做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。我們該怎么擬定計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)教育工作計劃篇一

據(jù)上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計劃,、教導(dǎo)處工作計劃為工作指導(dǎo),。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教,、計算機(jī)輔助教學(xué)為主體,，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn),，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化,。繼續(xù)以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想，在市教研室和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步深化英語課程改革,，全面貫徹素質(zhì)教育。切實提高我校英語課堂教學(xué)質(zhì)量,，為中小學(xué)英語教學(xué)的順利銜接和學(xué)生今后的英語學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ),。

我校現(xiàn)有教師21人,，學(xué)生240余人,。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一、模式二配置,。學(xué)校自發(fā)配套建設(shè)有微機(jī)室,、多媒體教室和衛(wèi)星接收室，還有完備的常規(guī)電教器材,。

（一）英語教研工作

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教育理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。本學(xué)期除了要繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》外,，還要在教學(xué)基本功,、口語和課堂教學(xué)方法進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究。

2,、開展好英語教研活動,。定期開展好教研活動,，每次活動有主題。在教研活動時,，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。教師充分利用好教研活動，交流教學(xué)經(jīng)驗和探討教學(xué)理論,，努力將理論與自己的教學(xué)相結(jié)合,，以實現(xiàn)個人與集體同步成長。

3,、積極申報校級課題,，作好研究記載和論文總結(jié)。堅持寫好每周一篇的教學(xué)反思,，上傳到學(xué)校論壇進(jìn)行交流,。

4、抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,。

教師要關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí)和生活,，在生活上關(guān)心他們，多花時間輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),，在輔導(dǎo)的同時注意他們心理的引導(dǎo),，讓他們消除生活和心理上負(fù)擔(dān)，重新燃起學(xué)習(xí)的信心,。

5,、開展系列活動。本學(xué)期繼續(xù)舉辦校級英文書寫比賽及口語比賽（三,、四年級唱歌形式，五,、六年級朗讀或是角分扮演形式）,。

（二）信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育工作

1、做好計算機(jī)室,，多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作,，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備,，確保設(shè)備完好并正常運行,。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理,。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備,，保持機(jī)房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí),。

2,、制定好各種計劃和制度,，并按計劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊,。

3,、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平,。努力站及課件制作和管理知識,。

4、繼續(xù)管理好學(xué)校因特網(wǎng),，并做好網(wǎng)站維護(hù)和日常更新的管理工作,。確保學(xué)校國際互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設(shè)綠色網(wǎng)上家園,！

5,、按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源，及時整理和制作光盤,，及時在周前會和校園預(yù)告,。

6、重視安全教育,。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,，注意設(shè)備安全和用電安全。保證微機(jī)室,、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故,。

7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點,、重要意義和教學(xué)思路,，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容,、觀念和方法,，增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識、職業(yè)進(jìn)取意識,。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。

8,、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作,。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助,、示范和指導(dǎo),。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好信息的搜集,、開發(fā)和利用,。為參加上級組織的`現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助,。

9、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識,，喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。根據(jù)上級,、學(xué)校安排和本校的實際,，本期每周安排一次對全校教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)教育培訓(xùn)。

10,、做好常規(guī)電教工作,。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用,，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足,。協(xié)助學(xué)校做好對全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核,、登記,。

11、繼續(xù)做好“為農(nóng)服務(wù)”工作,。向農(nóng)民朋友義務(wù)提供“三農(nóng)信息服務(wù)”資料冊,。為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、教育,、文化的發(fā)展服務(wù),。資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ),！努力實踐現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“讓師生受利益,、讓農(nóng)民得實惠”的諾言！

12,、定期開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本教育科研,，推進(jìn)校際交流。營造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍,。

小學(xué)教育工作計劃篇二

為進(jìn)一步做好20xx年度學(xué)校環(huán)境教育工作，切實提高廣大師生的環(huán)境保護(hù)意識,，學(xué)校將結(jié)合自身實際情況,，以環(huán)境科普知識、環(huán)境形勢,、環(huán)境質(zhì)量及主要環(huán)保法律法規(guī)教育為主要內(nèi)容,，多層次、多形式,、全方位地開展環(huán)境教育活動,，并在學(xué)科教學(xué)中滲透學(xué)生環(huán)保意識,，讓師生都牢固樹立“環(huán)保從我做起”，本著“人人都是環(huán)保的實踐者,，人人都是綠色校園的建設(shè)者”為宗旨,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,，共建環(huán)保模范城。將20xx年學(xué)校環(huán)境教育工作計劃制定如下：

全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,，實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針,，學(xué)校將大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識,，提高環(huán)境道德水平,，強(qiáng)化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)?？破罩R,，弘揚環(huán)境文化，形成熱愛自然,、節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境的社會新風(fēng)，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

開設(shè)專門課程，并將環(huán)境保護(hù)專題教育與各學(xué)科滲透教育相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生了解,、體驗,、欣賞、反思和關(guān)愛大自然,，關(guān)注家庭,、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題,，正確認(rèn)識個人,、集體、社會與自然環(huán)境之間相互依存的.關(guān)系,，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識,、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感,、態(tài)度和價值觀,，鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責(zé)任感的公民,。

1,、加強(qiáng)宣傳

利用晨會、國旗下講話、宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,，做到人人知曉。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學(xué)校的宣傳櫥窗,、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識,，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播,、定時播放環(huán)保文章。

2,、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道,，宣傳環(huán)境保護(hù)知識，在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點,、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識,。讓學(xué)生學(xué)會愛護(hù)大自然。綜合運用各種教學(xué)途徑和方法,，靈活選擇戶外教育,、社區(qū)教育、實地考察,、個案研究等方法,，理解各學(xué)科中包含的自然和社會環(huán)境知識，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗與所學(xué)知識,，對周邊環(huán)境加以觀察,、調(diào)查和訪問，善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關(guān)環(huán)境問題,，并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的道德規(guī)范和行為方式,。

3、以環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建為抓手,，提升環(huán)境教育層次,。各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強(qiáng)熱愛環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境,，與自然和諧相處的綠色文明意識，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。學(xué)校將舉行環(huán)保手抄報,、美術(shù)繪畫等競賽活動，進(jìn)行評比,、獎勵做出貢獻(xiàn)的人,。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學(xué)校教學(xué)計劃和規(guī)章制度中，體現(xiàn)在學(xué)校生活的各個方面,，要倡導(dǎo)有利于環(huán)境保護(hù)的工作生活方式,，形成有益于環(huán)境保護(hù)的校園文化氛圍。確立環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建的目標(biāo)或規(guī)劃,，不斷鞏固環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建成果,，全面深化環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建活動。

4,、以環(huán)境保護(hù)節(jié)日為契機(jī),，開展環(huán)境專題教育。精心組織開展“六個一”活動：(1)舉行一次國旗下講話;(2)開展一次班隊會活動,，如演講賽,、辯論賽、社會實踐,、環(huán)保知識競賽等;(3)組織學(xué)生進(jìn)行“彎腰精神,，美化校園，從我做起”的美化凈化校園勞動,，(4)舉辦一期班級講座,，宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識，開展環(huán)保警示教育等;(5)舉行一次“爭做環(huán)保小衛(wèi)士,，共建環(huán)保模范城”簽名活動,。(6)進(jìn)行一次環(huán)境保護(hù)實踐活動。

5,、加大常規(guī)教育

學(xué)校干凈整潔,，無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈,，室外無亂拋亂扔紙屑,、瓜皮果殼現(xiàn)象，無攀折摘校園花草樹木行為;中年級能主動打掃,，見到紙屑彎彎腰,，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草;高年級學(xué)生能自覺清除墻壁污跡,，維護(hù)學(xué)校各種秩序,，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班,、責(zé)任到人,，檢查、考核經(jīng)常不斷,，任何時候經(jīng)得起查,，經(jīng)得住查。

總之，我們將在環(huán)保教育中,，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力,，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍,，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)?！保姑恳晃粚W(xué)生在這里茁壯成長

小學(xué)教育工作計劃篇三

新學(xué)期,，我室將繼續(xù)以推進(jìn)音樂,、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作,。幫助教師在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)會修訂版教材中蘊含的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，充分,、靈活的運用教材,，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂課型范式》,、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,，以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。切實履行研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,，建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制，提升音樂,、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì),，提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長,。

（一）研訓(xùn)結(jié)合,，提高教師的課程意識

1、組織多種形式的培訓(xùn)活動,。遵照市,、區(qū)教研工作指導(dǎo)意見，結(jié)合我區(qū)教師的實際狀況,，本學(xué)期將組織“多維體驗的歌唱教學(xué)” ,、“美術(shù)寫生實踐專題匯報”等針對課堂教學(xué)和專業(yè)基本功的專項培訓(xùn)，培訓(xùn)活動將以單獨的培訓(xùn)會議或結(jié)合專題研究活動形式開展,。

2,、開展多種專題研究,。根據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類活動中呈現(xiàn)的現(xiàn)象，梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問題,，深入持續(xù)的開展研究,。基于我區(qū)各高級中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀,，同時也為其他模塊的開設(shè)夯實基礎(chǔ)，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究內(nèi)容,。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,，合理整合、取舍教材資源,，開展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究,。小學(xué)音樂學(xué)科將開展“欣賞教學(xué)”的專題研究，同時學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂課型范式》中的.其他各類課型教學(xué)策略,。初中音樂開展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗策略的研究》課題推廣活動,；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開展 “欣賞與評述”類的教學(xué)專題研究，關(guān)注欣賞作品的“賞與評的主體參與”,。

3,、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)研究，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求,。

（二）引領(lǐng)校本研修,，提高教師自主發(fā)展的能力

1、做好調(diào)研的設(shè)計和跟蹤,。針對音樂美術(shù)學(xué)科特點,，設(shè)計好符合學(xué)科特點的調(diào)研項目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念,、行為方式,、基本功訓(xùn)練等情況，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r,，且做好縱向的比較與反饋,。

2、圍繞重點開展研究,。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題,，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能,、實踐經(jīng)驗方法,、學(xué)業(yè)評價等方面進(jìn)行研修與完善,。

3、豐富個體研修方式,。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例,、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等,。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法,。

4、提高群組合作質(zhì)量,。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動的過程管理,，明確研修目標(biāo)和主題，運用錄像,、錄音,、文字等方式對于研修過程進(jìn)行認(rèn)真記錄，積累資源,，形成共享,。

5、積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺,。推薦 “教學(xué)新時空”,、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開展觀摩學(xué)習(xí),。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng),，將美術(shù)學(xué)科 “20xx年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容,。

（三）加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教師隊伍建設(shè)

1,、發(fā)揮教研協(xié)作片學(xué)科中心組長的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)溝通與合作,，協(xié)助協(xié)作片開展活動,，逐步形成推動課程發(fā)展的合力。

2,、組建“階梯式成長團(tuán)隊”,。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長團(tuán)隊”，通過開展課題,、主題系列活動,，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。

3,、提高教研活動的質(zhì)量,。擴(kuò)大教師參與面，改進(jìn)活動方式,，設(shè)計教師體驗式的參與環(huán)節(jié),，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化,。

4、組織音樂,、美術(shù)新教師輪流開展“新教師匯報課”活動,，本學(xué)期將開展美術(shù)新教師匯報課活動。各?？砂l(fā)動近兩年工作的新教師,，通過提交教學(xué)設(shè)計的方式，直接向教研員自主申報,。

（四）繼續(xù)推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練,。

1、發(fā)布20xx年 基本功比賽的項目和基本要求,，增強(qiáng)各教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識，進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài),。

2,、開展小學(xué)段音樂教師基本功比賽（10月中旬），各校應(yīng)于區(qū)比賽前進(jìn)行校內(nèi)的選撥和推薦,，通過選拔活動促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練,。

3、結(jié)合特定項目,，開展基本功比賽的賽前指導(dǎo),、培訓(xùn)及經(jīng)驗交流。

（五）做好其它工作,。

1,、協(xié)助市教育學(xué)會做好市音樂教學(xué)論文的征集與選送工作。

2,、協(xié)助其他部門,、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

9月份

1,、組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開展“暑期寫生實踐專題匯報”活動,。

2、組織中小學(xué)音樂教師開展“多維體驗的歌唱教學(xué)”專題培訓(xùn),。

3,、組織我區(qū)高中美術(shù)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。

4,、20xx年音樂,、美術(shù)市年會論文征集。

5．小學(xué)音樂教師基本功比賽的發(fā)動與籌備,。

10月份

1,、組織小學(xué)美術(shù)新教師開展“欣賞與評述”教學(xué)匯報課,。

2、組織小學(xué)音樂教師開展基本功比賽活動（兩輪）,。

3,、組織我區(qū)高中音樂基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。

11月份

1,、組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學(xué)中的三維體驗》課題研究推廣活動,。

2、組織部分小學(xué)音樂教師參加省小學(xué)音樂評優(yōu)課觀摩活動,。

3,、組織初中美術(shù)教師開展專題研究活動。

12月份

1,、組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題研究活動,。

2、 推送選手參加常州市小學(xué)音樂基本功比賽活動,。

3,、組織“階梯式成長團(tuán)隊”成員開展第二次活動。

4,、組織高中音樂鑒賞教學(xué)專題研究活動,。

20xx年1月份

1、召開區(qū)音樂,、美術(shù)理事會,。

武進(jìn)區(qū)教師發(fā)展與研究中心（教研室）

20xx年8月

小學(xué)教育工作計劃篇四

我校堅持以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以全面提高青少年科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,。開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣！

我校今年的科技工作的口號是：我參與,，我學(xué)習(xí),，我快樂。

1,、以第二課堂為主陣地開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的科技普及教育，了解科技教育工作對建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要意義,。面向全體,，積極推進(jìn)科普活動的創(chuàng)新。廣泛發(fā)動,，形成合力,，提高本?？萍冀逃男省?/p>

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全學(xué)校科技教育工作機(jī)制,。依托科學(xué),、美術(shù)、體育,、綜合等課堂,，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學(xué)與科普教育一體化,、開放式的教學(xué)模式,，走出去、請進(jìn)來,，讓學(xué)生有更多的機(jī)會了解身邊的,、生活中的科學(xué)。在實踐中了解并掌握更多的科技知識,，領(lǐng)略科技前沿的風(fēng)景,。（參觀科技實踐基地,、參觀科技館,、聽科普講座，參與科普實踐活動等）,。

3,、建立自己的品牌項目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用,。繼續(xù)深入開展”搗蛋部隊”項目,，讓”我搗蛋、我創(chuàng)新,、我快樂”的口號響遍校園內(nèi)外,。本學(xué)期”搗蛋部隊”要上檔次加難度。要邀請學(xué)生家長積極參與,，促進(jìn)家校聯(lián)合,。

4、強(qiáng)化科技興趣小組日常訓(xùn)練工作,，本學(xué)期計劃組織學(xué)生進(jìn)行航模比賽一次,。帶領(lǐng)學(xué)生到城關(guān)河實地進(jìn)行航模訓(xùn)練2次。

5,、創(chuàng)建自己的品牌教師,，培養(yǎng)巢偉老師積極參加科技教育的理論和實踐研究,，能以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)科技教育的實踐。本學(xué)期由巢偉老師帶隊參加鐵嶺市青少年科技創(chuàng)新大賽,，參觀遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽,。

1、開展全校性的科技普活動,，結(jié)合市,、縣的科技創(chuàng)新大賽和大規(guī)模的科普活動，采用緊密型的管理方式,，由校和班級兩個層面展開,。如：科幻畫比賽、”搗蛋部隊”結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽,、金點子頭腦風(fēng)暴創(chuàng)意設(shè)計大賽,、科技演講比賽、科技知識競賽等,。

2,、搞好校內(nèi)宣傳活動。學(xué)校利用櫥窗,、板報,、電子屏等，定人定期更換宣傳資料,，結(jié)合社會熱點印發(fā)科普資料對學(xué)生進(jìn)行科普宣傳,。班主任利用晨會課、班隊會,、“快樂的十分鐘”等時間讓學(xué)生以自主比賽,、有獎問答等形式掌握和鞏固科技知識。對學(xué)生進(jìn)行科普教育,。

3,、積極參加省、市,、縣級的科技比賽,。我們將根據(jù)本校自身特點，選擇性地參加縣級,、市級,、省級比賽項目。對于學(xué)校本來的重點項目,、強(qiáng)項,，如綜合實踐活動、科技創(chuàng)新活動、科學(xué)dv活動等項目要鞏固好,。同時,，適當(dāng)選擇一些其它項目進(jìn)行發(fā)展、壯大,。具體的參賽項目根據(jù)通知而定,，建立校內(nèi)科技興趣小組?？萍夹〗M要做到五個“定”,，即定指導(dǎo)、定記錄,、定內(nèi)容,、定時間、定地點,。

4,、建章立制、創(chuàng)造條件,、營造良好氛圍,，定期召開科技工作會議，布置,、協(xié)調(diào)相關(guān)事宜,。為科技指導(dǎo)教師創(chuàng)造條件，積極支持并保障落實他們參加各類學(xué)習(xí)活動的時間,。進(jìn)一步加大投入,，保證活動經(jīng)費及活動必須設(shè)備的到位。在現(xiàn)有的獎勵機(jī)制上,，進(jìn)一步加大對那些工作卓有成效,，成績顯著的科技指導(dǎo)老師的獎勵力度,。對重點項目指導(dǎo)老師的`任課節(jié)數(shù)減少,，對在各類科技創(chuàng)新活動中獲獎的老師予以重獎。

5,、結(jié)合校長三年任期目標(biāo)和辦學(xué)發(fā)展規(guī)劃,，用科教新理念、新思想在辦學(xué)層面指導(dǎo)特色的建設(shè),，推動科技辦學(xué)特色朝內(nèi)涵,、優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展。注重校園科學(xué)文化的積淀,，注重校本創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建,，注重科技教育的基地建設(shè)，努力營造校園科技文化氛圍。

科技教育基地的建設(shè)要以點帶面,，推動全校的科技教育工作,。結(jié)合探究性活動，開展一次科普小征文比賽,，并給予必要的獎勵,。鼓勵學(xué)生的小發(fā)明、小創(chuàng)造,，要求各班學(xué)生把自己的小作品,、小制作上交學(xué)校，學(xué)期結(jié)束時,，在條件成熟的情況下開展一次學(xué)生作品的展覽會,。

科普工作的推廣與深入，是學(xué)校教育,、教學(xué)的重要組成部分,，也是構(gòu)建和諧校園的必備因素，更是學(xué)校先進(jìn)教育教學(xué)理念的集中體現(xiàn),。認(rèn)真周密的計劃是成功的良好開端,。我們將充分調(diào)動全體師生的積極性，努力將新學(xué)期的科技工作提升一個臺階,。

小學(xué)教育工作計劃篇五

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際狀況,，制定如下班主任工作計劃,。

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要資料，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有好處的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色,。

我共有學(xué)生44人,，其中男生18人，女生26人,，男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來自周邊各個村寨,，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人,，沒有品德特殊的學(xué)生。

具體狀況分析如下：

品德方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班群眾，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，能夠透過群眾教育來轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言用心，作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和個性的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能期望與教師用心配合,，共同教育好孩子。班級特點,，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚。總的來說,，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

班級教育工作重點

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生禮貌示范班。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識，構(gòu)成必須的潛力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),，主動探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1、構(gòu)成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)群眾凝聚力,。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班群眾”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵支持學(xué)生用心參加學(xué)校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉潛力,，培養(yǎng)其群眾榮譽(yù)感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在群眾活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，構(gòu)成良好的班風(fēng),。

1,、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上構(gòu)成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

(1),、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時加分,，學(xué)生每得到20分，就能夠換一月亮,。證明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評比,，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)群眾榮譽(yù)感,。

(2),、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長,。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫忙,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的'一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長,，那就能夠取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2,、禮貌行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1),、學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當(dāng)減獎卡,，由每組的組長記錄。

(2),、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、衛(wèi)生方面,，透過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，職?zé)到人,，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每一天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育持續(xù)一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的職責(zé)心,，號召他們用心幫忙后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有用心上進(jìn)的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,，時刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教。

1,、班主任要用心學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。

3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

小學(xué)教育工作計劃篇六

根據(jù)縣教育局工作意見和校長室工作計劃，結(jié)合我校實際,，本學(xué)期,，我校的教育教學(xué)工作將繼續(xù)堅持“構(gòu)建充滿活力的校園，辦和諧教育,，為生命奠基”的辦學(xué)理念,，貫徹“為學(xué)生服務(wù)，讓家長滿意”的辦學(xué)宗旨，努力追求教學(xué)管理效能,，追求校本教研實效,，追求教育質(zhì)量，力爭在“輕負(fù)高質(zhì)”和“師生和諧發(fā)展”等方面,，取得更大的成績,。進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品位的提升,。

著力高效課堂的研究,，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,；著力教師業(yè)務(wù)的建設(shè),，提高教師專業(yè)化水平；著力學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

（一）加強(qiáng)過程管理，規(guī)范常規(guī)工作

1,、加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理,，提高教師教學(xué)工作的自覺性。加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”工作,，是扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是科學(xué)地實施新課程,，提高教育教學(xué)實效的前提條件,，也是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。

一是認(rèn)真?zhèn)湔n,。以新課程理念為指導(dǎo),，繼續(xù)實行分層次備課，在深入研究“三位一體”和“教材解讀”的基礎(chǔ)上,，尤其要扎實做好“教材解讀”,，為集體備課奠定基礎(chǔ)。3年內(nèi)的新教師必須進(jìn)行詳細(xì)的手工備課,，3年以上的教師實行資源共享,，集體備課。從學(xué)生實際出發(fā),，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗,，積極開發(fā)相關(guān)的課程資源，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案,，力求創(chuàng)造性地用活教材,。

二是認(rèn)真組織課堂教學(xué)。端正教學(xué)態(tài)度,，面向全體學(xué)生,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，努力營造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。重視課堂資源的生成,，有效地運用現(xiàn)代教學(xué)手段，邊實踐邊反思,，及時調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過程與方法,，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益,。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂,，逐步形成個性化教育。每個課時后,，教師要積極反思并撰寫教后感,。教后感的撰寫要改變傳統(tǒng)的套話，簡單的用一,、二句話記下學(xué)生在哪方面學(xué)得很扎實或不夠扎實,，還需要查漏補(bǔ)缺。

三是認(rèn)真設(shè)計與批改作業(yè),。精選作業(yè),，按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計作業(yè),，突出對基礎(chǔ)知識,、基本技能的鞏固和應(yīng)用，改進(jìn)批改方式,，研究訂正方法,，師生共同分析錯誤原因，強(qiáng)調(diào)“有效批改”“有效訂正”,，增強(qiáng)作業(yè)的針對性和實效性,。布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過,，必須及時批改,，必須及時評講。作業(yè)要規(guī)范批改,，及時反饋,，肯定成績，督促訂正,，以增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性,。

四是認(rèn)真搞好輔導(dǎo)。牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生的一切”的教育思想,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，注重因材施教,，做到培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤。

五是認(rèn)真組織考核,。認(rèn)真執(zhí)行考核制度,，認(rèn)真設(shè)計、認(rèn)真組織考核,，注重考核學(xué)生對基礎(chǔ)知識,、基本技能的掌握和綜合運用知識來分析、解決實際問題的能力,。認(rèn)真進(jìn)行考核評價,，及時正確地閱卷,，并認(rèn)真做好試卷的分析和講評,，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)的自我評價，實施必要的補(bǔ)償教學(xué),。

六是認(rèn)真組織課外活動,。根據(jù)學(xué)校活動方案,，認(rèn)真組織學(xué)生積極,、主動、有序地參加各項課外活動,，為之提供必要的時間和條件保證,。加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生體驗活動過程,、分享活動成果,，并進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個性的和諧發(fā)展,。

學(xué)校將嚴(yán)格按照教學(xué)“五認(rèn)真”的要求,，加大常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度。

（二）加強(qiáng)教師管理,，促進(jìn)教師發(fā)展

本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)以“三位一體”（即教研組、備課組,、課題組三位一體）的方式開展相關(guān)的`校本教研活動,。扎實做好“青年教師教學(xué)大比武”的教研活動，切實讓教研真正為課堂教學(xué)所服務(wù)，為提升教師專業(yè)水平,，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量所服務(wù),。

1、加強(qiáng)教研組管理,，進(jìn)一步提高教研活動的實效性,。結(jié)合我校以往教研組活動的實際情況，進(jìn)一步明確教研組長的職責(zé)和權(quán)利,，充分調(diào)動教研組長及組員的工作積極性和責(zé)任心,，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式。會同各教研組認(rèn)真做好教研組活動計劃的制定和落實工作,，通過檢查,、指導(dǎo)、考核,、評比,、獎勵等形式，確保教研組活動正常有序地開展,，從而提高教研組活動的實效性,。每兩周開展一次教研活動，每周開展一次備課活動,。各組的教研活動要預(yù)先進(jìn)行公示,，活動要有記錄，注意文字,、圖片,、視頻等資料的積累。

2,、加強(qiáng)聽課調(diào)研制度,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期要切實加強(qiáng)課堂調(diào)研,，分管學(xué)科行政人員每周將預(yù)約聽課,、隨堂聽課1—2節(jié)以上，本學(xué)期調(diào)研聽課兩次,，擬在將期中,、期末教學(xué)調(diào)研工作前移，在第一時間做好反饋與幫教工作,。教師聽課要求每學(xué)期不少于10節(jié),。

3、抓實教師培訓(xùn)工作,，提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平

面向全體：根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實際和教師的現(xiàn)狀,，充分利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研組活動時間,，組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大量開展聽課,、評課和各類研討活動,，促進(jìn)教師專業(yè)技能提升，從而推動整個學(xué)校的課堂教學(xué)的改革,。

名師推介：要全力借助縣?！懊麕焾F(tuán)”的力量，對現(xiàn)有成員提出“六個一”的要求,，即自學(xué)一本專著,、承擔(dān)一個課題、上好一節(jié)示范課,、做好一個講座,、帶好一個徒弟、發(fā)表（獲獎）一篇論文,。要加強(qiáng)考核,，發(fā)揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用。

青年培養(yǎng)：對事業(yè)心強(qiáng),、勤于鉆研,、善于學(xué)習(xí)、有培養(yǎng)前途的青年教師要提供更多展示,、交流才華的機(jī)會,。通過拜師活動、名師講壇,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校際交流,、師徒結(jié)對,、聽課評課、公開課展示等活動等形式加快青年教師的專業(yè)成長,。積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽,、評優(yōu)課比賽，使他們盡快脫穎而出,。

4,、組織好教師參加《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)》工作。此培訓(xùn)活動關(guān)系到教師的切身利益,，本學(xué)期要對每位教師已獲得學(xué)時數(shù)的情況進(jìn)行摸底,、排查，確保培訓(xùn)任務(wù)的順利完成,。每人一學(xué)期必須達(dá)到8學(xué)分,。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量管理,，提高教學(xué)實效

1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

本學(xué)期,，以抓學(xué)生課前行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為教育教學(xué)的常規(guī)工作,，做到“四個到位”，（ 課前學(xué)生要到位,、課前學(xué)具要到位,、課前組織要到位、課前師生問好要到位）,。

2,、突出學(xué)科重點

（1）語文：抓實“厚積”。（識）提高識字教學(xué)效率,，讓學(xué)生在大量課外閱讀中鞏固生字,，特別注意形近、音近字,。（寫）重視寫字教學(xué),，注意學(xué)生的寫字姿勢。（背）除了背誦教材中應(yīng)背的文章與古詩,，繼續(xù)積累背誦名篇佳作,。（作）進(jìn)行體驗活動作文的探索。根據(jù)教材和生活實際,，倡導(dǎo)低年級學(xué)生寫話,，中高年級寫日記或周記。本學(xué)期組織語文競賽,，一至三年級的詞語句子競賽,、四至六年級句段篇競賽。

（2）數(shù)學(xué)：抓實“靈活”,。加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練,，通過強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)說理、應(yīng)用題思路訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維更清晰,、更深刻,。本學(xué)期，教導(dǎo)處組織數(shù)學(xué)競賽,，一至三年級的口算,、計算能力的測試、四至六年級的計算能力和數(shù)學(xué)思維競賽,。

（3）英語,、科學(xué)：抓實“運用”。提高學(xué)生英語會話能力,，注重研究學(xué)生學(xué)習(xí)英語的心理狀態(tài),。注重科學(xué)實驗操作,，采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣,，增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)意識,，強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識。

（4）音體美學(xué)科：充分展示藝體特色,，把好質(zhì)量關(guān),。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，根據(jù)全校體育,、活動安排表,，不折不扣上好每一堂課，不無故占用,、挪用,。

（5）綜合實踐活動學(xué)科：緊扣學(xué)校課題開展教學(xué)、活動,，教師根據(jù)課題編寫教學(xué)計劃,、教學(xué)設(shè)計、實施教學(xué),，收集相關(guān)材料（照片,、訪談錄像、學(xué)生作品,、作業(yè)等）,。

3、建立學(xué)科題庫：各年級檢測學(xué)科教師在充分鉆研教材及學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特點的基礎(chǔ)上,，分層建立相應(yīng)對應(yīng)題庫,，為今后的教學(xué)、輔導(dǎo)針對性和教師工作效能的提升提供資源平臺,。

4,、加強(qiáng)質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作。配合上級做好小學(xué)階段的調(diào)研測試工作,，加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控，認(rèn)真組織單元檢測,、期中測試和期末考試工作,，及時上傳檢測成績，做好質(zhì)量分析和反饋工作,，對存在的問題要及時采取補(bǔ)救措施,，增強(qiáng)質(zhì)量意識。