時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園培訓工作計劃總結(jié) 幼兒園培訓工作計劃春季篇一

認真貫徹落實《幼兒園指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》的精神,，更新教育觀念，深化幼教改革,。加強師資隊伍建設(shè),，加強幼兒園的規(guī)范管理，進一步加強教學教研工作,，確保我園幼教事業(yè)健康發(fā)展和保教質(zhì)量全面提高,。

本學期，我園繼續(xù)把教育思想,、教學基本功和教材通研三項培訓整合為系列培訓,，以教材培訓、基本功為主,，其它為輔,。在培訓基本功中找本園業(yè)務(wù)較強的教師，利用課余時間對其他教師進行培訓,，著重培養(yǎng)教師彈,、唱、說,、跳,、畫等基本功。教育思想的培訓主要從深化幼教改革,，全面實施素質(zhì)教育,、更新教學觀念入手，加強教科研的培訓,，從諸方面加大培訓力度,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學期繼續(xù)針對教師基本功,、教材培訓,、外出學習、繼續(xù)教育四方面對教師進行培訓,，各項內(nèi)容目的明確,，措施得力，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）充分利用“幼兒早期閱讀”（本學期側(cè)重中班教材）培養(yǎng)教師用較準確流利的普通話讀單音節(jié)及雙音節(jié)詞,、連詞造句,、說話、講述等,，提高教師的普通話水平,。

（2）朗讀技巧，做到語音,、語調(diào)準確,，語速適中，語調(diào)連貫,。

（1）體會手臂落在指尖的感覺,，手指站穩(wěn)保持良好的手型。

（3）練習用彈非連音及不同手型彈非連音兩種彈奏方法,。

（3）指導(dǎo)教師看譜,，彈出節(jié)拍的特點。

（1）按音節(jié)節(jié)拍做動作,，并能隨音樂的改變而改變相應(yīng)動作的力度和速度,。

（2）用動作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、力度等不同特點和情緒,。

（3）根據(jù)不同表情,、動作進行表演，創(chuàng)造出不同表情動作,。

（4）學習一些民族,、民間舞蹈的基本動作，感受其獨特的藝術(shù)魅力,。

（1）物體形象,，線條流暢。

（2）能根據(jù)一定的命題現(xiàn)場作畫,。

1,、新教材大綱把握：

熟悉所教學科教學大綱，掌握任教年級段新教材的編排特點,、教學目的要求和注意點,。

2、講課：

能把握教材重點,、特點,、難點，教學目標適切,，教法,、學法選擇設(shè)計合理有據(jù),，教學程序有序,，導(dǎo)學精當,，主體突出，訓練到位,。

3,、評課；

能正確概括課堂實況,、特點或特色,，運用教學理論有理有據(jù)分析評議，能指出問題和不足,，闡說自己觀點提出改進建議,。

（三）外出學習

為教師提供外出參觀、學習的機會,，組織一次全園教師外出（包括到姊妹園）學習活動,，通過外出參觀學習，了解其他園的先進經(jīng)驗及教育方法,，進一步提高本園的辦園質(zhì)量,。

（四）繼續(xù)教育

鼓勵教師參加繼續(xù)教育學習。

1,、開學初利用第二周的時間,，讓每個教師圍繞“怎樣圍繞新教材全面實施素質(zhì)教育”談一下自己的看法與觀點，相互學習一下各自的教育思想,。

2,、第三周至第五周對各班新教材全面細致的通研一遍，對不了解的地方要進行討論并交換意見,，組織全體教師以“座談會”的形式,，討論我園下一步教研活動的開展。

3,、利用每周二至周五下午放學后30分鐘對教師進行跳,、說、畫等方面的培訓,。

1,、時間要準時，不得遲到,、早退,，有事要請假。

2,、在練習舞蹈時,，每一個動作要到位，面部表情要好。

3,、繪畫時做到布局合理,、物體形象、線條流暢,。,。

4、彈奏時兩手協(xié)調(diào),。

1,、加大教師的基本功培訓力度，充分利用下午放學后半小時對教師進行業(yè)務(wù)培訓,。

2,、加強幼兒的習慣養(yǎng)成教育，促進幼兒各方面發(fā)展,，繼續(xù)實行幼兒常規(guī)檢查評比辦法,，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方法，對各班幼兒的常規(guī)養(yǎng)成教育進行量化,，記入教師績效工資中,。

3、組織各種比賽活動,，提高教師工作積極性,。開展以“講課、繪畫,、舞蹈”為主的各項比賽活動,。提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，舉行幼兒聲樂,、繪畫,、故事大王等比賽活動，豐富幼兒生活,，開拓幼兒視野,，發(fā)展幼兒各方面的能力。

4,、為教師提供外出學習參觀的機會,，更新教師觀念，提高教師素質(zhì),。

幼兒園培訓工作計劃總結(jié) 幼兒園培訓工作計劃春季篇二

認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，為提高我園教師的綜合素質(zhì)，提高保教質(zhì)量,，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要,，結(jié)合我園教師隊伍的現(xiàn)狀,，特制訂本學期我園教師園本培訓計劃。

1,、理論水平的提高

本學期,，我園安排的幼兒園一日活動保教細則，以及敘事性研究的學習,，將引導(dǎo)教師們豐富幼兒教育的理論知識。讓教師們加深對幼兒教育的理解,，促進專業(yè)素質(zhì)提高,。

2、正確理念的樹立

通過園本培訓,，進一步鞏固教師的職業(yè)道德,，鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能,，樹立現(xiàn)代教育觀念,，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力,，更新知識,，提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀,、兒童觀,、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識,、能力結(jié)構(gòu),，提高其實施幼兒教育教學的能力，以促進教師專業(yè)成長,。

3,、專業(yè)技能的提升

幼兒教師作為學前教育的第一線教育工作者，肩負著教育幼兒的重任,。要促進工作的良性發(fā)展,，只有讓專業(yè)技能得到提升。我園的園本培訓,，將從幼兒舞蹈編排技巧方面入手,，引導(dǎo)教師們學習編排幼兒舞蹈的基本技巧，促進教師專業(yè)技能的提高,。

幼兒園一日活動保教細則,、敘事性研究、家園合作,、讀書沙龍等等,。讓教師們通過培訓,，跟上幼兒教育的時代步伐，新的幼教理念更好地在教育教學活動得以體現(xiàn),。

1,、根據(jù)我園的實際情況，嚴格按照“園本培訓計劃”的時間,、內(nèi)容要求進行學習,。

2、組織教師學習,，采用講座和參與式培訓相結(jié)合的方式,，深入領(lǐng)會《綱要》精神，并和工作實際相結(jié)合,，把《綱要》的精神落實到每一位員工的行動中去,。

3、開展教師自學活動,、要求教師認真寫讀書筆記,。

4、讓年輕教師向有經(jīng)驗,、有特長的教師學習,，幫助她們盡快地提高教育教學水平，同時也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高,。

5,、引導(dǎo)教師寫出心得體會，進一步加深對培訓的理解,。

6,、通過培訓，引導(dǎo)教師進行自我認識,、自我分析,、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長,，確定自己的發(fā)展方向,。

1、參培教師必須準時參加培訓,，無故遲到,、早退、缺席者,，不予計分,。

2、參培教師必須嚴格遵守學習紀律,，認真做好學習筆記,，講話,、打瞌睡、做與培訓無關(guān)的事,，不予計分,。

3、學習過程中,，積極參加討論,，大膽發(fā)表自己的'意見和見解，

及時總結(jié),，寫好心得體會,，學習效果明顯，并遷移到實際工作中去,，否則不予計分,。

20xx年9月：

1,、幼兒園一日活動保教細則學習,。

2、小班親子活動,。（幫助小班幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活）10月份：

1,、集中學習：區(qū)角建設(shè)的意義和用途。

11月份：

1,、教學研討：區(qū)角材料的投放的實效性,。

2、幼兒園區(qū)角材料評比,。

12月份：

1,、大班“關(guān)心天氣預(yù)報”觀摩研討。

2,、集中學習：關(guān)于幼兒觀察記錄的園本教研（一）,。

20xx年1月份：

1、集中學習：關(guān)于幼兒觀察記錄的園本教研（二）,。

幼兒園培訓工作計劃總結(jié) 幼兒園培訓工作計劃春季篇三

堅持以師德建設(shè)為中心,，以提高教師綜合素質(zhì)為目標，以學習貫徹十六大精神為動力,，以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為主線，注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新,，突出教育科研能力的培養(yǎng)與現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用,，形成實、活,、新為特征的教學氛圍,，通過教學實踐,，加強教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認識理解，幼兒園培訓工作計劃,。

幼兒教師是幼兒園教學中的骨干力量,，是全面實施素質(zhì)教育的生力軍。而素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學,，因此,，我園對教師的培訓所采取的培訓策略是：以加強教師職業(yè)道德教育，深化課堂教學改革

積極開展教育科學研究,，迅速提高課堂教學效益為中心,，全面培養(yǎng)，以達到提高教師綜合素質(zhì)的目的,。

適應(yīng)21世紀教育發(fā)展需要的幼兒教師,，是高素質(zhì)的幼兒教師，對她們的培養(yǎng)應(yīng)當是全方位的培養(yǎng),。因此在培訓前,，首先制定了較為全面的培訓計劃，使教師能在培訓中得到全面的提高,，有了可靠的保證,。

1開展生動的師德教育活動，加強師德建設(shè),。

組織教師認真學習十六大精神,，學習貫徹教育部頒發(fā)的《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師以德治教的自覺性,。力爭形成愛生敬業(yè),、樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作,、教書育人的職業(yè)道德,。同時，并認真的組織教師學習教育教學法規(guī),，經(jīng)常組織教師進行思想?yún)R報,、交流和座談會，凈化教師的思想和言行,，堅決杜絕做有損師德的事,。同時，提高教師的安全意識,，有高度的責任感,，教師真正做到為人師表、身正為范,，用實際行動去贏得社會的贊譽,，家長的尊敬和信賴,，工作計劃《幼兒園培訓工作計劃》。

2．整理教師的整體素質(zhì),，認真組織好教師的業(yè)務(wù)學習,。

我園圍繞中心園開展的各種評比活動，大力發(fā)揮骨干教師和青年教師的帶頭示范作用,。經(jīng)常開展課研和課改活動,，重在深入研討《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神。要求教師設(shè)計一份體現(xiàn)《綱要》精神的活動方案,，寫一份滲透《綱要》精神的有關(guān)論文,，舉辦一次談《綱要》座談會。開學初,，要求教師制定好自我培訓計劃,。一周安排一次作為教師基本功練功日，一學期安排一次基本功競賽,，認真組織教師之間的教學研究活動,。要求骨干教師上好示范課，青年教師每月上好一節(jié)教學研究課,，35周歲以上的一學期上好兩節(jié)研究課,。園領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于30節(jié),，教師不少于20節(jié),。在教學過程中，側(cè)重幼兒興趣的培養(yǎng),、能力的提高,、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、材料的準備及良好習慣的養(yǎng)成,，努力提高保教質(zhì)量,。

3、圍繞課題“培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人”,，搞好課題研究培訓工作,。

本學期，我們組織教師認真研究,、實踐,、總結(jié)，上好課題研究課,，寫好有關(guān)論文,，收集整理好各種材料，為下半年充分做好接替的準備,，并發(fā)揮教研組的作用,。雙周二是作為教研組活動日,，各教研組做到有計劃、內(nèi)容,，有總結(jié),。切實提高了教師的科研意識，定期檢查教師的備課,。

我們知道課程化的培訓工作方式還剛剛開始,，我們有計劃的培訓與一些應(yīng)急工作之間還存在著一定的矛盾；各類培訓內(nèi)容的銜接落實上還有待于我們進一步思考,，怎樣才能有效解決以上問題,，仍需要我們不斷實踐不斷探索，才能使各類培訓最終形成課程化體系,。

總之,，教師培訓是我園的一個系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力,，不斷探索,，每個教師都要樹立終身學習的觀念，樹立生命不息教研不止的思想,。

幼兒園培訓工作計劃總結(jié) 幼兒園培訓工作計劃春季篇四

????

??????????????????????????????????????????????????????????????????????齨?裬?????????淶????????????????????й????????????????????????????????????????

????

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????е???????????????????????????????????

????

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????

????

??????1????????á????????????????????????а????????????y?????????????????????????????????????????????????????????????????

??????2??????????????????????????????????у????????

????

??????1????????????????о??????????????????????

??????3?????????????????????????????????????????

??????3?????????????????????????

????

??????1??????????????????????????????????????????????????????

??????2????????????????????????????????????

??????3???????????顢???????б???????????????鶯????

??????4?????щ???塢????赸???????????????????????????????

????

??????1????????????????????

??????2?????????????????????????

????

????1????????????

?????????????????????????ν??????????????????????????????

????2?????σ?

?????????????????????????????у???????????????????о???????????????????????????????????λ??

????3?????σ?

??????????????????????????????????y???????????о???????飬???????????????????????????????顣

???????????????

??????????????ι??????????????????????????????????????????????????ι?????????????????????鼰?????????????????????i?????????

?????????????????

????????????μ????????????

????

????1???????????????????????????χ???????χ?????????????????????????????????????????????????????

????2?????????????????????????????μ??????飬??????????????????????????????????????????????????????????????????л???????

????3????????????????????????30???????????????????????????????

????

????1?????????????ó??????????????????

????2????????赸??????????????λ???沿??????á?

????3???滭??????????????????????????????????

????4???????????э????

????

????1??????????????????????????????????????с?????????????????

????2?????????????????????????????????淢?????????????????????????????????????????????鷽??????????????????????????????????????????ч?????с?

????3?????????????????????????????????????????ρ??滭???赸???????????????????????????????????????????滭?????′????????????????????????????????????????????????????

????4??????????????ι?????????????????????????

幼兒園培訓工作計劃總結(jié) 幼兒園培訓工作計劃春季篇五

???????3??6????????????????????????????????о?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

???????????????

???????????????12????????2???а?

??????4??с??3???а?3????????????????ν??????24???????л??????????????4???????????????2???????????8?????????10???????????????????6???????????24????????????????????????????ν???????????????????????????????????顣

????1?????????????????????????????????????????????????????????????????磺????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????λ?????棬??????????????

????2???????????????????ч????????????????????????????????????????????????????????????????????????????щ??????????????????????飬?????ч???????

????3????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????а???????

????с?д?????щ??

????4??????????y?忪???????????????????????????ч???????????????????????????????

?????????????????????г???????????????????????????????á???σ???????????μ???????????????檔???????????????????д???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????1??????????о???????????????????????????????????????????????????ч???????λ?????????????????????????

????2???????????????????????????

???????????????????????????齨?裬????????????????

????

???????????????γ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

???????????????????????????????á??????????????????????χ??γ???????????????????????????????????????????????????????????????

?????????

???????????????????λ???????????????????????????????????

???????????????????????о???????????????????щ???????飬????????щ?????????????????щ??????????щ?????????щ??????????????????????????????у????????????ε????????????????????????????????λ???????γ???????????????????????????????????????????????????????????

????

???????????????????????????????????в?????????????????????????????????????

?????о??????????????????????????????????????у???????????????????????????????????????у????????????????????????λ????

????

????

??????????????????????????????????????????????????????淶???????????

??????????????????????????????淶????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ч???

????

????

??????????????????????н???

??????????????????????湤???????????????????????????????????ж???????????????????????????滭??????????????????????????

?????淶?????????????μ???????е??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????

????????????????????

?????????????????

?????????????????????????????

???????λ?????1??2???????????鼮???д1??2?????????1??2??????????????????????

??????????????????????500???????????????????????1000?????????????????1500???????????????????????20xx?????????????????????????

????

???????????????????????????????????????????????????????????????

??????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????

???????????????????

??????????????????????????????溡??????с?????

??????????????????????????????????????楨??????

?????????????????÷???????????????????÷????????????? ?????????????????????????????????

????????7????????????????????????????????????????????????????????????????

??????????????????????溡????????棻?????????????

???????????????÷?????????????????????????????桪????????

????

???????????????????????

????????????????鳤????????????????????????????л?????? ????????溡?????????????

幼兒園培訓工作計劃總結(jié) 幼兒園培訓工作計劃春季篇六

????

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????￡???????????????????????????????????????y???е??????γ??????????????????χ????????????????????????????????????????????????????????????

????

????????????????????е??????????????????????????????????????????????????????y????????????????????????????????????????????????????????????y?????

???????????????????о???????????y??ч?????????????????????????????????????

????

???????21??????????????????????????????????????????????????????????λ??????????????????????????????????????????????????????е??????????????????????

????1???????????????????????????衣

??????????????????????????????????????????????????1淶?????????????ν?????????????γ????????????????????э?????????????????????????????????????????????????棬???????????????????????????????????????????????у???????????????μ??????????????i?????????и??????θу???????????????????????????????????ж????????????????????????????????????????????????????????

????2????????????????????????????y???????????

???????χ????????????????????????????????????????????????????á???????????к?θ??????????????????????????????????????????????????????????????????????д???????????????????й???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????λ????????????????????????????о???????????????????σ???????????????????о??σ?35?????????????????????о??ρ???????β?????30????????????20????????????у?????????????????????????????????????衢??????????????????????????????????????

????3??χ??????????????????????????????о??????????

?????????????????????????о??????????????????о??σ?д???й????????????????????????°????????y????????????????????????á?????????????????????????????????м??????????????????????????????????????????????ρ?

????

????????????γ????????????????????????????м??????????щ?????????仹???????????ì????????????????ν????????д??????????????????????????ч????????????????????????????????????????????????????γ?γ???????

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????в???????

幼兒園培訓工作計劃總結(jié) 幼兒園培訓工作計劃春季篇七

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????1?????????????

???????????????????????????????????????????о?????????????????????????????????????y??????????????????????????????????

????2??????????????

?????????????????????????????????￡???????????????????????????????????????????????????й???????棬????????????????????????????о???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????3?????????????

????????????????????????????????????縺?????????????ρ???????????????????????????????????????????????????????????赸??????????????????????????????????赸???????????????????????????

??????????????????????????о????????????????????????y???????????????????????????????????μ???????????????????????????????

????1???????????????????????????????????????????????????????

????2???????????????y???????????????????????????????????????????????????????????????????????λ??????ж??????

????3????????????????????????д???????

????4?????????????о??顢?????????????????????????????????????????????????????????????????

????5?????????д???????????????????????????

????6??????????????????????????????????????????????????е??????????????????????????????????????

????1???????????????μ??????????????????????????????

????2????????????????????????????????????????????????????????????????￡????????

????3?????????у??????μ????????????????'????????

??????????д??????????ч?????????????????????????????????

????20xx??9?￡?

????1?????????????????????

????2??с???????????????с????????????????????10?·??

????1????????????????????????????

????11?·??

????1???????????????????????ч???

????2??????????????????

????12?·??

????1??????????????????????????

????2??????????????????????????????у??????

????20xx??1?·??

????1??????????????????????????????у???????

幼兒園培訓工作計劃總結(jié) 幼兒園培訓工作計劃春季篇八

以《3—6兒童學習與發(fā)展指南》及新教材為準繩,，加強學習、研究,，整體地領(lǐng)會與把握,，并積極開展實踐研討，努力提高教師專業(yè)化水平與保教質(zhì)量,，使每一個教師都能得提升和發(fā)展,。

二、現(xiàn)狀分析

本學期,，我園是12個班,，其中2個托班

，4個小班,，3個中班,，3個大班。本學期,，幼兒專任教師共有24名,，其中獲得幼師本科學歷有4人,，在讀幼師本科有2人,，幼師大專有8人，幼師中專10人；縣級骨干教師培養(yǎng)對象6名,；平均年齡24歲,。總體來說,，我園教師較年輕,，學歷層次較高，接受信息能力較強,，有一定的教育教學經(jīng)驗,。

1、經(jīng)過學習,，教師對指南的理念有了粗淺的了解與理解,，在實際工作中能嘗試運用新理念。如：教師能知道并注意關(guān)注幼兒,，捕捉幼兒的信息,，能根據(jù)本班幼兒實際開展探索型主題活動，但在如何引發(fā)幼兒生成問題及教師如何回應(yīng)方面,，仍普遍存在著問題,。

2、由于實施了分組教學,，有效地促進了師生互動,、生生互動，幼兒的學習積極性,、探索欲望等有了明顯提高,，學習習慣得到改善，而這些反過來又激發(fā)了教師的教學熱情,，教學質(zhì)效得到提高,。

3,、通過學習,，教師對整合這一理念開始重視起來，但由于受傳統(tǒng)教育思想的影響,，在活動中整合思想還不夠明顯地體現(xiàn)出來,。相對來說，托班的情況比

小中大要好一些,。

4,、能運用電教媒體開展教育教學及制定計劃等，但不能有效運用信息技術(shù),，充分發(fā)揮信息技術(shù)功能,。

我園的外部條件比較好，有充足的幼兒活動場地，所以幼兒的動作發(fā)展較好,。其次,，我園幼兒喜歡參加活動，對活動充滿了好奇,。但幼兒的探究動手能力有待于進一步培養(yǎng),，應(yīng)加強幼兒音樂、美工的教育,，以培養(yǎng)幼兒的審美藝術(shù)能力,，我園幼兒的語言表達能力也應(yīng)加強培養(yǎng)。

1,、繼續(xù)教學研究,，樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，提高幼兒園一日活動的科學性和有效性,，促進每位幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展,。

2、立足園本培訓,，迅速提高師資專業(yè)水平

園本培訓工作體系,，加強師資隊伍建設(shè)，促使教師專業(yè)化水平提高,。

繼續(xù)學習,、領(lǐng)會課程指南的精神與理念，大膽實踐,，加強保教工作過程化管理,，逐漸使先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師良好的教育行為。

根據(jù)區(qū)教研室“讀通,、讀懂,、讀爛”這一精神指示，繼續(xù)組織教師圍繞課程指南和新教材開展大學習,、大討論活動,，促教師整體地領(lǐng)會、把握新教材,，促教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,。

措施：

①以班組教研組為單位，一起通讀主題全部內(nèi)容,，一起分析教材每一內(nèi)容

所蘊涵的教育價值,，一起研究主題實施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗，主題中哪些內(nèi)容適合我們孩子,，哪些需要替代,，哪些需要補充，哪些需要刪除，主題的展開可以從哪幾個點進行,，主題何時導(dǎo)入,，何地導(dǎo)入，以何種方式導(dǎo)入等,。②以綜合教研組為單位整體學習課程指南：分段式讀,，每讀一段找出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句,，并結(jié)合自己的實際和理解加以闡述,。

大膽、積極地實踐新教材,，在實踐新教材的過程中不斷地反思,，積累經(jīng)驗與教訓，豐富,、擴展,、創(chuàng)造教材。

研究專題：如何以整合的思想實施新教材,？（包括在教學實踐中,，如何滲透“整合”這一教育思想？）在新教材實施過程中,，如何引發(fā)幼兒生成問題,？教師如何回應(yīng)？

①修訂,、完善《幼兒園保教工作常規(guī)管理制度》,，使幼兒園的保教管理規(guī)范化、科學化,。

②組織教師認真學習教師一日活動操作規(guī)范,，加強保教工作檢查考核，如是否做到分組教學等,，并與月考核,、學期考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性,，增強保教工作有效性,。

①幼兒園教育改革與發(fā)展系列講座

②開展各類培訓（一日常規(guī)工作培訓、團隊合作,、安全、禮儀,、手指操,、國學誦讀指導(dǎo)、美勞操作、英語口語訓練,、繪畫,、電子琴、信息技術(shù)等）,。措施：

規(guī)范培訓,，鼓勵教師參加培訓及承擔培訓任務(wù)：每次培訓由培訓者做好培訓出勤記錄，學期末視出勤情況給予一定的加分,，培訓者則在學期末給予一定的獎分,。

①各園玩教具制作與交流

②開展案例評比活動

③結(jié)合新教材，開展“說新教材”評比活動

④每位教師學習1—2本保教理論書籍,，撰寫1—2篇學習體會,，開展1—2次理論指導(dǎo)教育的實踐活動。

要求：一般教師字數(shù)不少于500字,，園級骨干教師培養(yǎng)對象不少于1000字,，園級骨干教師不少于1500字，縣級骨干教師培養(yǎng)對象不少于20xx字,。⑤開展主題活動方案的設(shè)計評比

骨干教師：縣級骨干教師→縣級骨干教師培養(yǎng)對象,、園級骨干教師→園級骨干教師培養(yǎng)對象

并爭取各類公開活動和競賽的機會，為骨干教師提供展示才華的舞臺,。 輸送部分骨干教師外出帶教和幫扶活動,。

附：骨干教師名單：

縣級骨干教師：張紅英、山秀蘭,、趙慧婧,、張亞男、葉文慧

縣級骨干教師培養(yǎng)對象：張永秀,、季桂琴,、井發(fā)存、馮永紅

園級骨干教師：張成梅,、馮海蓮,、甄永慧、馬祖梅,、趙永萍,、陳慧霞 園級骨干教師培養(yǎng)對象：尤啟秀、侯霞,、陳世婷

新教師7名：教育觀念相對較正確,、教育經(jīng)驗較豐富的骨干教師或培養(yǎng)對象為新教師進行全面的帶教。

山秀蘭——張永秀,；趙慧婧——井發(fā)存,；葉文慧——馮永紅

張永秀——張成梅,，馮海蓮；季桂琴——甄永慧,；井發(fā)存——陳世婷

教師外出幫扶幼兒園名單：

山秀蘭（帶隊組長）：與幫扶幼兒園日常管理交流,，教研活動培訓； 組員：趙慧婧,、張永秀,、馮永紅