每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

嗯期中考試反思 期中考期中考試反思篇一

這個(gè)星期,，成績(jī)出來(lái)了，我迫不及待地一到了家,，就拿著媽媽的手機(jī)看成績(jī)，我的總分是五百五十分,，相對(duì)上次的期末考試來(lái)看,，這次上升了三十多分，二十個(gè)名次,。

語(yǔ)文試卷一百五十分的總分,，我的成績(jī)是一百分，比上一次的期末考試退步了十分,，原因是上課時(shí),，還不太認(rèn)真，往往有些地方?jīng)]有聽到,，而試卷上卻有老師講過(guò)的題,，而且作文上的字也寫得不太好。

數(shù)學(xué)和英語(yǔ)各是一百二十分的總分,，成績(jī)分別是八十一分和九十三分,，數(shù)學(xué)考得不好的原因是上課沒(méi)有認(rèn)真聽講，老師講過(guò)的題沒(méi)聽到,，而試卷上出的也是原題,。英語(yǔ)考得較好的原因是單詞記了幾遍，有些題目復(fù)習(xí)到了,，但對(duì)語(yǔ)法和一些句子的翻譯還不太熟,。

地理、生物,、政治和歷史各是一百分的總分,，我分別考了九十一分、七十三分,、六十四分,，其中歷史沒(méi)有及格。地理考得好是因?yàn)樯险n聽講比較認(rèn)真,。生物還可以,，是因?yàn)樵诹?xí)題，有些錯(cuò)題沒(méi)有及時(shí)更正，還是不會(huì)做,。政治相對(duì)上次考試上升了十分左右,，但也才剛剛過(guò)了及格線，主要是筆記沒(méi)記牢,，記得也比較分散,，往往背了一部分的筆記，又要翻幾頁(yè)到另一個(gè)地方記,，印象也不太深刻,。歷史沒(méi)有及格的原因是，上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽講,，錯(cuò)了的題也沒(méi)有及時(shí)更正,，導(dǎo)至了錯(cuò)的題目還不會(huì)做，講試卷時(shí),，也沒(méi)認(rèn)真聽,，而且題目有的是老師講過(guò)的原題，在這里丟了分,。

通過(guò)了這次的考試,，我還需要加強(qiáng)數(shù)學(xué)、生物,、歷史和政治,，地理、語(yǔ)文和英也要練習(xí),，爭(zhēng)取在這次的期末考試中取得更好的成績(jī),。

嗯期中考試反思 期中考期中考試反思篇二

緊張的學(xué)期過(guò)半了，期中考試也如期進(jìn)行,。

領(lǐng)導(dǎo)要求寫出期中考試的總結(jié)和反思,，看著學(xué)校整理好的成績(jī)分析，有喜有憂??！憂的是八年級(jí)的特優(yōu)和學(xué)優(yōu)兩個(gè)目標(biāo)都沒(méi)有完成，相比較同一個(gè)班級(jí)的其他科目完成的情況,，感到了壓力,；喜的是新接手的初一四個(gè)班級(jí)特優(yōu)目標(biāo)有三個(gè)超額完成，一個(gè)少一個(gè)名額,，學(xué)優(yōu)目標(biāo)全部完成,，心里懸著的一個(gè)心算是落下來(lái)了。

我?guī)С醵粋€(gè)班,，初一四個(gè)班,。都是中途接的班,，對(duì)學(xué)生的情況不熟悉，尤其是新接初一的四個(gè)班級(jí),，到現(xiàn)在也還不能很好地摸清大部分學(xué)生的情況,。盡管期間有一次月考，但沒(méi)有統(tǒng)一的分析和量化,，也確實(shí)不知道是啥情況,。

那就先說(shuō)初二一班吧。感覺(jué)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了,，時(shí)間很趕,，基礎(chǔ)知識(shí)梳理是梳理了，但總覺(jué)得不夠扎實(shí),，基礎(chǔ)不牢,，地動(dòng)山搖。下一步還要抓緊趕進(jìn)度,，章節(jié)復(fù)習(xí)完了，再進(jìn)行專題復(fù)習(xí),。

初一的四個(gè)班,，平時(shí)的上課紀(jì)律還可以，學(xué)生的`聽課和筆記也還行,，單元檢測(cè)的成績(jī)也覺(jué)得滿意,，可沒(méi)有看到最終的量化結(jié)果，心理還是不踏實(shí),，不知道具體準(zhǔn)確的情況,，不管咋樣，我還是一如既往地努力做好我的本職工作吧,。

下一步,，要備好課，不論是專題復(fù)習(xí)還是新授課,，都要認(rèn)真準(zhǔn)備,；在課堂上也有抓好紀(jì)律，讓學(xué)生做好筆記,，及時(shí)檢查學(xué)生的掌握情況,；要用好學(xué)生手中的同步學(xué)習(xí)材料，檢查落實(shí)到位,，求實(shí)效,；搞好單元檢測(cè)，抓好環(huán)節(jié)落實(shí),。