當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

《心理健康的重要性》初一政治教案設(shè)計(jì) 心理健康的重要性心得體會(huì)篇一

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知識(shí)目標(biāo)：懂得心理健康有利于青少年的成長,。覺悟目標(biāo)：認(rèn)識(shí)良好道德品格和健康心理對青少年成長進(jìn)步所

具有的多方面的積極意義,，從而增強(qiáng)自覺鍛煉的意識(shí)。

重點(diǎn)：心理健康對青少年成長的意義

從重要性上講,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)良好的道德,、心理健康對自己的成

長具有哪些方面的意義，是心理品質(zhì)教育的核心部分,，因此第二框總

體就是教學(xué)重點(diǎn),。這是調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)本單元知識(shí)的興趣和提高學(xué)習(xí)的自覺性、

主動(dòng)性,，以及為積極主動(dòng)地進(jìn)行鍛煉心理品質(zhì),，培養(yǎng)健康

心理提供精神動(dòng)力，奠定思想基礎(chǔ),。至于哪一點(diǎn)更重要,，各位教師可

以根據(jù)所教班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況具體而定。難點(diǎn)：

每一點(diǎn)后面的釋理部分,，即道理上的分析,。

新知識(shí)課

談話講解法與學(xué)生演講相結(jié)合初中政治(上)

投影

1.學(xué)習(xí)做人非常重要的兩個(gè)方面是什么?

2.什么是健康?

3.心理健康的主要表現(xiàn)有哪些?

4.心理健康水平與培養(yǎng)良好的道德之間是什么關(guān)系?

通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道了道德良好,、心理健康是學(xué)習(xí)做人的兩個(gè)重要方面,。又懂得了心理健康的主要表現(xiàn)。現(xiàn)在,，我請一個(gè)同學(xué)說一說：對照心理健康的表現(xiàn),，你有哪些差距和不足?

生答,，師歸納：同學(xué)們找出了自己在心理健康方面的差距和不足，就應(yīng)積極努力去彌補(bǔ),，爭取做到心理健康,。因?yàn)榈赖铝己谩⑿睦斫】祵σ粋€(gè)人的成長有著重要意義,。

請一名學(xué)生講述美國著名盲聾女作家,、教育家海倫?凱勒的故事或我國著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍或張海迪的故事(可提前布置)，然后讓其他同學(xué)談感受,。

1.心理健康有利成長

(1)良好道德和健康心理,，能使我們更好地發(fā)掘聰明才智。讓學(xué)生閱讀課文p12小字段并思考：數(shù)學(xué)家張廣厚的成長和成才經(jīng)歷給了我們怎樣的啟示?科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,，人腦是一個(gè)巨大的“寶藏”,，其潛在的可供開發(fā)的智能是驚人的，一般人所用的只是其中一小部分,。每個(gè)智力正常的人都能通過進(jìn)一步“開掘”這一“寶藏”,，使自己變得更聰明、更能干,、更有才華,。而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都能如愿以償,，有的成績喜新課標(biāo)通用創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)案例精選人,，有的卻進(jìn)展甚微。這種差異產(chǎn)生的原因是多方面的,。其中,，道德與心理健康水平起著十分重要作用。

介紹下面兩則材料,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)“良好道德和健康心理,，能使我們更好地發(fā)掘聰明才智“。

鄧亞平的成長過程--9歲獲得全國少年冠軍,，一堂課連續(xù)打十臉盆乒乓球，13歲擊敗世界冠軍戴麗麗,，16歲獲得世界冠軍,，后共獲得冠軍100多個(gè)。其中,，在1996年的奪冠之路充滿了危險(xiǎn),，這之中就是良好的心理品質(zhì)發(fā)揮了重要的作用(自信、從不服輸和極強(qiáng)的自制力),。

不僅在體育方面如此,，在學(xué)習(xí),、工作和生活的各個(gè)領(lǐng)域，都是如此,。只要我們態(tài)度積極,、奮發(fā)向上(自強(qiáng)，屬于道德良好的表現(xiàn)),，有頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神,，朝預(yù)定目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力(意志堅(jiān)強(qiáng)，屬于心理健康的表現(xiàn)),，并善于調(diào)整自己的心態(tài),，就以更好發(fā)掘自己的聰明才智，就一定能在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步和成功,。

前菲律賓外交部長,、世界著名的外交家羅慕洛，身材矮小,，穿上高跟鞋,，也只有160cm。年輕時(shí),，他曾想用高跟鞋彌補(bǔ)自己身材的不足,，但不久就發(fā)現(xiàn)這不是個(gè)好辦法。于是,，他努力鍛煉自己的心理品質(zhì),，拔高自己的心理“高度”，并毅然選擇了矮個(gè)子不適宜的工作———外交,。

為了做一名優(yōu)秀的外交家,，他經(jīng)常對著鏡子矯正自己的外表，使自己的形象不卑不亢;他苦練口才,，使自己真正成為一個(gè)雄辯者;他強(qiáng)化與各種類型的人物交往,。在交往中表現(xiàn)自己。并不斷完善自己的形象,。終于,。他成功了，成為菲律賓杰出的外交家,。有一次國際會(huì)談中,，某大國的代表說：“你不過是一個(gè)小國的小人物罷了?！彼沧谀抢?，用并不高昂但十分莊重的聲音回答：“這位代表對我的形容是正確的。在此時(shí)此地，把真理之石向狂妄的巨人的眉心投去,，是矮子的責(zé)任,。”那位大國代表在全場的噓聲中偷偷溜掉了,。

想一想：羅慕洛的良好的道德和健康的心理表現(xiàn)在哪些方面?熱愛祖國,，堅(jiān)持真理，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的自制力,。能堅(jiān)持不懈地朝著自己預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn),，使自己的聰明才智得到充分的發(fā)揮，最終實(shí)現(xiàn)了自己的奮斗目標(biāo),。這就是心理健康的一個(gè)重要性,。

(2)良好道德和健康心理，能使我們增添戰(zhàn)勝困難的信心,、勇氣和力量,。出示題目：

“在困難面前，我......”,，請幾名學(xué)生講自己的親身經(jīng)歷,。教師從旁點(diǎn)撥。

“困像象彈簧,，看你強(qiáng)不強(qiáng)：你強(qiáng)它就弱,，你弱它就強(qiáng)?！弊寣W(xué)生談?wù)勈侨绾卫斫獾摹?/p>

人在學(xué)習(xí)和生活中,，失敗和挫折在所難免，關(guān)鍵是看我們采取什么態(tài)度,。良好的.道德和健康的心理,，能使人鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，有助于我們找到解決問題的思路和方法;人就是在不斷克服困難的過程中逐步成長和成熟起來的,。

徐方因?yàn)樾郝楸园Y,，1983年高考考了501分，全年級(jí)第一,，但未被錄取,，第二年考了515分同樣未被錄取，第三年考了533分,，上了杭州大學(xué)外語系,，1993年被破格晉升為副教授。

說一說：徐方的事例說明了什么?

只要我們敢于面對失敗和挫折,，知難而進(jìn)，迎難而上,，就能戰(zhàn)而勝之,。這就是道德良好,、心理健康的第二個(gè)重要性。

下雨路滑-走路跌倒-早知道要跌倒,，我就干脆不起來算了,。

(3)良好道德和健康心理，能使我們充分感受生活的美好和有意義,。

(投影)

法國雕塑家羅丹說過：“美是到處都有的,。對于我們的眼睛，不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn),。”生活中有許多美好的事物,，從自然界的日月山川,、花香鳥語，到人們身上體現(xiàn)出來的真善美,，以及祖國的欣欣向榮,、社會(huì)的文明進(jìn)步等。感受這些美好的事物,，能使我們保持愉快的心境,，獲得積極向上的力量。然而,，能否充分感受這些美好,，卻與我們的道德品質(zhì)和心理狀態(tài)有著密切的關(guān)系。找一找：我們校園美在哪里?教師引導(dǎo)：從自然(景物與環(huán)境),、社會(huì)(生活,、藝術(shù)、人體,、技術(shù))美等各個(gè)角度說明,，激發(fā)學(xué)生興趣，從而更好地領(lǐng)悟書中道理,。

延伸：在我們校園有哪些不美的東西存在?應(yīng)該怎么辦?(增強(qiáng)教學(xué)的針對性,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊生活，自覺愛護(hù)校園自然環(huán)境和人文環(huán)境,，創(chuàng)造生活美,。)

其實(shí)，生活中有很多美好的事物,，并不是每個(gè)人都能感受到的,，因?yàn)槊總€(gè)人對待生活的態(tài)度是不同的。羅丹說過這樣一句話：“有兩個(gè)人從窗內(nèi)向外看，一個(gè)看到的是黑暗的天空,，而另一個(gè)看到是滿天的星辰,。”而像劉玲這樣,，在身患絕癥,、病痛纏身的情況下，仍不放棄對美好生活的向往和追求,，并把自己的光和熱帶給周圍的人,，這就是一種積極的人生態(tài)度，是心理健康的表現(xiàn),、海倫凱勒又聾,、又瞎、又啞,，但她卻自豪地宣稱：“生活是多么美好呀,。”可見,，積極的生活態(tài)度能使人充分地感受生活的美好,。

道德良好、心理健康的人→熱愛生活,，熱情,、樂觀、積極→看問題能從好處著想,，看到積極的一面→感受到生活的美好→反過來使其保持愉悅的心情,，獲得向上的力量→易于在學(xué)習(xí)、工作中取得成就→進(jìn)一步增強(qiáng)對美好生活的感受和體驗(yàn)→形成良好循環(huán),。這就是道德良好,、

心理健康的重要性的第三個(gè)表現(xiàn)。

(4)良好道德和健康心理,，能使我們更好地適應(yīng)社會(huì)生活,，成為對社會(huì)有用的人。

讓學(xué)生閱讀課文p15———16,，找出有關(guān)的語句說明：p16所述例子中的女主角們是如何感受生活的意義,，如何適應(yīng)社會(huì)生活的?進(jìn)一步延伸→如果她們不是這樣做，又會(huì)有什么結(jié)果?

從小學(xué)到中學(xué),，生活的轉(zhuǎn)變,、適應(yīng)與感受。

具有良好的道德,，能幫助我們在復(fù)雜的社會(huì)生活中學(xué)會(huì)正確擇取,，從而不迷失人生方向;擁有健康心理,，能使我們面對急劇變化和發(fā)展的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)不斷地進(jìn)行自我調(diào)適,，從而更好地立身于社會(huì),，在社會(huì)中得到發(fā)展,，成為對社會(huì)有用的人,。

讓學(xué)生說說：通過這堂課的學(xué)習(xí)，我懂得了什么道理?教師利用邁克?泰森的反面事例,、羅曼?羅蘭的名言作結(jié),。

這節(jié)課我們通過學(xué)習(xí)羅慕洛等人的事例，重點(diǎn)了解了道德良好,、心理健康對青少年成長的意義,。希望同學(xué)們在今后學(xué)生和生活中不斷提高自己的和道德品質(zhì)和心理健康水平，向羅慕洛等人學(xué)習(xí),，成為有理想,、有道德、有紀(jì)律,、有文化的“四有”新人,，成為生活中的強(qiáng)者。

為什么在國外的體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)中都有心理醫(yī)生?請結(jié)合本課知識(shí)談?wù)効捶ā?/p> s("content_relate");

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