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幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃小班 幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃由誰定?(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-05 11:13:09
幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃小班 幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃由誰定?(6篇)
時(shí)間:2023-05-05 11:13:09     小編:zdfb

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃小班 幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃由誰定?篇一

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為31人,,男孩19名,女孩12名,。其中新生一名,。到了中班下學(xué)期,大部分孩子在交往,、動(dòng)手和表達(dá)本事上都有了明顯的提高,,樂于做“值日生”工作,樂于幫忙他人,學(xué)會(huì)了分享,,喜歡運(yùn)動(dòng)和游戲,。

但也存在了不足:個(gè)別幼兒不太主動(dòng)開口表達(dá),如x需要給予更多鍛煉和引導(dǎo),;還有個(gè)別幼兒自控本事較差,,如x,容易做出一些危險(xiǎn)的動(dòng)作,,喜歡打鬧。另外,,中班孩子會(huì)說,,能說,但缺乏語言表達(dá)的技巧,,語言組織本事不強(qiáng),,這需要得到更多鍛煉和引導(dǎo)。

1,、繼續(xù)優(yōu)化班級(jí)管理措施,,建立禮貌、和諧的班級(jí)氛圍,。

2,、制定“生活小能手”的培養(yǎng)計(jì)劃,有目標(biāo),、有計(jì)劃地在一日生活中進(jìn)行有效的指導(dǎo)和培養(yǎng),。

3、充分發(fā)揮家園合作的關(guān)系,,繼續(xù)開展“家長(zhǎng)助教”活動(dòng),。

(一)教育教學(xué)

1、注重培養(yǎng)幼兒大膽,、大方地表達(dá)和表演,。

①在一日生活中,多注重與孩子的私下交談,,多了解孩子的內(nèi)心,,注重觀察孩子在娃娃家等區(qū)域的表現(xiàn)和與同伴間的交流,及時(shí)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫忙,。例如,,參與娃娃家客人的游戲,指導(dǎo)孩子怎樣待客等等,。

②平時(shí)多利用故事,、詩歌等豐富幼兒的詞匯量,避免口語化。

③進(jìn)取開展每周一次的談話和才藝展示活動(dòng),,每周提前請(qǐng)家長(zhǎng)在家做好引導(dǎo),,并設(shè)立每周“排行旁”,激發(fā)幼兒大膽表達(dá)的進(jìn)取性,。

④在一日生活中,,注意傾聽孩子說話,尊重和理解孩子的想法,,鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子大膽表達(dá),,增強(qiáng)自信心。

2,、有機(jī)融合現(xiàn)有課程,,實(shí)現(xiàn)一體化教學(xué)模式。

①開展《漁歌悠揚(yáng)》x沿海文化主題活動(dòng),。

經(jīng)過網(wǎng)絡(luò),、圖片、vcd等途徑,,讓幼兒初步感受了解x沿海文化,,萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。經(jīng)過學(xué)習(xí)漁歌,,了解漁民生活,,感受生活的發(fā)展變化,明白x的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。

認(rèn)識(shí)漁歌的幾種常見調(diào)式,,學(xué)唱簡(jiǎn)單的漁歌,經(jīng)過韻律,、欣賞和樂器演奏等音樂活動(dòng)來表現(xiàn)漁歌,。

②開展《最棒的我》和《妙妙鼻》的整合課程主題活動(dòng)。

經(jīng)過活動(dòng)前發(fā)放“家長(zhǎng)一封信”,,活動(dòng)中發(fā)放“親子單”等途徑讓家長(zhǎng)了解每個(gè)主題資料,,配合收集資源,共同帶領(lǐng)幼兒參與到主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)和探索中,。

3,、認(rèn)真落實(shí)《一日生活環(huán)節(jié)組織》規(guī)則。

①結(jié)合《一日生活環(huán)節(jié)組織》規(guī)則,,統(tǒng)一目標(biāo)和方法,,進(jìn)取有效地培養(yǎng)孩子良好的生活常規(guī)。比如:洗手時(shí)學(xué)會(huì)在一旁等待,;進(jìn)區(qū)和餐后活動(dòng)時(shí),,懂得留出安全通道等等,。

②在教育教學(xué)中,注意動(dòng)靜結(jié)合,,科學(xué)分配學(xué)習(xí)課程與生活課程時(shí)間,,堅(jiān)持開展每周三次的區(qū)域活動(dòng),豐富幼兒的自主活動(dòng),。

③為避免孩子在課間打鬧,,豐富幼兒課間自主活動(dòng)的材料,請(qǐng)家長(zhǎng)收集材料:如布娃娃,,迷宮書等,,并多教會(huì)孩子一些團(tuán)體小游戲,如頂鍋蓋,,青蛙掉下水等等,,讓孩子在歡樂地游戲中學(xué)會(huì)有序、分享與合作,。

4、有計(jì)劃地開展“生活小能手”(疊衣服)活動(dòng),。

①班上人員互相商量,制定明確的“生活小能手”培養(yǎng)計(jì)劃,,并將計(jì)劃和目標(biāo)通知家長(zhǎng),,請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合指導(dǎo)孩子。

②結(jié)合生活課,,教會(huì)孩子疊不一樣衣服的方法,。

③利用戶外活動(dòng)后,有目的地引導(dǎo)和要求孩子學(xué)習(xí)自我疊好脫下的衣服,,并整齊地?cái)[放在指定位置,。

④平時(shí)可在班上設(shè)立比賽平臺(tái),,輪流請(qǐng)部分孩子進(jìn)行疊衣服比賽,,并給予獎(jiǎng)勵(lì),。

(二)衛(wèi)生保健

①嚴(yán)把好晨檢關(guān)和“五摸”關(guān),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,,防止傳染病的傳播,。

②加嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,,對(duì)照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活,。

③結(jié)合生活課程,,利用小故事等,教會(huì)幼兒一些衛(wèi)生保健知識(shí),。

④保證每一天的戶外活動(dòng)時(shí)間,,加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉,做好活動(dòng)前后的護(hù)理工作,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

(三)家長(zhǎng)工作

①定期召開家委會(huì)、班會(huì),,搜集家長(zhǎng)對(duì)班工作的提議,、意見,吸收好的提議,,進(jìn)取改正不足,。

②針對(duì)個(gè)別家長(zhǎng),提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),,利用電訪,、紅花本或來、離園時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,,及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情景,,反饋幼兒在園情景,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,,徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂,,明確教育目標(biāo)要求,到達(dá)家園教育一致,。

③繼續(xù)宣傳和擴(kuò)大家長(zhǎng)助教活動(dòng),,在qq群展示助教們的風(fēng)采,經(jīng)過家委會(huì)設(shè)立“家長(zhǎng)助教證書”,,鼓動(dòng)更多的家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)助教活動(dòng),。

1、每一天堅(jiān)持開展好幼兒晨鍛活動(dòng)和戶外活動(dòng),,教師有指導(dǎo)和參與,。

2、每一天堅(jiān)持開展好餐后美工活動(dòng),,注重形式的多樣化,。

3、堅(jiān)持落實(shí)好每周一的“談話”活動(dòng)和每周五的“才藝展示”活動(dòng),。

4,、每周開展一次安全教育活動(dòng),,定期檢查本班各安全隱患。

5,、每周一組詞,,周四識(shí)字,周三午時(shí)開展“半日美工活動(dòng)”,。

6,、做好安全喂藥工作以及交接班工作。

7,、每?jī)芍馨l(fā)放一次《家園聯(lián)系手冊(cè)》,,每月更換家長(zhǎng)園地資料。

8,、每月對(duì)幼兒進(jìn)行電訪,,并做好電訪記錄;不定期地進(jìn)行有目的性,、針對(duì)性的家訪,、電訪、面談,、飛信聊等,。

9、每周五召開班務(wù)會(huì)議,,針對(duì)問題商量對(duì)策,并做好會(huì)議記錄,。

總之:在今后的工作中,,要以樹立“以幼兒為本”的教育理念,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展,。讓孩子在潔凈的樂土上健康,、歡樂的成長(zhǎng)!

幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃小班 幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃由誰定?篇二

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幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃小班 幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃由誰定?篇三

上學(xué)期我們小小一班22名幼兒家長(zhǎng)的共同努力下,,班級(jí)的各項(xiàng)工作開展順利,,孩子們的各項(xiàng)能力均有了不同程度的提高。本學(xué)期新增男孩子3人,,女孩子2人,。經(jīng)過寒假新生家訪工作,使新生孩子,、家長(zhǎng),、老師有了一個(gè)初步的了解。開學(xué)已近三周,,班級(jí)27位孩子都能盡快適應(yīng)幼兒園的生活,,第二周就已經(jīng)開始正常的主題活動(dòng)教學(xué),,早上遲到現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)。孩子普遍較上學(xué)期有禮貌,,但假期后我們也發(fā)現(xiàn)孩子身上有了這樣,、那樣的“毛病”:自理能力弱了,尤其進(jìn)餐退步大,,許多孩子依賴?yán)蠋熚怪?,課堂常規(guī)松散,午睡入睡晚等等,。這些都需要我們?cè)谛聦W(xué)期中不斷加強(qiáng)指導(dǎo),、督促以及得到家長(zhǎng)的配合。

認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,積極配合,、實(shí)施幼兒園工作計(jì)劃,從小小班幼兒身心理特點(diǎn)出發(fā),,制定有針對(duì)性,、系統(tǒng)性的班級(jí)工作計(jì)劃,不斷提高保教質(zhì)量,,改進(jìn)教育觀念,,切實(shí)開展一日規(guī)范化的保教工作,組織豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),,積極做好家長(zhǎng)工作,,促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。促使班級(jí)整體工作得以進(jìn)一步提升,。

(一),、保教工作:

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,,加強(qiáng)自己的事自己做的意識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)自理能力,,并將這項(xiàng)工作有機(jī)地貫穿在一日生活之中,,及時(shí)做好督促強(qiáng)化工作。班級(jí)內(nèi)定期進(jìn)行自理能力比賽,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范化的一日保教工作,加強(qiáng)對(duì)幼兒日常生活的護(hù)理,,促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展,,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上提高班級(jí)出勤率。

3,、每周評(píng)選進(jìn)餐,、午睡,、動(dòng)腦筋、守紀(jì)律,、自理能力等方面的寶寶,,給予墻面五角星獎(jiǎng)勵(lì)。并通過家園窗中“好寶寶”欄的名字亮相,,幫助孩子體驗(yàn)榮譽(yù)感,,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、勤開窗通風(fēng),做好體弱兒,、特殊幼兒的保育工作,,根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣服、系好褲子,,注意觀察幼兒的神情,、體溫情況??诖飩浜眉埥?,戶外活動(dòng)時(shí)備好干毛巾,做到“嘴勤”,、“手勤”,、“腳勤”。

5,、豐富的戶外活動(dòng)和體育鍛煉,。鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持每天來園,早來園,,參加正常的戶外集體活動(dòng)。通過游戲化訓(xùn)練,,提高幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,,發(fā)展大肌肉動(dòng)作,,保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。

(二),、班級(jí)特色工作:

(1),、早期閱讀:會(huì)跟著老師逐句邊用手指點(diǎn)邊念,會(huì)進(jìn)行單幅看圖講述,。

(2),、小舞臺(tái)表演:每周一次,,按學(xué)號(hào)表演兒歌、歌曲等,,鍛煉孩子的膽量及發(fā)展發(fā)展自信,。

(三)、教師工作:

1,、認(rèn)真制定安全周計(jì)劃,,確定目標(biāo)、內(nèi)容,,運(yùn)用形象,、直觀的教具豐富幼兒教育的安全知識(shí)。抓好日常生活中的安全工作,,活動(dòng)開展前做好安全檢查,,做到隨時(shí)點(diǎn)人數(shù),避免幼兒到處亂跑的現(xiàn)象出現(xiàn),。

2,、結(jié)合藝術(shù)課程,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂,、美術(shù),、語言等的愛好及興趣。

3,、開展豐富多彩的主題教學(xué)活動(dòng),,注重綜合性、趣味性,、活潑性,,

4、明確教師職責(zé),,堅(jiān)持正面教育,,工作耐心、細(xì)致,。有一心為孩子,,一心為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,將教育要求和幼兒發(fā)展目標(biāo)溶于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),,同時(shí)注意日常工作的每個(gè)細(xì)節(jié),。

5、三位老師每周一小討論,,每月一大討論,,根據(jù)幼兒的近期情況商定教育重點(diǎn),統(tǒng)一要求,有針對(duì)性地在教學(xué)活動(dòng)中,,增加相應(yīng)內(nèi)容,,并注意在幼兒的生活點(diǎn)滴中多引導(dǎo)、多要求,、多協(xié)助,。

6、身教重于言教,。教師樹立良好的形象,,起好表率作用。

1,、期初召開家長(zhǎng)會(huì),,介紹本學(xué)期工作及配合事項(xiàng),共同商討育兒經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng)檔案事項(xiàng),,進(jìn)一步增進(jìn)家園交流,,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、完善,、豐富家園窗這塊溝通陣地,通過一周計(jì)劃,、好寶寶,、健康快車、你我共育等欄目及時(shí)的把班級(jí)工作和孩子的情況反饋給家長(zhǎng),,使家長(zhǎng)更好地配合班級(jí)工作,。

3、每月針對(duì)幼兒情況,,采用電話,、約談、家訪,、便條,、通知等形式,取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

4,、鼓勵(lì)幼兒在家也能像幼兒園一樣自己動(dòng)手,學(xué)習(xí)自己吃飯,、自己脫褲脫鞋、自己小便等,,在家長(zhǎng)的幫助下體驗(yàn)我能行,。

5、成立班級(jí)家委會(huì),,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)家長(zhǎng)之間的溝通交流,,更好地協(xié)助班級(jí)開展各項(xiàng)有意義的班級(jí)工作,。

6、充分利用班級(jí)qq群這塊交流平臺(tái),,定期進(jìn)行有針對(duì)育兒主題的話題探討,,幫助獲得有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

三月份:

1,、認(rèn)真布置教室環(huán)境,,穩(wěn)定幼兒情緒。

2,、成立班級(jí)家委會(huì),,召開家長(zhǎng)會(huì)。

3,、制定計(jì)劃,,開展正常的教學(xué)游戲活動(dòng)。

4,、編排新操

5,、主題活動(dòng):親親媽媽、安全周,、春天來了(一),。

四月份:

1、主題活動(dòng):春天來了(二),、親親小動(dòng)物(一)(二)

2,、春游。

3,、家長(zhǎng)開放日,。

4、動(dòng)作發(fā)展小競(jìng)賽

五月份

1,、主題活動(dòng):節(jié)日真快樂,、玩沙玩水玩泥巴

2、自理能力小競(jìng)賽,。

3,、為4月—5月生日幼兒過集體生日。

六月,、七月份

1,、主題活動(dòng):夏天真熱(一)(二)。

2,、家園同樂慶“六一”,。

3、動(dòng)作發(fā)展小競(jìng)賽。

4,、幼兒期末測(cè)試,,班級(jí)工作總結(jié)。

20xx年幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃范文二

大部分幼兒都能夠高興來園,,能較好的適應(yīng)日常生活的作息時(shí)間及活動(dòng)安排,。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問好和再見,能隨教師和同伴一起游戲,。此時(shí),,應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),如:幼兒洗手時(shí),,常對(duì)玩水,、玩肥皂感興趣,有時(shí)袖子會(huì)淋濕,,還需要成人在游戲中進(jìn)一步引導(dǎo);部分幼兒獨(dú)立進(jìn)餐時(shí)還有困難,,如端碗、用勺穩(wěn)定性差,,需要老師格外關(guān)心和幫助,。

生活

1.能愉快地來園,能主動(dòng)與教師和同伴打招呼,。愿意做有禮貌的孩子,,在成人的引導(dǎo)下會(huì)說簡(jiǎn)單的禮貌用語“你好”“再見”。

2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子,,鞏固正確的洗手方法,。

3.愿意多喝白開水,知道多喝水不生病,。

4.喜歡吃不同的水果,,知道它們的名稱及味道。

5.愿意接受多種食物,知道細(xì)嚼慢咽對(duì)身體好,。

6.能積極配合成人穿,、換衣服,會(huì)把衣服放在固定的地方,。

7.愿意學(xué)習(xí)做事,,對(duì)自己有信心。

游戲

1.在教師的引導(dǎo)下愿意與同伴交往,,體驗(yàn)集體生活的樂趣,,能夠選擇自己喜愛的游戲材料進(jìn)行游戲。知道玩具大家玩,,體驗(yàn)共同游戲的快樂,。

2.喜歡嘗試運(yùn)用感官感知冷暖變化,。愿意大膽地表達(dá)自己的想法。

3.感知玩具材料的大小,、顏色、形狀等明顯特征,。

4.對(duì)玩色,、玩紙、玩泥的活動(dòng)感興趣,,愿意參加動(dòng)手操作活動(dòng),。

5.喜歡看圖書,能夠?qū)⒖催^的圖書按標(biāo)記放回原處,。

鍛煉

1.喜歡參加集體游戲,,愿意在教師的引導(dǎo)下做簡(jiǎn)單的器械操或模仿操。

2.樂于在教師的帶領(lǐng)下參與各種游戲活動(dòng),,能自然的走,、跑、爬行,、雙腳跳,。

3.能夠選擇自己喜歡的球類活動(dòng),嘗試不同的玩法,,愿意和老師訴說,。

4.玩時(shí)能注意安全,知道不愿離教師和本班的活動(dòng)場(chǎng)地,。

1.兒歌:《有禮貌》,、《寶寶長(zhǎng)得快》、《我和毛巾是朋友》,、《眼睛》,、《玩具回家》、《學(xué)系扣》,、《看圖書》

2.故事:《小鴨有禮貌》,、《好乖乖》、《跟著媽媽不亂跑》,、《我愛小椅子》

3.音樂:《秋天》,、《小雞》、《小老鼠》,、《叫聲》

4.美工:《漂亮的圍巾撕紙》,、《運(yùn)果子的小刺猬——印畫》、《秋天的葉子》

5.游戲:《我有一雙小香手》,、《喂喂小動(dòng)物》,、《過小河》,、《小雞吃米》、《小魚和大灰狼》,、《采蘑菇》,、《樹葉飄呀飄》

1.天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶外一起活動(dòng),,保證適量的戶外游戲時(shí)間,,提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力。

2.建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋,,如袖口及褲腰的松緊要適度易挽,、好脫,不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等,。

3.建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì),,激發(fā)幼兒做事的'信心,促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4.建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書,,在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展。

5.鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的玩具,、圖書等帶到幼兒園,,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享,體驗(yàn)友愛的快樂,。

6.共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,,鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛護(hù)玩具,玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好,。

幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃小班 幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃由誰定?篇四

新的一年開始了,。本學(xué)期我班幼兒人數(shù)沒有變動(dòng),在自理本事及常規(guī)方面都比較好,。孩子們經(jīng)過一年半的在園生活,、學(xué)習(xí),各方面都有了很大的提高,。異常在語言講述上,,膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了,但在語言的連貫性講述方面較欠缺,;對(duì)音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高,,大部分孩子都喜歡音樂活動(dòng),表現(xiàn)出愉快的情緒,。在豐富多彩的主題活動(dòng)中,,孩子們的探索本事和操作本事有了明顯的增強(qiáng)。此外,,孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中,,參與活動(dòng)的進(jìn)取性提高了,。此刻從以下幾個(gè)方面來開展本學(xué)期的班務(wù)工作:

(一)保教工作方面:

1、繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作,,保證進(jìn)餐,、午睡質(zhì)量,做好生活護(hù)理工作,。

2,、告訴孩子們夏天來了,早晨的時(shí)間十分寶貴,,所以要按時(shí)來園加強(qiáng)晨間鍛煉。異常是個(gè)別早上來園較晚的幼兒,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理本事,學(xué)會(huì)自我疊被子,,自我保管好自我的衣物,,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性。

4,、戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,,教給幼兒一些自我保護(hù)的方法,提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在簡(jiǎn)便愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì),。

5,、按照綱要的要求及本班實(shí)際情景開展五大領(lǐng)域的主題教育活動(dòng),并與家長(zhǎng)進(jìn)取配合突出本班的教學(xué)特色,。

6,、找出孩子的個(gè)性特點(diǎn),發(fā)揮孩子的特長(zhǎng),,因勢(shì)利導(dǎo),,因材施教,使每位幼兒在原有水平上得到提高,。

7,、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境,活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自我動(dòng)手的游戲活動(dòng),,如掛衣服,、整理服裝等,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

8,、教學(xué)上,力求做到充分的準(zhǔn)備每一堂課,,寫好每一堂課的教案,,讓幼兒在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí),,同時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),并要努力地提高自身素質(zhì),,以提高我們的教學(xué)質(zhì)

(二)衛(wèi)生保健工作:

做好班級(jí)衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,,幼兒僅有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),我們將做好以下幾方面工作:

1,、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽,。

2、注意觀察,、了解幼兒的身體情景,,對(duì)個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄,適當(dāng)讓他們多休息,,注意飲水,。

3、鼓勵(lì)幼兒多喝開水,,創(chuàng)設(shè)“寶寶喝水站”,,幼兒每喝一杯開水,就在自我的照片旁貼上一個(gè)小圓點(diǎn),,讓家長(zhǎng)也了解幼兒的喝水情景

4,、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,,照顧自我,。如開展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng),。

5,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和本事,。

6,、每一天按家長(zhǎng)要求督促孩子按時(shí)吃藥。

(三)日常行為規(guī)范方面:

中班是對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時(shí)期,,良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成,。在本期我期望能經(jīng)過各種教育活動(dòng)及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌,、有紀(jì)律的好習(xí)慣,能做到禮貌地跟別人打招呼,、上課時(shí)紀(jì)律性強(qiáng),、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的禮貌幼兒,,并對(duì)那些自理本事相對(duì)較弱的幼兒給予幫忙,。

經(jīng)過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的職責(zé)心,,如:讓幼兒整理自我的床鋪,、幫忙教師修補(bǔ)圖書、整理玩具柜,、當(dāng)稱職的值日生等,。

(四)安全工作方面:

安全工作壓倒一切,安全工作顯得尤為重要,,就要求教師工作做得更細(xì)心些,要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),,進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?,增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和本事,如:重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,,如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線,;經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,,把安全工作放在第一位,;認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情景,避免不安全事件,,樹立安全意識(shí),;利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自我的職責(zé)心,,細(xì)心排除一切不安全因素,,如每次活動(dòng)前提出要求:吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等,。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

(五)家園工作方面:

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,,應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,并進(jìn)取支持,、幫忙家長(zhǎng)提高教育本事,。在本期,我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作:做好幼兒知識(shí)的宣傳工作,、做好交流工作(要多了解幼兒在家情景),、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情景后,做到及時(shí)的處理并與家長(zhǎng)聯(lián)系,,做好家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

1、發(fā)揮家長(zhǎng)園地和家園信息欄的功用,,詳細(xì)公開展示我班的教育計(jì)劃,,活動(dòng)安排以及部分資料,需要您配合的事情,,讓家長(zhǎng)了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求,,以便更好的配合我們開展活動(dòng)。

2,、對(duì)部分是家中長(zhǎng)輩來接孩子的情景,,我們不僅僅會(huì)口頭傳達(dá),還會(huì)根據(jù)情景留便條或主動(dòng)與孩子的家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情景,。

3、在“家園信息欄”中,,經(jīng)??且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法,讓家長(zhǎng)了解我們的思想和理念,,以便更好的與家長(zhǎng)溝通,,共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。

4,、利用家長(zhǎng)來接孩子的時(shí)間,,向家長(zhǎng)大概的說說孩子的在園情景,在日常工作中的提高與不足,及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見,,共同想辦法幫忙幼兒糾正不好的習(xí)慣,。召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)交流信息,?!叭恕薄傲弧逼陂g做好親子活動(dòng)宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)取參加親子活動(dòng),。

5,、指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀一些早期教育的雜志,更新家長(zhǎng)的教育觀念,。

6,、做好家訪工作,全班幼兒本學(xué)期普訪一次,,以糾正一些家長(zhǎng)不正確教養(yǎng)態(tài)度,,家園合作,共同教育好孩子,。

二月:

月重點(diǎn):制訂班級(jí)計(jì)劃,。

1、整理,、布置教室環(huán)境,,做好開學(xué)準(zhǔn)備。

三月:

每月重點(diǎn):慶?!叭恕眿D女節(jié),開展慶三八活動(dòng),。

1,、慶祝“三八”婦女節(jié),、

2,、開展“我有多愛你”、“我對(duì)你說”的主題活動(dòng),。

3,、進(jìn)取開展班級(jí)區(qū)域活動(dòng),區(qū)域中制定和執(zhí)行幼兒操作記錄表,。

4,、段中進(jìn)行幼兒拍皮球活動(dòng),為比賽做好準(zhǔn)備,。

四月:

每月重點(diǎn):中段家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放,。

1、開展清明掃墓活動(dòng),班中幼兒自制小白花活動(dòng),、

2,、班級(jí)親子郊游活動(dòng)。

3,、開展“我對(duì)你說”,、“大樹和小花”的主題活動(dòng)。

4,、中段家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放,。

5、生活自理本事方面重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒折棉被,、系鞋帶,。

五月:

每月重點(diǎn):開展班級(jí)安全周活動(dòng)和幼兒生活自理比賽。

1,、“五一”勞動(dòng)節(jié)節(jié)日教育,,開展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育,讓幼兒了解周圍人的工作,,理解他們的勞動(dòng)和自我的關(guān)系,,懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。

2,、參加幼兒園家園聯(lián)系布置欄評(píng)比活動(dòng),。

3、開展“彎彎繞繞”,、“小鬼顯身手”的主題活動(dòng),。

4、班級(jí)安全周活動(dòng),。

六月:

每月重點(diǎn):班級(jí)“慶六一”活動(dòng),,布置節(jié)日的班級(jí),感受節(jié)日的歡愉,。

1,、“慶六一”活動(dòng)。

2,、做好幼兒成長(zhǎng)檔案記錄,。

3、做好班級(jí)專題資料歸檔整理及結(jié)題工作,。

4,、期末各項(xiàng)考核總結(jié)工作,并討論下學(xué)期教研工作的重點(diǎn),。

5,、開展“我和空氣做游戲”,、“趣味的昆蟲”的主題活動(dòng)。

七月:

1,、各類資料的整理和歸檔,。

2、學(xué)期結(jié)束工作,。

幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃小班 幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃由誰定?篇五

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