時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

家長學校教研工作計劃 小學語文組教研工作計劃篇一

1,、教研組每位成員應繼續(xù)認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，通讀一,、二本理論專著,，同時圍繞“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題，結(jié)合語文教學實踐,，通過專題學習和討論,，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念,，樹立正確的教學觀和學生觀,。

2、教研組每位成員要堅持通讀二,、三種語文教學研究刊物,，及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨向，拓寬語文改革思路,，同時,，結(jié)合自己的教學實踐，吸收并消化他人的.先進的教學經(jīng)驗,，努力練好自身的語文教學“內(nèi)功”,，從而更好地適應素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。

3,、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學實際和課題研究（本學期,，學校仍將致力于推行“學案導學”教學模式），并根據(jù)自身的需要,，確定學習重點,，講究學習方式，提高學習效率,，努力做到：自覺學習理論,，深入研究探索，認真總結(jié)經(jīng)驗,，積極撰寫論文,，使理論學習落到實處，卓有成效,。

1,、語文學科教學質(zhì)量的全面提高，關鍵是落實常規(guī),，改革課堂教學,，提高課堂教學效率。全面實施素質(zhì)教育,，課堂教學是主陣地,。本學期,，在大力推行素質(zhì)教育的前提下，要牢固樹立教師的服務意識,，轉(zhuǎn)變學生的學習方式,，不斷完善“學案導學”教學模式。同時,，重視創(chuàng)設和諧,、寬松、民主的教學氛圍,，重視創(chuàng)設教學情景,，激活學生的求知欲，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，堅決做到面向全體學生，照顧不同層次的學生的學習需要,，研究和實施分層分類教學,。

2、加強常規(guī)調(diào)研,，確保減負增效,。本學期，教研組將配合學校通過聽課,、抽查備課教學案,、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況,。

3,、加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量,，保證課堂教學質(zhì)量。

家長學校教研工作計劃 小學語文組教研工作計劃篇二

以學校工作計劃,、縣語文教研計劃為依據(jù),，不斷更新理念，把“教學質(zhì)量為生命線”作為中心工作,，加強語文課堂教學的實效,，“加強教師自身專業(yè)化，科研化”的發(fā)展為后勁,，樹立科研興教的觀念,，努力做好起始年級小學語文教學工作，提高語文教學質(zhì)量，提高自身的專業(yè)化素質(zhì),。

(一)以課程改革為中心工作,，繼續(xù)加強教學理論學習，注重實踐探索研究,。

1.三年級語文教師將通過多種途徑與方法繼續(xù)學習語文課改的課程理念,，將全新的教學理念有計劃,、有意識,、有步驟地切實落實于課堂教學，教師自身吃透新教材,，把握重難點,，真正走進新課程的實踐與研究。努力推進新材的使用進程,。

2.根據(jù)語文教導計劃,，加強本年級組教研，使備課組活動有計劃,、有內(nèi)容,、有記錄、有反饋,，以提高教學質(zhì)量為宗旨,。加強備課組內(nèi)教師之間的互聽課、互評課活動,。發(fā)揮各位教師的特長,，年級組齊心合力搞好教育教學工作。

3.樹立科研興教的觀念,，切實開展主題教研活動,。

4.鼓勵教師更新課堂教學模式，切實改善學生學習的環(huán)境,，提高學生學習的興趣,，營造良好的課堂氛圍。

5.發(fā)揮年級組教師的教學積極性,，配合教導處做好工作,。

(二)繼續(xù)加強基礎知識教學，培養(yǎng)能力,，促進學生全面發(fā)展,。

1.加強基礎知識教學，把握三年級的教學目標,，完善年級知識的連貫性,、整體性、嚴密性，形成培養(yǎng)學生語文綜合能力的新理念,，研究語文新的`評價機制,，注重把好年級關。重點：提高識字效率,，為閱讀教學打下基礎,。

2.加強語文學科與信息技術的整合，自己學做教學媒體,，提高學生學習興趣,。

3.根據(jù)學校工作計劃要求，進行教師專業(yè)化理論學習,，每月完成一篇教育教學隨筆,，進行教育教學知識的積淀。

4.抓好三年級學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),。

(1)漢語拼音教學和識字教學相互滲透,，識字教學與閱讀教學有機整合。

(2)激發(fā)學生識字的興趣,，學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)提高更得力于課外,。倡導生活中識字，生活中學習,。

(3)閱讀教學以讀為主,，體現(xiàn)整體性原則，引導學生通過有目的有層次的朗讀,，了解內(nèi)容,，感受文章所表達的情感和蘊含的道理，同時,，搭建展示舞臺,，引導學生閱讀課外讀物，培養(yǎng)邊讀邊思的良好閱讀習慣,。

(4)注意培養(yǎng)專心聽,、用心記、說清楚的習慣,，有意識培養(yǎng)口語交際能力,，書寫簡單的幾句話能力。

(5)指導學生合作交流,，互教互學,，對學習有困難的學生加強課后個別輔導。

(6)重視寫字指導,，鞏固正確的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢,。

(三)繼續(xù)重視課堂教學的主陣地,。

1.課堂是實施教學理念的主陣地、主渠道,。關注課堂,，提高課堂教學40分鐘的效果。

2.有目的,，有計劃地開展“備課,、上課、說課,、評課”的四課活動,，努力做到四有：備課有針對、上課有實效,、反思有深度,、作業(yè)有層次,。

家長學校教研工作計劃 小學語文組教研工作計劃篇三

1,、努力提高教育教學質(zhì)量。

2,、狠抓以教師專業(yè)發(fā)展,，教師素質(zhì)提高為基礎的內(nèi)涵發(fā)展。

3,、務實校本研修,，加強網(wǎng)絡研修。

4,、深化課程改革,。

1、積極準備參加涪城區(qū)中小學生田徑運動會

2,、落實好每位教師的讀書活動,。

3、籌備好校冬季運動會

4,、積極準備參加涪城區(qū)校園歌手大賽,。

5、積極準備參加校園大集體舞比賽,。

6,、英語老師準備好參加區(qū)集體備課的獻課。

（一）教學常規(guī)

1,、學期初,，認課教師必須認真深鉆相關學科的課程標準；通讀全冊教材,，聯(lián)系上下教材,，結(jié)合學生實際寫出教學工作計劃。寫好本期讀書計劃。

2,、任課教師于課前5分鐘候課,；調(diào)課需經(jīng)教導處批準。

3,、本期我組將對教師們的.備課進行三次檢查：一學月結(jié)束時,；課堂展示活動時抽查；期末,。

4,、高級教師每月聽課至少5節(jié)，一級教師每月聽課至少8節(jié),。加大聽推門課和隨堂課的力度,。

5、做好作業(yè)批改和輔差工作,。

6,、教師提高課堂效率，充分貫徹新課程理念,。

（二）研修工作

要求：

1,、準時參加教研活動，不得無故遲到,、缺席,，。

2,、教研活動作好筆記,。

3、人人發(fā)言,，全身心投入,，不得使用通信工具。

4,、外出培訓作好記載,，回校后作匯報。

序號,、基本內(nèi)容,、完成時間、責任人

1,、宣布本期教研計劃,，收集教師們的教學建議。第2周教研會,、教研組

2,、確定本期教學教學重難點內(nèi)容,，要求有重難點課的研究方案。第3周教研會,、教研組

3,、英語、美術作業(yè)展評,、第5周教研會,、教研組

4、課堂教學展示活動一：集體備課,、第7周教研會,、教研組

5、課堂教學展示活動二：上課,，評課,。第9周教研會、教研組

6,、交流教學經(jīng)驗以及讀書體會,、第11周教研會、教研組

7,、開展“如何對待后進生”的英語沙龍活動,。第13周教研會、教研組

8,、開展說課比賽。第15周教研會,、教研組

9,、集體研究期末復習計劃。第17周教研會,、教研組

家長學校教研工作計劃 小學語文組教研工作計劃篇四

以學校工作計劃為指導,，結(jié)合校、縣教科研的要求及我校實際情況,，堅持以新課改為契機,，以提高課堂教學效率為目標，以學生發(fā)展為本,，強調(diào)在重視傳授基礎知識和基本能力的同時,，突出科學方法、科學概念,、科學精神和科學態(tài)度的培養(yǎng),，培養(yǎng)學生學科學、愛科學,、用科學的志趣,，提高學生的保護環(huán)境的意識,、節(jié)約資源的意識和積極創(chuàng)新的意識。積極開展探索新課程教學過程和方法等校本教研活動,，配合教導處進一步落實教學常規(guī),，倡導“求實創(chuàng)新”的教風、學風,，進一步推進素質(zhì)教育,，進一步提高我校的科學教學成績。

1,、組織科學教師認真學習《科學課程標準》,，學習有關教學策略、教學評價,、研究性學習的理論和實施的經(jīng)驗,，提高我校科學教師的整體理論素養(yǎng)和水平,。

2,、利用業(yè)務學習時間或空余時間，組織科學教師學習優(yōu)秀論文,；學習有關教學案例專著,，以提高科學教師對課程改革的認識，轉(zhuǎn)變教學觀念,，以適應新時代教學的要求,。

1、組織教師開展對新教材的研究,，指導教師吃透新教材,，全面把握新教材編寫意圖，創(chuàng)造性地用好教材,。

2,、逐步建立以學生發(fā)展為核心的評價體系。探索以學生自評,、互評,、教師對學生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學即時評價體的最佳模式。

1,、各教師要在新課程理念指導下,，以教學活動為載體，深化課題研究工作,。繼續(xù)開展組內(nèi)教師一學期一節(jié)公開課,、10節(jié)聽課以及相應的評課活動，使教師之間互相學習,，取長補短,。

2,、按照規(guī)范教研組達標考核的要求，配合教導處完善和落實教學常規(guī)考核,。每次備課組,、教研組活動有原始記錄。

3,、根據(jù)本?？茖W教師的實際情況，加強備課組的活動,，不定期地開展集體備課,；根據(jù)學校經(jīng)濟實力，做到請進來,，走出去,；做到取長補短，努力完成新課程的教學目標,。

4,、認真組織科學教師參加市、縣科學各項教研活動,，引導科學教師明確科學學科課程改革的.方向,，使教師進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念。

5,、組織每位科學教師寫好一學期一篇的心得或教科研論文,，充實網(wǎng)絡資源。積極組織和參加教研室和本校的各項活動及比賽,。

6,、繼續(xù)抓好競賽輔導工作，加強輔導工作,。九年級落實重點對象重點輔導。

7,、大力開展校本教研活動,。深刻研究教學中所發(fā)生的實際的、具體的情況,，使教師的教學行為自我覺醒,，自我開發(fā)，自我提升,，改善教學活動,，提高教學效率，促進教師專業(yè),、學生身心健全和學校的可持續(xù)性發(fā)展,。確立教科研工作要為提高教學質(zhì)量服務,，為提高師生教科研能力服務的意識；做好組課題和教師個人課題的申報或結(jié)題工作,；全面做好指導學生研究性學習活動,；做好教研組和各備課組協(xié)調(diào)工作。

家長學校教研工作計劃 小學語文組教研工作計劃篇五

按照常州市教育局幼教工作的要求,，在市教育局和上級教研部門的指導下,,，對照優(yōu)質(zhì)園驗收時的各項標準、以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心,，深化教學改革,，優(yōu)化保教隊伍，強化服務意識,，提高保教質(zhì)量,，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品位,。

1,、加大硬件投入力度，不斷改善辦園條件,，創(chuàng)設安全舒適的育人環(huán)境,。

2、強化師資隊伍建設,，不斷提升教師綜合素質(zhì),。

3、根據(jù)本園實際情況,，結(jié)合市級課題《美術教學游戲化的研究》開展特色教育,、樹立自身品牌，爭創(chuàng)特色幼兒園,。

4,、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》，配合學校創(chuàng)建江蘇省平安校園,、常州市依法治校示范校園,。

5、以一流的師資,、一流的環(huán)境,、一流的服務將幼兒園建設成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。

(一),、加大硬件設備的投入力度,，創(chuàng)設良好育人環(huán)境。

本學期,，我園加大硬件設備的投入力度,，各班都添置了空調(diào),、整個操場都更新成了塑膠場地，班級桌椅全部更新,，另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具,。辦公室內(nèi)添置了電腦及多媒體設備等，保證了幼兒園的活動能正常,、豐富,、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開展，營造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍,。

(二),、規(guī)范辦學行為，實行科學管理,。

1,、開學初，本著崗位公開,、平等競爭,、雙向選擇的原則，制定切實合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案,，促進教師的'優(yōu)化組合,，提高崗位效能。

2,、完善考核制度,，提高管理效能。

逐步完善各項考核制度,，加快考核管理的民主化進程,。集思廣益、決策透明,、園務公開,，加強教師的民主參與、監(jiān)督意識和公正的評價意識

3,、加強領導班子建設,。組織領導班子成員學習《幼兒園危機管理實務》、《現(xiàn)代幼教工作實務全書》,、《幼兒園指導綱要》行動指南。要求全體領導班子要謹記：(1)緊密團結(jié),、形成凝聚力,。(2)率先垂范，增強號召力,。(3)心系群眾,，激發(fā)內(nèi)動力,。

4.加強常規(guī)管理，認真抓好月考工作,。對教職工的每日工作進行定期,、不定期的檢查、評比,，獎懲分明,，提高教師的工作積極性。通過每月“模范班”,、“文明班”的評定鼓勵教師主動參與幼兒園的管理,，提出合理的意見和建議，提高管理水平,。

1,、加強學習指導，提高師德修養(yǎng),。

每周一中午為全體教師集體學習時間,，教師間互相借閱教育書目，形成較為固定的讀書體系,。鼓勵教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家,，以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味。

2,、11月份開展《我愛竹幼》演講比賽,，鼓勵教師結(jié)合自己的實際經(jīng)驗闡述對幼兒園的觀點和建議。

3,、重視青年教師的培養(yǎng),。

本學期新來年輕教師較多，除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外,，還規(guī)定青年教師必須每月寫一份教學心得,，在全體教師會議上談一談自己參加教學工作中的感受與困惑，通過面對面,、心對心的交流,，促使全體教師共同成長。

4,、鼓勵教師積極參加高一級學歷的函授或進修,，爭取在xxxx年我園大專率達85%，本科率達15%,。

5,、積極組織教師參加園外組織的各項培訓活動，要求回園后向全體教師介紹學習內(nèi)容，并填寫好外出學習情況記錄,。

6,、積極開展園內(nèi)培訓，組織骨干教師進行各類專題講座和沙龍活動,。

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃。開學初,，制定科學合理的課程計劃,，幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結(jié)合起來，確保課程計劃的規(guī)范實施,。

2,、以年級組為單位有計劃地定期開展好集體備課活動，認真抓好備課,、上課與課后反思三個環(huán)節(jié),，在教學過程中盡量多體現(xiàn)《綱要》理念，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發(fā)展,。同時,，做好“一課三研”活動，鼓勵教師勤于探索,、著力創(chuàng)新,，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識,。

3,、以考核細則規(guī)范教師教育教學常規(guī)，將隨機考核,、隨堂考核,、月考核、學期考核有機結(jié)合,，完善對教師的過程性評價,。主要從五個方面來評價：1、將采取定期或不定期考核班級常規(guī)工作,。2不定期進班聽課的質(zhì)效,。3教師參加教研活動的態(tài)度、實效等,。4教學反思,、教育隨筆及區(qū)角反思。5班級幼兒的發(fā)展水平和素質(zhì)質(zhì)量測試成績,。通過以上幾方面更客觀地評定教師的工作,，促動教師更注重平時的積累,。盡量來避免工作中走過場、搞形式主義,。增強教師工作責任感和自覺性。

以“美術教學游戲化的研究”這一課題為切入口,，推進教科研工作,。隨著教育研究的進一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。我們要密切關注教研的發(fā)展動向,，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題,，進行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新,。

加強對美術班教師的考核力度,，經(jīng)常深入課堂開展聽課、評課活動,，促進美術教師專業(yè)水平的發(fā)展,。定期開展美術班畫展，并組織幼兒外出寫生等活動,，激發(fā)幼兒的興趣,。

1、努力爭創(chuàng)平安校園,。全體教職工牢固樹立“安全第一”的思想,，努力為幼兒創(chuàng)設安全的環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,，強化幼兒的自我保護意識,，確保無任何安全事故的發(fā)生。另外,，建立健全幼兒安全工作檔案資料,，做到班班、人人有計劃,、有落實,、有檢查、有記錄,。

2,、抓好衛(wèi)生保健工作。堅持衛(wèi)生檢查制,、消毒制,，做好衛(wèi)生健康保健宣傳和疾病預防工作，控制流行性,、傳染性疾病,。通過早鍛煉和各種活動,，提高幼兒的抗病能力。結(jié)合體育鍛煉,，促進幼兒的食欲,，提高幼兒的身體素質(zhì)。

3規(guī)范日常保育工作,。根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點明確保育目標。特別對小小班的幼兒要耐心細致地照顧,，提倡保教一體化的教育,。

1、我園將定期召開家長委員會和家長會,，共同商討幼兒園大事,、要事，反饋家長對幼兒園工作的意見和建議,，溝通家園聯(lián)系,，向社會宣傳幼兒園的優(yōu)點，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督,、促進作用,。

2、本學期開展兩次家長會專題講座活動,，提高家長,，達到家園同步教育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

3,、設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議,。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。

4,、做好家長問卷調(diào)查工作,，及時掌握了解家長的想法和要求，進一部完善工作,。