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家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

大家下午好！

謝謝大家準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。謝謝大家對(duì)學(xué)校工作給予的大力支持。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,，我先向各位進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的交流,。

首先談?wù)劙踩珕?wèn)題。如果說(shuō)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，那么安全便是生存的基礎(chǔ),，在保障學(xué)生健康與安全方面，學(xué)校做了大量的工作,，在硬件設(shè)施方面,，各個(gè)教室、主干道,、食堂,、商店、操場(chǎng),、校門(mén)口等重要位置都安裝了攝像頭,，水電門(mén)窗等出現(xiàn)故障立即進(jìn)行維修，100多個(gè)滅火器,、消防栓等分設(shè)在各個(gè)重要部位,。軟件教育方面，我們每周有一次晨會(huì)和班會(huì)課專門(mén)進(jìn)行安全教育，從食品安全,、交通安全和社會(huì)交往安全等各方面進(jìn)行教育,，每學(xué)期進(jìn)行一次逃生演練，門(mén)衛(wèi),、值班老師每日24小時(shí)輪流值班檢查,，早晚上學(xué)放學(xué)有老師在校門(mén)口接送學(xué)生。學(xué)生出現(xiàn)身體不適立即送醫(yī)院診治,，并通知家長(zhǎng)來(lái)校接送,。所有這些，目的只有一個(gè),，讓每個(gè)學(xué)生都能健康平安,。

但是,，我們?nèi)匀桓械綄W(xué)生安全和教育管理問(wèn)題還有許多漏洞,，讓我們防不勝防。

我們的作息時(shí)間是夏季為7:30,，其他季節(jié)為7:50,。但不少的學(xué)生到校卻比這個(gè)時(shí)間早1個(gè)多小時(shí)，有的甚至是天剛剛發(fā)亮就到校了,。對(duì)于不過(guò)早到校的勸告,，學(xué)校已經(jīng)三令五申，反復(fù)通過(guò)短信,、告家長(zhǎng)書(shū)等形式告知家長(zhǎng),，但收效甚微。學(xué)生早到校,，存在許多問(wèn)題,，一是馬路上光線暗，行人少,，安全隱患多,。二是有的學(xué)生乘機(jī)到網(wǎng)吧玩電游，三是由于睡眠不足,，上課時(shí)無(wú)精打采,。學(xué)校要求學(xué)生到校的時(shí)間是7點(diǎn)以后，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合,，以保障學(xué)生的安全和健康,。

我們的學(xué)生大部分是家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接送學(xué)生，這里有兩個(gè)問(wèn)題要特別注意,，一是代送別人家的學(xué)生,，從法律角度上說(shuō)，學(xué)生坐上你的車(chē)，你就承擔(dān)著保障安全的責(zé)任,，因此,，我們提醒一下，沒(méi)有家長(zhǎng)的特別囑咐,，或者你沒(méi)有十足的把握,，最好不要隨意代送學(xué)生。二是盡量不在校門(mén)口停車(chē),。每周星期五放學(xué)后,，校門(mén)口總是水泄不通，擁堵中又有一些學(xué)生隨意穿行,，存在安全隱患,。因此，各位家長(zhǎng)盡可能不把車(chē)輛?？吭谛ｉT(mén)口周?chē)?/p>

學(xué)校對(duì)老師吸煙,、嚼檳榔等行為有著嚴(yán)格的規(guī)定，目的是給學(xué)生較好的榜樣作用,。但是,，極少數(shù)的學(xué)生偷著吸煙、嚼檳榔,。我們發(fā)現(xiàn)一例,，就批評(píng)教育一例，并把吸煙,、嚼檳榔的事實(shí)告知家長(zhǎng),。個(gè)別家長(zhǎng)沒(méi)有引起足夠的重視，在學(xué)生衣袋里發(fā)現(xiàn)有煙和打火機(jī),，有的家長(zhǎng)可能是心里默認(rèn)了,。這不好，吸煙有害健康,，尤其是青少年正是發(fā)育時(shí)期,，更不能吸煙。同時(shí),，有吸煙,、嚼檳榔惡習(xí)的學(xué)生最喜歡與社會(huì)上的小混混交往，由此帶來(lái)許多安全隱患,。我建議,，對(duì)有吸煙、嚼檳榔行為的學(xué)生,，家長(zhǎng)一定要嚴(yán)加看管,，并適時(shí)地進(jìn)行追蹤,，不能留有學(xué)生染上壞習(xí)慣的空間。

有一位家長(zhǎng)講得好,，他說(shuō),，學(xué)生的成績(jī)重要，但做人的性格習(xí)慣更重要,。我很同意這位家長(zhǎng)的觀點(diǎn),。家長(zhǎng)可能不一定都能輔導(dǎo)學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)等功課，但向?qū)W生講清誠(chéng)實(shí)守信,、文明禮貌,、勤奮節(jié)儉等做人的道理，大家都可以做到,，但很多時(shí)候可能認(rèn)為不重要才把它放松了,。等到學(xué)生的行為與家長(zhǎng)的意向相矛盾的時(shí)候，這時(shí)候,，才會(huì)大發(fā)脾氣,，才知道自己在教育學(xué)生做人的方面失誤了。我們來(lái)舉幾個(gè)例子回顧一下：平時(shí)聽(tīng)得學(xué)生最多的一句刺耳的話是罵娘,。各位家長(zhǎng)，你的孩子說(shuō)過(guò)罵娘的話嗎,？你批評(píng)了嗎,？一句罵娘的話不代表學(xué)生做人的品質(zhì)很差，但十句,、一百句,，甚至成為掛在嘴邊的口頭禪，就會(huì)被別人認(rèn)為是一個(gè)素質(zhì)不高的人,。這是語(yǔ)言方面的,，再看行為方面的，近年來(lái),，瀏陽(yáng)市在環(huán)境衛(wèi)生整治花費(fèi)了很大的人力和物力,，學(xué)校作為一個(gè)教書(shū)育人的地方，更是嚴(yán)格要求,。學(xué)校通過(guò)各種會(huì)議活動(dòng),、宣傳布置、檢查評(píng)比等,，教育學(xué)生懂得愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但有些學(xué)生幾乎沒(méi)有這方面的意識(shí)，衣服鞋襪不干凈很久不換洗,，頭發(fā)長(zhǎng)了不理發(fā),，還有的學(xué)生將垃圾亂扔亂丟，甚至把礦泉水的空瓶子插進(jìn)下水道管道中,。像這樣不講衛(wèi)生,，甚至有道德敗壞嫌疑的行為，這是我們教育學(xué)生做人方面的失敗,。我們希望各位家長(zhǎng)能配合學(xué)校,，在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等行為習(xí)慣上,，要多從正面引導(dǎo),，盡量避免學(xué)生染上不良習(xí)慣。只有做人的品質(zhì)培養(yǎng)好了,，學(xué)生才有應(yīng)對(duì)困難挫折的勇氣,，才能形成良好的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,。

接著談?wù)劶彝ズ蛯W(xué)校的教育問(wèn)題,。

各位家長(zhǎng)，你們?cè)诰S持一個(gè)家庭生計(jì),，整日滾打,，非常辛苦，但你們的學(xué)生,，在學(xué)校學(xué)習(xí)十幾門(mén)功課,，同樣十分辛苦。面對(duì)學(xué)生可能不高的考試分?jǐn)?shù),，可能存在的一些調(diào)皮的行為,，一方面是多給學(xué)生以鼓勵(lì)，另一方面,，我們也可以適當(dāng)調(diào)整一下我們的教育方法,。

有一位文化水平不高的農(nóng)民，在對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題上是怎樣做的：這位農(nóng)民有兩個(gè)孩子,，每天孩子從學(xué)?；貋?lái)，就讓他們給父親講課,，孩子寫(xiě)作業(yè),，父親也在旁邊跟隨寫(xiě)一部分作業(yè)。不懂就問(wèn)孩子,，孩子不懂就去問(wèn)老師,。孩子又當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師,，他們的成績(jī)慢慢地都進(jìn)步了，后來(lái)兩個(gè)孩子都考上了理想的學(xué)校,。這位家長(zhǎng)說(shuō)：“我從來(lái)不說(shuō)你們要好好學(xué)習(xí)的話,，將來(lái)如何如何，但學(xué)生一看到我在外面干了一天的活,，回來(lái)還跟他們一樣的學(xué)習(xí),，兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)勁頭馬上就上來(lái)了?！?/p>

我舉的這個(gè)例子,，并不是號(hào)召我們都去跟著孩子寫(xiě)作業(yè)，而是請(qǐng)我們反思：怎樣才能做好一個(gè)家長(zhǎng),，怎樣在教育自己的孩子時(shí)能理直氣壯,，使孩子在接受教育時(shí)心服口服。有了我們家長(zhǎng)的身體力行,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)產(chǎn)生根本性的變化,。

家長(zhǎng)朋友們,，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一，盡全力保障學(xué)生的健康與安全,；第二,，盡全力培養(yǎng)合格的社會(huì)小公民；第三,，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。因?yàn)閷W(xué)校對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的重視,、更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感，所以很多老師感覺(jué)工作的壓力越來(lái)越大,，這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的,。教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，只有學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師共同努力，家長(zhǎng),、學(xué)校,、社會(huì)密切配合，才會(huì)有一個(gè)理想的結(jié)果,。愿我們共同努力,，做好為孩子們健康成長(zhǎng)中的每一件具體的事情,。

我的講話完了，接下來(lái)的時(shí)間,，交給我們各位老師,，他們將跟大家探討學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況，會(huì)后也請(qǐng)您留下寶貴的建議,。最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)對(duì)各位出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意！期待我們之間能有更多的交流,、創(chuàng)造更大的成功,！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好！

首先,，我代表學(xué)校及全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,！對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,！

你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì),，證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持,。今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了讓家長(zhǎng)能夠了解學(xué)校,、老師，讓家長(zhǎng)看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn),，學(xué)校特此組織本次家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)家長(zhǎng)、老師面對(duì)面,、心貼心的交流活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室，關(guān)注教育,；走近孩子,，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校,，參與管理,；讓我們共同建設(shè)安全和諧的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我們知道,，教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng),，它還需要社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛參與,。因此,，借此機(jī)會(huì)我也想諸位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和要求，在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合：

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí),。

第二,、寬嚴(yán)有度，不要溺愛(ài),、嬌慣,，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢(qián)的控制,。希望我們家長(zhǎng)要控制孩子的零用錢(qián),，不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,。

第三、不管工作多忙多累,，每個(gè)星期和您的孩子做一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理情況。

第四,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不躁,，有方法，有耐心,。

第五,、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。加強(qiáng)鍛煉,，體育不僅是強(qiáng)身之道，也是強(qiáng)心之道,，它更是一切教育的基礎(chǔ),。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識(shí),。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折,。

第六,、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng),。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成,。

第七,、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng),。實(shí)踐證明,，沒(méi)有克服不了的壞習(xí)慣，沒(méi)有教育不好的學(xué)生,。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化,。

第八,、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心,，”讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，樂(lè)于助人。

第九,、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí),。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時(shí)間,，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等,。

第十,、營(yíng)造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件,，引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書(shū),，與書(shū)交朋友，善于思考,，有廣泛的興趣愛(ài)好,。

回想走過(guò)的路，回味過(guò)去的艱辛,，我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足,，學(xué)校的工作離社會(huì)、家長(zhǎng)的要求還有差距,。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,，對(duì)教師來(lái)說(shuō),，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情和無(wú)私的愛(ài)傾注到工作中去,，但是孩子的父母?jìng)儯銈兪呛⒆映砷L(zhǎng)的第一任教師,，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人,，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè),，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門(mén)學(xué)問(wèn),，希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng),。學(xué)校堅(jiān)信,，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，充滿活力，有愛(ài)心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康地愉快地成長(zhǎng)。

還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討,，鑒于各年級(jí),、各班的差別，不能一一綜述,，我把余下的時(shí)間交給班主任,，由班主任和您進(jìn)行溝通交流吧。

最后,，我再次代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝,！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

下午好!首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。

時(shí)間過(guò)得飛快,，轉(zhuǎn)眼間八(4)班的同學(xué)進(jìn)入金城學(xué)校已經(jīng)一年半了,，三年初中已度過(guò)一半，寒假馬上就要開(kāi)始了，今天我們相聚在這里,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一方面關(guān)于期末考試與各位家長(zhǎng)做一些交流,，另一方面希望學(xué)生,、家長(zhǎng)能與學(xué)校、老師達(dá)成一致,，形成共識(shí),，爭(zhēng)取度過(guò)一個(gè)安全、文明,、有意義的假期,，以最佳的狀態(tài)迎接八年級(jí)下學(xué)期的到來(lái)。

下面先將本學(xué)期的有關(guān)情況向各位家長(zhǎng)做個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào),。

這次的期末考試是全縣統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試，我校實(shí)行單人單座,，閱卷流水批閱,，考試的誠(chéng)信度可以說(shuō)是很高的。我班學(xué)生基本無(wú)作弊現(xiàn)象,。

從本次考試的八個(gè)學(xué)科成績(jī)情況分析來(lái)看,，有如下問(wèn)題：

1。嚴(yán)重的偏科思想導(dǎo)致成績(jī)差異相當(dāng)大,。

有的同學(xué)語(yǔ)數(shù)外物四門(mén)主科成績(jī)較好,，年級(jí)排名前100名，但一加上史地生政,，就成了年級(jí)200名外,，有的同學(xué)數(shù)學(xué)、物理好些,，但語(yǔ)文英語(yǔ)差,，有些同學(xué)語(yǔ)英政治歷史好些，數(shù)學(xué)物理差,。老師在考前一再提醒同學(xué)要制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，老師發(fā)下的復(fù)習(xí)提綱要認(rèn)真復(fù)習(xí)，為的就是不要有任何遺憾,，不管結(jié)果如何,，你們自問(wèn)一下，我是不是努力了?為了讓我們不做后悔的事,，就要平時(shí)學(xué)會(huì)點(diǎn)滴積累,，持之以恒。

2、各學(xué)科發(fā)展不平衡,，學(xué)科之間存在明顯的差距,。各學(xué)科及總分成績(jī)總體情況：

本次考試試卷總分860分。語(yǔ)文英語(yǔ)滿分120分,，數(shù)學(xué)滿分120分,，物理史地生政滿分100分,。全班700分以上的有30人,，全年級(jí)最多,。班級(jí)人均總分分，各科平均分：語(yǔ)文;數(shù)學(xué);英語(yǔ);歷史;地理;進(jìn)入全年級(jí)前226名的有人,。

一學(xué)期結(jié)束了,，我們按照學(xué)校的部署和安排，認(rèn)真的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù),，順利的完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作,，每個(gè)同學(xué)都取得了不同程度的成績(jī)，絕大多數(shù)同學(xué)漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，良好的行為習(xí)慣,，文明守紀(jì)，尊敬他人,，關(guān)心他人,，順利的完成了年初制定的工作計(jì)劃。經(jīng)過(guò)學(xué)生民主測(cè)評(píng)本學(xué)期評(píng)先評(píng)優(yōu)結(jié)果如下：

今天我特別想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)的是,，根據(jù)我自己班的實(shí)際情況,，我對(duì)我班數(shù)學(xué)課教學(xué)實(shí)行了改革，目的是讓學(xué)生上課思維活躍,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力、合作交流能力,。不讓一位學(xué)生落伍,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。課堂分學(xué)生自學(xué),，分組討論,，課堂展示，拓展提高,。從效果看,，課堂上昏昏欲睡的少了，做小動(dòng)作的少了,，課堂氣氛更活躍了,。從考試成績(jī)看,，優(yōu)生更優(yōu)，不及格的學(xué)生在減少,。部分學(xué)生的表達(dá)能力得到提高,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性得以提高。學(xué)生進(jìn)行了分組排座,，劃分的主要依據(jù)是學(xué)生的期中考試成績(jī),，個(gè)人性格，學(xué)生自愿,。下學(xué)期我準(zhǔn)備將全班分成12個(gè)學(xué)習(xí)小組，6人一組一組,，每組的一號(hào)是成績(jī)?cè)诎嗬飪?yōu)秀的學(xué)生,，且有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，有一定的威望,，二號(hào)三號(hào)為良好的,，五號(hào)六號(hào)是相對(duì)較弱一些的，并根據(jù)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī)相互幫助,，相互探討,。上課回答問(wèn)題也做了詳細(xì)的評(píng)價(jià)機(jī)制，如每組5,、6號(hào)主動(dòng)回答問(wèn)題并正確者得四分,，3、4號(hào)回答只能得到三分,，1,、2號(hào)分?jǐn)?shù)最少，每組的一號(hào)為學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng),，期末考試就按照六人的平均得分來(lái)確定是進(jìn)步還是退步,，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，這樣的分組,，會(huì)讓優(yōu)生得到全面發(fā)展,，弱生得到提高，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得到提高,，平時(shí)上課的氣氛會(huì)更加積極踴躍,。在課改中家長(zhǎng)有什么意見(jiàn)和建議，歡迎及時(shí)和我聯(lián)系,。

存在的一些問(wèn)題：

(1)學(xué)習(xí)習(xí)慣不規(guī)范;對(duì)學(xué)習(xí)的重要性,、必要性認(rèn)識(shí)不到位。部分學(xué)生口頭一套,，做的一套,。把學(xué)習(xí)當(dāng)成給父母老師學(xué),。靠父母,、老師逼著學(xué),，作業(yè)應(yīng)付，自己沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃,，完成作業(yè)后無(wú)事可做,。

(2)書(shū)寫(xiě)問(wèn)題(要求每一位同學(xué)書(shū)寫(xiě)要字跡清晰、規(guī)范,，卷面整潔),，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范對(duì)孩子將來(lái)各科成績(jī)的影響很大，尤其像是語(yǔ)文英語(yǔ)政治歷史有寫(xiě)作的科目,，;我班有幾名學(xué)生卷面非常差,，我多次提醒收效甚微。希望家長(zhǎng)引起重視,。

(3)學(xué)生完成作業(yè)是鞏固知識(shí),，提高自我的有效途徑，多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真的完成作業(yè),，但目前仍有部分同學(xué)不能按質(zhì),、按量、按時(shí)完成,，早晨來(lái)到學(xué)校忙著趕作業(yè),、抄作業(yè)，這就是為什么要求家長(zhǎng)簽字的重要原因,，希望家長(zhǎng)們認(rèn)真的對(duì)待孩子作業(yè)問(wèn)題,，特別是自己孩子習(xí)慣不太好的家長(zhǎng)更需要注意，千萬(wàn)不能對(duì)孩子放松,。

根據(jù)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn),，結(jié)合一學(xué)期以來(lái)存在的問(wèn)題，我這里有幾點(diǎn)小小的建議,，希望家長(zhǎng)能配合做到,。

1、注意孩子的假期安全,，時(shí)時(shí)記?。喊踩谝?

2、要督促孩子按時(shí)完成假期作業(yè),，不要趕作業(yè),。要督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)把寒假生活答案收起來(lái),，檢查學(xué)生做完后,，再把答案交給學(xué)生自己用紅色的筆訂正,，開(kāi)學(xué)后我檢查。

3,、如果有條件,，督促孩子每天至少半個(gè)小時(shí)課外書(shū)的閱讀，可以摘錄優(yōu)美的句子,，英語(yǔ)最好能出聲朗讀,，最好有發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的磁帶進(jìn)行跟讀。

4,、家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè),，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚,，試卷是不是干凈整齊,。在作業(yè)上簽好家長(zhǎng)的名字。幾個(gè)字跡很差的學(xué)生家長(zhǎng)一定要讓他們天天煉字,。

5、假期學(xué)生適當(dāng)放松,，家長(zhǎng)不可大驚小怪,，但每天至少保證八個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。

6,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系,。如果您的手機(jī)或者電話號(hào)碼換了，請(qǐng)及時(shí)告訴老師,。當(dāng)您有什么想法和好的建議,，請(qǐng)多和我交流。

最后再次提醒各位家長(zhǎng)注意放假和開(kāi)學(xué)時(shí)間：

本學(xué)期放假日期：1月20日到2月15日

下學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)間是：2月15日(正月十六)早下午兩點(diǎn)報(bào)到并考語(yǔ)數(shù)外物四門(mén)(內(nèi)容是寒假作業(yè)中的內(nèi)容,。)報(bào)道時(shí)帶家長(zhǎng)簽過(guò)字的報(bào)告冊(cè),，寒假作業(yè)(兩套，只交語(yǔ),、數(shù),、外、物),，作文,，學(xué)費(fèi)。正月十七正式上課,。

再次感謝大家,，相信在我們的共同努力下，我班的學(xué)生會(huì)取得更大的進(jìn)步,。同時(shí),，祝各位家長(zhǎng)過(guò)一個(gè)安全,、祥和的春節(jié)!

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng)：

晚上好！感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。在此，我們對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝,！

學(xué)生安全涉及千家萬(wàn)戶,，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，各方面對(duì)此高度關(guān)注,，我們更是堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺(jué)，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,，做到了警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈。關(guān)于學(xué)生安全的道理,，這里我就不多說(shuō)了,，今天，我只談三個(gè)方面的話題：

一,、 介紹我們學(xué)校的安全管理措施

1,、學(xué)校每天在學(xué)生正常上課時(shí)間配有值日老師，門(mén)口也配有專職的保衛(wèi)教師,。

2,、家長(zhǎng)一定要教育好自己的孩子不要提前到校。每天早晨7：30——7：50到校,，孩子不要早于7:30進(jìn)入校園,，下午1:40前禁止學(xué)生到校。上午放學(xué)時(shí)間11:00,，下午4:45分放學(xué)后,。

3、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度,。學(xué)生有事或生病請(qǐng)假,，必須家長(zhǎng)請(qǐng)假。

二,、明確兩種認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)

第一種認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)是在涉及孩子安全的問(wèn)題上,，大多數(shù)家長(zhǎng)都以為自己的孩子肯定不會(huì)出事，而且理由似乎還很充足,。平時(shí)聽(tīng)話的孩子的家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子就不會(huì)干那些出格的危險(xiǎn)的事,，肯定不會(huì)出問(wèn)題，平時(shí)比較調(diào)皮的孩子的家長(zhǎng),，認(rèn)為自己的孩子很機(jī)靈,，根本不會(huì)有什么事,。其實(shí)這種想法就是一種麻痹思想和僥幸心理。我們不妨想一想,，那些發(fā)生了意外的學(xué)生,，在意外發(fā)生之前他的家長(zhǎng)哪一個(gè)不是認(rèn)為自己孩子肯定不會(huì)出事？如果這些出事學(xué)生的家長(zhǎng)多少有點(diǎn)憂患意識(shí),，多少注意一下孩子的動(dòng)向,，可能意外就會(huì)遠(yuǎn)離自己的孩子。我們很多家長(zhǎng)都有望子成龍的心理,，希望孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,，能考一個(gè)好大學(xué)，有一個(gè)好前程,。在孩子的學(xué)習(xí)方面關(guān)注的比較多,，在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、生活能力的培養(yǎng)方面關(guān)注的少,。其實(shí)作為家長(zhǎng)我們首先應(yīng)該關(guān)注的是孩子的健康成長(zhǎng)問(wèn)題,，成人是成事的前提。麻痹思想導(dǎo)致疏于管理,，是發(fā)生安全事故的根本原因,。所有的家長(zhǎng)都應(yīng)該在思想上高度重視，行動(dòng)上密切關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)管理，只有這樣,，才能確保孩子安全,。

第二種認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)是很多家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子送到學(xué)校，孩子的教育管理就是學(xué)校和老師的事了,，和家長(zhǎng)關(guān)系不大,。關(guān)于學(xué)校和家長(zhǎng)在孩子教育管理責(zé)任的劃分，我國(guó)《未成年人保護(hù)法》及教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》有明文規(guī)定,，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理,。所以,，要明確學(xué)校和家長(zhǎng)在孩子安全教育和管理上的不同責(zé)任。在放學(xué)后,、雙休日,、節(jié)假日的學(xué)生安全老師是監(jiān)管不到的，所以,，每一位家長(zhǎng)應(yīng)自覺(jué)履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，做好孩子非在校時(shí)間的監(jiān)管工作,。

三、努力消除威脅孩子安全的各種安全隱患

1.防溺水及火災(zāi)的問(wèn)題,。

要求家長(zhǎng)加強(qiáng)午休,、放學(xué)后、周末,、節(jié)假日等時(shí)段對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)看管,。教育孩子在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的情況下，不要私自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍,、游泳。不要在河塘邊,、水庫(kù)玩耍戲水,；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚(yú)撈魚(yú),。

冬季來(lái)臨,，天氣干燥，火災(zāi)也隨之增多,。教育孩子,，不帶火種（打火機(jī)），不玩火,，不玩易燃易爆物品,，不在野外燃燒紙屑或柴草，防止火災(zāi)事故發(fā)生,。

2.出行安全問(wèn)題,。

（1）要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路,，要一慢二看三通過(guò),，做到紅燈停，綠燈行不到公路周邊玩耍,，乘車(chē)要文明,，要排隊(duì); 手、頭不能出車(chē)窗,。

（2）教育孩子養(yǎng)成放學(xué)后排路隊(duì)直接回家,，不在路上逗留的習(xí)慣。

（3）未滿12周不允許學(xué)生騎自行車(chē)上下學(xué),。

（4）孩子要外出一定要得到您的同意,，做到“四個(gè)問(wèn)”——去哪里？跟誰(shuí)去？去做什么,？什么時(shí)候回來(lái),？

3.吃零食和玩危險(xiǎn)玩具的問(wèn)題

現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了，給孩子一點(diǎn)零花錢(qián),，這本身無(wú)可厚非,，關(guān)鍵在于，孩子拿錢(qián)去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過(guò)問(wèn)引導(dǎo),，有的學(xué)生零花錢(qián)就做兩件事,，一是買(mǎi)零食吃，大部分學(xué)生買(mǎi)的都是一些不健康,、不衛(wèi)生的三無(wú)食品,。二就是買(mǎi)玩具，玩具槍,、甚至刀具都有,。這些東西帶入學(xué)校，不只影響學(xué)習(xí),，影響安全是大問(wèn)題,。所以學(xué)校的要求是：禁止學(xué)生帶零食和玩具進(jìn)入校園。說(shuō)是禁止,，但是老師也不能搜學(xué)生的書(shū)包,、口袋啊，有時(shí)候?qū)W生偷偷帶進(jìn)來(lái)老師是發(fā)現(xiàn)不了的,。希望各位家長(zhǎng)配合學(xué)校,，管理、教育孩子遵守學(xué)校規(guī)定,。

4.慎重交友的問(wèn)題

有些高年級(jí)的學(xué)生就和初中輟學(xué)的一些孩子有來(lái)往,。家長(zhǎng)一定要注意了解孩子平時(shí)結(jié)交的伙伴和朋友的狀況，隨時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理,。

此外家長(zhǎng)還應(yīng)該關(guān)注孩子日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),，比如：也應(yīng)該教育孩子在日常生活中遠(yuǎn)離精神病人,，不要圍觀、起哄,、撩逗精神不正常的人,；不要涉足學(xué)生不該去的場(chǎng)所（歌舞廳、網(wǎng)吧）,。

只有我們每一位家長(zhǎng)都能在思想上重視孩子的安全問(wèn)題,，確實(shí)履行好自己的監(jiān)護(hù)責(zé)任，我們的孩子就一定能遠(yuǎn)離意外傷害,，安全健康的成長(zhǎng),。

最后向各位家長(zhǎng)提兩點(diǎn)建議：

1.家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子的老師溝通交流,，向老師反映孩子在家的表現(xiàn)、動(dòng)向,，同時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況,，家校配合，教育效果會(huì)更好,。

2.家長(zhǎng)要妥善處理孩子之間的矛盾糾紛,。當(dāng)自己的孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，不要只聽(tīng)自己孩子的一面之詞,。要通過(guò)學(xué)校和老師調(diào)查清楚后,，與對(duì)方家長(zhǎng)交涉解決，千萬(wàn)不要自己直接找對(duì)方小孩理論,。

總之,，希望各位家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的安全，努力培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),，提高孩子的自我防范和自護(hù)自救能力,。也請(qǐng)各位家長(zhǎng)支持、理解,、配合學(xué)校的工作,，形成一種家校齊抓共管的局面，不但要管孩子的思想,、管孩子的學(xué)習(xí),，還要管孩子的健康、管孩子的安全,。我們相信,，在學(xué)校、家庭的共同關(guān)注和教育下,，我們學(xué)生的生命安全會(huì)受到前所未有的保護(hù),，我們的孩子一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)、成才,。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

各位家長(zhǎng),，

下午好!

首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。我講三個(gè)方面的問(wèn)題,，一是開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校工作匯報(bào)，二是學(xué)生存在的一些問(wèn)題,，三解決學(xué)生問(wèn)題,，家長(zhǎng)要做的工作。

作為家長(zhǎng)，要時(shí)常了解學(xué)校工作,，知道學(xué)校在抓什么,、怎么抓，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作,，現(xiàn)在我簡(jiǎn)單地將學(xué)校情況總結(jié)如下：

1,、招生情況：今年學(xué)生計(jì)劃招生六個(gè)班，300人,，實(shí)際招生六個(gè)班,，348人。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠,、招優(yōu),、招特的目標(biāo)，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué),，在坐的家長(zhǎng),，我想你們會(huì)能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。

2,、管理情況：開(kāi)學(xué)以來(lái),，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心,。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,，在德育管理上提出了“有禮、有矩,、有序”的管理目標(biāo);在教學(xué)管理上提出了“招的來(lái),、管的了、教的巧,、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo),。學(xué)校堅(jiān)持值班制度、一日常規(guī)檢查制度,、一日家校聯(lián)系制度,、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度,，班級(jí)管理周考核月評(píng)比制,、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度,、兩早一晚一小時(shí)自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度,、嚴(yán)格的管理,、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。

3,、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試,。

4、活動(dòng)情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí),，也重視對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭(zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”，首屆藝術(shù)節(jié),，有文藝類表演,、有書(shū)畫(huà)書(shū)法比賽、有體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，為學(xué)生全面成長(zhǎng)提供了舞臺(tái),。“爭(zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”,，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),、環(huán)境意識(shí)、文明意識(shí),，受到洛陽(yáng)電視臺(tái)的報(bào)道,。

5、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場(chǎng),、實(shí)驗(yàn)室,、自來(lái)水，美化了環(huán)境,，申請(qǐng)到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目,。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件,，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

一個(gè)充滿生機(jī)與活力的48中，正以新的面貌展現(xiàn)給大家,。

學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上,，體現(xiàn)在有多少個(gè)的學(xué)生考上省重點(diǎn)上，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基,，讓每個(gè)學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想,，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績(jī)的質(zhì)量觀點(diǎn)，要求老師們把更多的愛(ài),、更多的機(jī)會(huì),、更多的時(shí)間給學(xué)困生、落后生,、問(wèn)題生,。今天在坐的家長(zhǎng),，根據(jù)學(xué)校的期考成績(jī)，我們這些孩子,，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了,，也可以說(shuō)落后了。學(xué)校分析的原因如下：

1,、小學(xué)基礎(chǔ)不好,，初中跟不上。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽(tīng)講不高效,，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白,，不懂也不去問(wèn)，得過(guò)且過(guò),。在家的表現(xiàn)如,，慌稱作業(yè)完成，想看電視,，想上網(wǎng),，不會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六,、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，玩多學(xué)少。

3,、學(xué)生信心不足,，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟,，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,，其中最突出的問(wèn)題就是偏科現(xiàn)象。

4,、家長(zhǎng)管教不到位,。教不嚴(yán)，師之惰,，養(yǎng)不教,，父之過(guò)。家長(zhǎng)之過(guò)在于：對(duì)孩子失去信心,、對(duì)孩子疏于管理,，對(duì)孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園,，把老師當(dāng)成保姆,，怕到學(xué)校,、怕見(jiàn)老師、怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

學(xué)生的病根子找到了，關(guān)鍵要對(duì)癥下藥,，要精心護(hù)理,。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,，假如沒(méi)有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

1、樹(shù)立家長(zhǎng)也是教育者的理念,。

德國(guó)教育家福祿倍爾說(shuō)：國(guó)民的命運(yùn),，與其說(shuō)是操在掌權(quán)者手中，倒不如說(shuō)是掌握在母親的手中,。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來(lái),，一個(gè)孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”?，F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā),，是立體式、多層次的教育,，表面看來(lái),，是學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)，暗地里卻是家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng),，家長(zhǎng)的付出與教育方式已與學(xué)生的成績(jī)成正比例,。

2、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育,。

他們精力充沛,，好奇心強(qiáng);他們信息廣,，知識(shí)面寬;他們有成人意識(shí)強(qiáng)烈,，但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美好的愿望,，但付諸行動(dòng)又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛,，但又離不開(kāi)父母的呵護(hù),。做父母的，一定要細(xì)心觀察,，悉心引導(dǎo),。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴,，語(yǔ)言不能過(guò)激,，要把握好尺度，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī),，學(xué)會(huì)寬容與理解,。第二家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到我們相互理解互相支持,，就一定會(huì)收到好的效果。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

各位家長(zhǎng)：

下午好!

首先,、我代表全校師生歡迎各位在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子能有一個(gè)更好的明天。我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解我們學(xué)校,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校,，做好一些工作,，使學(xué)校、家庭形成教育合力,，社會(huì)營(yíng)造良好的環(huán)境與氛圍,，孩子的健康發(fā)展才有保證。我們之間的溝通是為了理解,，理解是為了更好的溝通,，我們要架起這個(gè)心靈的橋梁，為了孩子的前途,，我們家校要共同合作,，共同努力,。讓你的孩子學(xué)得更好，能力更強(qiáng),，取得更好的成績(jī)!

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性,、責(zé)任性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子,，或重視成績(jī)，輕視做人;或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài),，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)。家長(zhǎng)教育不到位,，學(xué)校教育就很被動(dòng),。下面我結(jié)合教育的觀點(diǎn)和家長(zhǎng)的責(zé)任談幾點(diǎn)自己的看法：

1、我們不感謝你來(lái),，因?yàn)閷W(xué)校這條路是你們應(yīng)該常走的我不再感謝你在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),。因?yàn)槟汶m然忙，但并不是日理萬(wàn)機(jī);你孩子在這里讀書(shū),，你屈尊來(lái)一次也是應(yīng)該的,，你們來(lái)學(xué)校全是為了你們的孩子，不是為了我們,。來(lái)參加一次家長(zhǎng)會(huì),，有多少效果我不知道，但你不來(lái),，你永遠(yuǎn)不知道跟別的家長(zhǎng)對(duì)教育認(rèn)識(shí)上的差距有多大,，你永遠(yuǎn)給孩子帶來(lái)的是自尊心的傷害。(家長(zhǎng)來(lái)校的態(tài)度)

2,、孩子不是老師的,，是你們的對(duì)孩子的教育，不是我們老師在求你,，而是你們?cè)诒M家長(zhǎng)的義務(wù),。做為父母，總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些,，讓孩子走的順一些,。但每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助工作,，我們都有一種錯(cuò)覺(jué)，好像孩子都是老師的,，老師在講臺(tái)上恨鐵不成鋼地說(shuō)著某些孩子的不足或者家長(zhǎng)做得不夠,，而家長(zhǎng)們也只是被動(dòng)的聽(tīng)聽(tīng)算了?？偸侵钢銈冋f(shuō)應(yīng)該怎么管好孩子,，你們心里難過(guò)，老師心里也不好受,，是不是你們應(yīng)該主動(dòng)和老師交流一下你們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程的困難和遇到的問(wèn)題,。

3、學(xué)習(xí)好壞,，你們責(zé)任最大

你們的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,，你們不用感謝我們;你們的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，你門(mén)也不用埋怨我門(mén),。

學(xué)習(xí)成績(jī)好,，自然有她好的原因，一般來(lái)說(shuō),，最主要的是靠他(她)自己,，還有部分家長(zhǎng)的功勞。

學(xué)習(xí)成績(jī)差,，總離不開(kāi)基礎(chǔ)不好,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者家長(zhǎng)、老師沒(méi)管理好,。

同一個(gè)班學(xué)生,，總會(huì)有好的，有差的,。對(duì)老師來(lái)說(shuō),，這是正常的，好的差的都是只是班里的一部分;對(duì)你們來(lái)說(shuō),，這個(gè)好的或者差的就是你家庭的全部,。

4、教師只能給出自己的教育建議

教師只是一種職業(yè),，一個(gè)謀生的手段,。我同你一樣，都是為了生活而找的這一份工作,。 其實(shí)你想想自己對(duì)工作的態(tài)度,，處事的態(tài)度，也就對(duì)我們多了點(diǎn)寬容;或者你想想自己對(duì)工作的態(tài)度，就會(huì)對(duì)我們老師提更高的要求,。這都很正常的,。

所以對(duì)我今天說(shuō)的話，絕對(duì)不是你必須要聽(tīng)的,，我沒(méi)有資格來(lái)教育在座的各位,。有關(guān)孩子的教育，你也可能比我更專業(yè),，更花費(fèi)心思,。所以，你自己完全可以憑你的意愿去做,。

5,、父母的自身行為，才最關(guān)鍵

家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),，決定了孩子的高度,。你覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)習(xí)沒(méi)什么用，考上大學(xué)照樣沒(méi)有好的工作,。那你的孩子估計(jì)也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)太重視;

如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，那估計(jì)你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難,。 你天天在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看電視,，玩電腦，玩手機(jī),，孩子在家里寫(xiě)作業(yè)估計(jì)也沒(méi)多少心思,，或者他心里也會(huì)不平衡，為什么大人就可以,，偏偏我不可以?

6,、請(qǐng)主動(dòng)與我多交流

我剛才說(shuō)的都是心里話，但不一定是對(duì)的,。你可以對(duì)我有意見(jiàn),，你可以有空找我交流。但難得的是,，我一年當(dāng)中跟你們說(shuō)不了幾句話,，甚至連電話也很少有人打過(guò)來(lái)。

大家把孩子放在學(xué)校,，一切都交給老師了,，你們就放心了。說(shuō)真的,，我卻一點(diǎn)都不放心,。我知道我的能力有限，無(wú)法給予您的孩子更多的關(guān)注，無(wú)法給每個(gè)同學(xué)同等的輔導(dǎo),，也無(wú)法讓每個(gè)孩子都取得好的成績(jī),，這一點(diǎn)同樣是真心話。

綜上所說(shuō),，我真誠(chéng)地希望,，我們只有多溝通、多理解,、多支持,，多引導(dǎo)，我們的工作才能更順利開(kāi)展,，學(xué)生才能更健康的發(fā)展!

借此機(jī)會(huì),，向各位家長(zhǎng)提一些建議：

1、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈,。(甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著孩子做作業(yè))

2,、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),，哪篇新課文,，知道哪些道理，今后打算怎樣做,，交談時(shí),，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴,，家長(zhǎng)要做到心平氣和,。

3、定期與教師進(jìn)行溝通,，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法,。

4、經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育,。

特別是交通安全方面的教育,。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面,，我們每周一晨會(huì)是專門(mén)的安全主題教育,，從食品安 全、交通安全,、防溺水安全,、防火安全、社會(huì)交往安全(不吃陌生人的東西,，不坐陌生人的車(chē),、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等)和心理安全等各 方面進(jìn)行教育,。

5,、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。

(1)對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度,，家長(zhǎng)要督促學(xué)生遵守,。如果孩子做不到，如上課要專心聽(tīng)講,，作業(yè)及時(shí)完成,，不帶不準(zhǔn)帶的東西，按時(shí)作息等,，那么家長(zhǎng)就要耐心陪孩子做到,。

(2)準(zhǔn)時(shí)履行學(xué)校和老師的邀請(qǐng)，配合學(xué)校做好家長(zhǎng)應(yīng)該做的事情,。 (3)多和老師,、學(xué)校溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)及在校,、在家的表現(xiàn)。

總之,，我們將期待我們之間,，在以后的學(xué)校管理和教學(xué)工作中,，能有更多的交流,、溝通,、理解,，讓每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造更大的成功!最后祝各位家長(zhǎng)合家歡樂(lè),、萬(wàn)事如意!

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng),、老師們,、同學(xué)們:

你們好!

首先,，我代表下里小學(xué)全體教職工向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!向剛才被表彰的學(xué)生及家長(zhǎng)表示衷心的祝賀!各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(zhǎng),，這也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持,。期中考試已經(jīng)結(jié)束，家長(zhǎng)們面對(duì)孩子的成績(jī),，心里有何感想,，也許在怨孩子,，怨老師,，怨學(xué)校,，但作為孩子的監(jiān)護(hù)人,，我們家長(zhǎng)更應(yīng)該對(duì)自己的所作所為作以深刻的反思,，自己對(duì)孩子的學(xué)習(xí)到底支持了多少,，關(guān)心了多少,。學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的科學(xué)方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，談幾個(gè)方面的問(wèn)題,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)。

一,、學(xué)校在干什么

我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本,，以學(xué)生的良好習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心,，狠抓學(xué)校管理,，優(yōu)化育人環(huán)境,，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成社會(huì),、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,。為此，我們做了以下幾方面的工作：對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育,，要求學(xué)生做的必須做到,，不應(yīng)該做的堅(jiān)決不做;教師從早上到校到下午放學(xué),，除了上課就是批作業(yè),。課堂一站就是40分鐘,，每位教師平均每天要4節(jié)課,。目前我們的教師工作量非常大，由于教師緊缺,，20xx年以來(lái)已經(jīng)退休了近20名教師,，學(xué)生沒(méi)有多大變化。所以教師的任務(wù)就加重了,。數(shù)學(xué)老師要教兩個(gè)班,，批120本作業(yè),。語(yǔ)文老師要兼思品課,，英語(yǔ),、思品科學(xué)有的達(dá)到4個(gè)班,。即便這樣老師們都是作業(yè)一本不落的改,，每個(gè)單元,，每月都要考試,。每次都要認(rèn)真批閱。在教學(xué)管理上,，突出了教學(xué)中心地位,，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。我校近幾年取得了非常好的成績(jī)，就學(xué)習(xí)成績(jī)這塊來(lái)學(xué),，我們的學(xué)生進(jìn)入到十六中之后,，每次考試前幾名,，下里的要占大部分,。這次期中考試，我校的抽考成績(jī)又是全鄉(xiāng)第一名,。素質(zhì)教育方面,，去年我校代表全鎮(zhèn)參加的健美操比賽獲得了全區(qū)第二名，今年代表全鎮(zhèn)參加的全區(qū)小學(xué)生足球賽取得的第一名的好成績(jī),。另外在學(xué)校建設(shè)上,，去年我校成功的創(chuàng)建了市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。

二,、學(xué)生在干什么

通過(guò)學(xué)校全體教師的齊抓共管,，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)行為有了很大的轉(zhuǎn)變,，涌現(xiàn)出了一部分三好學(xué)生,，優(yōu)秀學(xué)生,，進(jìn)步快的學(xué)生,，他們給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),，給其他同學(xué)起到了很好的榜樣作用,，作為學(xué)生，只要努力，哪怕你小小的一點(diǎn)進(jìn)步都是值得表?yè)P(yáng)的,，關(guān)鍵是怕失去希望,，失去信心。

雖然我們?nèi)〉昧顺煽?jī),，但我們學(xué)生身上還存在不少的問(wèn)題

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)目的不明確。

(舉例,，態(tài)度決定行動(dòng),、思路決定出路,，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，心有多大，舞臺(tái)就有多大,，而我們中的有些學(xué)生,，他們學(xué)習(xí)是為了給家長(zhǎng)學(xué),、給老師學(xué),，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，行動(dòng)遲緩,，不按時(shí)完成作業(yè),，上課東張西望，他們還不知道為什么要學(xué)習(xí),。老師一批評(píng)和老師對(duì)著干或者一言不發(fā),。部分學(xué)生還是混天度日,，做一天和尚撞一天鐘,，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，高傲自大,。而今后工作,、勞動(dòng)沒(méi)文化是不行的,。知識(shí)是光明,，無(wú)知是黑暗,，就是給人打工也必須有知識(shí),，而要有知識(shí)，就必須去學(xué)習(xí),。不學(xué)習(xí)的人,，像不長(zhǎng)糧食的荒地，無(wú)知識(shí)比貧窮更可怕,，沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,。

2,、思想松懈,，對(duì)學(xué)習(xí)的投入不夠,，正路上不多，邪路上五花八門(mén),。

欺負(fù)小同學(xué),，給其他同學(xué)起外號(hào),，罵人臟話連篇,，用語(yǔ)言欺負(fù),、侮辱學(xué)生,，他們不光自己不學(xué),，還對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了嚴(yán)重的影響;在校外，糟蹋糧食,、欺負(fù)老人,，搞破壞,，打架,，抽煙喝酒,，更有甚者，拿別人的東西,，出了學(xué)校根本不像一個(gè)學(xué)生,，做出的有些事情讓人很難想象,。

3,、說(shuō)謊話，搬弄是非,。

學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí),，不想學(xué)習(xí),，學(xué)生回到家里對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)老師又罵又打，戳弄是非,，而有些家長(zhǎng)就聽(tīng)信學(xué)生的話找老師;作業(yè)不按時(shí)完成，卻說(shuō)沒(méi)有作業(yè),，而家長(zhǎng)也不管不問(wèn)。家長(zhǎng)說(shuō)不寫(xiě)我咋辦,，不來(lái)上學(xué)我咋辦,。

4,、部分學(xué)生曠課請(qǐng)假嚴(yán)重。

學(xué)校多次教育,，仍有曠課,。大部分家長(zhǎng)能配合學(xué)校教育孩子,，而極個(gè)別的家長(zhǎng)叫不來(lái),，或來(lái)了之后只會(huì)說(shuō)老師沒(méi)教好或者同學(xué)欺負(fù)等等，而不說(shuō)自己的問(wèn)題,，學(xué)生的問(wèn)題,。

三,、家長(zhǎng)在干什么

學(xué)校能取得這么多的成績(jī),，與各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注,、關(guān)心是分不開(kāi)的。教育孩子的過(guò)程,，我們把它比作種樹(shù)的過(guò)程,，家長(zhǎng)是種樹(shù)者,，而家庭就是樹(shù)生長(zhǎng)的環(huán)境，環(huán)境的好壞直接影響著樹(shù)的健康生長(zhǎng),。家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。而教師只不過(guò)是一個(gè)修枝剪葉者,，把樹(shù)身上的歪枝剪去,，讓他長(zhǎng)的更直,，而教育學(xué)生的過(guò)程也是如此,，去掉不良習(xí)慣，讓他朝好的方面發(fā)展,，這一過(guò)程需要各位家長(zhǎng)的緊密配合,，為此,，向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)意見(jiàn),。

1,、家長(zhǎng)要配合學(xué)校的工作。

教育孩子不光是學(xué)校的責(zé)任,，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤后,，家長(zhǎng)不管不顧，有的家長(zhǎng),，老師打電話也請(qǐng)不來(lái),，或請(qǐng)來(lái)了,，先來(lái)一句,，有什么事，我這么忙?有的家長(zhǎng)老是認(rèn)為,，把孩子送到學(xué)校來(lái),，出任何問(wèn)題都是學(xué)校的事,，都應(yīng)該有老師負(fù)責(zé)。這個(gè)想法只對(duì)了三分之一,。孩子的教育學(xué)校只占一部分，也就是三分之一,。那兩部分在哪里,，一部分是家庭教育，一部分是社會(huì)環(huán)境的影響和教育,。學(xué)校想法設(shè)法搞好各個(gè)方面的教育，但由于每個(gè)孩子都不一樣,，所以造成的效果也是不同的,。所以只有家長(zhǎng)和學(xué)校配合才能更好的教育好孩子。另外家長(zhǎng)是孩子的監(jiān)護(hù)人,，您自己的孩子都不上心,，試想，換做是你當(dāng)老師,，你會(huì)如何,，你還有心去教育學(xué)生嗎?

2,、家長(zhǎng)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

一天之中有一半時(shí)間以上在家里度過(guò),，學(xué)校的時(shí)間不過(guò)8個(gè)小時(shí)左右,，家長(zhǎng)如何抓住學(xué)生在家的時(shí)間要引起家長(zhǎng)的重視,。有的學(xué)生回到家里家長(zhǎng)根本不管,，有沒(méi)有家庭作業(yè)不問(wèn),，今天學(xué)習(xí)到了什么不管，考試成績(jī)?nèi)绾螞](méi)想起來(lái),，有的家長(zhǎng)可能根本不知道期中考試,。由學(xué)生自己亂來(lái)，(聯(lián)想,、對(duì)比),。

3,、家長(zhǎng)不理解教師的工作。

什么事都不好干,，況且作為教師，面對(duì)的是不同的學(xué)生,，肯定會(huì)有照顧不到的地方,，孩子畢竟年齡過(guò)小,，容易犯一些錯(cuò)誤,，學(xué)習(xí)上不按時(shí)完成作業(yè),，說(shuō)謊，不認(rèn)真學(xué)習(xí),，老師在教育的過(guò)程中,，有的家長(zhǎng)不理解，有些家長(zhǎng)就胡亂議論,，妄加猜測(cè),，或老師請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái),，語(yǔ)氣生硬,，三句話說(shuō)不到一塊就破口大罵,，臉紅脖子粗，這樣導(dǎo)致的結(jié)果是嚴(yán)重挫傷了教師的工作熱情,。使教師的工作積極性大大降低,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高緩慢,。

4,、家長(zhǎng)對(duì)子女過(guò)于溺愛(ài),。

體現(xiàn)在零花錢(qián)給的過(guò)多;怕孩子受苦;家里有點(diǎn)事比如結(jié)婚過(guò)生日,，就讓孩子請(qǐng)假陪著，小病大養(yǎng);過(guò)生日獎(jiǎng)勵(lì)錢(qián);(有的還請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)一塊過(guò))

四,、今后該干什么

雖然目前我們的工作還有差距,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)還不太理想,，但我想經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校全體師生有信心,、有決心把學(xué)生教好,，但也希望全體家長(zhǎng)、學(xué)生能做到以下幾點(diǎn);

1,、學(xué)校統(tǒng)一上下學(xué)時(shí)間：五一放假三天,，明天開(kāi)始星期天上課，回來(lái)之后,，作息時(shí)間要做調(diào)整,，學(xué)校大門(mén)外貼著，下午放學(xué)到4.40,。另外,，遇到惡劣天氣學(xué)校也會(huì)調(diào)整上放學(xué)時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送,。中午安排午休,，學(xué)校要求學(xué)生必須在學(xué)校休息如有特殊情況需要回家休息，請(qǐng)寫(xiě)好保證書(shū),，保證學(xué)生休息,，保證學(xué)生路途安全。放學(xué)以后學(xué)生先回家向家長(zhǎng)報(bào)到,，再干其它的事情,。

2,、學(xué)生必須按時(shí)完成家庭作業(yè)，家長(zhǎng)每天要問(wèn)是否完成,。及時(shí)簽字,。對(duì)完不成作業(yè)的學(xué)生，老師會(huì)給家長(zhǎng)打電話

3,、凡有事需帶走學(xué)生,，必須征得教師的同意，方能帶走,，如果遇教師上課，必須先敲門(mén),，再進(jìn)入教室,，家長(zhǎng)不能擅自進(jìn)入教室。

5,、家長(zhǎng)如果有事來(lái)到學(xué)校,，堅(jiān)決不能擾亂教學(xué)秩序，說(shuō)話輕,、走路輕,，若有問(wèn)題和老師商量，盡可能心平氣和的交流,，不能打罵爭(zhēng)吵,。

6、如果學(xué)生在校外或校內(nèi)損壞了他人東西,，或與其他打架造成摔傷,，家長(zhǎng)必須出面賠償，一切問(wèn)題與學(xué)校無(wú)關(guān),。

7,、學(xué)生不能將與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西帶入學(xué)校。比如手機(jī),，刀具等

家長(zhǎng)朋友們,，一直以來(lái)，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一,，盡全力保障孩子的健康與安全;第二,，盡全力培養(yǎng)合格的社會(huì)小公民;第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的,。因?yàn)閷W(xué)校對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感,，所以很多老師感覺(jué)工作的壓力越來(lái)越大,，這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的,。在這里，我要請(qǐng)家長(zhǎng)們尊重,、理解,、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了您所在的每個(gè)家庭的未來(lái)!在此,，我以老師和家長(zhǎng)的雙重身份向您建議,，因?yàn)槟淖鹬亍⒗斫?、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn),，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過(guò)上更美好,、品質(zhì)更高的生活,。最后各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,，天天開(kāi)心。謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

下午好,！

今天,，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得,。首先,，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這是你們對(duì)孩子的愛(ài),，也是對(duì)我們學(xué)校工作的支持和幫助,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作思路,，在確保孩子安全的前提下,不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家長(zhǎng)也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),?？傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆印蔽蚁Ｍ?，也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

學(xué)校基本情況：

九根樹(shù)小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué),。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生183人,，6個(gè)教學(xué)班。學(xué)校自從“愛(ài)苗幼兒園”開(kāi)園以來(lái),，就取消了學(xué)前班,。我校現(xiàn)教職工12人（其中劉克穩(wěn)老師11月已退休,。大部分都是本地老師,。）我校還聘請(qǐng)了4個(gè)工勤人員，其中兩個(gè)廚師,，一個(gè)門(mén)衛(wèi)和一個(gè)宿管員,。近年來(lái)，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校,，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo),，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持“面向全體，發(fā)展個(gè)性,，培養(yǎng)能力,，提高素質(zhì)”的工作思路，以團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、積極、創(chuàng)新為主要辦學(xué)特色,，堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路,，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重,，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式,。

學(xué)校在強(qiáng)化制度建設(shè)方面做出了很大成績(jī)：

1、出勤管理方面,。我校實(shí)行了簽到制度,。教師每天來(lái)學(xué)校都要簽到，按照作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上班,，有請(qǐng)假的,，都進(jìn)行登記，并和績(jī)效工資相掛鉤,。每學(xué)期超過(guò)請(qǐng)假天數(shù),，都是要扣工資的。

2,、教學(xué)管理方面,。學(xué)校定期開(kāi)展教研課,，共同探討怎樣上好一堂課，定期對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,，比如說(shuō),，作業(yè)有沒(méi)有批改，有沒(méi)有先備好課再去上,，試卷有沒(méi)有改,，班主任有沒(méi)有對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，有沒(méi)有按時(shí)上課等,，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查,，并在每周一的會(huì)議上進(jìn)行反饋。

3,、特色辦學(xué)方面,。我校把培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教學(xué)放在首位。本學(xué)期,，我們舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，讓每個(gè)學(xué)生都參加了比賽項(xiàng)目，不僅強(qiáng)健了學(xué)生的體魄,，還培養(yǎng)了學(xué)生的拼搏精神,，提高了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我們還開(kāi)展了“大家唱大家跳”活動(dòng),，每個(gè)小午休,，學(xué)校堅(jiān)持做午間操或者跳擺手舞，不僅讓學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)之余大腦得到休息,，還貫徹了上級(jí)教育部門(mén)每天鍛煉1小時(shí)的精神,。我們還啟動(dòng)了“地方戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。通過(guò)老師帶動(dòng)學(xué)生學(xué)唱京劇或黃梅戲,，讓傳統(tǒng)戲曲文化在年輕一代中得到傳承,。

本學(xué)期我校舉辦了書(shū)法繪畫(huà)比賽，一大批優(yōu)秀作品在我校展出,。從本學(xué)期起,，我校還將加大學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà),、寫(xiě)字等各方面的培養(yǎng),，爭(zhēng)取在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)方面盡我們教師的最大努力。當(dāng)然,，這些方面希望能得到各位家長(zhǎng)的配合,，為孩子的未來(lái)發(fā)展也出一份力量。

4、教學(xué)設(shè)施方面,。我校在上級(jí)各部門(mén)及鎮(zhèn)政府的大力支持下,，學(xué)校各種設(shè)施已趨于完善。去年7月份,，在水管所的幫助下,，修建了一口大水井，徹底解決了師生吃水難的問(wèn)題?，F(xiàn)在各班教學(xué)已實(shí)現(xiàn)了班班通,，學(xué)校充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室和教師備課室，積極開(kāi)展網(wǎng)

絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí),、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的全新教學(xué)模式,，提高了師生的探索創(chuàng)新能力和應(yīng)用信息技術(shù)的能力,。基本做到了資源應(yīng)用“面向?qū)W生,、走進(jìn)課堂,、用于教學(xué)”。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同時(shí),，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步,，自20xx年起，我校連續(xù)三年獲得市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,。

5、學(xué)生資助工作,。

（1）貧困學(xué)生交通費(fèi)補(bǔ)助,。

交通費(fèi)補(bǔ)助的對(duì)象: 戶口所在地在我轄區(qū)，且在我校就讀的在籍的小學(xué)生,，需要乘坐交通工具上下學(xué)的已建檔立卡貧困家庭學(xué)生（以下簡(jiǎn)稱貧困學(xué)生）,，且其戶口所在地已開(kāi)通“村村通”。下列述情況不享受貧困學(xué)生交通補(bǔ)助：居住場(chǎng)所離學(xué)校距離在2公里范圍以內(nèi)的,；擇校就讀的,。凡幾渡在我校就讀的都屬于擇校就讀，因而不享受交通費(fèi)困難補(bǔ)助,。

貧困學(xué)生交通費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：市級(jí)財(cái)政補(bǔ)助1/3,；鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）財(cái)政補(bǔ)助1/3,。 貧困學(xué)生交通補(bǔ)助費(fèi)測(cè)算標(biāo)準(zhǔn)：

㈠每學(xué)期按20周計(jì)算,。

㈡按學(xué)生往返學(xué)校的實(shí)際趟數(shù)測(cè)算乘坐次數(shù)。

㈢按物價(jià)局核準(zhǔn)的當(dāng)?shù)乜瓦\(yùn)公司收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算每次車(chē)費(fèi)。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng)：

首先,，感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)會(huì)的宗旨除了讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況外，還有一個(gè)重要的任務(wù),，就是通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，達(dá)到彼此了解溝通、共同合作,、努力打造一個(gè)“家校合一”的良好育人氛圍的目的,。 “習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益,；習(xí)慣養(yǎng)不好,，終身受其累?！痹笧槿烁改刚叨寄苡涀∵@句話,，給自己的孩子一筆終身的財(cái)富。有人說(shuō)孩子還是讓他自由發(fā)展為好,，不要刻意去雕琢,，這是對(duì)的。但自由發(fā)展不是“望天收”,，那么怎么才能讓孩子從小具有良好品質(zhì),、靈活的學(xué)習(xí)手段方式方法及穩(wěn)定的心理呢？我們見(jiàn)議家長(zhǎng)在家庭教育中著重以下幾個(gè)方面,。

1,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容包括：

（1） 熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度；

（2） 善于動(dòng)腦,、學(xué)以致用的能力,；

（3）科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣從孩子的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)開(kāi)始抓起,，學(xué)習(xí)一定要專心致志,，大人也不能打攪孩子，讓孩子漸漸地習(xí)慣做事時(shí)不干其他事情,。要讓孩子自覺(jué)獨(dú)立完成作業(yè),，家長(zhǎng)可采取抽查監(jiān)督的方法，幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立自控的習(xí)慣,。

在家庭教育中要嚴(yán)格要求,、耐心講解、仔細(xì)觀察,、隨時(shí)糾正,。一點(diǎn)一滴地糾正學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的行為時(shí)要及時(shí)鼓勵(lì)，使之鞏固,，逐漸形成習(xí)慣,。

2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

孩子們能否在未來(lái)的社會(huì)立足,，能否生活得踏實(shí),、快樂(lè)，真正比拼的不是才藝,，而是“習(xí)慣”,。良好的行為習(xí)慣是構(gòu)建成功人生的必要條件，它如同基石,，只有在堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)之上才能矗立起巍峨雄偉的高樓大廈,。但一個(gè)人良好的行為習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，而是在生活中逐漸形成的,。孩子良好行為習(xí)慣的形成就如播種一樣,，應(yīng)把握最佳時(shí)期，在孩子的幼兒時(shí)期,，就必須從其生活的點(diǎn)滴著手,，給予正確的引導(dǎo)。這期間,，母親的責(zé)任重大,，如果幫孩子從小養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，不僅孩子會(huì)一輩子受用不盡,，而且做家長(zhǎng)的也會(huì)越來(lái)越輕松快樂(lè),。

（1）培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的五方面：

一要耐心。不厭其煩地在各種場(chǎng)合提醒孩子的行為,，耐心等待他在不斷的積累中形成好習(xí)慣,。

二要堅(jiān)持。孩子的行為總會(huì)有反復(fù),，你一定要不為所動(dòng)，對(duì)孩子的要求應(yīng)持之以恒,，才會(huì)有成效,。

三要堅(jiān)信。千萬(wàn)別因?yàn)槟愕呐偛灰?jiàn)成效而表現(xiàn)出你已經(jīng)對(duì)孩子失去信心,，更要避免不負(fù)責(zé)任地對(duì)孩子的品行做消極的斷言,，如“你真是沒(méi)救了！”等,。

四要鼓勵(lì),。別太在意孩子的小錯(cuò)誤，只要看到他的點(diǎn)滴進(jìn)步，就要表示贊賞,，這樣孩子才會(huì)有繼續(xù)努力的動(dòng)力,。

五要自律?！跋冉逃约?，再教育孩子”，要求孩子做到的事,，自己都做不到,，就會(huì)威信掃地，讓孩子產(chǎn)生懷疑心理,。

玩劣是孩子的天性,，但只要耐心正確地引導(dǎo)，適時(shí)適地“狠一狠”,，壞習(xí)慣終將會(huì)被拋棄,，好的生活習(xí)慣自然會(huì)被鞏固下來(lái)。在這方面要求各位家長(zhǎng)要大力配合學(xué)校工作,，起居方面,，讓孩子從小就按時(shí)作息，上學(xué)風(fēng)雨無(wú)阻,，咱們學(xué)校早上7點(diǎn)20,，中午1點(diǎn)20開(kāi)大門(mén)，為了學(xué)生的安全,，不要讓他太早到校,，晚上必須按時(shí)睡覺(jué)，睡不著也得躺在床上,，孩子的生物鐘也就形成了,；衛(wèi)生習(xí)慣也要從小培養(yǎng)，勤洗澡,，勤換衣,，不亂扔垃圾。

（2）“禮讓”中培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣,。

中國(guó)是個(gè)講究禮節(jié)的國(guó)度,，文明禮貌應(yīng)從小培養(yǎng)。及早種下好種子,，日后才會(huì)綻放出美麗的花朵,。家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一場(chǎng)所，家長(zhǎng)的榜樣作用很重要,。從小就要教他見(jiàn)熟人問(wèn)好,，分別時(shí)說(shuō)再見(jiàn),，接受別人東西說(shuō)謝謝等最基本的禮貌。家庭成員間也要特別注意這些,，尤其是需要孩子幫忙的時(shí)候一定不要忘記對(duì)他說(shuō)“請(qǐng)”和“謝謝”,。孩子大一點(diǎn)后，就要充分利用各種機(jī)會(huì)各種場(chǎng)合對(duì)他進(jìn)行教育和鍛煉,，告訴他大人工作學(xué)習(xí)時(shí)不能打擾,、別人說(shuō)話不要插嘴、不要嘲笑別人,、要學(xué)會(huì)關(guān)心他人等等,，哪怕有些他還不太懂，但只要堅(jiān)持不懈的培養(yǎng),，就一定會(huì)有收獲,。有了這些做基礎(chǔ)，再培養(yǎng)他的愛(ài)心,、自信心,、豈不是簡(jiǎn)單多了,？ 學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是一脈相承的，只要有了良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣只需稍加引導(dǎo),，加強(qiáng)監(jiān)督,，就可培養(yǎng)好,。要跟孩子約定放學(xué)后先認(rèn)真完成作業(yè),，其余時(shí)間自己支配，先學(xué)再玩,，先主要再次要,，作業(yè)做完先自己檢查，第二天要用的東西自己準(zhǔn)備好,，不需大人多提醒,。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)比較輕松,，這當(dāng)家長(zhǎng)的也就更輕松更快樂(lè)了,！ 此外利用還希望家長(zhǎng)要注意的幾件事：

1．多和老師聯(lián)系：我們可以通過(guò)電話、校訪等各種途徑與老師取得聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況,。

2、多和學(xué)校聯(lián)系,，學(xué)校大門(mén)口設(shè)有意見(jiàn)箱和聯(lián)系電話，希望各位家長(zhǎng)監(jiān)督,，學(xué)校有哪些不當(dāng)之處,，或者我們的老師有哪些不到之處,，都可以提或者直接找我反映，我們共同努力把學(xué)校工作做得更好,。

3,、關(guān)注孩子上學(xué)放學(xué)接送的問(wèn)題：以前校門(mén)口是我校的一大難題，校門(mén)口擺攤,，學(xué)生家長(zhǎng)停留買(mǎi)東西吃,，再加上家長(zhǎng)接送車(chē)停放位置不對(duì)，經(jīng)常導(dǎo)致交通堵塞,。存在非常大的的安全隱患?，F(xiàn)在大家可以看到，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我們建立了學(xué)生通道,，昨天第一次使用，但是有些家長(zhǎng)還是不能夠做到自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)定,。我們要求學(xué)生在校內(nèi)按東西方向站隊(duì),，出大門(mén)進(jìn)入學(xué)生通道。家長(zhǎng)要告訴孩子自己接孩子的位置,，讓孩子到指定位置找到你,，不要堵住通道口，影響學(xué)生放學(xué),。以后為保證學(xué)生的安全,，我們需要大家一起配合，西邊的家長(zhǎng)在路口外,，東邊的家長(zhǎng)在路邊,，把車(chē)子放遠(yuǎn)一點(diǎn)，只有大家合力了,，那么這個(gè)問(wèn)題也就不是問(wèn)題了,。希望家長(zhǎng)關(guān)注孩子的飲食衛(wèi)生，特別是上放學(xué)時(shí)在校門(mén)口小攤上購(gòu)買(mǎi)一些不潔食品,，我們不知道這些是否食品安全,，地?cái)偟昙业纳眢w是否健康，在制作食品的過(guò)程中有多少細(xì)菌灰塵隨之而入,，希望大家能夠高度重視,。在校內(nèi)對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)，零食一律不準(zhǔn)進(jìn)校,，禁止在校外購(gòu)買(mǎi)不健康的小食品,，但是有些家長(zhǎng)早上不做飯，就是讓孩子在外買(mǎi)零食吃,，這樣是極其不負(fù)責(zé)任的,，我們都知道那些小食品是很不衛(wèi)生的,，所以希望咱們家長(zhǎng)一定要把好關(guān)。飲食,、起居,、衛(wèi)生等方面應(yīng)有一定的規(guī)律和規(guī)矩，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持原則,，不能因?yàn)楹⒆拥某臭[而遷就妥協(xié),，否則前功盡棄。一日三餐定時(shí)定量,，杜絕零食,，寧可餓他一頓也不遷就他，孩子自會(huì)長(zhǎng)得壯,；學(xué)校也將對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育,，希望大家支持，對(duì)于這些攤販,，我們管不了,，我們只有通過(guò)各位家長(zhǎng)和學(xué)校共同配合教育好我們的孩子。

各位家長(zhǎng)：一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了共同而美好的愿望，我們因此走在了一起,。相信通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),，我們的家校聯(lián)系工作一定會(huì)做得更好，同時(shí)更希望我們的家長(zhǎng)朋友,，在未來(lái)的日子里能夠全力地支持和配合學(xué)校的工作,，讓學(xué)生和學(xué)校共同進(jìn)步。我還是一句老話：學(xué)生進(jìn)步了,，就是學(xué)校進(jìn)步了,，反之學(xué)校進(jìn)步了，學(xué)生也進(jìn)步了,。學(xué)校與家庭,，孩子、你和我已經(jīng)緊緊地聯(lián)系在了一起,。我衷心地祝愿我們所有的學(xué)生在小學(xué)的六年中能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。你們的孩子需要我們教育，我們的`學(xué)生也需要您的呵護(hù),。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出能夠適應(yīng)社會(huì)的新人才,，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快??！

最后祝各位家長(zhǎng)合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意,！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十

各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)組全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持,。我同時(shí)還要代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來(lái),，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議這就是驕傲就是幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為不竭的力量源泉,。但我又不想說(shuō)感謝！

各位家長(zhǎng),，時(shí)間過(guò)得很快,，你的孩子已經(jīng)到高三了，高三是人生的一個(gè)十字路口,，對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要,。今天距離高考300天，他們現(xiàn)在正處在攀登的艱苦困難時(shí)期,，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校,、學(xué)生，家庭三方形成合力,，爭(zhēng)取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo),。這是我們今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的,。

下面我講三個(gè)方面的問(wèn)題：

一、本屆高三基本情況

今年我校共組建了12個(gè)高三教學(xué)班,，其中理科有7個(gè)班,，文科有5個(gè)班,。

二、采取的措施

１,、在上學(xué)期末學(xué)校以高三教師進(jìn)行了調(diào)整充實(shí)加強(qiáng),，確保高三教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。目前看來(lái),，高三教師群體整體上是好的,，他們對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，也對(duì)自己負(fù)責(zé)，工作積極,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，團(tuán)結(jié)合作，思想上,、行動(dòng)上與學(xué)校保持高度一致,，以樂(lè)觀向上

的生活態(tài)度、積極奮進(jìn)的工作態(tài)度,，腳踏實(shí)地,，科學(xué)備考。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,。

２,、我們充滿信心。一是學(xué)生的紀(jì)律,；二是教師的水平和態(tài)度,；三是近年一中高考成績(jī)。

３,、嚴(yán)格管理,，保證時(shí)間。

對(duì)學(xué)生：我們讓每一個(gè)學(xué)生都樹(shù)立目標(biāo),，讓每一個(gè)層次的學(xué)生都能達(dá)到盡最努力考上理想的學(xué)校,，我們不放棄每個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生是我們的理念,。

對(duì)教師：８月２日就開(kāi)學(xué),，教師們放棄假期休息的時(shí)間，一開(kāi)學(xué)全部教師和學(xué)生就進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài),。嚴(yán)格工作紀(jì)律,，對(duì)教師的教學(xué)和上課情況進(jìn)行全面的檢查。這一個(gè)月來(lái)，我們采取了許多措施加強(qiáng)了教學(xué)管理和檢查力度,，學(xué)校教務(wù)處,、政教處每天要對(duì)教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核,，做到每天有考核,、周周有公布、月月有總結(jié),。

４,、重視教學(xué)過(guò)程，加強(qiáng)過(guò)程管理,。學(xué)校主要從教學(xué)常規(guī)管理入手，集中精力抓好教學(xué)過(guò)程,，抓落實(shí),、抓實(shí)效。

三輪復(fù)習(xí),，逐步提高,。

周考、月考,，查找問(wèn)題,，不斷改進(jìn)。

尖子生輔導(dǎo),、后進(jìn)生跟蹤輔導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級(jí)、進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,、名師見(jiàn)面會(huì)等活動(dòng),，學(xué)生的復(fù)習(xí)也逐漸進(jìn)入正軌。

3,、階段分析,，反思改進(jìn)。升入高三后一周我們已經(jīng)組織了一次考試,，每次考試我們都認(rèn)真地進(jìn)行分析總結(jié),，從班主任、任課教師,、備課組,、年級(jí)組、學(xué)校等各個(gè)層面進(jìn)行分析總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，反思教學(xué)中的得失，及時(shí)提出整改措施，調(diào)整復(fù)習(xí)策略,。例如對(duì)于存在薄弱學(xué)科的臨界生,，在課堂上有重點(diǎn)地提問(wèn)、利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，把每次考試作為最好的調(diào)整時(shí)機(jī),。

三、給高三家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望

1,、要有讓孩子考一個(gè)大學(xué)的一個(gè)信念,。高三對(duì)于每個(gè)孩子和每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折和機(jī)遇。家長(zhǎng)和學(xué)生要有明確的目標(biāo),，考什么樣的大學(xué),。要有讓孩子考出去的一個(gè)信念。高考是國(guó)家選拔人才的方式,，是最公平的選擇拔方式,。華坪地處偏遠(yuǎn)的山村-----給孩子找好出路的不要過(guò)早告訴孩子，讓他堅(jiān)持好這一年,。注重鼓勵(lì)為主,，要激勵(lì)孩子去考一所好的大學(xué)。不要過(guò)早地給孩子安排后面的生活,，要教育子女熱愛(ài)學(xué)習(xí),，只有讀書(shū)才是他們的出路，學(xué)習(xí)好,，讀高中,、讀大學(xué)、子女將來(lái)才會(huì)有出息,。

要針對(duì)不同水平的孩子提出不同層次的要求,。適合的才是最好的。 ２,、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),、生活。

家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，加強(qiáng)同學(xué)校,、老師的聯(lián)系、溝通,，了解自己子女在校學(xué)習(xí),、紀(jì)律、思想情況,，積極配合學(xué)校做好工作,。

家長(zhǎng)要經(jīng)常與老師聯(lián)系溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、在校表現(xiàn),、外圍交往等,，督促孩子學(xué)習(xí)，施加家庭影響,，要給子女講清道理,，講念好書(shū)的重要性?！耙粋€(gè)人受教育程度的高低會(huì)決定一個(gè)人一生的發(fā)展”,，“一個(gè)人的成才事關(guān)三代人的命運(yùn)”。 希望家長(zhǎng)每天,、每周,、每個(gè)月抽出那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，不要考完后才算帳,。平時(shí)多費(fèi)一點(diǎn)心神,，高考后就少一些煩惱與惆悵。多提高一分成績(jī),，就會(huì)多增加一次選擇的機(jī)會(huì)。

３,、要為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好家庭氛圍,。

最好的家庭教育就是， “言傳身教”,，我的看法是“身教”勝過(guò)“言傳”,，一個(gè)和諧的家庭一定會(huì)培養(yǎng)出有教養(yǎng)的孩子，相反,，一個(gè)整天吵鬧中長(zhǎng)大的孩子自然個(gè)性偏執(zhí),；為人父母要作出正的表率---工作、家庭,、生活

① 父母不嘮叨

② 不聚眾在家里玩牌或麻將

③ 不在家里常會(huì)客

④ 不看電視到深夜

⑤ 星期天和孩子在家的時(shí)間多陪孩子,，那怕是聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)話、散步,，少去山莊,。

3、要加強(qiáng)平時(shí)的管理和督促,。（高三家長(zhǎng)幾種不正確做法）

那么平時(shí)我們家長(zhǎng)應(yīng)該抓好哪些事情呢,？

（1）飲食注意一日三餐的飲食營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要，早點(diǎn)-----,。

（2）交通安全,。我們家長(zhǎng)務(wù)必要時(shí)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，千萬(wàn)馬虎不得,。晚晚輔導(dǎo)的學(xué)生家長(zhǎng)一定要接,，在接孩子的路上就是交流的最好機(jī)會(huì)，聽(tīng)孩子說(shuō),，有疑問(wèn)問(wèn)老師,。

（3）心理健康：要注意孩子的心理情況。到了高三,，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就是考不完的試,，有時(shí)考得好，有時(shí)考不好,，有時(shí)努力了不見(jiàn)效,，有時(shí)不努力又有運(yùn)氣，總之,，這是對(duì)學(xué)生意志力的考試,，脆弱的學(xué)生精神壓力很大。多一些心平氣和的交流,，有特殊情況先向班主任和教師了解情況,，想好了再說(shuō)。

（4）交往圈子(老師,、朋友,、同學(xué)、舍友)

（５）要堅(jiān)決杜絕各種影響學(xué)習(xí)的行為,，一旦發(fā)現(xiàn)以下行為一定要極早制止,。

高三學(xué)生的幾種不良行為：

４、高考的過(guò)程分?jǐn)?shù)很重要,，但在復(fù)習(xí)備考中孩子的學(xué)會(huì)的拼搏吃苦的精神更重要,。孩子終身受益，讓孩子吃點(diǎn)苦,，受點(diǎn)挫折,。

５、要經(jīng)常與班主任和教師溝通,。

家長(zhǎng)與共同關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng),。高三學(xué)生的學(xué)習(xí)是很辛苦的。學(xué)生學(xué)習(xí)需要足夠的營(yíng)養(yǎng),，不要用方便面和垃圾食品對(duì)湊,。家長(zhǎng)要適當(dāng)增大對(duì)學(xué)生的教育投入，要關(guān)注學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng),、薄弱科目,。學(xué)校在竭盡全力盡自己的教育之責(zé),，也希望各位家長(zhǎng)盡自己的養(yǎng)育之責(zé)，只靠某一方面是不行的,。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校,，就把學(xué)生的一切交給了學(xué)校。前幾天,，我們有個(gè)高二的學(xué)生病了,，老師想把學(xué)生送到醫(yī)院，跟家長(zhǎng)聯(lián)系,，這位學(xué)生家長(zhǎng)居然說(shuō)：我把孩子送到學(xué)校,，你們要負(fù)責(zé)任，你們自己送到醫(yī)院去,！我無(wú)法理解這位家長(zhǎng)是怎么想的,，也不知道他是怎樣承擔(dān)做父母的責(zé)任的，要知道,，學(xué)校的責(zé)任是教育,，而不是養(yǎng)育。

孩子一次考不好,，要冷靜分析原因,，不要一味地責(zé)備孩子，更不要怪罪老師,，老師不是神，有點(diǎn)金術(shù),，不管怎樣的學(xué)生都教得好，有些時(shí)候教師和學(xué)生都盡了百分百有努力,，但結(jié)果不盡如人意,，每個(gè)學(xué)生都有一定的基礎(chǔ)，只要他在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所提升就是最好的,，對(duì)孩子對(duì)老師都不能超過(guò)常的要求,。有些家長(zhǎng)遇到人就埋怨老師教不好，殊不知,，老師倒沒(méi)什么,，但你把孩子誤了,，因?yàn)?，孩子?tīng)你這么一講,，他就再也不會(huì)去尊重老師,，我們講親其師信其道，如果孩子不尊重教師,，他怎么會(huì)盡心盡力地學(xué),。

家長(zhǎng)們：各位家長(zhǎng),！總之,，只要我們家校聯(lián)誼，共同尋找適合你們小孩特點(diǎn)的高效的管理教育方法,，我們就一定能把你們小孩送上一所理想的大學(xué),，我們201５屆高三高考也一定能夠再創(chuàng)輝煌。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先,，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。

我們蔡家崖小學(xué)現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生80人,，教職工9人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看,，大學(xué)本科學(xué)歷3人,，大學(xué)專科學(xué)歷6人,。從職稱結(jié)構(gòu)上看,，小教高級(jí)職稱2人，小教一級(jí)職稱7人,。從年齡結(jié)構(gòu)上看,，中青年教師占的比例較大，有7人,，50歲教師2人,。從教齡結(jié)構(gòu)上看，教齡20xx年以上4人,，10至20xx年有2人,，5——20xx年3人。教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,，能滿足新課程的實(shí)施需要,，教師教學(xué)評(píng)估全部合格,。能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。我校的王臘娥,、宮月玲,、嚴(yán)金霞三名教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)30余年，忠于黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,，為人師表。同時(shí),，她們嚴(yán)格要求自己,，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。教育教學(xué)成績(jī)突出,，受到學(xué)校的肯定,、同學(xué)們的喜歡和家長(zhǎng)的好評(píng)。我校的武曉寧,、賈培文,、劉淑會(huì)老師是我校教育的中堅(jiān)力量，她們年富力強(qiáng),，在學(xué)校能獨(dú)當(dāng)一面,，承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，具有明朗的教風(fēng),。我校的郭麗,、李紅英老師他們朝氣蓬勃，充滿活力,，工作熱情高,，個(gè)性鮮明，他們有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神,。

20xx學(xué)年度,，我校所迎接的各級(jí)、各項(xiàng)檢查中成績(jī)突出,，被授予“學(xué)校教育工作先進(jìn)單位”,、“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào),。學(xué)校教育碩果累累,。教師方面：李紅英老師指導(dǎo)的一名學(xué)生科幻繪畫(huà)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)；劉淑會(huì),、李紅英兩名老師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻繪畫(huà)獲省級(jí)獎(jiǎng),；武曉寧、賈培文兩名教師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻畫(huà)獲市縣級(jí)獎(jiǎng),；武曉寧,、李紅英兩名教師編寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣級(jí)獎(jiǎng),，王臘娥、郭麗,、劉淑會(huì)三名教師指導(dǎo)的學(xué)生古詩(shī)文誦讀表演獲縣級(jí)獎(jiǎng),；賈培文老師的教育論文獲縣級(jí)獎(jiǎng)，嚴(yán)金霞,、宮月玲,、劉淑會(huì)、王臘娥四名教師的教學(xué)成績(jī)獲鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng),；宮月玲,、郭麗老師分別獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號(hào)等等,。獲獎(jiǎng)累計(jì)36次,。學(xué)生方面，分別獲國(guó)家級(jí),、省級(jí),、市級(jí)科技獎(jiǎng)8人13次，縣級(jí)獎(jiǎng)9人15次,，鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)14人28次,。獲獎(jiǎng)累計(jì)31人56次。

這些成績(jī)的取得,，與全體師生的共同努力和廣大家長(zhǎng)同志們的大力配合是分不開(kāi)的,。我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的大力配合表示感謝！

人們常說(shuō)：百年大計(jì),，教育為本,。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力,。因此我首先談一談學(xué)校教育,。

幾年來(lái)，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展,、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展,，在發(fā)展中創(chuàng)新,。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心,，以科研為先導(dǎo),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn),，以加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點(diǎn),，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先,、全縣聞名的學(xué)校,。并依此開(kāi)展工作。

其次,，談一談家庭教育,。

教育主要由學(xué)校這個(gè)專門(mén)機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱,，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的,，它作為一種獨(dú)立教育形勢(shì)先于學(xué)校教育，同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育,。我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù),。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé),，父母應(yīng)通過(guò)家庭教育,，使子女受到社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶,，使智力得到盡可能早的開(kāi)發(fā),。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢(shì),，是奠基教育,，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),，接受學(xué)校教育時(shí),，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充,。這些年來(lái),，有一種說(shuō)法頗為流行：“5+2=0”?！?”指的是學(xué)生5天在校接受教育,，“2”則指周末回家、走出校門(mén)接觸社會(huì),?！?+2=0”說(shuō)的是學(xué)校對(duì)學(xué)生5天的正面教育被社會(huì)以及家庭對(duì)學(xué)生2天的“負(fù)面影響”抵消掉了,。因此,，教育不僅是學(xué)校的事,，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái),，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校,、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實(shí)施教育,。

下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：

1、要搞好家庭教育,，就要真正了解孩子,，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提,。然而,，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò),，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理,。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一,，要教育好學(xué)生,，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上?，F(xiàn)在,，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由，很少了解孩子,，關(guān)心孩子,，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁?，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職,。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事,，這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書(shū)包,、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求,，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。

2,、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng),，父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō),，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用,。父母的思想態(tài)度,、興趣愛(ài)好、言行舉止,、待人接物,、生活方式，甚至走路的姿態(tài),，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響,。

3、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理,。心理健康了,，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性,，樹(shù)立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念,。因此，孩子的心理健康是成才的前提,。我們要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育,，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài),；鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要,；對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì)；灌輸正直,、正義,、積極、勇敢,、頑強(qiáng),、友愛(ài),、互助等正面的思想，引導(dǎo)孩子正確對(duì)待家長(zhǎng)及老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng),，與老師及同學(xué)和諧相處,；及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),，久而久之經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育、熏陶,，孩子健康的心理因素就會(huì)形成,。

4、對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài),，也不能苛求過(guò)度,，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。

5,、關(guān)注孩子們的身體健康,。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉,，體育不僅是強(qiáng)身之育,，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ),。積極配合學(xué)校,，做好學(xué)生在家時(shí)的防交通事故、防火,、防盜,、防溺水、防煤氣中毒等各個(gè)方面的安全教育,。

6,、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

教育就是習(xí)慣培養(yǎng),。實(shí)踐證明：只要學(xué)生不是弱智或極端頑固不化,，沒(méi)有克服不了的壞習(xí)慣，沒(méi)有教育不好的學(xué)生,。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化,。

再次,，我談幾點(diǎn)建議望各位家長(zhǎng)能做得更好：

一、在安全方面

家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,，要徑直回家,，不接觸陌生人,，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò),，不要跑,。教育孩子注意防火、防電,、防煤氣中毒,。每天到校接送孩子的家長(zhǎng)，接送時(shí)不要在校門(mén)口擁擠,，在大門(mén)外規(guī)定地點(diǎn)接送,，今冬明春是甲型h1n1流感的高發(fā)期，請(qǐng)家長(zhǎng)密切關(guān)注孩子,，作好配合,。

二、在學(xué)習(xí)方面：要督促孩子做好家庭作業(yè),，對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。

三、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校,、老師聯(lián)系,，方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電話均可,，及時(shí)溝通,，方便教育，一切為了孩子,，坦誠(chéng)交流,，尊敬老師，為孩子作好榜樣,。

我堅(jiān)信,，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn),、充滿活力、有愛(ài)心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)在蔡小健康愉快地成長(zhǎng)與發(fā)展。

最后,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合,，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，便于我們改進(jìn)工作,。我們將不勝感激,。

謝謝大家的光臨,！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！今天再次把各位召集在這里,，對(duì)你們的到來(lái)我表示熱烈的歡迎,，今年6月1日至30日是我校安全教育活動(dòng)月，活動(dòng)主題是：關(guān)愛(ài)生命,、安全發(fā)展,。所以召集你們坐在一起的目的主要是為了你們孩子的安全教育，學(xué)校有教育孩子的權(quán)利,，同時(shí)也有對(duì)孩子的人身安全有保護(hù)的責(zé)任,。但安全教育也與在座的各位家長(zhǎng)息息相關(guān)，今天就這個(gè)話題我想和各位家長(zhǎng)一起探討制定一套關(guān)于孩子安全教育的計(jì)劃,。

一,、注重培養(yǎng)孩子從小具備一定的安全意識(shí)

1,、學(xué)校對(duì)學(xué)生安全教育的積極性

學(xué)生走進(jìn)校門(mén)學(xué)校的安全工作必須是一步跟到位,，上至領(lǐng)導(dǎo)下至各班主任與任課教師對(duì)學(xué)生的人身安全以及如何防范突如其來(lái)的危險(xiǎn)都進(jìn)行了嚴(yán)格的周密的安排與教育。班主任利用班會(huì)時(shí)間充分宣傳學(xué)校的安全措施,，講解對(duì)突發(fā)事件的處理方法,，對(duì)學(xué)生的安全教育意識(shí)起到了一定的積極性作用。

2,、學(xué)校利用“安全教育活動(dòng)月”提高學(xué)生的安全防范意識(shí)

開(kāi)學(xué)伊始學(xué)校就通過(guò)各班的黑板報(bào),，利用“國(guó)旗下講話”的形式開(kāi)展各種形式多樣的安全教育活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的安全防范意識(shí),，充分做到了“防范于未然”,。

3、學(xué)校,、家庭雙方對(duì)學(xué)生安全的重視,。

學(xué)校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合,，雙方

建立互信機(jī)制,，家長(zhǎng)與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書(shū)，不受安全威脅,，同時(shí)家長(zhǎng)要嚴(yán)格監(jiān)督嚴(yán)格控制孩子的周邊環(huán)境安全,。

二、遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)

學(xué)校與社會(huì)都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長(zhǎng)的危險(xiǎn),，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長(zhǎng)的教育有直接聯(lián)系。老師與家長(zhǎng)要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問(wèn)題：

1,、嚴(yán)禁玩水（游泳）,，杜絕孩子到海邊或者護(hù)城河邊玩耍,，防止出現(xiàn)溺水死亡事件。

2,、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器,，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿,、亂扯掉在地上的電線等,，就這些方面我們需要通過(guò)講解與電有關(guān)的生活常識(shí)讓他們從小樹(shù)立知科學(xué)會(huì)用科學(xué)的習(xí)慣。

3,、注意交通安全,，要提醒孩子注意公路上行駛的車(chē)輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路,，謹(jǐn)防交通事故在自己孩子身邊發(fā)生,。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐,、打鬧,、嬉戲。

4,、嚴(yán)禁玩火,，禁止孩子在學(xué)校、公園,、小區(qū)內(nèi)隨便玩火,，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。家長(zhǎng)和學(xué)校需要認(rèn)真教育知曉基本的消防知識(shí)與自救知識(shí),。

5,、嚴(yán)禁帶兇器、銳器,，如：小刀,、水果刀、打火機(jī),、銳利物等,，這些物品容易戳傷、劃傷人,，家長(zhǎng)與老師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購(gòu)買(mǎi)違法小販出售的一些危險(xiǎn)性較大的玩具槍與刀,。

6、防騙,，不要和陌生人搭訕,，不要隨便接受陌生人的食品、飲料,，

謹(jǐn)防拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索,。

上述各條需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同監(jiān)督實(shí)施,，這樣才能保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作,。

三,、學(xué)校、家庭共同攜手為學(xué)生創(chuàng)造安全和諧的環(huán)境

學(xué)校教育為學(xué)生創(chuàng)造了美好的環(huán)境,，那么家庭教育也要做好學(xué)校的可靠助手,，把德、智,、體,、美、勞真正灌輸學(xué)生全身,，同時(shí)也要把學(xué)生的安全教育做到最好乃至更好,。總之家庭,、學(xué)校應(yīng)攜手創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生在和諧中成長(zhǎng),，在和諧中學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)朋友的到來(lái)表示感謝!這是對(duì)我們工作的莫大支持,，也是對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài),。下面我將就學(xué)校本期的工作向各位家長(zhǎng)朋友作一簡(jiǎn)單匯報(bào),。

創(chuàng)建于1913年的達(dá)州市通川區(qū)第八小學(xué),，經(jīng)過(guò)百年的沉淀，逐漸形成為一所以德育為首的特色學(xué)校,，有著豐富的校園文化內(nèi)涵,。“巴蜀天下志,，小鳳競(jìng)高翔”是我們的目標(biāo),，“登高”是我們校園文化的核心，“五彩少年”是我們學(xué)生培養(yǎng)的方向,。圍繞這些我們主要作了以下幾項(xiàng)工作,。

一是扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，努力培養(yǎng)“五彩少年”,。

校園文化是一個(gè)學(xué)校的靈魂,，正如一個(gè)人是否有思想一樣。八小,，歷經(jīng)百年,，積淀了深厚的登高文化，凝聚了八小人寬廣胸懷,，志存高遠(yuǎn),，自強(qiáng)不息,，奮進(jìn)不止的精神。為此,，我們對(duì)學(xué)生有意識(shí)進(jìn)行了“理想”教育,、“挫折”教育、“感恩”教育,、“愛(ài)心”教育,。讓學(xué)生從小志存高遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)“失敗”,，懂得感恩,，有愛(ài)心，讓學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，讓他們的人生舞臺(tái)多姿多彩,，繽紛燦爛,。

本學(xué)期組織學(xué)生參觀了“達(dá)縣光榮院”、“神劍園”,、“巴山魂”等校外德育基地,，與老紅軍爺爺進(jìn)行了交流，通過(guò)革命英烈的故事教育,、激勵(lì)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大高尚的理想,。組織學(xué)生參與“我為城市添份綠”的植樹(shù)活動(dòng)、“為社區(qū)獻(xiàn)份愛(ài)”,、“文明勸導(dǎo)”,、“文明禮儀形象大使”、“勞動(dòng)小能手”等校外實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。開(kāi)展系列感恩教育，讓孩子以感恩之心,、感恩之舉投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中,，知恩報(bào)恩，誠(chéng)實(shí)守信,。

為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種展示的平臺(tái),，本期有多名學(xué)生作品在報(bào)上發(fā)表，有多名學(xué)生在各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，為學(xué)校及個(gè)人爭(zhēng)得了榮譽(yù),，

二是強(qiáng)化入學(xué)常規(guī)教育及小學(xué)生行為規(guī)范教育,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)校建立了《入學(xué)教育制度》,，把好入學(xué)第一關(guān)教育。每學(xué)期開(kāi)學(xué)開(kāi)展入學(xué)教育,，堅(jiān)持《一日常規(guī)檢查制度》,，從早上學(xué)生到校到下午放學(xué)離校，對(duì)學(xué)生的言行進(jìn)行規(guī)范,。開(kāi)展《紅領(lǐng)巾示范崗制度》,、《爭(zhēng)章評(píng)星制度》，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中比先爭(zhēng)優(yōu),，充分發(fā)揮榜樣的示范作用,。

在不同時(shí)期進(jìn)行了有針對(duì)性的習(xí)慣、安全,、文明禮儀等主題班隊(duì)會(huì),。如健康早餐、節(jié)能環(huán)保,、夏季安全,、飲食衛(wèi)生、預(yù)防近視等,，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，有力地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高。

三是學(xué)習(xí)與生活相聯(lián)系,，校內(nèi)與校外相聯(lián)系,，教育與體驗(yàn)相聯(lián)系,。作為小學(xué)生,，學(xué)習(xí)不應(yīng)是他的全部，而“玩”才是孩子的天性,。為此學(xué)校專門(mén)研究,，寓教于樂(lè)，寓學(xué)于生活,。要求教師引導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)與玩,，不能死讀書(shū)，要讓學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué),。學(xué)校創(chuàng)造條件，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)習(xí)不分校內(nèi)外,，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí),，讓知識(shí)在教育與體驗(yàn)中獲得,。

學(xué)校組織了學(xué)生參觀了洗煤廠，明白了煤的來(lái)源,、為什么要洗煤,、節(jié)約能源等知識(shí);參觀柑桔園，讓孩子們見(jiàn)識(shí)了“一樹(shù)掛多個(gè)品種果實(shí)”的柑桔樹(shù),，見(jiàn)識(shí)了什么叫“嫁接”,，體會(huì)到了什么叫“一眼望不到頭”的果園，學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí);讓學(xué)生參加植樹(shù),，學(xué)到了勞動(dòng)技能及環(huán)境保護(hù)的重要性,。與消防隊(duì)合作，讓學(xué)生參與消防體驗(yàn)活動(dòng);與電視臺(tái)合作,，讓學(xué)生體驗(yàn)手抄報(bào)的制作,，變簡(jiǎn)單的說(shuō)教為體驗(yàn)后的主動(dòng)探求。

四是德育為首,，“德”,、“智”并重。

學(xué)校的任務(wù)是培養(yǎng)人才,，而不是僅看分?jǐn)?shù)的高低,，所以學(xué)校把“德育”和“智育”并重。兩手齊抓,，培養(yǎng)學(xué)生“能登高”,、“會(huì)登高”、“敢登高”,。

對(duì)所有學(xué)科一視同仁,，納入規(guī)范化管理，平等進(jìn)行考核,、測(cè)評(píng);倡導(dǎo)教學(xué)工作時(shí)間少,、效果好、作業(yè)精,，不定期對(duì)語(yǔ),、數(shù)學(xué)科作業(yè)進(jìn)行抽查，按有關(guān)要求限制作業(yè)量;不定期抽查上課情況,，杜絕不按課表上課;逐步達(dá)到學(xué)科老師專任化,。

各位家長(zhǎng)朋友，孩子們的假期生活即將開(kāi)始,，作為孩子的監(jiān)護(hù)人應(yīng)合理安排孩子假期生活,、學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一定的作息規(guī)律;關(guān)注孩子的心理健康;注意孩子的假期安全，盡量讓孩子在自己的監(jiān)管范圍之內(nèi);積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，完成假期作業(yè),，培養(yǎng)孩子的綜合能力。

最后,，希望大家一如既往地支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,，同時(shí)也請(qǐng)您提出寶貴的建議和意見(jiàn)，我們將認(rèn)真研究,，不斷創(chuàng)新完善,，努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)最適合的學(xué)習(xí)環(huán)境。

再次對(duì)各位家長(zhǎng)朋友表示感謝!

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四

各位家長(zhǎng)：

下午好,！歡迎你們來(lái)五中指導(dǎo),。

今天是第五次和各位家長(zhǎng)相會(huì)于丹陽(yáng)五中這所溫馨的家園，老朋友會(huì)面,，我們倍感親切,。各位家長(zhǎng)今天來(lái)五中，更多的是一種期待：我們的孩子在五中三年了,，希望通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì),，了解五中的發(fā)展情況，自己孩子的進(jìn)步情況,。

今年我們這一屆高三的基本情況是：

學(xué)生情況：我們今年高三學(xué)生總?cè)藬?shù)646人,，有8個(gè)重點(diǎn)班4個(gè)普通班。丹陽(yáng)市中12個(gè)班均為重點(diǎn)班,，高一并軌生539分以上有250多人,。就并軌生生源而言，市中,、六中,、五中我們?nèi)覍W(xué)校并軌生人數(shù)均差不多。在高一,、高二的的4次丹陽(yáng)市期末統(tǒng)考中,，我們重點(diǎn)班的多門(mén)學(xué)科均列省丹中之后，丹陽(yáng)市第二名,。

教師情況：高三現(xiàn)有任課教師41位,，上一屆高三留下來(lái)16位骨干教師，41位老師中擔(dān)任高三循環(huán)教學(xué)的有35位,。可以說(shuō)高三教師名單的確定,，學(xué)校是慎之又慎,。朱校長(zhǎng)、戎校長(zhǎng)和我們多次反復(fù)推敲、論證,，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位,，力爭(zhēng)選一批業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師充實(shí)到高三,。同時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上高三。戎年中校長(zhǎng),、吳朝陽(yáng)校長(zhǎng),、張東明主任、束建華主任,、束耀華主任,、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重?fù)?dān),，起到了示范和鼓舞作用,。另外，我們朱校長(zhǎng)從高一到高三5次家長(zhǎng)會(huì),，每次必定參加,，高三工作的每一項(xiàng)重大決策，朱校長(zhǎng)都親自過(guò)問(wèn),。

困難情況：市中12個(gè)班全部為重點(diǎn)班,，我們高一招生時(shí)有4個(gè)普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多,，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,，明年高考錄取人數(shù)再超市中。確實(shí)有一定困難,。俗話說(shuō)：“生于憂患,，死于安樂(lè)”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒,，而是知難而上,，在學(xué)校最需要我們的時(shí)刻，我們高三教師會(huì)挺身而出,，擁有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和成就意識(shí),。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，強(qiáng)化管理的重心在于教學(xué)管理，因此必須集中精力把教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)落到實(shí)處,，不搞形式主義,。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個(gè)環(huán)節(jié)入手,、抓落實(shí)、抓實(shí)效：

（一）抓計(jì)劃,，突出條理,。“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,。學(xué)期開(kāi)始時(shí)，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上,，制訂了整個(gè)高三的工作計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃安排,。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計(jì)劃，學(xué)校專門(mén)組織人員進(jìn)行了審查,，以此克服教學(xué)上的盲目性,、隨意性。

（二）抓備課,，突出規(guī)范,。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，每次集體備課都要突出把關(guān)教師的首席作用,，以此來(lái)提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率,。由教務(wù)處制定考查細(xì)則，檢查教師的教案是否詳細(xì),，重點(diǎn)難點(diǎn)是否突出,，各階段訓(xùn)練是否落實(shí)，對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補(bǔ)措施,，以此確保每節(jié)課無(wú)疏漏,，每堂課都能成為精品。

（三）抓課堂,，突出效率,。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,。課堂教學(xué)應(yīng)努力達(dá)到五個(gè)激活：即“引入導(dǎo)活勢(shì),、形式求活潑、氣氛要活躍,、探索有活力,、結(jié)尾留活意?！睂W(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調(diào)研重點(diǎn),，切實(shí)提高課堂效率。

（四）抓訓(xùn)練,，突出落實(shí),。訓(xùn)練是檢測(cè)和提高學(xué)生能力的重要環(huán)節(jié),，我們強(qiáng)調(diào)—教師在高三復(fù)習(xí)的各個(gè)階段都要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和解題能力的訓(xùn)練,，嚴(yán)禁使用現(xiàn)成卷,，必須對(duì)各地交流試卷作比較分析，精選精練,，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力,。

（五）抓分析，突出改進(jìn),。每次月考我們都一如既往地搞好問(wèn)卷調(diào)查,，重視質(zhì)量分析，月考質(zhì)量分析會(huì)要認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待,，除通報(bào)各科均分,、各科入線人數(shù)、班級(jí)完成指標(biāo)達(dá)成情況外,，不要與上次月考縱向?qū)Ρ?，成?jī)的漲幅或降率如何；通過(guò)月考,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)提出整改措施，調(diào)整復(fù)習(xí)策略,。例如對(duì)于存在薄弱學(xué)科的臨界生,，是在課堂上有重點(diǎn)地提問(wèn)、是利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),、還是集中在一起搞分層次教學(xué),，每次月考就是最好的調(diào)整時(shí)機(jī)。

6,、研究高考,。高考就是以能力測(cè)試為主導(dǎo)，考查學(xué)生所學(xué)相關(guān)課程的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析,、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。明年高考的難度可能會(huì)與今年持平,，也可能會(huì)適當(dāng)降低,，但是仍然會(huì)保持較高的選拔功能，有利于高校選拔人才,。

在教學(xué)研究和高考研究中,，學(xué)校不惜人力、物力和財(cái)力,。朱校長(zhǎng)曾多次表示,，凡是對(duì)教學(xué)和高考有作用的,，一律綠亮，由此我們建立了龐大的信息研究網(wǎng),，和江蘇教育較發(fā)達(dá)的蘇州,、無(wú)錫、常州,、鎮(zhèn)江,、南京、南通,、揚(yáng)州七個(gè)大市各所學(xué)校組成聯(lián)誼學(xué)校,，定期和不定期交流、研討高考信息,，因此我們的信息渠道廣,、速度快、準(zhǔn)確率高,。同時(shí),，加強(qiáng)跟高校聯(lián)系，南師,、蘇大等特別是近幾年上海教育改革步伐快,，已走在全面教育前列,，我們又跟上海華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所緊密合作,，成為他們的研究基地,，每個(gè)月請(qǐng)他們來(lái)作講座，同時(shí)帶來(lái)上海,、全國(guó)的最新動(dòng)向,，推動(dòng)我校教學(xué)水平向更高臺(tái)階邁進(jìn)。各位家長(zhǎng),，孩子到了高三,，你們更關(guān)注、常思考,，如何在有限的時(shí)間內(nèi),，提高復(fù)習(xí)效率，提高考試成績(jī)呢,？我以為可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)：

1,、培養(yǎng)自信。有人說(shuō),，信心是一種相信“我確實(shí)能做到”的積極的心理認(rèn)定,，它能激發(fā)潛在意識(shí)而釋放出熱情、精力和智慧,，產(chǎn)生能力和技巧,，獲得如何去做的方法,，最終使每個(gè)人的欲望轉(zhuǎn)化為有形的價(jià)值。信心的力量是驚人的,，它可以改變一切不良的現(xiàn)狀,。令我們的每一個(gè)意念都充滿力量，獲得令人驚奇的結(jié)果,。自信是成功的第一秘訣,。由于客觀原因,，高三學(xué)生中部分同學(xué)基礎(chǔ)較薄弱,，有自卑感。為此,，我們?nèi)w高三教師自覺(jué)消滅有損學(xué)生自信的言行,，消除學(xué)生的恐懼感，鼓勵(lì)學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng),，跟初中時(shí)的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),，跟自己競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)讓學(xué)生感到有希望,，現(xiàn)在高考本科500分多一點(diǎn),，80%的同學(xué)450三本就可以了。

我認(rèn)為,，自信心,，有它不一定能贏，但沒(méi)有它一定會(huì)輸,，信心是高三學(xué)生成功的精神支柱,，是承受各種壓力，藐視困難,，挑戰(zhàn)困難,，戰(zhàn)勝困難，能夠胸有成竹,，從容不迫,，學(xué)習(xí)生活有規(guī)律，保能最佳的心理素質(zhì),，最佳的技爭(zhēng)狀態(tài),，去拼搏，去爭(zhēng)取成功,。

2,、必須重視課堂效率。上課時(shí)要集中精力聽(tīng)老師講的每一句話,。我們知道：課堂45分鐘損失了,，課后90分鐘也補(bǔ)不回來(lái),。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此,，要想在高考中取得好的成績(jī),，課堂上一點(diǎn)不能開(kāi)小差。不僅僅是聽(tīng)還要開(kāi)動(dòng)腦筋跟著老師的思路走,，如果你能將老師的知識(shí)庫(kù)復(fù)制過(guò)來(lái),、能力庫(kù)遷移過(guò)來(lái)的話，應(yīng)對(duì)高考會(huì)綽綽有余,。

3,、做錯(cuò)的題必須重視。要能指導(dǎo)你的孩子在教師批改后認(rèn)真分析,，看看是由于自己的粗心大意造成的,，還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心,，是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教,，直到真正弄清楚，爭(zhēng)取下次再遇到此類問(wèn)題不重犯錯(cuò),。由于高三復(fù)習(xí)科目多,、練習(xí)量大，要做到不重新犯錯(cuò),，整理錯(cuò)題集是很有效的方法,。要能及時(shí)將練習(xí)、考試中的錯(cuò)誤整理到錯(cuò)題集,，并定期翻看,，這樣就不會(huì)等到下次考試再錯(cuò)就早已過(guò)關(guān)了。不能滿足于“知錯(cuò)就改”,，而必須要求自己在平時(shí)練習(xí)中少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤,。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，這樣在將來(lái)的高考中就可以減少不必要的失分,，千萬(wàn)不能以為平時(shí)的練習(xí)無(wú)所謂，要把平時(shí)的練習(xí)當(dāng)高考,，把高考當(dāng)作平時(shí)的練習(xí),。

4、不懂就問(wèn),。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),，既學(xué)又問(wèn)。有位理科狀元說(shuō)：多錯(cuò)幾題沒(méi)關(guān)系，有什么問(wèn)題,，不要埋在心中,，更不能置之不理，如果去問(wèn)老師不僅能解決一道題,，還可能解決你的一連串（一類）問(wèn)題,。在做練習(xí)時(shí)，對(duì)一些拿不準(zhǔn)的問(wèn)題,，能多問(wèn),。有些問(wèn)題在別人看來(lái)也許簡(jiǎn)單可笑，但我堅(jiān)持有疑必問(wèn),。我不僅注意向老師請(qǐng)教,，還經(jīng)常和同學(xué)討論問(wèn)題，相互啟發(fā),，彼此得益,。

各位家長(zhǎng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。我們衷心的希望和各位家長(zhǎng)一道,，為我們今年這屆高三的成功而共同探索,、拼搏，貢獻(xiàn)出我們的熱情,、智慧和力量,，追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑，以期在20xx年高考中再次取得更輝煌的成績(jī),。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好,！

非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通,，在此,，我代表十五中的全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎！對(duì)大家多年來(lái)對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝,！

今天,，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況,，匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，研究教育教學(xué)問(wèn)題，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn),，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng)，為此,，我相信我們的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)能取得圓滿成功,！

我校在創(chuàng)校之初就提出了“三年打基礎(chǔ)，五年上臺(tái)階,，十年成名?！钡哪繕?biāo)，以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨,，以培養(yǎng)造就“志向高遠(yuǎn)，基礎(chǔ)扎實(shí),，素質(zhì)全面,，特長(zhǎng)明顯，人格健全”的新一代為學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，銳意改革,，依法治校，提出了“重管理,、重德育,、重教學(xué)、重科研”的“四重”教育教學(xué)和管理模式,，把iso9000管理體系引入學(xué)校日常管理,，健全學(xué)校管理制度，充分發(fā)揮人力資源,，提高辦學(xué)質(zhì)量,。打破框框，高屋建瓴,，構(gòu)建高起點(diǎn)辦學(xué)平臺(tái),，形成了“文明守紀(jì)，樂(lè)教樂(lè)學(xué)”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，開(kāi)拓創(chuàng)新”的教風(fēng),，走出了一條不平凡的創(chuàng)業(yè)之路。 在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位家長(zhǎng)的支持下,，通過(guò)我們?nèi)w教職員工的共同努力,，我們已經(jīng)圓滿完成了三步目標(biāo)中的前兩步。近幾年來(lái),，我校連創(chuàng)佳績(jī),，在03、04,、05年的三屆中考中均有多名同學(xué)位居市區(qū)前五名,，取得了令同行刮目相看的成績(jī)，也受到了社會(huì)和每一位家長(zhǎng)的關(guān)注。在03年,、04年開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)?？己酥校倚＿B續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)校,。

在中考連創(chuàng)佳績(jī)的同時(shí),，我校的特色教學(xué)也結(jié)出了豐碩的果實(shí)。新課程理念深入人心,，現(xiàn)代教育技術(shù)上了一個(gè)新臺(tái)階,，教育科研成果喜人。每位教師都樹(shù)立了“向教科研要質(zhì)量”的理念,，大膽改革教學(xué)模式,，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，在全校形成了爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型教師的良好風(fēng)氣,，形成了教師工作課題化的格局,。近幾年每年都有六七十篇論文在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)，在省,、市學(xué)術(shù)刊物發(fā)表文章60篇,，立項(xiàng)課題1xxxx，其中獲獎(jiǎng)?wù)n題1xxxx,，自編或參編書(shū)籍27冊(cè),，且連續(xù)兩年在開(kāi)發(fā)區(qū)教科研成果年度考核中獲第一名。

尤其值得一提的是,，我校充分發(fā)揮英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì)，逐漸形成了自己的英語(yǔ)教學(xué)特色,，創(chuàng)設(shè)了良好的英語(yǔ)教學(xué)氛圍,。自我校獲得聘請(qǐng)外教的資格，成為英國(guó)“蓋普”組織的項(xiàng)目學(xué)校以來(lái),，第一批外教英國(guó)的邁克·艾特馬龍老師和澳大利亞的本杰明·菲利普·嘎諾克老師在今年上半年和我們的老師,、學(xué)生朝夕相處，度過(guò)了一段愉快的教學(xué)生活,。今年9月,，我校市級(jí)教壇新秀俞愛(ài)華教師從眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，赴英國(guó)參加為期一年的蓋普項(xiàng)目教學(xué)交流,。同時(shí)第二批外教英國(guó)的拂萊德·切克和澳大利亞的麥特·歐克諾已入住我校外教樓,，開(kāi)始在我校任教，融入我校師生的學(xué)習(xí)生活中,，成為十五中的一員,。兩批外籍教師的到來(lái)，促進(jìn)了我校濃郁英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍的形成，極大地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,，切實(shí)提高了學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力,。最近我也親赴澳大利亞考察，喜獲碩果,，與澳大利亞馬格爾語(yǔ)言學(xué)校結(jié)為姐妹學(xué)校,，今后將互派師生加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。

此外,，學(xué)校各種社團(tuán)蓬勃發(fā)展,，活動(dòng)豐富多彩，營(yíng)造出了一種健康向上,，高品位,，高格調(diào)的校園文化，成效顯著,。在剛剛結(jié)束的世界公園定向運(yùn)動(dòng)精英賽的開(kāi)幕式上,，我校的腰鼓表演節(jié)目獲得了各國(guó)來(lái)賓和運(yùn)動(dòng)員以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊賞。在第四屆×××中小學(xué)生定向運(yùn)動(dòng)比賽中,，我校學(xué)生一舉奪得中學(xué)男子組,、中學(xué)女子組和團(tuán)體總分三項(xiàng)第一。

可以說(shuō),，我校已逐漸成為一所讓家長(zhǎng)滿意,、讓社會(huì)滿意的名校。

各位家長(zhǎng),，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)在座各位的大力支持和配合,，我們希望每個(gè)家長(zhǎng)都能以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),，把自己當(dāng)作主角，認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去,。在此,，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)提幾個(gè)方面的建議：

一、安全方面

“以人為本”是我們的教育理念,，如果一個(gè)人的人生安全都得不到保障,，那么其它的一切都是白費(fèi)心機(jī)，因此,，安全必須是第一位的,。目前安全問(wèn)題最突出的是三個(gè)方面。

1.交通安全,。盡管《道路交通安全法》已實(shí)施一年多,，但在生活中,，尤其是在學(xué)生身上，交通違章行為隨處可見(jiàn),，闖紅燈,，騎快車(chē)，雙放手等情況屢見(jiàn)不鮮,，存在著極大的安全隱患,。因此，我們家長(zhǎng)務(wù)必要時(shí)常教育,、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，千萬(wàn)馬虎不得。

2.飲食安全,。青春期正是生長(zhǎng)發(fā)育高峰期,，注意一日三餐的飲食營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。現(xiàn)在的學(xué)生都喜歡在路邊小攤買(mǎi)東西吃,，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障,，所以家長(zhǎng)要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品,。建議有條件的家長(zhǎng)最好為孩子備一份營(yíng)養(yǎng)早餐,，長(zhǎng)期不吃早餐的孩子將來(lái)對(duì)身體絕對(duì)是不利的。教育孩子中飯要在食堂里吃飽飯菜,，切不可以方便面,、面包、餅干加飲料來(lái)充當(dāng)中飯,。

3.自我保護(hù),。要做到自我安全保護(hù)，就必須教育孩子平時(shí)做到文明休息,，不做危險(xiǎn)性的游戲,，不打架斗毆。遇到危險(xiǎn)要機(jī)智解決,，并及時(shí)向家長(zhǎng)和老師反映情況。

二,、做人問(wèn)題

1.要勤勞,。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的最大敵人是懶惰，因此,，我們要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神,，讓他們自己的事情自己做，培養(yǎng)獨(dú)立生存能力,，適當(dāng)做些力所能及的勞動(dòng),，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng),、珍惜勞動(dòng)成果的情懷，逐漸克服學(xué)習(xí)上怕苦怕累的思想,。有了尊重勞動(dòng),，才能尊重知識(shí)，才會(huì)尊重別人,。

2.要誠(chéng)信,。誠(chéng)信是人的靈魂、做人的準(zhǔn)則,，教育孩子要做誠(chéng)實(shí)守信的人,，切不可欺騙老師，欺騙父母和長(zhǎng)輩,，做到不抄作業(yè),、 考試 不作弊，有缺點(diǎn),、錯(cuò)誤敢于承認(rèn),，不隱瞞事實(shí)真相，培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)很重要,。

3.要孝敬,。愛(ài)父母、愛(ài)親人是基礎(chǔ),，沒(méi)有孝心和愛(ài)心的人是不會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)愛(ài)家的,，是不會(huì)有責(zé)任心和使命感的。因此,，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實(shí)踐,，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子；創(chuàng)設(shè)一些能讓孩子表達(dá)孝心的機(jī)會(huì),，特別關(guān)鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶,。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長(zhǎng)輩，知道了如何報(bào)恩,，我們說(shuō)的話孩子才聽(tīng)得進(jìn)去,，學(xué)習(xí)才有目標(biāo)，生活才有激情,，才能變要我讀書(shū)為我要讀書(shū),。

三、減負(fù)問(wèn)題

我們說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,，沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有進(jìn)步,。作為一名學(xué)生沒(méi)有學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)肯定是不行的，必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)和壓力是不可減掉的,。所以說(shuō)“減負(fù)”是要減掉過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，減掉影響身心健康的心理壓力,。我們學(xué)校都已嚴(yán)格按省、市有關(guān)規(guī)定,，規(guī)范操作,，()已不存在過(guò)量負(fù)擔(dān)，倒是個(gè)別學(xué)生負(fù)擔(dān)太輕,，放學(xué)書(shū)包也沒(méi)帶,，從來(lái)不做家庭作業(yè)，節(jié)假日整天往外跑或者長(zhǎng)時(shí)間看電視等,，已把學(xué)習(xí)拋在一邊,，這些現(xiàn)象我們有關(guān)家長(zhǎng)是有責(zé)任好好管教的。否則,，把什么都減掉了,，剩下的肯定只有無(wú)盡的煩惱。要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，興趣是最好的老師,，無(wú)師自通就是這個(gè)道理。

四,、配合問(wèn)題

教育不是學(xué)校單方面的責(zé)任,，她離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的配合。為了教育好學(xué)生,，以下幾個(gè)方面希望能得到各位家長(zhǎng)的有效配合,。

1、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，加強(qiáng)同學(xué)校,、老師的聯(lián)系、溝通,，了解自己子女在校學(xué)習(xí),、紀(jì)律、思想情況,，積極配合學(xué)校做好工作,。

2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切記不要包辦代替,，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

3,、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,。要激發(fā)他們內(nèi)心成才,、成功的欲望；要理解他們,，尊重,、信任他們，不要給他們施加太多的壓力,；要學(xué)會(huì)經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)“你能行”,。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，要以疏導(dǎo)為主,。

4,、多關(guān)心自己的子女，了解子女的學(xué)習(xí)狀況,，多掌握自己子女在課余時(shí)間的安排,，尤其是雙休日、節(jié)假日的安排,，如有沒(méi)有玩游戲機(jī),、進(jìn)入網(wǎng)吧或其他未成年人不適宜進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決,。

5.不要給孩子配備手機(jī),、小靈通等現(xiàn)代化的通訊設(shè)備，這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理,，不利于培養(yǎng)樸素的作風(fēng),，更重要的是將會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。

各位家長(zhǎng),，我們?cè)诠ぷ髦幸欢〞?huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法,，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位,，盡一切可能為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件,，開(kāi)創(chuàng)管理育人,、教書(shū)育人和服務(wù)育人的良好局面。

最后再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解和支持,！謝謝大家,！