人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

小鳥(niǎo),是我們的朋友作文400字篇一

“glad to you,！”我決定把它帶回家。

回到家,，我把它關(guān)進(jìn)籠子,，掛在陽(yáng)臺(tái)上。每天放學(xué)回家的第一件事就是給小鳥(niǎo)喂食,，給小鳥(niǎo)喝水，和小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà),，跟小鳥(niǎo)玩……說(shuō)也奇怪，每當(dāng)我靠近它時(shí),，它便會(huì)嘰嘰喳喳地叫,，我很開(kāi)心，我以為它見(jiàn)到我很高興,。其實(shí)再說(shuō)：“你放了我吧”。

幾天前的科學(xué)課上,，老師對(duì)我們說(shuō)：“鳥(niǎo)事我們的朋友,，幫我們消除害蟲(chóng)……但是有些人喜歡鳥(niǎo)，卻把他們關(guān)在籠子里,，無(wú)微不至的照顧它們，這不是愛(ài)鳥(niǎo),，而是害鳥(niǎo),。因?yàn)樗{(lán)天才是鳥(niǎo)的家,，大自然才是鳥(niǎo)的家,。如果真喜歡鳥(niǎo)，那就放開(kāi)他們,。

此時(shí)我內(nèi)心火辣辣的,。

于是我把鳥(niǎo)兒捧起,，高高舉過(guò)頭頂,，說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥(niǎo),，你飛吧,！飛回大自然,，飛往你的家吧,！”小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了我的話(huà),，展開(kāi)翅膀飛走了。

望著遠(yuǎn)去的身體,，我在心里默默祈禱：“小鳥(niǎo)祝你的生活充滿(mǎn)快樂(lè)！”

小鳥(niǎo),是我們的朋友作文400字篇二

星期天,，文文,、蘭蘭、樂(lè)樂(lè)一起去登山,。走著走著，文文用手一指,，大聲說(shuō)：“你們看，有人在打鳥(niǎo),！”大家于是前去勸阻,。

他們走上前去一看,，有兩個(gè)叔叔正端著槍在打鳥(niǎo),，其中一個(gè)叔叔背著一個(gè)大包,，里面裝的全是打鳥(niǎo)的裝備，他還戴著一副墨鏡,，穿著一件t恤衫和一件棕色的長(zhǎng)褲，另一個(gè)叔叔穿著一件衫衣和背心,，還有一條藍(lán)色的長(zhǎng)褲。

樂(lè)樂(lè)對(duì)打鳥(niǎo)的叔叔說(shuō)：“您怎么可以打鳥(niǎo)呢,，叔叔,？”

打鳥(niǎo)的叔叔不耐煩地說(shuō)：“去,，去，一邊玩去,，你們這些小毛孩子懂什么？看,！你們都把我們的獵物嚇跑了,！”

蘭蘭說(shuō)：“叔叔,，鳥(niǎo)兒是我們的'朋友，你不要打鳥(niǎo)了,。”

打鳥(niǎo)的叔叔似乎有一些猶豫,，但他們又惡狠狠地說(shuō)：“鳥(niǎo)又不是人，干嗎那么友善的對(duì)待它們,？”

文文生氣地說(shuō)：“叔叔,，如果你打幾只鳥(niǎo),，我打幾只鳥(niǎo),，咱們大家都打鳥(niǎo)兒,，那這里就沒(méi)有鳥(niǎo)兒了，那大家也就看不到鳥(niǎo)兒了!”

蘭蘭還說(shuō)：“叔叔,，打鳥(niǎo)也是違法的，會(huì)受到法律的制裁,?！?/p>

那兩位打鳥(niǎo)的叔叔不好意思地說(shuō)：“唉,，看來(lái)我們還沒(méi)有幾個(gè)小孩子懂得多,，我們發(fā)誓再也不打鳥(niǎo)了?！?/p>

這時(shí)，有一群鳥(niǎo)兒從文文他們頭上飛過(guò),，歡快地鳴叫著，似乎是在感謝文文他們,。他們一起仰望著飛翔的鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)兒,，祝你們過(guò)得幸福快樂(lè),！”燦爛的笑容在文文他們的臉上呈現(xiàn)。