演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

幼兒園教師師德演講稿 幼兒園教師師德演講稿一等獎原創(chuàng)篇一

孩子，我愛你們!我的夢境,，有你們而美麗多彩。我的心情,，有你們而舒暢明亮,。我的靈魂，有你們而純潔高尚,。

孩子,，我愛你們!在美麗的童話世界里，有我--你們的老師和媽媽,，有你--天真活潑,、頑皮淘氣的嘰嘰、喳喳們,。我們在一起,，相親相愛,、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時光。我們將做上愛海方舟,，做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳神往,、留連往返的藍藍的天空、綠綠的草原,、靜靜的湖水,。然后，我領著你們穿越時空隧道,，和你們手拉手走進神奇迷人的大森林,，參加由森林之王虎爺爺舉辦的動物狂歡節(jié),。我們和美麗溫柔的兔兔姐姐,、誠實穩(wěn)重的熊熊哥哥，和一大堆從四面八方趕來的小朋友們載歌載舞,我們的童心在愉快的歌聲中放飛,，我們的好夢在歡樂的舞蹈里閃亮,。

孩子，我愛你們!在一往無際的知識海洋里,，我們擁抱大海,，和大海歌唱，和大海歡騰,。我將滿足你們的求知欲望,，激發(fā)你們的奇思妙想,，培養(yǎng)你們的學習興趣,，教會你們做人的道理,。讓你們每天都有一點一滴的收獲，每天都有一言一行的規(guī)范,。我將教給你們在寓教于樂中,，學會一筆一畫寫中國字,。我會告訴你們“人”字怎么寫,，告訴你們人字的結構是一撇一捺,相互支撐、相互依靠,，從而教會你們明白團結友愛的道理,。我會告訴你們天上因為有了太陽爺爺,，地上才有了萬物的生長，才有我們娃娃們的笑臉,，從而讓你們懂得親近大自然,、孕育一顆感恩的心。我還要告訴你們,，一年有春,、夏、秋,、冬四季,，教會你們用筆畫出祖國的大好河山。告訴你們春天來了,，草綠了,，花開了。夏天來了,，太陽大大的,，天氣熱熱的,，在樹蔭下玩很涼快,，還能聽到蟬在樹上的放聲歌唱。秋天來了,，大地金黃金黃的,，農(nóng)民伯伯在收割莊稼，把地里的糧食搬回家,，臉上都堆著豐收的笑,。冬天來了，雪花大大的,，火爐暖暖的,，我們的小臉紅彤彤的。

孩子,，我愛你們!我還會教會你們學到許許多多有用的基礎知識,，明白許許多多做人的淺顯道理，掌握許許多多的基本生存技能,。我感到欣慰的是,，當你們將學到的春、夏,、秋,、冬四季變化和很多有趣的知識講給爺爺、奶奶,、外公,、外婆聽的時候,，屋子里飄出一家人的笑聲。爺爺,、奶奶,、外公、外婆都夸你有出息,，有本領,。感到欣慰的是在我的身邊，你們圍著我,，向小鳥一樣的,，“老師好!老師好”的叫過不停時，我童年時代的思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來,。還讓我感到欣慰的是,，從你們身上，我看到了祖國更加美好的未來發(fā)展希望和勃勃生機,。

孩子,，我愛你們!作為一名幼兒教師，我真誠希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè),，用真情關注幼兒教育,、用真心關愛我們的每一個孩子，讓孩子們沐浴愛的陽光,，在雨露滋潤中春色滿園,，在祖國大花園里含苞綻放。

春種一粒粟,，秋收萬顆籽,。國家發(fā)展的希望靠教育、民族振興的希望靠教育,。孩子,，我愛你們!為表達我的此時此刻心情，我把我們幼兒教師親手編織的“愛心”高掛在祖國的藍天,，算作我們獻給天下孩子的一份禮物,。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長，祝福孩子們早日成為國家的棟梁,，祝福我們偉大的祖國日新月異,，更加繁榮昌盛。

幼兒園教師師德演講稿 幼兒園教師師德演講稿一等獎原創(chuàng)篇二

尊敬的各位領導,、老師:

大家好!

今天很高興,，能有這樣的機會，和大家歡聚,，向大家學習,。我是陳翠玉,，演講的題目是《真誠關愛每一位幼兒》。

記得讀初中的時候,，放學回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋,。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想,，入讀職專幼師班,。

臨近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實習,，有時為了第二天能上好課,，帶好一天的活動，前一天晚上要“開夜車”準備教具,、備教案,，。眼皮打架了,，頭也痛了,，還要反復檢查教案、教具是否都準備好,，天天如此,，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當我看到孩子們臉上的微笑,，當我的實習成績得到指導老師的充分肯定時,，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當老師了!

記得剛踏入幼兒園工作的第一天,，看到一群群天真的孩子,，一張張好奇的小臉，我有點不知所措,。所幸的是,，我遇上了黃老師——我的搭班老師。正是她,，給了我?guī)椭凸膭?，讓我學到了許多道理，知道了什么是愛,，什么是責任心,。

“愛孩子，真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質,，能否真誠對待每一個幼兒,，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明,、漂亮,、干凈,，很討老師的喜歡;有些幼兒調皮、穿戴不整潔,，不討老師喜歡,。

從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師,。作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”

百年大計教育為本,，教育大計教師為本,，教師大計則師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質,，更應該具有良好的師德修養(yǎng),。作為一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師,，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功,，但我覺得更應該具備的是強烈的責任心和對幼兒的“愛”，沒有強烈的責任心和“愛”,，一切都無從做起,。

因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責,。我就要平等地,、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應用“愛滿人間”的胸懷去關愛一切,，對幼兒就像對待自己的孩子,，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們,，像對待自己的錯誤一般寬容他們,。仁者無私，讓每個孩子在真誠的關愛中健康成長!

讓我們用慈愛呵護純真,、用智慧孕育成長,、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想,，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽!

謝謝大家!

幼兒園教師師德演講稿 幼兒園教師師德演講稿一等獎原創(chuàng)篇三

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家下午好!我演講的題目是《平凡而偉大、奉獻而快樂》,。

有人說“快樂的時間過得特別快”,，是啊，在輔幼這塊樂土上我快樂地成長著,，轉眼已有近2個年頭了幼兒園是一塊樂土,，你播種了愛，收獲的不僅是愛,，更多的是快樂是感動,。其實幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業(yè)績;其實幼兒園的老師很平凡,，沒有顯耀的事跡,，但我很慶幸我有幸成為縣幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著,、奉獻而快樂著,、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長,。印度大詩人泰戈爾說過的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉,，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè),。

最讓我感動的是剛開學的日子,，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長,、老師,、左手抱一個,，右手摟一個;哄笑這個,，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,，渴了也顧不上喝口水,，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙,，是有無窮法力的魔法師,，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點們一個跟著一個洗手,、上樓梯,，秩序井然;吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動手,，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已,。頭暈耳鳴、嗓子沙啞,、渾身酸痛又算得了什么,，一聲稚嫩的“老師，再見!”家長送來的一個微笑是最好的藥方,。

幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,，給他們喂藥、穿衣,，教他們排隊,、做操，照顧他們吃飯,、睡覺,，教他們識字、繪畫,、唱歌跳舞,、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子,、擦屁股,、沖廁所……從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛,，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣,。

其實這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了,，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了,。我和其他老師比，存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識,，缺少實踐經(jīng)驗,，缺少教學藝術，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,，讓領導放心,，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師,，面對工作中的許多接鍾而來事情,，真的讓我有點眼花繚亂,，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應該抓緊現(xiàn)在不能等待,，為了創(chuàng)造新的自我,，我先從轉變角色開始。首先,，我很快的認識到對待工作要有責任心,，對待孩子要有愛心，對自己要有信心,，一個人只要有了責任心,，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去,，同樣對自己有了信心,，才會認識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長,。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè),，并給自己定了一個目標：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師,，讓領導放心,，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師,。

“起始于辛勞,，收結于平淡?！边@就是我們教育工作者的人生寫照,。是的，甘為人梯,，吃也清淡,，穿也素雅，面對大千世界,，我們心懷淡泊,，像春蠶，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,，我們卻背負著祖國未來的希望;雖然清貧,，我們卻托舉著明天的太陽。

? ? ? ?幼兒園教師師德優(yōu)秀演講稿篇3

尊敬的各位領導,、各位評委，以及教育戰(zhàn)線的各位同仁們! 大家上午好!

今天我演講的題目是《為孩子們做夢》。

在演講開始之前,，我首先想跟大家說下,，接下來，我演講的內容,，可能會是平淡,、瑣碎，甚至是一些形神俱散的話語,。這里面沒有感人肺腑的故事,，也沒有豪言壯語的誓言;因為我的嗓子沒有磁性不適合煽情，我的文筆,，也寫不出流暢華美的詞章,，然而我對我從事的事業(yè)的愛卻是深沉的。在教育事業(yè)的美麗海洋中,，我只是剛剛來到這個家庭的,，最不起眼的一滴泉水。今天,，我將以虔誠的心意,，說出我內心深處，對教育事業(yè)的獨白,。

握一支粉筆,，傳孔孟老莊學問;站三尺講臺，授李杜韓柳詩文,。如果說,，我們我偉大祖國的教育事業(yè)，是那壯闊美麗的大海,，而全國各地的教育工作者,，就是那無數(shù)的涓涓溪流;正是有了那么多教師不辭辛苦、無怨無悔的默默奉獻,，孩子們的笑臉,，才像早晨的太陽那樣燦爛。我要感謝我所有的老師,，是他們的諄諄教誨和辛勤勞動,，才讓我成長,才使我有機會站在這個舞臺。

我是一個喜歡做夢的人,。我有許多許多的夢想,。

在閑暇的時候，我寫過一些類似于詩的文字,，但我沒能成為詩人;我努力的學習過英語,，幻想著有一天能遍游世界,，但事到如今，我蹩腳的英語,，即使真讓我出國,，我想我要么是迷路，要么是會餓死在國外,。學生時代的我,，也和要好的朋友，學流浪歌手拿著吉他,，在長沙熱鬧的街口唱歌,，然而我卻沒有成為歌手;我更喜歡為籃球揮灑汗水，我的身形卻告訴我,，我做不了籃球運動員,。

我的這些五花八門的夢想：詩人、旅行家,、歌手,、籃球運動員、拳擊手,、海員等等,，通通成了泡影，大家是不是想問我,，你難過嗎?你失落嗎?我的答案是,，我從未感到絲毫的失落和難過。

因為,，我現(xiàn)在是一名教師,，一名雖然普通卻承載著許多孩子夢想的教師。曾經(jīng)我為自己做夢,，我是快樂的,，現(xiàn)在，為孩子們做夢,，我是幸福的,。

因此我想大聲的告訴全世界，我很幸?！,，F(xiàn)在社會衡量一個人成功的標尺就是他的收入，從這一點來考慮,，作為教師的我們往往是兩袖清風,，囊中羞澀。但沒有人能剝奪我們幸福的權利,。大學畢業(yè)后,，我就直接回到了家鄉(xiāng),，踏上了三尺講臺，開始了平淡而艱辛的教書育人之旅,。有人問我,，作為男孩子,，應該出去闖蕩,，就這樣呆在一個地方，你甘心嗎?不想有點更大的出息嗎?

我想,，做了一名人民教師,，雖不能去體驗外面世界的精彩，卻也少去了許多辛酸和無奈,。每年歲末看到朋友,、同學感嘆回家的苦惱時，自己至少能感受一份家的溫馨,，這是無法用金錢來衡量的,。雖然每天在家和學校之間輾轉，一周或者更久一點才來總場打打籃球,，參加培訓的時候,，才去市里走走;畢業(yè)一年多了，再沒回過省城;大家是否會問：你還在做夢嗎?

當然,，我會一直做夢!我現(xiàn)在經(jīng)常夢到孩子們,，夢到和他們在一起的課堂和操場。我至今清楚的記得,，班上的夏帆同學,，在他的日記里寫道：我覺得世界上最好玩的游戲就是接力棒了…“接力棒是游戲”這個有點小語病的句子，讓我感到一種酸酸的幸福,。學校的條件一般,，上體育課連一條正式的跑道都沒有，更不用說高低杠,、單雙杠,，球類或者其他的體育器材了，但我慶幸,，我給孩子們帶去了歡樂,。那一天，更堅定了我要讓孩子們快樂成長,、快樂學習的決心,。

很多父母總把自己未完成的希望和夢想，強加于孩子身上,。那是孩子成長的悲哀,，也是教育的悲哀,。然而我是幸福的，孩子們也是幸福的,。他們就像是我自己的孩子,，確切的說是我的弟弟妹妹，我不會強迫他們去完成我的夢想,，我也無需強迫他們,。因為，那么多的孩子,，我的那幾個夢,，只怕還不夠他們分的。

未來的教育之路,，我將更加努力,，為孩子們做更多美麗的夢!如果夢有顏色，我愿用汗水和著青春釀成油彩,，為孩子們的夢增添五彩;如果夢有翅膀,，我愿化作輕風，助孩子們飛翔;如果夢是風帆,，我愿是那舵手,，護送孩子們遠航!我確信，他們當中,，一定會有詩人,、一定會有學者、一定會有歌手,，一定會有拳手…孩子們的夢,，就是未來的中國夢!無限可能、無限美好!

讓我們?yōu)楹⒆拥膲襞?，為未來的中國夢加?

幼兒園教師師德演講稿 幼兒園教師師德演講稿一等獎原創(chuàng)篇四

很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確,，在園中，孩子是快樂的,，除了老師帶給了他們玩的,、吃的、學的樂趣外,，還有老師為他們創(chuàng)造的舒適,、寬松的生活環(huán)境! 教師是愛孩子的，從心底的出發(fā),，但是很少有人會考慮幼兒教師所處的環(huán)境,。年年孩子不同，班班孩子不同，個個孩子不同,，如此多的不同,，帶給老師的不僅是欣喜，同時不可避免的是更多的挑戰(zhàn),、困惑和艱辛,。

有一天早餐后，一個愛流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒服,，將剛吃下去早餐吐了出來,，他的嘴角，衣服都留有,，如此穢物,，真的不堪目睹,。不要說收拾,，看見的人都會惡心倒胃口。而老師見狀馬上過來,，毫不理會那些臟物,，認真地清理起來并輕聲細語地安慰： “沒關系的，以后要注意,，不要亂吃零食,，知道了嗎?”打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事，更不用說給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股,，哄他們吃飯,、睡覺，這些都需要有十足的耐心和愛心,。所以好多剛來幼兒園上班的老師,，都會出現(xiàn)沒有胃口的現(xiàn)象。

孩子有難處可以找父母,、找老師;家長有問題可以找園長,、找老師;可老師找誰?面對家長、園長和孩子,，幼兒老師載負著何其重的責任啊!

溫柔,、漂亮的楊老師對工作充滿了熱情，對每個小朋友都充滿了愛,。一次,，一個向來搗蛋的小男孩滔滔不僅欺負了小朋友，還拒不認錯,，鬧情緒,。為此，楊老師批評了他,?？傻诙?，滔滔就沒有來上學，他爸爸倒是打來電話向園長控訴了一番,。天地良心,，作為旁觀者的我，可以為楊老師作證,，楊老師并未像滔滔爸所說的那樣,。真是冤啊!最后楊老師上門道歉，向家長說了好多好話,，陪了好多的歉意,，才化解。

又如,，下午老師下班了,，但碰見家長沒有按時來接小孩。那么,，老師得繼續(xù)照顧小朋友,，直至家長來接。有時老師照顧吃飯,、睡覺后,，家長很晚才來接?！?/p>

當老師不易,，當幼兒老師更不易。幼兒教師是特殊的一群,。他們的收入沒有小學教師高,，社會聲望也沒有中學、大學老師高,，他們通常被稱為“孩子王”,，是帶著孩子玩的“高級保姆”。是的,，他們沒有科學家淵博的知識,，也沒有企業(yè)家靈活的頭腦，更沒有白衣天使的回天之術,。然而,，孩子是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步。要使搖籃里的生命長大成材,，離不開幼兒老師!一個人當他有所建樹,，名揚天下時，也許是老年、青年或是少年?但支撐他偉大成就的寶塔里底座里,，絕對也離不開幼兒時期的良好教育,。

對天真無邪的孩子來說，世界是神奇的,，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”,，在孩子的眼中，老師是無所不知的天才,，腦子里充滿了智慧,，孩子們都想從老師那得到滿意的答案?？梢?，幼兒教師的實際工作量、所承擔的社會責任,、所要掌握的教育技能都是小學,、中學、大學教師所無法比擬的,。

當然,，他們也有自己的幸福時刻。每當看到孩子們有了點滴的進步時,，一種豐收的喜悅就在他們心底綻放，一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩,。日出日落,，風風雨雨，他們就在孩子們的微笑中,，在孩子們的歌聲中,，感受到世界的博大，生活的美好,。

幼兒老師就在這平凡,、瑣碎枯燥的工作中，默默地奉獻著自己的青春和熱血,，尋找自己的人生價值,。

幼兒園教師師德演講稿 幼兒園教師師德演講稿一等獎原創(chuàng)篇五

通過學習和思考，我發(fā)現(xiàn)在工作方法上“潤物細無聲”的小雨可能比“雷霆萬鈞”的暴風驟雨效果更好,。我正在嘗試以一個母親的眼光來看待每一個孩子,。因為母親的眼光有關注，有欣賞,，有愛,，也有寬容。每一個孩子都需要關注和欣賞，每一個孩子都需要愛,，每一個孩子都需要寬容,。有人說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神,。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能,，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍,，是一種升華,。教師的愛是良好師生關系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂,。有了愛,，師生就可以無障礙地溝通;有了愛，在師生和諧的氛圍中,，就可以開展教學互動,，提高教育的實效性。

在信息時代,，孩子們接觸的信息來源很多,，教師知識老化的周期很短，更新的速度很快,。要面對孩子旺盛的求知欲,，只有不斷學習，隨時更新儲備知識,，才能成為一名合格的教師,。“師者,，所謂傳道授業(yè)解惑也,。”要做到這幾點,，教師應具備廣博的知識作基礎,。有道是，“根深才能葉茂”,，“水厚方能負大舟”,。教師 并非人人都博學，但要通過不斷地學習朝著博學的目標去努力,。因此,，作為教師要有“終身學習”的思想，平常要多讀書,，?？磮?，勤上網(wǎng)?？傊?，要做一只辛勤的蜜蜂，時時處處采摘知識的花粉,，釀出合時的蜂蜜,。

在教師不再是惟一的信息源的今天，一個好的教師,，絕不應該僅僅滿足于把自己滿腹的學識傳授給孩子,，而更應該著眼于教會孩子學習的方法。所謂授之以“魚”,，不如授以“漁”是也,。學會學習是孩子今后走上社會生存和發(fā)展的基礎，學會學習是孩子學習的最高目標,。因此我在工作中注重培養(yǎng)孩子聯(lián)想的習慣,、培養(yǎng)孩子動手實踐的習慣、培養(yǎng)孩子判斷,、評價和批判的習慣,，同時我要求自己首先做到這幾點，還應該具有民主,、平等,、公正、創(chuàng)新的思想意識,，給孩子一個自主發(fā)展的空間,，使孩子學習的能力得到真正的提高。

教與學是一個雙向的交流,，一個互動的過程。這些年,，科技的進步給教育領域也帶來了翻天覆地的巨變,，新技術和新方法的使用使得教與學變得更加生動，更加有趣,。作為教師,，應該注意加強學習并熟練運用現(xiàn)代化教學技術和手段，在教學時采用孩子喜聞樂見的方式方法,，培養(yǎng)孩子的興趣,，提高教學的針對性和實效性。

“桃李不言,，下自成蹊,。”我相信合格的教師塑造合格的孩子。只有終身學習,，只有具備櫛風沐雨,，探幽發(fā)微的求索精神。

用心詮釋愛,，才會厚積薄發(fā),，得心應手，才會不負歷史的重任,。

究竟怎樣做才是一名合格的教師?——我想我會用一生去思考,，用一生去回答。

幼兒園教師師德演講稿 幼兒園教師師德演講稿一等獎原創(chuàng)篇六

通過學習和思考,，我發(fā)現(xiàn)在工作方法上“潤物細無聲”的小雨可能比“雷霆萬鈞”的暴風驟雨效果更好,。我正在嘗試以一個母親的眼光來看待每一個孩子。因為母親的眼光有關注,，有欣賞,，有愛，也有寬容,。每一個孩子都需要關注和欣賞,，每一個孩子都需要愛，每一個孩子都需要寬容,。有人說：愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能,，而愛別人的孩子是一種超脫,、飛躍，是一種升華,。教師的愛是良好師生關系的潤滑劑,，教師的愛是教育工作的靈魂。有了愛,，師生就可以無障礙地溝通;有了愛,，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學互動,，提高教育的實效性,。

在信息時代，孩子們接觸的信息來源很多,，教師知識老化的周期很短,，更新的速度很快。要面對孩子旺盛的求知欲，只有不斷學習，隨時更新儲備知識,，才能成為一名合格的教師,?！皫熣?，所謂傳道授業(yè)解惑也,。”要做到這幾點，教師應具備廣博的知識作基礎。有道是,，“根深才能葉茂”,，“水厚方能負大舟”,。教師 并非人人都博學,，但要通過不斷地學習朝著博學的目標去努力,。因此，作為教師要有“終身學習”的思想,，平常要多讀書,，常看報,，勤上網(wǎng),。總之,，要做一只辛勤的蜜蜂,，時時處處采摘知識的花粉，釀出合時的蜂蜜,。

在教師不再是惟一的信息源的今天,，一個好的教師，絕不應該僅僅滿足于把自己滿腹的學識傳授給孩子,，而更應該著眼于教會孩子學習的方法,。所謂授之以“魚”，不如授以“漁”是也,。學會學習是孩子今后走上社會生存和發(fā)展的基礎,，學會學習是孩子學習的最高目標。因此我在工作中注重培養(yǎng)孩子聯(lián)想的習慣,、培養(yǎng)孩子動手實踐的習慣,、培養(yǎng)孩子判斷、評價和批判的習慣,，同時我要求自己首先做到這幾點,，還應該具有民主、平等,、公正,、創(chuàng)新的思想意識，給孩子一個自主發(fā)展的空間,，使孩子學習的能力得到真正的提高,。

教與學是一個雙向的交流,，一個互動的過程。這些年,，科技的進步給教育領域也帶來了翻天覆地的巨變,，新技術和新方法的使用使得教與學變得更加生動，更加有趣,。作為教師,，應該注意加強學習并熟練運用現(xiàn)代化教學技術和手段，在教學時采用孩子喜聞樂見的方式方法,，培養(yǎng)孩子的興趣，提高教學的針對性和實效性,。

“桃李不言,，下自成蹊?！蔽蚁嘈藕细竦慕處熕茉旌细竦暮⒆?。只有終身學習，只有具備櫛風沐雨,，探幽發(fā)微的求索精神,。

用心詮釋愛，才會厚積薄發(fā),，得心應手,，才會不負歷史的重任。

究竟怎樣做才是一名合格的教師?——我想我會用一生去思考,，用一生去回答,。

幼兒園教師師德演講稿 幼兒園教師師德演講稿一等獎原創(chuàng)篇七

尊敬的各位領導，老師：

大家好!很高興能在這里和大家一起分享我對幼教事業(yè)的感悟,。

曾經(jīng)看過這么一段話,，讓我記憶猶新?！叭绻沂且活w星星,，那幼教就是那片天空。沒有了天空,，再燦爛的星星也會變成一塊隕石,。如果我是一顆大樹，那幼教就是那方沃土,。沒有了泥土,，再茁壯的大樹也會變成一段枯枝。如果我是一架彩虹,，那幼教就是那輪太陽,。沒有了陽光的照耀，再絢爛的彩虹也無法綻放出它那迷人的色彩?！边@段話真切地道出了幼教事業(yè)的偉大,。當然，我不是星星,，不是大樹,，也不是彩虹，我只是一名普通的幼教人,，這一刻我又覺得自己是那么的渺小,。

六年前，我揣著一顆懵懂的心踏上了幼教這方神奇的土地,，并且一度有著跟外人相似的想法,，以為幼教工作輕松而快樂，陪孩子吃吃,、玩玩,、睡睡，一切是那么愜意,。然而事實告訴我,，這其中的酸甜苦辣只有進入過、經(jīng)歷過的人才能體會,。幼教事業(yè)沒有波瀾壯闊,，沒有蕩氣回腸，沒有華麗詞藻的堆砌,，有的只是忙忙碌碌,，有的只是平凡與瑣碎，有的只是絲絲入扣的溫馨與感動,。

記得參加工作那年,，我在工作上是步履維艱，教學和班級管理都顯得很無助,。好在有馬老師和領導對我的指導,，耐心地告訴我怎樣上好一堂課，如何做好班主任工作,。慢慢地,，我學會了自己思考問題、解決問題,。我感謝我的同事,、我的領導，你們真誠的幫助讓我有了進步,。而面對孩子與家長,，我又深知自己肩負著的使命,。當我聽到一聲聲“老師，謝謝你!”“您辛苦了!”陣陣暖流便從我的心底蕩漾開來,，我感謝家長對我的信任!

幼教的道路上除了有鮮花,，也有荊棘。當我壓力大,、工作不順時,，心里會很煩，有郁悶,，有彷徨,，有時甚至反問自己：“我為什么一定要在這個地方，為一群不相干的孩子奉獻我的青春,?！钡沁@個念頭只是一閃而過，身為教師的職業(yè)感,、道德感和使命感，都會告誡我要尊重我的職業(yè),，愛戴我的孩子,。是呀，孩子那一聲聲甜蜜的問候,，家長那一張張善意的笑容,，領導那一陣陣鼓勵的話語，我還有什么理由抱怨我的職業(yè)呢?

有位哲學家說的好：“人的一生只有三個日子：昨天,、今天,、明天。昨天叫無奈,，今天叫無畏,，明天叫無悔?！蔽蚁胝f,，今天我選擇了幼教事業(yè)，今生我無悔,，我愛幼教事業(yè)!

幼兒園教師師德演講稿 幼兒園教師師德演講稿一等獎原創(chuàng)篇八

幸福是人生的主題,，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么?幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質生活和精神生活的實踐中，感受理想目標和理想實現(xiàn)而得到的精神滿足,，從而在追求理想與目標的過程中的到的愉悅感受,，是教師從工作理想到現(xiàn)實的最美的情感體驗。

幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實踐工員,。沒有當過幼兒教師是無法體驗其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,，在幼兒園做的工作是瑣碎的,、細致的、要面對一群孩子,，每個孩子的性格都不一樣,，教師對于不同的孩子要使用不同的方法，還要面對不同類型的家長,，教育改革的深化,，對教師的專業(yè)水平要求越來越高，“付出總沒有回報”這是教師最常說的一句話,。我覺得,，對于這句話，幼兒教師的體會也是很深刻的,。每天面對的是一群天真無邪的孩子,，老師們要發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)的幸福感才能做好這個行業(yè)。如果她從心底感受到這個職業(yè)的幸福,，那么她每天都會很有激情地上班,，看到孩子的一張張笑臉，那些煩心的事也會拋到九霄云外;她會很認真地做好每項工作,，很公平地去愛每一個孩子,，這樣天天都很開心對于幼兒的心理健康有重要影響。

教師面對的是一群不一樣的孩子,，每個孩子都是有差別的,，在經(jīng)過你的教育，孩子有變化了,，有進步了,。比如：幼兒從依賴父母到自己獨立，從不會做事情到能主動幫父母,、老師,、同伴等;孩子去參加比賽獲獎了等等;都離不開老師的教育、幫助,?？吹阶约旱母冻鰶]有白費，感受到學生對自己的喜愛,、尊重,、感激和祝福，教師的內心都會有油然而生的滿足,。這就是做教師的幸福,。

當家長說：我們會好好配合老師的工作?；蛘呤怯變簣@開展的活動,，我們做為家長的都會大力支持而且積極地配合;再者是家長對你說：“老師,，我的孩子多勞您費心了，您辛苦了”,?！岸鳎@個老師真不錯,?！本瓦@么一句話或幾句話，說明老師的工作得到家長,、社會的認可和尊重,，家長的支持、配合,、理解是老師的付出的回報,，這也是教師的幸福所在。

幼兒的內心生活時刻給我們帶來滿意和不滿意,、高興和苦惱,、憂愁和歡樂、疑惑和詫異,、寬慰和憤怒,。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領域內，有愉快的和不愉快的,、高興的和傷心的曲調。善于認識這種和諧的樂聲,，是教育工作者精神飽滿,、心情愉快和取得成功的最重要條件?！比绻惆押⒆涌闯墒橇钭约盒臒┑娜?，那么你就會感到心煩;如果你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會變成快樂的天使,。當你真正的走進孩子的內心世界,，傾聽孩子的童聲，與他們心與心的交流,，你會認識到孩子中間蘊藏著智慧和力量,。如果我們與孩子交往蹲下身來，與孩子同唱,、同跳,，與他們共同感受成長，你會發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊,。你給孩子一份愛,，孩子會回報給你十分最真誠,，最純潔，最美好,，最無私的愛!這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感!

讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧!

幼兒園教師師德演講稿 幼兒園教師師德演講稿一等獎原創(chuàng)篇九

尊敬的各位領導,、老師：

大家好!

小時候，我最敬佩,、最崇拜的人是老師,。在我眼中，老師是知識的使者,，愛的化身,。記得那是上小學時的一次課間，我的手指不小心被門縫夾傷了,，當時疼得我眼淚直淌,。班主任李老師看見了急忙找來酒精為我消毒，小心地給我包上紗布,，輕輕地摸著我的頭說："還疼嗎?下次小心,。"望著老師那心疼的眼神，一種幸福感涌上我的心頭,。那時,，我就在想，將來,，我也要做一個好老師,，去關愛每一個孩子。就這樣我懷著兒時美好的愿望走上了幼兒教師的崗位,。

身為一名幼兒教師,，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：做一名優(yōu)秀的幼兒教師，最重要的是什么?是優(yōu)美的語言,，廣博的知識,，還是豐富的教學經(jīng)驗?在實踐過程中我才發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅要有優(yōu)美的語言,、廣博的知識,、豐富的教學經(jīng)驗，最重要的是要有愛心,。愛心是熊熊的火焰,，點燃起孩子美好的夢想;愛心是指路的明燈，照亮著孩子光輝的前程!

高爾基說得好"誰愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人，他才能教育孩子,。"是呀,，幼兒教育事業(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè),。孩子們的心是最真、最純的,，一句關切的話語,、一個飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責備,，都將使孩子向你敞開內心的世界,。記得走上幼兒教育崗位的第一天，我微笑著站在教室門口,，期待著孩子們的到來,，想象著他們歡蹦亂跳地圍繞在我身邊的情景。然而,，我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子,。他們，有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨自垂淚;有的又哭又鬧,、又抓又跳,，甚至對我又打又踢，弄得我手足無措......但我沒有生氣,、沒有退縮,，只是想盡一切辦法哄著他們，親切的抱一抱哭泣的孩子,，親親他們的臉蛋,，摸摸他們的腦袋，給他們唱歌,、講故事......直到他們掛滿淚花的小臉蛋露出開心的笑容,。

歲月匆匆，轉眼,，我在幼教崗位上已經(jīng)工作了17個年頭。十七年來,，數(shù)不清多少次,，被不肯離開父母的孩子"拳打腳踢";數(shù)不清多少次，被哭泣的孩子吐臟了衣服;數(shù)不清多少次,，為孩子擦屎洗尿換上干凈的衣褲;數(shù)不清多少次為熟睡的孩子拭去額角的汗水......日復一日,，年復一年，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄地溜走,。一路走來,，留下了多少酸甜苦辣的故事，而讓我最欣慰的是——我用愛心鋪就的道路越來越長,，我用愛心哺育長大的孩子越來越多,。

有位教育家說過："疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣"我深深地愛著班內的每一位孩子，也擁有著班里每一位孩子深深的愛,，因為有愛,，所以幸福。記得有一次,，我們班的濤濤媽媽,，送孩子的時候給我?guī)砹艘缓行「嗨帲耶敃r愣住了,，他的媽媽接著對我說："張老師,，我們家濤濤告訴我，昨天你的手臂被蚊子叮了好幾個包,，非要逼我去買這份盒小藥膏給你,，他說他被蚊子叮了之后奶奶給他涂上這小藥膏很快就好了，張老師涂上也一定會很快好的!"那一刻,，我的心一下子被驚訝和喜悅充盈,，感動的淚，霎時漫過眼眶,。"愛就是如此簡單,，簡單得用一兩元錢的小膏藥來表示，卻又那么沉重珍貴,，珍貴的讓我心甘情愿的付出一生的時光去做好一名普通的幼兒教師,。 世上有很多東西，給予他人時,，往往是越分越少,，而有一樣東西是越分越多。你也許會問："那是什么呢?"我將毫不遲疑地回答："那就是愛!"幼兒教育是愛的教育,，幼兒教師的職業(yè)是奉獻的職業(yè),。我們幼兒教師用自己的愛詮釋著對師德師風的理解。

親愛的老師們：愛是陽光,，可以把堅冰融化;愛是春雨,，滋潤孩子的心田。讓我們攜起手來,，用我們的愛心,、誠心、耐心去換取孩子的開心,、家長的放心,、祖國的振興;讓我們盡情播撒愛的種子，讓愛的旋律隨風飄揚!讓我們用愛心燃燒起永恒的火焰與孩子同行!

幼兒園教師師德演講稿 幼兒園教師師德演講稿一等獎原創(chuàng)篇十

世界上能把最真摯、最無私,、最圣潔的愛獻給孩子的,，莫過于母親了，然而,，負有對兒童進行啟蒙教育重任的幼兒教師,，卻能像天使一樣把母愛和園丁的心融為一體，在孩子幼小的心靈中播下一顆顆愛的種子,。我,，就是這樣的一位普通的幼兒教師。

我從事幼兒教育工作已有十幾個春秋了,。當我剛從中等師范學校畢業(yè)時,，幼兒教育在農(nóng)村地區(qū)才剛剛萌芽，許多人對幼兒教育不了解也不重視,，幼兒教師在大家心目中的地位很低,，就是“保姆和阿姨”，專業(yè)的幼兒教師非常缺乏,。當懷揣著偉大理想宏偉抱負的我喜滋滋地到學校報道時,，慈祥的老校長上下打量我一番，高興地對我說：“幼兒園正缺老師,，我看你蹦蹦跳跳地,，就到那邊去上課吧!”當時我心中大吃一驚，自己又不是幼師畢業(yè),，專業(yè)不對口,，憑什么讓我去教幼兒園呀，覺得很是委屈,。到幼兒園一看,，更泄氣了，哪是什么幼兒園,，只是學校附屬的幾個幼兒班,，園舍是一座雖然古色古香但年久失修的文廟，漏雨的房頂,、傾斜的墻壁,、凹凸不平的泥土地?？墒牵斝那榫趩实奈乙徽驹谥v臺上,，面對孩子們稚嫩的臉龐,，清澈的眼睛，胖乎乎的小手，我的心頓時溫暖起來：多么純真的孩子,，多么可愛的精靈!一種對孩子強烈的愛涌上我的心頭,，當時我就暗下決心：我要和他們成為好伙伴，成為他們的好老師,。

從此,，我就像游入大海的的魚兒一樣生活在孩子們中間。雖然教室狹窄陰暗,，但我卻能使它永遠保持干凈整潔;雖然因為下雨房漏地面常常積成一個個的泥水坑,，但我卻能開心地把課桌椅在教室里朝干爽的地方挪來挪去;雖然因為潮濕我辛苦布置在墻面上的畫每過幾天便會脫落或爛掉，但我卻能不厭其煩地重新作畫再把它貼上去;雖然常常嘶啞著嗓子但我卻能讓教室里永遠充滿歡聲笑語,。春天,，我?guī)е⒆觽兊浇纪馊ド⒉剑w驗大自然的美,，讓他們得到美的熏陶;冬天,，我領著孩子們在晨靄中跑步，以鍛煉他們強健的體魄和堅強的意志;六月,，組織他們載歌載舞,，歡慶自己的節(jié)日;十月，引導他們吟詩作畫,，歌頌偉大的祖國,。有時，看著身邊的同齡人出入于舒適的工作環(huán)境,，流連于高檔的酒吧和歌廳,，我的內心也曾動搖和彷徨，我也向往那樣的浮華生活,?？勺鳛橐晃焕蠋煟刻煜掳嗪?，想想第二天教室里那無數(shù)雙眼睛等著我的到來, 我就無法忘情于享樂,，因為我深深地懂得，一樣流逝的青春,，奉獻卻是最美的,。在我的工作中，每天出現(xiàn)的是這樣的場景：“老師,，和我們一起再玩一次吧!”“不,，該和我們組一起玩了!”孩子們爭著、吵著,，一雙雙小手拉扯著我的衣襟,?！皠e著急，今天老師要和每個組的小朋友都玩上一遍,?！薄班蓿袅?”孩子們歡呼雀躍,。雖然每每做完一次游戲,，我都會累得滿頭大汗，然而,，當我看到那一張張純真的笑臉,，那一雙雙閃爍著喜悅的眼睛，我就完全忘記了自己的勞累,，心中也總是充滿了快樂和幸福,，覺得自己擁有了生活中最美好的東西。

在幼兒園這片小天地里,，孩子們那天真無邪的天性,，活潑可愛的神態(tài)，常常使我的心也變得很純凈,。我要謝謝孩子們,，因為很多時候是他們的一個親昵動作、一段天真話語,、一個奇特想象,，讓我的眼前一亮，讓我的心靈得到愉悅,，讓快樂圍繞在我的身旁,。這份感覺是世間難覓的珍貴，孩子是我永遠無法舍棄的寶貝,。我愛孩子們,，他們是那么的機靈、活潑和純真,，他們就像一張張白紙,，純潔美好，想著這最初的一筆將由我用心來描繪,，我頓時就會感到肩負著的使命是多么神圣,。在我和孩子們之間，沒有生疏,，沒有距離,，沒有所謂的“恨鐵不成鋼”的冷言和諷刺，有的只是尊重,、信任,、輕松,、歡樂和鼓勵。我喜歡蹲下去和孩子說話,，我喜歡用手掌輕輕撫摸孩子的臉頰，我喜歡將表現(xiàn)好的孩子抱起來親一親,，我喜歡在犯錯的孩子鼻尖上輕輕點一下,。我努力讓每一個孩子在溫馨、和諧的環(huán)境中成長,，讓他們無拘無束地展示自己,，讓他們充分感受集體的溫暖和彼此的關愛，讓他們感知世界是多么快樂和美麗,。

在悄然流逝的歲月里,，在日常平凡的工作中，我會把發(fā)燒的孩子送到醫(yī)院并抱著孩子輸液胳膊酸得都無法抬舉;我會把無人接送的孩子領到家里吃飯;我會忍著胃痛堅持上完一天的活動課;我會為了上好一堂教研課而鉆研教材到深夜;我會以堅定的笑容面對工作中的所有困難;我會因為家長的一句贊譽而偷偷流下眼淚,。因為心中充滿了對孩子的愛,，我覺得幼教這方神圣的熱土給予了我生命無窮的光彩、熱情和朝氣,，我覺得每一天升起的太陽是那么美麗和耀眼,，我覺得我的人生價值在孩子的健康成長中演繹得淋漓盡致。我知道其實這一切不是因為自己偉大,，而這都只是因為前人已為我刻下了一個崇高的標尺：有教無類,、誨人不倦、春風化雨,、蠟炬成灰,。

我也曾開玩笑說其實我是保姆，因為我能比媽媽更好地照顧孩子;我是藝術家,，因為我常常要唱歌跳舞,、寫字畫畫;我是設計師，因為我能用巧手把活動室布置得美如童話;我是外交家,，因為沒有誰能比我更好地與家長溝通;我還是學者,，因為我常常要把教育論文撰寫;我不是偉人卻勝似偉人，因為我是未來偉人的老師,，我正在成就一批祖國的棟梁,。

春去秋來，時光流逝,，轉眼已是十幾個春秋,，當年破舊的房子已變成了今天花園式的現(xiàn)代化園舍，我們的幼兒園也逐漸發(fā)展壯大享有良好聲譽,，我也由一位稚氣未脫的年青教師成長為一位經(jīng)驗豐富的幼教工作者,。我欣喜地看到我身邊越來越多的年輕教師走上了幼兒教育的崗位,。她們青春時尚，充滿朝氣,，她們能歌善舞,，充滿活力。她們是孩子的知心朋友,，又是孩子的啟蒙導師,。我看到幼兒教師在大家心目中的形象已蛻繭成蝶，成為美的化身愛的使者,。于是花白的頭發(fā),、佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象;那一盞清燈,、伏案深夜,，將不再是老師單調的寫照。她們擁有年輕的光芒,、青春的朝氣,、蓬勃的活力，她們驕傲地招展博大的關愛,、磊落的胸懷,、美麗的心靈，她們和孩子們融為一體,，保留著永久的青春與活力,。

我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值,，但是我是教師,，一名從事幼教事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧妙的哲理;我也可以采擷如花的詞句,，構筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),，我愿青春在這片熱土中閃亮!我要把一首小詩送給天下所有的幼兒教師：

是誰,把歡笑疊成風箏放飛藍天，

是誰,把身影剪成碎片蕩漾在校園,，

是誰,把歲月揉成纖繩系在收獲的季節(jié),，

是誰,把愛撒播在每個孩子的心間，

是你,美麗的幼兒教師,，

是你,把紅裙寫成童話呢喃在孩子的耳邊,，

是你,把青春化為雨水感動著含苞的花蕊，

是你,，托起每天初升的太陽,，

是你，放飛祖國明天的希望,。

祝福你,，美麗的幼兒教師,，

你是把愛撒滿人間的天使!

幼兒園教師師德演講稿 幼兒園教師師德演講稿一等獎原創(chuàng)篇十一

尊敬的各位家長，老師,，朋友們：

大家好!每當提到“幼兒教師”這個稱呼,，有人不以為然，淡淡一笑,，認為幼兒教師就是帶領著小朋友一起做游戲,，學習一些簡單的知識。有人則贊不絕口,，豎起大拇指，認為幼兒教師對孩子很有愛心,，對工作很有責任心,。

其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作,，有一定的難度和挑戰(zhàn),，要做好它，確實不容易,。

身為一名幼兒教師,，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒,。教師要服從領導的工作安排,，以積極的心態(tài)投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱情,，來實現(xiàn)幼兒教育的目標：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長,。

我認為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外,，還要關心,、愛護幼兒。使幼兒的身,、心,、靈能茁壯成長。

自從跨進幼兒園的大門之后,，我就知道做一名幼兒教師是不容易的,，老師要熱愛、關心,、尊重和信任每一位幼兒,。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的,、安靜的,、靦腆的??都一視同仁,，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師,。

有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”,。仔細揣摩，確實如此,。老師的真誠,，孩子是能感受到的。在日?；顒又?，老師需要時時關注幼兒，

多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，并及時給予評價,，樹立孩子的自信心。當孩子接受了老師,，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育,。

作為幼兒教師，我認為老師一定要有愛心,、細心,、耐心、童心和責任心,。對每位寶寶都要關心,、愛護，在工作中也要做到盡忠職守,。早晨來園時,，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作;早操活動后,，要督促幼兒多喝開水,，對有汗的幼兒及時督促換汗巾;教學活動中，要因人而宜,，因材施教,。對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定，對于能力弱的幼兒要進行輔導和鼓勵;戶外活動后,，要根據(jù)天氣變化適當給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒,，老師要及時打電話給家長，問候幼兒,，并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中,，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時,，老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況,。

作為一名幼兒教師，其次我認為老師要有工作的上進心和積極心,。因為隨著社會發(fā)展,，人們對幼兒教師的要求、水平,、自身素質也越來越高,。因此在工作期間，老師需要更加虛心學習,、實踐,，在教育失敗后，能自我反思,，吸取教訓,，慢慢積累、總結經(jīng)驗,，提高教學技能，使自己不斷進步,。

我的演講完畢,，謝謝大家的聆聽!

幼兒園教師師德演講稿 幼兒園教師師德演講稿一等獎原創(chuàng)篇十二

今天我們一起探討的題目是關于“誠信”。什么是誠信?顧名思義,，誠實守信,。商家合法經(jīng)營，是誠信;人們之間相互平等交往,，是誠信;教師傳道受業(yè)解惑,，也是誠信。誠信,，作為中華文明古國的傳統(tǒng)美德,，幾千年來，受到人們的自覺信奉和推崇,。而時至今日,，我們?yōu)楹斡种靥嵴\信?是的，這是因為有許多的事令人駭然：假煙,、假酒,、假種子、假化肥,、假職稱……不勝枚舉,。

“人而無信，不知其可也”,，失去誠信,，必定失去發(fā)展的空間,，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴,。有一名德國留學生,，成績優(yōu)異。畢業(yè)后,，到處求職,，屢屢受挫。這是為什么?原因很簡單,，因為他的檔案記錄表明,，他曾經(jīng)逃避公共汽車票被抓三次。在新加坡,，有人拿著飛機票卻不能登上飛機,，因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館?？梢?，誠信對于每個人至關重要。誠信,，公司才能聘用你;誠信,，銀行才能借錢給你;誠信，才能得到別人的信任,。

同樣,，有誠信的教師，才能贏得學生,、家長的擁護和社會的支持,。誠信，是道德教育和素質教育的重要內容,，是做人之本,、興業(yè)之本、立國之本,。

記得在剛步入幼教崗位時,，為了博得孩子們的“歡心”，我也有過失信的舉動,，在一次聊天活動中我偶爾和一個孩子寒暄著說最近你表現(xiàn)的很好,，晚上要到她去做客，孩子聽到了我的話后到處和伙伴們炫耀著我今晚要去她家的事情,?？墒枪ぷ鞯姆泵ψ屛彝浟藢⒆觽兊某兄Z，晚上九點多接到了孩子的電話，他說：“高老師,，你不是要來我家玩嗎,，我準備了很多好吃的你怎么還沒有來呢?！卑パ?，只好告訴孩子老師太忙了，忘記了,，聽到他失望的眼神和惋惜的語氣,，我覺得很內疚，孩子對于老師說的話總是堅信不移,、滿懷希望的,。而我所說的不負責任的鼓勵對孩子來說更是一個無言傷害。

在一則寓言故事里,，一位商人在上帝給他禮物時,，選擇了金錢、地位,、家庭……唯獨扔下了誠信,，結果他下了地獄。雖說在我們生活中遇到的僅僅是一些小事,，說過的僅僅是幾句謊言,，而在現(xiàn)實利益與誠信發(fā)生矛盾是，還是請您選擇誠信吧,，因為守住誠信,，就是守住了做人的根本;守住誠信,，就守住了成功!

現(xiàn)在作為一個工作九年經(jīng)驗的老教師更加覺得誠信,，對于我們幼兒教師來說，更是至關重要的,。教師是立園之本,，師德是教育之魂。孩子是善于模仿的`,，人們常說：學高為師,，身正為范。幼兒教師只有具備了良好的道德品質,，才能有資格為人師表,，才能更好地教育和影響幼兒。在家里,，父母是孩子的啟蒙者;在學校,，教師是孩子的表率，其言行舉止，甚至興趣愛好等,，都會對年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響,，因為我們無意識的一個行為或許就傷害了孩子的自尊，隨口說的一句謊言更會拉遠我們與孩子的距離……

所以我在幼兒教育的這條路上繼續(xù)慢慢摸索著,，早晨的時候我會微笑來迎接每一個純真的小臉,，和他們親切的問好，盡量做到每一天至少擁抱一次幼兒,。并對每一位幼兒進行仔細的晨檢：一摸,、二看、三問,、四查即摸頭熱不熱,，看臉色好不好，是否有剪指甲,，問家長幼兒在家有無特殊情況,，查幼兒是否帶危險物品，有目的,、有計劃,，親切與家長交流著今天的注意事項并進行及時記錄并追蹤，也許有的孩子會因為離開父母而感到難過,，但我仍會張開雙臂迎接他們的到來,，關心地問他們難過的原因，安慰他們脆弱的心靈,，直到他能笑笑地對我說聲老師好,，我今天不哭了，你可以給我一朵小紅花嗎?

玩是孩子的天性,，我在注重孩子學本領的基礎上每天都組織幼兒參加豐富有趣的戶外活動和區(qū)域活動時間,，戶外活動前我會組織幼兒有秩序地上、下樓我鼓勵孩子愉快地參與活動,，有針對性地組織幼兒活動,，并讓膽子大的孩子帶著內向的孩子一起玩，培養(yǎng)他們的交往能力,，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)他們都能進行結對子地進行活動,，戶外活動時注意安全，保證幼兒在教師可視范圍內活動,，如有意外發(fā)生,，教師能夠及時發(fā)現(xiàn)并做好處理。組織幼兒做操時做到動作標準,、優(yōu)美,、注意鏡面示范,，口令清晰、準確,。

區(qū)域活動也是幼兒園生活的一個不可缺少的環(huán)節(jié),，每周的區(qū)域活動我會向幼兒介紹重點開放區(qū)域名稱及新投放材料的名稱與玩法并提出區(qū)域活動要求。為幼兒創(chuàng)設安靜,、有序的活動區(qū)域,，讓幼兒自主選擇區(qū)域進行活動。在適當?shù)奈恢眠M行觀察與記錄,，適時,、適地介入幼兒活動，幫助幼兒能夠順利開展活動,。避免教師脫離幼兒活動做其它準備工作,。

保育是小段年齡班的最重要的，第一小塊活動是體現(xiàn)我們保育工作的重要一環(huán),，做到每個集中活動后都有一個小塊活動,，小塊活動包括：

1、分組,、分性別入廁,，教師在旁適時地進行提醒幼兒做到便后洗手，不玩水,，在洗手間不擁擠,、不打鬧、不喧嘩,，讓幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習慣,。并與保育員老師配合及時調整幼兒的衣褲。

2,、分組喝水,，保證飲水量達到30毫升以上，并教育幼兒用自己的水杯喝水,，用后放回原處不浪費水,。

3,、組織等待幼兒進行小游戲,，避免讓幼兒在椅子上等待。

第二,、幼兒每天的一餐兩點一水果是家長們最關心的話題,，也是小年齡段老師和孩子最頭痛的環(huán)節(jié)，為了保證幼兒的營養(yǎng)和養(yǎng)成良好的用餐習慣：

1,、我為幼兒創(chuàng)設愉快,、安靜的進餐氛圍,，做到及時添餐。

2,、向幼兒介紹餐點及營養(yǎng)價值,，激起幼兒的食欲。對于幼兒挑食的情況進行鼓勵獎勵等方法,，對于那些厭食的孩子,，我采用了小塊小碗大家來分享的方法。

3,、保證幼兒進餐量,，幼兒進餐時間不少于20分鐘。

4,、組織幼兒進行安靜,、輕松的餐前游戲(聽音樂、聽故事,、手指操,、認字、看英語片等),。

4,、組織幼兒餐后游戲。每個幼兒用餐結束后可隨時游戲,，避免長時間座等,，但要在指定范圍內活動，如不影響進餐幼兒,。

第三,、就寢以及起床環(huán)節(jié)：

1、組織幼兒在樓內或戶外進行散步,，在散步過程中與他們進行愉快的聊天,，并在散步過程中復習兒歌和歌曲。

2,、入睡前,，檢查每一位幼兒入廁和更換拖鞋的情況11點50分組織幼兒脫衣，準備入睡,。

3,、在脫衣時幫助幼兒穿脫衣，鼓勵能力強的孩子學會自己穿脫衣,，并在指定位置將衣物擺放整齊,，提醒幼兒坐在被窩里折疊衣褲。

4,、檢查幼兒袖口,、領口是否有沾濕情況,，進行及時吹干工作。

5,、認真檢查幼兒是否將危險物或嘴含食物上床入睡,。

6、提醒保育員看睡時要在可視范圍內認真看護,，根據(jù)季節(jié)與室內溫度變化檢查幼兒的午睡情況,，天氣冷時，中間如有孩子起床上廁所要及時披件外套,，以免受涼,。

幼兒園教師師德演講稿 幼兒園教師師德演講稿一等獎原創(chuàng)篇十三

各位評委，同事們：

大家好!

如果有人問我：你最喜歡做什么職業(yè)?我肯定會說做一名老師,。因為,，只要我說出我是一名老師的時候，常常能感應到,，別人投過來的敬佩的目光,。這讓我很有成就感,，仿佛我成了發(fā)光體一樣,。

最近,，關于幼兒園和幼兒教師的負面新聞頗多,，一時間，幼兒園和幼兒教師仿佛成了眾矢之的,。我不禁心里困惑：為什么那些不喜歡孩子的人非要勉強自己從事這個行業(yè),，真是害人害己啊!

在沒做老師之前,，我從事過許多職業(yè),，工資都不低,，但是我很難感覺到快樂和自豪。但是自從我決定我要做一個老師開始,，我的生活都發(fā)生了很大的改變,。先后做過早教老師，小學老師,、聲樂培訓老師,，感覺都不錯，后來我選擇了做一名幼兒園老師,，雖然幼師最繁瑣,，但是我真心覺得幼教這個行業(yè)，它具有許多職業(yè)不可比擬的魅力,。

以下幾點,，是我個人的真實感受,，我喜歡往好的方向想,，希望和同事們共勉,。

一、幼師這個職業(yè)是個陽光的職業(yè),。

工作地點大都是寬敞明亮,，南北通透，環(huán)境優(yōu)雅,，色調鮮艷,。

上班時間早上8點下班5點，雙休日,，不用上夜班,，還有衛(wèi)生營養(yǎng)的午餐，生活很有規(guī)律,。

二,、接觸的人群單純。

每天面對的人群是最天真可愛的孩子和信任你的家長,，還有與你一起合作,、一起成長、一起進步的同事姐妹們,。

雖說,，沒有十全十美的孩子，總會遇到特別調皮,，特別不配合的孩子,，但是我們耐心點，總能應付過來,，所以什么事都慢慢來,，總會解決的。

雖說,，總會有挑刺的家長,，但是只要他們把孩子放在我們這一秒，他們就是信任我們的,，只不過是希望我們更完美罷了,。

雖說，同事間有時也有競爭,，也有摩擦,，但是我們都是為了把工作做好，對事不對人,。別人的工作比自己好,，就反思反思，差在哪里,，也好改進改進,。別人的工作不如自己,，不要得意洋洋，而是要給予真誠的提醒,、幫助和鼓勵,。

三、發(fā)揮你的各方面才能,，也提高你各方面的才能,。

除了說唱彈跳畫五大技能，還要提高教育教學水平,，提高教育理論水平等等,。把它們當做在學校時期的學習一樣對待，學到的就是自己的,，難道這些學完就沒有用了嗎?恰恰是對工作生活,，最有幫助的。用來教自己的孩子,，最實際了,。

四、樸實無華,，環(huán)保節(jié)約觀念,。

你不需要華麗的衣服，不需要穿高跟鞋,，只要穿著舒適的衣服,，可以盡情地和孩子玩在一起，笑在一起,。盡量用廢棄物,，制作教玩具。不浪費水,，不浪費糧食,，愛護大自然。經(jīng)常接觸的是多么正面健康的思想觀念啊!

五,，經(jīng)常動手動腦,，永葆青春。

永無止盡的節(jié)日活動,，不能重復的創(chuàng)意,。據(jù)我所知，幼兒教師大都外表比生理年齡年輕許多,，也許是這個原因吧,。

準備這篇文章的時間就是利用兩個中午午休，還要時不時管一管孩子睡覺的空當寫的感想?？隙ㄟ€有遺漏,，希望以后想到的老師告訴我，讓我把這篇文章寫得更完整些,。

我是一名幼兒老師,。既然選擇了,，就樂在其中吧!讓我們慢慢體會幼兒老師的魅力!

謝謝大家!我的演講完畢,。

幼兒園教師師德演講稿 幼兒園教師師德演講稿一等獎原創(chuàng)篇十四

尊敬的各位領導、老師:

大家好!

今天很高興,，能有這樣的機會,，和大家歡聚，向大家學習,。我是陳翠玉,，演講的題目是《真誠關愛每一位幼兒》。

記得讀初中的時候,，放學回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋,。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想,，入讀職專幼師班,。

臨近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實習,，有時為了第二天能上好課,，帶好一天的活動，前一天晚上要"開夜車"準備教具,、備教案,，。眼皮打架了,，頭也痛了,，還要反復檢查教案、教具是否都準備好,，天天如此,，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當我看到孩子們臉上的微笑,，當我的實習成績得到指導老師的充分肯定時,，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當老師了!

記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子,，一張張好奇的小臉,，我有點不知所措。所幸的是，我遇上了黃老師——我的搭班老師,。正是她,，給了我?guī)椭凸膭睿屛覍W到了許多道理,，知道了什么是愛,，什么是責任心。

"愛孩子,，真誠對待每一個孩子"這是教師最基本的職業(yè)素質,，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事,。有些幼兒聰明,、漂亮、干凈,，很討老師的喜歡;有些幼兒調皮,、穿戴不整潔，不討老師喜歡,。

從教半年來,，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。著名作家雨果曾說過:"花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。"

百年大計教育為本,，教育大計教師為本，教師大計則師德為本,。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質,，更應該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個幼兒教師,，一個合格的幼兒教師,，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功，但我覺得更應該具備的是強烈的責任心和對幼兒的"愛",，沒有強烈的責任心和"愛",，一切都無從做起。

因為我是幼兒教師,，我就要對孩子負責,。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子,。我們應用"愛滿人間"的胸懷去關愛一切,，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們,，像對待自己的錯誤一般寬容他們,。仁者無私，讓每個孩子在真誠的關愛中健康成長!

讓我們用慈愛呵護純真,、用智慧孕育成長,、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想,，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽!

謝謝大家!

幼兒園教師師德演講稿 幼兒園教師師德演講稿一等獎原創(chuàng)篇十五

各位領導、評委,、老師： 大家好!今天我演講的題目是《只要心中有愛》

我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門,，我成功了,。愛心讓我發(fā)現(xiàn),，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,，都是一個無法預測的未來,。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋,。

我是20xx年十二月十七日開始做班主任的，一聽這個日期,，大家就會明白這不是一個正常的上任時間,，對，我是接了別人的班,，實在點講,，我是接了一個爛攤子的。當時班上接連發(fā)生了幾件惡性事件,，比如學生當堂頂撞老師,，老師教育學生發(fā)脾氣拍桌子，學生就當著老師的面,，拿凳子把課桌砸個稀巴爛,，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時的大體情況,。兩年后我離開的時候,，這個班是全校自主管理的樣板班級。

我毫不夸張地講那是我用愛換來的!在我心中,，每一個學生都是一張白紙,，我在上面用愛心描繪，所以就會收獲了愛的享受!在冬日的深夜，我下寢室檢查學生就寢情況,，全班有36名男生,，我都一一給他們掖好被角，無數(shù)次把他們入睡前露在外面的手腳輕輕放進被窩里,。早晨起來,，天氣突變，很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服,。一次,，班上的小劉峰晚上11點發(fā)高燒，聽到他粗重的呼吸,，看到他因發(fā)燒而蹬亂的被子,，我當時與其說是著急，不如說是害怕,，怕這個遠離父母的孩子因染病而受苦,，二話沒說，我這個并不強壯的人連人帶被子就這樣抱著,，從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫(yī)務室,，敲開醫(yī)務室的門，放下孩子,，我暈倒在病床旁,，醫(yī)生害怕了，我的學生嚇得緊緊拉著我的手,，大喊：劉老師!劉老師!!!看著我慢慢睜開眼睛,，孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭……

愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印,，孩子們的驕橫,、多疑、自私和冷漠少了,，班上出現(xiàn)了團結友愛,，互幫互助的好氣象。同學們比學趕幫超,，師生間談笑風生,，平等互助，在師生的共同呵護下,，我們班成了一個學習,、生活和成長的樂園。20xx年春季,，教師優(yōu)質課比武,，初中部36個班級,，12節(jié)優(yōu)質課，7個參賽老師選用了我班上的學生上課,。20xx年5月,，我們第一個拿到了“免檢班級“，接著又評上了唯一的“樣板班級”,。

我永遠記得這個日子,，農(nóng)歷20xx年2月4日，星期五,。那天是我26歲生日,，當天正好輪到我休息，一天下來,，接到幾個朋友的電話,，尤其是父母的電話，心里多少有點想家,，可晚上6點半,，還要到班上帶晚自習，心情比較低落,。低著頭,，推開教室的前門,，原本安靜的教室里突然聽到一聲“預備,，起”，我抬起頭,，看到全班48 個孩子手打著拍子從座位上站起來,，齊聲唱著“祝你生日快樂”，祝福寫在他們帶笑的眼神里,，關愛寫在他們綻開的笑臉上,我的眼睛慢慢變得模糊,，模糊，直到歌聲唱完,，一聲“老劉,，我們愛你，生日快樂”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰,。

老師們,，沒有教不好的孩子，短短4年的教書生涯,，讓我感受到了真愛的無價,，教育孩子的同時我教育了自己。自從當上了班主任,，我的人生觀得到了徹底的轉變和升華,，我再也不覺得“愛學生”是口號,，是肉麻，是虛偽,，我深深體會到愛學生那是超越了親人和朋友的人間真愛!

后來,，我離開了我的學生，原因是什么?仍然是愛,，當時我認為我已經(jīng)把全部給了學生,，我已不能再超越自己，不能把我可愛的學生帶入更高的精神境界和意識層次,，我感到一種誤人子弟的害怕,，我應該舉賢讓能，在跟校長長談后,，我絕然地拒絕了真心地挽留,，離他們而去!當時我是那么難受，真正嘗到了忍痛割愛的滋味,，最后一次關上我所熟悉的教室的門,，任憑淚水無聲的流進嘴里，那種苦味,，至今我記憶猶新! 現(xiàn)在看來,，離開他們很傻，很錯!孩子們并沒有因為我的離開而得到更好的教育,，相反,，我離開后，孩子們因為整天對我的思念和依戀而影響到學習,，不肯接受新的班主任和新的管理方式,，很多人生活在過去里，我離開后的第三個月,，學校舉行冬季運動會,，在運動會結束前的半個小時，他們就以決對的優(yōu)勢把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下,，有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站,，并要求親自讀：“祝賀24班榮獲200*年冬季運動會第一名，在此,，我們最想對千里之外的劉志超老師說“老劉,，我們沒有讓您失望!你的孩子們永遠都不會讓你失望”，廣播在哭泣聲中讀完,，周邊在場的同事,，眼淚打濕了眼圈，打電話告訴我時,，我無法控制自己的感情,，大聲啜泣,，老師們，這就是愛啊,，讓我如何不感動!

說實話,，來到我們繡湖后，我曾動搖過,，想過要回去,，然而，愛人告訴我“離開已經(jīng)錯了,，回去不是又錯?”再說,，繡湖的孩子也需要我，繡湖給了我更廣闊的空間,。是鷹總會搏擊長空,，是愛總會讓人感動，于是我堅定地留下來,，以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我熱愛的教育,，奉獻給繡湖這塊熱情的教育圣土!只要心中有愛，我相信,，我一定會成功! 謝謝,，我的演講完了，謝謝,。

幼兒園教師師德演講稿 幼兒園教師師德演講稿一等獎原創(chuàng)篇十六

各位家長,，老師，朋友們,，大家好：

每當提到"幼兒教師"這個稱呼,，有人不以為然，淡淡一笑,，認為幼兒教師就是帶領著小朋友一起做游戲，學習一些簡單的知識,。有人則贊不絕口,，豎起大拇指，認為幼兒教師對孩子很有愛心,，對工作很有責任心,。

其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作,，有一定的難度和挑戰(zhàn),，要做好它，確實不容易,。

身為一名幼兒教師,，首先要熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒。教師要服從領導的工作安排,，以積極的心態(tài)投入到工作之中,。對待工作有滿腔的熱情，來實現(xiàn)幼兒教育的目標：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長,。

我認為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育,。教師在工作中除了教書教人之外，還要關心,、愛護幼兒,。使幼兒的身、心,、靈能茁壯成長,。

自從跨進幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的,，老師要熱愛,、關心、尊重和信任每一位幼兒,。對待每一位孩子無論是活潑的,、淘氣的、安靜的,、靦腆的......都一視同仁,，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師,。

有人曾說過這么一句話"有愛才有教育",。仔細揣摩，確實如此,。老師的真誠,，孩子是能感受到的。在日?；顒又?，老師需要時時關注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，并及時給予評價,，樹立孩子的自信心。當孩子接受了老師,，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育,。 作為幼兒教師，我認為老師一定要有愛心,、細心,、耐心,、童心和責任心。對每位寶寶都要關心,、愛護,，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時,，熱情地從家長手中接過孩子,，讓家長能安心地離開去工作;早操活動后，要督促幼兒多喝開水,，對有汗的幼兒及時督促換汗巾;教學活動中,，要因人而宜，因材施教,。對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定,，對于能力弱的幼兒要進行輔導和鼓勵;戶外活動后，要根據(jù)天氣變化適當給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒,，老師要及時打電話給家長,，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中,，老師要做好巡查工作,，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時,，老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況,。 作為一名幼兒教師，其次我認為老師要有工作的上進心和積極心,。因為隨著社會發(fā)展,，人們對幼兒教師的要求、水平,、自身素質也越來越高,。因此在工作期間，老師需要更加虛心學習,、實踐,，在教育失敗后，能自我反思,，吸取教訓，慢慢積累,、總結經(jīng)驗,，提高教學技能，使自己不斷進步,。

作為一名幼兒教師,，最后我認為在幼兒教育上要有恒心,。如果沒有一顆愛崗敬業(yè)、始終如一的心,，就很難在幼兒教育事業(yè)上立足,，從而半途而廢。不能專一,、熱忱對待這項工作,。所以幼兒教師更需要一顆始終如一的恒心，不畏臟,、不懼累,、不怕苦。(特別是帶托班寶寶的老師)只有這樣,，老師才能真正在幼教事業(yè)中干出一番有果效的業(yè)績,。 其實我們在幼兒教育中所遇到的困難和問題都是暫時的，只要我們懷著勇敢,、熱情的心去挑戰(zhàn),，難關肯定會過去的。所謂"一分耕耘,，一分收獲,。"，如果有一天,，你發(fā)現(xiàn)自己的付出得到肯定或回報時,，你會覺得再苦再累也值得。孩子們的微小進步都會給我們帶來莫大的安慰和鼓勵,。

在新的一學期里,，我的幼兒教育目標就是：在幼兒園里凡事為榮耀上帝而做，讓每位幼兒都能健康快樂地成長!