時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

班務(wù)工作計(jì)劃集合五篇篇一

學(xué)生方面：20xx屆高三有8個班級,，文,、理各4個班。學(xué)生總數(shù)420人,，其中文科224人,，理科196人。擬報(bào)考藝體類學(xué)生48人,。

在高一,、高二階段，年段重視了過程管理,，強(qiáng)化了對學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和勤奮踏實(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),。加強(qiáng)了對班主任工作的管理和指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、處理教育教學(xué)工作中存在的問題,，并落實(shí)整改措施，在學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)方面做了大量的工作,。經(jīng)過努力,，各班基本形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,。但有相當(dāng)部分的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)科發(fā)展不平衡,，存在較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，缺乏學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)成績不理想,，自暴自棄,，存在逃課、上網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象,，對其他同學(xué)有一定負(fù)面影響,。

教師方面：科任教師31人，其中高級教師19人,，中級教師5人,，初級教師7人,。從總體情況看，大多數(shù)教師教育教學(xué)工作積極主動,，愛崗敬業(yè),，教學(xué)水平高，工作能力強(qiáng),，畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,。整個年段的教師老中青結(jié)構(gòu)合理，整個教師群體有朝氣,，精力充沛,，在運(yùn)用新的教學(xué)手段、教學(xué)工具方面能力強(qiáng),。但也有部分老師是第一次擔(dān)任高三年級的教學(xué)工作,，所以如何在老教師的帶動下，使這部分教師盡快成熟,，盡快成為教學(xué)能手,，是本年級工作取得好成績的一個重要環(huán)節(jié)。

1．質(zhì)量目標(biāo)：確保完成學(xué)校下達(dá)的高考奮斗目標(biāo),。（上本三線以上人數(shù)）

各班目標(biāo)

1班

2班

3班

4班

5班

6班

7班

8班

年段

保底目標(biāo)

21人

21人

21人

21人

22人

22人

22人

22人

172人

力爭目標(biāo)

26人

26人

26人

26人

27人

27人

27人

27人

212人

奮斗目標(biāo)

31人

31人

31人

31人

32人

32人

32人

32人

252人

2．德育目標(biāo)：造就一支遵紀(jì)守法,、文明禮貌、刻苦學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生群體,。

召開畢業(yè)班老師工作會議，分析形勢,，提出具體要求,，制定目標(biāo)，使畢業(yè)班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作做到有的放矢,。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下,，老師要本著愛崗敬業(yè)的精神，奮力拼搏在教育教學(xué)第一線,。全體老師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課,，研討高考方向,，要經(jīng)常下班輔導(dǎo)。教師的教學(xué)熱情高,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，富有創(chuàng)新精神，是教學(xué)效果顯著的保證,。

(一)加強(qiáng)年段管理,，確保年段工作有秩序進(jìn)行,。

1．加強(qiáng)學(xué)生思想和學(xué)習(xí)上的管理，重視學(xué)生的非智力因素,，充分挖掘?qū)W生的潛力,，關(guān)注學(xué)生的身心健康。

（1）年段要定期召開學(xué)生大會,、家長會,、學(xué)生座談會、主題班會等,，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的各方面發(fā)展變化,，年段領(lǐng)導(dǎo)、科任老師和班主任要緊密配合,，共同為學(xué)生排憂解難,，以學(xué)生為本，使學(xué)生集中精力,，以飽滿的精神和高昂的斗志全身心地投入迎考復(fù)習(xí),。

（2）召開年段學(xué)生動員大會，幫助學(xué)生認(rèn)清高考形勢,，分析有利因素,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營建班級競爭的良好氣氛,，提高學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)的決心和信心,。會后要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，提高復(fù)習(xí)迎考的積極性和主動性,，提高復(fù)習(xí)效率,。

（3）注意觀察、了解各階段每位學(xué)生的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)做好思想工作,，讓學(xué)生輕松愉快學(xué)習(xí)。

（4）定期召開年段學(xué)生座談會,，傾聽學(xué)生的呼聲,，了解學(xué)生困難，盡量滿足學(xué)生的合理要求,。

（5）密切家校聯(lián)系,，通過電話、家訪,、約談,、家長會等形式及時(shí)互通情況，互相配合和支持,。

2．注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。

（1）抓白天自習(xí)課和晚自習(xí)的學(xué)習(xí)秩序,，建立班主任和科任老師值班督修制度,，創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè),，各班建立考勤制度,，加強(qiáng)對“雙差”生的管理，對紀(jì)律渙散者采取一定措施,，促其自覺學(xué)習(xí),，確保良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

（3）班主任,、科任教師要關(guān)注每位學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況和成績變化,。每次考完后，分層次召開學(xué)生座談會,，鼓勵士氣,，安定情緒。

3．加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試能力培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的心態(tài),，端正學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。

（1）加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的教育,，使每次考試能達(dá)到衡量知識水平的.重要依據(jù),。

（2）要求學(xué)生注意勞逸結(jié)合，充分利用課余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉和休息,，確保學(xué)生有充沛的精力參加緊張的復(fù)習(xí),。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教研,，充分發(fā)揮備課組的作用,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，做好各科教學(xué)和復(fù)習(xí)之間的協(xié)調(diào)工作,。

（1）經(jīng)常召開教師工作會議，布置各階段復(fù)習(xí)工作,，及時(shí)解決各階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題,，使全體畢業(yè)班老師始終保持極大的熱情投入到教育教學(xué)工作中。

（2）定期召開年段領(lǐng)導(dǎo)小組會,，研究管理措施和策略，總結(jié)上階段工作,，解決年段出現(xiàn)的各種困難和問題,，規(guī)劃下階段工作重點(diǎn),，抓學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和考風(fēng),，確保高質(zhì)量的教與學(xué)工作,。高三時(shí)間緊，各科復(fù)習(xí)任務(wù)重,，因此年段要特別做好各科教學(xué)協(xié)調(diào)工作,，使各科復(fù)習(xí)平衡有序進(jìn)行，同時(shí)做好“綜合”學(xué)科的跨學(xué)科教學(xué)與訓(xùn)練,、綜合科的命題,、評卷與質(zhì)量分析等協(xié)調(diào)工作，做到合理安排,、運(yùn)行流暢,。

（3）重視市考和省考，每次進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析,，制訂出各目標(biāo)范圍內(nèi)的學(xué)生管理名單,，及時(shí)制訂相應(yīng)的措施。

（4）每周一下午定期召開班主任工作會,，交流反饋上周學(xué)生各方面的情況,，布置本周工作。建立班主任和科任老師值班制度,，班主任要做到“三勤”,、“四關(guān)注”?！叭凇睘椋呵谙掳?、勤談心、勤家校聯(lián)系,；“四關(guān)注”為：關(guān)注班級學(xué)生各科成績變化走向,、關(guān)注學(xué)生個人成績軌跡，關(guān)注學(xué)生思想變化,，關(guān)注學(xué)生身體健康狀況,。

2．加強(qiáng)教研，充分發(fā)揮備課組的作用,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）教研活動制度化。每周一次教研活動,，以備課組為單位,，討論并解決本學(xué)科有關(guān)教學(xué)問題。

（2）各學(xué)科要注重集體備課,，共同研究,，精選復(fù)習(xí)材料,，確定重難點(diǎn)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,，群策群力,，提高整體的復(fù)習(xí)質(zhì)量。要統(tǒng)一進(jìn)度和考試,，確實(shí)把好練習(xí)和考試的質(zhì)量關(guān),，要選好、編好練習(xí)和考試試卷,，要有針對性和實(shí)效性,。

各科老師要狠抓基礎(chǔ)，依據(jù)《考試綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，提高課堂復(fù)習(xí)效率,，切實(shí)抓好復(fù)習(xí)效益。各科要根據(jù)不同復(fù)習(xí)階段的要求和特點(diǎn),，實(shí)施不同的計(jì)劃,。在復(fù)習(xí)上，各科老師要把復(fù)習(xí),、練習(xí),、講評有機(jī)結(jié)合，科學(xué)處理“講,、練,、考、評”的關(guān)系,，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，要有重難點(diǎn)的突破和專題的講練，確保訓(xùn)練強(qiáng)度,，同時(shí)注意“扶優(yōu)補(bǔ)差”,，對差生進(jìn)行補(bǔ)缺查漏，力促平衡,，把復(fù)習(xí)面向全體學(xué)生,，達(dá)到全面積提高的目的。

（3）組織學(xué)習(xí)《考試說明》,，認(rèn)真篩選各方面高考信息,，針對《考試說明》，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)情況,，進(jìn)行補(bǔ)缺查漏和重難點(diǎn)訓(xùn)練,，落實(shí)“三基”，立足培養(yǎng)能力。

（三）抓尖子生的培養(yǎng)和差生的輔導(dǎo),，爭取“面”和“點(diǎn)”的突破,。

1．在高三上學(xué)期半期考后舉辦宏文班,、宏理班,，促進(jìn)尖子生培養(yǎng)。

2．完善尖子生檔案,，召開尖子生座談會和交流會,，鼓勵互相學(xué)習(xí)、幫助和競爭,。班主任與科任老師配合,，進(jìn)行尖子生集中輔導(dǎo)、點(diǎn)撥,，并跟蹤尖子生的學(xué)習(xí)成績軌跡,，及時(shí)制訂和調(diào)整輔導(dǎo)措施。

3．根據(jù)前面每次考試成績情況,，確定波動層學(xué)生名單,，特別是中差生名單，要加強(qiáng)輔導(dǎo),，補(bǔ)缺查漏,，力爭大面積提高學(xué)生成績。

盡管有諸多不利因素,，我們將克服各種困難,，盡心盡力，增強(qiáng)畢業(yè)班工作的責(zé)任感使命感,，力爭本屆高考再創(chuàng)輝煌,，為閩西教育事業(yè)再做貢獻(xiàn)。

班務(wù)工作計(jì)劃集合五篇篇二

愉快的暑假結(jié)束了,，轉(zhuǎn)眼間我們緊張而有序的開始了新的學(xué)期工作,，新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排下,，我擔(dān)任了大一班班主任，我會鼓足勇氣,，把壓力變成動力,，做好本職工作。

為了積累經(jīng)驗(yàn),，我努力尋找差距,，結(jié)合上學(xué)期工作，我將本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃做了詳細(xì)的計(jì)劃如下；

本班現(xiàn)有幼兒34名,，孩子們經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活,，都有了不同程度的進(jìn)步。在班級里,，孩子們的自豪感,，責(zé)任感，榮譽(yù)感均較強(qiáng),，各方面能力也很強(qiáng),，大多數(shù)的孩子思維活躍，接受能力很強(qiáng),，具有一定的`語言表達(dá)能力,，但他們的傾聽習(xí)慣欠缺，還需加強(qiáng),。孩子們相互學(xué)習(xí),，自主能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點(diǎn)指導(dǎo),。

1,、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì),，等方面都有很明顯的提高,，只有個別幼兒對老師教的動作記不住，動作不到位,。

2,、幼兒均能安靜地進(jìn)餐，只有幾個小朋友有挑食現(xiàn)象,，如,；周書暢，周定然等,。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大,，但個別幼兒進(jìn)餐速度很慢。個別孩子午睡還沒形成習(xí)慣,，還待加強(qiáng),，孩子們的自理能力都有所提高，個別能力強(qiáng)的幼兒還經(jīng)常幫助同伴,。 3,、大部分幼兒能用普通話進(jìn)行日常對話，樂意與人交談,，對美術(shù),，音樂,，故事，游戲等活動很感興趣,，但有幾位幼兒在教學(xué)活動中思想不太集中,。

我在《綱要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班現(xiàn)有的實(shí)際情況,，著重列出了這學(xué)期教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的重點(diǎn)和方向,。

1、繼續(xù)進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)孩子的安全意識,，不安全的地方不去，不安全的事情不做,。

2、培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習(xí)慣,，不舒服時(shí)要及時(shí)告知老師,。

3、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中,，幼兒自己能完成的,，老師不代勞完成，讓孩子在自己動手操作中,，提高自理能力,。

4、體驗(yàn)人與人相互交往,，合作的重要和快樂,，形成良好的協(xié)調(diào)意識，遵守規(guī)則,，學(xué)習(xí)評價(jià)自己,。

5、積極認(rèn)真參加班級勞動,，并能持之以恒,，愛護(hù)公物，愛護(hù)周圍環(huán)境,。

6,、在老師和家長的提醒下，保持穿戴整齊,，基本能分清左右鞋,，有正確的坐姿和握筆姿勢，會使用剪刀,，手眼配合協(xié)調(diào),。

1,、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如,；進(jìn)餐,，洗手?？人?，噴嚏，儀表,，坐姿,，飯前，飯后的活動量等,。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：主動性，積極性,，傾聽習(xí)慣,，認(rèn)真完成作業(yè)等。

3,、對幼兒進(jìn)行禮儀教育,，培養(yǎng)良好的禮貌行為，參加社會活動落落大方,。

4,、能聽音樂進(jìn)行各項(xiàng)活動，培養(yǎng)良好的,，有秩序的常規(guī),。

1、建立良好的師幼及同伴關(guān)系,，讓幼兒在集體生活中感到溫暖,，心情愉快，形成安全感,，信賴感,。

2、開學(xué)初,，提供機(jī)會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),，如；擦學(xué)具柜,，擦玩具,，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作。體會為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動習(xí)慣,。

3,、注意保護(hù)視力,，每個月?lián)Q一次坐位，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，控制幼兒看電視的時(shí)間,，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。

4,、在老師的指導(dǎo)下,，能獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔,，會將衣服,，手套圍巾等整齊地放在固定的地方。

5,、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),，抓好教育<包括各種常規(guī)教育及行為習(xí)慣明辨是非的能力教育等>。認(rèn)真觀察幼兒的表現(xiàn),，加強(qiáng)隨機(jī)教育,。

1、家長成為老師密切的合作伙伴,，共同承擔(dān)教育的重任，讓孩子健康成長,。

2,、繼續(xù)辦好家長園地,，每月向家長匯報(bào)孩子在園情況,。

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育,。

晨間活動：我們讓早到的幼兒園,，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,，增強(qiáng)文明意識。

我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,，讓幼兒自己來點(diǎn)名,，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體,。

課間活動：在這時(shí),，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的孩子,，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容,；要學(xué)會謙讓,，好玩的玩具大家一起玩。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí),，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣,。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡。

離園活動：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，將自己的東西整理好，等父母,。

總之我們應(yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項(xiàng)實(shí)踐活動中,，要以身作則，言行一致,，在情緒上感染幼兒,。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求,，同時(shí),，我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣,。為把孩子培養(yǎng)成為講文明,，懂禮貌的好孩子而努力奮斗！

九月份

1,、做好本班的開學(xué)工作,，做好班級環(huán)境布置，

2,、對本班幼兒進(jìn)行前測工作,，觀察，了解幼兒情況,。并針對本班實(shí)際情況制定好各項(xiàng)計(jì)劃,。

3、讓幼兒了解中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦等重要節(jié)日的有關(guān)知識。

班務(wù)工作計(jì)劃集合五篇篇三

為了讓幼兒在新的學(xué)期環(huán)境里快樂健康的生活和學(xué)習(xí),。所以特定計(jì)劃如下：新學(xué)期來臨,。

（1）能在各種場合大膽,、勇敢的向別人打招呼。

（2）能用適當(dāng)?shù)暮唵蔚脑~匯來表達(dá)自己所想表達(dá)的,。

（3）能有節(jié)拍地讀唱詩歌,。

（1）能判斷對與錯，辨認(rèn)物體的形狀,、大小,、高低。

（2）對數(shù)量的加減,、增多,、減少、根據(jù)事物現(xiàn)象的變化結(jié)果進(jìn)行推理,、并能用語言表達(dá),。

（3）鞏固5以內(nèi)的加減法。

（4）會數(shù)數(shù)量,、讀數(shù)字,、寫數(shù)字。

（1）掌握日常生活中簡單的`禮貌用語,。

（2）懂得基本的游戲,、生活、學(xué)習(xí)常規(guī),。

（3）對常見簡單的事物認(rèn)知,。

（1）學(xué)會畫一些常見簡單的圖畫。

（2）認(rèn)識各種顏色,。

（3）懂得欣賞色彩。

（1）認(rèn)識常見的動植物名稱,，用處以及顏色,、形狀。

（2）懂得觀察,，辨認(rèn)事物能力,。

（1）養(yǎng)成良好的生活清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

（2）養(yǎng)成良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣,，自己動手飲食,。

（1）發(fā)動家長與教師結(jié)合，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（2）發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集與主題活動有關(guān)資料,，激發(fā)幼兒的探索欲望，促進(jìn)親子關(guān)系,。

（3）通過各種方式讓家長及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及在園的情況,。

班務(wù)工作計(jì)劃集合五篇篇四

（一）常規(guī)教育方面

1,、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評出“最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)（書寫,、讀的姿勢、作業(yè)的完成,、書寫的工整等）,，我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在隨時(shí)提醒與幫助。

（二）班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,，這樣學(xué)生

既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨“"說到就要做到”,。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂,。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣。適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,，俗話說“病從口入”，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，端正，做好“三勤”：桌箱勤清,、物品勤擺,、兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。

獎勵,，同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取讓每個孩子都有一個職責(zé)，都要為班級體的榮譽(yù)而努力,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。