方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

幼兒園圣誕節(jié)活動創(chuàng)意方案篇一

1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化,。

2.讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長,、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3.讓幼兒在表演活動,，游戲活動中學(xué)習(xí)英語,，展示英語，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果,。

1.請每位家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物,，包裝好后于活動當(dāng)日帶來。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動室~門廳~走廊等),。

3.圣誕老人服飾,、糖、梨,、橘子,、蘋果、切片面包,、餅干,、牛奶、果珍,、果醬若干,。

4.主持稿、磁帶,。

5.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像,。

6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成,。

7.每位幼兒學(xué)會說問候語mrrychristmas!句子iwant...歌曲《happynewyear》

1.8點整幼兒陸續(xù)來園來園,，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮,。

2.9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福,，主持人拉開活動序幕。

3.親子游園,，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的'游戲場地進(jìn)行游戲,。

4.10點15分孩子們與家長在《happynewyear》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。

5.10點30分主持人宣布贈送禮物,，孩子們互贈禮品,，起唱歌曲《happynewyear》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕,。

幼兒園圣誕節(jié)活動創(chuàng)意方案篇二

1,、通知(1個月前) 溫馨提示(1星期前)

2、丑小鴨雙語幼兒園充分準(zhǔn)備圣誕用品及會場布置,。

3,、家長與幼兒在家化裝及戴假面，能準(zhǔn)時參加,。

1,、晚7：00家長帶幼兒準(zhǔn)時參加。進(jìn)場簽字并隨音樂入場,，結(jié)伴,、排隊展示自己的.服裝(控制時間在30分鐘內(nèi))。

2,、圣誕老人出場

(1)圣誕老人隨著音樂駕車出現(xiàn)(備注：音樂和燈光配合),。

(2)隨音樂大家一起舞動如(dj歌曲)隨音樂慢慢輕緩(慢8j，雙人舞的輕緩音樂)

(3)圣誕老人主持,、親子回答問題,。由老師扮演的圣誕老人一起來發(fā)禮物。

(4)圣誕老人離場(音樂起)明年再見(老師帶頭起導(dǎo)熱作用),。

3,、自助餐開始音樂響起，主持人宣布快樂自助餐開始!

4,、結(jié)束(家長會吃一會,，慢慢離去，通知上有注明幾點結(jié)束,。)

幼兒園圣誕節(jié)活動創(chuàng)意方案篇三

1.活動目標(biāo)：

(1) 通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化差異,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣,。

(2) 用講故事的方式給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,，讓幼兒制作圣誕卡片圣誕禮物來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

(3).能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(1)圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈,、禮物和紙花,，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。

樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮,，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣,。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目,。

布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶,，會讓孩子們愛不釋手。

雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,，你仍會感覺到好像少點東西,。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替),。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂,，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

教學(xué)卡片

也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上,，然后請幼兒點讀,，既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用。

(2)將每個窗口打扮起來,，是圣誕裝飾重要的一項,，它會把人帶進(jìn)一個童話般的世界。用鐵絲將松枝串扎在一起,，掛在窗戶周圍,，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merry christmas!”的字樣,。 明亮的玻璃窗前,，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪,、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡,，孩子們很容易被環(huán)境所感染,，所以學(xué)起英語來也是特別的'感興趣。

(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋,，還有小雪人等.

(4)全園孩子學(xué)會唱英語歌曲：《jingle bells》;《 we wish you a merry christmas》 and 《happy new year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)

(5)通過實物或圖片學(xué)會單詞christmas tree ,，santa claus ，stocking，candle,，reindeer,，并學(xué)會祝福語“merry christmas!”

3. 請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服,，背上裝有禮物的大包袱,，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌,。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子,，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：merry christmas!或請kfc的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物,。

4.圣誕游戲：

(1)christmas star：給幼兒每人制作一個christmas star,，并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上,。

(2)christmas cards：老師做好賀卡給每個幼兒發(fā)一張,，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(大班以上適合,，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可),，然后送給伙伴。

(3)也可用一些豆類來拼成圣誕樹,、雪人或是圣誕襪等,。

幼兒園圣誕節(jié)活動創(chuàng)意方案篇四

1、在認(rèn)識五官的基礎(chǔ)上,，感受用粘貼,、印的方法制作各種面具；

2,、喜歡貼出不同的`面相,，發(fā)展幼兒的求異思維；

3,、滲透環(huán)境教育,，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識。

1,、各種形狀的彩色紙,，橡皮筋、音樂,；

2,、紙碟（開眼睛）、漿糊,、抹布,、水粉,、剪刀等；

3,、各種人物,、卡通、動物,、圖片放于區(qū)內(nèi),，引導(dǎo)幼兒觀察。

1,、引起興趣

請小朋友猜猜,，今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友？請小朋友先閉上眼睛,，聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎,？

2,、幼兒觀察

你們看到有哪些面具,？你怎么知道它是白雪公主？小白兔,。

你想做一個什么面具,？請你先想一想，你做一個怎么的面具,，想好再做,。

3、幼兒制作,，教師指導(dǎo),。

1）粘貼；

2）水粉,、蠟筆,；

3）印畫；

提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈,。幫助,、鼓勵困難的幼兒，鼓勵幼兒大膽和同伴交流,。

4,、新年舞會

請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧！

幼兒園圣誕節(jié)活動創(chuàng)意方案篇五

1,、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),，體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,，學(xué)會分享,。

2,、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心,。

3,、快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂,。

1,、ppt、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》,、《蟲兒飛》,、音響。

2,、三個小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級特色展示,、教師節(jié)目詩朗誦：分享《閱讀、分享愛》,、教師才藝

12月24日(周四)上午9：00——11：00

(主持)

(配合)

一,、歡樂動起來，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒,、家長,、老師跳健身操。

二,、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞,，并送節(jié)日問候!

三、班級特色展示

小三：歌表演：《蟲兒飛》;小四：古詩表演;小五：《兒歌串燒》

四,、游戲：猜謎語(猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品)

五,、親子表演(各班有1—2位家庭表演)

六、教師才藝展示：《舞動奇跡》

七,、親子互動游戲：《搶椅子》,、《揪尾巴》

1、搶椅子玩法：家長手抱幼兒,，圍著椅子站好,，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn),，音樂停后,，沒有占到椅子的`家庭退出游戲，然后去掉一張椅子,，游戲再次進(jìn)行,，最后留在座位上的家庭為勝利者。

八,、教師詩朗誦《分享閱讀分享愛》

九,、游戲結(jié)束,，各班回教室休息

幼兒園圣誕節(jié)活動創(chuàng)意方案篇六

作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個節(jié)日,。在西方,，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動,，有利于促進(jìn)xx學(xué)院與社會外界的接觸和合作,，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的建設(shè)與豐富xx學(xué)院師生校園生活文化而助推添力,。

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xx全校師生

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體育部和生活部負(fù)責(zé)會場道具安放和調(diào)配,，女生部和權(quán)益部負(fù)責(zé)游戲主持

文藝部負(fù)責(zé)海報和宣傳，其他部門協(xié)助,。

（1）20xx年12月21日到20xx年12月22日進(jìn)行海報,，廣播,，oa宣傳

（2）20xx年12月21日到20xx年12月23日進(jìn)行報名活動其間同時時進(jìn)行道具購買,，場地布置,，人員安排,，工作分配等,。

（3）賽事安排：

時間：20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚

地點：室外大操場

內(nèi)容：四個小游戲組成,，流程如下：

首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡,、

游戲一：吹氣球

道具：氣球若干,，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目,，獲得獎品等）

參加人員：5人一組，多次

游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選?。?，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn),、即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎,、比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆",，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,，主持人才可給予相應(yīng)的獎勵、并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×,、

游戲二：搶凳子

道具：凳子（若干）

參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張）,，然后,，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊）,，當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,，因為凳子少一張,，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了,，這時要把凳子減少一張,，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止,，這人就算贏了,、并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×,、

游戲三：心心相印,，我來比你來猜

道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）

參加人員：兩人一組，可多組參加

游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃,，一人為猜測者）,，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看,，當(dāng)表演者表演完,，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān),、（注意：動作者可以用語言來解釋,，但不能說出動作中的'字）、（題目：左右為難,，無孔不入,，金雞獨立，狗急跳墻,，東張西望,，無中生有，眉開眼笑,，胸有成竹,，雞飛蛋打，低聲下氣）并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×,。

游戲四：踩氣球

道具：氣球若干

參加人員：多人

游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當(dāng)主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,，要千方百計的踩掉別人的氣球,，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝,、也可以為游戲設(shè)定時間,，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝、并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×,、

本子,、筆、杯子,、圣誕帽,、小圍巾

幼兒園圣誕節(jié)活動創(chuàng)意方案篇七

快樂的圣誕節(jié)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié),。

2,、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,。

3,、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4,、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性,。

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,，睡眠室及圣誕節(jié)墻飾,。

2、大圣誕樹一棵,，成人圣誕服裝一套,，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,，包裝好并編上號,。小獎品若干，智錦盒一個,，內(nèi)裝若干智力題卡片,。

3,、即時貼剪成的紅色圓形,、黃色半月形、綠色小松樹形,，幼兒最少每人一套,。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形,，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方,。例如：床邊上,，窗臺上，玩具架內(nèi),。

（一）活動導(dǎo)入

1,、教師：圣誕節(jié)到啦,，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今天,，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個圣誕舞會,，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個尋寶的游戲,。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩,。

2、示范講解尋寶玩法：

出示范例,，請幼兒觀察娃娃臉上有什么,？都是些什么形狀？什么顏色,？

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找,。找到后,，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請服務(wù)員檢查正確后,，可領(lǐng)一頂圣誕帽,，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。

3,、家長也同幼兒一樣去尋寶,，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形,。

4、幼兒,、家長一起進(jìn)行尋寶游戲,。

（二）圣誕舞會圣誕快樂（互動舞蹈）

幼兒、家長尋找到寶后逐一進(jìn)入舞場,。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

（三）智多星游戲

1,、教師出示智力錦盒,。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡,，請小朋友上來摸一摸,。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格來表演,，做對了,，教師扮演）會獎勵你一個小獎品。

2,、智多星和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲,。

（四）欣賞童話劇圣誕節(jié)的來歷

1、教師：小朋友,，我們又跳舞又做游戲,，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的,？圣誕老人是怎么來的嗎,？

2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來歷,。

（旁白—教師）：很久很久以前,，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的`乞丐（家長）,，他又冷,、又渴、又餓,。乞丐著破衣,、拐杖出場>。他來到了一個村莊,，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）<富人,、窮人出場。

乞丐（對著富人）說：我又渴又餓,，你行行好,，給我一點面包吃吧？

富人：我是富人,，我很富有,，我有的是面包、牛奶,，就是不給你這個窮光蛋,。并踢了乞丐一腳。

乞丐（艱難的站起來對窮人）說：我又渴又餓,、又冷又累，請你行行好,，給我一點面包吃吧,？

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你,。

乞丐（脫去破衣,，變成一位可愛的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩子,，幸福,、平安會永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝,，你要記住每天給它澆水,、施肥，精心照顧它,，它會永遠(yuǎn)祝福你,。

（旁白）慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了,，并長成了一棵圣誕樹,，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們,。

（五）圣誕老人送禮物

1,、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿,。美好的愿望,，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來,，孩子們,，我們許完愿，一起吹滅蠟燭,。

2,、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前,。

3、圣誕老人：孩子們,，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后,，將會得到一份心愛的圣誕禮物。

4,、幼兒說號碼選禮物,。

（六）自助餐

幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長,、老師一起自選水果沙拉及小食品,，分享著節(jié)日的快樂,！

幼兒園圣誕節(jié)活動創(chuàng)意方案篇八

1、了解圣誕節(jié),，圣誕老人,，圣誕樹的由來。

2,、初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,，故事,。

1、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置,。

請幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的.裝扮,。

2、幼兒講一講對圣誕節(jié)的認(rèn)識

請幼兒說一說：

1）圣誕老人是什么樣子的,？（穿著紅衣服,，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……）

2）人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的,？（漂亮的圣誕樹,，還有許多圣誕禮物）

3、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,，了解圣誕節(jié)

小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié),，人們要裝飾漂亮的圣誕樹,，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。