)上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖,，讓教官保護(hù)好嗓子,。

9月7日，文學(xué)社社長團(tuán)擬定“歲月如歌,，感念師恩”主題活動”的工作部署,。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理,、書寫及校對相關(guān)材料工作

9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,，其海報內(nèi)容豐富多彩,，能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅,。

對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

此外,，由文學(xué)社組織部組織攝影記者,，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念,。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,，9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。

祝福墻海報一張(文學(xué)社組織部安排)

簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)

內(nèi)容格式：歲月如歌,，感念師恩,，

將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師,，您辛苦了!

——院文學(xué)社宣

計算機(jī)及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)

登記統(tǒng)計材料(文學(xué)社組織部安排)

桌椅安排(2——3個桌子,，四個凳子)

彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進(jìn)行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案,。