當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了,。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

《人性是養(yǎng)出來(lái)的》讀后感800字篇一

《執(zhí)行力是訓(xùn)練出來(lái)的》讀后感 推薦度：

《優(yōu)秀是教出來(lái)的》的讀書(shū)心得體會(huì) 推薦度：

《人性的弱點(diǎn)》讀后感 推薦度：

《人性的弱點(diǎn)》讀后感 推薦度：

卡耐基《人性的弱點(diǎn)》讀后感 推薦度：

相關(guān)推薦

讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少,，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦,。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的《人性是養(yǎng)出來(lái)的》讀后感,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

最近讀李玫瑾教授的文章《人性是養(yǎng)出來(lái)的》感觸頗深,。李教授是國(guó)內(nèi)著名犯罪心理學(xué)家,，被譽(yù)為“中國(guó)犯罪心理畫(huà)像第一人”，長(zhǎng)期從事犯罪心理和青少年心理問(wèn)題研究,。她的課程深受家長(zhǎng)們的歡迎，對(duì)教育孩子有很大幫助,，也為我解開(kāi)了很多教育中的謎團(tuán),。

李教授研究的是青少年心理問(wèn)題，作為初中老師,，我們接觸的孩子恰好是青少年,。每個(gè)班級(jí)內(nèi)都有幾個(gè)讓老師頭疼的學(xué)生，給我們的班級(jí)管理帶來(lái)很大的困擾,。每當(dāng)這時(shí),，我總想找到問(wèn)題的根源所在，聽(tīng)過(guò)李教授的課使我豁然開(kāi)朗,，即便不能完美解決,，也會(huì)找到接近完美的方法，給自己的班級(jí)工作帶來(lái)福音。

工作中遇到的那些問(wèn)題學(xué)生,，我們往往是批評(píng),、指責(zé)過(guò)多，理解,、寬容,、關(guān)愛(ài)較少，會(huì)出現(xiàn)師生關(guān)系緊張,，甚至發(fā)生不愉快的事情,，看過(guò)文章之后，發(fā)現(xiàn)不,，管遇到什么樣的學(xué)生都可以找到適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc他相處,，使師生關(guān)系融洽。怎樣才能做到呢,？

首先是平等,。

做到師生關(guān)系融洽要對(duì)每一個(gè)學(xué)生平等，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,，真正做到就不容易,，例如：優(yōu)秀學(xué)生和問(wèn)題學(xué)生同時(shí)遲到，老師對(duì)待優(yōu)秀學(xué)生會(huì)問(wèn)一下原因,，然后原諒,；對(duì)待問(wèn)題學(xué)生就會(huì)說(shuō)，你怎么又遲到了,，不問(wèn)原因就下結(jié)論,，甚至對(duì)待他們的態(tài)度、語(yǔ)氣,、表情,、說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)也是不同的。如果兩個(gè)學(xué)生同時(shí)站在老師面前,，老師可能感覺(jué)不到,，但學(xué)生是感覺(jué)得到的，甚至老師這時(shí)有可能已經(jīng)傷害了后者的自尊心,。由此看到做到平等并不容易,，需要老師具有極大的耐心和對(duì)學(xué)上足夠的關(guān)愛(ài)。只有學(xué)生在老師這里得到了平等的對(duì)待,，他對(duì)老師才會(huì)以真誠(chéng)的對(duì)待,。

其次是寬容。

毫無(wú)疑問(wèn),，問(wèn)題孩子總是會(huì)給我們的工作帶來(lái)很大困擾,，例如：本來(lái)這月評(píng)優(yōu)秀班級(jí)大家勢(shì)在必得，但是，有一位學(xué)生被學(xué)校通報(bào)批評(píng)了,，大家美好的愿望化為泡影,，會(huì)讓你很無(wú)奈，也沒(méi)有成就感,。遇到這樣的問(wèn)題,，老師要找到這位學(xué)生，耐心詳細(xì)的了解問(wèn)題的`原因,、經(jīng)過(guò),。不管是不是故意的，一定要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到他自己的過(guò)錯(cuò),，給自己帶來(lái)的不良影響是什么,、給班級(jí)帶來(lái)的影響又是什么、給班級(jí)其他同學(xué)帶來(lái)的心理傷害有哪些,，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò),，也認(rèn)識(shí)到老師和同學(xué)對(duì)他的寬容。當(dāng)一個(gè)人感到別人的寬容時(shí),，我想他也善待自己,、會(huì)善待他人。寬容是滋養(yǎng)孩子善良的種子,，而一個(gè)善良的人將來(lái)走向犯罪的可能性就很小,。

還有就是關(guān)愛(ài)。

我一直認(rèn)為“愛(ài)”是治愈心靈創(chuàng)傷的良藥,，每一個(gè)對(duì)他人對(duì)社會(huì)有暴力和犯罪傾向的人,，都是極度缺乏愛(ài)的人。對(duì)于這樣的學(xué)生,，老師要給予更多的關(guān)注,、關(guān)心、關(guān)愛(ài),。讓他感受到被愛(ài)的溫暖,。讓他感受到“溫柔以待”的感覺(jué)。讓愛(ài)融化他內(nèi)心的堅(jiān)冰,，滋潤(rùn)干枯的心田。

我想,，一個(gè)內(nèi)心具有了愛(ài)和寬容的人,，是不會(huì)給這個(gè)社會(huì)帶來(lái)血腥和暴力的吧！

【《人性是養(yǎng)出來(lái)的》讀后感】相關(guān)文章：

文章是閑出來(lái)的散文01-21

人性的弱點(diǎn)—讀后感04-20

人性的弱點(diǎn)英文讀后感09-10

幸福是奮斗出來(lái)的作文（通用42篇）03-22

同情是人性中不可缺少的元素作文范文08-05

人性的弱點(diǎn)精選讀后感800字04-17

人性的弱點(diǎn)讀后感800字高中范文04-17

英文名著人性的弱點(diǎn)讀后感04-06

把愛(ài)說(shuō)出來(lái),，將愛(ài)做出來(lái)——《獻(xiàn)給親愛(ài)的爸爸》讀后感04-11

人性的弱點(diǎn)最新高中讀后感800字04-17