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乘法的初步認(rèn)識的課件篇一

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1、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步體會乘法的含義,；認(rèn)識乘號，會寫,、會讀乘法算式。

2,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：知道的乘法的含義,，初步掌握乘法算式的讀寫法

3,、教具,、學(xué)具準(zhǔn)備：44頁游樂場情景放大圖，乘法算式卡片,，每個學(xué)生準(zhǔn)備20-30根小棒。

4．教學(xué)過程：

步驟 師生活動 修改意見

1,、口算

30+50 70-30 40+6 78-8 20+45 4+3+2 2+2+2 3+3+3+3

2. 2+2+2 4+3+2 3+3+3有幾個加數(shù),？加數(shù)相同？

2.準(zhǔn)備

出示情景圖,。

讓學(xué)生觀察畫面,，提出問題。 教師出示游樂場情景圖,，提出小朋友到公園見過哪些活動,？引導(dǎo)學(xué)生把注意力放在畫面上，啟發(fā)引導(dǎo)：這列火車上坐了多少人呢,？

學(xué)生自由發(fā)言,，提出問題。

算一算：小火車上坐了多少人,？過山車上坐了多少人？5個觀纜車吊廂里有多少人,？

交流計算方法和結(jié)果,。

然后讓學(xué)生用小棒擺圖形，想擺什么,，就擺什么,。擺好后，以小組為單位交流,，說一說自己擺的`是什么圖形,，用了多少根小棒，把算式寫出來,。讓各組把每個加數(shù)相同的等式寫在紙上,。讓學(xué)生通過觀察等式，找出他們的共同特點(diǎn)：每個等式中的加數(shù)都相同,。

說明：算幾個同數(shù)相加,，除了用加法外，還可以用別的方法：乘步驟 師生活動 修改意見解決問題,。

3.新課

擺圖形游戲,。

交流,。

學(xué)習(xí)乘法。

嘗試。

4．練習(xí)

5．總結(jié) 法。

舉例：3+3+3+3+3+3=18

6×3=18

告訴學(xué)生乘號的寫法，把乘法算式寫完整，告訴學(xué)生，按照從左到右的順序讀乘法算式，6×3=18讀作“六乘三等于十八”，同時讓學(xué)生知道算式也可以先寫加數(shù)3，寫作：3×6=18 讓學(xué)生嘗試將加法算式寫成乘法算式,。

交流

練習(xí),、總結(jié)。

教學(xué)反思

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