范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
《云雀的心愿》教學(xué)反思簡短篇一
教學(xué)反思 推薦度：
幼兒園大班我的心愿教案 推薦度：
會(huì)計(jì)教學(xué)反思 推薦度：
體育教學(xué)反思 推薦度：
亡羊補(bǔ)牢教學(xué)反思 推薦度：
相關(guān)推薦
《云雀的心愿》是一篇童話故事,，講的是小云雀跟著媽媽飛出森林,，一路上看到森林被砍伐后，有的地方變成了沙漠,，有的地方河水泛濫成災(zāi),，心里很難過。聽了媽媽的話,，小云雀懂得了保護(hù)森林的重要,。教學(xué)本課,，我主要先理清文章脈絡(luò)，然后采用分角色朗讀的方式,，讓學(xué)生邊讀邊演邊理解文意,。
在通讀課文的基礎(chǔ)上，我讓孩子們說說課文主要講了什么,，在交流討論的基礎(chǔ)上,，通過反復(fù)朗讀，拎出重點(diǎn),，然后相機(jī)板書：砍-貧瘠-漫天飛舞,，泛濫成災(zāi)。在此基礎(chǔ)上,，再進(jìn)行后面的教學(xué)就順利多了,。其余的.板書依據(jù)教學(xué)內(nèi)容相機(jī)出示，如：不砍茂密 非常涼爽
本篇童話最顯著的特點(diǎn)是：對(duì)話生動(dòng),。所以在教學(xué)本文,，我注重引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“人物”的對(duì)話、動(dòng)作,，特別是在那些關(guān)鍵的對(duì)話,、動(dòng)作上下些工夫。比如云雀媽媽的無奈,、傷感,，小云雀的害怕等等。在分角色朗讀體會(huì)人物性格的基礎(chǔ)上,，又讓學(xué)生根據(jù)語言和書中的有關(guān)詞句加上自己豐富的想象,，加上自己的動(dòng)作，邊讀邊演邊體會(huì),。朗讀,，讓學(xué)生理解了文本，走進(jìn)了文本,，觸摸到作者情感跳動(dòng)的脈搏,。在此基礎(chǔ)上，再去理解文章所要表達(dá)的情感和寓意,，就變得容易了,。
s("content_relate");【《云雀的心愿》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《云雀的心愿》教學(xué)反思07-14
《云雀的心愿》的教學(xué)反思01-04
云雀的心愿教學(xué)反思01-03
《云雀的心愿》教學(xué)反思04-08
《云雀的心愿》 教學(xué)反思06-22
《云雀的心愿》教學(xué)反思06-25
《云雀的心愿》教學(xué)反思03-11
關(guān)于《云雀的心愿》的教學(xué)反思10-16
蘇教版《云雀的心愿》教學(xué)反思06-10
