光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇一

堅(jiān)持“用愛養(yǎng)育，用心教育”的辦園理念,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹立新的教育理念，提高教師素質(zhì),，對(duì)幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理,，使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平,，求再發(fā)展。

教職工：本園新加入教師2名,，保育員1名,。全園共有園長(zhǎng)1名，教師5名,，其中4名都有工作經(jīng)驗(yàn),，1名為新轉(zhuǎn)崗教師。保育員3名,，其中2名有工作經(jīng)驗(yàn),，一名為新增人員，無經(jīng)驗(yàn),。炊事員1名,。

幼兒：根據(jù)縣教育局東教基13號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)幼兒園辦學(xué)行為的意見》文件精神，我園小班人數(shù)超過30人,，故分成2個(gè)班級(jí),。根據(jù)年齡及幼兒能力分為：小一班14人，小二班17人,，中班28人,，大班20人。

(一)培訓(xùn)工作：

1,、組織教師走出去參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息,，并在實(shí)踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法,，提高管理水平。

2,、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，探究保教問題,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),、教研能力。

3,、鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功,，培養(yǎng)"全面加特長(zhǎng)"的教師。

(二)保教工作：

1,、保育工作：

(1) 加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況,，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(2) 努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,。

2、教育教學(xué)：

(1) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《3~6歲兒童發(fā)展指南》精神,，學(xué)習(xí)幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛,、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

(2) 保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),、班級(jí)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出到“不同幼兒不同對(duì)待”的教育方法,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌，語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大發(fā)展。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,，確保幼兒園一日活動(dòng)規(guī)范進(jìn)行,。

(4) 通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展

① 創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

② 鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),，提高美術(shù)表現(xiàn)能力,。

③ 培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)。組織中,、大段幼兒舞蹈興趣組,，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力。

④ 培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,、有好奇心和求知欲,，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

⑤ 保教人員要重視對(duì)自然角,、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng),、愛護(hù)動(dòng)植物的良好品質(zhì),。

⑥ 創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

⑦豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo),。

⑧加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo),。

⑨加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。

⑩各段開展內(nèi)容豐富的幼兒競(jìng)賽活動(dòng),。

⑾節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動(dòng),、親子活動(dòng)等。

(5) 保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒,，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康,，富有個(gè)性的發(fā)展。

3,、衛(wèi)生保?。?/p>

(1) 把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄,。

(2) 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保保健制度,，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),。

(3) 做好師,、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作,，防止傳染病的傳播。

(4) 定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識(shí)講座,，班級(jí)家園欄定期張貼衛(wèi)生常識(shí),，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí),。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

(三)教育科研工作

目前,，幼兒園教育在教學(xué)思想,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題，要解決這些問題，必須走科研興教之路,。

第一、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題,，深入研討,，集思廣益，并發(fā)揮教研組的作用,，把改進(jìn)教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來進(jìn)行研究,。

第二、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問題,，開展專題研究,，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學(xué)過程，改革教學(xué)方法,，貫徹教為主導(dǎo),、學(xué)為主體的原則，突出幼兒的主體地位,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法,，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,。鼓勵(lì)形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式,。

第三,、加大教研力度。認(rèn)真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標(biāo),，選擇符合目標(biāo),、幼兒感興趣的、于幼兒的生活的教育內(nèi)容,，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法,。

第四、教師可根據(jù)各班的特點(diǎn)擬定課題,，做到教師人人有課題,。定期組織觀摩等研討活動(dòng)，共同探討,、反饋課題研討情況,，擬定下一階段的研討方法，爭(zhēng)取出成果,。

第五,、本學(xué)年園教研重點(diǎn)將是:繪畫、音樂教育,、語言教育,，各段要針對(duì)教研重點(diǎn)組織教師人人參與的教育教學(xué)推優(yōu)觀摩活動(dòng)，通過聽課,、評(píng)課,，提高教師教研能力，促保教質(zhì)量提高,。

第六,、教師要根據(jù)目標(biāo)，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容,，設(shè)計(jì)形式較豐富的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,。

(四)家長(zhǎng)工作：

1,、每學(xué)期至少召開1次 “家長(zhǎng)會(huì)”，共同商討幼兒園大事,、要事,，反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議、意見,，溝通家園聯(lián)系,，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用,。

2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

(1)與家長(zhǎng)交流了解幼兒在家情況,，也讓家長(zhǎng)了解學(xué)園、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育的一致,。

(2)每學(xué)期組織一次"半日家長(zhǎng)開放日"活動(dòng)，通過聽課,、評(píng)課讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力,。

3,、搞好家園聯(lián)系，促家園工作全面發(fā)展,。

(1)經(jīng)常家訪,，幼兒2天沒入園，班主任老師要打電話家訪,，必要時(shí)應(yīng)登門家訪,。

(2)每月設(shè)立一次園長(zhǎng)、班主任接待日,，讓家長(zhǎng)來園了解幼兒情況,。

(3)節(jié)日舉行“家園同”活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

8月份：

23~27日全體教師加班園內(nèi)大掃除,，做好班級(jí)布置,，迎接幼兒來園。

28~31日新生報(bào)名

9月1日老生報(bào)名,，根據(jù)班級(jí)人數(shù)分班,，對(duì)教師及保育員進(jìn)行培訓(xùn)。

9月份：

1,、 全園開展安全,、常規(guī)教育。召開家長(zhǎng)會(huì),。

2,、 確定早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操,。

3,、 結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動(dòng)。

4,、 組織教師培訓(xùn),。

10月份：

1、 結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)”的主題活動(dòng),。

2、 開展全園教師公開課聽課評(píng)課教育教研活動(dòng),。

3,、 培養(yǎng)良好的常規(guī)活動(dòng)，抓緊班級(jí)繪畫,、音樂,、語言教育活動(dòng)的開展。

4,、 組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

11月份：

1、 安排親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，密切家園聯(lián)系。

2,、 督促組織中,、大段幼兒舞蹈興趣組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力,。

12月份：

1,、 加強(qiáng)冬季安全教育。

2,、 開展幼兒講故事或詩(shī)歌朗誦比賽,，提高幼兒語言表達(dá)能力,。

3、 完善本班各項(xiàng)活動(dòng),。

20xx年1月份：

1,、 結(jié)合元旦開展“迎新年”大型親子活動(dòng).

2、 展示本班特色成果,。

3,、 召開期末家長(zhǎng)會(huì)。

4,、 教師業(yè)務(wù)檢查評(píng)價(jià),。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二

本期將繼續(xù)貫徹我園"盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)"的指導(dǎo)思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》為核心，以《幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)行為細(xì)則》為突破口,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，樹立"四個(gè)意識(shí)"(服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí))，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿意的教育,。

經(jīng)過全園教師的共同努力,，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好,，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量,。近年來我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作,，我們實(shí)行分層培訓(xùn),，名師引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下教師們迅速成長(zhǎng)起來了,。但是,，同時(shí)我們也看到，要?jiǎng)?chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園,，對(duì)教師的要求也較高,。在我園縣級(jí)規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動(dòng)細(xì)節(jié)教育研究》的開展過程中,，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),，結(jié)合我園實(shí)際情況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作,。從教育科研工作入手,，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。重視日常教育教學(xué)工作的.過程管理,，做到精細(xì)管理,，不斷提高保教質(zhì)量;開展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì),，發(fā)展幼兒的社會(huì)性,。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置,。

(一)強(qiáng)化教師培訓(xùn)

1,、加強(qiáng)師德教育

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。

(1)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件,。加強(qiáng)教研組建設(shè)，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《××中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核,、評(píng)價(jià)辦法,，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用。

(2)加強(qiáng)對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化"三風(fēng)"建設(shè),，開展"三心五愛"教育，即：愛心,、耐心,、責(zé)任心;愛國(guó)、愛崗,、愛園,、愛生、愛已,。

(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，配合小學(xué)開展好每周一次的教師綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，深入開展創(chuàng)建"平安和諧校園"活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)

(1)積極參加各級(jí)各類專題講座,。在專題講座的同時(shí)，教研組長(zhǎng)深入班級(jí)指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施,，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,。

(2)學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，通過自主學(xué)習(xí)的模式,，值周教師推薦自己認(rèn)為比較好的書籍與文章、活動(dòng)方案等,，并做好推薦筆記,。

(3)繼續(xù)抓好教育故事、教育反思,、教學(xué)隨筆的評(píng)講活動(dòng),。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思,、研究等活動(dòng)，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量

1、教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線,，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度,，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng),，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動(dòng),。做好教學(xué)常規(guī)資料整理和完善工作，積極準(zhǔn)備幼兒園年檢,。

2,、備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課,，堅(jiān)決做到提前一周備課,。教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。結(jié)合小學(xué)開展以校為本的"教,、科,、研、訓(xùn)"的"四位一體"教師研修模式,。初步探討教師合作備課和教研,，形成集體智慧,，做到備課,、教具,、反思分工合作，優(yōu)化教學(xué)過程,。

3,、提高教學(xué)效率。圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心,，抓住如何加強(qiáng)教學(xué)的組織工作,、如何調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維,、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作,，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招,、出實(shí)效,。

4、狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過程管理,。完善教學(xué)的規(guī)范化要求,，建立新型的教學(xué)管理制度，教學(xué)活動(dòng)教師語言規(guī)范,，鮮明生動(dòng);游戲中指導(dǎo),，生活中教育，杜絕游戲活動(dòng)和生活活動(dòng)中的盲目性和隨意性,，組織教師到"手拉手"學(xué)校開展教研,、聯(lián)誼等多種方式，以發(fā)揮我校的輻射,、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用,。

5、加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè),。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點(diǎn),，明確保育目的。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,，提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識(shí),，隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,，出現(xiàn)問題能及時(shí)采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

(三)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，保證幼兒安全

1、期初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾,、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，"家長(zhǎng)園地"向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2、組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好值周工作,，巡視幼兒安全,，嚴(yán)格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全,。

3,、嚴(yán)格按照××幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度,。

4、加強(qiáng)膳食管理,，提高伙食質(zhì)量,。督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。根據(jù)上級(jí)部門的要求,，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生,。

(四)提高服務(wù)的意識(shí),，切實(shí)做好家長(zhǎng)工作

1,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。召開"家委會(huì)",，向家長(zhǎng)匯報(bào)我園工作情況,，聽取家長(zhǎng)意見。

2,、鞏固我園為做好家長(zhǎng)服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。根據(jù)家長(zhǎng)的意見,，結(jié)合園內(nèi)條件,，隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。

3,、作好家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見,。

4,、隨時(shí)接待和解答家長(zhǎng)提出的各種問題，包括向家長(zhǎng)做耐心細(xì)致的解釋,。

5,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長(zhǎng)做好防病及安全問題的宣傳教育,。

6,、師應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔(dān)負(fù)科研任務(wù)的班組,，必須向家長(zhǎng)宣傳科研任務(wù)的意義和目的,，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇三

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以常規(guī)抓基礎(chǔ),，以科研促提高，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的整體素質(zhì),，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，扎實(shí)做好我園的各項(xiàng)管理制度,，認(rèn)真開展教育教學(xué)活動(dòng)，提升我園的知名度,，做到生源穩(wěn)中有升,，打造優(yōu)良的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教育質(zhì)量,，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)名園,、優(yōu)秀示范園,，為孩子的一生打好基礎(chǔ)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，以市局,、教育組工作目標(biāo)為指導(dǎo),，高質(zhì)量、高效率地完成上級(jí)的任務(wù),，如本學(xué)期的“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收工作,；教師專業(yè)技能提升等等；以董事長(zhǎng)提出的“雙保證,、雙提升”（生源,、安全保證；以特色,、質(zhì)量提升）為工作重點(diǎn),；以“創(chuàng)新工作思路，提高社會(huì)聲譽(yù)”為工作中心,，全面提高工作效率,。本學(xué)期分管的工作有：全園多媒體教學(xué)、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的開展,、檔案資料的管理以及中班教育教學(xué)管理。具體目標(biāo)及措施：

（一） 觸摸一體機(jī)讓幼兒教育豐富多彩

本學(xué)期我園共開設(shè)13個(gè)多媒體教學(xué)班（大班6個(gè)班,、中班4個(gè)班,、小班3個(gè)班）每班平均幼兒人數(shù)33人，兩教一保,，老教師占90﹪,，已有豐富的多媒體操作、使用經(jīng)驗(yàn),，10﹪的新年輕教師,，對(duì)于多媒體機(jī)的操作、使用還需細(xì)化培訓(xùn),、指導(dǎo),。隨著幼兒園課程改革的日益推進(jìn)，我

園本學(xué)期使用的是根據(jù)《3—6歲幼兒發(fā)展指南》由各教育專家撰寫的《億童游戲?qū)W習(xí)包》教材,，內(nèi)容全面,、豐富，包含健康,、語言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域,，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)材料,，將五大領(lǐng)域整合，互相滲透,。為了更好的運(yùn)用多媒體教學(xué),，使其在原有的基礎(chǔ)上邁向更高的臺(tái)階。具體措施：

1,、開園初,，對(duì)全園教師進(jìn)行多媒體機(jī)操作的系統(tǒng)培訓(xùn)，使各教師正確使用和維護(hù)多媒體一體機(jī),。

2,、開通“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”資源,，讓老師通過園本培訓(xùn),、教學(xué)研討、自學(xué)更快的熟悉教材內(nèi)容,，了解其優(yōu)勢(shì),，掌握基本的課程體系。通過教研活動(dòng)的開展使教師深挖教材,，總結(jié)優(yōu)點(diǎn),，用科學(xué)的教學(xué)方法，游戲貫穿的方式設(shè)計(jì)∕開展每個(gè)活動(dòng),，讓幼兒在輕松快樂的氛圍中學(xué)習(xí)體驗(yàn),。

3、充分發(fā)揮多媒體一體機(jī)的優(yōu)勢(shì),，運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源,，將其聲、形,、色,、畫等多手段運(yùn)用到教學(xué)中，提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，打造精品課堂,。

4、實(shí)行“以老帶新”讓新教師多向老教師虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí),，通過老教師的示范課引領(lǐng),、領(lǐng)導(dǎo)推門聽課等形式給予指導(dǎo)及新教師自身學(xué)習(xí)和操作，使新教師（年輕教師）更快的成長(zhǎng)和提高,！

5,、以幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),，充分發(fā)揮和展示多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，向家長(zhǎng)推廣我們多媒體教學(xué)的成果,。

6,、制作精美ppt。通過培訓(xùn),，使每位教師學(xué)會(huì)制作ppt,，并能充分合理使用多元素底板。通過觀看,、評(píng)析,、大家互評(píng)的方式選出精美ppt作品。

（二）檔案資料明細(xì)化,，科學(xué)管理規(guī)范化,。

幼兒園的檔案是幼兒園辦園歷史和發(fā)展軌跡的見證，是評(píng)價(jià)幼兒園整體辦學(xué)水平的“窗口”,，是深入開展教育教學(xué)改革,、全面實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)不可缺少的資料。作為剛接受檔案管理的我,，堅(jiān)持以服務(wù)全局的崗位意識(shí),，認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)，進(jìn)取鉆研的敬業(yè)精神,，使我園的檔案管理工作層級(jí)分明,、清晰、運(yùn)作高效,，使得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查一看就懂,、一核就準(zhǔn)、一查就實(shí),。具體措施：

1,、科學(xué)管理，建立檔案目錄,、教師借閱登記表,，在方便教師檢索查閱的同時(shí)確保資料的保留完整。

2,、依據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃與重點(diǎn)工作及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案資料的管理要求,，對(duì)歸檔類目進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)充和調(diào)整。

3,、督促各部門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)將形成的檔案資料在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交,，要求資料齊全、內(nèi)容全面,、圖文結(jié)合,，有實(shí)施方案,、有過程、有總結(jié),。

4,、保證檔案資料的保密性，任何人不得將資料借閱他人,，不得遺失,。

5、定期對(duì)歸檔材料按要求整理,、裝訂成冊(cè),、編號(hào)入檔、分類存放,。

6,、借閱資料要及時(shí)歸還，復(fù)印應(yīng)將原件資料歸還入檔,。

（三）家園攜手,、共育幼苗

隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹碓揭庾R(shí)到學(xué)前教育必須和社會(huì)教育,、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展,、相輔相成,。為了促進(jìn)我園與家長(zhǎng)攜手共育、為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的情感交流,、為了讓家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,，了解幼兒園；了解孩子,；了解幼兒在園的生活,、活動(dòng)；了解家庭教育的意義,，我園在每學(xué)期都會(huì)開展一系列豐富多彩的活動(dòng),，從而形成家園共育、更好的教育孩子,。具體措施：

1,、家長(zhǎng)會(huì)。每學(xué)期初開展家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹現(xiàn)代學(xué)前教育的發(fā)展

趨勢(shì)和培養(yǎng)目標(biāo)及其我園的發(fā)展方向,，對(duì)家長(zhǎng)共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流,。如小班開展“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”,、中班開展“幼兒園三年教育承上啟下階段的教育要點(diǎn)”、大班開展“幼小銜接”等專題會(huì)議,，豐富家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn),。

2、家園直通車,。每班有專門的家園溝通欄,，教師通過網(wǎng)絡(luò)資源或相關(guān)學(xué)前教育書刊、雜志,，為家長(zhǎng)提供方方面面的指導(dǎo),，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí),、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,。每月初及時(shí)更換。

3,、家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),。學(xué)期中開展半日開放活動(dòng)，（早8:30—11:30）主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的,；孩子的一日生活是怎樣的,；孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)如何等等，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見和建議作以反饋,。

4,、家長(zhǎng)委員會(huì)。全園選出十名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員,。讓他們參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,，同時(shí)還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及幼兒膳食。

5,、開展豐富多彩的活動(dòng)及以家園互動(dòng)的形式,，形成家園共育。如教育教學(xué)月效果匯報(bào),、每月一主題墻的展示、班級(jí)幼兒作品展板的出示等等多形式增進(jìn)家園關(guān)系,，一切為了孩子,，攜手共育。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇四

學(xué)校的教研工作是教育理論轉(zhuǎn)化為教育實(shí)際的橋梁,，是提高教師自身素質(zhì),、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的有力途徑，我們?cè)趲啄甑男１窘萄泄ぷ髦校⒆惚緢@實(shí)際,，腳踏實(shí)地,，銳意創(chuàng)新,，把教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展放在首位,，以研促教,，努力尋求有幼兒園自身特色的校本教研之路,。

1,、校本教研管理規(guī)范化：

（1）理順關(guān)系,，明確職責(zé)，建立了以園長(zhǎng)為站長(zhǎng),，副園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)的幼兒園校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行分層管理,、責(zé)任到人,。同時(shí)建立以教科研相互融合、教研組,、年級(jí)組,、學(xué)科組縱橫交錯(cuò)的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，保證校本培訓(xùn)工作的暢通,。

（2）重新制定和建立了有利于教師主體性發(fā)展的校本教研制度,。教研制度是校本教研活動(dòng)得以順利開展的保證,。合并后,，我們?cè)谖諆蓚€(gè)幼兒園優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，以教師為本,，重新制定了校本教研四級(jí)制度（一級(jí)：園長(zhǎng),、副園長(zhǎng)、園教研室,、教科室校本教研工作制度,；二級(jí)：教研組（長(zhǎng)）校本教研工作制度；三級(jí)：年級(jí)組（長(zhǎng)）,、學(xué)科組（長(zhǎng)）校本教研工作制度,；四級(jí)：教師校本教研工作制度。）

2、校本教研管理質(zhì)量化：

（1）結(jié)合幼兒園的實(shí)際,，制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，加強(qiáng)對(duì)校本教研工作計(jì)劃的質(zhì)量管理，遵循加強(qiáng)針對(duì)性,、強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性,、注重實(shí)效性的原則。在活動(dòng)中不斷反思,、及時(shí)調(diào)整,，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量。

（2）重視幼兒園教研組,、年級(jí)組,、學(xué)科組的規(guī)范建設(shè)，注重良好組風(fēng)建設(shè),。定期召開了教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組會(huì)議,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。要求各部教研組與年級(jí)組、學(xué)科組要以解決教師實(shí)際問題,，扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作為己任,，不搞花架子，不走場(chǎng)子,，切實(shí)提高教研組,、年級(jí)組、學(xué)科組活動(dòng)的成效,。同時(shí),，園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對(duì)各教研組、年級(jí)組,、學(xué)科組活動(dòng)的指導(dǎo)與檢查,，重視活動(dòng)的過程，并通過相互的觀摩,、學(xué)習(xí),、研討，切實(shí)提高教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),、學(xué)科組長(zhǎng)的能力，使教研組,、年級(jí)組,、學(xué)科組活動(dòng)真正落到實(shí)處,。同時(shí)重視對(duì)校本教研活動(dòng)的調(diào)研,，了解教師的想法與困惑,，尋找問題,、為下一步更好的開展校本教研工作提供了依據(jù)。

（3）引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的積極性,。我們?yōu)榧?lì)教師積極參加教研活動(dòng)，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引進(jìn)到教研活動(dòng)中來,，嘗試在學(xué)年結(jié)束時(shí)根據(jù)教師參加活動(dòng)情況與成績(jī),，評(píng)選園優(yōu)秀教研組（年級(jí)組），教研組積極分子,，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),，并在教研活動(dòng)中開展提高教師教育技能的競(jìng)賽活動(dòng)，如教師建構(gòu)技能比賽,、演講比賽,、青年教師基本功比武等，教師積極性高,，參與踴躍,，充分發(fā)揮了教師的主體性和創(chuàng)新性。

1,、校本教研活動(dòng)內(nèi)容專題化：

每學(xué)期初,，我們根據(jù)本學(xué)期教學(xué)研究重點(diǎn)和當(dāng)前教育研究熱點(diǎn)問題，為每位教師提供若干專題,，引導(dǎo)教師從自身特點(diǎn)和幼兒園整體的幼教改革兩個(gè)角度確立研究專題,，鼓勵(lì)教師大膽進(jìn)行實(shí)踐和探索，并注重學(xué),、做,、寫相結(jié)合。學(xué),，學(xué)理論,、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做,，重操作,、重實(shí)踐。寫,，學(xué)心得、寫認(rèn)識(shí),。這樣形成對(duì)教育理念的收支的平衡,，使每位教師的能力和理論素質(zhì)呈螺旋式的上升態(tài)勢(shì)，不斷提高教育教學(xué)水平。

2,、校本教研活動(dòng)創(chuàng)新化：

（1）理論學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新化：

為調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,，我們打破以往教研組長(zhǎng)一言堂的做法，注重采取多種激勵(lì)的學(xué)習(xí)方式,，讓每位教師參與到教研活動(dòng)之中,。如在理論學(xué)習(xí)中，教研組事先將學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每位教師手中,，并提出若干思考問題,，然后集體學(xué)習(xí)、交流,、講座并在教研園地中展示教師學(xué)習(xí)心得,，對(duì)有獨(dú)到見解的教師給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，并通過有效的形式,，如菜單式自主學(xué)習(xí),、五分鐘教研論壇、讀書交流會(huì),、骨干教師講座互動(dòng)等形式培養(yǎng)教師從想說到敢說,、到會(huì)說、能說,，深化了教研氛圍,。

（2）活動(dòng)內(nèi)容、過程的創(chuàng)新：

在改革傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法的同時(shí),，我們還十分注重校本教研活動(dòng)內(nèi)容與過程的創(chuàng)新,，做到了四個(gè)結(jié)合，即：專家講授與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)相結(jié)合,、自我學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,、外出學(xué)習(xí)與園內(nèi)相互觀摩研討相結(jié)合、學(xué)歷進(jìn)修與教育實(shí)踐相結(jié)合,，重實(shí)踐,、重研討、重反思,，從多種角度提高教師的理論水平,，幫助教師掌握先進(jìn)的教育理念。同時(shí)充分利用各種教育資源,，如每次外出學(xué)習(xí)的教師都有任務(wù),，需要填寫學(xué)習(xí)反饋單，一邊學(xué)習(xí)一邊反思,，并以小組商討共同匯報(bào)的形式在學(xué)習(xí)后回園向全體教師進(jìn)行傳達(dá),、匯報(bào)最新的教育信息,，另外我們還充分利用現(xiàn)代化的教育手段，加強(qiáng)與外界的信息溝通,，如通過英特網(wǎng)查找信息,、找資料、尋找研究的合作伙伴,。

（3）活動(dòng)方式的創(chuàng)新：

①以游戲?yàn)檩d體,，促進(jìn)教師快樂學(xué)習(xí)。

②開展參與式培訓(xùn),，促進(jìn)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)

③積極開展區(qū)內(nèi)園際合作教研,，拓寬校本教研培訓(xùn)方式。

1,、立足實(shí)際,，積極開展崗位培訓(xùn)。

幼兒園的崗位培訓(xùn)每年有計(jì)劃,、每學(xué)期有重點(diǎn),；同時(shí)注重面向每一位教師，分層培訓(xùn),，促進(jìn)每一位教師的不斷提高,；并針對(duì)不同的內(nèi)容和主題派不同層次、不同年齡段,、不同特長(zhǎng)的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷給老師們輸入新信息；重視教師的實(shí)踐性學(xué)習(xí)和反思性學(xué)習(xí),，通過個(gè)案追蹤,、教學(xué)微格研究、案例分析等形式把教師在教育實(shí)踐中存在的困惑和問題以及表現(xiàn)出來的消極面作為研討的起點(diǎn)和切入點(diǎn),，組織教師研究幼兒動(dòng)的學(xué)習(xí)過程,，把握師生互動(dòng)的內(nèi)涵，引導(dǎo)教師去思考一些問題,，直接面對(duì)一些矛盾,，不斷建構(gòu)自己的新認(rèn)識(shí)。

2,、教科研與師訓(xùn)相結(jié)合,。

科研要走可持續(xù)性發(fā)展的路，必須讓每個(gè)教師提高獨(dú)立的,、主體的科研能力,。我們堅(jiān)持以自我探求為主、專家輔導(dǎo)為輔的科研指導(dǎo)形式,。通過指導(dǎo)者與教師之間,、教師同伴之間的聊,，提煉出有價(jià)值的課題,；通過指導(dǎo)者與教師之間,、教師同伴之間的問，提升了自我的研究水平,；通過課題與課題新建構(gòu)理念的互借,，努力形成研究群體的堅(jiān)強(qiáng)牢固的合力。同時(shí),，我們也尋求到了這樣一條教科研軌道：從實(shí)踐反思中繼承與發(fā)展,，從繼承發(fā)展中開拓創(chuàng)新，從開拓創(chuàng)新中再實(shí)踐反思,，這樣的循環(huán)可保證我園的可持續(xù)性發(fā)展,。

3、建立雙向互動(dòng)的帶教模式,。

從幼兒園的實(shí)際出發(fā),，轉(zhuǎn)變以往拜師學(xué)教重形式、輕實(shí)效的傾向,，提出一個(gè)明確,、二個(gè)分明、三個(gè)要求,。一個(gè)明確即帶教目的明確,。二個(gè)分明即師徒職責(zé)分明、獎(jiǎng)懲分明,。三個(gè)要求即要求定期簽訂帶教協(xié)議,、制定計(jì)劃，定期開展有實(shí)效的活動(dòng),，完善過程記錄,，注重反思和積累，寫,；要求在思想上,，師傅要為徒弟做出榜樣，做到言傳身教,；要求在業(yè)務(wù)上,，師徒定期互相聽課，探討與保教業(yè)務(wù)有關(guān)的問題,，并進(jìn)行小結(jié)和匯報(bào)活動(dòng),，以此來促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高。同時(shí),，認(rèn)真分析每位教師的教育教學(xué)特點(diǎn),，制定不同的培養(yǎng)目標(biāo),，有效地發(fā)揮和提高不同層次教師的潛能。

4,、進(jìn)一步完善教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案,。

在教師個(gè)人收集、整理,、編輯的基礎(chǔ)上,，努力展現(xiàn)教師個(gè)人的特色，充分體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造性和自主性,，在全區(qū)起了一個(gè)較好的示范引領(lǐng)作用,。并通過研討、交流進(jìn)一步思考了教師成長(zhǎng)檔案的實(shí)踐性和應(yīng)用性,。我們認(rèn)為教師成長(zhǎng)檔案不應(yīng)該停留在簡(jiǎn)單的資料疊加,，而是應(yīng)該通過檔案去促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展，從而使檔案真正為教師所用,。

1,、充分調(diào)動(dòng)教師積極性，使教師主動(dòng)參研,。

為了調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的積極性,，我園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持樹立正確的教師觀，尊重,、了解并鼓勵(lì)每位教師,，營(yíng)造平等、民主的學(xué)習(xí)氛圍,。在活動(dòng)中,，園領(lǐng)導(dǎo)始終以參與者的身份與教師共同研討，虛心聽取教師意見,，及時(shí)鼓勵(lì)和肯定教師的創(chuàng)見,，為教師提出建設(shè)性的建議和意見，指導(dǎo)教師開展研討,，使教師在輕松的氛圍中積極主動(dòng)地參與教研活動(dòng),，增強(qiáng)了對(duì)研的興趣。

2,、立足教師實(shí)際,，注重解決教師實(shí)際問題，努力以研促教,。

觀念的更新需要扎實(shí)地扎根于實(shí)踐,。我園把校本教研工作的立足點(diǎn)放在教師的教育教學(xué)實(shí)踐上，注重結(jié)合本園實(shí)際及當(dāng)前幼教改革動(dòng)態(tài)與《綱要》精神，從教師教育,、教學(xué)及一日保教生活中實(shí)際存在的問題入手,，積極開展研討，尋找最佳教育策略,。

3,、以幼兒園探索性主題活動(dòng)為突破口，以科研為契機(jī),，使教師勤于鉆研,，善于鉆研,。

隨著教育改革的深入,，教育逐漸從學(xué)習(xí)知識(shí)向?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移，我們也把目光從研究教材轉(zhuǎn)向研究幼兒,，我們積極尋找契機(jī),，與華東師范大學(xué)心理系吳慶麟教授聯(lián)系，進(jìn)行合作研究,。同時(shí)作為區(qū)《綱要》試點(diǎn)園,。我們結(jié)合《綱要》實(shí)施中的困惑，把幼兒園探索性主題活動(dòng)作為實(shí)施的突破口,，試圖縮短新《綱要》精神與教師現(xiàn)有觀念之間的落差,，關(guān)注幼兒發(fā)展的全體性、全面性,、差異性和可持續(xù)性,，努力改革教育學(xué)的方式，促進(jìn)幼兒主動(dòng),、生動(dòng)地學(xué)習(xí),。在課程結(jié)構(gòu)上，探索和研究生成性和預(yù)成性的關(guān)系,；在指導(dǎo)策略上,，研究和探索順應(yīng)與推動(dòng)的關(guān)系；在組織形式上,，研究和探索集體與小組,、個(gè)別的關(guān)系，使教師在教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為方面有新的突破,。

幾年來,，我園積極承擔(dān)區(qū)公開課任務(wù)，全園教師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，認(rèn)真準(zhǔn)備，向區(qū)里開的課質(zhì)量高,，受到同行的好評(píng),，我們還認(rèn)真參加區(qū)里組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),、各項(xiàng)競(jìng)賽。每次研討踴躍,，發(fā)言積極,，多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教研組。曾兩次向區(qū)里展示校本教研活動(dòng),，受到同行的好評(píng),，在江東區(qū)校本教研探索上起了很好的示范和引領(lǐng)作用！教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力提高快,，近兩年有6人次在市,、區(qū)教學(xué)基本功比賽、多媒體課件教學(xué)活動(dòng)評(píng)比等活動(dòng)中獲一,、二等獎(jiǎng),。新增市、區(qū)教壇新秀三名,，現(xiàn)在幼兒園已經(jīng)形成優(yōu)質(zhì)師資梯隊(duì),，有市教壇中堅(jiān)1名、市教壇新秀4名,、區(qū)教壇新秀6名,；區(qū)學(xué)科帶頭人2名、區(qū)骨干教師3名,；并培養(yǎng)了5名園骨干教師,。全園教師還能積極撰寫教科研論文，《愛的教育工程與運(yùn)行》研究報(bào)告分別在省,、市獲獎(jiǎng),，整套活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容,、評(píng)估方案等編輯成冊(cè),，并匯編了研究產(chǎn)生的教案、經(jīng)驗(yàn)論文,。另外有4篇教學(xué)論文獲全國(guó)一等獎(jiǎng),，3篇獲全國(guó)二等獎(jiǎng)；有2篇全國(guó)報(bào)刊雜志上公開發(fā)表,，2篇在省級(jí)刊物上發(fā)表,，2篇案例在省級(jí)獲獎(jiǎng)；有5篇在市級(jí)交流或獲獎(jiǎng),；有三十余篇在區(qū)里獲獎(jiǎng),、交流。我們堅(jiān)信，教師素質(zhì)的提高是提升全園教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,，而高素質(zhì)的教師隊(duì)伍培養(yǎng)需要我們立足于幼兒園的校本教研，面對(duì)未來我們充滿信心,，我們將繼續(xù)立足幼兒園實(shí)際,，大膽改革，銳意創(chuàng)新,，努力走出一條有特色的校本教研新路,！

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇五

新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，通過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排,，使我有了明確的工作目標(biāo),，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇,，不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價(jià)值，服務(wù)于每位幼兒,、每位家長(zhǎng)。并將在工作中超越自我,，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：

1,、衛(wèi)生環(huán)境

三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。

2、教學(xué)環(huán)境

因本班是英語特色班,，為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語，沒有壓力地"玩"著學(xué),，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性,，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散,，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹游戲、歌曲,、故事等形式,，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

1、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話,、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2,、智育方面

多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事、物等,。通過觀察,，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng),，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué),，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

1,、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事,，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),。尊重孩子,、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄,，提高自身的觀察、記錄技能,。

2,、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。

3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇六

????

????

?????????????????????????????????????????????д????????????????齨?裬???????????????????????????????????????????????????????????????????????????濪???????????????????????????????????????????????????????????齨?裬?????????????????????????????????????????????????????????

????

??????????????????????????????????????????????????????????????о???????鶴?????????????????????ч????????????????籾??????????????????????????????????????????????3??????????????????????????????????????????????????????????????????1????·?????????????????????????????????ч???????????????у?????y??????????у????????????????????????а?????????????????????????

????????? ??????????????????????

??????????????????13????y?????????6?????а?4????с??3?????????????????33?????????????????90???????з????y?????????t??飬10???????????????????y??????????????????????????????????????γ???????????????

????????????????????3??6???????????????????????д?????????????????????????楨?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????y?????????????е??????????????????????????

????1???????????????????ж?y???????????????????????????ú??????y????????

????2??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????γ????????????л????????????????????????????????????????????????m??????????????????????????χ???????顣

????3?????????y??????????????????????????????????????ρ?????????????????????у?????????????????????????á?

????4????с????θ????????????????????????????????????????????????????????ε??????????????????????????????????????????????????????????

????5??????????????????????????????????y???????????????????????y??????????

????6??????????ppt????????????λ??????????ppt???????????????????塣???????????????????????????????ppt?????

?????????????????????????????????淶????

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????λ???????????μ???????磬??????е????????????????????????????????????????????ч???????????????????????????????????????????

????1??????????????????????????????????????????????????????????????????????

????2??????????????滮???????????????????????????????鵵??????м????????????

????3???????????????????γ???????????漲????????????????????????????楨?????????????????й?????????

????4?????????????????????κ?????y??????????????????????

????5???????鵵??????????????????????????????????

????6???????????????黹???????????????黹????

?????????????я???????????

???????????????????????????????????????????????????????????????????с?????????????ɡ?????????????я?????????????????????????н?????????ü?????????????????????????????????????????????????????????????????壬????????????????з????????????γ??????????????????????????????

????1?????????????????????????????????????????

???????????????????????????????????????????????????????????????齻??????с????????????????????????????????а????????????????????????ε?????????????????с?ν?????????飬?????????????顣

????2???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ж????????????????????????????????????????????μ??????????????????3??????????

????3???????????????????п????????????????8:30??11:30????????ü?????????????????????????????????????????????????????????е??????ε???????????????????????????????

????4???????????????????????????????????????????????????????????????????????????щ??????????щ???????????????????????????????????????????

????5??????????????????????????????γ???????????????????ч????????????????????????????????????????????????????????????????я???????

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇七

????

?????????e?????????????????i???????????????????????μ???????????????????????????п???????????????????????????????淶????????????????????????????????????????????????????

????

?????????????????????2?????????1?????????????1???????5????????4?????й??????飬1?????????????????3????????2???й??????飬?????????????????顣?????1????

????????????????????????13????????????淶??с????????????????????????????с??????????30???????2?????????????估????????????с???14???с????17????а?28??????20???

????

????(?)?????????

????1?????????????μ??????????????????????????????????в?????????????????????????????????

????2???????????????????????????????????????????????????????????????????????

????3???????????????????????????????"???????"??????

????(??)?????????

????1????????????

????(1) ???????????????顢???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????飬??????????????????????????????

????(2) ???????????н???????б?????????????????????????????????????????????????????????????????

????2???????????

????(1) ??????????3~6????????????????????????????????????????????????????????????????????????￡??????????????????????·????????????????????????

????(2) ??????????????????????????????????????е????????棬??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????с?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ò????????????????????????????????????????????????????????????θ????

????(3)?????????????????????????????????????????????淶???с?

????(4) ???????????????????????????????

?????? ?????????????????????????????????м????????????????????????????????????????????

?????? ????????????????д????????????к????飬?????????????????

?????? ???????????????н??и??и????????????с????????赸????飬????????赸????????赸??????????????

?????? ???????????χ?????????????????к??????????????????????й?????????????????????????????????????????????????

?????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

?????? ???????????????????????????????????????????????????????????????

???????????????????е???????????????????????

?????????????????????????

??????????????????л?????????????????????χ????????????

????????ο????????????????????

????????????????????????????????????????

????(5) ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????i??????????????λ??????????????????????????и????????

????3????????????

????(1) ??ó???????????????????

????(2) ?????????????????????????????顢?????

????(3) ???????????????????????????ε?????????????????????

????(4) ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????й?????

????(5)?????????????????????????????????

????(??)???????й???

?????????????????????????????????????ε???滹???????????????????щ?????????????????·??

???????????????д?????????????????????????????????棬????????????????????????????????????????????о???

??????????????????????????????????о?????????????????????????????????????????????????????????????????????λ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

???????????????????????????????????????????????±?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

??????????????????????????????????????????п?????????????????????????????????????????????????????ε????????????????????

???????塢???????????????:?滭??????????????????????????????????????????????????????????????????????ρ????σ?????????????????????????????

????????????????????????????????????????????????????????????????

????(??)?????????

????1?????????????1?? ???????????????????????????￡???????????????????顢????????????????????????????????????э???????????ü?????????????????????????????????????????????????????????????????á?

????2??????????????????????????????????????????????????????

????(1)????????????????????????ü??????????????????????????????????????????????

????(2)??????????"????????????"??????????ρ??????ü????????????????????????????????????

????3????ü?????????????????淢???

????(1)???????????2????????????????????綽??????????????á?

????(2)????????????????????ν??????ü????????????????

????(3)??????с????????????????????м???????

????

????8?·??

????23~27??????????????????????e?????????????????

????28~31??????????

????9??1????????????????????????????????????????????

????9?·??

????1?? ???????????????????????????

????2?? ?????????????????????

????3?? ????????????????????????!?????????

????4?? ???????????

????10?·??

????1?? ???????????????????????硱?????????

????2?? ?????????????????????ν??????л???

????3?? ?????????????????????滭??????????????????????

????4?? ?????????????

????11?·??

????1?? ???????????????????????????м???????

????2?? ????????с????????赸????飬????????赸????????赸??????????????

????12?·??

????1?? ????????????????

????2?? ???????????????????б????????????????????????

????3?? ?????????????

????20xx??1?·??

????1?? ?????????????????????????.

????2?? ??????????????

????3?? ???????????

????4?? ?????????????

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇八

????

??????????????????"??????????????????????????????"???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????"??????"(??????????淶????????????????????)??????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????

?????????????????????????????????????200??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????з??????????????????????????л?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????滮??????????????????????о????????????у?????????????????в???????????????淶??????????????

????

????????????????????????????????????????????????????????????????????????й?????????????????????????????????????????????.????????????????????????????????????;????????????????????????????????????????????????????????????????????裬????????????κ??豸?????á?

????

????(?)?????????

????1???????????

?????????????y?????????????????????????μ?????????????????????????????????????????а????????????????????????????????

????(1)???????????????????????????????齨?裬????у??????????с????????鶴?????????????????????????????????????????????е????????á?

????(2)????????с?????????1淶???????????"????"???裬???"?????尮"??????????????????????????;???????????????????????????

????(3)??????????с???????????ε????????????????????"?????гу?"????

????2??????????

????(1)?????μ?????????????????????????????????鳤????????????????????????????????г????????????о???

????(2)?????????????????????????????????????????????????????????????????鼮?????????????????????????????

????(3)??????y??????????????????????????????????????????????????о????????????????????????????????

????(??)?????????????????????????

????1????????????????????????????????y??????????????????????е?????????????????????????????磬???????????????????ж??????y???????????????????????????????????????

????2????????????ε????????????б???β???????????????????????ρ?????????????????????????????????????????????с??????у?????"???????с??"??"??λ???"???????????????????????????κ???у??γ???????????????ρ????????????????????????????

????3???????ч???χ????ν?????????y??ч????????????μ??????????????????ε??????????????????????????????????ι?????ч?????????????????????о????????????о??????????????????с????ч??

????4?????????y????????????????????淶???????????????????????????????????淶??????????;???????????????н?????????????????????е?????????????????????"??????"?у??????с????????????????????у??????????????????á?

????5?????????????????衣??????淶????????????????y???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????у?????????廯?????????????????????????????????????????????????????????????????????ч??????????????1???????э????????н???????????衣

????(??)??????????????????????????

????1???????????????????????????????????????????????????e?????????????????????????????????????????????θ????????????????????????????磬"??????"?????????????????????????ó?????????????????

????2?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????λ?????????????????????????????????????????????????????y??????????????????????????i?????

????3?????????????????????????????????淶?????????????????????????????????????

????4??????????????????????????????????????°??￡??????????????????????????????????????24с???????????????????1???????

????(??)??????????????????ü??????

????1??????????????????á????"?????"???????????????????????????????

????2?????????????ü?????????????????????????????????????????????????????????????????????

????3?????ü?????????????????μ???????????????????????????????????????

????4??????????????????????????????????????????μ?????

????5??????????????????????????÷???????????????????????

????6??????????????????????????????????????????i???飬??????????????????????????????????????????????????

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇九

?????у????й????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????у?????й????у??????????????????????￡??????????????????????λ?????д????????????????????????у???????·??

????1??у?????й????淶????

??????1???????????????????????????????????????渺???????у????????????磬??з??????????ε???????????????????????????顢???顢??????????????????磬???у???????????????

??????2??????????????????????????????????у???????????????????у?????л?????????????????????????????????????????????????????????????????????у???????????????????????????????????????????у?????й??????????????????饗????у?????й????????????????饗??????????饗????у?????й???????????????у?????й?????????

????2??у?????й???????????

??????1????????????????????????е?у???????????????у?????й????????????????????????????????????????????ч??????????в???????????????????у?????????????

??????2???????????????顢???顢??????淶???裬?????????罨?衣?????????????鳤?????鳤?????????飬????????????????????????顢????????????????????????????????й???????σ????????????????????????????顢???顢?????????ч?????????????????????顢???顢??????????????飬???????????????????????????????????????????鳤?????鳤??????鳤??????????????顢???顢????????????????????????у?????л?????у????????????????????????????????????у?????й????????????

??????3????????????????????????????л??????????????????????????μ???л?????????????????????л???????????????????????????μ???????????????????????饗???飩????????????????????????????????????л??п???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????1??у?????л??????????

?????????????????????????о????????????о??????????λ??????????????????????????????????????????????????????о??????????????????????????????????????д??????????????????顣??????????????????д?????á?д??????????γ????????????????????λ????????????????????????????????????????????????????

????2??у?????л????????

??????1??????????????????

??????????????????л????????????????????????????????鳤????????????????????????????????????λ??????????л???с????????????у???????????????????·????λ??????у??????????????????????????????????????????????????????????????ж??????????????????????????????ч????????????????????????????????????齻???????????????????????????????????????????????????????????з?χ??

??????2????????????????￡?

????????????????????????????????у?????л?????????????￡?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????д??????????????????????????с?????????????????????????????????д????????μ?????????????????????????????????????σ????????????????????????????????????????????????о????????顣

??????3???????????￡?

???????????????壬??????????????

??????????????????????????????

?????????????????????????у????у??????????????

????1???????????????????λ?????

???????????λ???????м????????????????????????λ??????????????????λ????????????????????????????????????ρ????????ρ????????????μ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????о?????????????????????????????д???????????????????????????????????????????????????????о?????????????????????????????????????????????щ???????????щì??????????????????????

????2????????????????

?????????????????????·??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????м???????????????????????????????????????????????о?????????????????????????????裬????γ??о????????ι????????????????????????????????й?????????????м??????????з???п?????￡?????????????????????????????????????????????????

????3???????????????????

???????????????????????????????????????????ч??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????э?顢?????????????????ч???????????????????????????д??????????????????????????????????????????????????????????????????σ????????????й????????????с???????????????????????????????????????????????λ???????????????????????????????ч?????????????ν????????

????4?????????????????????????

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????á???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????á?

????1?????????????????????????????с?

???????????????????л????????????????????????????????????????????λ??????????????????????χ??????у????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????χ?л??????????????л??????????е??????

????2?????????????????????????????????д???

????????????????????????????????????у?????й????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????3???????????????????????????????????????????????у????????с?

?????????????????????????????????????????????????????о????????о??????????????????????????????????????????????????????к????о??????????????????????????????????????е??????????????????????????????????????????????????????????й???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????γ???????????о???????????????????????????????о???????????????????????????????о????????????с?顢????????????????????????????????????????μ?????

????????????????????е??????????????????????э???????э??????????????????????????????????е???????????????μ???????????????л?????????????????????????????????α??????????????顣??????????????у?????л????????е?????????????у??????????????????????????????????????????????????????????????6??????с????????????????????y??μ?????????????л????????????????с????????????????????????????γ???????????????н???м?1?????н??????4?????????????6?????????????2???????????3????????????5???????????????????????д????????????????????????????с??о?????????????л?????????????????????????????????????о??????????????????????????4??????????????????3???????????????2??????????????????????2?????????????????2???????????????5????м??????????????????????????????????????????????????????????????????????????и???????????????????????????????????????????????????????????????????у?????у????δ????????????????????????????????????????????￡?????????????????у????????·??

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十

?????μ??????????????????????????????????????尲???????????????????????????????????????????????????????????????????у??????????????????????????????????????????????????λ??????λ???????????????г??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????濪???????

????

????1??????????

??????λ??????????????????????????????????????????????????譎??????????????????????????????????????i???????????????????????????????????????????????

????2?????????

??????????????????????????????ɡ???????????χ????????????????"??"??????????????????????????????????????????????????????????у???????????????????????????????????????????????????????????μ??????????????????у?????????????????????

????

????????????????????￡??????в?????????????????????????μ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????1????????????

??????????????????????????????????????????????????????????????峣?楨????????????????????????????????鳣??????????????????????????????????????????????????????????????????????

????2??????????

???????????????????????????????????????????????????仯????χ?????????????????????????????????????????????????????????о???????????????????????с?ν????ù???????????????????????????????????г?????????????с?????????

????

????1?????????????е??????￡?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????у???????????????????????????????????щ????????????????????????

????2?????????????????????????????????????????????????????y?弼?????????????????????????????????????????

????3??????????з?????????????????????????????????е???????????????????????????????????????????????????щ???????????顣