做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

大學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃最新 大學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)篇一

時間一晃而過,。相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧,！現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把教學(xué)計(jì)劃寫出新花樣呢,？下面小編帶來的大學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃最新大全,，希望大家喜歡！

大學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃最新精選篇1

一,、學(xué)生基本情景（包括知識,、本事,、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,、習(xí)慣及學(xué)業(yè)成績方面的情景等,。）

新入學(xué)的學(xué)生第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課，對一年級學(xué)生來說是新奇,、趣味,、好玩的，并且新生入學(xué)前所受的教育各不相同,，心理因素也不一樣,，在繪畫上、工藝制作上必須有著學(xué)生自我的創(chuàng)造思維,、想象本事,、技法的個性，但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性,、習(xí)慣不統(tǒng)一化,，給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。一年級學(xué)生底子薄,，所以要有耐心去教他們,，學(xué)生由于年齡小對什么都會產(chǎn)生興趣，但興趣和耐心不會太久,，所以繪畫對于他們有很大的幫忙,，讓他們初步感受美的本事，作畫時培養(yǎng)他們的觀察本事,、繪畫本事,，培養(yǎng)繪畫想象本事。

二,、教材分析（包括知識的前后聯(lián)系,、教程的重、難點(diǎn),、德育價值,、情感價值、本事價值等,。）

本冊教材共18課,，安排34課時。本學(xué)期美術(shù)共十八課,，教材資料充分完全能拓展學(xué)生的思維,，使他們愉悅的學(xué)習(xí)美術(shù)課程。一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)能夠說基礎(chǔ)很差,，根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)把教學(xué)分為四個教學(xué)領(lǐng)域,，這四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別是：“造型·表現(xiàn)”,、“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”、“綜合·探索”,、“欣賞·評述”,。

造型·表現(xiàn)方面：本領(lǐng)域是讓學(xué)生體驗(yàn)造型樂趣，會利用手中媒材用不一樣方法,、手段表達(dá)自我的情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。

設(shè)計(jì)·表現(xiàn)方面：本領(lǐng)域是讓學(xué)生用必須的材料、手段去體驗(yàn)創(chuàng)造樂趣,，

圍繞必須的用途和目的進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作的,，作品能夠到達(dá)傳遞信息、美化生活的作用,，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)本事,、動手本事、實(shí)踐本事等綜合本事的提高,。

綜合·探索方面：資料雖少,，但對低年級學(xué)生來說也能夠，本身低年級的學(xué)生領(lǐng)會本事差,，教師能夠以引導(dǎo)為主,，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，經(jīng)過綜合性美術(shù)活動研究,、創(chuàng)造以及綜合解決問題的本事,。

欣賞·評述方面：本學(xué)習(xí)領(lǐng)域是讓學(xué)生對自然美和作品美在視覺里進(jìn)行欣賞和評述，用語言去評價,，提高審美趣味、美術(shù)欣賞本事,。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)如下：

（一）重點(diǎn)：

1,、認(rèn)識常用的色彩及形狀，體驗(yàn)不一樣媒材工具的使用效果,。用撕,、剪、貼,、畫的方法表達(dá)自我的想法,。

2、探索感知泥性,，歸納幾種基本的玩泥方法,，語言表達(dá)體驗(yàn)感受。

3,、欣賞感受剪紙,、撕紙,、折紙藝術(shù)之美，學(xué)習(xí)剪紙,、撕紙,、折紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)的方法。

4,、探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體,。

5、引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美,，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)課堂的興趣,。

（二）難點(diǎn)：

1、學(xué)生對感受物體的表象,，并用語言來表述物體,。

2、引導(dǎo)學(xué)生體會不一樣筆觸,、不一樣的畫材賦予畫面的不一樣效果,，引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自我的所見所聞。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，發(fā)展個性，充分學(xué)生對卡通形象的感受,，在學(xué)習(xí)活動中能舉一反三進(jìn)行探究,。

4、領(lǐng)會自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別,，讓小朋友們學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品,，對作品的造型、色彩,、情節(jié)予以描述,，說出自我的感受。

5,、怎樣使合作教學(xué)在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用,。

三、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)（應(yīng)包括基礎(chǔ)知識,、基本習(xí)慣,、基本技能、培養(yǎng)本事與情感等方面的'任務(wù),。）

1,、初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具,，體驗(yàn)不一樣媒材的效果,，經(jīng)過看看、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望,。

2,、學(xué)習(xí)比較與和諧、對稱與均衡等組合原理,，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,，進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別,。

3,、觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,，能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)行描述,，說出其特色，表達(dá)自我的感受,。

4,、采用造型游戲的方式，結(jié)合語文,、音樂等課程資料,，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,，并發(fā)表自我的創(chuàng)作意圖,。

5、經(jīng)過對作品,、媒材,、工具、制作過程的體驗(yàn)及探索,，培養(yǎng)初步的對藝術(shù)作品的感知本事、造型表現(xiàn)本事及口頭發(fā)表本事,。

四,、提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的主要措施

1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,，根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、利用課堂教學(xué),，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范化,，給學(xué)生以楷模,，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛,。

3,、選擇富有兒童情趣的教學(xué)資料，采用生動活潑的游戲教學(xué)形式并滲透美

術(shù)術(shù)語,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。注意學(xué)生的情緒，語言要親切,，氣氛要簡便,，進(jìn)取鼓勵學(xué)生動腦筋，來培養(yǎng)他們的想象本事,，和創(chuàng)造本事,。

五、全期教學(xué)進(jìn)度安排

（略）

大學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃最新精選篇2

一,、指導(dǎo)思想

為了豐富學(xué)生的課余生活,，提高學(xué)生的審美能力，更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了樂之聲電子琴社團(tuán),，并力求整個活動能順利,、高效地開展。

二,、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期電子琴興趣小組的成員來自三,、四年級，音樂基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí),。

三,、活動設(shè)想

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧,，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高,。

四,、活動措施：

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時間,。

2,、基本功訓(xùn)練

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過演奏樂曲,，對學(xué)生進(jìn)行審美教育,，使其具有感受美、鑒賞美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展,。

4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界

五,、活動目標(biāo)：

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧,，開闊學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高,。

1．認(rèn)識電子琴的鍵盤及不同的的音色,、節(jié)奏和各部分的功能,，能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1--7的位置

2．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧,。

3．認(rèn)識簡譜,，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏,。

4．右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。

5、初步接觸五線譜,，認(rèn)識音符、強(qiáng)弱音等，能識譜彈奏簡單曲子,。

6、培養(yǎng)孩子的記憶力,，左手練習(xí)及左右手同時彈奏音階，左右協(xié)調(diào)。

7,、培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力,。進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

四,、活動措施：

1,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次分組訓(xùn)練的時間,。

2,、為使每個學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求,，教學(xué)形式以教師講授,、示范作為基礎(chǔ),，同時,，針對不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和個別指導(dǎo)與之配合。

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng),。通過演奏樂曲,，對學(xué)生進(jìn)行審美教育,，使其具有感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展,。

五、活動時間安排

每周周四大課間活動,。

六、活動地點(diǎn) ：

電子琴室

七,、教學(xué)內(nèi)容：

1,、認(rèn)識電子琴的鍵盤及不同的的音色,、節(jié)奏和各部分的功能,。

2、認(rèn)識音符,，進(jìn)行節(jié)奏練習(xí),，學(xué)習(xí)單指和弦,。

3,、手指練習(xí)： 順指法、穿指法、跨指法

4、練習(xí)曲：《拍皮球》《小象散步》《下山》《日落》《轟隆隆》《鈴兒響叮當(dāng)》

大學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃最新精選篇3

一、活動目的：

通過國畫興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解中國畫的繪畫傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀。

二,、活動時間：

每星期三的下午16：25——17：10 ,，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)教室

三、活動步驟：

國畫興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終,，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好國畫興趣小組,，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將國畫興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手,。

（一）,、組織健全國畫興趣小組

美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)該太多，大約20人左右,，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生,?；顒右潭ǎ恐芤淮?，由于種種因素,，我把活動時間安排在星期三的下午,，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外,。教師要做到精心計(jì)劃,，精心備課，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度。

（二）,、具體計(jì)劃小組活動內(nèi)容

國畫是一個長期積累有數(shù)量保證才有質(zhì)量的學(xué)科,。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從國畫寫意方面著手,，以花鳥寫意為主，蔬菜瓜果為輔,，平時注重書法的練習(xí),。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生筆墨的掌握（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),，從簡單的蘭花入手,，循序漸進(jìn)；（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進(jìn),，有一定的藝術(shù)品味的作品。

（三）,、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程

優(yōu)秀的國畫作品對于學(xué)生在認(rèn)識上,、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用,。隨著社會的發(fā)展,，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和傳統(tǒng)國畫素養(yǎng)的現(xiàn)代人,，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾,。通過國畫鑒賞和傳統(tǒng)國畫知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,，陶冶情操,，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路,。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)欣賞課,，如《中國名畫欣賞》、當(dāng)代獲獎美術(shù)作品等等,，因此可以通過多媒體觀看,，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,，可以一邊看一邊談?wù)?，暢談感想。因?yàn)楣沤裰型獾膬?yōu)秀國畫作品可以打動學(xué)生的心靈,。比如可

以介紹中國優(yōu)秀的國畫作品,，像文徵明的《冰姿倩影圖》，白丁的《蘭花圖》,，吳昌碩的《菊花圖》,、齊白石的《牽牛葫蘆圖》等等，引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫,，透過自己的視覺,，由淺入深，由表及里的感受,、體會,。欣賞之余，還可以師生座談心得,。這樣,，通過一系列的鑒賞評析，加深學(xué)生對杰作的熱愛,，喚起了對中國傳統(tǒng)美術(shù)的高漲熱情,，使興趣小組持久地開展下去。

（四）定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽,，交流,、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

（五）,、舉行美術(shù)繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。到一定的時期，可以讓學(xué)生舉行書法比賽,、寫意花鳥,、寫意蔬果等比賽，通過訓(xùn)練比賽,，能夠促進(jìn)學(xué)生快速,、準(zhǔn)確、熟練的技能,。另外,，我覺得可以適當(dāng)?shù)嘏e行中國傳統(tǒng)知識搶答比賽，這樣,，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,，對國畫更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí),。

開展國畫興趣小組活動,，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力,，勤于思考,，

大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,，將國畫興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色。

大學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃最新精選篇4

一,、培養(yǎng)目標(biāo)

以社會需求為導(dǎo)向,，以本科教育為主，培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的具有創(chuàng)新精神,、競爭能力的德,、智、體,、美全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,。學(xué)生畢業(yè)后，能夠在汽車生產(chǎn)與流通領(lǐng)域,，售后服務(wù)與維修領(lǐng)域,，汽車交通與運(yùn)輸領(lǐng)域從事技術(shù)與管理工作。

二,、主干學(xué)科和主要課程（群）

主干學(xué)科：力學(xué),、機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

主要課程（群）：電工技術(shù),、電子技術(shù),、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ),、互換性與技術(shù)測量,、汽車構(gòu)造、汽車發(fā)動機(jī),、汽車?yán)碚摗⑵噯纹瑱C(jī)及車載總線,、汽車檢測與診斷等,。

三、業(yè)務(wù)范圍及專業(yè)特色

業(yè)務(wù)范圍：

汽車電子技術(shù),、汽車檢測與維修,、汽車營銷、汽車運(yùn)用,、汽車服務(wù),、汽車交通與運(yùn)輸。

專業(yè)特色：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)汽車技術(shù),、汽車運(yùn)用,、汽車服務(wù)等領(lǐng)域的基本理論知識，接受汽車診斷,、檢測與維修,、汽車營銷和汽車服務(wù)的系統(tǒng)訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)新精神和開拓能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)的人才具有良好的適應(yīng)社會的能力,。本專業(yè)設(shè)汽車服務(wù)工程、汽車電子和電器兩個方向,。

四,、學(xué)制

四年

五、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)

1．符合德育培養(yǎng)要求,。

2．學(xué)生最低畢業(yè)學(xué)分應(yīng)達(dá)到180學(xué)分,，其中理論課程140.5學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)39.5學(xué)分,。

3．獲取軍訓(xùn),、體育等學(xué)分。

六,、授予學(xué)位

本專業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,。

七、各類附表

表1：教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程

表2：實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì),、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）安排

表3：學(xué)科基礎(chǔ)教育與專業(yè)教育選修課

大學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃最新精選篇5

一,、授課對象（專業(yè)、班級）

工管

二,、任課教師（職稱,，辦公電話）

李教授（副教授，66262759）

三,、課程簡介及教學(xué)目標(biāo)

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論的一個重要組成部分,，是工商管理專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過教學(xué),，要求同學(xué)們掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念,、主要模型和基本理論，能夠較熟練地運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)方法分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)事件,，增強(qiáng)對真實(shí)世界的解釋能力,。

四、學(xué)時與學(xué)分（是否有實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),、課時,、作業(yè)是否計(jì)分）

64 學(xué)時，4 學(xué)分

五,、教材

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》,，高鴻業(yè)主編，中國人民大學(xué)出版社,。

六,、參考書

y mankiw(曼昆）： the principles of economics（經(jīng)濟(jì)學(xué)原理），第1 版,，機(jī)械工業(yè)出版社（英文版）,，1998 年；北京大學(xué)出版社（中文版）,，1999年第1 版,。

m baumol （鮑莫爾）and al an blinder： economics－principles andpolicy（經(jīng)濟(jì)學(xué)：原理與政策），第7 版,，同上,。

３..paul samuelson（薩繆爾森） and william nordhaus（諾德豪斯）：economics（經(jīng)濟(jì)學(xué)），第16 版,，同上,。

４.（美）h.范里安著，費(fèi)方域等譯：《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)》,，上海三聯(lián)書店,，上海人民出版社,，1994 年版。

５.宋承先著：《現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》,，復(fù)旦大學(xué)出版社,，1994 年版，附有伊伯成編的習(xí)題集,。

大學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃最新精選篇6

教學(xué)計(jì)劃是指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作的基本文件,，是組織教學(xué)過程、安排教學(xué)任務(wù),、確定教學(xué)編制的基本依據(jù),，是提高教育教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格的重保證,。隨著教育改革的不斷深化,，高等學(xué)校體育教學(xué)改革也向著科學(xué)化、制度化,、規(guī)范化的方向發(fā)展。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，貫徹落實(shí)第三次全國教育工作會議精神,，體現(xiàn)“學(xué)校教育、健康第一”的指導(dǎo)思想,，落實(shí)《全國普通高校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》,，在體育教學(xué)過程中切實(shí)將增進(jìn)學(xué)生的身心健康放在首位，我部在原有的體育課程設(shè)置,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上加以修改，以形成我院特色的體育課程,，保證我院體育教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)

培養(yǎng)能勝任學(xué)校體育教育,、教學(xué),、訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究,、學(xué)校體育管理及社會體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型體育教育人才,。

二、培養(yǎng)規(guī)格

1,、領(lǐng)會和掌握馬克思列寧主義,、毛澤東思想、和“”重要思想;熟悉國家有關(guān)教育,、體育工作方針和法規(guī);熱愛教育事業(yè),，具有良好的思想品德。

2、掌握學(xué)校體育教學(xué),、健康教育教學(xué),、體育鍛煉、運(yùn)動訓(xùn)練和競賽的基本理論與方法,，具有創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和較強(qiáng)的自學(xué)能力、社會適應(yīng)能力,。

3,、了解學(xué)校體育改革與發(fā)展的動態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢;掌握基本的科研方法，并具有從事體育科學(xué)研究的能力,。

4,、掌握一門外國語和一門計(jì)算機(jī)語言，能閱讀本專業(yè)的外文書刊,，具有使用權(quán)用計(jì)算機(jī)的基本技能,，達(dá)到大學(xué)英語四級等級和計(jì)算機(jī)二級等級的要求。

5,、具有健康的體魄,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。

6,、具有感受美,、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情感與能力,。

三,、學(xué)制：

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，可在3～6年內(nèi)完成,。

四,、學(xué)分：

總學(xué)分178學(xué)分，其中公共必修課34學(xué)分,、教育學(xué)及社會實(shí)踐等課程有34學(xué)分,，專業(yè)必修課70學(xué)分、選修課 總數(shù)為40學(xué)分,。

五,、本專業(yè)課程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)說明：

(一)、課程設(shè)置的基本原則

課程設(shè)置分為必修課程,、選修課程和實(shí)踐性環(huán)節(jié)三大部分,。主干學(xué)科：教育學(xué)、體育學(xué),。必修課程分為公共課和專業(yè)必修課程兩部分,，安排1854學(xué)時左右,，根據(jù)體育人文社會學(xué)類、運(yùn)動人體科學(xué)類,、田徑類,、球類、體操類,、武術(shù)類6類課程領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容,，組合開設(shè)體育教育專業(yè)的必修課程。在專業(yè)必修課中,，主項(xiàng)提高課每個學(xué)生只能選擇一個項(xiàng)目,。副項(xiàng)提高課每個學(xué)生也只能選擇一個項(xiàng)目。而且不能與主項(xiàng)提高課重復(fù),。

選修課程分為專業(yè)方向選修課程和公共選修課程,，學(xué)生至少要選修40學(xué)分。其中專業(yè)方向選修課至少要選修16學(xué)分,，每個學(xué)生只能選擇一個方向,，從第二學(xué)年開始選擇。公共選修課至少要在科學(xué)技術(shù)類和人文社會類各選修4學(xué)分,，專業(yè)選修課是選修課程中的重點(diǎn),，作為實(shí)踐性很強(qiáng)的體育教育專業(yè)的學(xué)生，必須掌握主要運(yùn)動項(xiàng)目的技術(shù)技能,，才能成為體育教育專業(yè)培養(yǎng)的合格人才,。實(shí)踐性環(huán)節(jié)分為社會實(shí)踐,、教育實(shí)踐和科研實(shí)踐,，約需16-18周時間。

(二),、課程設(shè)置的基本特點(diǎn)

為了實(shí)現(xiàn)我校體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，根據(jù)課程設(shè)置的基本原則，結(jié)合我校體育教育的現(xiàn)狀和人力,、物力資源狀況,，課程設(shè)置就必須滿足以下特點(diǎn)：

1、增大學(xué)科課程設(shè)置的自由度,?；舅悸窞椋褐鞲烧n程“模塊”化，必修課程“學(xué)科”化,，專業(yè)選修課程“方向”化,，公共選課程“領(lǐng)域”化。

2,、拓展課程的形式與內(nèi)容,。具體表現(xiàn)為：增加課程門類,，力求課程形式多樣化，課程設(shè)置合理化,，課程結(jié)構(gòu)彈性化,，課程形態(tài)多元化。

3,、從課程設(shè)置的改革入手,，促進(jìn)教學(xué)管理體制進(jìn)入到完全學(xué)分制。

六,、相近專業(yè)：

運(yùn)動訓(xùn)練,、社會體育。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士,。

七,、畢業(yè)與獲得學(xué)位的條件

參見《__師范大學(xué)本科學(xué)分制學(xué)籍管理暫行辦法》和《__師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予暫行規(guī)定》

大學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃最新精選篇7

教學(xué)計(jì)劃是指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作的基本文件，是組織教學(xué)過程,、安排教學(xué)任務(wù),、確定教學(xué)編制的基本依據(jù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量,、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格的重保證,。隨著教育改革的不斷深化，高等學(xué)校體育教學(xué)改革也向著科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化的方向發(fā)展。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，貫徹落實(shí)第三次全國教育工作會議精神,，體現(xiàn)學(xué)校教育、健康第一的指導(dǎo)思想,，落實(shí)《全國普通高校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》,，在體育教學(xué)過程中切實(shí)將增進(jìn)學(xué)生的身心健康放在首位，我部在原有的體育課程設(shè)置,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上加以修改，以形成我院特色的體育課程,，保證我院體育教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

一、課程性質(zhì)與目標(biāo)定位

《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》明確指出：體育課程是以身體練習(xí)為主要手段,，以增進(jìn)學(xué)生體質(zhì),、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的必修課程。緊緊圍繞育人的宗旨,，把體育理論知識,、技能與健身健康知識和方法有機(jī)結(jié)合起來,，把學(xué)習(xí)體育技能和身體鍛煉作為增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康的主要手段,，把與之相關(guān)的體育運(yùn)動知識,、培育健康的心理和培養(yǎng)健全的人格結(jié)合到課程教學(xué)中。通過體育教育使全體學(xué)生的運(yùn)動參與意識增強(qiáng),，運(yùn)動技術(shù)技能提高,，身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力全面得以促進(jìn),。

體育課程的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對本課程的正確認(rèn)識,，提高學(xué)生的運(yùn)動參與意識。使學(xué)生能自覺地,、積極地,、經(jīng)常地參與身體鍛煉；其次是豐富學(xué)生的體育鍛煉意識,、提高學(xué)生的運(yùn)動技能,，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法，掌握合理有效的健身方法,、運(yùn)動損傷的預(yù)防與處理,、鍛煉效果的評價方式等，用科學(xué)的理論知識指導(dǎo)實(shí)踐,，并通過體育課程的學(xué)習(xí),，掌握兩項(xiàng)自己較為喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目和鍛煉方法，為今后的鍛煉打好基礎(chǔ),。

體育教育的終極目標(biāo)就是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。而身體健康目標(biāo)是通過體育課程的學(xué)習(xí)和鍛煉,，讓學(xué)生在耐力,、力量,、柔韌及協(xié)調(diào)性等主要素質(zhì)方面得到提高,；在形態(tài)機(jī)能方面達(dá)到較為理想的標(biāo)準(zhǔn)和要求；掌握健身原理與方法及有關(guān)的保健,、營養(yǎng)及衛(wèi)生等知識,，為達(dá)到身體健康目標(biāo)服務(wù)。心理健康目標(biāo)主要體現(xiàn)在情緒的調(diào)控能力,、樹立健康向上的自信心和對抗挫折能力等方面,。社會適應(yīng)性目標(biāo)是通過體育教育及體育活動培養(yǎng)大學(xué)生的合作能力、交往能力和適應(yīng)能力,，形成良好的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,。體育教育在此方面發(fā)揮著其它課程難于替代的功能和作用,。

二、河南財(cái)經(jīng)學(xué)院體育課程的指導(dǎo)思想

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，增進(jìn)學(xué)生身心健康,；傳授健康知識、體育技能,；注重學(xué)生的個性發(fā)展,，幫助學(xué)生形成個人體育專長；培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣和體育欣賞的能力,，樹立終身體育思想,。

三、河南財(cái)經(jīng)學(xué)院體育課程的任務(wù)

（一）全面增進(jìn)學(xué)生的身心健康,，改善學(xué)生的心理素質(zhì),，提高身體機(jī)能和身體素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)社會,、自然環(huán)境的能力,。

（二）傳授運(yùn)動項(xiàng)目的技術(shù)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法,；提高學(xué)生體育文化素質(zhì),，使學(xué)生正確認(rèn)識體育教育的意義，了解體育鍛煉的科學(xué)知識,，掌握自我監(jiān)督,、評價身體健康的方法；培養(yǎng)和提高體育欣賞能力,。

（三）根據(jù)學(xué)生的興趣,、愛好和個體差異，因材施教,，幫助學(xué)生形成個人體育專長,。培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的興趣和愛好，形成體育鍛煉意識和習(xí)慣,，樹立終生體育的思想,。

（四）培養(yǎng)高水平運(yùn)動員，提高財(cái)院大學(xué)生競技運(yùn)動水平,，為國爭光,，為校爭光。

（五）發(fā)揮體育教育的多功能性,，進(jìn)行集體主義,、愛國主義、共產(chǎn)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏,、開拓創(chuàng)新,、勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì),。

四,、課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置

根據(jù)《指導(dǎo)綱要》的基本要求，并結(jié)合河南財(cái)經(jīng)學(xué)院體育教學(xué)師資,、場地,、器材等實(shí)際情況，對課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置應(yīng)突出學(xué)習(xí)者的立體角色,，針對學(xué)生的興趣,、需要、水平來設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,，從而有利于實(shí)現(xiàn)知識,、健身、行為,、習(xí)慣,、情感的統(tǒng)一。在必修課基礎(chǔ)上,，開設(shè)選修課,、保健課、體育健康等多種類型體育課,，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的多樣性,、靈活性、整體性,、開放性等特點(diǎn),。

（一）一年級開設(shè)基礎(chǔ)體育課：通過基礎(chǔ)體育課教學(xué)，使學(xué)生正確認(rèn)識體育的目的和意義,，獲得必要的體育基本理論知識,，打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)，學(xué)會科學(xué)鍛煉身體的方法,，養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習(xí)慣,，使他們成為體魄健壯、精力充沛,、品德高尚,、勇于克服困難,、具有開拓創(chuàng)新能力的社會主義建設(shè)者的合格人才,。主要開設(shè)課程有籃球、排球,、足球（男）,、健美操（女）,、中長跑、短跑,、24式太極拳,、八段錦、體育理論知識等,。

（二）二年級選項(xiàng)體育課：將以學(xué)生為主體,，給學(xué)生創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)發(fā)展空間，體現(xiàn)統(tǒng)一要求與區(qū)別對待的教學(xué)原則,。開設(shè)課程有籃球,、排球、足球,、乒乓球,、民族傳統(tǒng)體育、武術(shù),、健美操,、健美、體育舞蹈,、毽球,、定向運(yùn)動、體適能,、體育保健等,。

（二）三年級開設(shè)選修課（提高課）。進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)動專項(xiàng)水平和能力,、培養(yǎng)體育興趣,、終身體育意識和健身習(xí)慣。以各項(xiàng)目教學(xué)比賽和娛樂健身方法為主要手段,。開設(shè)課程有籃球,、排球、足球,、乒乓球,、武術(shù)套路、武術(shù)散手,、健美操,、體育舞蹈、健美,、田徑,、體育與健康課等。

（三）保健體育課。該課程主要針對傷,、病,、殘、體弱,、特殊體型（過胖過瘦）等學(xué)生開設(shè),。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，有針對性的組織康復(fù),、保健體育教學(xué),。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上以太極拳、太極劍,、基本素質(zhì),、康復(fù)保健知識以及物理康復(fù)治療等內(nèi)容為主。

大學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃最新 大學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)篇二

大學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃最新大全

時間一晃而過,。相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧,！現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把教學(xué)計(jì)劃寫出新花樣呢,？下面小編帶來的大學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃最新大全,，希望大家喜歡！

大學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃最新精選篇1

一,、學(xué)生基本情景（包括知識,、本事、學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法,、習(xí)慣及學(xué)業(yè)成績方面的情景等。）

新入學(xué)的學(xué)生第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,，對一年級學(xué)生來說是新奇,、趣味、好玩的,，并且新生入學(xué)前所受的教育各不相同,，心理因素也不一樣，在繪畫上,、工藝制作上必須有著學(xué)生自我的創(chuàng)造思維,、想象本事、技法的個性,，但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性,、習(xí)慣不統(tǒng)一化，給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩,。一年級學(xué)生底子薄,，所以要有耐心去教他們,，學(xué)生由于年齡小對什么都會產(chǎn)生興趣，但興趣和耐心不會太久,，所以繪畫對于他們有很大的幫忙,，讓他們初步感受美的本事,，作畫時培養(yǎng)他們的觀察本事,、繪畫本事，培養(yǎng)繪畫想象本事,。

二,、教材分析（包括知識的前后聯(lián)系、教程的重,、難點(diǎn),、德育價值、情感價值,、本事價值等,。）

本冊教材共18課，安排34課時,。本學(xué)期美術(shù)共十八課,，教材資料充分完全能拓展學(xué)生的思維，使他們愉悅的學(xué)習(xí)美術(shù)課程,。一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)能夠說基礎(chǔ)很差,，根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)把教學(xué)分為四個教學(xué)領(lǐng)域，這四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別是：“造型·表現(xiàn)”,、“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”,、“綜合·探索”、“欣賞·評述”,。

造型·表現(xiàn)方面：本領(lǐng)域是讓學(xué)生體驗(yàn)造型樂趣,，會利用手中媒材用不一樣方法、手段表達(dá)自我的情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。

設(shè)計(jì)·表現(xiàn)方面：本領(lǐng)域是讓學(xué)生用必須的材料,、手段去體驗(yàn)創(chuàng)造樂趣，

圍繞必須的用途和目的進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作的,，作品能夠到達(dá)傳遞信息,、美化生活的作用，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)本事,、動手本事,、實(shí)踐本事等綜合本事的提高。

綜合·探索方面：資料雖少,，但對低年級學(xué)生來說也能夠,，本身低年級的學(xué)生領(lǐng)會本事差,，教師能夠以引導(dǎo)為主，引導(dǎo)學(xué)生主動探究,，經(jīng)過綜合性美術(shù)活動研究,、創(chuàng)造以及綜合解決問題的本事。

欣賞·評述方面：本學(xué)習(xí)領(lǐng)域是讓學(xué)生對自然美和作品美在視覺里進(jìn)行欣賞和評述,，用語言去評價,，提高審美趣味、美術(shù)欣賞本事,。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)如下：

（一）重點(diǎn)：

1,、認(rèn)識常用的色彩及形狀，體驗(yàn)不一樣媒材工具的使用效果,。用撕,、剪、貼,、畫的方法表達(dá)自我的想法,。

2、探索感知泥性,，歸納幾種基本的玩泥方法,，語言表達(dá)體驗(yàn)感受。

3,、欣賞感受剪紙,、撕紙、折紙藝術(shù)之美,，學(xué)習(xí)剪紙,、撕紙、折紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)的方法,。

4,、探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。

5,、引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美,，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)課堂的興趣。

（二）難點(diǎn)：

1,、學(xué)生對感受物體的表象,，并用語言來表述物體。

2,、引導(dǎo)學(xué)生體會不一樣筆觸,、不一樣的畫材賦予畫面的不一樣效果，引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自我的所見所聞,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，發(fā)展個性，充分學(xué)生對卡通形象的感受,，在學(xué)習(xí)活動中能舉一反三進(jìn)行探究,。

4、領(lǐng)會自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別,，讓小朋友們學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品,，對作品的造型、色彩,、情節(jié)予以描述,，說出自我的感受,。

5,、怎樣使合作教學(xué)在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用。

三,、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)（應(yīng)包括基礎(chǔ)知識,、基本習(xí)慣、基本技能,、培養(yǎng)本事與情感等方面的'任務(wù),。）

1、初步認(rèn)識形,、色與肌理等美術(shù)語言,，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不一樣媒材的效果,，經(jīng)過看看,、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

2,、學(xué)習(xí)比較與和諧,、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,，進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾,，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。

3,、觀賞自然和各種美術(shù)作品的形,、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)行描述,，說出其特色,，表達(dá)自我的感受,。

4、采用造型游戲的方式,，結(jié)合語文,、音樂等課程資料，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,、表演和展示,，并發(fā)表自我的創(chuàng)作意圖。

5,、經(jīng)過對作品,、媒材、工具,、制作過程的體驗(yàn)及探索,，培養(yǎng)初步的對藝術(shù)作品的感知本事、造型表現(xiàn)本事及口頭發(fā)表本事,。

四,、提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的主要措施

1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,，根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀性演示,，動作要規(guī)范化,，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法,，充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛,。

3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)資料,，采用生動活潑的游戲教學(xué)形式并滲透美

術(shù)術(shù)語,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。注意學(xué)生的情緒,，語言要親切,，氣氛要簡便，進(jìn)取鼓勵學(xué)生動腦筋,，來培養(yǎng)他們的想象本事,，和創(chuàng)造本事。

五,、全期教學(xué)進(jìn)度安排

（略）

大學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃最新精選篇2

一,、指導(dǎo)思想

為了豐富學(xué)生的課余生活,，提高學(xué)生的審美能力，更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了樂之聲電子琴社團(tuán),，并力求整個活動能順利,、高效地開展。

二,、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期電子琴興趣小組的成員來自三,、四年級，音樂基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí),。

三,、活動設(shè)想

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧,，開闊學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高,。

四、活動措施：

1,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，保證每次訓(xùn)練時間。

2,、基本功訓(xùn)練

3,、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過演奏樂曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育,，使其具有感受美,、鑒賞美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展,。

4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界

五,、活動目標(biāo)：

豐富學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧,，開闊學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高,。

1．認(rèn)識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能,，能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1--7的位置

2．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧,。

3．認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,，打出節(jié)奏,。

4．右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。

5,、初步接觸五線譜,，認(rèn)識音符、強(qiáng)弱音等,，能識譜彈奏簡單曲子,。

6、培養(yǎng)孩子的記憶力,，左手練習(xí)及左右手同時彈奏音階,，左右協(xié)調(diào)。

7,、培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣,，發(fā)展審美能力。進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌,。

四,、活動措施：

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，保證每次分組訓(xùn)練的時間,。

2、為使每個學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求,，教學(xué)形式以教師講授,、示范作為基礎(chǔ)，同時,，針對不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和個別指導(dǎo)與之配合,。

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng),。通過演奏樂曲,，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展。

五,、活動時間安排

每周周四大課間活動,。

六、活動地點(diǎn) ：

電子琴室

七,、教學(xué)內(nèi)容：

1,、認(rèn)識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能,。

2,、認(rèn)識音符，進(jìn)行節(jié)奏練習(xí),，學(xué)習(xí)單指和弦,。

3、手指練習(xí)： 順指法,、穿指法,、跨指法

4、練習(xí)曲：《拍皮球》《小象散步》《下山》《日落》《轟隆隆》《鈴兒響叮當(dāng)》

大學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃最新精選篇3

一,、活動目的：

通過國畫興趣小組的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解中國畫的繪畫傳統(tǒng),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀。

二,、活動時間：

每星期三的下午16：25——17：10 ，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)教室

三,、活動步驟：

國畫興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加,。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底,。要辦好國畫興趣小組,，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將國畫興趣小組辦的有聲有色,。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手,。

（一）、組織健全國畫興趣小組

美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)該太多，大約20人左右,，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生,。活動要固定,，每周一次,，由于種種因素，我把活動時間安排在星期三的下午,，而且不能輕易暫停,，除了特殊情況外。教師要做到精心計(jì)劃,，精心備課,，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度,。

（二）、具體計(jì)劃小組活動內(nèi)容

國畫是一個長期積累有數(shù)量保證才有質(zhì)量的學(xué)科,。學(xué)的多不如學(xué)的精,，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從國畫寫意方面著手,，以花鳥寫意為主,，蔬菜瓜果為輔，平時注重書法的練習(xí),。所以,，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生筆墨的掌握（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從簡單的蘭花入手,，循序漸進(jìn),；（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn),，有一定的藝術(shù)品味的作品,。

（三）、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程

優(yōu)秀的國畫作品對于學(xué)生在認(rèn)識上,、思想教育上,、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展,，客觀事物的審美屬性日益突出,，缺乏審美能力和傳統(tǒng)國畫素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過國畫鑒賞和傳統(tǒng)國畫知識與技能技巧的教學(xué),，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,，陶冶情操，完善人格,，把學(xué)生引向健康成長的道路,。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)欣賞課，如《中國名畫欣賞》,、當(dāng)代獲獎美術(shù)作品等等,，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片,，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,，可以一邊看一邊談?wù)摚瑫痴劯邢?。因?yàn)楣沤裰型獾膬?yōu)秀國畫作品可以打動學(xué)生的心靈,。比如可

以介紹中國優(yōu)秀的國畫作品，像文徵明的《冰姿倩影圖》,，白丁的《蘭花圖》,，吳昌碩的《菊花圖》、齊白石的《牽牛葫蘆圖》等等,，引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫,，透過自己的視覺，由淺入深,，由表及里的感受,、體會。欣賞之余,，還可以師生座談心得,。這樣，通過一系列的鑒賞評析,，加深學(xué)生對杰作的熱愛,，喚起了對中國傳統(tǒng)美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去,。

（四）定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽，交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

（五）、舉行美術(shù)繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。到一定的時期,，可以讓學(xué)生舉行書法比賽、寫意花鳥,、寫意蔬果等比賽,，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速,、準(zhǔn)確,、熟練的技能。另外,，我覺得可以適當(dāng)?shù)嘏e行中國傳統(tǒng)知識搶答比賽,，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,，對國畫更加熱愛,，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

開展國畫興趣小組活動,，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考,，

大膽實(shí)踐,，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將國畫興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色,。

大學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃最新精選篇4

一、培養(yǎng)目標(biāo)

以社會需求為導(dǎo)向,，以本科教育為主,，培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的具有創(chuàng)新精神、競爭能力的德,、智,、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,。學(xué)生畢業(yè)后,，能夠在汽車生產(chǎn)與流通領(lǐng)域,，售后服務(wù)與維修領(lǐng)域，汽車交通與運(yùn)輸領(lǐng)域從事技術(shù)與管理工作,。

二,、主干學(xué)科和主要課程（群）

主干學(xué)科：力學(xué)、機(jī)械工程,、控制科學(xué)與工程,、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

主要課程（群）：電工技術(shù)、電子技術(shù),、工程力學(xué),、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、互換性與技術(shù)測量,、汽車構(gòu)造,、汽車發(fā)動機(jī)、汽車?yán)碚?、汽車單片機(jī)及車載總線,、汽車檢測與診斷等。

三,、業(yè)務(wù)范圍及專業(yè)特色

業(yè)務(wù)范圍：

汽車電子技術(shù),、汽車檢測與維修、汽車營銷,、汽車運(yùn)用,、汽車服務(wù)、汽車交通與運(yùn)輸,。

專業(yè)特色：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)汽車技術(shù),、汽車運(yùn)用、汽車服務(wù)等領(lǐng)域的基本理論知識,，接受汽車診斷,、檢測與維修、汽車營銷和汽車服務(wù)的系統(tǒng)訓(xùn)練,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)新精神和開拓能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)的人才具有良好的適應(yīng)社會的能力。本專業(yè)設(shè)汽車服務(wù)工程,、汽車電子和電器兩個方向,。

四、學(xué)制

四年

五,、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)

1．符合德育培養(yǎng)要求,。

2．學(xué)生最低畢業(yè)學(xué)分應(yīng)達(dá)到180學(xué)分，其中理論課程140.5學(xué)分,，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)39.5學(xué)分,。

3．獲取軍訓(xùn)、體育等學(xué)分,。

六,、授予學(xué)位

本專業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

七,、各類附表

表1：教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程

表2：實(shí)習(xí),、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）安排

表3：學(xué)科基礎(chǔ)教育與專業(yè)教育選修課

大學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃最新精選篇5

一,、授課對象（專業(yè),、班級）

工管

二、任課教師（職稱,，辦公電話）

李教授（副教授,，66262759）

三、課程簡介及教學(xué)目標(biāo)

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論的一個重要組成部分,，是工商管理專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程,。通過教學(xué)，要求同學(xué)們掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念,、主要模型和基本理論,，能夠較熟練地運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)方法分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)事件，增強(qiáng)對真實(shí)世界的解釋能力,。

四,、學(xué)時與學(xué)分（是否有實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、課時,、作業(yè)是否計(jì)分）

64 學(xué)時,，4 學(xué)分

五、教材

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》,，高鴻業(yè)主編,，中國人民大學(xué)出版社。

六,、參考書

y mankiw(曼昆）： the principles of economics（經(jīng)濟(jì)學(xué)原理）,，第1 版，機(jī)械工業(yè)出版社（英文版）,，1998 年,；北京大學(xué)出版社（中文版），1999年第1 版,。

m baumol （鮑莫爾）and al an blinder： economics－principles andpolicy（經(jīng)濟(jì)學(xué)：原理與政策）,，第7 版，同上,。

３..paul samuelson（薩繆爾森） and william nordhaus（諾德豪斯）：economics（經(jīng)濟(jì)學(xué)）,，第16 版,，同上。

４.（美）h.范里安著,，費(fèi)方域等譯：《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)》,，上海三聯(lián)書店，上海人民出版社,，1994 年版,。

５.宋承先著：《現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》，復(fù)旦大學(xué)出版社,，1994 年版,，附有伊伯成編的習(xí)題集。

大學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃最新精選篇6

教學(xué)計(jì)劃是指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作的基本文件,，是組織教學(xué)過程,、安排教學(xué)任務(wù)、確定教學(xué)編制的基本依據(jù),，是提高教育教學(xué)質(zhì)量,、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格的重保證。隨著教育改革的不斷深化,，高等學(xué)校體育教學(xué)改革也向著科學(xué)化,、制度化、規(guī)范化的方向發(fā)展,。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，貫徹落實(shí)第三次全國教育工作會議精神，體現(xiàn)“學(xué)校教育,、健康第一”的指導(dǎo)思想,，落實(shí)《全國普通高校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》，在體育教學(xué)過程中切實(shí)將增進(jìn)學(xué)生的身心健康放在首位,，我部在原有的體育課程設(shè)置,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上加以修改,，以形成我院特色的體育課程,，保證我院體育教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

一,、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)

培養(yǎng)能勝任學(xué)校體育教育,、教學(xué)、訓(xùn)練和競賽工作,，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究,、學(xué)校體育管理及社會體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型體育教育人才。

二,、培養(yǎng)規(guī)格

1,、領(lǐng)會和掌握馬克思列寧主義,、毛澤東思想、和“”重要思想;熟悉國家有關(guān)教育,、體育工作方針和法規(guī);熱愛教育事業(yè),，具有良好的思想品德。

2,、掌握學(xué)校體育教學(xué)、健康教育教學(xué),、體育鍛煉,、運(yùn)動訓(xùn)練和競賽的基本理論與方法，具有創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和較強(qiáng)的自學(xué)能力,、社會適應(yīng)能力。

3,、了解學(xué)校體育改革與發(fā)展的動態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢;掌握基本的科研方法,，并具有從事體育科學(xué)研究的能力。

4,、掌握一門外國語和一門計(jì)算機(jī)語言,，能閱讀本專業(yè)的外文書刊，具有使用權(quán)用計(jì)算機(jī)的基本技能,，達(dá)到大學(xué)英語四級等級和計(jì)算機(jī)二級等級的要求,。

5、具有健康的體魄,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式,。

6、具有感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情感與能力。

三,、學(xué)制：

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年,，可在3～6年內(nèi)完成。

四,、學(xué)分：

總學(xué)分178學(xué)分,，其中公共必修課34學(xué)分、教育學(xué)及社會實(shí)踐等課程有34學(xué)分,，專業(yè)必修課70學(xué)分,、選修課 總數(shù)為40學(xué)分。

五,、本專業(yè)課程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)說明：

(一),、課程設(shè)置的基本原則

課程設(shè)置分為必修課程,、選修課程和實(shí)踐性環(huán)節(jié)三大部分。主干學(xué)科：教育學(xué),、體育學(xué),。必修課程分為公共課和專業(yè)必修課程兩部分，安排1854學(xué)時左右,，根據(jù)體育人文社會學(xué)類,、運(yùn)動人體科學(xué)類、田徑類,、球類,、體操類、武術(shù)類6類課程領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容,，組合開設(shè)體育教育專業(yè)的必修課程,。在專業(yè)必修課中，主項(xiàng)提高課每個學(xué)生只能選擇一個項(xiàng)目,。副項(xiàng)提高課每個學(xué)生也只能選擇一個項(xiàng)目,。而且不能與主項(xiàng)提高課重復(fù)。

選修課程分為專業(yè)方向選修課程和公共選修課程,，學(xué)生至少要選修40學(xué)分,。其中專業(yè)方向選修課至少要選修16學(xué)分，每個學(xué)生只能選擇一個方向,，從第二學(xué)年開始選擇,。公共選修課至少要在科學(xué)技術(shù)類和人文社會類各選修4學(xué)分，專業(yè)選修課是選修課程中的重點(diǎn),，作為實(shí)踐性很強(qiáng)的體育教育專業(yè)的學(xué)生,，必須掌握主要運(yùn)動項(xiàng)目的技術(shù)技能，才能成為體育教育專業(yè)培養(yǎng)的合格人才,。實(shí)踐性環(huán)節(jié)分為社會實(shí)踐,、教育實(shí)踐和科研實(shí)踐，約需16-18周時間,。

(二),、課程設(shè)置的基本特點(diǎn)

為了實(shí)現(xiàn)我校體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)課程設(shè)置的基本原則,，結(jié)合我校體育教育的現(xiàn)狀和人力,、物力資源狀況，課程設(shè)置就必須滿足以下特點(diǎn)：

1,、增大學(xué)科課程設(shè)置的自由度,。基本思路為：主干課程“模塊”化，必修課程“學(xué)科”化,，專業(yè)選修課程“方向”化,，公共選課程“領(lǐng)域”化。

2,、拓展課程的形式與內(nèi)容,。具體表現(xiàn)為：增加課程門類，力求課程形式多樣化,，課程設(shè)置合理化,，課程結(jié)構(gòu)彈性化，課程形態(tài)多元化,。

3,、從課程設(shè)置的改革入手，促進(jìn)教學(xué)管理體制進(jìn)入到完全學(xué)分制,。

六、相近專業(yè)：

運(yùn)動訓(xùn)練,、社會體育,。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。

七,、畢業(yè)與獲得學(xué)位的條件

參見《__師范大學(xué)本科學(xué)分制學(xué)籍管理暫行辦法》和《__師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予暫行規(guī)定》

大學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃最新精選篇7

教學(xué)計(jì)劃是指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作的基本文件,，是組織教學(xué)過程、安排教學(xué)任務(wù),、確定教學(xué)編制的基本依據(jù),，是提高教育教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格的重保證,。隨著教育改革的不斷深化,，高等學(xué)校體育教學(xué)改革也向著科學(xué)化、制度化,、規(guī)范化的方向發(fā)展,。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)第三次全國教育工作會議精神,，體現(xiàn)學(xué)校教育,、健康第一的指導(dǎo)思想，落實(shí)《全國普通高校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》,，在體育教學(xué)過程中切實(shí)將增進(jìn)學(xué)生的身心健康放在首位,，我部在原有的體育課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上加以修改,，以形成我院特色的體育課程，保證我院體育教學(xué)任務(wù)的順利完成。

一,、課程性質(zhì)與目標(biāo)定位

《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》明確指出：體育課程是以身體練習(xí)為主要手段,，以增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的必修課程,。緊緊圍繞育人的宗旨,，把體育理論知識、技能與健身健康知識和方法有機(jī)結(jié)合起來,，把學(xué)習(xí)體育技能和身體鍛煉作為增強(qiáng)體質(zhì),、增進(jìn)健康的主要手段，把與之相關(guān)的體育運(yùn)動知識,、培育健康的心理和培養(yǎng)健全的人格結(jié)合到課程教學(xué)中,。通過體育教育使全體學(xué)生的運(yùn)動參與意識增強(qiáng)，運(yùn)動技術(shù)技能提高,，身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)能力全面得以促進(jìn)。

體育課程的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對本課程的正確認(rèn)識,，提高學(xué)生的運(yùn)動參與意識,。使學(xué)生能自覺地、積極地,、經(jīng)常地參與身體鍛煉,；其次是豐富學(xué)生的體育鍛煉意識、提高學(xué)生的運(yùn)動技能,，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法,，掌握合理有效的健身方法、運(yùn)動損傷的預(yù)防與處理,、鍛煉效果的評價方式等,，用科學(xué)的理論知識指導(dǎo)實(shí)踐，并通過體育課程的學(xué)習(xí),，掌握兩項(xiàng)自己較為喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目和鍛煉方法,，為今后的鍛煉打好基礎(chǔ)。

體育教育的終極目標(biāo)就是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。而身體健康目標(biāo)是通過體育課程的學(xué)習(xí)和鍛煉，讓學(xué)生在耐力,、力量,、柔韌及協(xié)調(diào)性等主要素質(zhì)方面得到提高；在形態(tài)機(jī)能方面達(dá)到較為理想的標(biāo)準(zhǔn)和要求,；掌握健身原理與方法及有關(guān)的保健,、營養(yǎng)及衛(wèi)生等知識,，為達(dá)到身體健康目標(biāo)服務(wù)。心理健康目標(biāo)主要體現(xiàn)在情緒的調(diào)控能力,、樹立健康向上的自信心和對抗挫折能力等方面,。社會適應(yīng)性目標(biāo)是通過體育教育及體育活動培養(yǎng)大學(xué)生的合作能力、交往能力和適應(yīng)能力,，形成良好的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,。體育教育在此方面發(fā)揮著其它課程難于替代的功能和作用。

二,、河南財(cái)經(jīng)學(xué)院體育課程的指導(dǎo)思想

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，增進(jìn)學(xué)生身心健康；傳授健康知識,、體育技能,；注重學(xué)生的個性發(fā)展，幫助學(xué)生形成個人體育專長,；培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣和體育欣賞的能力,，樹立終身體育思想。

三,、河南財(cái)經(jīng)學(xué)院體育課程的任務(wù)

（一）全面增進(jìn)學(xué)生的身心健康,，改善學(xué)生的心理素質(zhì)，提高身體機(jī)能和身體素質(zhì),，增強(qiáng)適應(yīng)社會、自然環(huán)境的能力,。

（二）傳授運(yùn)動項(xiàng)目的技術(shù),，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法；提高學(xué)生體育文化素質(zhì),，使學(xué)生正確認(rèn)識體育教育的意義,，了解體育鍛煉的科學(xué)知識，掌握自我監(jiān)督,、評價身體健康的方法,；培養(yǎng)和提高體育欣賞能力。

（三）根據(jù)學(xué)生的興趣,、愛好和個體差異,，因材施教，幫助學(xué)生形成個人體育專長,。培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的興趣和愛好,，形成體育鍛煉意識和習(xí)慣，樹立終生體育的思想,。

（四）培養(yǎng)高水平運(yùn)動員,，提高財(cái)院大學(xué)生競技運(yùn)動水平，為國爭光，為校爭光,。

（五）發(fā)揮體育教育的多功能性,，進(jìn)行集體主義、愛國主義,、共產(chǎn)主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏、開拓創(chuàng)新,、勇敢頑強(qiáng),、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。

四,、課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置

根據(jù)《指導(dǎo)綱要》的基本要求,，并結(jié)合河南財(cái)經(jīng)學(xué)院體育教學(xué)師資、場地,、器材等實(shí)際情況,，對課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置應(yīng)突出學(xué)習(xí)者的立體角色，針對學(xué)生的興趣,、需要,、水平來設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，從而有利于實(shí)現(xiàn)知識,、健身,、行為、習(xí)慣,、情感的統(tǒng)一,。在必修課基礎(chǔ)上，開設(shè)選修課,、保健課,、體育健康等多種類型體育課，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的多樣性,、靈活性,、整體性、開放性等特點(diǎn),。

（一）一年級開設(shè)基礎(chǔ)體育課：通過基礎(chǔ)體育課教學(xué),，使學(xué)生正確認(rèn)識體育的目的和意義，獲得必要的體育基本理論知識,，打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ),，學(xué)會科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習(xí)慣,，使他們成為體魄健壯,、精力充沛,、品德高尚、勇于克服困難,、具有開拓創(chuàng)新能力的社會主義建設(shè)者的合格人才,。主要開設(shè)課程有籃球、排球,、足球（男）,、健美操（女）、中長跑,、短跑,、24式太極拳、八段錦,、體育理論知識等,。

（二）二年級選項(xiàng)體育課：將以學(xué)生為主體，給學(xué)生創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)發(fā)展空間,，體現(xiàn)統(tǒng)一要求與區(qū)別對待的教學(xué)原則,。開設(shè)課程有籃球、排球,、足球,、乒乓球、民族傳統(tǒng)體育,、武術(shù),、健美操、健美,、體育舞蹈,、毽球、定向運(yùn)動,、體適能、體育保健等,。

（二）三年級開設(shè)選修課（提高課）,。進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)動專項(xiàng)水平和能力、培養(yǎng)體育興趣,、終身體育意識和健身習(xí)慣,。以各項(xiàng)目教學(xué)比賽和娛樂健身方法為主要手段。開設(shè)課程有籃球,、排球,、足球、乒乓球,、武術(shù)套路,、武術(shù)散手,、健美操、體育舞蹈,、健美,、田徑、體育與健康課等,。

（三）保健體育課,。該課程主要針對傷、病,、殘,、體弱、特殊體型（過胖過瘦）等學(xué)生開設(shè),。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，有針對性的組織康復(fù)、保健體育教學(xué),。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上以太極拳,、太極劍、基本素質(zhì),、康復(fù)保健知識以及物理康復(fù)治療等內(nèi)容為主,。