心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

學(xué)生被家訪的心得體會 學(xué)生被家訪心有感篇一

來到辦公室,，織了一條“圍脖”——“迎著陽光去家訪”很快就有網(wǎng)友回復(fù)：“有陽光，還有對學(xué)生的關(guān)愛,，心里都是溫暖的吧,？呵呵！”正如網(wǎng)友所說,，因為心里有對學(xué)生陽光般的關(guān)愛,，每一次家訪的歷程，就是一次溫暖的心靈洗禮,，都有不同的收獲,。從當(dāng)初的個人行動,，到今天大家自覺自愿的參與，足跡遍布漁峽口的山山水水,，村村落落,，一路汗水，一路歡歌,，更有一路艱辛,。

我這次家訪的目的地在巖松坪，家訪小組有覃丹老師,、姚啟文老師,、楊庭美老師、出發(fā)時已是中午,，太陽當(dāng)空照,，人要窒息了。還沒出集鎮(zhèn),，覃丹老師就接到電話,，我們家訪的第一個對象——李銀萍的媽媽打了電話告訴我們，因為自己闌尾炎手術(shù)在衛(wèi)生院住院治療,，學(xué)生李銀萍也沒有回家,，放學(xué)直接到了醫(yī)院。我們直接去了醫(yī)院,，李銀萍的媽媽前兩天剛做過手術(shù),，懂事的李銀萍忙前忙后，覃丹老師是班主任,，與家長進(jìn)行了一些交流,，主要是給李銀萍同鼓勁加油，希望她能夠不斷努力奮斗上一中,，要走進(jìn)銀萍同學(xué)從醫(yī)院樓上送一大袋柑子要我們帶著,，拗不過她，一人要了一個,，這亮晶晶的柑子,，就如李銀萍淺淺的笑。

巖松坪近幾年老百姓生活如座上火箭,，直奔小康,，生活好了，當(dāng)然也就重視教育,，走訪的李家偉,、李銀萍等學(xué)生放假就在街上補(bǔ)習(xí)，李家偉的家長談起學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，對一批優(yōu)秀學(xué)生的情況如數(shù)家珍,，問是怎么知道這些情況的，家長告訴我們一方面經(jīng)常與學(xué)生溝通了解學(xué)生在校情況,，另一方面學(xué)校發(fā)的校訊通等信息都認(rèn)真看了,，家長對學(xué)校工作非常滿意。家長也認(rèn)識到教育孩子的重要性,，在培養(yǎng)孩子的同時也要注意學(xué)生品質(zhì)教育,。在家訪中我們家訪小組也結(jié)合學(xué)生優(yōu)生的培養(yǎng)教育教育做了一些溝通。

每一年都在家訪,，每一次家訪都讓我們更加明白：我們要更多站在學(xué)生角度考慮問題,，學(xué)生有時候比我們經(jīng)受壓力更大。去肖群家中家訪,，站在肖群家的門口,，可以俯瞰整個巖松坪這個明星村落的繁榮，但肖群的家還是破舊的泥土房,，肖群一個文靜的女生,，與年過八十的爺爺和七十的奶奶住在一起，通過了解我們才知道,，肖群三歲時母親就去世,，肖群的爸爸一直未娶妻，在外打工掙錢盡心盡力的扶養(yǎng)肖群兄妹二人長大,，對這樣的家庭情況,，我們事先并不了解，可想而知,，一個十多年缺少母愛的女兒,，一個長期在祖父母身邊長大的，懂事的孩子，在成長過程中要比一般孩子要付出很多,，這其中艱辛是我們常人有時候是無法體味的,，雖然我們家訪小組代表學(xué)校略表心意，送上了一點祝福,，但我想,，對于肖群同學(xué)需要的是更多的心靈上安慰，最后的合影,，祖孫笑的很開心,，看得出肖群也很開心，她在努力成長,。學(xué)生還是一個孩子,，成長帶給他們的有歡樂，也有痛,，作為老師要去盡心扶一把,，讓他們走的更堅定些！

我們的家訪已經(jīng)訪出一定的社會效應(yīng),，在巖松坪家訪,，總會得到老百姓的笑臉，他們也知道老師們在家訪,，對老師的行為給予極大贊揚,。對學(xué)校老師們能夠深入到家庭，來到學(xué)生家中,，感到萬分感激,。

在九二班李楊帆家中走訪，李揚帆從小學(xué)一年級就在漁坪小學(xué)上學(xué),，六年級時在外打工的媽媽為方便照顧,，執(zhí)意轉(zhuǎn)回枝小讀了一年，后又回漁峽口上初中,，李楊帆也是長年由祖父母帶大,，對回枝柘坪讀一年，認(rèn)為李楊帆的媽媽考慮不周,，對李楊帆的學(xué)習(xí)影響大,，談到漁峽口教育，老人也感到非常滿意,，中學(xué)的各項工作做到很到位了,。

我們家訪小組在走訪途中，要問路,，正好路邊有八四班學(xué)生李松,，我們也順便去他家中進(jìn)行家訪,，在家訪過程中，得知李松的爺爺是退休老師李長慶,，和姚老師是老相識,，我們當(dāng)即決定去探望下，因周圍無法購物,，我們也是空手而去，年過七十的李老師也沒想到會有“家里人”來訪,，很有些激動,，找出不少水果和核桃來招呼我們，李老師身體健康,，耳聰目明,，還在鋸柴，也非常健談,。時間關(guān)系我們不能久留,，只能與李老師握手而別，我們叮囑李老師保重身體,，沒想到李老師雙眼含淚,，久久不愿我們離去，看著站在坎邊和我們不斷揮手的李老師,，我們在心里祝愿：“李老師健康長壽,！”很多退休老師退休了，還心系教育,，如果下一次,，我們要訪更多的退休老師，帶去祝福,，讓他們分享我們教育的喜悅,。

繞了一大圈，我們一行四人從枝柘坪回到學(xué)校,，已是暮色四合,，鎮(zhèn)上燈火通明，想著一天的歷程,，給我們最大一個感受就是累,。我想，學(xué)校重在教育,，家庭重在養(yǎng)育,，可我們現(xiàn)在老師很多時候都是擔(dān)任多個角色，累是肯定的,，身體累,，休息一晚,，就可以恢復(fù)，但看看我們的學(xué)生,，更多的是要心的付出,，對他們付出陽光般的愛。也正是在一次又一次的冢訪中,，老師們親眼目睹了學(xué)生的家庭,，學(xué)生的生活，老師們從內(nèi)心尋找到堅守的答案,，要給學(xué)生陽光,、健康、向上的校園生活,，給學(xué)生撐起一片飛翔的天空,。

為了千萬張笑臉，我們還有很遠(yuǎn)的路要走,！

學(xué)生被家訪的心得體會 學(xué)生被家訪心有感篇二

孩子首先接受教育的地方是家庭,，孩子的第一位老師是父母，因此,，家庭教育對孩子的成長極為重要,，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧Ａ私夂⒆拥募彝ソ逃?，是學(xué)校教師不可忽視的一項重要任務(wù),，而家訪正是了解孩子的家庭教育重要途徑之一。

家訪可以拉近教師和家長,、孩子之間的距離,，為孩子的家庭教育營造了一個良好的氛圍。本學(xué)期暑假家訪總體上還是收獲頗豐的,，現(xiàn)將家訪總結(jié)如下：深刻認(rèn)識到了家訪的重要性：

雖然與學(xué)生接觸有一年的時間,，但對孩子的家庭還不夠熟悉，為了更好地了解他們,，家訪就顯得尤為重要,。通過家訪，較為深入地了解到學(xué)生的家庭環(huán)境,，家庭教育情況,，以及家長對孩子，對老師及對學(xué)校的期望等等,。實踐中,，更讓我進(jìn)一步深深體會到了家訪的重要意義：家訪讓我們讀懂了每個孩子期待的目光、看到了每位家長坦誠的愿望,，家訪搭建了彼此心靈溝通的橋梁,，家訪增進(jìn)了教師和孩子間的真情實意,。

家訪取得的成果：

第一，家訪給予我們雙方充裕的時間來交流,，我們可以反映孩子在校內(nèi)的各種表現(xiàn)和進(jìn)步,，家長也可以提出各種建議和看法，我們可以有針對性的對個別學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育,，通過和家長的共同討論而達(dá)成共鳴,，找到最適合個體的教育方法。

第二,，對學(xué)生的了解更加全面,。每個孩子在學(xué)校里和在家里的表現(xiàn)判若兩人，有的在校內(nèi)很活潑大方,，在家里看到老師就會很害羞,，不敢說話,，有的則反之,，看到老師家訪，過于興奮,，想盡情的表現(xiàn)自己,，我們可以通過家訪更全面的去認(rèn)識孩子，了解孩子不同的行為習(xí)慣和興趣愛好,。

通過家訪,，我也感受到家庭教育存在的問題。這次走訪的學(xué)生,，大多數(shù)家長比較忙,，家長們無暇照顧孩子們的學(xué)習(xí)，有空也是隨口問聲“作業(yè)做好沒有,？”這樣致使孩子們的學(xué)習(xí)的自覺性較差,，通過這次與家長的交流，使家長們也知道了照顧孩子不僅是關(guān)心孩子的吃喝,，孩子的學(xué)習(xí)也要照顧周到,。另外，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合,。父母雙方教育觀念和方法不一致,，還有爺爺奶奶對孩子比較寵愛，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。

在家訪時的交談中,，我深深體會到家長的期盼，深感責(zé)任重大,，對今后的工作更不應(yīng)有懈怠之心,。