作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助,。

《兩棲動物的生殖與發(fā)育》教學(xué)反思簡短 兩棲動物的生殖和發(fā)育教案反思篇一

基于以上的認(rèn)識，我精心設(shè)計實施了本節(jié)課,。

生物科學(xué)來源于自然世界,，回歸于自然才能化僵為活，因地制宜地開發(fā)和利用各種課程資源,，特別是發(fā)揮本土資源優(yōu)勢,，能夠很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。關(guān)注身邊的環(huán)境問題,，提升了學(xué)生對環(huán)保的認(rèn)識,，從自身做起才能切實提高這一代的環(huán)保素質(zhì)。

課前我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了社會調(diào)查,，我覺得社會調(diào)查是一種很好的實踐活動,，我們的學(xué)生似乎永遠(yuǎn)是家庭、學(xué)校兩點成一線,，孩子們對社會好奇,，但又有些懼怕，通過社會調(diào)查的形式,，使學(xué)生有了接觸世界的機(jī)會,，在與各種調(diào)查對象接觸的過程中,，孩子們了解的思維方式，更重要的是學(xué)生學(xué)會了如何與人打交道,。孩子們調(diào)查歸來,，總結(jié)經(jīng)驗時說：怎樣才能讓一個路人愿意停下腳步，配合調(diào)查呢,？這需要調(diào)查者做到禮貌,、誠實、懇切,。多么今人高興的總結(jié)呀,，如果我的孩子們*以后本著這樣一種待人處世的態(tài)度，怎能不說我的教育是成功的,，有效的呢,？

這節(jié)課的課堂不再是我展示風(fēng)采的舞臺，各個小組精心準(zhǔn)備的匯報,，一個比一個精彩,，同學(xué)們在交流與爭論中掌握了知識，升華了情感,。我的角色是加油器,，形成性評價、表現(xiàn)性評價,，使孩子們更加積極踴躍地投入,。下課后，孩子們圍著我問,，下次的課題是什么,？

我熱愛我的孩子們，熱愛生物教學(xué),，這是我不斷努力探索前行的動力,。

用真情澆灌學(xué)生，用生命感悟教學(xué),！

《兩棲動物的生殖與發(fā)育》教學(xué)反思簡短 兩棲動物的生殖和發(fā)育教案反思篇二

學(xué)生自己能學(xué)會的,如兩棲動物的生殖就大膽放手,，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，同時讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗收獲成功的喜悅,；在兩棲動物的發(fā)育這一板塊類容采用了小組合作學(xué)習(xí)、師生交流互動的教學(xué)形式,，先由小組長帶領(lǐng)小組成員將所列問題逐一解決,，通過討論交流不能明確的,，提出來,，然后通過師生交流互動解決并進(jìn)一步概括總結(jié),，這樣培養(yǎng)了學(xué)生閱讀、觀察,、分析,、比較、歸納能力,，發(fā)展了學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力以及交流表達(dá)能力等,；對于兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境這個類容則采用學(xué)生課前收集資料，課堂中匯報展示的方式進(jìn)行,，這樣可以達(dá)到讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí),，同時培養(yǎng)學(xué)生收集、分析,、處理信息的能力,。

首先從學(xué)生熟悉的現(xiàn)象作為教學(xué)的情境，豐富了教材實例,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同時又自然引出課題；在在兩棲動物的發(fā)育出示“青蛙的發(fā)育過程的動畫能幫助學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)時將問題逐一解決,；在課堂鞏固練習(xí)這一環(huán)節(jié)用課件展示課堂鞏固練習(xí)可以節(jié)約時間,，達(dá)到合理控制教學(xué)節(jié)奏。

例如,，在學(xué)生自學(xué)兩棲動物的生殖時可能對雌雄蛙抱對對生殖有什么意義不了解,，學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)時對蛙的呼吸器官的變化也不勝清楚，教師都要適時給學(xué)生幫助與解答,。