時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

中學(xué)第一學(xué)期教科室工作計劃篇一

教育科研的開展離不開教育理論的學(xué)習(xí)，為打造書香型校園,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，提升教師的理論素養(yǎng)，我們將抓好教師的讀書學(xué)習(xí)活動,，以各教研組為龍頭,，狠抓教師的理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師樹立實踐的觀點,，發(fā)展的觀點,，幫助廣大教師不斷更新教育理念,。

（1）采集信息，推薦書目

教科室將采集課改形勢下的前沿理念,、課改經(jīng)驗和教改信息,，編輯成建議閱讀書目，供教師自學(xué)時選讀,，同時鼓勵教師根據(jù)自己的工作實際再閱讀相關(guān)書籍,。積極向教師推薦優(yōu)秀的教育教學(xué)理論刊物和書籍，如《xx教育》,、《xx教育》,、《中國教師報》等，并鼓勵廣大教師積極訂閱學(xué)科類雜志與報刊,，加強自我學(xué)習(xí)與充電,。

（2）定期交流，表彰先進

為推動青年教師讀書活動的開展,，提高學(xué)習(xí)效果,，教科室將定期交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會，舉行教師讀書學(xué)習(xí)筆記展示,，評選讀書學(xué)習(xí)活動先進個人,，激勵先進，鞭策后進,，切實提高讀書學(xué)習(xí)活動的實效,。

（3）搭建平臺，充分展示

在廣大教師讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我室將組織優(yōu)秀教育活動評比和讀書學(xué)習(xí)論文評比,，促使教師把理論學(xué)習(xí)與科研實踐結(jié)合起來，把對理論學(xué)習(xí)的感悟,、體驗應(yīng)用于教育教學(xué)實踐中,，不斷產(chǎn)生新的認識新的思考，不斷提高新的研究水平,，做一個與時俱進的教師,，做一個科研型的教師。

2.加強科研培訓(xùn),，壯大科研隊伍

（1）抓好教科研骨干隊伍建設(shè)

重點抓好學(xué)校教研組長,、備課組長、各課題組負責(zé)人三支隊伍,，充分發(fā)揮他們在教科研工作中的示范帶頭作用,。通過外出參觀等形式分層分類培訓(xùn)，逐步擴大教科研骨干隊伍,。

開展好泰州市海軍中學(xué)“名師工作室”活動,，促進教師專業(yè)成長。本學(xué)期,，要認真落實《xx市xx中學(xué)教師成長規(guī)劃》,，同時，結(jié)合市,、區(qū)級學(xué)科帶頭人,、骨干教師、教壇新秀評選的有關(guān)要求,，促進教師在專家引領(lǐng),、自我行動的基礎(chǔ)上，自我設(shè)計,，正確定位,，量身定制出自己的成長規(guī)劃。督促每個成員分解目標(biāo),，進行個人成長階段規(guī)劃,，通過對其每一階段的目標(biāo)任務(wù)的完成情況進行階段檢查，從而促進每個成員的成長,。對距離各級學(xué)科帶頭人,、骨干教師、教壇新秀評選條件最接近的老師進行重點扶持,，給予更多的表現(xiàn)機會和獲得所需榮譽的機會,，真正做到讓精英老師精上加精，優(yōu)上加優(yōu),，催生部分在全區(qū),、全市乃至更廣范圍內(nèi)有一定影響的名優(yōu)教師，建好?！懊麕煿ぷ魇摇?。

（2）校本培訓(xùn)，夯實基礎(chǔ)

根據(jù)區(qū)教育局教研室的有關(guān)要求,，認真組織校本培訓(xùn),。由分管校長負責(zé)教科室具體操作，活動形式可以多樣,，如知識講座,、專題會議、學(xué)術(shù)沙龍,、心得體會等,，使廣大教師人人參與教育科研，個個出科研成果,。通過以上多種形式的培訓(xùn),，激發(fā)全校教師的教科研熱情,，營造濃厚的教科研氛圍，壯大教科研隊伍,，從而將全校的教科研工作推到一個嶄新的平臺,。

（3）組織多元活動，廣出研究成果

聯(lián)合教導(dǎo)處,，發(fā)動全體教師定期對學(xué)科教學(xué)進行深刻反思與經(jīng)驗總結(jié),，并撰寫成文，教科室對所撰論文將擇優(yōu)匯編成集,。

積極發(fā)動教師給“海陵文教網(wǎng)”和各學(xué)科教育教學(xué)研究報刊雜志投稿,，按備課組為單位落實相應(yīng)的任務(wù)。

認真組織老師參加各類論文競賽,，如省,、市、區(qū)教師專業(yè)成長論文評比等活動,。

對各組上交各類論文情況定期通報,，并組織“論文高產(chǎn)”老師分學(xué)科定期做論文寫作指導(dǎo)講座。

總之,，通過規(guī)范管理和榜樣示范相結(jié)合的方式來激發(fā)教師的寫作熱情,，同時對各備課組的論文上交率和獲獎率計入教科研績效考核。要求教師盡可能多寫與“海軍文化”相關(guān)的論文,，對能體現(xiàn)“海軍文化”的論文成果在績效考核時加權(quán)重考核,，為涵育我校 “海軍文化”特色添磚加瓦。

3. 開展課題研究,，提升科研水平

深入開展課題研究,，以課題研究為突破口，切實解決教學(xué)中的疑難問題,，推進課程改革向縱深發(fā)展,，注重課題研究的過程管理和課題成果的推廣，突出科研的實效性,。

不斷樹立“圍繞教學(xué)搞科研,，搞好科研促教學(xué)”的思想，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用,，使課題研究做到基于教育教學(xué),，帶著課題進行日常的教育教學(xué)工作。本學(xué)期,，我們繼續(xù)突出《多元智能理論引導(dǎo)下“走班”教學(xué)的實踐研究》龍頭課題,，形成以教科室為主導(dǎo)，主持人為中介和橋梁,，實驗教師為主體的三級教科研網(wǎng)絡(luò),，踏實穩(wěn)健地開展研究,。

教科室將在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同各科室努力完善機制,，促使全校教師人人參與課題研究,。每一位教師都要有目的進行一項實驗或有針對性地研究一個問題，通過問題較深層次的探索,，掌握科學(xué)的研究方法，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變,，教育水平和研究能力的不斷提高,，實現(xiàn)由經(jīng)驗型向科研型的轉(zhuǎn)變。

本學(xué)期,，教科室將沿襲過去的成功做法,，定期對各級課題進行階段推進，檢查落實研究的進展情況,，確保課題研究的過程真實,、有效。各教研組加強“三環(huán)節(jié)”教學(xué)中的小課題的有效研究,，促進學(xué)校教學(xué)水平的均衡發(fā)展,。

課題研究的基本要求為：課題組集中活動每學(xué)期不少于五次，內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí),、實驗課研討,、階段研究討論等；每個課題組要確保不少于3節(jié)課題研究課,。各位實驗教師要開展好課題相關(guān)的實踐活動,，確保在實踐中研究，在研究中實踐,，并撰寫階段性研究報告或課題論文,；各課題組必須要撰寫若干教育敘事或案例，課題論文,、案例應(yīng)該是對這些實踐活動的記錄,、反思、概括,。

4.開發(fā)課程基地建設(shè),，彰顯科研特色

上學(xué)期在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極申報江蘇省中小學(xué)課程基地建設(shè)校,，通過市級,、省級兩次現(xiàn)場答辯，經(jīng)省,、市兩級專家公正評審,，我校申報的海軍文化樣本課程建設(shè)在2018年江蘇省中小學(xué)課程基地建設(shè)項目（初中組）最終申報成功,。

本學(xué)期，以省薄弱初中質(zhì)量提升工程為抓手，進一步豐富海軍文化內(nèi)涵,，積極開展海軍文化校本課程建設(shè),，穩(wěn)步提升育人質(zhì)量和鍛造學(xué)校品牌特色，學(xué)校將聘請專家坐鎮(zhèn)指導(dǎo),，集聚學(xué)校的精英深入研究，將學(xué)校的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)特色用課程基地的方式呈現(xiàn)出來,。

5.加強青年教師隊伍建設(shè),，繼續(xù)促進教師專業(yè)化成長

本著“年輕教師進步大，骨干教師出特色”的思想,，堅持重點培養(yǎng),，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養(yǎng),。繼續(xù)大力開展“專家引領(lǐng)下的經(jīng)驗教師與青年教師學(xué)習(xí)共同體”課堂教學(xué)研究活動,，引導(dǎo)廣大教師在學(xué)習(xí)中實踐、在實踐中反思,、在反思中提高,。本學(xué)期，我們將著力構(gòu)建校本交流平臺,，強勢推進校本研究,，打造教師專業(yè)成長之路。

深入開展“青藍工程”活動,，關(guān)注青年教師成長,。結(jié)對拜師的師徒除教研組、備課組組織的聽課外,，每周互聽不少于2次,。

開展基本功練兵活動。經(jīng)過幾年的培訓(xùn),，我校教師的基本功水平有了很大提高,。本學(xué)期將結(jié)合市區(qū)青年教師基本功比賽，開展教師基本功大練兵活動,，包括各學(xué)科基本功比賽以及命題比賽,、說課比賽等，不斷提高教師的整體素質(zhì),。

6.進一步完善教科研機制

教科研是一項長期而艱巨的工作,。要使這項工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化,，就必須在實踐中逐步探索,，積累經(jīng)驗，不斷調(diào)整,，充實內(nèi)容,，進一步完善教科研機制。

（1）各項活動統(tǒng)籌安排,，統(tǒng)一協(xié)調(diào),，列出負責(zé)人、內(nèi)容,、時間,、形式，及早公布,，使活動明確有序，進展順利,。

（2）建立考核與獎懲制度,，以調(diào)動教師的積極性。要將校本學(xué)習(xí)及課題研究納入教師常規(guī)業(yè)務(wù)檢查和考核,。

（3）做好各種教科研檔案的整理歸檔工作,。