作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園森林防火教育班會(huì)教案及反思 幼兒園森林防火班會(huì)記錄篇一

1.認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用,。

2.知道森林防火的重要性,，要愛護(hù)森林。

3.嘗試根據(jù)學(xué)校,、家庭環(huán)境,，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。

一.認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

出示各類標(biāo)志圖案,。這是什么?板書課題2.師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志,。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的,。

二.了解各類消防安全標(biāo)志的含義

1.出示小黑板：標(biāo)志分類

1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器,、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口,、疏散通道方向等,。

3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等,。

4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi),、禁止用火滅火等。

5)其他類型：禁止帶火種,、當(dāng)心觸電等,。

2.投影標(biāo)志說說你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸,、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙,、煙火、燃放鞭炮,、放易燃物)3.師簡(jiǎn)介消防栓,。

三.代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí),。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

四.小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施

1.分組討論：設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義,。

2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線條簡(jiǎn)潔、圖案清楚,、目標(biāo)顯著,、意思明確,。可以是一目了然的圖案,，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志,，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義)

3.發(fā)揮自己的想象,，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志,。

4.交流點(diǎn)評(píng),。

五,、鞏固總結(jié)

1、匪警,、火警,、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119,，急救中心120,。

2遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施。

六,、總結(jié)

火災(zāi)無情,，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi),，我們要沉著冷靜,，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后,，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福,。

幼兒園森林防火教育班會(huì)教案及反思 幼兒園森林防火班會(huì)記錄篇二

1、知道森林防火的重要性,，懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境,，熱愛自然。

2,、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因,，以及森林火災(zāi)的危害。

3,、學(xué)習(xí)森林防火安全知識(shí),，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

森林防火的課件,、故事《森林著火了》

出示圖片：

提問：

1.這是什么地方?(森林)

2.這么美麗的森林,，我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢?

二,、觀看森林防火的課件，了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害,。

(出示森林失火的圖片)

提問：

1.看到圖片你有什么感受?

2.你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

3.森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片,。

三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù),，對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育,。

1.怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?

(1)清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢,，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi),。

(2)不能在山上點(diǎn)火、玩火,。

(3)不能在山上把放煙花炮仗,。

(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),，以防引發(fā)山火,。

2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做?

四,、講述故事《森林著火了》,，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣,。

附：一天,，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟,，自己便走開了,。

還沒有滅了的煙頭，從小火苗到了熊熊大火,。

樹上的小松鼠看到了,，連忙拿起電話撥了火警電話119，小松鼠說“陽光花園著火了”

森林消防隊(duì)馬上趕到,，并滅了火,，森林中的小動(dòng)物們嘆了口氣說“火雖然滅了，但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹啊!”

小朋友們,，你們身邊有抽煙的人嗎?如果有,，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!

延伸閱讀：森林防火期野外火源管理“十不準(zhǔn)”規(guī)定：

1、不準(zhǔn)在山上燒黃蜂,、燒山趕野獸,。

2、不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)丟煙頭、火尾,。

3,、不準(zhǔn)在山上燒灰積肥。

4,、不準(zhǔn)在山上燒木炭,。

5、不準(zhǔn)在山上燒香燭紙錢,、放炮竹,、放孔明燈。

6,、不準(zhǔn)在山邊林內(nèi)燒田坎,、燒稻草、秸桿,。

7,、不準(zhǔn)在山上玩火或烤火取暖,。

8,、不準(zhǔn)使用火銃槍械狩獵。

9,、不準(zhǔn)在林區(qū)燒烤食物,。

10、不準(zhǔn)在四級(jí)以上高火險(xiǎn)天氣進(jìn)入林區(qū)內(nèi)煉山,。

幼兒園森林防火教育班會(huì)教案及反思 幼兒園森林防火班會(huì)記錄篇三

1,、知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林,。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范,。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力,。

圖片,、玩具、毛巾,、電話,、幾種防火安全標(biāo)志。

重點(diǎn)難點(diǎn)：防火;自救,。

1,、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。

2,、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人,，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣。

3,、通過課件,，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志,。

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品,。

③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

⑤認(rèn)識(shí)"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志,。

4、簡(jiǎn)要說出火的用途,，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

6,、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力。

讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志,。

幼兒園森林防火教育班會(huì)教案及反思 幼兒園森林防火班會(huì)記錄篇四

1,、知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林,。

2,、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道小朋友不能玩火,。

3,、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

防火圖片和視頻、玩具,、毛巾,、電話、幾種防火安全標(biāo)志,。

1,、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品，知道這些物品不能玩,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。

師：小朋友你們知道生活中哪些物品是危險(xiǎn)的，容易引起火災(zāi)嗎?

教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩,、易引起火災(zāi)的東西,。

2、觀看視頻,，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,。

師：你們看，圖畫中怎么了?

師：發(fā)生火災(zāi)可能會(huì)造成哪些危害?

小結(jié)：火不僅能燒毀房子,，燒傷人，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣,。

3、通過觀察圖片,，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。

師：預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。

師：你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險(xiǎn)?

師：蚊香不能靠近容易著火的物品。

小結(jié)：小朋友不能隨便燃放煙花爆竹,。不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

教師出示"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),。

4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。

師：萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?

師：困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

小結(jié)：小朋友遇到到火災(zāi)時(shí),，不要慌張,，跟著大人跑向室外空曠的地方走，找一個(gè)布或者毛巾,，把毛巾打濕捂住口鼻逃出來,。如果被火困住了，出不去,，馬上大聲呼喊求助,。

活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,，讓幼兒主動(dòng)探索,、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí),。

幼兒園森林防火教育班會(huì)教案及反思 幼兒園森林防火班會(huì)記錄篇五

1,、知道森林防火的粗淺知識(shí)，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),，從小懂得保護(hù)環(huán)境,，熱愛自然。

2,、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展,，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。

3,、強(qiáng)化教育,，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事情,。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

大森林與城市的背景圖,、插入桌面教具一套,、環(huán)境保護(hù)的vcd、錄音機(jī),、磁帶,、森林防火知識(shí)宣傳圖書,。

一、啟發(fā)談話,，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),，從小懂得保護(hù)環(huán)境，熱愛自然,。

森林防火是指森林,、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救，森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期,，9月15日到11月15為森林防火期內(nèi),，森林防火期，秋季在林區(qū)禁止野外用火,。

二,、觀看森林防火環(huán)境保護(hù)的vcd課件。森林防火知識(shí)——《森林的作用》,。

1,、森林是一切生命之源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之基,。森林是人類最早的故鄉(xiāng),，是人類的搖籃。人類發(fā)展的歷史,，實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史,、人與森林的變遷史，沒有森林就等于沒有人類,。

2,、森林是人類的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外,，還能生產(chǎn)松香,、栲膠、紫膠,、樟腦、桐油,、橡膠等具有很大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品,。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉,。

3,、森林是土壤的綠色保護(hù)傘。茂密的枝葉能夠截留降雨,，減弱水流對(duì)土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層,，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面,，既能吸水，又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯(cuò),，對(duì)土壤有很強(qiáng)的粘附作用,。另外，森林還能抵御風(fēng)暴對(duì)土壤的浸蝕,。

4、森林是龐大的氧氣制造廠,。所有生物(包括人)的生活都離不開氧氣,。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳,。植物通過光合作用,，吸收大氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣,，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡,，人們才不會(huì)受到缺氧的威脅。

5,、森林是巨型蓄水庫,。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里，會(huì)被蓄積起來,，就像水庫蓄水一樣,。雨過天晴，大量的水分又通過樹木的蒸騰作用,，蒸發(fā)到大氣中,，使林區(qū)空氣濕潤(rùn)，降水增加,。森林對(duì)于減輕旱澇災(zāi)害起著非常重要的作用,。

6、森林是良好的吸塵器,。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林,，風(fēng)速就會(huì)降低，一部分塵粒降落地面,，另一部分就被樹葉上的絨毛,、粘液和油脂等粘住。

7,、森林是綠色的隔音墻,。噪聲是一種物理污染,，嚴(yán)重危害著人們的身心健康,。枝葉茂密的樹冠,，表面粗糙的樹干,，對(duì)噪聲有很強(qiáng)的'吸收和消減作用。

8,、森林是自然界的保健醫(yī)生,。每一片樹葉就是一個(gè)濾毒器,。在光合作用中,，葉面上的氣孔敞開著,，空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進(jìn)入葉組織，儲(chǔ)存在植物體內(nèi);而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而無毒的,。

三,、創(chuàng)設(shè)情境師：(出示城市背景圖)有一只猴子，從森林來到大城市,，小猴子非常開心,，它為什么很開心?

1,、講述故事,、啟發(fā)提問、討論：

(1)師講述第一,、二段,。提問：小猴子為什么會(huì)得這種病?(幼：小猴在大森林里從來不生這種病)

(2)醫(yī)生說最好的藥是什么?

2、繼續(xù)講述,。提問：

(1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?

(2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發(fā)幼兒討論，想各種辦法)(幼：煙囪冒煙怎么辦?汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠，又應(yīng)該怎么辦?)

四,、完整講述

師：(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來完整聽一遍(放錄音<<空氣變新鮮了>>)。

五,、指導(dǎo)幼兒看《森林防火知識(shí)宣傳》圖書,。

幼兒對(duì)森林防火的粗淺知識(shí)有初步的了解，如：《森林火災(zāi)的預(yù)防》和《森林火災(zāi)的撲救》,。