報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

鋼鐵廠實踐報告字篇一

20xx年18日上午11點左右,，我們順利到達了婁底西客站，并在校友的指導(dǎo)下找到了他預(yù)先為我們找好的旅店——漣鋼職工第三招待所,。

19日我們正式開始了漣鋼之行的觀察實踐和采訪,。首先，我們訪問了漣鋼煉鋼廠,。19日上午8時許,，由漣鋼煉鐵廠派來的一輛面包車將我們接到了漣鋼煉鋼廠。據(jù)以前的聯(lián)系,，我們首先找到了煉鋼廠的廠長,，也是我們北京科技大學的校友——郝志忠廠長，可時遇不巧,，此時正值漣鋼集團公司進行全體的保持黨員先進性教育,，所以，各個領(lǐng)導(dǎo)都很忙,，因此,，我們的活動安排也就由郝廠長交給了廠主任來安排。在齊主任的安排下，我們首先參觀了漣鋼第三煉鋼廠的高爐運行,。在參觀和對漣鋼煉鋼廠的工人的采訪中我們了解到,，漣鋼煉鋼廠有四座7426立方米的高爐，其中,，四號高爐是90年代新建成的現(xiàn)代化大型高爐,，無論其安全性還是產(chǎn)鋼量都是很先進的，其直徑大約為10.5米左右,，每天出爐鋼鐵18次左右,，雖然不是世界最先進的，但各方面性能對漣鋼這樣一個中型企業(yè)來說已經(jīng)是富足有余了,。

離開煉鐵廠嘈雜悶熱的高爐，我們走向了高爐南面的主控室,。一進主控室立刻有一種逃離火海的涼快愜意的感覺,，而且?guī)ш牭墓と藥煾狄埠芸旖o我們幾個人每人拿了一瓶礦泉水，坐在計算機旁邊喝著清涼的水看著顯示器才意識到一墻之隔的外面的工人師傅是多么辛苦,。在炎熱的夏天,，站在幾千度高溫的高爐旁，雖然爐外的的溫度遠不及爐內(nèi),，但對人來說的確受不了啊,。可是里面的工人師傅們卻喝著水,，享受著空調(diào)的涼風,，并且坐在機子旁邊，對比之下,，“科技就是第一生產(chǎn)力”的確是再正確不過了,。再仔細想想，落在我們當代大學生,，尤其是當代北京科技大學冶金與生態(tài)工程學院的大學生肩上的擔子的確不輕啊,，我們決不能辜負“冶金學院”這一光榮稱號，更不能辜負我們“北京鋼鐵學院”這一有著50幾年培育鋼鐵英雄,，冠以“鋼鐵搖籃”美譽的母校啊,。接下來我們?nèi)チ酥骺厥摇Ｔ谶@里,，我們采訪了一位來自重慶的工人師傅,，他是兩年前來到漣鋼的，據(jù)他介紹,，經(jīng)過這兩年來的鍛煉實踐,，他對漣鋼煉鋼廠的運行模式已經(jīng)有了一個比較全面的認識，工作起來也輕松了許多，當然,，這要歸功于進廠之初老工人師傅的幫助和教誨第二天也就是7月20日,，我們再次踏進了漣鋼，這天我們主要去的是燒結(jié)車間和供煤車間,。在這里,，張師傅帶領(lǐng)大家從儲煤車間一直到球磨機粉碎車間在到主控室，一路參觀下來,，我們對其他的不怎么感興趣,，倒是對球磨機有很大的興趣，因為聽老師說我們假期的機械制圖實習就是要畫球磨機,，所以大家都很激動,，那個想象中的東西此時就在我們眼前，我們一定要好好看個夠,，回去實習也好有個印象,，畫起來也就會容易了吧。

7月21日下了一天的雨,。第四天也就是7月22日,，雨停了，我們第三次走進漣鋼,，開始了對漣鋼煉鋼廠的參觀采訪,。而此時，對于7月的北京也許正是驕陽肆虐之時,，而遠在千里外的包頭的暑氣卻在一天一天的消散,。我們漣鋼實踐團一行5人來到漣鋼煉鋼廠，經(jīng)過兩天的鐵廠參觀,，大家都已倍感疲倦,，然而想起這次參觀實習機會的來之不易，也都提起十二分的精神,。這些天里,，先有煉鐵廠工人師傅王師傅放下自己手中的工作，頂著炎炎烈日陪我們參觀四號高爐,，耐心細致的給我們做向?qū)?，由于我們只是大二學生專業(yè)知識方面受限，因此也總有問不完的問題,。老師傅卻一點沒有嫌煩的意思,，從來都是有問必答。漣鋼煉鐵廠的郝廠長是我們北科大的校友,，我們?nèi)サ哪菐滋烨∏蓾i鋼搞保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,。郝廠長在百忙之中還能細致的幫我們聯(lián)系到漣鋼煉鋼廠的參觀事宜,。直到后來我們才得知幸得他們的聯(lián)系與溝通，如若我們自己貿(mào)然前去,，即便不是吃了個閉門羹,，也肯定是沒法完成我們的任務(wù)。

通過這次的經(jīng)歷也至少讓我們明白原來校園與企業(yè)的氛圍和環(huán)境竟是如此的不同,。也讓我們這些即將踏入社會的青年學生提前準備了一個生動的社會素材,。

鋼鐵廠實踐報告字篇二

一、實習地點： 鋼廠

二,、實習時間：4月27日~4月30日

時間安排： 27日：認識實習轉(zhuǎn)爐相關(guān)操作;28日：認識實習連鑄線管操作;29日：認識實習高爐相關(guān)操作;30日：認識實習燒結(jié)相關(guān)操作,。

三、實習目的：

通過生產(chǎn)勞動,、 生產(chǎn)技術(shù)教育和實際,， 研究生產(chǎn)問題， 使理論聯(lián)系實際,， 深入研究煉鐵廠和軋鋼廠的工藝流程及其技術(shù)指標和生產(chǎn)設(shè)備及其操作條 件,。

重鋼認識實習報告鋼鐵廠實習是學習冶金專業(yè)同學重要的環(huán)節(jié)之一，目的是了解和熟悉冶金過程主要流程 的工藝特點,、技術(shù)參數(shù)及主要設(shè)備的作用，初步建立起冶金主要生產(chǎn)流程的概念和印象,，為 學好專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課打下基礎(chǔ),。通過實習學習工人階級“不怕吃苦、勇于奉獻”的優(yōu)秀品 質(zhì),，立志獻身冶金事業(yè),，增強為實現(xiàn)中國從鋼鐵大國向鋼鐵強國邁進的責任感和使命感。

實習目的： 通過這次對鋼鐵廠的認識實習,，是我們對鋼鐵生產(chǎn)的主要設(shè)計和工藝流程,，運輸聯(lián)系、工廠布局,，鋼鐵冶金企業(yè)的車間組成和總圖布置,，機械化運輸及裝卸設(shè)備等，有一較全面的感性認識,。并對總圖設(shè)計專業(yè)所涉及的范圍和主要內(nèi)容能有所了解,，以便為以后課程的學習打下基礎(chǔ)。

四,、鋼廠簡介：

鋼鐵有限公司成立于1993年,，是由香港中旅(集團)有限公司與豐南區(qū)豐南鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展總公司共同投資興辦的一家集制氧,、燒結(jié)、煉鐵,、煉鋼,、軋鋼為一體的大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，其中香港中旅集團持股51%,，豐南鎮(zhèn)持股49%,，注冊資本12.38億元。現(xiàn)已具備年產(chǎn)鐵,、鋼,、材各800萬噸的綜合生產(chǎn)能力，其中螺紋鋼產(chǎn)能超過100萬噸,。擁有總資產(chǎn)185億元,，職工近16000人，在20xx年國家統(tǒng)計局公布的全國大型工業(yè)企業(yè)中名列第267位,，在中國制造業(yè)500強企業(yè)中名列第142位,，在中國獨立企業(yè)納稅五百強排行榜(總排名)上名列第234位,，中國企業(yè)效益200佳第132位,。20xx年公司產(chǎn)鐵650萬噸，產(chǎn)鋼613萬噸,，產(chǎn)材497萬噸,，實現(xiàn)銷售收入265億元，利稅23億元,，利潤11億元,。公司現(xiàn)為中國鋼鐵工業(yè)協(xié)會會員、河北省冶金行業(yè)協(xié)會和全國工商聯(lián)冶金業(yè)商會副會長單位,。

公司位于渤海明珠-唐山市豐南區(qū),，境內(nèi)京哈、京秦鐵路,，津秦,、京沈、唐津高速公司縱橫交錯,，西距天津港68公里,，東距京唐港70公里，南距曹妃甸港口50公里,，具有得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢,。 公司始終堅持“精品立企、誠信興業(yè)”的經(jīng)營理念,，通過了iso9001-20xx質(zhì)量體系認證,。主導(dǎo)產(chǎn)品為熱軋卷板、熱軋帶鋼,、熱軋帶肋鋼筋,，規(guī)格齊全,、質(zhì)量可靠，產(chǎn)品暢銷全國20多個省市,，出口十幾個國家和地區(qū),，深受用戶喜愛，并多次被評為“全國冶金博覽會名牌產(chǎn)品”,、“中國質(zhì)量檢驗協(xié)會質(zhì)量信得過建材產(chǎn)品”,、“河北省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”和“河北省用戶滿意產(chǎn)品”。20xx 年新學期的第一周我們班踏上了前往重鋼的認知實習,， 本次實習我們主要參觀重鋼 集團的煉鐵廠,、轉(zhuǎn)爐煉鋼廠、 型鋼廠,。

五,、實習內(nèi)容：

1、煉鐵廠

主要內(nèi)容： 煉鐵就是將金屬鐵從含鐵礦物(主要為鐵的氧化物)中提煉出來的工 藝過程,，主要有高爐法,，直接還原法，熔融還原法,，等離子法,。 高爐煉鐵是指把鐵礦石和焦炭，一氧化碳,，氫氣等燃料及熔劑(從理 論上說把活動性比鐵的金屬和礦石混合后高溫也可煉出鐵來)裝入高爐中 冶煉,去掉雜質(zhì)而得到金屬鐵(生鐵),。 重鋼煉鐵廠就是應(yīng)用的高爐煉鐵。 高爐生產(chǎn)是連續(xù)進行的,。一代高爐(從開爐到大修停爐為一代)能連 續(xù)生產(chǎn)幾年到十幾年。生產(chǎn)時,，從爐頂(一般爐頂是由料種與料斗組成,， 現(xiàn)代化高爐是鐘閥爐頂和無料鐘爐頂)不斷地裝入鐵礦石、焦炭,、熔劑,， 從高爐下部的風口吹進熱風(1000～1300 攝氏度)，噴入油,、煤或天然氣 等燃料,。裝入高爐中的鐵礦石，主要是鐵和氧的化合物,。在高溫下,，焦炭 中和噴吹物中的碳及碳燃燒生成的一氧化碳將鐵礦石中的氧奪取出來，得 到鐵,，這個過程叫做還原,。鐵礦石通過還原反應(yīng)煉出生鐵,，鐵水從出鐵口 放出。鐵礦石中的脈石,、焦炭及噴吹物中的灰分與加入爐內(nèi)的石灰石等熔 劑結(jié)合生成爐渣,，從出鐵口和出渣口分別排出。煤氣從爐頂導(dǎo)出,，經(jīng)除塵 后,，作為工業(yè)用煤氣。現(xiàn)代化高爐還可以利用爐頂?shù)母邏?，用?dǎo)出的部分 煤氣發(fā)電

2,、型鋼廠

主要內(nèi)容： 了解鋼鐵材料的軋鋼工藝過程的基本原理和設(shè)備使用情況 軋鋼是將煉鋼廠生產(chǎn)的鋼錠或連鑄鋼坯軋制成鋼材的生產(chǎn)過程，用軋 制方法生產(chǎn)的鋼材,，根據(jù)其斷面形狀,，可大致分為型材、線材,、板帶,、鋼 管、特殊鋼材類,。 軋鋼的方法,，按軋制溫度的不同可分為熱軋與冷軋;按軋制時軋件與 軋輥的相對運動關(guān)系可分為縱軋、橫軋;按軋制產(chǎn)品的成型特點可分為一 般軋制和特殊軋制,。旋壓軋制,、彎曲成型的都屬于特殊軋制。軋制同其他 加工一樣,，是使金屬產(chǎn)生塑性變形,，制成具有一品。不同的是,，軋鋼工作 是在旋轉(zhuǎn)的軋輥間進行的,。軋鋼機為兩大類，軋機主要設(shè)備或軋機主列,、 輔機和輔助設(shè)備,。凡用以使金屬在旋轉(zhuǎn)的軋輥中變形的設(shè)備，通常稱為主 要設(shè)備,。主機設(shè)備排列成的作業(yè)線稱為軋鋼機主機列,。主機列由主電機、 軋機和傳動機械三部分組成,。 軋機按用途分類有：初軋機和開坯機,，型鋼軋機(大、中,、小和線材),， 板帶機,，鋼管軋機和其他特殊用途的軋機。軋機的開坯機和型鋼軋機是以 軋輥的直徑標稱的,，板帶軋機是以軋輥輥身長度標稱的,，鋼管軋機是以能 軋制的鋼管的最大外徑標稱的。

五,、實習總結(jié)：

通過為期一周的學習參觀及查閱相關(guān)資料初步了解到了鋼鐵冶煉的基本生 產(chǎn)知識,，包括煉鐵、煉鋼,、軋鋼的工藝設(shè)備情況,，以及對煉鐵、煉鋼,、軋鋼的工 藝流程有更深刻的認識,。通過這次實習使我對煉鐵和型鋼廠有了大體的認識，進 一步了解了煉鐵和軋鋼生產(chǎn)的主要工藝流程,、運輸和車間布置,。本次生產(chǎn)實習是 我人生的一大財富，這將對我們今后的工作產(chǎn)生重大的影響,。 本次生產(chǎn)實習給了我們一次實際掌握知識的機會,，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境， 我們感受到了工作中的氣氛,。通過我們的所見所聞,，對掌握的理論知識進行補充 與質(zhì)疑。近距離的接近生產(chǎn)場地激起了同學們眼中好學的目光,，與師傅們認真,、 耐心的詢問、了解,，豐富著同學們的知識,。

通過本次的認知實習，讓我了解了鐵礦石是怎么樣被加工成為鋼材的,，讓我受益匪淺，也讓 我感受到了肩上的重任,，在以后的學習生活中必須認真學習,，刻苦專研，為我國的鋼鐵產(chǎn)業(yè) 奉獻出自己已有的力量,。雖說鋼鐵廠都實現(xiàn)了現(xiàn)代化,，但是我認為它也有不足的地方，員工 在里面工作,，首先要保證工作人員的健康問題,，很多人上班都沒帶口罩,，廠里粉塵較多，不 然容易患職業(yè)病,。我國是鋼鐵大國但不是鋼鐵強國,，特種鋼我們大多數(shù)都靠進口，鋼鐵行業(yè) 還有很長的路要走,，作為新時代的大學生,，鋼鐵新的領(lǐng)域正等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

總結(jié)：通過這次實習使我對包鋼有了大體的認識，進一步了解了鋼鐵生產(chǎn)的主要設(shè)計及工藝流程,、運輸和車間布置,。這次認識實習使我了解了工藝流程對廠址選擇及車間布置的決定作用，認識包鋼是我們?nèi)松囊淮筘敻?。包鋼的科學選址和合理布局,、先進的生產(chǎn)線，都給我們留下深刻的印象,，這將對我們今后的工作產(chǎn)生重大的影響,。在指導(dǎo)老師詳細的解說下我還萌生改進的想法，通過我的不懈努力或許將來能設(shè)計出一種新的,，降低使用面積和成本,。

實習內(nèi)容： 通過十四天的學習參觀及查閱相關(guān)資料初步了解到了鋼鐵冶煉的基本生產(chǎn)知識，包括煉鋼煉鐵的工藝設(shè)備情況,，以及對煉鋼煉鐵的工藝流程有更深刻的認識,。

煉鋼的工藝流： 選礦：就通過一系列的物理方法從低品位鐵礦中得到鐵精礦粉。把從礦山采來的鐵礦分步粉碎到合適的粒度過篩,，再在巨大的水洗池中洗去能溶物質(zhì)初步提高純度,，最后通過磁選得到精礦(特別說明一下，由于白云鐵礦富含稀土,，磁軸正方向旋轉(zhuǎn)選出的是鐵礦,，而逆方向旋轉(zhuǎn)選出的是稀土礦。稀土礦做為稀土提煉的原料),。

燒結(jié)：就是把鐵精礦粉造塊,，為高爐提供精料的一種方法。是利用鐵精礦粉,、熔劑,、燃料及返礦按一定比例呈治狀平鋪在燒結(jié)帶上燒結(jié)爐內(nèi)燒結(jié)制成塊狀冶煉原料的一個過程。這兩個流程主要因為我國的鐵礦以貧礦為主,，不具備直接冶煉的條件,，需要提高品位才符合條件。

煉鐵：高爐冶煉是把鐵礦石還原成生鐵的連續(xù)生產(chǎn)過程。高爐是橫斷面為圓形的煉鐵豎爐,。用銅板作爐殼(銅的導(dǎo)熱性好,、耐腐蝕)，殼內(nèi)砌耐火磚內(nèi)襯,。高爐本體自上而下分為爐喉,、爐身、爐腰,、爐腹 ,、爐缸5部分。高爐生產(chǎn)時通過傳送帶把鐵礦石,、焦炭和熔劑等固體原料按規(guī)定配料比傳送到爐頂由串罐無料鐘(可保持爐壓不變的情況下入料)送入高爐,，并使爐喉料面保持一定的高度。焦炭和礦石在爐內(nèi)形成交替分層結(jié)構(gòu),。為了實現(xiàn)爐溫穩(wěn)定充沛,，生鐵合格，高產(chǎn)低耗的目的,，還需從位于爐子下部沿爐周的風口吹入經(jīng)預(yù)熱的空氣和煤粉,、重油、天然氣等輔助燃料,。在高溫下這些燃料中的碳同鼓入空氣中的氧燃燒生成的一氧化碳和氫氣,，在爐內(nèi)上升過程中除去鐵礦石中的氧，從而還原得到鐵,，鐵礦石中未還原的雜質(zhì)和石灰石等熔劑結(jié)合生成爐渣,，二者定期通過鐵渣混合口排出。通過撇渣器實現(xiàn)渣鐵分離,，鐵水通過鐵水罐車運送去脫硫與加料或放置在混鐵爐下準備煉鋼,。爐渣經(jīng)水沖渣排入渣池，通過渣水分離,，爐渣排走,，熱水做為我們包頭的部分地區(qū)供暖。高爐冶煉過程中產(chǎn)生的副產(chǎn)品--高爐煤氣做為低熱值氣體燃料供熱風爐,、加熱爐,、焦爐、鍋爐等的燃料,。

煉鋼：煉鋼就是鐵水通過氧化反應(yīng)脫碳,、升溫、合金化的過程,。它的主要任務(wù)是脫碳、脫氧、升溫,、去除氣體和非金屬夾雜(如s,、p)、合金化?，F(xiàn)代煉鋼以轉(zhuǎn)爐煉鋼法為主,，這種煉鋼法使用的氧化劑是氧氣。把氧氣通入熔融的生鐵里,，使雜質(zhì)硅,、錳等氧化。在氧化的過程中放出大量的熱量,、,，可使爐內(nèi)達到足夠高的溫度。因此轉(zhuǎn)爐煉鋼不需要另外使用燃料,。轉(zhuǎn)爐煉鋼是在轉(zhuǎn)爐里進行,。轉(zhuǎn)爐的外形就像個梨，內(nèi)壁有耐火磚,，壓縮氧氣從這些爐頂吹向爐內(nèi),，叫做氧氣頂爐煉鋼法。開始時,，轉(zhuǎn)爐處于水平,，向內(nèi)注入1300攝氏度的液態(tài)生鐵，并加入一定量的生石灰,，然后吹入氧氣并轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)爐使它直立起來,。這時液態(tài)生鐵發(fā)生劇烈的反應(yīng)，使鐵,、硅,、錳、碳,、磷,、硫氧化生成爐渣和和相應(yīng)的廢氣。過一段時間后鋼已煉成,，停止通氧,，并把轉(zhuǎn)爐轉(zhuǎn)到水平位置，把鋼水傾至鋼水包里,，再加脫氧劑進行脫氧,。這樣鋼就煉好了!另外還有平爐煉鋼法和電爐煉鋼法，平爐煉鋼法多已淘汰故不再說,。電爐鋼多用來生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼,、工具鋼和合金鋼。這類鋼質(zhì)量優(yōu)良、性能均勻,。在相同含碳量時,，電爐鋼的強度和塑性優(yōu)于平爐鋼。電爐鋼用相近鋼種廢鋼為主要原料,，也有用海綿鐵代替部分廢鋼,。通過加入鐵合金來調(diào)整化學成分、合金元素含量,。

鋼鐵廠實踐報告字篇三

20xx年寒假的到來同時標志著我大三學習的結(jié)束,，每年此時的暑期生產(chǎn)實習隨著期末考試的結(jié)束而徐徐拉開帷幕。

一,、實習背景(實習目的,、實習要求、實習場所,、實習起止時間)

(1)實習起止時間,、場所：我班本次專業(yè)生產(chǎn)實習是自20xx年x月19日至20xx年x月4日在鋼鐵有限責任公司進行，由學院xx老師帶隊對原料廠,、煉鐵區(qū),、煉鋼區(qū)、連鑄區(qū),、型棒廠和xx公司高線生產(chǎn)區(qū)等主要廠區(qū)生產(chǎn)線進行參觀學習,。

(2)實習目的：此行前往鋼鐵集團有限責任公司的生產(chǎn)實習是在已完成了鋼鐵冶金生產(chǎn)過程與工藝的認識實習，已學習了金屬學,、傳輸原理和鋼鐵冶金學(i,、ii)的基礎(chǔ)上進行的。這次生產(chǎn)實習的目的在于通過組織學生參加專業(yè)生產(chǎn)活動：培養(yǎng)學生進一步學習生產(chǎn)技術(shù)的實際知識,，鞏固和深化所學的專業(yè)及基礎(chǔ)理論知識;培養(yǎng)和提高學生學習和掌握面向生產(chǎn),、深入實踐對生產(chǎn)實際問題進行調(diào)查研究的方法;培養(yǎng)和提高學生學習理論聯(lián)系實際分析解決問題的能力和獨立工作的能力;培養(yǎng)學生學習現(xiàn)場的生產(chǎn)、技術(shù),、質(zhì)量控制,、勞動、經(jīng)濟等各方面管理知識,，增強學習經(jīng)濟,、管理觀點;堅定和加強學生為四化建設(shè)努力學習，面向生產(chǎn)第一線的思想和觀點,。

(3)實習要求：參加專業(yè)生產(chǎn)崗位的各項生產(chǎn)活動,，包括必要的勞動，了解和熟悉專業(yè)生產(chǎn)流程和相應(yīng)的操作規(guī)程,，學習工人和工程技術(shù)人員的實際操作經(jīng)驗,，掌握操作要領(lǐng);了解和熟悉生產(chǎn)工藝流程的主要設(shè)備,，其工作原理和性能，主要工藝參數(shù)和指標;通過調(diào)查研究,，與工人和工程技術(shù)人員座談討論了解生產(chǎn)中取得的先進經(jīng)驗,，存在的薄弱環(huán)節(jié)、技術(shù)措施和發(fā)展前景等;了解鋼鐵生產(chǎn)的生產(chǎn)組織,，產(chǎn)品成本和生產(chǎn)經(jīng)濟效果;在教師指導(dǎo)下結(jié)合實習廠具體情況深入開展某些專題的調(diào)查研究，并為課程設(shè)計作資料準備工作,。

二,、實習內(nèi)容(實習過程、實習內(nèi)容)

(1)實習過程：這次寒假在鋼鐵企業(yè)的生產(chǎn)實習是較學校課堂學習更為直觀的一種主動性學習平臺,，通過直面鋼廠生產(chǎn)現(xiàn)場的實踐增加我們對鋼鐵冶金方面的感性認識,，同時鍛煉運用所學理論知識去分析實際問題，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的獨立工作能力,。

(2)實習內(nèi)容：在鋼廠實習的時間是20xx年x月19日至20xx年x月4日,。實習期間，我有幸作為班上實習小組的組長之一,，平時主要負責通知小組各成員實習事務(wù),，檢查小組出勤人數(shù)，帶領(lǐng)小組有序地進行生產(chǎn)實習,。在此之前,，我們在學校進行了實習的前期準備工作。

在進入鋼鐵企業(yè)實習之前,，我對于煉鋼煉鐵只有一個模糊的理解,。x月15日，學院組織冶金工程專業(yè)6個班級在學校觀看了寶鋼的煉焦系統(tǒng),、各大高爐容量,、高爐煉鐵四大物料平衡系統(tǒng)、出鐵水,、煤氣回收等錄像,。另外，我們還觀看了寶鋼煉鋼生產(chǎn)工藝系統(tǒng),、初軋生產(chǎn)工藝流程(鋼釘均熱—初軋—板坯冷卻—鋼坯連軋—鋼坯冷卻精整),、鋼管生產(chǎn)工藝流程、熱軋生產(chǎn)工藝流程,、冷軋生產(chǎn)工藝流程,、寶鋼連鑄新技術(shù)。這次契機讓是我學了專業(yè)課后第一次接觸煉鋼煉鐵畫面,，對于我在進入鋼廠實習有很大幫助,。

三,、總結(jié)(實習體會、意見或建議)

(1)實習體會：在酷暑難當?shù)膶嵙暺陂g,，兩位老師非常辛苦,、認真負責為我們班的實習聯(lián)系實習單位、商量實習的各種繁瑣事宜,，我覺得老師為我們這次暑期生產(chǎn)實習付出了很多辛勞,。在實習過程中，老師始終貫徹保障大家安全并盡可能學到更多知識的原則給我們灌輸安全意識,、安排實習所要完成的任務(wù),，大大提高了效率，這是大家有目共睹的,。

對于馬上要進入大四階段的我們,，已經(jīng)學過了冶金傳輸原理、冶金物理化學,、金屬學,、煉鐵學、煉鋼學,、凝固原理與連鑄工藝等專業(yè)課,，對專業(yè)知識有一定的掌握，捫心自問,，我們對于踏上鋼鐵企業(yè)參加工作,、或是繼續(xù)前行做研究還沒有做好充分的準備。生產(chǎn)實習是一個增長我對專業(yè)領(lǐng)域見識的平臺,，是一個從大學校園走向社會的過渡,，是一個在本專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造的樞紐。

從自身的體會來講,，我有種特別強烈的感受,。大三的學習就這樣結(jié)束了，而大四的專業(yè)課程也并不是很多,，不管在大學的這幾年學習成績?nèi)绾?，我認為僅把它當做一種階段性的對自己付出努力的短期回饋才合適。眼前最重要的是在畢業(yè)前放平心態(tài),，重新給自己定位,，著實梳理和鞏固所學的專業(yè)知識。對于今后的發(fā)展趨向,，我不免有點茫然,，而且我相信其他同學中也有很大一部分人會有這樣的體會。實習之前,，對于高爐,、轉(zhuǎn)爐,、精煉爐、連鑄設(shè)備所知道的在實習之后才發(fā)現(xiàn)竟是那樣的少,，比如說對高爐的進料系統(tǒng),、熱風爐的工作原理、熱風爐如何往高爐內(nèi)送熱風,、針對高爐懸料的解決辦法等并沒有清晰地思路;還有比如說轉(zhuǎn)爐在脫碳過程的操作流程,、濺渣護爐的具體操作、散料的加入順序和加入量等,，這些都是我在學校里一時難以真正吸收為己用的知識;精煉爐和連鑄機也同樣,，老師們在課堂上不斷重復(fù)給我們講解，但是如果沒有經(jīng)過現(xiàn)場親身感受,，對與這些設(shè)備的工作情況的理解永遠只會停留在膚淺的表面，很難深入其本質(zhì)去分析問題,。

我記得在轉(zhuǎn)爐區(qū)觀看鋼鐵4#轉(zhuǎn)爐出鋼過程,，在實習之前只會用“出鋼”二字概括了這個過程，其實它并不是一個如此簡單的事情：經(jīng)過取樣合格后,，擋渣機裝上擋渣球(成分為鑄鐵加耐火材料)推向轉(zhuǎn)爐,，然后傾斜轉(zhuǎn)爐倒出鋼水(倒鋼水過程由于碳成分不合格還要加入生炭進行拉碳)，鋼水在出鋼口位以下時將擋渣球堵住出鋼口(防止轉(zhuǎn)爐渣隨鋼水一同流出)再倒完鋼水,，最后濺渣護爐,，再將擋渣球推入轉(zhuǎn)爐的剩渣中一同倒出。這個放擋渣球的時間也是相當關(guān)鍵,，若時放得太早則由于擋渣球密度介于鋼水和渣之間的緣故而不能停留在出鋼口,，并且擋渣球由于在鋼液中停留時間太長會融化在鋼水中，影響鋼液的成分,，若放得太晚,，由于出鋼太多，鋼液面在出鋼口位以下則會導(dǎo)致大量鋼渣隨鋼水流出,，只有在恰當時間既能出鋼又能擋渣才會有最好的效果,。

生產(chǎn)實習既是一次難得的學習機會，也是千金不易的查缺補漏的機會,。不久的將來,，我們即將走向?qū)嵙暤剡@樣的崗位，在這之前,，我們提前去“體驗”鋼鐵企業(yè)的工作環(huán)境,，可以增長我們對鋼鐵領(lǐng)域工作場所的接受力，為以后真正投入工作做好準備,。通過這樣的一次生產(chǎn)實習,，我明白了自己僅在學校里學習的不足,，發(fā)現(xiàn)自己還有很多地方都不懂，對冶煉的大部分數(shù)據(jù)沒有一個清晰的概念,。實習過程中,，每天都要接觸非常多的工藝參數(shù)，雖然不能僅依靠這一次實習掌握,，但是在不斷的重復(fù)和學習中,，我發(fā)現(xiàn)自己還是學到了不少東西。另外,，這次實習讓我發(fā)現(xiàn)了自己欠缺的地方,，幸好還有一年的大學本科生活，這一年我更明確自己努力的方向,，扎扎實實彌補之前學習中留下的空缺,。