在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
一堂生動有趣的課作文400字篇一
同上一堂思政課心得
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觀《同上一堂思政課》有感
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前些日子，沈老師鄭重其事地告訴我們一個振奮人心的好消息：海門市的特級教師將要給我們上一堂公開課,，內(nèi)容是兒童詩,，我們歡呼雀躍，充滿了期待,。
盼星星,，盼月亮，終于等到這一天了,。那天我們排著整齊的隊(duì)伍來到階梯教室,，首先映入眼簾的便是觀眾席黑壓壓的一片人群，好像夜空中的.星星,，是那么密又是那么多,。老師首先自我介紹：“我姓祝，名喜,，愛好寫作,，我們來個互動，怎么樣,？”楊心彤首先打開了話匣子：“我叫楊心彤,，今年11歲，喜歡彈古箏,?！毙な餄櫼膊桓适救醯卣f：“我叫肖曙潤，喜歡跳拉丁舞,，寫作水平也不錯……”“嗯,，很好，四（6）班的學(xué)生真是多才多藝呀,！”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說,。老師還讓我們各自畫出代表自己幸福指數(shù)的圖標(biāo),。是啊，人常常會生氣,、會高興,、會難過……情緒就像一個老朋友形影不離地跟著我們，陪伴我們度過每一段歲月,。
老師讓蔣千惠朗誦了一首她的童詩《生氣》,，她讀得聲情并茂，生動形象,，非常富有感情,。老師又讓我們仿寫了一首有關(guān)“情緒”的童詩，于是我在心里暗暗下決心：一定要將童詩寫好,！因?yàn)槲沂切率?，絞盡腦法想了半天也無計(jì)可施，還是在老師的指點(diǎn)下,，我才恍然大悟，我的詩雖然寫得不好,，很稚嫩,，但我打心底里有一種成就感，這就是詩的力量,，這就是童詩帶給人的快樂與收獲吧,！
一堂生動的童詩課讓我愛上了童詩，現(xiàn)在我的床頭案邊都擺滿了金波爺爺和謝爾大叔的童詩,，徜徉在童詩的海洋中,，讓閣樓上的光照進(jìn)我的心靈，讓太陽長上翅膀,，我相信：我能飛翔,，因?yàn)槲乙褤碛酗w翔的信念和翅膀！
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